读书的力量心得

时间:2023-05-15 18:59:49 读书心得 我要投稿

读书的力量心得范文

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的读书的力量心得范文,希望对大家有所帮助。

读书的力量心得范文

读书的力量心得范文1

各位领导、各位同事:

  我交流的题目:我读了《中坚力量》一书结构清晰,严谨,案例鲜明,生动、说理、简洁明了,全书文字通俗易懂,结合当前国际经典中层管理案例以及现实的中层管理实践,提纲挈领,创新观点,具有一定的理论基础和创新思难,尤其是为满足中层管理者,对自身全面管理素质提升的需求,书中抛砖引玉,从技术、认识、管理的角度给我们提供一些路径和借鉴,使我们能够在中层管理的支撑下,发现自身管理的短板,从而有的放矢地进行补缺的提升,怎样将中层力量升华为中坚力量,刘毅平先后所著的《中坚力量》一书从九个方面的修炼提供了很好的借鉴,根据局党委年初读书活动安排,我认真的读了《中坚力量》一书,现联系本职工作谈几点感受:

  感受之一:加强学习力的修炼,进一步提升自身的胜任力,不断加强学习,提升自身素质和执法水平,增强与时俱进的理念和胜任力,打造学习型团队,引导和督促学习,进一步健全学习制度化和常态化,做到以工作引导学习,推动工作,充分发挥自身的正能量,从而提升队伍的综合素质和执行力。

  感受之二:加强领导力的修炼,强化队伍的管理和所员之间的沟通,提升队伍的凝聚力和战斗力,要想带好队伍,当限领导,一是要扮好班长的角度,要想火车跑得快,全靠火车头去带,二是要做好所员知心人,平时对所员问寒问暖,使他们干起工作有劲头。三是要当好教练,作为基层交管所所长在上级面前是下级,在下级面前是班长,如何当好这个班长的角色,首先要以身作则,做到对上对下都要负责,勇于担当,工作上要脚踏实地,诚实可信,要求别人做到的首先自己要做到,充分发挥民主集中制。通过组织生活,谈心交心,批评与自我批评等活动,把整个团队带上一个正常的工作轨道上,调动所员的积极性,让他们发挥出智慧和能力,从而提升队伍的.凝聚力和战斗力来推动本所的各项工作。

  感受之三:加强执行力的修炼,确保上级领导下达的各项目标和任务。中层干部就是一个执行者,作为所长要带出一支执行强硬的队伍,能打仗、打胜仗。一是要建立健全各项规章制度,用制度管人管事,同时还要加强制度的落实与考核,让一切行为都关进制度的笼子。以理服人,二是要制定周密的工作目标,细化分解,让目标转化为可操性,让人人有工作压力,肩上在有担子,发挥各人特长,充分发挥团队的力量。三是要定期进行工作总结和讨论,及时发现执法中存在的问题和不足。同时还要加强所员的文明执法,规范执法和廉洁执法,时刻提醒同志们对照八不准等有关规定,这样才能得到社会和群众的认可,工作才能完美。四是要树立创新意识和忧患意识,创新工作方法方式,转变执法理念,把运管、公路、海事、航道都要熟悉,充分发挥出综合管理的职能,打造出一支作风正、执行力强的队伍,交管是交通的派出机构,多为地方经济出谋划策,主动与辖区乡镇领导汇报,多为旅游业、灯会、渔市场多作贡献,充分发挥我们的工作职能,这样才能有为就有位,受到地方党委政府好评。

  中层力量是一个单位不可缺少的主要力量,作为中层要加强各方面修炼,使之升华为中坚力量,当前兴化交通“通江达海”,交通梦在通过交通人的双手和汗水都已看到现实,让群众得到更多的实惠,为兴化交通运输事业科学发展,率先发展、和谐发展作出新的更大贡献。

  以上是本人《中坚力量》读后的几点感受,不足之处敬请批评指正。

  谢谢大家!

读书的力量心得范文2

  用了两周的时间,终于读完了这本书。

  读完这本书,我这叛逆的性格直线飙升。我有种预感,《发现儿童的力量》一书,马上就要在幼教界掀起一阵浪潮,会引发全国各地的人们纷纷效仿。在这本书里我看到刘晓颖园长雷厉风行,不拖泥带水的办事效率。想要改变的心,有很多话都说到了大家的心理。把一切都还给孩子,老师请后退,做孩子的支持者,而不是一切都以老师为主,让孩子跟着老师转,老师不应该是掌控者,应该是幼儿的伙伴,陪伴支持她们就好了。

  在这本书里,我看到了刘晓颖园长的决心,在决定做:“学习故事”的时候,刘晓颖园长能够摒弃不合适宜的教育理念,敢于创新,勇于打破常规的作息时间,打破不合适的集体教学活动,生活活动,能够从多种角度支持老师的想法,在发现问题的.时候能够通过教研给予老师支持,教研之后接下来的反思,观察,再发现问题再解决问题,给老师一个轻松的环境,让老师能够有时间去观察孩子,和孩子去沟通去玩,这些都是刘晓颖园长给予的支持。

  幼儿教育发展到今天是个漫长的里程碑,过去的几十年里,有许多著名的教育家,她们的共同点都是支持孩子,以孩子为主,老师只是孩子的追随者,一切的环境,集体教学,生活环节都应该交由孩子来自己去发现去创造。

  最后,我想用一句话来总结学前教育的发展:“目前的学前教育就像是在更新换代的电脑,每一次的发明,都会给我们带来不同的体验,历经几代几十代的失败与淘汰终能休成一代Iphone,成为这个行业的领军人物。如果我们中国的教育不更换代,不大改革一下的话,也会被淘汰。多学习其他各国优秀的教育理念,来完善我们中国幼儿教育的不足。

读书的力量心得范文3

  读完《梦想的力量》,我明白了:每一个人都有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及。只要我们不懈努力,永不言弃,遇到困难多思考,积极面对,梦想就会向你招手。

  梦想的力量读后感梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想,并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的`,它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。瑞恩六岁时,便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初,他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱,但是打一口井还需要20-元,这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心,他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动,并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱,还建立了“瑞恩的井”基金会。如今,“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。

读书的力量心得范文4

  读完《梦想的力量》这篇课文后,我觉得加拿大男孩瑞恩十分有同情心也十分善良,同时我也知道:想要实现愿望必须要抱着梦想和实际行动才能成功。

  由此,我联想到了我国西南地区的云南、贵州和广西这几年遇到了百年不遇的大旱:土地都干裂了,那里的人们都在喝一些十分脏的污水,有的甚至连污水的没得喝。庄稼由于没有水的灌溉,都大片大片地枯死了。如果再过一些日子不下雨的话,恐怕人们吃粮食都成问题了。

  我觉得有时候我都在浪费水,根本就没有想到和我同样大小的西南地区的小朋友正在渴望有一点点水喝;有时候,我还乱用钱去买零食,根本就不会节约。我想;在西南地区,如果捐献一块钱,对他们来说也是雪中送炭了。

  大家快行动起来吧!为灾区的'人民们捐献一份爱心吧,帮助他们挺过这一个多月,因为据天气预报说5月就是西南地区的雨季了,到时候,灾区的人民们就不会再饥渴啦!

读书的力量心得范文5

  每一个节令都宛如一声号令,呼唤着且行且歌的人们,踩着季节的台阶,怀揣那一份对旖旎的遥想,在一个夕阳如血的午后,终登上了季节的巅峰,把秋的旖旎,秋的丰硕尽收眼底。你快回家吧。在夜里悄悄的凋零深藏.....当你走在路上,你习惯将手放在口袋,你说你的手很凉......我知道你不是手凉,是你的心凉......那几天下雪了,你一个人走在街上,我想你的.背影一定是悲伤的,因为你把你所有的快乐都堆积到了脸上.....是呀,人前的你是多么的快乐......你似乎看淡一切,而实际上你只是找个让自己不心痛,不伤感的借口....你把你所有的痛,所有的泪水藏在了心里,你不累吗;

  “妈妈,给我七十元钱,我要给非洲的孩子打一口井。”这就是瑞恩的梦想。但是妈妈让瑞恩做家务积累钱给孩子们打井,每做一件家务事就加二元钱。经过了很久瑞恩终于攒足了七十元钱。瑞恩高高兴兴的把钱交给工程师给孩子们打井时,瑞恩才知道只够买一个水泵,打一口井需要二千元。瑞恩说:“没关系我可以又做家务挣钱。”瑞恩不知道两千元是什么概念,这一则报道在报纸上登出后,在短短两个月就收到了两千元捐款。工程师告诉他如果有一台钻井机就会节约很多时间,瑞恩小声又坚定地说:“我可一又做家务积累钱买钻井机。”瑞恩的第一口井打好后。瑞恩和他的爸爸妈妈来到了非洲。非洲的孩子热烈的欢迎瑞恩。20xx年3月“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口井。

读书的力量心得范文6

  作文时光如幻影般飘过了,夏季、秋季渐渐过去,大地迎来了冬天?550字作文一条长长的麻花辫上,还别着一个粉色的蝴蝶结。记得我第一次接触《西游记》时,我惊叹于悟空的神通广大,第二次欣赏《西游记》时我嬉笑于悟能的老实憨厚,第三次品味《西游记》时我感动于悟净的任劳任怨,第四次读《西游记》时我敬佩于玄奘的慈悲为怀。

  这篇课文主要写一位年仅6岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克,得知非洲有许多和他同龄的小朋友,由于喝了不卫生的水而死去时,下决心一定要攒70元钱,为那些孩子挖口井,让让他们有洁净的水喝。当他知道70元钱只能买一个水泵,而挖一口井需要200元时,并没有放弃,更加努力干家务赚够这些钱。许多人都被他的精神感动了,不时地寄支票给他。

  这口瑞恩寄托着梦想力量的井,经过2年的不懈的努力,终于修建成了。故事告诉我们,只要有一颗坚持不懈的心,就一定能够实现梦想,同时,也体现了瑞恩一颗善良,坚定,执着的.心。 多么善良的小孩子啊,他那坚持不懈和执着的精神让我惊讶。一个还没有完全懂事的孩子竟然有这样的精神,这种精神也实在让我佩服。

  回想起自己,曾有过一件没有让我坚持下来做完的事。那是去年夏天,听说我家附近的游泳馆能学习游泳,旱鸭子的我,来了精神,想要学习游泳。经过我一番的吵闹,妈妈只好同意给我报名了。十天的学习班,开始我还认为时间太短,可是三天过后,我发现太难了,什么漂浮,憋气,松手,我一样也做不好。胆小的我,到了水里,抓着东西怎么也不敢松手。最终,10天我也没有坚持下来,游泳也没有学会,100元的学费让我也白交了。

  其实,在我心里,我也有一个梦想,我想做一个心里学家,去了解更多的人的内心世界,去帮助那些心理受到创伤的人,抚慰那些受伤的心灵。为了能够实现我的这个梦想,一定要象瑞恩一样,坚持不懈,执着地向着我的目标前进。 《梦想的力量》真的让我深受启发,梦想的力量真的伟大,有梦想更伟大。

读书的力量心得范文7

  翻开《阅读的力量》一书,细细品读,深有感悟。这是一本教师读者的读书心得集。我边看边划出了很多句段:阅读是有力量的。它让心灵更加宁静。阅读就像镇静剂和久旱后的甘霖,将一颗颗营养不良、浮躁脆弱的心灵,在滋补中回归恬静、实现平衡。心底重又升腾起一股安详平和之气。必须重拾书本,重归宁静。它让生命更加充实。人的生命有限,而阅读求知无限,一个人在有限的生命历程中看不到、摸不着、经历不到的人和事,书本中可以找到。阅读,极大地延长了生命的空间,充实了生命的内涵。

  写书的主要目的是帮助孩子们明确有效提升阅读兴趣的.因素,提倡“自由自主阅读”,并且澄清了看漫画书和言情小说其实与孩子的偏差行为没明确的关联,反而可以引导许多人养成阅读习惯。

  书中讲到FVR是放弃阅读一本不喜欢的书,再另外找一本喜欢的来读,这种阅读方式是所有具备高识字力的人经常使用的阅读方式。这让我想到我也可以逐渐尝试在自己班里举行这样的活动,给学生充分的时间,找自己喜欢的书,并走上讲台和大家分享,说出自己喜欢这本书的理由,号召大家也来读读这本书。如果可以,我也想尝试让学生说出自己不喜欢的有什么书,再说说为什么不喜欢。这也类似于本书中提到的分享阅读,全班分享一本好书,有老师以故事的方式把书先念给学生听,然后大家一起讨论书中的人和事,孩子也可以和老师一起朗读,或是演出或是画出书中的情节。我这样做的目的一是让学生多读书,在选择书的过程中有鉴别能力,二是能锻炼学生当众讲话发言的能力,发展学生的口语表达能力,三是让阅读在全班的氛围更为浓烈。 斯蒂芬.克拉生提出校内的自由阅读计划主要有三种方式:持续默读、自主选择阅读、广泛阅读。记得教育名师薛瑞萍是每天每节课抽出一定时间给孩子放轻音乐,让孩子保持安静并静心写作业,陶冶情操。结合这一点,我决定严格贯彻学校倡导的晨读大声朗读,午间10分钟持续默读。另外,我还想尝试在班级中每天抽出3分钟和学生分享一些重要新闻和观点,让学生也走进社会,了解外界发生的事件,也可以涉及一些励志的文摘。在阅读中我也遇到了问题,就是书中讲到的自由阅读,在教学实践中,对于全体学生都可以实现吗?有的班级存在基础较差的学生,甚至基本的字词都写不好认不好,那么花那么多时间给他阅读他会吃得消吗?结果是否会如我们所预想的那样?这还需要我们一线教师去验证,还需要教师探索出套路来,做到有效启发和引导。 读

读书的力量心得范文8

  这样一个模糊地概念,那么,信念到底是什么呢?信念是一句话:美国纽约州州长罗尔斯,他在念小学时,家里很穷,本身也经常旷课。校长皮尔。保罗了解到罗尔斯旷课的缘故原由是去捡破烂资助一位失学的儿童时,没有品评他,反而说:“你品行崇高,将来会成为纽约州的州长。”其时,罗尔斯大吃一惊,但他记下了这句话,并且信赖了它。今后,罗尔斯就一直朝着纽约州州长的目的迈进:他的衣服不再沾满泥巴,语言不再夹杂污言秽语,走路也挺直了身子,并且做了班主席。在当前的几十年里,他一直按州长的标准严酷要求本身。

  《信念的气力》写的是在鲁西南深处有一个村落叫姜村,这个小村落由于这几年每一年都有几个学生考上大学、硕士、甚至博士而著名遐迩。久而久之,大学村成了姜村的新村名。在惊叹奇迹的同时,人们在思索。是姜村的水土好吗?是姜村怙恃掌握了教孩子的法门吗?你去问姜村的'人,他们对法门也一窍不通。

  几天前一位朋友借给我一本名为《信念的力量》的复印本,建议我一定读读。从题目看我把它当作类似励志类的书,并不是很感兴趣。然而前几天我去山区扶贫,顺便带上了此书,以消磨时间。闲暇时当我漫不经心地翻开书,自己却被吸引了。十分庆幸自己带来这本书,并能够在远离城市喧闹的山村静静地阅读。

读书的力量心得范文9

  《种子的力量》是一篇感人至深的文章,它借种子的力来说明生命力是不可抗拒的,以此来启发和鼓舞当时我国争取战争的最后胜利。我读了《种子的力量》感受最深的是一棵任人践踏、无人注目的小草,它用那顽强的生命力掀了压在它身上的石块,顽强的挺出地面,表现了不屈不挠,勇于磨练的,坚忍不拔的可贵精神,它给我了启发和极大的鼓舞。我们新中国的青少年在攀登科学顶峰的道路上就要有这种小草的精神。

  我相信有阻力就有磨练,一步一个脚印,不屈不挠地前进,知识宝库的大门一定能被我们翻开。科学顶峰定能登上。当我们在到达理想的目的时将会无比喜悦我们决不能做养在花房里的盆花经不起风浪,一遇到困难就悲观,失去前进的信心结果就会步步后退。我有这样一个经历:记得一次月考,我的数学考砸了,结果被老师和妈妈狠狠的.批评,在我感到伤心的时候,小草的精神鼓励我争做起来努力实践,认真学习,终于有取得了老师和同学的信任。今后我一定要进一步发扬小草的精神,在科学的道路上,攀登不息,永远前进。

  读了这篇文章我才知道,世界上最大的力量原来是种子的力量,这个答案让我意想不到。小小的种子竟有这样的神力,真是让我羡慕不已。

读书的力量心得范文10

  如今,许多公益广告告诉我们要读好书,读好书。当然,这也反映了一个现象:在当今社会,人们更热衷于追逐利益获得快乐、而对于阅读的兴趣不大。

  在地铁和车站的许多公共场所,人们把头埋在手机里,很少有人会拿起一本书仔细阅读。事实上,在许多图书馆或书店,你也可以看到许多成年人和孩子享受他们的阅读时间。当下的任务是如何把阅读的乐趣,讲授给那些还未体会到的人。

  《阅读的力量》是一位热爱阅读,读过很多好书,对阅读有深刻见解的老师,对于喜欢读书的书友们的一席话。

  他认为读书使人充满力量:读书能提高人的理解能力,对于生活旅程和世间百态的认知和感悟;读书能促进人格的不断完善,基于理解的'阅读,更能让自我品格完善,且与世界和平相处;读书还能提高人的沟通能力,理解能力的提升和自我品格的完善,不仅能充分理解沟通对象的意愿,更能完全表达自己的想法。 如果你是一个读书人,你突然在书中遇到一个你喜欢的句子,你会把它标记出来,或者抄下来,或者写下来。

  有一天,当你遇到一个人有相同的阅读兴趣,你会发现谈论相同的书或相同的感觉是非常有趣的,你会感到高兴,遇到一个知心朋友。

  在我看来,阅读的力量是一种生活的厚积薄发厚。有些书你读完后可能无法使用,但在人生的某个时刻,我把它看作是一位老相识。即使是简单的阅读,经过很长一段时间后,也会给我们更多的经验和感悟。

  在《阅读的力量》一书中,除了阐述阅读对个人和社会的影响外,零零碎碎的很多阅读的感受会让读书人感到亲切,作者推荐的读书方法和书目一样值得我们去体验和阅读。

  有句话说,无论是阅读还是旅行,身体和灵魂总是在路上。阅读的乐趣就像旅行,看到不同的风景,遇见不同的人,生活充满了惊喜和快乐。

  在一个地方停靠,感受一下当地的风土人情,欣赏各种风风雨雨,人生的意义就会突然出现。如果你觉得阅读很有趣或者想体验阅读的乐趣,让我们一起来阅读。

读书的力量心得范文11

  人生长河中,每个人都会面临人生的某种危机,消极的人也许遇到了危机就会萎靡不振,从此一事无成。而积极的人,会笑对人生的风风雨雨,面危机而不惧,勇敢地找出解决问题的方法。因此,我们需要拥有充足的心灵资源,支撑我们度过人生中最恶劣的黑暗时期。最重要的是我们需要抱有内心积极的力量。从始至终,永不放弃!《积极人生的十种力量》这本书告诉我们,真正掌握这十种力量才能唤醒我们内心中内在的潜能,点燃周边无穷的动能。让世界知道看到:我能行!

  在平时的生活中,我们接触了太多的消极的东西,时间久了,让我们曾经的梦想变成了妄想,曾经的远大抱负销声匿迹,人们开始活得平平淡淡,碌碌无为,虚度了无数个光阴。传统行业的冷淡,嫉妒,世间的冷嘲热讽,已经让习之以常。很少听到发自内心的赞美和鼓励。这本书的精髓告诉我们,积极思考是培养我们领导力,取得事业成功的关键。

  当打开书看到第一章写到“我错了”的时候,我深深被作者这种虚怀若谷,谦卑的人格魅力所折服。狄维士先生是安利公司的创办人,他的一生一直以这三个字做为他的人生道路上的信条,让他时刻查找自己的不足,及时改进,正因为他这种谦卑的态度,使得他的人格魅力不断提升,也使得他创办的安利公司不断发展壮大。相比之下,我们在平时即使有了错误,也很难勇敢地说出来,往往会把错误深深地埋在心里。狄维士告诉我们,只有把错误说出来,才会让我们不断地修正自己,我们才能够不断地去成长,俗话说:金无足赤,人无完人。

  但是,有些时候仅仅说“我错了”是不行的。我们必须要让别人知道我们为自己所做的事情从心底感到抱歉,而一句“我很抱歉”将立刻释放你心灵的负担,也会改善你身边人的生活。

  “你可以做到”、“我相信你”、“我信任你”多么简单的几句话,可每当现实的生活和工作中,我们想做一件事情的时候,周边的人群,我们很难听到这样的话,往往传入我们耳朵的都是“这事能行吗”、“我看够呛”、“你行吗”、“算了吧”等等消极的话语,使我们本来雄心壮志变的没了斗志。而反之,如果领导常常和员工说:“你可以做到”、“我相信你”、“我信任你”,那不仅是对他们工作出色或者成绩突出的赞扬,而是在他们:我相信你们有能力去尝试从来没有做到过、甚至认为自己根本无法做到的事情。

  当然,如果自己的成绩的得不到认同,那么人们的积极性就会迅速消失。只有圣人才能忍受长期的默默无闻。这时候,如果听到一句:“我为你骄傲”,那么我们心里会什么感觉呢?一定无比温暖,信心大增。让我们会继续为之努力奋斗。

  芭芭拉。史翠珊在《人民》中唱到:需要别人的人是世界上最幸运的人,我们来到这个世界上,没有一个人是孤立的生活的,彼此相互需要。我们没有人可以自给自足,因此没有人能够离开其他人。正是“我需要你”,“你需要我”才让地球上的人们生生不息,我们才会有越来越多的朋友,会有更好的人际关系,会让我们的'人生之路畅通无助。

  然而,人活在世上,不能只是索取,当你得到别人的信任、肯定、支持时,一定要选择一种方式去回馈,一句“谢谢”是最直接而又最有用的方式,人们喜欢被感谢,而且需要别感谢!如果我们不去感谢,善意的泉水就会枯竭。

  俗话说:你敬我一尺,我敬你一丈。一句“我尊敬你”会让我们的关系更加和谐,彼此欣赏,彼此尊敬,那么这个世界会更加美好。

  片尾,作者用了一句“我爱你”点明了文章的主旨,完全涵盖了本书中其他语句的含义。这是最高的信任和信心,是向别人表达感情的最热烈的词语,说出“我爱你”这句话对大多数人来说都是彼此关系的一次升华。

  这十句话都是培养积极人生的主要力量,每当你听到这些话时,你就会觉得一切事物都变得美好起来,包括你自己和你正在做的事情,所有这些自信都来源于在这些浅显的话语。当然,这更是一种种力量,无穷的力量,指引你走向成功的力量。

  在今后人生道路上,我们一定要把这十句话作为人生信条,只有真正的掌握了这十种力量的精髓,我们才能够积极的面对人生,只有真正的把这种力量灌输在我们的体内,我们的成功之船才会拥有一个停靠的港湾。

读书的力量心得范文12

  20xx年3月3日在家认真地看完了学校推荐的家长阅读书目《阅读的力量》,对书中一些重点内容以及典型案例进行了重点标注。本书主要阐述的是自由阅读的力量,书中强调,当孩子因乐趣而阅读,当他们上了书本的钩时,便不自主地、不费力地学会所有大家关心的语言能力。他们会培养出适当的阅读能力、学得大量词汇、发展出理解力、使用复杂的语法结构、建立好的写作风格,同时有不错的拼写能力。

  读了此书之后,更加觉得阅读在孩子的成长教育过程中起着非常重要的作用。反观自己孩子在语文方面存在着不少问题,如字词的掌握,拼写,阅读的理解能力以及写作方面都比较薄弱。昨天在看完此书后也与孩子进行了沟通,之前孩子对语文的学习上一直都是在学校课堂上学习"技能",然后将这些技能应用到阅读与写作中。平时课后对课上的内容仅仅是完成作业任务而已,不愿花更多的时间来温习,看书也没有形成良好的习惯,对语文知识的扩展也非常有限。我认为最主要就是没有形成好的.阅读习惯,不能安静地认真看书。平时仅是完成课本上的东西而已,那么为了更好地改善目前的情况,接下来不管是我们大人还是孩子,在平时课余时间我们和孩子一起来努力!如果努力呢?

  首先,大人和孩子在思想上对阅读的重视,不能光说不作,或半途而废,相互之间作好监督工作。

  其次,营造良好的看书环境,不论在学校还是家中,孩子越常看到别人在读书,就会越爱读书。所以作好约定,在家里时除了在手机上的必要工作或沟通外,尽量陪孩子一起看书,大人可以是自己看的书目,也可以是看孩子看的书目。看孩子的书目也有一点好处,比如寒假里陪孩子一起看《三国演义》,孩子一直觉得看起来太吃力了,页面字小,还有不少古文,难理解,再加上复杂的人物关系,后来就决定和孩子一起选了一本白话文简易版的来看。和孩子一起看,同时帮孩子一起理清人物关系,对书中有感想或经典故事,三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、计收姜维等进行分享讨论。这样一本书完整看完后,孩子对书的主要内容,人物关系,脉络结构,经典故事等都有了更深的认识,词汇积累与理解能力都有提升。虽然看的简易版,但有了这基础之后,激发了孩子的阅读兴趣,以后利用空余时间对《三国演义》其他版本进行精读,我想每读一次都有不同的收获。

  其次,选择学校老师和兴趣班推荐的优选书目,家中有很多书,没有来得及看的都可以补回来。

  总之,平时多看书,多阅读!为了有意义的东西阅读,阅读也我们有关的东西,才是语文能力发展的关键。阅读作好了,反过来在语文课堂学习中才会学得如鱼得水,化被动为主动,愉快学习,愉快进步!平时经常给孩子说自己看书时沉浸于书中的乐趣,希望孩子也早一点体会到这种乐趣,学习好语文知识。

读书的力量心得范文13

  前不久,仔细地阅读了一本名叫《小故事大道理》的好书,我被这本书的一篇文章深深地打动了,文章的题目是《沉默的力量》,是一篇非常有启发的好文章。

  这篇文章讲述了这样的小故事:白老师带的是初三慢班,这个班每次考试都有零分的.学生,他们厌学,旷课,打架,甚至联合起来捉弄老师。有一次冬天,上午第一节是白老师的课,他很早就来到了学校,教室里非常安静,没有一位同学在开小差,白老师疑惑地推开了教师的门,突然,一件意料不到的事发生了,门上面放着的一盆水把他从头浇到脚,淋遍了全身。一些学生大笑,更多的学生在发愣。白老师一言不发地走上讲台。天气十分冷,何况正对着讲台的窗户玻璃被学生打破了,冷风正呜呜地吹向讲台。白老师的发梢慢慢结了冰,衣服开始发硬,脚下汇聚的一滩水也结了冰,寒意遍布全身。他咬紧牙关,尽量不使自己打颤。教室里一下子安静了下来,学生们没有一个敢抬头看老师,他们等着那座火山爆发。可是白老师依旧没有说话,他的牙齿开始打颤,浑身发抖。一些学生偷偷地看他一眼,赶快低下头。不久,他听到一些女生嘤嘤的哭声。渐渐地哭声大了起来。一个胆大的女生站起来说:"老师,你原谅我们吧。我们错了,你赶快去换衣服吧。"白老师没有言语,依旧沉默着。班里最爱捣乱最不服管教的王小锋站了起来,说:"老师,是我放的水。你打我骂我都行,那样,我心里会好受些。别在这里挨冻了,我后悔极了。"白老师依旧没有说话,沉默着,注视着他们。哭声弥漫了整个教室。这节课,对老师,对学生,可以说是最漫长的一节课。

  终于,下课铃响了,白老师一言不发地走出了教室。回到宿舍,他感冒了,发起了高烧。第二天,他拖着酸软的身子坚持上课,哑着噪音,不停地咳嗽。那一节课,是他教学以来学生们听得最认真的一堂课,没有一个人做小动作,没有一个人看课外书。从那以后,班上的学生变了。中考成绩甚至可以和快班相提并论。这在全校引起了轰动。同事们都向白老师讨教秘密,白老师说是因为一盆水。不少学生毕业后,经常给白老师来信,说得最多而且最难忘的就是那一盆水和那一堂课。

  人们常说,说话是银,但沉默是金。沉默往往也是最严厉的批评。

读书的力量心得范文14

  读书的意义是什么?阅读的力量是足够强大的,不仅可以提升我们的能力,让我们生活和生存的更好,更重要的是让我们的内心根植起应有的修养。

  记得很小时,便喜欢读点东西。也不知道床头那几本稍微破旧了的《故事会》翻了多少遍,却仍记得父亲也喜欢读这些东西。 父亲是个地地道道的农民,没多少文化。虽然成绩挺不错,但家庭的经济窘迫,父亲不得不在小学时便辍学了。有事没事,父亲都会找一些书来读。要说文学著作,要说儒道经典,对他也没太大吸引力。他本不识太多字,更何况古语含蓄难懂,也便无趣于这些。家中书不多,拢共才堪堪三十几本,堆垛在墙角。这些书多是父亲从地摊上买的或是拣别人看过的,自然也有找别人借的,不过没人催着还,也就淡忘了。类型,无非就是些期刊杂志罢,这样的书对父亲来说也比较好懂。他睡前都会有意无意翻出来看看,说是有助于睡眠。闲来无事,我也会去翻翻,毕竟那时候家里也没手机这种高档玩意儿,乡下也不像城里那么繁华。那时候我上了小学,识得了几个字,便拿来读读。虽不能深刻理解,但也能说个一二。

  约摸到了十来岁,我突然喜欢上了童话故事。我看的第一个童话故事是《卖火柴的小姑娘》。风雪中,那根根火柴,若明若暗,摇曳间交织出触手可及的梦网。那火焰中的饥饿与食物,寒冷与火炉,流浪与团聚,是无处言说、难以释怀的伤和惋惜、痛与留念。

  那时,我尚且年幼,内心还从未有过这般触动,如灵石跃入脑海,荡起阵阵梦的涟漪。于是,每到周末,我总会跑出村子,去城里的书店,取一本《安徒生童话》,找个小角落,流连于童话世界,如痴如醉。我曾猜想,有如此才能的伟大作家定是家境富庶,受过极好的教育,但是恰恰相反,他其貌不扬,仅仅是鞋匠的儿子。也许正是由于童年的贫苦,才造就了这于苦难中期盼幸福与美好的篇章。不止这本,《格林童话》、《伊索寓言》我也没落下。童话中对生活的盼望或讽刺,对美好的追求,教会了我太多太多。感谢生命中的这些篇章,教我有了对梦的幻想与渴望。

  初中时,我又喜欢上了林清玄的散文。青春期生理和心理都在悄然改变,只有幻想的傻小子也开始懵懂与发芽。渐渐地,我有了对美的爱慕与追求。无论是人或物,人性或自然,凡是美的或是令人愉悦的,我都会不知不觉的对其产生好感。

  悠闲不为人知的风情,是这个都市最难能的风情。——林清玄

  隔壁班的王小丫笑起来可爱极了,纯纯的,傻傻的',真好看。虽是一个呆呆的小丫头,却常常在那举手投足间流露出如同山川河流一般的灵动之美,读后感让人心生怜爱。然如今,我与那丫头也断了联系,唯有一本共读的林清玄散文还留在书桌前。清玄的散文,将人性之美、自然之美融于优雅的辞藻,却不吝也不惮于大声抒发情感。

  时间齿轮从不停歇,慢慢地,我对现实和社会有了更多认识。这时候,我陆陆续续接触了一些写实的小说:鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》或是《药》,路遥的《平凡的世界》,莫言的《红高粱》、《丰乳肥》。这些*对过去的描述,似乎让我走近了那个年代。书中人物的生活立场和他们为生活而去打拼的精神,仍然历历在目。猛然发现,其实真实也是一种美。尘世浮华,灯红酒绿,唯有不被凡俗遮蔽双眼,方可不忘初心、奋力前行。每当我遇到恼人之事,便会拿出这些文学作品来品读,为的是静心也是净心,在内心的最深处去发现那分残留的一份真、一份纯。 一字一句地斟酌,每一遍都会有不同感想和体会,这便是文学的魅力。是时代造就了我们,也是我们创造了时代。每个时代,都有着它特有的文化背景,也就有了它独有的写作特色,孕育了属于它的文学。许多没能亲眼见到的东西,没能亲身经历的事,书中自有体味。读万卷书,方能感悟人世间的千奇百怪。 书中的韵味,透着的是一种每时每刻的眷恋……

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