新闻专业的实习报告

时间:2024-11-23 11:46:08 振濠 实习报告 我要投稿

【精选】新闻专业的实习报告(通用10篇)

  在生活中,越来越多人会去使用报告,其在写作上具有一定的窍门。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的新闻专业的实习报告3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】新闻专业的实习报告(通用10篇)

  新闻专业的实习报告 篇1

  是暑期来临前向学校领一张实习表格,暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校,实习时间长则四个月,短则一两个星期,到实习单位人头还没熟就回来了。可是,在越显竞争激烈的现实环境中,实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷,当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。

  时间像流水,在不经意中的蹉跎和忙碌中,我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的,只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活,曾在开始的时候,对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉,觉得这日子是没有尽头,做任何事情都得一板一眼,规规范范。但是,现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味:有为自己的稿子没写好而烦恼的时候,有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候,有为受到领导批评时而生闷气的时候??我们每个人都在成长,但是不可能直接就到达成熟,而只是不断地成长,在成长中不断地接近成熟。很庆幸的是,在实习这段日子里,我成长了不少。同时,又对自我有了一个更为深一层次的认识。

  实习生通常是没有工资的,即便是有也不过是微不足道的一点伙食费。很多人说,做实习生,就是变相的廉价劳动力。我不否认这一点,但换个角度思考,我把它看作收获应缴的学费,成功前必要的付出,因为从书本到实践,我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写的稿件,只要能获得老师的认可就行,而一旦进入实际操作,必须要保证所有人都能认可你。在实习老师的指导下,我

  尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。更重要的是,我从身边的员工身上感受到了什么是职业精神。比如,在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚,而真正到了工作中,每个人都会自觉地把前提工作做到最好,因为每一个环节都是环环相扣的,“我们做不好必定会影响到下一步”,实习老师总是这样告诉我;比如,课堂上老师布置的新闻作业,我写完了就直接交出去,而在实习中,因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作,从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心;再比如,上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务,如果是在学校,我们的第一反应肯定是抱怨和抵制,但是在实际工作中,我们会连续好几天加班到很晚,也一定会尽力完成。

  实践然后知不足。我发现自己在沟通、交流方面,还有许多不足。在学生时代的时候,并没有有意识地去发展自己在这些方面的素质能力,等到实践的时候,才发觉问题一个接一个的出现。曾经是那么的'自以为是,在遭遇了这些事情后,便收起了那种锋芒,变得谦虚低调多了。能够知道天高地厚的人不多,我有幸对此有了一定程度的认识。

  几个月的实习也让我明白了很多为人处事的道理。实习是一段独特的经历,当记者更是一种让人受益匪浅的体验。实习对人是一种综合素质与能力的考验,更是对我们的人生态度的衡量。在这场考验中,我相信从四川音乐学院国际演艺学院文艺新闻班走出去的实习生肯定是经受得住的,我们决不会退缩,我们决不会成为懦弱者,虽然我们可能没有做到最好,但我们肯定是拼尽全力的。先做人后做事,这是一个社会生存的潜规则,在这次实习的过程中是一样的。在与实习老师,其他的记者,编辑以及电视台领导交往的过程中,我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。

  新闻专业的实习报告 篇2

  一.实习动机:

  学习了新闻专业有一年半的时间,对以后能从事记者职业非常荣幸,也十分热爱,甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习,有了一定的理论基础,但是似乎理论缺少了实践也不甚完美,有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段,想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合,在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中,通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握,增加对广播电视的知识,以期能为以后从事新闻职业打下更好的'基础。

  二.实习目的:

  了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程,对其进行分析,并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握

  三.实习任务:

  新闻采编和栏目策划以及录制

  四.单位概况

  1.基本情况:位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)

  北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)

  2.单位简介:《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体,创刊于1993年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸,中华新闻报的定位是:立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构,以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等,中华新闻报被誉为“媒体中的媒体,新闻中的新闻”。

  中国教育电视台(cetv)创办于1986年,是国内唯一的国家级专业电视台,隶属于教育部,接受国家广电总局的行业指导。

  五、初步认识:

  报纸是一种舆论工具,它对于社会舆论导向产生重大影响,特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点,娱乐新闻是亮点,社会新闻是卖点,经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部,能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势,通俗易懂,受众范围较广,所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显,实习期间,我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程,真正体会到了作为一个电视人的辛苦,希望它在七月份顺利播出。

  新闻专业的实习报告 篇3

  从8月29日到10月28日我在北方晨报社进行了两个月的实习,在实习期间,我学到了很多东西,同时,也发现了自身仍有许多不足之处,这些收获将会使我终身受益。在此,感谢报社给我提供这次宝贵的实习机会,感谢报社的各位记者老师给我的指导和帮助。

  在为期两个月的实习中,我主要在北方晨报社的办公室里实习,主要是负责医疗健康新闻的。主要任务是:一、校稿:帮忙报社老师们找新闻稿中的错别字,整理相关采访资料。

  二、收集资料、查找选题:

  密切关注医院的动态,收集整理医院医师的资料,查找专刊。

  三、整理选题、新闻稿件:

  结合天气、环境、相关健康节日以及新近发生有关医疗的新闻。四、医院采访、写稿:负责鞍钢集团总医院、第三医院的专刊,半月刊,每周不定期结最新的医疗问题以及健康知识去采访。五、学习如何校稿、如何配图。

  在这两个月中,我真正感受到了报业的竞争与压力,以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行理论课的学习,从未实践过,所以初到记者的这行业上,有很多东西都不是很熟悉,对社会知识的了解也很欠缺,处事的观念也很不成熟。但是,指导老师总是显得很有耐心,带着我去采访,回到报社后由我自己来写稿子,然后又细心地修改稿件,并且不断得告诉我们应该注意的问题。到后来,老师干脆就让我自己去采写新闻,自己找新闻点,这让我十分感动,因为这毕竟是对我的信任与认可。实习期间,我发表 个几篇稿件,同时我的新闻敏感性、社会实践性、职业道德性都有了很大的提高,并具备了一定的专业的素质。

  在这次实习中,我学到了很多在课堂上学不到的东西。这既包括理论在实践方面的运用,又包括在工作中应该注意的问题。领悟到了很多东西。第一,工作一定要认真扎实,做就要做到最好。做记者,这点上非常重要的,工作不扎实,不实是求事,做虚假报道,误导群众,致使报社名誉受损,个人利益也会受到重大的损失;第二,做一个记者必须要有吃苦耐劳的精神。我在实习中发觉,其实做记者是很累的`,虽然报社并没有安排记者天天上班,但是几乎所有的记者天天都会耗在报社,有时候还要自己加班加点,甚至有些人在半夜里写稿子。由于这一职业的特殊性,需要记者必须腿勤,嘴勤,笔勤,往往一个新闻要跑上大半天甚至一天,和不同的人打交道。然后组织稿件,写稿件。第三,做记者应变能力要强;在实习期间,我发现自己有时候在采访过程中,因受访人隐蔽的回答,使我的采访陷入冷场,这个时候不是嘴巴勤的问题了,而是需要应变能力来应付,我在这方面的缺陷需要很大的改善。

  新闻专业的实习报告 篇4

  这次在报社的见习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该报社的工作态度和专业精神让我感到作为一名记者的使命感和态度。在实习过程中我学会了以下几点:

  从自身方面,首先,实习不是被动的学习,在实习岗位锻炼自己的实践能力,同时也要注意创造性的发挥,和实习单位多多交流,成功转换角色的方法。二是要给自己定好位,在态度上要把自己当成学生,虚心求教;在新闻采访时要把自己当成一个工作人员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。三是要多动手写,做记者必须腿勤,笔勤,一个新闻要跑上大半天,和不同的人打交道,然后组织稿件,同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实,做要做到最好,让读者能够更快更易得到最新的消息。

  从新闻专业知识方面,我有几点感触:

  一、对于新闻的敏感性

  新闻源于“发现”,“发现”源于“敏感”,没有敏感,一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平,掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际,了解实际工作中的情况;三要学会比较,有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。

  二、关于新闻题目

  简练而贴切,要出彩。题目是新闻的脸面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一个精彩的题目,新闻将会更吸引人,更加具有传播效果,每次写完通讯、消息,最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题,以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦,总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。

  为此,我查了一下网上的资料,标题的要求第一个是准确,第二个是简约,如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标题,消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群,消息的主题一般以实题为主,让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题,也会加上个辅题,以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主,有时也会以虚题为主题。

  三、关于约稿

  约稿的`工作并不难,或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心和细心。

  四、关于校稿

  校稿工作至关重要,除了校对错字别字外,还需要注意语言是否通顺,逻辑是否合理。通常校稿要进行三到四遍。

  灵活变通是记者需要掌握的一个技巧。有些时候做新闻不能在一棵树上吊死,很多新闻是在换了一种思路后得到的。比如,在跟老师采访某盲人学校时,我们原定思路是采写一篇类似会议新闻。由于活动本身的形式化,因此很难挖掘出亮点。但通过观察我们发现,坐在前排有一位拄着盲杖,手持录音器的盲人记者。这似乎有点不同寻常。于是我们在活动结束后对这位盲人记者进行了采访。没想到,她身上有一段坎坷的经历。和老师一合计,我们决定改变之前的选题。

  实习期间,我翻阅了大量的报纸杂志,了解了很多报业知识,。在采访过程中,接触到了各个阶层的人群,在与他们打交道的同时,也提高了自己欠缺的东西人际交流。作为新闻记者,这个能力意味着你能否是采访对象信任你,把积压在心底的话向你透露,把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时,这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力,我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以是使你的采访对象感到自己不适合一个陌生人交谈,不仅会很快拉近你们之间的距离,像老朋友一样聊天,也会获得对方的尊重。

  这次实习让我增长了业务知识,体会到了新闻编辑的艰辛,提升了自己的新闻素养,而且增长了见闻,锻炼了自我,为我接触社会搭建了平台。在新闻编辑方面,我获得了长足的进步,自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。见习不过两周,回头看看,它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈。这段难得的经历,让我看到了今后的奋斗目标,必将充实我今后的人生。

  新闻专业的实习报告 篇5

  一、实习背景

  当今社会,大学生日益泛滥,就业压力竞争加剧。作为一名大二学子,有必要为踏入社会作长远规划,为了将来顺利进入职场,必须增加经验,通过社会实践提升自己。同时,由于对新闻采访与写作有很深的兴趣,通过学校教育,已经对其有了一定的新闻理论知识,想通过实习将理论与实际应用相结合,在报纸出版的实践中感受和提高自己的新闻业务能力。

  二、实习经历

  (一)学校暑期实践小分队

  作为人文学院分团委学生干部,期末考试刚结束,6月30日,我便同学生会一道参加了我院在河海社区太阳城广场上举行的晚会。虽然只是作为一名工作者协助完成,但在其中,我也可以以一名旁观者的身份纵观整个活动的过程,学到不一样的东西。通过实践,我更懂得一台晚会的成功需要付出很多,更要考虑到方方面面,这对一个人的能力来说是一次难得的历练机会。

  这个暑假,我的第二次社会实践是跟随校学生会举行一个“迎省运会,创文明城,共建和谐家园”的送社区文艺晚会。那时,听说有这么一个活动后,我便积极报名参加了。不求有所荣誉,但求有所锻炼,有所贡献。活动负责人安排我和另一个男生合演一个社区指定的关于计划生育的小品。本来演小品已经是我的弱势了,从小到大我还从没演过小品,现在还要上台公开表演,更有甚者,如今我还要和男生以夫妻身份演这么一个主题的节目,更让我无从面对了。但是,一想到我当初的信誓旦旦,我就觉得不能放弃,便突破重重阻碍,开始有板有眼地排练了起来。从尴尬以对、无从开口到渐渐可以熟练地讲台词,从表演生硬呆板到渐渐灵活有生气,每一个小小的进步都让我倍感喜悦,我开始热爱表演,从而倍加珍惜这次机会。这让我深深体会到,其实成功首先在于能够及时抓住每一次机会。

  7月2日,我们登上了表演的舞台。那个晚上,尽管是在室外,天气闷热,蚊虫骚扰,但在社区观众面前,我完全忘记了这些,有的只是紧张,还有兴奋。轮到我们上场了,我强忍着内心的紧张,只想用心表演,通力合作,然后将最完美的呈现给观众,而最终,我们收获到了现场观众热烈的掌声,我们这一团队也获得了赞扬。我想我做到了!这是我的表演处女作,但又不是一次简单的表演,而是突破自我、展示自身的一个机会,也是走出校园、立足社会的一次实践,更是为常州、为社区人民所做的一个小小的贡献!

  (二)报社实习第一天:

  暑假经朋友介绍能有这么一次难得的专业实习机会,我倍加珍惜和感激。跟指导老师钱老师联系了之后,7月5日,我算是正式开始工作了。我以为一般上班都是八点,因此并没有问老师,这一天早晨六点多起床、八点不到我就到了报社,结果偌大的报社只有寥寥数人,等了将近两个小时,钱老师终于来了。她亲切地告诉我,下次不用这么早的,九点半到就好了。尽管早了那么久,没什么事做,但我依旧很兴奋,因为,于我而言,新的一天即将开始。同我一起实习的还有一位苏州大学的毕业生徐,她去年暑期就来过,对这里已经很熟了。就这样,在钱老师的指导下和徐的帮助下,我开始了第一天的实习。

  钱老师首先介绍了我们的工作,早晨到时先开电脑,登陆QQ和126邮箱,接收别人发来的稿子并负责整理修改,最后再给老师过目,就算大事告成了,有时还要电话或现场采访。晚上6点之前,下班了,走之前,钱老师告诉我们明天市一中有个20xx年AFS国际夏令营开营仪式,就交给我们两个实习生去现场观看采访了。那时,我的心里别提有多高兴了,我一直期盼能够多些机会像真正的记者一样到外面去体验采访,接触更多的人和事。没想到机会这么快就来了,感谢钱老师!第一天就这样不紧不慢地度过,尽管事情不大、不多,但我依旧认真对待,很开心,因为我享受这份经历,我热爱这份工作。

  第二天:

  我们两个实习生约好九点五十在一中门口见面,谁知途中堵车,一路上我焦急不安,生怕错过了,还耽误了徐,结果十点多我终于匆匆赶到。要知道这可是我的第一次“实战演习”,可不能搞砸啊。在多方打听问询之后,终于到达活动现场。该活动是一个国际夏令营开营仪式,常州市教育局、一中的部分领导亦出席了开营仪式,还有来自美国各州的14名交流生。所谓采访仅仅是同其中的一些外国学生交流,或者是问领导一些报道需要的问题。总的来说,本次采访还算顺利,这可是我第一次作为报社代表,以一个实习记者的身份进行实地采访,还采访外国学生。不管怎样,我还是充满喜悦的。中午回到报社,就和徐姐开始写稿了。凭借之前在校写稿的经验,以及大家的通力合作,我们很快写好了稿子。第一次发现写新闻稿并不是什么难事。写好后赶紧拿给老师大概看了一遍,她特别和气地说:“嗯,写的不错,我待会简单改一下明天就发。”那时,我的心里颇有成就感,这是我的第一个果实啊。

  而那天下午,钱老师又同报社的另外两个记者一起去了省常中,采访该校美国名校班的有关事宜,尽管我在边上一句话未说,只是陪笑,但是听着他们的谈话,我也觉得十分兴奋,也能学到一些东西,这算是我的第二次采访。不管怎样,实习第二天十分充实,即使要到处辛苦走动,我也心甘情愿,满心欢喜。

  这一天的采访让我对成为一名记者增添了热情,对实习增添了信心。实习经历:

  实习期间,我有幸体验了丰富多彩的采访活动,算是彻底地过了一把“记者瘾”。我到市一中采访AFS国际夏令营、采访青年教师基本功比赛;到省常中采访“汉语桥”国际中学生中华文化夏令营开幕式、采访三十年校友聚会活动,还采访了“打工皇帝”唐骏;到市政府参加全国教育工作电视电话会议;到科教城信息学院采访全国大学生企业经营管理沙盘大赛;到大学城机电学院参加见义勇为舍己救人大学生耿高鹏同学先进事迹座谈会等等,由于正值高招录取之际,我们对常大、江技师、河海等大学的招生办进行电话采访,还有对一个老农工党员向常州航空技校赠画进行电话采访,当然还有许许多多采访经历,这些经验成为我的一笔宝贵的财富。然而,实习期间唯一遗憾的是某个周日要到一个镇上去采访21项世界吉尼斯纪录拥有者汤友常。我原本十分期待,谁知那天一大早起床就全身极不舒服,可我不想错过这次机会就坚持去集合地点了,而在等待去的过程中脸色越发苍白、胃痛难忍,实在坚持不了,只好放弃了,现在想来真的是万分遗憾。作为我的第一次专业实习,这些经历给我留下了深刻的印象,让我真切地当了一回记者,体验了一回采访,而这同时支撑着我对新闻事业的热爱。

  就这样,我在《常州日报》实习了五周,尽管出去采访的机会不是天天都有,但每天都精彩纷呈,收稿、理稿、改稿,写稿后给老师过目发现不足,访前细细聆听老师的嘱托,明白哪些是采访重点,该提哪些问题,这些都让我受益匪浅。迄今为止,包括独立写稿和参与修改整理的稿子已有二十余篇,每次看着报纸上的铅字,我就像捧着自己的.宝贝,兴奋不已,感激不已。

  三、实习感悟

  1、钱老师的人格魅力

  第一次到她的办公室,一眼见到的是办公桌上堆得又多又高的书籍,散文、小说、人物传记、时评等,一摞摞真如小山丘一般,那时,我在心里就默默想象着这位老师一定是博文识记、通达睿智之人。果然,钱老师已经在这行干了十几年了,其多篇新闻稿被评为江苏省好新闻一等奖,还曾著书《杨守玉传》,讲的是常州老工艺乱针绣创始人的故事,她更是被人称为常州的“两支笔”之一,她的才气自然是让人尊重,然而,比起她个人,我更佩服她独特的人格魅力。

  一开始经人介绍这位指导老师时,我担心会是那种盛气凌人,孤高威严的,没想到她却十分亲切和蔼,带着一副眼镜,说话轻声细语,竟看不出一丝架子,一团和气,叫人整颗心不由自主地放松起来。第一天到时她还嘱咐我下次记得带个杯子来喝水,每天中午领我们去报社食堂吃饭,下午催我们早早回去,竟像一位贴心的姐姐。闲时,还同我们像朋友一样一起聊天,特别理解大学生暑期实习,给予热情帮助,开学时也欢迎我们随时到她那去。

  对待工作,她始终敬业勤奋。钱老师的案头上总是有许多事情要做,除日常基本工作,还有政协分配的一些任务,有时还要参加什么研讨会。每天中午吃过饭后,我们两个实习生会趴在桌上休息一会,而她总是在电脑前不停地敲打键盘,忙碌着,直到晚上六点左右,她催我们赶快回去,而自己却还要留在报社完成任务。

  实习期间,钱老师总是尽量给我们实地锻炼的机会,一有采访就尽量让我们去,去之前还向我们解说哪些问题是重点,哪些不需要问,回来让我们独立写稿,然后现场改给我们看,那种关照和理解让我十分感激。我倒是没有遇到不少同学所说的实习时无所事事,还要给大家端茶倒水当劳力,真正实践的却很少。就在实习结束回去那天,她还笑着说以后有需要可以再来,那时,我心里十分温暖,能遇到这么好的一个指导老师真是幸运。

  钱老师的人格魅力在于她的与世无争,在于她的心态平和,在于她的悉心帮助,在于她的真诚无私,在于她的认真负责。我想,倘若将来我也踏上新闻事业的道路,我一定要像她那样。

  2、关于记者,关于采访

  这次“实战演习”对我来说是一次极大的锻炼,让我能够领悟学习,弥补不足。通过这次经历,我才发现,原来记者并没有像想象中的那么难,至少在我所在的政教部,在钱老师的带领下我没有遇到什么困难,每天的工作比较常规简单,不像搞社会新闻的还要每天出去找素材,找新闻,什么失火的、死人的、中暑的、民事纠纷的,这些都要去现场查看,那么辛苦,有时可能还会遇到危险。而对于采访,我真正懂得了,其实它并不是我曾经想象的那样手拿话筒、眼镜注视着采访对象有板有眼地问问题,而是可以像朋友聊天一样那么自然轻松。

  记得有一次在报社会议室采访市外国语学校的两位老师关于该校学生夺得“20xx国际青少年保护长江水资源绿色行动”环保大赛方案设计江苏赛区的冠军这一事情时,我看着钱老师边像拉家常一样聊天,边看资料询问相关问题,条理清晰,思路清楚,巧妙地在闲谈中获得所需资料,没有一丝严肃与尴尬。这才发现,原来什么都是有技巧的,任何事没有想象中的那么难,却也没有那么简单,只要有技巧,只要有准备,只要有心,就能够成功。

  而想要成为一名优秀的记者,就必须有良好的修养,倘若不是这十几年的工作经验积累,不是对工作认真负责的态度,又怎么会有如今的成就呢?她的事迹让我对将来做记者有了憧憬和期待,做一名记者,就该像钱老师那样做一个专业可敬的人。

  3、自我认知

  还记得有次在市一中采访国际夏令营开营仪式,现场有来自美国各州的14名交流生。第一次对外国人采访让我十分兴奋,但这其中,却让我惭愧不已,因为作为一名英语六级已过的大学生,我竟然不怎么听得懂她们讲话,竟要找在场的一名学生做翻译,这名学生今年大一,此前还现场给领导的讲话进行现场翻译。唉,除了称赞,更多的是羡慕和惭愧,甚至是自卑。那时,才觉得自己好失败,那些个证书似乎毫无实际意义,今后要多加努力了。

  实习中,我发现对这个职业我十分热爱,毫不厌倦,即使生病也愿意去采访,总是在想我将来能成为一名优秀的新闻工作者么。当然,我发现自己还有不少不足,如胆量不够,不敢主动发问,采访技能欠缺,每次访前要仔细聆听老师所举的要提的一些问题,心里这才踏实。

  四、实习总结

  在一个多月的实习中,我懂得了基本的新闻采访,体验了一名真正的记者,自己在大学两年中学到的一些理论知识,在实践中也得到了理解和运用,让我在实践中更深刻地认识到什么是一名优秀的新闻工作者,怎样践行一个新闻工作者的社会责任。我很感谢这次实习机会,也同样很珍惜,它将成为我一生中十分宝贵的财富。只是,下次,我希望可以跑跑社会新闻,更能锻炼人,或者去做一名电视记者。但不管怎样,对新闻的热爱我一直憧憬。

  新闻专业的实习报告 篇6

  一、实习目的

  实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

  所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。 通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。 到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。

  二、实习内容 新闻学的实习内容主要有以下几个方面:

  1. 实地采访 只有深入到现场去做实际调,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。

  2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力争做到“从群众中来,到群众观众去”,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后,编辑,整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节,俗话说:“文怕修改”,只有修改,才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”,可以通过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题,通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,熟练的运用各种新闻写作的笔法,巧妙的运用各种新闻语言。

  三、实习收获

  在短短的实习期内,我深入到各地去采访,真正的锻炼自己的采访能力,提高了自己的提问水平,锻炼了心理素质。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件,熟练地掌握了各种新闻文体的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种新闻文体,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作,广播新闻的写作,涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色,怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”,认识到了记者和编辑的关系。

  通过这次实习,自己的社会实践能力大大地提高了,适应社会的能力强了,语言运用能力增强了,写作能力提升了,真正跨出了,走好了新闻道路上的第一步。

  四、实习中存在的主要问题

  学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有形成一个很好的体系。联系实际的.能力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力,尽可能完善自己。

  五、对实习工作的建设性意见 实习主要是面向社会的过程,映尽量做到以下几个方面:

  1. 尽可能多的让每一个实践者走出去,到第一线上。只有走出去,才能看得远,只有走出去,才能采集到更多的有价值的新闻信息,到现场采访是记者的本职工作。

  2.尽可能扩大社会的接触面,深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题,所报道的是老百姓犯罪关心的问题,只有深入到每一个层面中去,才能写出更加有特色的作品,才能扩大记者的知识面,开阔眼界,使报道更有特色。

  3.在采访,写作,编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器,教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家,应该懂得各种工具的使用,才能提高新闻制作的效率,提高高科技手段的运用能力,新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

  4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式,要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新,不要被一些陈旧的模式所束缚,要创新思维,更新观点。

  5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足,应当更多地接触一些新闻的制作过程,运用到实践中去,应该多动手操作。 实习,是非常重要的一步,在实习中提升能力,在实习中学习都是非常关键的,抓好实习,是关键的,迈好这一步,是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科,它具有真实性和新鲜性,时效性特强的学科,新闻更是注重实践的学科,所以应抓好实习中的每一个环节,深刻体会,认真学习。

  新闻专业的实习报告 篇7

  二O**——二O**学年专业实习报告 20**年6月底,根据新疆财经大学制定的学年实习计划,我学院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。此次实习采用小组协作分散实习的方式,将班里的学生按5—7人分为一个小组,每组设定一名组长,由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作,最终完成小组的实习作品。

  一、实习目的

  首先,我们大三的学习已经结束,即将踏上社会,离开了书本,我们对社会知之甚少,通过实习可以增强我们的时间操作能力,为我们投身社会进入工作岗位提供有力的保障。

  其次,是让我们能够较熟练地掌握摄像机的使用方法,学习拍摄技巧,对大洋D3非线编软件的使用有所了解,并且能够熟练的运用,让我们能更好地将在书本上学习到的知识理论运用到实际操作之中,达到学以致用,理论和时间的完美结合。

  再次,通过实习可以培养我们的团队精神,通过小组写作,同学之间相处将会更加和谐融洽。

  最后,能够培养我们的创新精神,发现生活中他人未发现的亮点信息,找寻前人没有运用的角度去审视身边的生活。在实践中开拓思维,展现当代大学生的精神面貌和风采。

  二、实习过程

  (一)策划与构思

  本小组由7名成员组成,有组长王杨,组员杨奕、张颖颖、张洁

  玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节,无论是谁负责的工作,大家都会尽量赶到现场,以便能够详细地了解每个步骤的操作。

  为了能够更好地展现我们的思想,我们决定拍摄一些别人常常忽视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久,分歧一直存在,很难最后敲定。最后组长王杨提议拍摄我们校园里的拾荒者(那些在校园里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人),同时拍摄一些我们学生的日常生活,以产生对比,反映他们与我们大学生生活的不同。这项提议得到我们小组的一直赞成。

  给我们所制作的DV短片命名成为一项重要工作,我们最初定的题目为《关注》,可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的DV短片的真正内涵,不能反映我们的真正想法,一次次的商讨,一遍遍的更改,我们决定使用《一样的校园 不一样的生活》作为我们此次作品的名字。在同一所学校,在同一个校园,我们大学生与那些拾荒者却有着不同的角色,有着不同的生活命运。

  (二)采访与拍摄

  选题一经敲定,我们就开始着手拍摄事务,我们于2009年6月29日就从学院实验室借来摄像机装好电池,准备进行素材的拍摄。

  我们经商议决定将在校8号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃圾的那位老奶奶作为主要的采访对象,另外在对校园中其他拾荒者进行补充拍摄。由于我每年假期都会去家乡的电视台实习,对摄像机的运用、常规的拍摄技巧和后期制作比较了解,并且也有了一定的`经验,

  于是小组决定由我主要负责拍摄任务,组里其他成员帮助我完成拍摄工作。

  可是,计划归计划,现实总是会超越计划之外。我们在第一天拍摄时就遇到了困难,我们没有找到预定的拍摄对象。起初,我们以为她已经在校园里开始了她一天的工作,但是我们转遍校园也没有找到她的踪影;后来,我们决定“蹲点”,就在她存放东西的地点等待她的出现。

  等待是漫长的,也是很考验耐性的,我们在等待时看到了在清扫7号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时决定先对他进行一个短时间的采访和拍摄,我们在学习《新闻采访学》时老师曾讲过,在采访一位陌生的对象前,首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打招呼、交谈,并且介绍了我们的情况。很幸运,我们想将他记录入我们DV短片的请求得到了他的许可。之后,我们便顺利的问得了他的实际情况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。

  后来,我们又在校园里四处寻觅对象,先后拍摄到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的宝贵画面。

  经过一番寻找,我们最终找到了我们要找的那位老奶奶,她佝偻的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨,我们鼓足勇气说出了我们的来意并且也得到了许可,可是,意外又一次发生了,我们的摄像机电池没有电了,计划再一次被打乱,虽然我们也与她进行了交谈并且了解了她的情况,可遗憾的是我们最终只记录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。

  后面的拍摄我们将场所改到了新城公园,里面有很多学生在学习,同时也有一些拾荒者,我们对这些画面进行了记录。后来遇到了一位拾荒的阿姨,他对我们的拍摄很感兴趣,欣然的接受了采访,同时也滔滔不绝的讲述着她的家庭都和生活,其中我们想要信息很少,出于礼貌我们耐心的听完了她的讲述。

  经过两天的辛苦拍摄,我们终于拍摄到了我们想要的素材,时长达1小时40分钟。

  (三)剪辑与合成

  拍摄结束后,我们就开始着手采集,新闻与传媒实验室的非编软件是大洋科技公司的,和我以前实习所使用的软件不同,开始我并不会操作,在万凤银老师的指导下,我学会了使用1394采集法,简单而方便。通过一个多小时的采集我们终于将拍摄的素材导入了实验室的编辑机素材库中。

  将素材采集完毕后,我们首先浏览了一遍,之后我对素材进行了初剪,将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于外界干扰所造成的无法使用的画面剪掉,留下的有41分钟。组长王杨又对这41分钟的素材进行了又一次剪辑,留下了10分钟左右的素材。

  这一阶段,我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序,重复或者是相似画面取其精华去其糟粕。这是一项需要耐心和细心的工作,在剪辑完的画面中,每一个画面都需要我们进行衔接,精细到一桢一桢的剪,一遍一遍的反复的看、剪、接,将我们想给人以冲击

  的画面添加特技,快放或者是慢放,有的画面我们还运用了静帧的效果,以期得到观众的关注。最后我们配上了精心挑选的背景音乐。

  三、实习结果

  通过一周多的努力,通过我们小组的精诚协作,我们独立的完成了我们人生的第一部DV短片《一样的校园 不一样的生活》。

  四、实习总结和体会

  在上小学时,老师为了让我们能够很好的记忆生词和背诵课文,曾告诉我们“好记性不如烂笔头”,当然还有些抵触情绪,现在方知其中的重要含义,没有实践的理论永远都属于纸上谈兵。实践,自古就被认为是人成长的必修之路。在我们没有实践经验之前就不能说自己是有能力的,否则那将只是夸夸其谈。古人经验可以证明,三国时期马谡失街亭的故事就可以证实实践的重要性。此次学年实习不仅给我们提供了一个理论和实践相结合的机会,同时也让我们更好的历练了自己,提高了自身的实践能力,为日后更快的适应工作岗位奠定了一定的基础。

  在这次学年实习中,我学到了很多。

  首先,培养了我们的创新意识,关注他人未关注之现象,讲述他人未讲述之事实。极大的扩展了我们的思维空间。

  其次,要学会与人相处、与人沟通,我们小组是由7个人组成的,如果大家相互间不理解,不沟通,都秉持自己的意见不放松,那么,我们小组的工作将无法顺利完成。

  新闻专业的实习报告 篇8

  我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份真正的工作。这次香港有线新闻台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,香港媒体的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。

  一 、关于有线电视新闻台

  有线电视新闻台简介:有线新闻台是全球首个全日二十四小时以广东话广播的新闻频道,包括《重点新闻台》、《财经资讯台》、《24小时新闻台》、《直播新闻台》四条频道,拥有五百多人的新闻团队,每天24小时为客户提供最新最快的新闻资讯。有线电视新闻台更是香港首间建造"全数码新闻中心"的媒体,率先带领香港进入全数码广播。

  二 、实习前的准备

  因为有线新闻台没有在内地落地,所以在之前一直没有看过它的节目。也可以说对它根本不了解。上网所能查到的资料也很有限。对它的了解,也是停留在学院老师对它的介绍。不过,在出发前,多留意有关香港的新闻,看TVB和亚洲电视的新闻,不但助于多了解香港最近的新闻热点,还可以对新闻媒体的制作模式有个初步的了?狻?

  另外,去香港实习临出发前,还要注意检查好自己的证件是不是已经办好,行李是不是带齐。这些出发前的准备工作,如果不做好,那么就会给实习带来很大的麻烦。

  三 、实习工作

  这次能去香港有线电视新闻台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。而在香港这样一个宽松,自由的新闻环境,有线新闻台是我们更进一步学习的理想平台。第一天去新闻台报到的时候,港闻部的采访主任黄庆州先生第一句告诉我们的就是:"你在实习的过程中,能学到什么取决于你的态度。"而且他还补充说,来实习的意义,就是把我们在学校里面学到的东西表现出来,电视台不会从头开始教我们。这翻话,是个指引,也是个提醒,他让我明白到,在以后的五个星期内,能学到什么东西,都是靠自己。而且我们也不仅仅是代表我们自己,我们所代表的也是我们学院,还有他们对内地学生的印象。

  说港闻部(也叫assignment desk)是整个新闻台最忙碌的地方一点都不为过。每半个小时更新一次的新闻,几乎每一条新闻都要有follow up。有时候,一条新闻,又需要几个记者采访不同的部分,而这些新闻又是耽搁不得的。在assign desk里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。

  在港闻部实习的三个星期里,我们一般都是以观察为主,高等法院,政府总部,教统局和立法院是我跑得最多的地方,其实就是法庭、教育和政务这几个线条的新闻跟的最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟落起来,看多了他们问问题的形式,以后独自做采访,也上手得比较快。

  每天晚上十点左右,记者就要打回台里查自己的assignment,知道自己第二天要采访什么新闻。在新闻量多的时候,一个记者一天内做五条新闻也是很正常的事,这是在内地媒体实习的时候绝对无法想象到的。

  而team work对于电视媒体来说也是很重要的,这点,在我们上课的时候,也是经常强调的一点。一条新闻的出来,不是记者一个人或者是编辑一个人的功劳。它需要全部人都很优秀,如果是在拍摄环节中,摄影师拍得不好,挤不到好位置,那么无论记者的稿写得有多好,画面不好看,这不是一条好新闻。又或者,如果负责开车的司机,不熟悉路段,稍微开错了几个路口,或者是错了几个红红绿灯位,那么新闻做得再好,被其他电视台先播出了,那也是输了。所以,即便是看起来很小的一个环节,如果这个team work里的成员不合作,做得不够好,那么都会直接影响到这条新闻的质量,长远来说,会影响到整个台的形象。这也是为什么新闻台里面不强调英雄主义的原因。

  另外,香港的电视新闻有自己的特色和要求。他们不喜欢在新闻中出现具体的时间,这是因为有些重要的新闻在整天甚至隔天都要重播,如果新闻里面出现"今日早上","今日下午5点"这样的时间词,就会混淆观众。香港媒体的新闻较之内地短,一般都是每天1分钟到1分半钟。在半个小时的新闻内,所含的.资讯量就会加大,也是为了适应香港人节奏快,对资讯的要求快,准,好的习惯。

  在观察了三天之后,我得到了第一次自己实践的机会:在一个公开场合上采访教统局局长李国章。

  因为在整个实习的过程中,香港教改一直是个热点关注的新闻,所以每逢教统局长李国章出现的公众场合,都会聚集一大批媒体的记者在外等候。当我到达了会场时,教统局的IO(information officer)在一开始就说李先生今天大概都不会接受媒体采访了,大家都似乎认为今天也是不不会有收获。但是大家家也还是继续等李国章出来,准备突击采访。

  教统局的IO又表示说李国章愿意接受媒体的采访。我们又马上把麦克风插上,等待李国章出来接受采访。在采访完毕后,记者们大多数都会聚集在一起,互相参考大家所记录到的笔记和听回录音,来确保自己没有漏掉任何的信息,有些不确定的还会反复问。而相互之间也会参考一下这条新闻怎么报。再打电话回各自的台里向采主报料。在这次报料过程当中,我自己也犯了一个错误,我向采主说李国章没有回应我们问的问题。因为这样的说话,我是听到另外一个媒体的记者这样报料回她的台里的,所以我没有经过自己的思考,想当然的觉得也应该是没有回应的,就这样跟采主说了。采主当时没有说什么,就是叫我把派到的beta带和音频先传回台里,让他听。等新闻出了以后,采主再打给我说,其实李国章从他的问题中已经是回应了我们问的问题了的,只是说得方式比较婉转,所以以后的采访一定要经过自己的分析,要注意听被采访对象回答的问题,如果遇到自己想要的答案,还要继续跟进下去。有时候,新闻的角度和内涵,就是这样靠记者挖掘出来的。

  后来渐渐多了自己采访的机会,每次的采访回来,都会有不同的问题出现,幸好记者们都很乐意帮助我,告诉我哪些地方做的不够好,需要改进,哪些地方可以做得更好。

  新闻专业的实习报告 篇9

  一、任务与目的

  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,能够让我在社会实践过程中,接触到与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼自己综合运用的能力,把所学的基础理论、基本技能和专业知识,独立分析和解决实际问题的能力有效揉和到一起,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础。学而不厌,诲人不倦,对学校而言,实习环节同时可以检验教学效果,为学校进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。回顾在学校的四年,我身为一名海军学员,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。来到实习单位之后,受到电视台领导的照顾和关怀,并在各个部门指导老师的带领下,去学习,去观看,去尝试。虽然只有短短的几个月时间,但是让我学到了许多书本上没有的知识,这为我今后顺利与社会接轨做好了准备,为我成功从学生的身份向社会人的身份转换奠定了坚实的基础。

  二、原理

  1、新闻制作的步骤

  提炼新闻关键词---确定标题结构---确定标题感情色彩、新闻导向---组织新闻关键词---优化标题语言表现力

  2、电脑动画制作原理

  3D MAS是主要用于编辑三维网格物体,特点是占用资源少,适用于游戏、效果图的制作。

  FLASH是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术,产生动画最基本的元素就是那些静止的图片,即帧,所以怎么生成帧就是制作动画的核心,而用Flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧,按理说,每一帧都需要制作的,但Flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作,这就是Flash制作动画的原理。

  三、内容与步骤及收获

  1、新闻制作的步骤

  如何确定采用何种标题形式

  (1)首先确定主标题的内容

  (2)根据主标题内容的补充需求,选定需要做入标题的其他信息

  (3)根据其他信息与主标题内容在逻辑上的关系,决定采用引题主题型还是主题引题主题型

  对于采访:只要有人出去采访,就会把我这个小跟班叫上,大家都很照顾我这个新手,刚开始出去,感觉就很新鲜,什么都没有体验过,可是当你也要把采访大纲交一份的时候,就不会那么刺激了,有时候,也会写写稿件,会有人认真的批阅,看这只是能把故事讲清楚的文字,里面没有一点逻辑层次感,我才知道做出好的新闻并不是一件简单的事情,在采访过程中,要用语言表达清楚自己想要的东西是什么,要抓住重点关键进行提问,不能盲目。这个过程需要经历也需要适应,但最后能否提升到一个新的阶段,就要自己不断的努力。在写稿这个过程中,我体会到:要写好一篇新闻稿,必须首先做到真正了解自己所采访的对象以及单位的情况。就像自己接手一个完全陌生的机器,你要报道它,就要知道这个机器的零部件叫什么、干什么、作用是什么,所以我要从新闻采访前期和新闻后期撰写开始认真下功夫。

  对于串编新闻:在学习采访写作的同时,偶尔,也会有些姐姐带我去尝试串编新闻,在这期间能提前知道新闻的内容。在不断尝试的过程中,我自己已经可以独立操作,我相信,在不断努力的同时串稿技术会更加熟练。当然在这期间我也知道了:作为一名合格的新闻工作者一定要秉持着“取其精华,去其糟粕”的理念。

  2、电脑动画制作步骤

  3D MAS

  通过线在结构---点的构型----可渲染性

  先建模,然后赋材质,打灯光,然后渲染,再做特效

  FLASH

  (1)逐帧动画制作流程:

  将不同的效果分布在不同的帧上,这些帧都是关键帧,添加方法按键盘上的F6

  (2) 形状动画制作流程:

  1、绘制原始图形(例如一个普通的圆,切记不要群组,不要转换成元件)

  2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧(切记按键盘上的F7)

  3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形(例如一个普通的矩形,切记不要群组,不要转换成元件)

  4、然后选中补间(两个关键帧中间的任意一帧)添加形状命令(属性面板上补间下来列表内找到形状选项)

  (3)运动动画制作流程:

  1、首先必须创建元件(Ctrl+F8)或者是将绘制好的`图形转换成元件(F8)

  2、打开库面板(F11),将元件拖拽到场景中

  3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧(切记按键盘上的F6)

  4、将元件改变位置、或是改变大小、或是改变透明度、或是更改颜色、或是设置旋转

  5、然后选中补间(两个关键帧中间的任意一帧)添加运动命令(属性面板上补间下来列表内找到运动选项)

  收获:

  后期制作绝不是一件简单的事,我到了栏目的编辑制作中心,里面有多台设备供编辑使用,可是由于自己不懂操作流程,只能先看,遇到不懂的问题就问。果然这面的的老师就是不同,对镜头的运用有自己独特的想法。在剪辑技巧上,画面剪得流畅,专题片艺术性强,蒙太奇用得巧。在操机水平上,速度快,非常熟练。以前在学校花两天时间编一个十分钟的片子,我就自鸣得意。在这呆了一个星期后,我才知道自己是多么渺小和无知。我还领悟到编辑人员不仅仅要技术过硬,而且个人修养上也要过关。一是要细心和耐心,把时间精确到帧;二是心态要好,避急躁,能够应对稿件的突然调整。

  在整个的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的贫乏和在实际运用中的困难。刚开始的一段时间里,我对一些采访工作感到无从下手,这让我感到非常的难过。在学校,自己学的本来就不是很多,现在一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,所以在接下来的时间里,我将付出自己更大的努力去学习、去历练,为自己的人生创造更丰富的色彩。

  四、结论

  近一个半月的实习,使我真正体会到做一位新闻编辑者的乐趣,同时,它使我生活阅历增加,对待事物的看法也有了不一样的态度。短短的实习生活即将结束,现在回想起来有很多不舍。实习的过程让我认识到社会这个大环境是多么多姿多彩,同时在社会上做事情又是有那么多我所不熟知的规则和压力,在这面让我知道了自己的不足,认识到了自己的知识的片面和局限,知道的只是书本上的内容。通过这段时间和多位老师的学习,锻炼,我知道了,假设你从事报业投入100%的精力,那么若你从事电视业就必须投入150%的精力。只有你比别人付出更多的努力,你收获的解释最多的果实,包括做人的道理,与人为善,真诚对待身边的事物,不要用有色眼镜看事情,要多与人沟通,用激情的心态去认真对待每一件事情,学会善始善终。

  时间过得真快,短短近一个半月实习生活已经结束,我很舍不得这些叔叔阿姨,哥哥姐姐,时间虽然很短,可是这段时间却很令人难忘,对我的人生也起着很大的作用。这近一个半月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,将鼓舞着我不断前进。我相信,通过继续努力,我今后能够成为一个很好的教育工作者的。

  这就是我在这段实习期间的上点深切体会,这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示,毕竟这是从一名毕业大学生到走入社会的过程。

  新闻专业的实习报告 篇10

  在大一的暑假里我有幸的来到了吉林省延边日报社政教新闻中心,进行了为期半个月的实践学习。这是我人生中第一次以另一种身份和视角来观察这个行业。在单位前辈的关照下,我顺利的完成了此次实习活动,并有了一定收获!

  1、通过实习,我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。

  实习,不仅仅是实践,更重要的是通过实践获得一种认识,从而能指导以后的实践活动。从这个方面说,这次认知实习基本目的达到了。

  在实习中给我感受最强烈的就是“做记者的辛苦”。不管什么样的天气,也不管是工作日还是休息日,只要有任务,就得出发。在实习中加班赶稿对于记者来说是家常便饭。因此,回过头看,我深深感到,勤奋对于一个新闻工作者的重要,唯有勤奋才能做一个称职的记者。

  通过实习,我认识到了作为新闻记者,勇敢无畏气概和勇往直前精神的必要和可贵。根据我切身经历得出了结论:记者一定要“大胆,多问,带着闯劲”;“年轻人要敢闯敢拼”;“不能怀疑自己的能力”。勇气是从事新闻工作最基本的素质,是新闻工作的起点。新闻工作看似风光无限,实则处处都有挑战和风险。要是没有敢于拼搏、无所畏惧的.气概,就不可能采访到有价值、有份量的新闻,也就不可能真正完成新闻工作的使命。

  此外,通过实习,我也深刻意识到了知识积累、创新精神和个人主观能动性对新闻工作的重要。

  实习虽然短暂,体会却是深刻的,在报社的实习只有短短半个月的时间,和第一天来报到的时候一样,当我离开的时候,我仍然是一个学业未成、仍在上学的学生,但不同的是我心间增添了那份将来要致力于新闻工作的坚定信念,明确了将来回到学校后的努力方向。或许以前,我更多的是把新闻当成一个专业来学习,而如今,我已经把它当成一种使命。我希望自己可以早日成为一名合格的新闻工作者。

  2、实习给了我一个得以将课堂所学予以运用和发挥的机会与平台,锻炼了自己的新闻业务技能。

  在此之前我还并没有过类似的经历,还没有体味过办公室的滋味,是这次实习给了一次真实的,零距离的接触体会新闻工作的机会。实习前期先是熟悉一下工作环境,了解了延边日报社这个机构、了解了政教新闻中心的职责、了解指导老师高主任、还了解了新闻工作的各个环节。这个过程大底是从看报、搜集素材、日常杂务等内容中度过的,说实话,这个过程极为枯燥,但是后来发现,这对日后的新闻写作帮助很大,俗话说“读百遍其义自现”新闻写作也是一样,看得多了,自然也就有点门路了。之后的工作就有意思多了,老师带我一块出去采访,由于我们是部门的性质关系,所以出去的采访也就是跟着领导们开会,回来后先自己摸索着写一下报到,然后再给老师修改。

  在具体的采写过程中,我对新闻敏感、新闻价值、新闻的时效性、新闻的真实性、客观公正原则等新闻理论中的基本术语有了切身具体的感受。“做记者,真实报道固然重要,可如果空有满腔热情,不能做到跟到、心到,不能在采访过程中机智地发现问题并深入进行追踪,那么,或许好新闻就会一次次地和你擦肩而过。”“新闻不是文学,不要唯美主义,hellip;hellip;作为记者,不单纯是要报道事实,更要去感化和引导受众,用自己的报道去影响社会。”“对一个人而言,感情丰富是件好事,它可以帮助你去感受生活中的喜、怒、哀、乐;但是对于一个记者来说,感情丰富却会坏事,因为它会使你在采访的过程中搀杂了多余的成分,不能反应出事物的本质。当记者,业务知识需要精通,而对情绪的控制则更是应该把握分寸,拿捏到位。”这些天的具体事例让我对这些话铭记于心,使我在实习过程中将新闻理论得到了消化与吸收,它们不再是空洞的教条,而已成为了我切实生动的人生体会。

  在接下来回到学校的学习生活中,我要进一步学习思考怎样去做好新闻,并根据自身体会总结一些采写方面的经验了。如“如何找选题”,“如何进行一项具体的新闻策划”,“如何制订一个完善的采访计划”、“如何写导语”、“如何拟标题”,等等。

  3、实习还锻炼了我的社会活动和交往能力。

  认知实习不仅是在专业领域给了大家一个实践认识的机会,同时,也为我们观察社会、接触社会提供了一个平台。如果说我们以前的社交圈主要限于老师、同学、亲友,那么,在这次实习中,作为体验记者,大家的舞台一下子变大了很多。从实习单位的确定到实习,过程中的一次次采访,从小心翼翼的跟随到独立执行采访任务,在这个过程中我感觉到我与社会打交道的能力,与人打交道的能力在潜移默化中有了提升。在这里我也体会到了“真诚”的重要性:“初来报社只觉得这里人情淡薄,后来才渐渐悟出了一个道理:要获得别人的尊重,首先就要尊重别人。要别人真诚对你,你首先要对别人真诚。”“做记者本来就是需要有较强的沟通能力,只要你拿出真诚对待其他人,换得的是更丰厚的人生礼物。”怎样在挫折中前进、怎样化不利为有利,怎样克服种种困难完成任务,在处理这些问题中我得到了宝贵的人生经验。

  实习带给我的是多方面的综合的收获,这将是我们一生的财富。相信等我回到学校后,老师同学们一定能够感受到我身上所发生的种种变化。

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  在生活中,越来越多人会去使用报告,其在写作上具有一定的窍门。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的新闻专业的实习报告3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】新闻专业的实习报告(通用10篇)

  新闻专业的实习报告 篇1

  是暑期来临前向学校领一张实习表格,暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校,实习时间长则四个月,短则一两个星期,到实习单位人头还没熟就回来了。可是,在越显竞争激烈的现实环境中,实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷,当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。

  时间像流水,在不经意中的蹉跎和忙碌中,我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的,只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活,曾在开始的时候,对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉,觉得这日子是没有尽头,做任何事情都得一板一眼,规规范范。但是,现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味:有为自己的稿子没写好而烦恼的时候,有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候,有为受到领导批评时而生闷气的时候??我们每个人都在成长,但是不可能直接就到达成熟,而只是不断地成长,在成长中不断地接近成熟。很庆幸的是,在实习这段日子里,我成长了不少。同时,又对自我有了一个更为深一层次的认识。

  实习生通常是没有工资的,即便是有也不过是微不足道的一点伙食费。很多人说,做实习生,就是变相的廉价劳动力。我不否认这一点,但换个角度思考,我把它看作收获应缴的学费,成功前必要的付出,因为从书本到实践,我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写的稿件,只要能获得老师的认可就行,而一旦进入实际操作,必须要保证所有人都能认可你。在实习老师的指导下,我

  尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。更重要的是,我从身边的员工身上感受到了什么是职业精神。比如,在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚,而真正到了工作中,每个人都会自觉地把前提工作做到最好,因为每一个环节都是环环相扣的,“我们做不好必定会影响到下一步”,实习老师总是这样告诉我;比如,课堂上老师布置的新闻作业,我写完了就直接交出去,而在实习中,因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作,从稿件到同期视频不检查两三遍我不会放心;再比如,上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务,如果是在学校,我们的第一反应肯定是抱怨和抵制,但是在实际工作中,我们会连续好几天加班到很晚,也一定会尽力完成。

  实践然后知不足。我发现自己在沟通、交流方面,还有许多不足。在学生时代的时候,并没有有意识地去发展自己在这些方面的素质能力,等到实践的时候,才发觉问题一个接一个的出现。曾经是那么的'自以为是,在遭遇了这些事情后,便收起了那种锋芒,变得谦虚低调多了。能够知道天高地厚的人不多,我有幸对此有了一定程度的认识。

  几个月的实习也让我明白了很多为人处事的道理。实习是一段独特的经历,当记者更是一种让人受益匪浅的体验。实习对人是一种综合素质与能力的考验,更是对我们的人生态度的衡量。在这场考验中,我相信从四川音乐学院国际演艺学院文艺新闻班走出去的实习生肯定是经受得住的,我们决不会退缩,我们决不会成为懦弱者,虽然我们可能没有做到最好,但我们肯定是拼尽全力的。先做人后做事,这是一个社会生存的潜规则,在这次实习的过程中是一样的。在与实习老师,其他的记者,编辑以及电视台领导交往的过程中,我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。

  新闻专业的实习报告 篇2

  一.实习动机:

  学习了新闻专业有一年半的时间,对以后能从事记者职业非常荣幸,也十分热爱,甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习,有了一定的理论基础,但是似乎理论缺少了实践也不甚完美,有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段,想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合,在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中,通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握,增加对广播电视的知识,以期能为以后从事新闻职业打下更好的'基础。

  二.实习目的:

  了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程,对其进行分析,并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握

  三.实习任务:

  新闻采编和栏目策划以及录制

  四.单位概况

  1.基本情况:位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)

  北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)

  2.单位简介:《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体,创刊于1993年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸,中华新闻报的定位是:立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构,以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等,中华新闻报被誉为“媒体中的媒体,新闻中的新闻”。

  中国教育电视台(cetv)创办于1986年,是国内唯一的国家级专业电视台,隶属于教育部,接受国家广电总局的行业指导。

  五、初步认识:

  报纸是一种舆论工具,它对于社会舆论导向产生重大影响,特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点,娱乐新闻是亮点,社会新闻是卖点,经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部,能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势,通俗易懂,受众范围较广,所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显,实习期间,我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程,真正体会到了作为一个电视人的辛苦,希望它在七月份顺利播出。

  新闻专业的实习报告 篇3

  从8月29日到10月28日我在北方晨报社进行了两个月的实习,在实习期间,我学到了很多东西,同时,也发现了自身仍有许多不足之处,这些收获将会使我终身受益。在此,感谢报社给我提供这次宝贵的实习机会,感谢报社的各位记者老师给我的指导和帮助。

  在为期两个月的实习中,我主要在北方晨报社的办公室里实习,主要是负责医疗健康新闻的。主要任务是:一、校稿:帮忙报社老师们找新闻稿中的错别字,整理相关采访资料。

  二、收集资料、查找选题:

  密切关注医院的动态,收集整理医院医师的资料,查找专刊。

  三、整理选题、新闻稿件:

  结合天气、环境、相关健康节日以及新近发生有关医疗的新闻。四、医院采访、写稿:负责鞍钢集团总医院、第三医院的专刊,半月刊,每周不定期结最新的医疗问题以及健康知识去采访。五、学习如何校稿、如何配图。

  在这两个月中,我真正感受到了报业的竞争与压力,以及记者编辑们的敬业精神和职业道德。由于我平时在学校只进行理论课的学习,从未实践过,所以初到记者的这行业上,有很多东西都不是很熟悉,对社会知识的了解也很欠缺,处事的观念也很不成熟。但是,指导老师总是显得很有耐心,带着我去采访,回到报社后由我自己来写稿子,然后又细心地修改稿件,并且不断得告诉我们应该注意的问题。到后来,老师干脆就让我自己去采写新闻,自己找新闻点,这让我十分感动,因为这毕竟是对我的信任与认可。实习期间,我发表 个几篇稿件,同时我的新闻敏感性、社会实践性、职业道德性都有了很大的提高,并具备了一定的专业的素质。

  在这次实习中,我学到了很多在课堂上学不到的东西。这既包括理论在实践方面的运用,又包括在工作中应该注意的问题。领悟到了很多东西。第一,工作一定要认真扎实,做就要做到最好。做记者,这点上非常重要的,工作不扎实,不实是求事,做虚假报道,误导群众,致使报社名誉受损,个人利益也会受到重大的损失;第二,做一个记者必须要有吃苦耐劳的精神。我在实习中发觉,其实做记者是很累的`,虽然报社并没有安排记者天天上班,但是几乎所有的记者天天都会耗在报社,有时候还要自己加班加点,甚至有些人在半夜里写稿子。由于这一职业的特殊性,需要记者必须腿勤,嘴勤,笔勤,往往一个新闻要跑上大半天甚至一天,和不同的人打交道。然后组织稿件,写稿件。第三,做记者应变能力要强;在实习期间,我发现自己有时候在采访过程中,因受访人隐蔽的回答,使我的采访陷入冷场,这个时候不是嘴巴勤的问题了,而是需要应变能力来应付,我在这方面的缺陷需要很大的改善。

  新闻专业的实习报告 篇4

  这次在报社的见习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该报社的工作态度和专业精神让我感到作为一名记者的使命感和态度。在实习过程中我学会了以下几点:

  从自身方面,首先,实习不是被动的学习,在实习岗位锻炼自己的实践能力,同时也要注意创造性的发挥,和实习单位多多交流,成功转换角色的方法。二是要给自己定好位,在态度上要把自己当成学生,虚心求教;在新闻采访时要把自己当成一个工作人员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。三是要多动手写,做记者必须腿勤,笔勤,一个新闻要跑上大半天,和不同的人打交道,然后组织稿件,同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实,做要做到最好,让读者能够更快更易得到最新的消息。

  从新闻专业知识方面,我有几点感触:

  一、对于新闻的敏感性

  新闻源于“发现”,“发现”源于“敏感”,没有敏感,一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢?一要提高理论水平和政策水平,掌握各方面的丰富知识;二要广泛接触实际,了解实际工作中的情况;三要学会比较,有鉴别才有发现;四要随时随地处于采访状态之中。

  二、关于新闻题目

  简练而贴切,要出彩。题目是新闻的脸面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一个精彩的题目,新闻将会更吸引人,更加具有传播效果,每次写完通讯、消息,最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题,以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦,总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。

  为此,我查了一下网上的资料,标题的要求第一个是准确,第二个是简约,如何做到新闻标题的准确与简约呢?现在一般性的标题,消息标题主要是以主题和辅题。为了方便现在繁忙的人群,消息的主题一般以实题为主,让读者能够很快的了解消息的主要信息。假若主题为虚题,也会加上个辅题,以提高消息标题的准确性。对于通讯一般也以实题为主,有时也会以虚题为主题。

  三、关于约稿

  约稿的`工作并不难,或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心和细心。

  四、关于校稿

  校稿工作至关重要,除了校对错字别字外,还需要注意语言是否通顺,逻辑是否合理。通常校稿要进行三到四遍。

  灵活变通是记者需要掌握的一个技巧。有些时候做新闻不能在一棵树上吊死,很多新闻是在换了一种思路后得到的。比如,在跟老师采访某盲人学校时,我们原定思路是采写一篇类似会议新闻。由于活动本身的形式化,因此很难挖掘出亮点。但通过观察我们发现,坐在前排有一位拄着盲杖,手持录音器的盲人记者。这似乎有点不同寻常。于是我们在活动结束后对这位盲人记者进行了采访。没想到,她身上有一段坎坷的经历。和老师一合计,我们决定改变之前的选题。

  实习期间,我翻阅了大量的报纸杂志,了解了很多报业知识,。在采访过程中,接触到了各个阶层的人群,在与他们打交道的同时,也提高了自己欠缺的东西人际交流。作为新闻记者,这个能力意味着你能否是采访对象信任你,把积压在心底的话向你透露,把新闻事件背后的故事挖掘出来。特别是在人物专访时,这往往也是一条新闻取胜的关键。除了不断练习与人交往的能力,我的体会还有采访前务必对你的采访对象做一个全方位的背景了解。这样做可以是使你的采访对象感到自己不适合一个陌生人交谈,不仅会很快拉近你们之间的距离,像老朋友一样聊天,也会获得对方的尊重。

  这次实习让我增长了业务知识,体会到了新闻编辑的艰辛,提升了自己的新闻素养,而且增长了见闻,锻炼了自我,为我接触社会搭建了平台。在新闻编辑方面,我获得了长足的进步,自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。见习不过两周,回头看看,它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈。这段难得的经历,让我看到了今后的奋斗目标,必将充实我今后的人生。

  新闻专业的实习报告 篇5

  一、实习背景

  当今社会,大学生日益泛滥,就业压力竞争加剧。作为一名大二学子,有必要为踏入社会作长远规划,为了将来顺利进入职场,必须增加经验,通过社会实践提升自己。同时,由于对新闻采访与写作有很深的兴趣,通过学校教育,已经对其有了一定的新闻理论知识,想通过实习将理论与实际应用相结合,在报纸出版的实践中感受和提高自己的新闻业务能力。

  二、实习经历

  (一)学校暑期实践小分队

  作为人文学院分团委学生干部,期末考试刚结束,6月30日,我便同学生会一道参加了我院在河海社区太阳城广场上举行的晚会。虽然只是作为一名工作者协助完成,但在其中,我也可以以一名旁观者的身份纵观整个活动的过程,学到不一样的东西。通过实践,我更懂得一台晚会的成功需要付出很多,更要考虑到方方面面,这对一个人的能力来说是一次难得的历练机会。

  这个暑假,我的第二次社会实践是跟随校学生会举行一个“迎省运会,创文明城,共建和谐家园”的送社区文艺晚会。那时,听说有这么一个活动后,我便积极报名参加了。不求有所荣誉,但求有所锻炼,有所贡献。活动负责人安排我和另一个男生合演一个社区指定的关于计划生育的小品。本来演小品已经是我的弱势了,从小到大我还从没演过小品,现在还要上台公开表演,更有甚者,如今我还要和男生以夫妻身份演这么一个主题的节目,更让我无从面对了。但是,一想到我当初的信誓旦旦,我就觉得不能放弃,便突破重重阻碍,开始有板有眼地排练了起来。从尴尬以对、无从开口到渐渐可以熟练地讲台词,从表演生硬呆板到渐渐灵活有生气,每一个小小的进步都让我倍感喜悦,我开始热爱表演,从而倍加珍惜这次机会。这让我深深体会到,其实成功首先在于能够及时抓住每一次机会。

  7月2日,我们登上了表演的舞台。那个晚上,尽管是在室外,天气闷热,蚊虫骚扰,但在社区观众面前,我完全忘记了这些,有的只是紧张,还有兴奋。轮到我们上场了,我强忍着内心的紧张,只想用心表演,通力合作,然后将最完美的呈现给观众,而最终,我们收获到了现场观众热烈的掌声,我们这一团队也获得了赞扬。我想我做到了!这是我的表演处女作,但又不是一次简单的表演,而是突破自我、展示自身的一个机会,也是走出校园、立足社会的一次实践,更是为常州、为社区人民所做的一个小小的贡献!

  (二)报社实习第一天:

  暑假经朋友介绍能有这么一次难得的专业实习机会,我倍加珍惜和感激。跟指导老师钱老师联系了之后,7月5日,我算是正式开始工作了。我以为一般上班都是八点,因此并没有问老师,这一天早晨六点多起床、八点不到我就到了报社,结果偌大的报社只有寥寥数人,等了将近两个小时,钱老师终于来了。她亲切地告诉我,下次不用这么早的,九点半到就好了。尽管早了那么久,没什么事做,但我依旧很兴奋,因为,于我而言,新的一天即将开始。同我一起实习的还有一位苏州大学的毕业生徐,她去年暑期就来过,对这里已经很熟了。就这样,在钱老师的指导下和徐的帮助下,我开始了第一天的实习。

  钱老师首先介绍了我们的工作,早晨到时先开电脑,登陆QQ和126邮箱,接收别人发来的稿子并负责整理修改,最后再给老师过目,就算大事告成了,有时还要电话或现场采访。晚上6点之前,下班了,走之前,钱老师告诉我们明天市一中有个20xx年AFS国际夏令营开营仪式,就交给我们两个实习生去现场观看采访了。那时,我的心里别提有多高兴了,我一直期盼能够多些机会像真正的记者一样到外面去体验采访,接触更多的人和事。没想到机会这么快就来了,感谢钱老师!第一天就这样不紧不慢地度过,尽管事情不大、不多,但我依旧认真对待,很开心,因为我享受这份经历,我热爱这份工作。

  第二天:

  我们两个实习生约好九点五十在一中门口见面,谁知途中堵车,一路上我焦急不安,生怕错过了,还耽误了徐,结果十点多我终于匆匆赶到。要知道这可是我的第一次“实战演习”,可不能搞砸啊。在多方打听问询之后,终于到达活动现场。该活动是一个国际夏令营开营仪式,常州市教育局、一中的部分领导亦出席了开营仪式,还有来自美国各州的14名交流生。所谓采访仅仅是同其中的一些外国学生交流,或者是问领导一些报道需要的问题。总的来说,本次采访还算顺利,这可是我第一次作为报社代表,以一个实习记者的身份进行实地采访,还采访外国学生。不管怎样,我还是充满喜悦的。中午回到报社,就和徐姐开始写稿了。凭借之前在校写稿的经验,以及大家的通力合作,我们很快写好了稿子。第一次发现写新闻稿并不是什么难事。写好后赶紧拿给老师大概看了一遍,她特别和气地说:“嗯,写的不错,我待会简单改一下明天就发。”那时,我的心里颇有成就感,这是我的第一个果实啊。

  而那天下午,钱老师又同报社的另外两个记者一起去了省常中,采访该校美国名校班的有关事宜,尽管我在边上一句话未说,只是陪笑,但是听着他们的谈话,我也觉得十分兴奋,也能学到一些东西,这算是我的第二次采访。不管怎样,实习第二天十分充实,即使要到处辛苦走动,我也心甘情愿,满心欢喜。

  这一天的采访让我对成为一名记者增添了热情,对实习增添了信心。实习经历:

  实习期间,我有幸体验了丰富多彩的采访活动,算是彻底地过了一把“记者瘾”。我到市一中采访AFS国际夏令营、采访青年教师基本功比赛;到省常中采访“汉语桥”国际中学生中华文化夏令营开幕式、采访三十年校友聚会活动,还采访了“打工皇帝”唐骏;到市政府参加全国教育工作电视电话会议;到科教城信息学院采访全国大学生企业经营管理沙盘大赛;到大学城机电学院参加见义勇为舍己救人大学生耿高鹏同学先进事迹座谈会等等,由于正值高招录取之际,我们对常大、江技师、河海等大学的招生办进行电话采访,还有对一个老农工党员向常州航空技校赠画进行电话采访,当然还有许许多多采访经历,这些经验成为我的一笔宝贵的财富。然而,实习期间唯一遗憾的是某个周日要到一个镇上去采访21项世界吉尼斯纪录拥有者汤友常。我原本十分期待,谁知那天一大早起床就全身极不舒服,可我不想错过这次机会就坚持去集合地点了,而在等待去的过程中脸色越发苍白、胃痛难忍,实在坚持不了,只好放弃了,现在想来真的是万分遗憾。作为我的第一次专业实习,这些经历给我留下了深刻的印象,让我真切地当了一回记者,体验了一回采访,而这同时支撑着我对新闻事业的热爱。

  就这样,我在《常州日报》实习了五周,尽管出去采访的机会不是天天都有,但每天都精彩纷呈,收稿、理稿、改稿,写稿后给老师过目发现不足,访前细细聆听老师的嘱托,明白哪些是采访重点,该提哪些问题,这些都让我受益匪浅。迄今为止,包括独立写稿和参与修改整理的稿子已有二十余篇,每次看着报纸上的铅字,我就像捧着自己的.宝贝,兴奋不已,感激不已。

  三、实习感悟

  1、钱老师的人格魅力

  第一次到她的办公室,一眼见到的是办公桌上堆得又多又高的书籍,散文、小说、人物传记、时评等,一摞摞真如小山丘一般,那时,我在心里就默默想象着这位老师一定是博文识记、通达睿智之人。果然,钱老师已经在这行干了十几年了,其多篇新闻稿被评为江苏省好新闻一等奖,还曾著书《杨守玉传》,讲的是常州老工艺乱针绣创始人的故事,她更是被人称为常州的“两支笔”之一,她的才气自然是让人尊重,然而,比起她个人,我更佩服她独特的人格魅力。

  一开始经人介绍这位指导老师时,我担心会是那种盛气凌人,孤高威严的,没想到她却十分亲切和蔼,带着一副眼镜,说话轻声细语,竟看不出一丝架子,一团和气,叫人整颗心不由自主地放松起来。第一天到时她还嘱咐我下次记得带个杯子来喝水,每天中午领我们去报社食堂吃饭,下午催我们早早回去,竟像一位贴心的姐姐。闲时,还同我们像朋友一样一起聊天,特别理解大学生暑期实习,给予热情帮助,开学时也欢迎我们随时到她那去。

  对待工作,她始终敬业勤奋。钱老师的案头上总是有许多事情要做,除日常基本工作,还有政协分配的一些任务,有时还要参加什么研讨会。每天中午吃过饭后,我们两个实习生会趴在桌上休息一会,而她总是在电脑前不停地敲打键盘,忙碌着,直到晚上六点左右,她催我们赶快回去,而自己却还要留在报社完成任务。

  实习期间,钱老师总是尽量给我们实地锻炼的机会,一有采访就尽量让我们去,去之前还向我们解说哪些问题是重点,哪些不需要问,回来让我们独立写稿,然后现场改给我们看,那种关照和理解让我十分感激。我倒是没有遇到不少同学所说的实习时无所事事,还要给大家端茶倒水当劳力,真正实践的却很少。就在实习结束回去那天,她还笑着说以后有需要可以再来,那时,我心里十分温暖,能遇到这么好的一个指导老师真是幸运。

  钱老师的人格魅力在于她的与世无争,在于她的心态平和,在于她的悉心帮助,在于她的真诚无私,在于她的认真负责。我想,倘若将来我也踏上新闻事业的道路,我一定要像她那样。

  2、关于记者,关于采访

  这次“实战演习”对我来说是一次极大的锻炼,让我能够领悟学习,弥补不足。通过这次经历,我才发现,原来记者并没有像想象中的那么难,至少在我所在的政教部,在钱老师的带领下我没有遇到什么困难,每天的工作比较常规简单,不像搞社会新闻的还要每天出去找素材,找新闻,什么失火的、死人的、中暑的、民事纠纷的,这些都要去现场查看,那么辛苦,有时可能还会遇到危险。而对于采访,我真正懂得了,其实它并不是我曾经想象的那样手拿话筒、眼镜注视着采访对象有板有眼地问问题,而是可以像朋友聊天一样那么自然轻松。

  记得有一次在报社会议室采访市外国语学校的两位老师关于该校学生夺得“20xx国际青少年保护长江水资源绿色行动”环保大赛方案设计江苏赛区的冠军这一事情时,我看着钱老师边像拉家常一样聊天,边看资料询问相关问题,条理清晰,思路清楚,巧妙地在闲谈中获得所需资料,没有一丝严肃与尴尬。这才发现,原来什么都是有技巧的,任何事没有想象中的那么难,却也没有那么简单,只要有技巧,只要有准备,只要有心,就能够成功。

  而想要成为一名优秀的记者,就必须有良好的修养,倘若不是这十几年的工作经验积累,不是对工作认真负责的态度,又怎么会有如今的成就呢?她的事迹让我对将来做记者有了憧憬和期待,做一名记者,就该像钱老师那样做一个专业可敬的人。

  3、自我认知

  还记得有次在市一中采访国际夏令营开营仪式,现场有来自美国各州的14名交流生。第一次对外国人采访让我十分兴奋,但这其中,却让我惭愧不已,因为作为一名英语六级已过的大学生,我竟然不怎么听得懂她们讲话,竟要找在场的一名学生做翻译,这名学生今年大一,此前还现场给领导的讲话进行现场翻译。唉,除了称赞,更多的是羡慕和惭愧,甚至是自卑。那时,才觉得自己好失败,那些个证书似乎毫无实际意义,今后要多加努力了。

  实习中,我发现对这个职业我十分热爱,毫不厌倦,即使生病也愿意去采访,总是在想我将来能成为一名优秀的新闻工作者么。当然,我发现自己还有不少不足,如胆量不够,不敢主动发问,采访技能欠缺,每次访前要仔细聆听老师所举的要提的一些问题,心里这才踏实。

  四、实习总结

  在一个多月的实习中,我懂得了基本的新闻采访,体验了一名真正的记者,自己在大学两年中学到的一些理论知识,在实践中也得到了理解和运用,让我在实践中更深刻地认识到什么是一名优秀的新闻工作者,怎样践行一个新闻工作者的社会责任。我很感谢这次实习机会,也同样很珍惜,它将成为我一生中十分宝贵的财富。只是,下次,我希望可以跑跑社会新闻,更能锻炼人,或者去做一名电视记者。但不管怎样,对新闻的热爱我一直憧憬。

  新闻专业的实习报告 篇6

  一、实习目的

  实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

  所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。 通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。 到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。

  二、实习内容 新闻学的实习内容主要有以下几个方面:

  1. 实地采访 只有深入到现场去做实际调,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课,它是新闻信息采集,新闻报道的第一步。

  2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的第二步,是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程,是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西,才能更好地掌握新闻写作的基本方法,力争做到“从群众中来,到群众观众去”,把时代精神写到作品中,写一些有价值的事,些一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后,编辑,整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节,俗话说:“文怕修改”,只有修改,才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”,可以通过素材的取舍,结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题,通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语,熟练的运用各种新闻写作的笔法,巧妙的运用各种新闻语言。

  三、实习收获

  在短短的实习期内,我深入到各地去采访,真正的锻炼自己的采访能力,提高了自己的提问水平,锻炼了心理素质。真正做到了不怯场,运用自如,现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件,熟练地掌握了各种新闻文体的写法,尤其是消息和通讯的写法,包括各种新闻文体,如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作,广播新闻的写作,涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色,怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”,认识到了记者和编辑的关系。

  通过这次实习,自己的社会实践能力大大地提高了,适应社会的能力强了,语言运用能力增强了,写作能力提升了,真正跨出了,走好了新闻道路上的第一步。

  四、实习中存在的主要问题

  学习涉及的面太窄,学到的知识太单一,没有形成一个很好的体系。联系实际的.能力太差,将学到的知识不能运用到实践中去,没有一个知识储备体系,用到哪学到哪。在采访中,还容易犯一些低级的错误,一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够,普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力,尽可能完善自己。

  五、对实习工作的建设性意见 实习主要是面向社会的过程,映尽量做到以下几个方面:

  1. 尽可能多的让每一个实践者走出去,到第一线上。只有走出去,才能看得远,只有走出去,才能采集到更多的有价值的新闻信息,到现场采访是记者的本职工作。

  2.尽可能扩大社会的接触面,深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题,所报道的是老百姓犯罪关心的问题,只有深入到每一个层面中去,才能写出更加有特色的作品,才能扩大记者的知识面,开阔眼界,使报道更有特色。

  3.在采访,写作,编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器,教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家,应该懂得各种工具的使用,才能提高新闻制作的效率,提高高科技手段的运用能力,新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。

  4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式,要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新,不要被一些陈旧的模式所束缚,要创新思维,更新观点。

  5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足,应当更多地接触一些新闻的制作过程,运用到实践中去,应该多动手操作。 实习,是非常重要的一步,在实习中提升能力,在实习中学习都是非常关键的,抓好实习,是关键的,迈好这一步,是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科,它具有真实性和新鲜性,时效性特强的学科,新闻更是注重实践的学科,所以应抓好实习中的每一个环节,深刻体会,认真学习。

  新闻专业的实习报告 篇7

  二O**——二O**学年专业实习报告 20**年6月底,根据新疆财经大学制定的学年实习计划,我学院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。此次实习采用小组协作分散实习的方式,将班里的学生按5—7人分为一个小组,每组设定一名组长,由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作,最终完成小组的实习作品。

  一、实习目的

  首先,我们大三的学习已经结束,即将踏上社会,离开了书本,我们对社会知之甚少,通过实习可以增强我们的时间操作能力,为我们投身社会进入工作岗位提供有力的保障。

  其次,是让我们能够较熟练地掌握摄像机的使用方法,学习拍摄技巧,对大洋D3非线编软件的使用有所了解,并且能够熟练的运用,让我们能更好地将在书本上学习到的知识理论运用到实际操作之中,达到学以致用,理论和时间的完美结合。

  再次,通过实习可以培养我们的团队精神,通过小组写作,同学之间相处将会更加和谐融洽。

  最后,能够培养我们的创新精神,发现生活中他人未发现的亮点信息,找寻前人没有运用的角度去审视身边的生活。在实践中开拓思维,展现当代大学生的精神面貌和风采。

  二、实习过程

  (一)策划与构思

  本小组由7名成员组成,有组长王杨,组员杨奕、张颖颖、张洁

  玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节,无论是谁负责的工作,大家都会尽量赶到现场,以便能够详细地了解每个步骤的操作。

  为了能够更好地展现我们的思想,我们决定拍摄一些别人常常忽视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久,分歧一直存在,很难最后敲定。最后组长王杨提议拍摄我们校园里的拾荒者(那些在校园里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人),同时拍摄一些我们学生的日常生活,以产生对比,反映他们与我们大学生生活的不同。这项提议得到我们小组的一直赞成。

  给我们所制作的DV短片命名成为一项重要工作,我们最初定的题目为《关注》,可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的DV短片的真正内涵,不能反映我们的真正想法,一次次的商讨,一遍遍的更改,我们决定使用《一样的校园 不一样的生活》作为我们此次作品的名字。在同一所学校,在同一个校园,我们大学生与那些拾荒者却有着不同的角色,有着不同的生活命运。

  (二)采访与拍摄

  选题一经敲定,我们就开始着手拍摄事务,我们于2009年6月29日就从学院实验室借来摄像机装好电池,准备进行素材的拍摄。

  我们经商议决定将在校8号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃圾的那位老奶奶作为主要的采访对象,另外在对校园中其他拾荒者进行补充拍摄。由于我每年假期都会去家乡的电视台实习,对摄像机的运用、常规的拍摄技巧和后期制作比较了解,并且也有了一定的`经验,

  于是小组决定由我主要负责拍摄任务,组里其他成员帮助我完成拍摄工作。

  可是,计划归计划,现实总是会超越计划之外。我们在第一天拍摄时就遇到了困难,我们没有找到预定的拍摄对象。起初,我们以为她已经在校园里开始了她一天的工作,但是我们转遍校园也没有找到她的踪影;后来,我们决定“蹲点”,就在她存放东西的地点等待她的出现。

  等待是漫长的,也是很考验耐性的,我们在等待时看到了在清扫7号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时决定先对他进行一个短时间的采访和拍摄,我们在学习《新闻采访学》时老师曾讲过,在采访一位陌生的对象前,首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打招呼、交谈,并且介绍了我们的情况。很幸运,我们想将他记录入我们DV短片的请求得到了他的许可。之后,我们便顺利的问得了他的实际情况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。

  后来,我们又在校园里四处寻觅对象,先后拍摄到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的宝贵画面。

  经过一番寻找,我们最终找到了我们要找的那位老奶奶,她佝偻的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨,我们鼓足勇气说出了我们的来意并且也得到了许可,可是,意外又一次发生了,我们的摄像机电池没有电了,计划再一次被打乱,虽然我们也与她进行了交谈并且了解了她的情况,可遗憾的是我们最终只记录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。

  后面的拍摄我们将场所改到了新城公园,里面有很多学生在学习,同时也有一些拾荒者,我们对这些画面进行了记录。后来遇到了一位拾荒的阿姨,他对我们的拍摄很感兴趣,欣然的接受了采访,同时也滔滔不绝的讲述着她的家庭都和生活,其中我们想要信息很少,出于礼貌我们耐心的听完了她的讲述。

  经过两天的辛苦拍摄,我们终于拍摄到了我们想要的素材,时长达1小时40分钟。

  (三)剪辑与合成

  拍摄结束后,我们就开始着手采集,新闻与传媒实验室的非编软件是大洋科技公司的,和我以前实习所使用的软件不同,开始我并不会操作,在万凤银老师的指导下,我学会了使用1394采集法,简单而方便。通过一个多小时的采集我们终于将拍摄的素材导入了实验室的编辑机素材库中。

  将素材采集完毕后,我们首先浏览了一遍,之后我对素材进行了初剪,将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于外界干扰所造成的无法使用的画面剪掉,留下的有41分钟。组长王杨又对这41分钟的素材进行了又一次剪辑,留下了10分钟左右的素材。

  这一阶段,我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序,重复或者是相似画面取其精华去其糟粕。这是一项需要耐心和细心的工作,在剪辑完的画面中,每一个画面都需要我们进行衔接,精细到一桢一桢的剪,一遍一遍的反复的看、剪、接,将我们想给人以冲击

  的画面添加特技,快放或者是慢放,有的画面我们还运用了静帧的效果,以期得到观众的关注。最后我们配上了精心挑选的背景音乐。

  三、实习结果

  通过一周多的努力,通过我们小组的精诚协作,我们独立的完成了我们人生的第一部DV短片《一样的校园 不一样的生活》。

  四、实习总结和体会

  在上小学时,老师为了让我们能够很好的记忆生词和背诵课文,曾告诉我们“好记性不如烂笔头”,当然还有些抵触情绪,现在方知其中的重要含义,没有实践的理论永远都属于纸上谈兵。实践,自古就被认为是人成长的必修之路。在我们没有实践经验之前就不能说自己是有能力的,否则那将只是夸夸其谈。古人经验可以证明,三国时期马谡失街亭的故事就可以证实实践的重要性。此次学年实习不仅给我们提供了一个理论和实践相结合的机会,同时也让我们更好的历练了自己,提高了自身的实践能力,为日后更快的适应工作岗位奠定了一定的基础。

  在这次学年实习中,我学到了很多。

  首先,培养了我们的创新意识,关注他人未关注之现象,讲述他人未讲述之事实。极大的扩展了我们的思维空间。

  其次,要学会与人相处、与人沟通,我们小组是由7个人组成的,如果大家相互间不理解,不沟通,都秉持自己的意见不放松,那么,我们小组的工作将无法顺利完成。

  新闻专业的实习报告 篇8

  我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份真正的工作。这次香港有线新闻台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,香港媒体的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。

  一 、关于有线电视新闻台

  有线电视新闻台简介:有线新闻台是全球首个全日二十四小时以广东话广播的新闻频道,包括《重点新闻台》、《财经资讯台》、《24小时新闻台》、《直播新闻台》四条频道,拥有五百多人的新闻团队,每天24小时为客户提供最新最快的新闻资讯。有线电视新闻台更是香港首间建造"全数码新闻中心"的媒体,率先带领香港进入全数码广播。

  二 、实习前的准备

  因为有线新闻台没有在内地落地,所以在之前一直没有看过它的节目。也可以说对它根本不了解。上网所能查到的资料也很有限。对它的了解,也是停留在学院老师对它的介绍。不过,在出发前,多留意有关香港的新闻,看TVB和亚洲电视的新闻,不但助于多了解香港最近的新闻热点,还可以对新闻媒体的制作模式有个初步的了?狻?

  另外,去香港实习临出发前,还要注意检查好自己的证件是不是已经办好,行李是不是带齐。这些出发前的准备工作,如果不做好,那么就会给实习带来很大的麻烦。

  三 、实习工作

  这次能去香港有线电视新闻台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。而在香港这样一个宽松,自由的新闻环境,有线新闻台是我们更进一步学习的理想平台。第一天去新闻台报到的时候,港闻部的采访主任黄庆州先生第一句告诉我们的就是:"你在实习的过程中,能学到什么取决于你的态度。"而且他还补充说,来实习的意义,就是把我们在学校里面学到的东西表现出来,电视台不会从头开始教我们。这翻话,是个指引,也是个提醒,他让我明白到,在以后的五个星期内,能学到什么东西,都是靠自己。而且我们也不仅仅是代表我们自己,我们所代表的也是我们学院,还有他们对内地学生的印象。

  说港闻部(也叫assignment desk)是整个新闻台最忙碌的地方一点都不为过。每半个小时更新一次的新闻,几乎每一条新闻都要有follow up。有时候,一条新闻,又需要几个记者采访不同的部分,而这些新闻又是耽搁不得的。在assign desk里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。

  在港闻部实习的三个星期里,我们一般都是以观察为主,高等法院,政府总部,教统局和立法院是我跑得最多的地方,其实就是法庭、教育和政务这几个线条的新闻跟的最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟落起来,看多了他们问问题的形式,以后独自做采访,也上手得比较快。

  每天晚上十点左右,记者就要打回台里查自己的assignment,知道自己第二天要采访什么新闻。在新闻量多的时候,一个记者一天内做五条新闻也是很正常的事,这是在内地媒体实习的时候绝对无法想象到的。

  而team work对于电视媒体来说也是很重要的,这点,在我们上课的时候,也是经常强调的一点。一条新闻的出来,不是记者一个人或者是编辑一个人的功劳。它需要全部人都很优秀,如果是在拍摄环节中,摄影师拍得不好,挤不到好位置,那么无论记者的稿写得有多好,画面不好看,这不是一条好新闻。又或者,如果负责开车的司机,不熟悉路段,稍微开错了几个路口,或者是错了几个红红绿灯位,那么新闻做得再好,被其他电视台先播出了,那也是输了。所以,即便是看起来很小的一个环节,如果这个team work里的成员不合作,做得不够好,那么都会直接影响到这条新闻的质量,长远来说,会影响到整个台的形象。这也是为什么新闻台里面不强调英雄主义的原因。

  另外,香港的电视新闻有自己的特色和要求。他们不喜欢在新闻中出现具体的时间,这是因为有些重要的新闻在整天甚至隔天都要重播,如果新闻里面出现"今日早上","今日下午5点"这样的时间词,就会混淆观众。香港媒体的新闻较之内地短,一般都是每天1分钟到1分半钟。在半个小时的新闻内,所含的.资讯量就会加大,也是为了适应香港人节奏快,对资讯的要求快,准,好的习惯。

  在观察了三天之后,我得到了第一次自己实践的机会:在一个公开场合上采访教统局局长李国章。

  因为在整个实习的过程中,香港教改一直是个热点关注的新闻,所以每逢教统局长李国章出现的公众场合,都会聚集一大批媒体的记者在外等候。当我到达了会场时,教统局的IO(information officer)在一开始就说李先生今天大概都不会接受媒体采访了,大家都似乎认为今天也是不不会有收获。但是大家家也还是继续等李国章出来,准备突击采访。

  教统局的IO又表示说李国章愿意接受媒体的采访。我们又马上把麦克风插上,等待李国章出来接受采访。在采访完毕后,记者们大多数都会聚集在一起,互相参考大家所记录到的笔记和听回录音,来确保自己没有漏掉任何的信息,有些不确定的还会反复问。而相互之间也会参考一下这条新闻怎么报。再打电话回各自的台里向采主报料。在这次报料过程当中,我自己也犯了一个错误,我向采主说李国章没有回应我们问的问题。因为这样的说话,我是听到另外一个媒体的记者这样报料回她的台里的,所以我没有经过自己的思考,想当然的觉得也应该是没有回应的,就这样跟采主说了。采主当时没有说什么,就是叫我把派到的beta带和音频先传回台里,让他听。等新闻出了以后,采主再打给我说,其实李国章从他的问题中已经是回应了我们问的问题了的,只是说得方式比较婉转,所以以后的采访一定要经过自己的分析,要注意听被采访对象回答的问题,如果遇到自己想要的答案,还要继续跟进下去。有时候,新闻的角度和内涵,就是这样靠记者挖掘出来的。

  后来渐渐多了自己采访的机会,每次的采访回来,都会有不同的问题出现,幸好记者们都很乐意帮助我,告诉我哪些地方做的不够好,需要改进,哪些地方可以做得更好。

  新闻专业的实习报告 篇9

  一、任务与目的

  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,能够让我在社会实践过程中,接触到与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼自己综合运用的能力,把所学的基础理论、基本技能和专业知识,独立分析和解决实际问题的能力有效揉和到一起,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础。学而不厌,诲人不倦,对学校而言,实习环节同时可以检验教学效果,为学校进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。回顾在学校的四年,我身为一名海军学员,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。来到实习单位之后,受到电视台领导的照顾和关怀,并在各个部门指导老师的带领下,去学习,去观看,去尝试。虽然只有短短的几个月时间,但是让我学到了许多书本上没有的知识,这为我今后顺利与社会接轨做好了准备,为我成功从学生的身份向社会人的身份转换奠定了坚实的基础。

  二、原理

  1、新闻制作的步骤

  提炼新闻关键词---确定标题结构---确定标题感情色彩、新闻导向---组织新闻关键词---优化标题语言表现力

  2、电脑动画制作原理

  3D MAS是主要用于编辑三维网格物体,特点是占用资源少,适用于游戏、效果图的制作。

  FLASH是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术,产生动画最基本的元素就是那些静止的图片,即帧,所以怎么生成帧就是制作动画的核心,而用Flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧,按理说,每一帧都需要制作的,但Flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作,这就是Flash制作动画的原理。

  三、内容与步骤及收获

  1、新闻制作的步骤

  如何确定采用何种标题形式

  (1)首先确定主标题的内容

  (2)根据主标题内容的补充需求,选定需要做入标题的其他信息

  (3)根据其他信息与主标题内容在逻辑上的关系,决定采用引题主题型还是主题引题主题型

  对于采访:只要有人出去采访,就会把我这个小跟班叫上,大家都很照顾我这个新手,刚开始出去,感觉就很新鲜,什么都没有体验过,可是当你也要把采访大纲交一份的时候,就不会那么刺激了,有时候,也会写写稿件,会有人认真的批阅,看这只是能把故事讲清楚的文字,里面没有一点逻辑层次感,我才知道做出好的新闻并不是一件简单的事情,在采访过程中,要用语言表达清楚自己想要的东西是什么,要抓住重点关键进行提问,不能盲目。这个过程需要经历也需要适应,但最后能否提升到一个新的阶段,就要自己不断的努力。在写稿这个过程中,我体会到:要写好一篇新闻稿,必须首先做到真正了解自己所采访的对象以及单位的情况。就像自己接手一个完全陌生的机器,你要报道它,就要知道这个机器的零部件叫什么、干什么、作用是什么,所以我要从新闻采访前期和新闻后期撰写开始认真下功夫。

  对于串编新闻:在学习采访写作的同时,偶尔,也会有些姐姐带我去尝试串编新闻,在这期间能提前知道新闻的内容。在不断尝试的过程中,我自己已经可以独立操作,我相信,在不断努力的同时串稿技术会更加熟练。当然在这期间我也知道了:作为一名合格的新闻工作者一定要秉持着“取其精华,去其糟粕”的理念。

  2、电脑动画制作步骤

  3D MAS

  通过线在结构---点的构型----可渲染性

  先建模,然后赋材质,打灯光,然后渲染,再做特效

  FLASH

  (1)逐帧动画制作流程:

  将不同的效果分布在不同的帧上,这些帧都是关键帧,添加方法按键盘上的F6

  (2) 形状动画制作流程:

  1、绘制原始图形(例如一个普通的圆,切记不要群组,不要转换成元件)

  2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧(切记按键盘上的F7)

  3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形(例如一个普通的矩形,切记不要群组,不要转换成元件)

  4、然后选中补间(两个关键帧中间的任意一帧)添加形状命令(属性面板上补间下来列表内找到形状选项)

  (3)运动动画制作流程:

  1、首先必须创建元件(Ctrl+F8)或者是将绘制好的`图形转换成元件(F8)

  2、打开库面板(F11),将元件拖拽到场景中

  3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧(切记按键盘上的F6)

  4、将元件改变位置、或是改变大小、或是改变透明度、或是更改颜色、或是设置旋转

  5、然后选中补间(两个关键帧中间的任意一帧)添加运动命令(属性面板上补间下来列表内找到运动选项)

  收获:

  后期制作绝不是一件简单的事,我到了栏目的编辑制作中心,里面有多台设备供编辑使用,可是由于自己不懂操作流程,只能先看,遇到不懂的问题就问。果然这面的的老师就是不同,对镜头的运用有自己独特的想法。在剪辑技巧上,画面剪得流畅,专题片艺术性强,蒙太奇用得巧。在操机水平上,速度快,非常熟练。以前在学校花两天时间编一个十分钟的片子,我就自鸣得意。在这呆了一个星期后,我才知道自己是多么渺小和无知。我还领悟到编辑人员不仅仅要技术过硬,而且个人修养上也要过关。一是要细心和耐心,把时间精确到帧;二是心态要好,避急躁,能够应对稿件的突然调整。

  在整个的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的贫乏和在实际运用中的困难。刚开始的一段时间里,我对一些采访工作感到无从下手,这让我感到非常的难过。在学校,自己学的本来就不是很多,现在一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,所以在接下来的时间里,我将付出自己更大的努力去学习、去历练,为自己的人生创造更丰富的色彩。

  四、结论

  近一个半月的实习,使我真正体会到做一位新闻编辑者的乐趣,同时,它使我生活阅历增加,对待事物的看法也有了不一样的态度。短短的实习生活即将结束,现在回想起来有很多不舍。实习的过程让我认识到社会这个大环境是多么多姿多彩,同时在社会上做事情又是有那么多我所不熟知的规则和压力,在这面让我知道了自己的不足,认识到了自己的知识的片面和局限,知道的只是书本上的内容。通过这段时间和多位老师的学习,锻炼,我知道了,假设你从事报业投入100%的精力,那么若你从事电视业就必须投入150%的精力。只有你比别人付出更多的努力,你收获的解释最多的果实,包括做人的道理,与人为善,真诚对待身边的事物,不要用有色眼镜看事情,要多与人沟通,用激情的心态去认真对待每一件事情,学会善始善终。

  时间过得真快,短短近一个半月实习生活已经结束,我很舍不得这些叔叔阿姨,哥哥姐姐,时间虽然很短,可是这段时间却很令人难忘,对我的人生也起着很大的作用。这近一个半月的实习使我的阅历得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,将鼓舞着我不断前进。我相信,通过继续努力,我今后能够成为一个很好的教育工作者的。

  这就是我在这段实习期间的上点深切体会,这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示,毕竟这是从一名毕业大学生到走入社会的过程。

  新闻专业的实习报告 篇10

  在大一的暑假里我有幸的来到了吉林省延边日报社政教新闻中心,进行了为期半个月的实践学习。这是我人生中第一次以另一种身份和视角来观察这个行业。在单位前辈的关照下,我顺利的完成了此次实习活动,并有了一定收获!

  1、通过实习,我对新闻行业和新闻工作有了更具体、更直接、更深刻的认识。

  实习,不仅仅是实践,更重要的是通过实践获得一种认识,从而能指导以后的实践活动。从这个方面说,这次认知实习基本目的达到了。

  在实习中给我感受最强烈的就是“做记者的辛苦”。不管什么样的天气,也不管是工作日还是休息日,只要有任务,就得出发。在实习中加班赶稿对于记者来说是家常便饭。因此,回过头看,我深深感到,勤奋对于一个新闻工作者的重要,唯有勤奋才能做一个称职的记者。

  通过实习,我认识到了作为新闻记者,勇敢无畏气概和勇往直前精神的必要和可贵。根据我切身经历得出了结论:记者一定要“大胆,多问,带着闯劲”;“年轻人要敢闯敢拼”;“不能怀疑自己的能力”。勇气是从事新闻工作最基本的素质,是新闻工作的起点。新闻工作看似风光无限,实则处处都有挑战和风险。要是没有敢于拼搏、无所畏惧的.气概,就不可能采访到有价值、有份量的新闻,也就不可能真正完成新闻工作的使命。

  此外,通过实习,我也深刻意识到了知识积累、创新精神和个人主观能动性对新闻工作的重要。

  实习虽然短暂,体会却是深刻的,在报社的实习只有短短半个月的时间,和第一天来报到的时候一样,当我离开的时候,我仍然是一个学业未成、仍在上学的学生,但不同的是我心间增添了那份将来要致力于新闻工作的坚定信念,明确了将来回到学校后的努力方向。或许以前,我更多的是把新闻当成一个专业来学习,而如今,我已经把它当成一种使命。我希望自己可以早日成为一名合格的新闻工作者。

  2、实习给了我一个得以将课堂所学予以运用和发挥的机会与平台,锻炼了自己的新闻业务技能。

  在此之前我还并没有过类似的经历,还没有体味过办公室的滋味,是这次实习给了一次真实的,零距离的接触体会新闻工作的机会。实习前期先是熟悉一下工作环境,了解了延边日报社这个机构、了解了政教新闻中心的职责、了解指导老师高主任、还了解了新闻工作的各个环节。这个过程大底是从看报、搜集素材、日常杂务等内容中度过的,说实话,这个过程极为枯燥,但是后来发现,这对日后的新闻写作帮助很大,俗话说“读百遍其义自现”新闻写作也是一样,看得多了,自然也就有点门路了。之后的工作就有意思多了,老师带我一块出去采访,由于我们是部门的性质关系,所以出去的采访也就是跟着领导们开会,回来后先自己摸索着写一下报到,然后再给老师修改。

  在具体的采写过程中,我对新闻敏感、新闻价值、新闻的时效性、新闻的真实性、客观公正原则等新闻理论中的基本术语有了切身具体的感受。“做记者,真实报道固然重要,可如果空有满腔热情,不能做到跟到、心到,不能在采访过程中机智地发现问题并深入进行追踪,那么,或许好新闻就会一次次地和你擦肩而过。”“新闻不是文学,不要唯美主义,hellip;hellip;作为记者,不单纯是要报道事实,更要去感化和引导受众,用自己的报道去影响社会。”“对一个人而言,感情丰富是件好事,它可以帮助你去感受生活中的喜、怒、哀、乐;但是对于一个记者来说,感情丰富却会坏事,因为它会使你在采访的过程中搀杂了多余的成分,不能反应出事物的本质。当记者,业务知识需要精通,而对情绪的控制则更是应该把握分寸,拿捏到位。”这些天的具体事例让我对这些话铭记于心,使我在实习过程中将新闻理论得到了消化与吸收,它们不再是空洞的教条,而已成为了我切实生动的人生体会。

  在接下来回到学校的学习生活中,我要进一步学习思考怎样去做好新闻,并根据自身体会总结一些采写方面的经验了。如“如何找选题”,“如何进行一项具体的新闻策划”,“如何制订一个完善的采访计划”、“如何写导语”、“如何拟标题”,等等。

  3、实习还锻炼了我的社会活动和交往能力。

  认知实习不仅是在专业领域给了大家一个实践认识的机会,同时,也为我们观察社会、接触社会提供了一个平台。如果说我们以前的社交圈主要限于老师、同学、亲友,那么,在这次实习中,作为体验记者,大家的舞台一下子变大了很多。从实习单位的确定到实习,过程中的一次次采访,从小心翼翼的跟随到独立执行采访任务,在这个过程中我感觉到我与社会打交道的能力,与人打交道的能力在潜移默化中有了提升。在这里我也体会到了“真诚”的重要性:“初来报社只觉得这里人情淡薄,后来才渐渐悟出了一个道理:要获得别人的尊重,首先就要尊重别人。要别人真诚对你,你首先要对别人真诚。”“做记者本来就是需要有较强的沟通能力,只要你拿出真诚对待其他人,换得的是更丰厚的人生礼物。”怎样在挫折中前进、怎样化不利为有利,怎样克服种种困难完成任务,在处理这些问题中我得到了宝贵的人生经验。

  实习带给我的是多方面的综合的收获,这将是我们一生的财富。相信等我回到学校后,老师同学们一定能够感受到我身上所发生的种种变化。