学校作业校内公示制度

学校作业校内公示制度[精]

　　在快速变化和不断变革的今天，很多地方都会使用到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校作业校内公示制度，希望能够帮助到大家。

　　为进一步规范义务教育阶段学生家庭作业管理，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长，坚决遏制 “校内减负，校外增负、学校减负，家长增负”的不良势头，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、XX市教育局《关于进一步加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，结合我校实际，制定学校校内公示制度。

　　一、组织机构

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX

　　二、加强作业管理

　　1、把握作业育人功能。

　　遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

　　2、严控书面作业总量。

　　确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

　　3、创新作业类型方式。

　　学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

　　4、提高作业设计质量。

　　将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。

　　5、加强作业完成指导。

　　教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生通过晚自习完成书面作业。

　　6、认真批改反馈作业。

　　教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

　　7、不给家长布置作业。

　　严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

　　三、作业公示的实施

　　1、学校组织教研组、班主任学习和培训，召开全体教师动员大会，提高认识，统一思想，学习上级部门文件精神，学校作业管理办法，作业公示的实施办法 。

　　2、以教研组单位反思过去作业设计的内容和形式，分析低效、无效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。

　　3、“有效作业”案例研讨活动。以教研组为单位，利用各学科教研活动时间开展“有效作业”问题研讨交流活动，活动要有主讲人以及记录。

　　4、教师分学科作业专题设计评比，征集教师作业设计、“有效作业”研究成功案例并进行总结交流。

　　5、加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。做好班级每日作业总量汇总，及时提交学校教务处备案。

　　6、作业的控制与审核。加强作业质量监督。教研组长对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度，形成每日备案。教务处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见，问卷调查的分析报告要存档备查。

　　7、学校教务处牵头，对各班作业管理进行抽查，抽查班级数量不低于学校班级总量的 20%，每周在校务公开栏公示教师布置的作业内容，学生完成作业的用时，教师的批改情况，通过“亮一亮、晒一晒”，加强教师对作业量管控的自我约束。

　　四、加强监管，优化作业公示的保障措施

　　1、强化督查，完善评价。学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核。

　　2、强化考评，接受监督。学校把作业管理纳入到《教师绩效考核方案》，作为教师评优、评职晋级的重要依据。将学期课程安排、作息时间安排、作业管理等教学活动在学校微信公众号进行公示，主动接受学生、家长、社会各界舆论监督。

　　3、加强宣传，树立典型。学校经过检查、评选和社会评议确立“双减”工作典型教师，召开“落实双减”经验交流会，推广经验，评选“减负提质好教师”，并进行表奖，形成家长和社会大力支持、师生认可的“减负提质”良好氛围。

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