学生自我介绍
来到一个陌生的地方时，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么你真的会写自我介绍吗？下面是小编为大家收集的学生自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生自我介绍1
各位同学：你们好！
我叫唐伟成，来自湖南xx。我想先向大家介绍一下我们那的情况，xx处于湖南南部，濒临广西，我的家乡位于湖南与广西交界处，湘江流经我们那里，这是全国唯一的一条由南向北流的河。我们那的饮食文化方面也很有特色，有名列八大湘菜之首的东安鸡，著名的xx血鸭，离著名的桂林市也只有一百多公里的距离。刚才跟大家说了我们那的情况，接下来说说我自己，我生性腼腆内向，有点害羞，我自己也意识到这种性格的缺陷，也曾经想过改变，但是我感觉仅凭我自己的力量很难做到，希望大家能帮助我克服这些缺点。
我是复读生，非常羡慕那些第一年就能够考上的.人，很不幸第一年没考上，复读了一年，总算考上了。我希望在此能体会到大学生活的丰富多彩，据说美国的大学生很累，大学就像人间地狱一样，而在中国，很多大学生却在玩，这种现象本不应该出现，大学之后直接走向工作岗位，所以和中学阶段很不相同，而我们高中阶段把很多时间都用在学习上，大学阶段应该过得充实，首先要把专业知识学好，这关系到我们以后的工作，是我们以后事业的基石，我比较喜欢建筑学。其次多参加各种各样的活动，让我们的大学生活充实，美好，少留遗憾。谢谢大家!
学生自我介绍2
我叫陈柏言，今年七岁，我个子不高不矮，我长得不胖不瘦，我不挑食，但是我特别喜欢吃好吃的，我还爱跟我的爷爷要零花钱，因为爷爷特别疼我，也特别喜欢我，我每次上学走的.时候，我就跑到爷爷跟前，小声跟爷爷偷偷说：“爷爷，我好久没吃好吃的了。”爷爷特别聪明，他就会从口袋里拿出一元或者两元给我，我就会一蹦一跳的去上学了。这个时候我会非常的高兴。
学生自我介绍3
各位老师：
你们好!我是张莉，来自景色神秘的湘西，宋祖英的故乡——古丈，家乡的水孕育了我温柔善良的本性，家乡的山教会了我百折不挠的`精神。在嘹亮的山歌里出生，在铿锵的鼓声中成长，作为一名土生土长的土家女孩，我热爱自己的家乡，但我更渴望看到外面的世界，我愿用我的勤劳来圆我的播音主持梦。(古丈县一中学生，20xx年考入中国传媒大学南广学院播音主持专业)
学生自我介绍4
大家好！
我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我，xxx。
我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗？因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的`时候写的字也很好。
虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个的毛病,那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！
但是请放心，我一定改掉这些毛病。
谢谢大家！
学生自我介绍5
我叫曹喜庆，今年九岁了。我是一名四年级的小学生。我在班上还是个小组长呢！
我的爱好有许多，比如唱歌，看电视，听音乐都是我的`爱好。我尤其最喜欢看书了。 有一次，妈妈给我买了一本书，我爱不释手，天天看。我正在书房里看书，忽然听到妈妈让我拿东西，好像是葱和蒜。我急忙跑到厨房里把葱和蒜拿给了妈妈。妈妈说：“我让你拿针和线，你怎么拿成了葱和蒜？”我说：“您不是让我拿葱和蒜吗？”妈妈说：“你呀真是个书呆子！”我的优点是心肠软，如果我们小组谁没有写作业，我一定不会告诉老师。 我的缺点是我特别爱哭，别人没说我几句，我就哭了。弄的大家都怕我了。
我就是这样一个人，你愿意和我交朋友吗？
学生自我介绍6
对于每位学生来说是经常使用的自我介绍的，对于学生们来讲，在做自我介绍的时候该怎么样才能够做好自己的简单介绍呢？今天在这里给大家带来的就是有关于学生自介绍的简单范文。希望可以在大家能够有所帮助，欢迎大家阅读参考借鉴。
本人有着强烈的上进心以及能够吃苦耐劳的精神，有着很好的时间观念。待人宽容，为人诚实，具有良好的团队合作精神，会对自己负责的工作付出全部的精力和热情，要懂得制作工作计划，能够在最短的时间内将工作目标完成。可以在这段时间内适应压力高的.工作。我有着强烈的上进心和团队精神以及进去进行我的性格是比较随和，活泼开朗的，自己也有很强的动手能力，具备良好的协调沟通能力，适应能力强，反应快，积极灵活，喜欢创新。大学学习的这几年的时间里面锻炼了我细心的准则以及冷静解决困难的应变能力。不过经过自己参加的实践活动比较有限，所以相对来说自己的社会经验还是比较匮乏的。但是我相信能够通过立足于社会不断的提升自己，发展自己。
本人诚实守信，有原则，说到做到。对于自己的事情绝对不会推卸责任，有着良好的自制能力，做事情会有始有终，坚持下去，从来不会半途而废。喜欢学习，遇到问题不会逃避，遇到不懂的问题也愿意去心向他人学习，虽然自信，但是从来不会自负，也不会以自我作为中心，以谦虚的态度赞扬接纳优越者，会用百分之百的热情和精力投入到自己的工作之中。平易近人，待人诚恳，热情开朗，积极进取，适应能力强，勤奋好学，脚踏实地去有着较好的团队精神，对待工作积极进取，态度认真。
个性比较沉重，谦虚乐观，能够吃苦耐劳，也讲究务实，有耐心。自己的学习能力是比较强的，在生活和工作之中都非常讲究积极进取。在学习的时候，我的学习成绩非常优秀，也特别注重理论修养学习，不断为自己的积累增加筹码。我有的比较强的合作精神能够快速的适应陌生的环境，并且融入到陌生的环境之中。我也具备良好的思想品质，善于和他人沟通和协作，能够独立地完成自己的工作任务。
学生自我介绍7
大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的`想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
学生自我介绍8
尊敬的各位老师，同学：
你们好！
我叫瑶，“瑶”是美玉，寓意美好，珍贵，光明，洁白。我的名字寄托了爸爸妈妈对我的'希望，他们希望我拥有一颗玲珑剔透的心，做一个善良、高洁的人。
我是一个爱好非常广泛的孩子。我喜欢跳舞，常常对着电视机一跳就是半天；我喜欢画画，我要用色彩和线条勾画出我的梦想；我喜欢溜冰，喜欢和风儿捉迷藏；我喜欢钢琴，我常常痴迷于钢琴动人的旋律，虽然练琴是个痛苦的过程，但是，妈妈说：有付出才会有收获。
谢谢大家！
学生自我介绍9
“我是谁?”站在镜子前的我，不知所措的问着，然而，空荡的房间只剩下了回音，没有回答。
大千世界，芸芸众生，我是沧海中的一粒，平凡的不能在平凡了20__年前，我的到来，让宇宙间多了一颗闪亮的星星。因此，平凡的我似乎也是不凡的。所以，为了纪念我的降临，父母给我取了一个好听的名字：苟嘉欣。
于是，我开始挖掘自己的独特之处。
我喜欢阳光，因为阳光象征着青春的活力，天生乐天派的我喜欢打倒一切“黑暗”，在阳光下无忧无虑的生长。据说，和一个不爱笑的人在一起，你会变得沉默;而与一个爱笑的人在一起，你会变得开朗、阳光。银子，我选择了微笑。对每个人，我都会用欣赏的眼光去看待，对每个人都报以微笑。以前，我考试失利，经常紧锁眉头，同学也是对我爱理不理，渐渐地，我发现只要你对别人笑，别人就没有理由对你哭。在这样的信念下，同学们又回到了我的身边，和我一起欢乐，共度难关。笑，多美好啊!
我也喜欢月光。在深夜，银色的月光洒向大地，在这美好的`月夜安静地读一本书，或是独自在户外散步。安静在月光的照射下是相衬的，所以我也选择了唯美的安静。我喜欢这一切，喜欢天空、大海、月亮以及一颗不被打扰的心，人的心胸不也得到开阔吗?
我和无数女生一样，也喜欢“星光”，影星、歌星，各有各的风采。我喜欢流行歌曲，也追偶像剧，但是我不会去盲目追星，也不可以模仿。因为我有自信，自信让我把握好自己，不会被“星光”而迷失了自我。
月有圆缺时，人有优缺点。我是一个普通的人，所谓“人无完人，金无足赤”，我也不例外。我和大部分女孩一样都是胆小的，连只小虫子我都对它畏惧三分，不过我有自己的说法，我认为这是“爱护小昆虫”的表现，因此大家都叫我“胆小鬼”。我也是一个爱耍小脾气的女生，我也怕黑，虽然我阳光，但是黑夜总是让我浮想联翩，以至于毛骨悚然。我特别喜欢做白日梦，到现在我也不知道这是好处，还是坏处，因为白日梦做得太多，常常和实际生活搞混了。我还有一大堆的缺点，同时我也有一箩筐的优点。月有圆缺嘛!我和这个不知道如何形容的女孩相伴了20__年，我们一起哭，一起笑。当我拼命想甩掉她时，她却缠着我，与我形影不离，后来我才知道，那个女孩和我是分不开的，我们早已是一体。以后的漫漫人生之路，她一定会陪我走下去。
我是谁?站在镜子前的我自信的回答：“我就是我!”一个不漂亮却很可爱、不聪明却很努力的女孩。
学生自我介绍10
同学们、王老师：
你们好！
我的名字是xx，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。
我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。
我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的`好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。
我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克我都非常喜欢。
我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。
我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。
我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。
我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。
大家都夸我是一个懂事的好孩子。
学生自我介绍11
我活泼可爱、讨人喜爱、聪明伶俐、容易生气、爱哭、善良、可爱、不喜欢欺负人，但我比较内向，想和别人交个朋友都不敢说出口，我比较喜欢了解我的人，我喜欢黄色，因为黄色代表着光明，西瓜是我最喜欢吃的水果，它能够帮我解渴。
我发生过一件不高兴的事，这一天午时我坐在公园的`板凳上，看见一位小朋友吃完了冰棍，把棍子随手一扔，不细心扔中了一个走过的大姐姐的头，但那位小朋友已经走远了，想劝说都来不及了。
这就是我，不但喜欢交朋友，还喜欢讲道理，你愿意成为我的朋友吗?
学生自我介绍12
今年我X周岁，上小学X年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的.杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。教师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!
我有一点不好，就是脾气很大。怎样办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。
今年，教师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!
学生自我介绍13
同学们、王老师：
大家好，我叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。
我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。
我的思想品德很好，有一颗善良的心。
特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。
很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。
我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！
我的'学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。
我的各门科目都是学得很好的。
我也非常聪明。
我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。
我的体育成绩当然也不错。
我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。
学生自我介绍14
尊敬的老师、亲爱的同学：
我叫xxx，今年8岁了，我现在读三年级，是一个可爱的小男孩。
我为什么叫xxx呢？是因为我爸爸姓谭，我从小就喜欢看迪迦奥特曼，还有就是爸爸希望我长大后有文化，所以，我就有了这个响亮的'名字！
我的特点是鼻子很灵，像狗的鼻子一样，呵呵。同时，我找东西也最快哦，有一次，妈妈的手机不见了，我东看西看，闻来闻去，终于找到了。原来，妈妈把手机放到电视机上了。你们说，我的鼻子灵不灵呢？
我呀，还有四大爱好：玩玩具、看书、打篮球和玩电脑。我最喜欢玩电脑了，我可是高手哦，想和我比比吗？那你们就放马过来吧！
我属马，我跑得可快了，20秒就跑了二百五十米。我戴着一副眼镜，带着眼镜我觉得也很好，有一次，我和小朋友玩纸飞机，一不小心，别人的纸飞机朝我的眼睛飞过来了，幸好眼镜帮我挡住了，我可真感谢眼镜“大哥”啊！
其实，打篮球我也很喜欢，只不过每次都投不进去，我不放弃，继续努力。我还打算参加奥运会呢！到时你们可要给我打气呀！
你们喜欢我吗？如果喜欢我的话就跟我交朋友吧！
此致
敬礼！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
学生自我介绍15
我属兔，可是一只名副其实的“机灵兔”。瞧，忽闪着一双炯炯有神的大眼睛，是人见人夸的“机灵鬼”。
暑假的一天，我和爸爸去看书法展，从张江高科站出来，下楼梯时看见一位游客在投币机前手忙脚乱，急得不知所措了。哈，我又可以大显身手啰!我顾不得给爸爸打招呼了，一个箭步冲到了游客身旁认认真真地教他如何操作。呵，顺利完成任务后，那叔叔看我的眼睛都发亮了!我往四周张望了一下，发现爸爸的人影不见了。嗨，我才不怕呢。镇定自若想起平时大人们教我碰到麻烦如何随机应变。我赶紧跑到地铁服务台把事情的经过详细地陈述了一下，然后再把爸爸的手机号码交给叔叔。叔叔一边放广播，一边打电话。不一会儿功夫，满头大汗的爸爸出现在我的眼前，爸爸激动得话也说不出来了。服务台的叔叔摸着我的`头对爸爸说：“你的孩子头脑很活络，处理事情思路清晰，是个聪明的小男子汉。”哈，我可当之无愧!
听了我的介绍，你了解我了吗?
【学生自我介绍】相关文章：
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16
学生自我介绍07-16