学生拾金不昧表扬信

时间:2022-06-29 09:59:42 表扬信 我要投稿

学生拾金不昧表扬信14篇

  在发展不断提速的社会中,我们都跟表扬信有着直接或间接的联系,表扬信可以直接写给表扬对象,也可以写给表扬对象的所属单位,还可以写给报刊社、电台、电视台等新闻媒体。相信很多朋友都对写表扬信感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学生拾金不昧表扬信,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生拾金不昧表扬信14篇

  学生拾金不昧表扬信 篇1

  拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。

  在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的`秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  学生拾金不昧表扬信 篇2

尊敬的xxx校领导:

  你们好!

  我是xx省xx市xxx有限公司的一名员工,我叫xxx。我的公婆家住农村,春节过后,开始准备春忙春种的各项准备工作,去年家中承包十亩农田,因为没有手扶拖拉机,所以去年冬天,父母把家里的花生卖完后,准备开春买台手扶拖拉机。但有些事情往往不能按人的意志为转移。

  20xx年x月x号早上,公婆两人带着4000元钱到我家要我丈夫和我帮助他们去拖拉机厂看一下,看是否有中意的拖拉机,我爱人把钱随手就扔在他的黑公文包里,骑着摩托车带着我去了拖拉机厂,可到了一看,我们不知道什么时候把公文包给丢了,包里有4000元钱、手机、电话、通信本、信用卡、身份证等,我爱人当时就慌了,往返几次,都没有找到,无奈只好回家告诉二老,全家人都垂头丧气,就在全家人万分焦急的时候,第二天(xx号)上午10点左右,突然接到了一个小伙子打来的电话,告知,他捡到一个黑色的公文包,要我们x号中午到xx超市门口认领,当时全家人激动万分。xx号中午,我和爱人早早赶到了xx门口,可到了之后,才发现那个小伙子比我们来的还早,当我们接过包一看,现金和其他物品一样不少,我爱人激动的一句话都说不出来,为表谢意,爱人拿出1000元钱给他,结果被他拒绝了,说这是应该做的,在我们的`再三追问下,小伙子才告诉我们他叫xxx,在xx农校国贸班读书。我想现在人人都在想办法挣钱,这年头还有拾金不昧的人,真是太少了,我们做梦也想不到像xxx同学这种举动,实在是太感人了。

  经全家人商量,一致同意,给xxx同学做一面锦旗,以表谢意,同时我们特写这封感谢信真心感谢xx农校能培养出像xxx这样的好学生,他的拾金不昧的高尚精神,使我们全家人终生铭记在心,我们无法用语言表达对xxx同学的感谢之情。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

  学生拾金不昧表扬信 篇3

  11月24天中午,我在xx(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

  感谢xx(不便说明的文字)首中学的`校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  20xx.11.24

  学生拾金不昧表扬信 篇4

xxx:

  “我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。

  xxx年10月5日,正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期,程富贵载一位外地游客前往西加油站,当把客人送到目的地时,游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发现手提包后,急忙寻找那位游客,却已经不见踪影。

  此时正是黄金旅游周快要结束的时候,旅客们都在准备着回程的打算,如果不及时将黑色手提包交还给失主的话,肯定会给游客带来不便。寻思到这里,程富贵立即通知了公司,希望通过公司来寻找到失主。最后,失主高兴的拿着装有笔记本电脑,公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前,还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。

  面对贵重物品的诱惑,程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的`一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后,做出批示,号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

  此致

敬礼!

  表扬人:

  日期:年 月 日

  学生拾金不昧表扬信 篇5

各位同学们:

  拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。

  在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的.饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!

  xx

  时间:

  学生拾金不昧表扬信 篇6

  “本人的感激之情无法言表,朱可嘉小朋友拾金不昧的行为告诉我,人与人之间有着纯真的友情,这让我倍感温暖……”日前,实小集团学校收到失主写来的一封感谢信,谷慧卿副校长在集会上表扬了六(13)班的朱可嘉同学,号召全校学生学习他拾金不昧的.精神。

  原来,20xx年1月1日晚8:30,朱可嘉同学在汽车站出口对面的马路上,捡到一个钱包,当晚在寒风中等不到失主的情况下,将钱包交给了警察,警察将钱包转交给失主徐浩明时,他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失,里面由现金千元,以及身份证、银行卡等重要物品……感谢她的父母、学校培养出这么优秀的孩子……”徐浩明在感谢信上表示。

  “这个事情很正常,如果是其他同学捡到的,我相信他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐浩明特意写信感谢她,朱可嘉腼腆而又实诚地说,“不是自己的东西,不能要。况且钱包丢了,里面有这么多证件、存折、卡,失主心里肯定很着急。”

  “朱可嘉平时为人实诚,品学兼优,做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说,“对于一个孩子来说,思想品德和学习成绩一样重要,朱可嘉的举动让我十分骄傲。”

  朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教育的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校的学生向她学习:将自己的文明习惯内化为高尚的道德行为,成为具有良好素质的社会公民。

  学生拾金不昧表扬信 篇7

xxx同学:

  x日xxx同学在xxx地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程) xx仍能够保持优良的传统品质,抛开私利,拾金不昧,应该是现在我们每个人的`楷模!

  再次表达我们衷心的感谢!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年x月x日

  学生拾金不昧表扬信 篇8

  学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的.举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

  特别要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)

  1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习,在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。

  学生拾金不昧表扬信 篇9

xx领导:

  在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,个性是在贵校学生中更加亮点频闪!

  20xx年12月30日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包必须找不回来了。我抱着试一试的情绪,回到下车的`地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧,拿着我的手包在丢失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神礼貌建设成果的肯定。

  本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。

  感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田育玮同学,衷心祝他学习进步,学业有成。

  我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校必须会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。

  最后我再次真诚地对田育玮同学说一声:“感谢!”

  此致

敬礼!

  xx

  时间:

  学生拾金不昧表扬信 篇10

各位同学们:

  今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元,杨玉辉同学第一时间交予交于政教处,杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”,希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢!

  杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校小学生的精神文明素质。

  校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的'精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

  另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向负责老师汇报,校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报!

  绿苑小学政教、少队

  20xx.10.5

  学生拾金不昧表扬信 篇11

xx学校领导:

  您好!

  x月x日,贵校初x学生xx在我单位(xx单位)拾到xx元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

  经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的xx。

  在这样物欲横流的时代里,一个初x学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道xx元对他来说也许是xx个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的`这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们xx人民的骄傲,是整个xx奇迹!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

  学生拾金不昧表扬信 篇12

尊敬的校领导:

  11月12日早上,我去南岗赶集,路经河崖大桥,由于大意,将钱包丢失,钱包内有现金一百余元,我年岁已高,这些钱对我很重要。正当我万分焦急寻找钱包的时候,南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我,当时我的心情真的`难以用言语表达。

  xx同学这种拾金不昧的高贵品质非常值得我们学习。在此我衷心地对xx同学和培养她的学校和老师说声:谢谢!

  XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

  学生拾金不昧表扬信 篇13

xx同学:

  某日xxxx同学在xxxx地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)

  xx仍能够保持优良的传统品质,抛开私利,拾金不昧,应该表扬。

  xxx是现在我们每个人的楷模!

  再次表达我们衷心的.感谢!

此致

敬礼!

  发表人:xxxx

  20xx年xx月xx日

  学生拾金不昧表扬信 篇14

尊敬的校领导:

  您们好!

  我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包,里面装有330多元现金,一张银行卡,一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后,发现自我口袋里的钱包不见了。最后回想,必须是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方,最终还是以失望告终。有些不甘心,去了广播室。

  看事情紧急,广播员好心的发了我写的'寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来,看是否是我的。原本不报有期望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人,真是太少了,这位同学这种举动,真的让人感动!

  从广播员口中得知,是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质,和广播员这一行为所感动。

  我打了好几个电话,千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知,他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的肯定!也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

  在此,我先感谢我校的各位领导对她们的肯定!

  最后我真诚向王xx同学地道一声:“感谢……”

  xx

  时间:

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