读《上下五千年》有感

读《上下五千年》有感15篇

　　当看完一本著作后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的读《上下五千年》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《上下五千年》有感1

　　“镜子”——读《上下五千年有感》新世纪小学五（1） 熊寅《盘古开天辟地》、《武王伐纣》、《唇亡齿寒》、《完璧归赵》……这些脍炙人口的故事都来自于《上下五千年》，“镜子”——读《上下五千年》有感作文。宋襄公愚不可及，他打着仁义的旗子去与楚军打仗。当楚军渡河时他不去攻击，当楚军排列阵形时，他不听公子目夷的话攻打楚军，反而说公子目夷乘人之危不仁义。结果兵败，士兵死伤一大半。我看了这篇故事后真弄不清，既然要讲仁义，那么他就不应该与楚军打仗。既然打仗，那么就该在楚军渡河、整队时攻击，以求战争的`胜利。

　　哎！可他现在做的什么都不是，在战场上对敌人的仁慈就是对自己的残忍。这种只会打着仁义招牌的人只会害人害己。秦朝末年刘邦和项羽争夺天下。当时项羽兵马四十万，驻扎鸿门；刘邦兵马十万，扎在灞上，相距不过四十里，两军对峙，兵力悬殊，刘邦处境十分危险。项羽准备除掉刘邦，可在鸿门宴上，刘邦低声下气地讨好项羽，骗得项羽的好感和信任，于是项羽放过了刘邦，失去了除去刘邦的大好机会。鸿门宴后楚汉双方反复作战七十多次，互有胜负，势均力敌。可后来项羽却听信谗言，疏远、气死了范增，失去了左膀右臂。后来又不顾钟离昧、季布的竭力反对，听信刘邦之言划定“楚河汉界”结果中了刘邦的缓兵之计，被围亥下，无颜面对江东父老，拔剑自刎，结束了他英雄的一生。刘邦登基后不久，一次大宴群臣。他问群臣道：“请大家说说，朕何故得天下，项羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平时待人有点粗暴无礼，似不如项王宽仁，读后感《“镜子”——读《上下五千年》有感作文》。但派人攻城略地，有封有赏，能与天下人同其利。

　　项王忌贤妒能，战胜不赏功，得地不分利，所以将士不肯尽力，因此失掉了天下。”刘邦听了，笑道：“尔等只知其一，不知其二。楚汉得失原因须从用人上说起。运筹策划，预见长远，朕不如张良，主持政务，保证供应，朕不如萧何；带兵打仗，战取攻守，朕不如韩信。这三人是当今豪杰，朕能依靠他们，所以能得天下。项羽只有一个范增，尚不能用，所以被我打败了。”群臣听了，都表示敬服。从这个故事中我知道了：一个人不一定要是全才，但要想成功一定要让有才华的人为自己所用。是呀！历史是一面镜子，让我们做一位有心人，从这些历史故事中我们学到经验和教训，把握自己，把握人生，莫让自己留下遗憾或悔恨。

读《上下五千年》有感2

　　在最近我读了一本非常有意思的书，这本书的名字叫做《中华上下五千年》。这本书不仅记载了我们中国从古至今的五千年历史，还记载着我们传统文化的博大精深。

　　在书中的很多故事里，我最喜欢的一篇就是荆轲刺秦王。讲述了公元前247年，秦王嬴政即位。他先是攻灭了韩、赵，接着又向燕国进军。为了保住国家，燕国太子丹决定派荆轲去刺杀嬴政。燕国刺客荆轲假扮使者去见秦王嬴政，在给嬴政看地图时，拿出藏在里面的匕首刺向他，这是，秦宫侍卫纷纷赶来，一通砍杀下，荆轲死去了。

　　虽然荆轲刺杀失败，但我觉得他为了自己的国家牺牲性命去刺杀暴敛的秦王的.行为非常勇敢和具有奉献精神，值得我们学习。

　　五千年来，中华儿女走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂辉煌的现代文明，在这五千年里诞生过气宇轩昂的帝王、精忠报国的贤臣、运筹帷幄的谋士、英勇善战的将军……。他们在历史的画卷上添上了浓墨重彩的一笔，即使经过岁月的洗礼，依然不会淡去。

　　从古至今有非常多为国争光的人，我要努力学习知识，长大为我的祖国繁荣富强贡献自己的力量。我为自己是中华儿女感到骄傲自豪。

读《上下五千年》有感3

　　寒假，我读了《中华上下五千年》这本书。它展现了中华民族的历史，从文明开端到中华崛起五千年的时光。从中，我了解了上古三朝、一秦两汉、三国鼎立、两晋南北朝、隋唐治世、五代十国、宋辽金夏、元明清代以及民国抗战时期发生的故事。同时，我也认识了许多历史风云人物，我特别敬佩汉朝的张骞。

　　张骞出生于约公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，张骞受汉武帝委托，出使西域寻找月氏国。没走出多远，他就被匈奴人抓住了，这一抓就是10年。10年中匈奴单于软化、拉拢张骞。为了打消他出使西域的念头，匈奴人对他进行了多种威逼利诱，可是张骞始终不忘使命，没有动摇前往月氏的意志和决心。在匈奴人不注意时，逃了出来。张骞历经千辛万苦，终于到达了月氏国，可谁知月氏国王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回汉朝。经过匈奴地界，他又被抓住了，于是两年后，他才趁机回到汉朝。事后，张骞被封为太中大夫。几年后，汉武帝再一次派张骞出使西域，途中，他访问了许多国家，意识到汉朝可以与他们进行贸易往来。回国后，他对汉武帝说应要与西域国家进行贸易往来。开展贸易往来后，东西方经济文化广泛交流，他走过的西行之路被称为“丝绸之路”。他对汉朝的'贡献巨大！

　　看了这些故事，我从心底产生了一种对张骞的敬佩之情。他为东西方文化交流做出了巨大的贡献。他不惧危险，不惧匈奴，穿过茫茫沙漠前往西域；他不忘汉朝，一心为国，他提出了与西域交往的请求，使汉朝更加强大。他这种不怕困难不忘使命的精神，值得我们学习。在学习中有许多困难，不会做题、没有思路、不够自信······每当这时，我总能想起曾经的张骞，他在那么艰难的环境下都能到达月氏，我现在条件不差，我们怎么不能战胜困难呢？

　　张骞出使西域虽已有2159年的历史了，但他的精神仍激励着我们要好好学习。五千年里那些风云人物可贵的精神，我们应该继承，并发扬光大，这样，我们的祖国母亲才会更加繁荣富强。

读《上下五千年》有感4

　　当我放下《上下五千年》这本书时，不禁思绪万千。真不敢相信，中国五千年的历史曾上演了这样一幕幕惊心动魄的故事，出现了一个个叱咤风云的人物，书写了一断断流传千古的文明……

　　当读到赵高时，我鄙视他为了权力，不顾一切，设假诏，还扶苏，立胡亥，指鹿为马，残害忠良。当读到文天祥被害时，我敬佩他宁折不屈、大义凛然，面对危险视死如归的崇高品格。当读到秦始皇灭六国时，我赞叹他的雄才伟略和英雄气概。当读到诸葛亮草船借箭时，我又佩服他的才智过人。当读到平定三藩时，我又崇拜康熙帝的敢作敢当……

　　从三皇五帝到宣统灭亡，经历了多少波折?又有多少人卷入了战乱的不幸?每一个明君都有自己的成就，也有无奈的懊悔。秦始皇统一六国，还不是落下个焚书坑儒的骂名?汉武帝刘彻毕生讨伐匈奴，最后还不是百姓流离失所、民不聊生?齐桓公贵为春秋霸主，还不是活活被饿死?

　　岁月带去的只是时光，却带不走那一串串耳熟于心的姓名，带不走那一个个记忆犹新的情景。五千年的故事给了我们光辉的写证!科技的发展离不开一代又一代的劳动人民，他们靠着智慧和汗水筑造了数也数不清的奇迹!

　　五千年的文化更是一颗明珠，闪耀在每一个炎黄子孙的`心里。从四书五经到诗词曲说，哪一样不是古人的智慧?孔子、老子、庄子、墨子……哪一个不是为中国历史做出贡献的流芳百世的千古奇人!

　　当我仔细品读它时，仿佛身临其境，有时担忧、有时紧张、有时欣慰、有时恐惧……这令我赞叹每一位古人，是他们造就了这无穷的岁月，这光辉的历史!

读《上下五千年》有感5

　　中国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。作为一名小学生，我想了解祖国的过去是十分重要的，也是一件义不容辞的义务，只有这样我们才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程当中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物，了解这些历史事件、历史人物对于我们来说也是十分有帮助的。

　　读完了上下五千年，我觉得自己收益非浅，原本对中国年，我觉得自己收益非浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。

　　上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年来的历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。这些伟大的历史人物身上所散发出来各种不同的人格魅力，也是我们应该用心去体会，用思想去领悟，用实际行动去学习、实践。

　　当然，中国历史当中也有一部分的奸恶之人，这些人所犯下的罪过、罪行是被世人所唾弃的，这是中华民族的耻辱，是永远也抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验与教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物，都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，他们的爱国的正义活动，几乎都羼杂着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人，也不能离开历史条件盲目崇拜古人。

　　通过上下五千年的阅读，就好比在学习历史，有一句话说的好：“历史总是惊人的相似。”学习历史在某种意义上就是预见未来，当然历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的`道理。在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴作用的东西；在一些优秀的历史人物身上，我们也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意义。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。作为一名小学生，我们的使命亦是如此，不过这是以后的事，现在我们的目标是努力学习，长大了就要为祖国的建设做出自己的一份贡献。

读《上下五千年》有感6

　　读了《中华上下五千年 上册》这本书，我收益匪浅。它就像一个历史老师，把丰富多彩的历史故事讲给我们听，并让我们在这些故事中体会道理；它还像一部“时空转换机”,带我们遨游了中国悠久历史的一部分，仿佛自己就是其中一个人，使你领会到了他当时所有的心情和感受……

　　总之，我读了这本书，它使我对伟大的历史文物和悠久的历史产生了浓厚的兴趣；并且还扩展了丰富的历史知识。如，我知道了夏启建立了中国历史上第一个奴隶制王朝；不过我认为他这个皇帝做得并不怎么样。整天听音乐、赏歌舞，过着神仙般的幸福生活。更糟糕的是，他还去各地巡游，这本是件很好的.事，可夏启去各地巡游并不是为了了解民间疾苦，真正为百姓做事；他恣意玩乐、尽情搜刮，给百姓带来无尽痛苦，人民苦不堪言。9年后，夏启死于重病，传位给长子太康。太康劣性较其父有过之无不及。他不把国事放在心上，整日打猎。终于有一天，王位被后羿夺走。太康在位19年，史称“太康失国”。

　　更令人高兴的是，我在这本书上看到了“了不思蜀”这个成语。我还知道了它的意思，指高兴得不理会国家。在书上，我看到那个故事的全题是《刘禅‘乐不思蜀’》。说的是蜀主刘禅是个昏庸无能、挂不起的阿斗。他沉湎酒色，不理朝政。

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　　哇！真是有趣啊！我相信，此套下册一定会比上册更加吸引人的喔！

读《上下五千年》有感7

　　读了《上下五千年》，我的第一感受是：古代人十分的聪明，像诸葛亮足智多谋，因为在战争时他总是显的`镇定自若，思考要怎样来对付敌人，战胜敌手。所以诸葛亮在一场又一场的战争中打败了敌手。

　　还有那才华横溢的苏轼，他是今四川眉山人。他和父亲苏洵，弟弟苏辙，都是北宋时散文家，后人把他们称为“三苏”。

　　苏轼二十一岁那年同弟弟一起进京考试，结果两人都考中了进士。我感觉他们刻苦用心的精神是值得我去学习的，从今往后我一定要努力去学他们那种精神，不辜负爸妈和老师的教育和关心。

读《上下五千年》有感8

　　中华民族有五千年的悠久历史，发生过许多的事情。

　　从远古时代到文明社会有许多朝代、时期。每个时代都有不同的.故事。上古时代有女娲补天，盘古开天地，夏启夺天下等故事；春秋战国有崤山大战，孔子游列国等故事；元、明、清时代有成吉思汗，土木堡之变等故事。这些故事都令人喜爱、手不释卷。

读《上下五千年》有感9

　　书是人类进步的阶梯，没有了书人类就没了文明和智慧。通过这本书，我晓得了大禹是怎样治水的，秦始王是怎样灭六国的，周瑜是怎样火烧赤壁的.……

　　《上下五千年》是由许多小故事组成，其中我感触颇深的故事是《岳家军大破兀术》。公元前1130年，兀术败了一阵，就调用他的“铁浮图”进攻。“铁浮图”是经过兀术专门练习的一支骑兵，这支人马都披上厚厚的铁甲，以三个骑兵编成一队，居中冲锋;又用两支骑兵从左右两翼包抄，叫做“拐子马”。岳飞看准了拐子马的弱点，命令将士上阵时候，带着刀斧。等敌人冲来，弯着身子，专砍马脚。马砍倒了，金兵跌下马来，岳飞就命令兵士出击，把铁浮图、拐子马打得落花流水。兀术听到这消息，哭得挺伤心，说：“自从起兵以来，全靠拐子马打胜仗，这下全完了。”但他不肯认输，过了几天，又亲自率领十二万大军进攻宋军。岳飞部将杨再兴带领三百名骑兵在前哨巡视，见到金兵，立即投入战斗，杀伤敌人两千多人。杨再兴也中箭牺牲。宋将张宪从后面赶上，杀散金兵，兀术才不得不逃走。

　　当然像岳家军这样具有机智勇敢、处变不惊、顽强拼搏精神的人还有很多，比如像赵云勇救阿斗、徐霞客远游探险、文天祥起兵……

　　读了这个故事使我体会到，我们要在学习和生活上也要有这种精神。俗话说“铁杵磨成针，功到自然成”，以前我在学习和生活上，碰到一点点困难就慌张，大呼小叫。有了这种精神，一定能赶走困难，取得成功。

　　《上下五千年》让我增长了许多历史知识，明白了人强则强和落后就要挨打的道理。我以后要好好学习，将来把祖国建设的更加繁荣富强。

读《上下五千年》有感10

　　自古以来，关于书的名言已是数不胜数。著名的大作家高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我国唐代著名诗人、哲学家韩愈也曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　的确，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。文学是比鸟飞的还远的梦想﹑比花开的还美的情感﹑比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及书香;金钱固使鬼推磨，也买不来知识;人的学历资质再高，也不及书中的知识之高。书籍是浩如烟海的，即使你能够长生不老，你也不可能读完所有的书。那么，我们就要挑取好的书籍来阅读，可以的最好写下读后感。最近，我就阅读了这么一本书——《上下五千年》。

　　《上下五千年》是一本史书。里面的故事有的惊心动魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的则令人回味无穷……它用流传千古的经典故事，千回百转的历史传奇让我们积累了许多文史知识，培养了我们的`鉴赏能力。漫漫五千年的时代变迁，无数的人在历史的舞台来了又去，许多太为遥远的过往，我们也许很难想像一些具体的情景，但我们会在对历史想象性的触摸中感受那些历史深处的面容与背影，感受他们的精神世界。那么，来吧，让我们一起翻开这本书，踏上历史的旅程，让我们共同发现那不同寻常的精彩。

　　这本书里的文章丰富多彩，也深深地打动了我们，如大禹三过家门而不入的故事让我们深深感动;陈胜吴广大泽民起义让我们看到平民百姓的智慧和勇气;岳飞精忠报国却惨死于奸臣之手也让我们痛心;开国大典的盛大场面更是让我们热血沸腾……

读《上下五千年》有感11

　　暑假，妈妈买了《上下五千年》。我翻开一看，就令我爱不释手，被书中精彩的故事吸引住了，使我看了一遍又一遍。

　　《上下五千年》是由林汉达等编著的一套优秀的`历史读物。这本书共写了372个故事，描述了从盘古开天地一直到中华人民共和国开国大典为止，这期间所发生具有各个时代代表性的故事。其中，有不少成语故事，如：老马识途、一鼓作气、一鸣惊人；有我们课文中出现的故事：盘古开天地、孔丘周游列国；还有历朝历代的名人故事和战争故事，这些故事让我充分了解历史。

　　这本书还让我了解到中国历史变迁，从三皇五帝起，直到现在经历了许多朝代，虽然发生了许多战争，但基本都是了为变革，为了让人们生活得更加美好。

　　一个个生动形象的故事让我看入了迷，有倾述的欲望。于是我就把书上的故事改了个名字，讲给爸爸妈妈听，他们竟然还信以为真，每次都搞得我哈哈大笑。

读《上下五千年》有感12

　　今年寒假，我如饥似渴地读完了《上下五千年》，这本书通过一个个完整的故事，介绍了历史上许许多多值得我敬佩的人，真是数不胜数，其中秦始皇就是这样的一位。

　　秦始皇统治的时间并不长，但他却是我国历史上取得伟大成就的皇帝之一。是他平熄了叛乱兼并了国土统一了中国;是他为了交通方便统一了马车轮子的距离;是他为了经济发展统一了货币和计量单位;是他为了抵御外族侵略修筑了万里长城……今天，万里长城已经成为世界著名的历史文化遗产之一，我为自己是一名炎黄子孙而感到自豪!我为自己的祖国拥有悠久的历史文化而感到骄傲!

　　看看古人为了给我们后人能够留下珍贵的`财富，而抒写了多少可歌可泣的篇章。我们后人只有做出更大的努力，取得更大的成绩，这样才能无愧于自己的祖先!

　　现在，我们还小，但我们一定要打好学习，从小事做起，养成良好的习惯，为将来抒写更辉煌地历史奠定基础。记得我在去青山教育基地的时侯，有一次上陶艺课，我很认真地看完老师做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打开电开关，泥巴根本不听我指挥像飞碟一样飞了出去，几次下来，我的脸上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，经过我多次努力，终于一个泥碗做好了。没想到后来老师还把泥碗当成了展示品呢!

　　我相信，任何事情对于我们，只要付出百倍、千倍的努力;只要拥有恒心，百折不挠，就一定会成功!

读《上下五千年》有感13

　　在中华悠久的历史长河中涌现出许多著名的人物比如：统一中国的皇帝秦始皇、雄才大略的汉武帝刘彻、自古以来会打仗的皇帝李世民、精忠报国的名将岳飞、爱国诗人屈原、抗击倭寇的将军戚继光、虎门销烟的清将林则徐……

　　可是，最令我敬佩的还是南宋抗金名将，精忠报国的.岳飞。

　　宋徽宗和四年(1122), 投军，参加征辽之役。宋钦宗靖康元年（1126），金军侵宋，攻破开封。赵构建置大元帅首府，岳飞从军，抗金。

　　建炎元年（1127），北宋灭亡，宋高宗赵构即位，岳飞率军抗金。当岳飞到达金国时，淮南军大败，岳飞收复失地后又继续北上。击破常州后，金军退至江北，金完颜宗弼发出了这样一句话：“撼山易憾岳家军难！”

　　此后，广德军被岳家军打败，金国又增加了几分胆怯，当岳飞班师回朝之时，岳飞被秦桧等奸臣所诬陷，被关入大牢，岳飞在牢里的几年，一心想着母亲刻的“精忠报国”几个字。岳飞出牢有继续抗金。当他在一次班师回朝的时候，又被秦桧诬陷，赵构听信谗言，把岳飞杀害了。

　　读了岳飞的故事，我知道做人要有骨气，就如同梅花的精神一样，做人要学狮子咬人，不能学雄鹿逐块。

读《上下五千年》有感14

　　读了中华上下五千年之后，让我学到了许许多多的古代知识，认识了古代许多伟大的人物，知道了许多的事件，中国真是一个历史悠久人杰地灵的文明古国。中国人的勤劳-勇敢-智慧，让我觉得生在这样国家而自豪。

　　当我看到三国的时候，刘备-张飞、关羽的桃园结义。不求同年同月生，只求同年同月死。那义薄云天、生死与共的气概让人肃然起敬，深深地被他们的.友谊感到震撼。三国中的诸葛亮神机妙算，用着各种计谋，指挥着千军万马，百战百胜，特别是坐在一座空城上弹琴，吓走了敌方十万大军，简直神了。我还为诸葛亮那种为国家，为人民鞠躬尽瘁死而后已的精神而感动；原来古代的中国四分五裂的，不是一个国家，是有很多国家组成，秦始皇统一了中国才是我们的大中国，但是，秦始皇那种残暴不仁的统治，让人民生活在水生火热之中，人民连饭都吃不饱，连衣服没得穿，这是我们现在人没法想想的，我为我生活在幸福的现代感到庆幸；唐朝的皇帝李世民是一个明君，他听信忠言，远离小人，不计个人恩怨，任人唯贤，让中国走上了强盛的道路，让人民过上了安居乐业的生活，所以外国人都称中国人为唐人；书中还介绍了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都爱叫他包青天，她是一个刚正不阿，断案入神的清官，他为老百姓做了许许多多好事，他的故事一直流传到我们现代；明朝的皇帝朱元璋还做过和尚，还做过乞丐呢，经过自己的努力成为了一代君王，看了让我觉得非常的神奇，我觉得自己应该好好学习，将来做个过对社会，对人民有用的人。

　　古时候有很多很多的地方值得我们去学习，有许多的人物值得我们去尊敬和爱戴，但是我也看到了许多人物的自私和贪婪，最后弄得国破家亡，遗臭万年；中国，我从心里为你感到骄傲。

读《上下五千年》有感15

　　最近，我利用课余时间读了一本叫《上下五千年》书。

　　“上下五千年”的叫法，你可能并不陌生，经常听说，但人们为什么要这样说呢？“五千年”又是怎么算出来的呢？其实，这里面的知识并不复杂，让我解释给你听：如果以“公元元年”为界，上溯三千年（也就是公元前3000年），再下延两千年（也就时公元20xx年），把三千年加上两千年，不就是“五千年”了吗！这就是“上下五千年”的由来。

　　“五千年”，对于时光无限的茫茫宇宙来说，只不过“沧海一粟”而已，相对于人类漫漫历史长河来说，也不是“弹指一挥间”，然而具体到我们个人来说，即便能活到一百岁的“世纪老人”，也只不是这五千年的五十分之一！由此看来，面对茫茫宇宙、漫漫长河，我们个人又时多么渺小啊！但这绝不能成为我们悲观叹息的'理由，恰恰相反，这应该成为我们珍惜生命、发奋图强、有所作为的动力！而这正是我们每个人成长的落脚点，生命因短暂而更多彩！！！