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读《学会合作》有感
当品读完一部作品后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的读《学会合作》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《学会合作》有感1
读了课文《学会合作》,我认识到在生活中不论从事什么职业,不论在何时何地都离不开与他人的合作。人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的金钥匙。
“俗话说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”这句话太有道理了。我想到了一件事。数学老师布置了一条思考题,我冥思苦想了半天也没有理出解题思路。再看别的同学也是一脸茫然。于是,我提议大家一起讨论,经过你一言我一语,终于解答出这道题。可以看出合作在一些很细小的事情中起到了重要的作用,我不禁感叹,我离不开合作。生活中那些飞机、轮船、汽车等交通工具,难道都是一个人独自制造出来的吗?那绝对是不可能的事情。事实告诉我们,生活中许许多多的物品需要很多人为之奋斗,甚至要牺牲自己的生命,才能创造出来。如果我们为了一已之私而不和别人合作,那将是多么令人感到愤慨与可悲。当今,大家如果不互相合作,把祖国建设成为富强、繁荣的'国家将是嘴边空谈而已
我们既然想在以后的道路中取得更多的成功,何不与身边的伙伴合作?这样不仅帮助了你自己,同时也促进你与伙伴之间的默契。生活中如果能多一些合作,少一些自我,我们的家园将会变得多么富有生机。
读《学会合作》有感2
《学会合作》是一篇议论文,主要讲述了合作的重要性,并且通过两个小故事更是体现出了合作是何等的重要!
人们常说:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”由此可见,合作是一笔非常宝贵的财富。每个人来到世界上,就各自背负着自己的使命,而这些任务都是要靠合作来完成的。所以说,每个人和每个人之间都是相关联的.。
在大扫除时,如果没有同学们的合作,哪里换得教室的干净整洁;在制作衣服时,如果没有工人们的合作,哪里有美丽漂亮的衣服呢;在奏曲时,如果没有乐手的合作,我们如何听到那悠扬动听的交响乐呢……像这样的例子多的数都数不清,一切都需要合作。
我曾经在书上看到这样一则故事:有一个人由于生前乐善好施,死后被带到天堂,他看到天堂的人们正在吃饭,每个人手中都拿着一双长长的筷子,这人很疑惑:这样子怎么吃啊?后来他发现那些人都是用自己的筷子喂别人吃,于是,每个人都吃到了食物。天使为了让他知道天堂和地狱的差别,便带他到地狱看看。正好,地狱的人也在吃饭,他们的手中也拿着长筷子,可他们却自顾自的,一点也不懂得合作。他明白了天使的用意,在天堂过得很好。
看,合作在如今社会是多么重要啊!可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且心中要想着别人,想着集体。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功!
读《学会合作》有感3
这个学期,《学会合作》这篇课文给我留下了深刻的印象。每每读完这篇课文,我的心都久久不能平静。
这篇课文说了指挥家智慧乐师奏出完美和谐的乐曲,和外国教育家邀请中国小学生完成多人用彩球掏出瓶口的实验。都是向大家反映了合作的重要性与合作的力量。
这篇课文也使我明白了“独脚难行,孤掌难鸣”的真实含义。如果乐师不与指挥合作,我们哪能听到优美的乐曲?如果孩子们没有统一的.目标、合作的精神,哪能使彩球全部逃出瓶口?由此可见,多人的力量凝聚在一起,是无比地强大,能让成功触手可及。所以,合作是一项生活与学习上必不可少的东西。正如《管子》中所说:“以众人之力起事者,无不成也”。其实,许多伟人也是在合作中创造成就的。
田汉是歌词作家、小说家、诗人,聂耳是音乐家。他们是十分投缘的好友。刚见面认识后,他们就长谈了一番,两人都有相识恨晚的感觉。几年后,他们决定开始合作,共同谱写歌曲。第一首合作曲是《开矿歌》。两位名人的首曲合作曲,深受百姓喜爱。他们合作的劲头也越来越足。一共创作了37首乐曲。还有如今我们耳熟能详的国歌——《义勇军进行曲》,是他们合作做巅峰的创作。
可见,历代伟人都是在合作中取得成功,我们这些小学生更应该学会合作,懂得合作呀6周易》中讲到:二人同心,其利断金。还有经典红歌《团结就是力量》的:“这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比比刚还强……”都是在说合作市生活中不可缺少的,合作拥有巨大的力量。
我们生活中叶处处需要合作:在与朋友玩耍时,自己不小心受伤了,伙伴会齐心协力帮你去找大人;在学校下课时,做题遇到难题,同学们会群策群力,集思广益地解决它;在家里与兄弟姐妹睡醒觉后,被子太大不好叠,大家会团结一致把被子折整齐……
在生活中还有许多事等着我们去合作,毕竟天使不如地利,地利不如人合。只有我们共同合作协力共进,才能取得更大的成功!
读《学会合作》有感4
读了《学会合作》,我明白了只有依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标,每个人必须具有的协作精神,更要有自我牺牲的精神,才能成功的合作,这对我又很大的启迪。
记得在三年级,我十分内向,生活在个人的心理世界里。因为成绩中等,老师也不太重视自己,我甚至有些自卑,不敢抬头挺胸,正视人家的眼睛说话。有一次,我在做作业时,碰到了难题,不论我怎样冥思苦想,也想不出方法来,马上可要交了呀!怎么办?怎么办?对,可问问相可盈。我转过身,刚想问,又想:相可盈成绩那么优秀,她会不会嘲笑我?不理我?我会不会碰一鼻子灰?于是,我刚想脱口而出的'话又压了下去,憋在了心里,但相可盈早已看出了我的心思,走到我身边亲切地问:“王泓悦,你是不是这道题不会呀?”语气中没有一丝挑衅的意思。我羞涩地点了点头,相可盈笑着一点一点讲给我听,把每一处都讲得明明白白的,我也特别配合,但这种合作不是盲目的,不是问一个答案,直接抄上去的“合作”。每当我想起这件事,心里总是暖洋洋的。
合唱也是一个典型的例子。我以前是一位合唱队队员。几十个队员在一起,高声部,低声部,配合的完美和谐。试想:如果无组织地乱唱一气,那会怎样。几十个人能够配合得如此默契,这不也证明了团结就是力量的真理吗?
团结就是力量——一个永恒不变的定律。让我们团结起来,合作起来,凝聚力量,造就成功!
读《学会合作》有感5
《学会合作》是我在小学六年级学习的课文,不知道大家有没有忘记。读了这篇文章,我有很多感受,最主要的一点是:要做好每一件事,我们必须学会合作。
文章主要写了两个事例:
一、交响乐团上百位乐师,数十种乐器,合作得完美和谐;
二、外国教育家邀请中国小学生做从瓶中取彩球的模拟火中逃生的实验。这两件事例都告诉我们只有合作、团结,才能取得成功。什么是合作呢?合作就是互相配合,共同把事情做好。
记得五年级的时候,进行了一场拔河比赛。比赛双方都挑些强壮的人,赛前拔河双方摆开阵式,只见大家前腿崩得直直的,后腿弓着步,蹲得低低的等待着发令。哨子一响,两边的人都用力一起向后倒着走,眼看着我们队被拉过去了,我心里很着急,想放弃又有点不情愿。当我看到我的`队员们个个都面红耳赤、气喘吁吁地在拼着命拉时,我又振作精神,使出吃奶的力气也用力地拉着。我想我绝不能拖后腿,也许我的拼命,我的一点点力气可以和同伴凝结成胜利的希望。真所谓众人拾柴火焰高,最后,我们终于反败为胜,赢了!看着大汗淋漓又呼呼雀跃的队员们,我脑子里突然浮现出一句话“人心齐,泰山移”。可见,成功的合作不仅要有统一的目标,还要尽力做好分内的事情,而且心中要想着别人和集体,有自我牺牲的精神。
同学们,合作在我们身边无处不在:中国女排比赛时不也需要团结吗?取得好成绩不也需要合作吗?生活中有许多需要我们团结的事情,只是看你有没有一双敏锐的眼睛。在学校里,我们会碰到好多问题,学习上的或者与同学交往方面的,比如,上课你积极动脑,踊跃发言了吗?这对活跃课堂气氛培养自主学习习惯很有帮助啊!再如,值日小组一起扫地,在食堂一起午餐,你是否斤斤计较了?这关乎到一个人的思想品德。如果集体活动中缺失了合作,每个人都自私自利的话,不仅自己份内的事情做不好,而且还会影响大局。
“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢的歌词”。唱得真好,我想作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功,只有合作,才能创造更美好的未来。
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