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读《特别的女生萨哈拉》有感(10篇)
读《特别的女生萨哈拉》有感1
我刚读过一本讲述美国小女孩的书。我非常喜欢书中的小主人公——萨哈拉。读完这本书，我知道了萨哈拉的特别之处：她是一个需要“特别帮助”的笨女孩、笨学生。她不写作业，不开口读书，不学习。但她却非常喜欢阅读，疯狂地喜欢写作。
萨哈拉有一个梦想：希望能写出一本属于自己的书，由于自信心不够，她把书偷偷地放在图书馆的角落里，希望有一天，有人能看到自己的书。最终，有人读她的书了，萨哈拉的梦想实现了。
而我的梦想是：自己的博文能得到“xxT荐”。可是我把这个梦想当成了梦。我总是认为获得那个金色的“xxT荐”是那么遥不可及，它只是给那些优秀同学的。所以我没有萨哈拉那样坚持不懈地努力，那样自信。一直以来，这个梦想还是一个梦。
生活中的萨哈拉没有爸爸的陪伴。她一直用写信的方式来表达自己对父亲的爱，因为她乐观的相信，父亲是爱她的。
如果换了我，我一定会责怪父亲为什么不要我，不敢与同学们玩耍，担心他们嘲笑我。我会生活在孤独中。
我们要学习书中的主人公——萨哈拉。坚持实现梦想的那种自信，及对待现实的乐观。
读《特别的女生萨哈拉》有感2
在暑假中，我读了很多书，最令我喜欢的是《特别的女生萨哈拉》作者是爱斯米。科德尔。这本书的主人公是萨哈拉，萨哈拉和她的父母住在一起，有一天父亲突然失踪，萨哈拉只好跟母亲住在一起。
萨哈拉热爱写作，热爱劳动，同学们都很爱她，突然有一天换了新老师，老师的名字叫波碧小姐，她的样子是这样的：白白的皮肤，苗条的身材，古铜色的头发，蓝蓝的眼睛，高高的'鼻梁，气质非凡，博才多艺。萨哈拉在这位老师的辛勤指导下，做了很多很多好事，学了别人学不到的很多知识，如：家访、烦恼袋、春游等等。从此萨哈拉更加热爱各种书籍，疯狂的写作，她写了很多很多属于自己的书，最后成为知名作家。同学们如果想看可以从电脑“淘宝网”上网购，我也可以借给大家看。
读了这本书使我体会到：我们要向撒哈拉学习，学习她在家庭困难情况下也要坚持学习，坚持阅读，坚持写作，要和老师交朋友、交知己，把老师学到的知识，我们千方百计学到手，将来才能成大气。
读《特别的女生萨哈拉》有感3
《特别的女生萨哈拉》的作者是：艾斯米·科德尔，我非常喜欢他(她)，也喜欢他(她)的书《特别的'女生萨哈拉》。
这本书是最了解我们的了!因为里面的萨哈拉和我们一样，都在上学，过着开心的生活。
书面上写着：听孩子的话 懂孩子的心，这句话写得太好了!我喜欢这句话。
我虽然不像萨哈拉一样受过特别教育，但是，我的生活却和萨哈拉一样。萨哈拉经常写信，我也是经常写信，给樊红蕊，萨哈拉是一个接受过教育的小女孩。
其中，我也觉着萨哈拉很可怜，他都没了爸爸了，他妈妈还让他去好好学习。
我觉着波迪小姐时在挺奇怪的。因为他把台灯和鲜花放在教室里，我不知道这是为什么，他还给同学们讲故事，在我们学校，这样的人还真一个也没有。
我不太喜欢萨琪亚，因为萨琪亚喜欢打小报告，我最讨厌打小报告的人了!背后说别人的坏话有什么好处呢?有本事在这光明正大的说啊!
我很喜欢这本书，我也喜欢书里的人物。
读《特别的女生萨哈拉》有感4
在生活中，就要有萨哈拉的那种拼搏精神。
——题记
萨哈拉这个名字证明了萨哈拉人生中特别的旅程，波迪小姐启发了萨哈拉自己的梦想需要自己去追寻，一次次的鼓励，“作家需要写作！”让萨哈拉与作家画上了一个等号。
萨哈拉的`心如撒哈拉沙漠那么宽大。她热爱阅读、写作，还写了一本属于自己的书籍。萨哈拉一直靠自己的努力换取大家的信任，靠自己的努力去追寻梦想。在波迪老师的开导下，她的梦想越来越近。
我和萨哈拉拥有着同一个梦想，而我却并没有像萨哈拉那样努力。作家是需要多看书、多练笔，所以，今后我也要像萨哈拉一样。读完这本书，我感触很深，决心要像萨哈拉一样朝梦想奋发、拼搏！
我们都拥有梦想，都要为梦想拼搏……
读《特别的女生萨哈拉》有感5
今天，我们的语文老师给我们借了一本书，《特别女生萨哈拉》作者是美国著名女作家爱斯米。科德尔。于是我便津津有味的读起来，使我爱不释手。
这本书主要讲了：在美国的城市里，有一个女生叫萨哈拉，呵呵，可不是地名哦!萨哈拉是一名差生，但是萨哈拉热爱阅读，疯狂写作，在老师和同学的.眼中，他是一个需要“特别帮助”的人。但是萨哈拉又一个梦想就是当个作家。萨哈拉坚持自己的梦想，让他们班的学生另眼相看。
读到这里，我真觉得萨哈拉真是一个热爱写作的女孩，并坚持梦想，我觉得萨哈拉能成为一个作家，是在于坚持，它成为这个作家是名副其实的。
读过这本书我也有了深刻的感受：做一个人一定要坚持不懈，否责就不会成功在人生的道路上总会有坎坷不平，没有一个人的人生是十全十美的。所以在以后的生活中一定会像萨哈拉一样，懂得坚持只要你坚持就会有回报，为了我们未来的青春，为了我们未来的希望，我们一定要坚持在坚持!
读《特别的女生萨哈拉》有感6
这几天我看了一本由美国作家爱斯米·科德尔写的《特别的女生萨哈拉》，让我知道了坚持的重要性。
我每每打开我的书橱，我总会情不自禁地想器《特别的女生萨哈拉》这本书，因为我对它的感触太大了。
午后的阳光洒在窗前，照在这本书的封面上，我好像看到了萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。是流淌在她血液中的坚持，直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受“特别的`教育”，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。
如果没有坚持的意识，如果没有永不放弃的信念，失明之后的海伦凯勒怎么能生存，成为一名伟大的作家；如果没有顽强的意念，刘伟怎么可能失去双眼，还用他的脚去弹钢琴；爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称？
我由不得想到了——二十一世纪的青少年，哪一个不被父母宠着？在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一个城市去工作了，萨哈拉的父母离婚了，萨哈拉成了一个可怜的孤儿。如果有一天，我们的父母离婚了，成了孤儿，真正能坚持下来的有几个。所以，我们从现在开始要学会坚强，再逆境中更坚强。
我知道，坚持已经在我们心中发芽，让坚持在我们的血液中流淌。
读《特别的女生萨哈拉》有感7
哦！萨哈拉不是沙漠的名字吗？看到书名的我，心中不由地竖起了一个问号，强烈的好奇心促使我急切地翻开这本书的第一页。
萨哈拉可是人名，一个讨厌做作业、讨厌上课、讨厌学习的小女孩，因此老师和同学们都称她为“特别的萨哈拉”，但好却十分喜爱阅读，她觉得在图书馆中还藏着令人意想不到的秘密。她梦想成为一名作家，但是没有人会了解她，知道她的这个梦想，除了波迪小姐。
萨哈拉虽然不是“撒哈拉”，但她的梦想却比“撒哈拉”还要大，大得无边无际，只是她不想出来甚至不敢说，她害怕遭到同学们的嘲笑。终于，新老师波迪小姐点亮了她自卑而又灰暗的心灵。波迪小姐是真正了解孩子的老师，她喜欢朗诵诗歌，讲故事，还喜欢用圆圆小小小的眼睛去寻找和发现每个孩子的个性以及闪光点，并鼓励支持孩子们向着梦想努力。萨哈拉也不例外，在波迪小姐的信任赏识中，在她自己的努力下，写出了一篇又一篇精彩的'文章，赢得了大家的掌声和肯定，在学校这个神奇的地方，梦想成真。萨哈拉的改变离不开波迪小姐，是她给了孩子们信心，引导他们走上了正确的人生道路。
这让我想起我们的数学陈老师，也是一个像波迪小姐一样富有爱心、耐心、责任心的老师。她不会瞧不起那些差生，不会轻易放弃任何一个孩子，对待每个学生都一视同仁。在她的课堂上总是不厌其烦地把解题思路一遍遍地讲给同学听，直到每个同学都理清思路为止。陈老师也善于发现每个人的闪光点，就像有次发现一个男生喜欢玩魔方，她就经常和那个男生一起研究，还鼓励他发掘自己的优势和特长，虽然那个男生学习成绩不太好，但陈老师依旧十分关注。在她的眼里每个孩子都是天使，没有好坏差异，同时我们也感觉到了陈老师那温暖般的爱意。
老师在我们的学习生活中必不可少，因为有了老师的爱，我们得到了最幸福的感受。
读《特别的女生萨哈拉》有感8
书单一发下来，妈妈就很配合地帮我把书全部买了回来。我开始阅读第一本《特别的女生萨哈拉》，才看完第一章它就深深地吸引了我。
看书名就知道，书里的主人公是萨哈拉。她是个很自卑的女孩，喜欢看书，喜欢给爸爸写信。她的老师是波迪小姐，也可以叫帕萨伊小姐，是个法语词，意思是“你了解我”波迪小姐是个很特别的老师，她有一个“快乐盒子”，里面有各式各样的贴纸，如果你回答了一个问题，并且答得很好，那么你就能在盒子里挑一个自己喜欢的贴纸。她还有一个“烦恼收集器”，专门收集大家的烦恼。这样同学们没有了烦恼，学习时就都是开开心心的了。波迪小姐的'一切都是尖尖细细的，鼻子尖尖的，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的，指尖也是尖尖细细甚至她的声音都是尖尖细细的。自从萨哈拉遇到了波迪小姐，她变得不再自卑，找到了心里的那个自己。
读完这本书，我觉得波迪小姐是个很神奇的老师，她能把一个自卑，内向的孩子变得很自信开朗。我也想遇到象波迪小姐一样的老师。让我变成一个更加大胆，更加开朗的女孩。
读《特别的女生萨哈拉》有感9
聆听萨哈拉的一段童年记忆，不禁思想连篇，不算华丽的词句，却令人满口余香……“萨哈拉”这个响亮的名字，自然使人联想到那广阔无垠的“萨哈拉沙漠”，那宽大的胸襟，那火热的阳光，使人产生一种满足感。
萨哈拉的童年是阴暗的。在学校，她一直被视为一个需“特别教育”的女孩，在大厅中，面对那么多嘲笑的眼光，她忍住了，但她毕竟不是一个忍者，她还是个孩子，一个刚上小学的孩子，一个需要亲人朋友来温暖的孩子，她只有不断地与老师对抗，不断地不理不睬，不断地答非所问……
回到家，那一封封写给离家父亲的信，成了她唯一的依靠，几丝委屈，几丝抱怨，几丝着急，只凝成一句“爸爸，你还好吗？”，但这无疑不是别人误会的根源，“不写作业，不聪明，不努力进取，傻，还喜欢写一些莫名其妙的信……”这是校长对她的评价。
萨哈拉是幸运的，因为她遇到了像波迪这样的好老师。当她任性时，当她烦恼时，当她不知所措时，是波迪帮她解开了一个个心结；当她莫名在日记本上写下“我是作家”时，是波迪给了她正确的答复“我相信”，而不是一句句冷嘲热讽。波迪不知不觉走进了萨哈拉的`生活，她是一个老师，但更像一位忠实的朋友，在萨哈拉有困难时，她宽容了她，谅解了她，容纳了她，使她真正走上了人生的讲台，舒展才华，面对自己真实的情感，性格，面对一切！此时的萨哈拉是美丽的，放下千斤重担的萨哈拉是轻松的，一个崭新的人生张开双臂等着她……
古人云：“千里马常有，而伯乐不常有。”萨哈拉无疑就是一匹酷爱阅读的千里马，她很厉害！在知识的天空中，她可以擦干眼泪，尽情飞翔，在图书馆里，她有一片自己的小天地，还有一本自己的书，她相信终有一天有人会看到它，有人会知道这世上还有一个秘密作家，名叫萨哈拉。而波迪小姐当之无愧是识别千里马的伯乐，面对萨哈拉，她没有逃得远远的，反而更进一步了解她，了解这个秘密如海洋般宽广的女孩，她一语否定了萨哈拉的“特别需要”，粉碎了萨哈拉在同学心中的不好形象，是她塑造了萨哈拉，真实的萨哈拉，她是伟大的！
萨哈拉有一段水木般的年华，纯洁而坚强，相信即使在一百年后的今天，每当想起可爱的萨哈拉，那神秘王国的大门依然会即时开启，在光影的笼罩下，美丽的萨哈拉正在门里面惹人喜爱地笑着呢！
这就是特别的女生萨哈拉的一段特别的水木年华……
读《特别的女生萨哈拉》有感10
最近，我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》，每天都读得如痴如醉。
读完第一张《我和德里》后，我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后，萨哈拉非常想念爸爸，无心学习，所以就每天给爸爸写信，不幸的.是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了，被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里，同学们眼中的超级大坏蛋，因为一年级时曾打断老师的脚骨，三年级时打老师的鼻子。
和德里接受特别教育时，萨哈拉最讨厌下课，因为下课时同学们都很鄙视他们，所以萨哈拉最讨厌下课。
萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事，妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了，决定让萨哈拉留级，萨哈拉高兴极了，她想谢谢德里，却不知怎样报答，总之，欠他一份人情吧！
我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。
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