自然之道读后感
读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的自然之道读后感，希望对大家有所帮助。
自然之道读后感1
今天我预习了第9课——《自然之道》。
这个故事讲的是，“我”和同伴们以及一个生物学家向导，去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。“我们”救了一只幼龟，却害了其他小幼龟被吃掉。事后，“我们”后悔不听向导的话。
幼龟天生弱小，经不起食肉鸟的攻击。而“我们”却要“加害”于它们。故事中的“我们”真是愚蠢莫及，不知道按照自然规律办事，往往会产生与愿望相反的'结果。不知道也就算了，还不听向导的劝告，
“我们”虽然只做错了一件事，可对幼龟的伤害是如此之大，它们本来可以安全步入大海的，可遭受了食肉鸟的突然来袭，它们不可能受得起这种伤害的！
或许，这样的思想还会造成甚至我们永远都无法弥补的过失。会成功的！
自然之道读后感2
本文讲的是我和七个伙伴和一个向导从嘲鹰嘴里救出了幼龟的“侦察兵”，并把它抱进了大海。由于它没回到巢穴让它的同伴误以为外面很安全，而全部出了巢穴，成了许多食肉鸟的口中之物，使成百上千的'幼龟受到伤害。作者只是出于好心，没想到违背了自然之道，反而犯了错误。
这件事让我想到了老师讲了另外发生在澳大利亚的一件事。澳大利亚意大亚意大利养着很多羊，但是也有很多狼。狼吃羊，政府说下令捕杀狼。最后，狼是没有了，可是羊多了草也自然被吃的变少了，羊有很多都饿死了。
这些都告诉我们一个道理——必须遵循自然规律，如果仅从人类自身的主观愿望出发，不遵循客观规律，即使是好心也会带来意想不到的不良后果。大自然就是一条生物链，环环相扣，如果违背了生物链，灭绝的物种将会更多，那人类也将会受到更为严厉的惩罚。我们赖以生存的大自然现在每6个小时说有一种物种灭绝。
为了我们美好的明天，加油！！
自然之道读后感3
今天上午到四(2)班听了卢老师的语文阅读课〈自然之道〉。课堂上，卢老师从复习词语导入，以“我们做了一件怎样的蠢事?我们的心情怎样?”为课堂研究内容，以“向导心里怎么想”为练笔契机，以“为了弥补自己的过错，向导怎么做?我们明白了什么道理?”为课堂内容深化，引导学生成功地达成了预定目标。其中不乏句子品味辨析和感情朗读，语文味很足。
特别值得本人学习的'是在复习导入一环，在学生读完词语后，卢老师让他们用“后悔莫及”概括主要内容，并帮助学生理解“道”字意思后说说词语“自然之道”的含义。如此一来，词语的出示就不仅仅是为读而读了。
自然之道读后感4
最近，我们学习了《自然之道》这篇课文，它主要写了“我们”旅游中让向导救幼龟反害了幼龟的事情。说明了人虽然是万物之灵长，但大自然中的事物有它自己的生存之道，不能违背它的`规律。这篇课文对我的触动很大。
当我读到“向导似乎见惯不惊，他若无其事的答道；叼就叼去吧，自然之道，就是这样时”我感到非常的生气，小乌龟马上就又被嘲鹰叼走了，而你却无动于衷。当我读到“不一会儿，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物”的时候，我懊悔极了。泪水禁不住流了下来，淌在了书本上，这时，我们已经知道了真相，向导不救那只乌龟是对的，如果不是我们强迫向导救了那只乌龟，也不会死那么多乌龟。
虽然人是万物之灵，但人类仍然要遵循自然规律去办事，本课的故事就是一个生动的例子。今后，我们一定要按照自然规律去办事。
自然之道读后感5
3月27日，我们学习了《自然之道》，这篇课文讲的是——我们在加南州遇到了海龟从龟巢爬向大海的情景。我们为了保护一只担负侦察任务的幼龟，而做了件违背大自然法则的事，最终使一群幼龟遭受了灭顶之灾。
通过这篇课文的学习，我明白了：大自然的每一个事物，都有它们生存及灭亡的理由，我们不应该人为地破坏这种生物平衡，人类对大自然的.破坏最终会受到大自然的惩罚。
我们排放汽车尾气的时候，就是破坏臭氧层的时候；我们乱扔垃圾的时候，就是生产疾病的时候；我们猎杀动物的时候，就是破坏大自然生物链的时候。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，爱护一草一木，使人与自然和谐相处，愿我们的生活更加美好！
自然之道读后感6
好心也有办坏事的时候，这不，这篇课文就讲了这样的一群“愚不可及”的人。
“我”和七个同伴及一个生物学家向导，来看看太平洋幼龟是怎样离巢而出。
那天，“我”们上岛时，正值黄昏，很快发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢外，却欲出又止。正当幼龟不前时，一只嘲鸫飞来，企图把幼龟接到沙滩上去。
向导非常冷淡，不去拯救幼龟，可在“我”们的要求下，向导极不情愿地抱走幼龟。可是不久，幼龟鱼贯而出，很快，几十只食肉鸟吃的饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。但“我”们没放弃，拿下帽子，拯救幼龟。
向导一边走一边悲叹，说：“如果不是‘我’们，这些幼龟就不会受到那样的`伤害。”
我读完后，心里深有感触，自然的规律，是不可违背的，一但违背，那么，后果不堪设想。
自然之道读后感7
记得四年级时，有一篇叫《自然之道》的课文。文中的旅客们违背了自然之道，结果受到了大自然的惩罚。生活中，许多地方是自然的，也是最好的。
这里给大家讲个故事：一位建筑师设计的人行道获奖的故事。建筑师设计了位于中央绿地旁边的办公大楼，由于大楼很大，设计了三个出口。大楼竣工后人们问他：“通向大楼的人行道如何铺设？”“在大楼之间的空地上全部种上草。”建筑师说。夏天过后，通向大楼的`草地间被进进出出的人们踩出了三条小道。这三条笑道走的人多的那条宽一些，走的人少的那条窄一些，但它们蜿蜒起伏，错落有致。到了秋天，建筑师让施工工人沿着人们踩出的路痕铺就了通向大楼的人行道。这些人行道的设计既满足了人们行路的需要，又自然美观，当然夺得了桂冠。
通过实验，顺乎自然，这就是解决问题的办法。
自然之道读后感8
最近，我们学习了一篇关于自然的课文叫《自然之道》，主要讲我和几个朋友去太平洋的一个小岛上观察太平洋绿龟是怎样离开巢穴走进大海的，结果这些“救了”这些绿龟的“侦察兵”却害了这群幼龟。这就是违背自然规律的后果。
这篇课文让我想起一个成语故事叫拔苗助长：就是有一个人觉得自己家的禾苗没有别人家的长得快，长得高。就着急的地把自己的禾苗一颗颗的'向上拔，想让它长得更高。结果使得其反，被拔起的禾苗全部死了。
我在生活中也遇到这样的经历，有一次爸爸买回来一盆花，我想让它长得更快，就不停的给它浇水。以为浇水多，花会长得更快。可结果恰恰相反，花被淹死了!
这些故事教育我们，做任何事情都不要违背自然规律，更不要自作聪明，或者只会聪明反被聪明误，受到自然规律的惩罚!
自然之道读后感9
今天，我读了《自然之道》这篇文章。这篇文章主要讲了：我和七个同伴及一个生物学家向导，结对来到南太平洋加拉八哥岛旅游。我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。可我们却做了一件愚不可及的事：把侦察龟抱入大海，使幼龟得到错误信息，鱼贯而出，成为食肉鸟的美食。经过这样的教训，我们知道了：在龟群们爬向大海之前，总会有一只幼龟当龟群的侦察兵，它总是第一个爬出去，如果有危险，便会返回龟巢，如果没有危险，它就会带领别的幼龟爬向大海。
如果我是文章中的那个向导，我就会对他们说明白其中的道理，而不会让那么多幼龟受到伤害了！其实，大自然就是人类的老师，它给了人类许多有益的启示：它告诉人们，过度的砍伐树木，会破坏人类生存的.环境，最终要受到大自然的惩罚……在大自然的“身体”里，有许多像“自然之道”这样的字眼，只有我们尊重自然，才能发现其中的奥秘！
我们要保护动物，保护植物，保护环境！
自然之道读后感10
《自然之道》为我们讲述了“我”和七个同伴及向导到加拉巴哥岛观察幼龟离巢入海，而“我们”要求向导救一只幼龟，没想到却害了一群龟。是啊，人的力量再怎么大也大不过大自然的力量，如果你硬破坏自然规律，可能就会引发严重的后果。
在生活中也时常有这样的情况发生，我曾在电视上看见，有一个捕鸟人，某天出去打猎，正好遇见迁移的大雁，于是便打伤了一只大雁，带回家希望能生下小雁子，自己就可以小赚一笔，结果不到两天就死了。还有一次，我去外婆家玩，抓到一条鱼，放到鱼缸里拿回家去养，结果回家后，我拿出来一看，肚皮向上，已经死了。
人类虽有无穷的力量，但也不能强行改变大自然的规律，要让动物们无拘无束的'生活在野外，遇见正在迁移的动物不要干涉，正巧遇到动物捕猎。不要出于可怜而救走它的猎物，要顺其自然，不然就有可能适得其反，最终导致这一物种的灭绝。
自然之道读后感11
今天傍晚，我坐在书桌前，饶有兴趣地阅读一篇名叫《自然之道》的课文。
这篇课文主要写了“我”和“我”的七个同伴在向导的`陪伴下，来到南太平洋加拉巴哥岛观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
这让我想起了我以前养过的那只小乌龟。我想：海龟是在沙滩上的沙子里出生的，那小乌龟是怎样出生的呢？我迫不及待的打开电脑，在网上一搜，哦，原来它和海龟出生的方法一样。乌龟妈妈也是把蛋产在沙坑里，然后小乌龟长大了就自己从蛋壳里钻出来了。
我第一次读这篇课文时，很惊讶：小乌龟原来这么聪明呀，刚出生就知道选侦察兵！在沙洞里，没有人教它们，它们为什么就知道保护自己呢？它们为什么不一开始就成群结队的爬出山洞呢？一连串的问题闪进我的脑海里，而每一个我似乎都找不到一个正确的答案。唉，大自然就是那么奇妙啊！
自然之道读后感12
学了这篇文章以后，我受到的启发很多。要想胜，就得拼命。只有拼命的努力才不会淘汰，我们不能衣来伸手，饭来张口。或许你现在可以靠父母生活，但等父母老了你以后你就只能靠自己挣钱吃饭，而且你现在又凭什么依靠父母吗？难道父母欠你了吗？难道就凭你偶尔帮父母做点家务活吗？还是对父母说声“您辛苦了”？
自然界是很残酷的，只有强者才能够胜出，而弱者只能被淘汰；自然界是万万不可破坏的，自然之道，如果你没有搞清楚自然之道的`规律就去随便参与自然界的事，那么你不但没有得到你想要的结果，反而还会适得其反。
自然之道读后感13
记得我四年级下期的时候，学了一篇课文，叫做《自然之道》。
这篇课文通过写“我”和同伴强迫向导把一只幼龟抱到海边，使成群的幼龟得到了错误的信息，鱼贯而出，成为食肉鸟的'口中食物的故事，告诉我们做任何事都不能违背自然规律，否则即使愿望是非常美好的，也有可能铸成大错，俗话说：小不忍、则乱大谋。如果我们改变了自然规律，那这个世界将会怎么样，强者站在弱者头上。所以，大家一定要牢记哦！，不要改变自然规律哟！
海龟是一种爬行动物，外形和普通海龟相似，体大，背甲橄榄绿色或棕褐色，腹甲黄色。四肢呈鳞状，以鱼、是及海藻为自己的食物。分布于大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。
这篇课文的写作特点：一、前后利用拟人的写法，可以使人印象深刻。二、这篇文章词语丰富，语句生动感人。
哎，如果不是“我”与我的同伴不改变自然规律的话，那就不会让幼龟受到伤害，让食肉鸟吃饱欢叫了！自然规律不可轻犯呀！
自然之道读后感14
我有这些感悟，动物和人类都不能违反了自然之道，如果违反了，人类和动物都要受到惩罚，比如说地震、海啸……所以我们必须来共同爱护这个环环相扣的家园，一但不爱护这个家园，后果不堪设想！说起惩罚我也有两个故事：一是一些英国人去澳大利亚游玩，他们就带上了十二只野兔去，结果，野兔在那里没有天敌就大量生儿育女，结果那里的兔子越来越多形成了兔灾，到现在兔灾还没见好转。
二是在我国北方有大风沙，政府就用了很多钱来买树，大家都说买杨树因为它生命力强，结果一片杨树把那里的.地下水吸干了，因为杨树生命力强要大量水分，因为水快没了杨树都枯死了，沙没挡成，害得的下水也快没了，通过这两个事件我们一定要先了解情况在办事。
所以我们一定要保护好地球。
自然之道读后感15
今天，我们学习了第9课：自然之道。
这篇文章讲述了“我”和我的同伴以及一个生物学家向导来到南太平洋加拉巴哥岛，去实地考察一下太平洋绿龟幼时是怎样离巢进入大海的。到了那里，他们从海鸟口中救起一只幼龟，却使一巢幼龟险些遭受灭顶之灾。我对向导的行为感到难过，他救，会使一大群幼龟也跟着走 ；不救，会显得自己没有同情心。最终，同情心战胜了自然规律，从而导致了最后的悲剧。
学完了这篇文章，使我想起一个小故事：从前，有一种植物，叫莺，莺果实甜美，可供解渴。但莺只能在一种特殊的树木上生存，然而这种树木恰恰又是做工艺品的好材料。人们为了做出优美的工艺品，在市场上能卖个好价钱。不惜一切代价，进山砍伐这种树木。莺也随着这种树木而渐渐灭绝。这个小故事和自然之道一样，都是告诉我们，大自然中的任何生物，都不能违背大自然的`规律，包括人。谁违反了大自然的规定，就要受到大自然的惩罚。
【自然之道读后感】相关文章：
《自然之道》说课稿12-09
自然之道的说课稿06-21
自然之道的教案02-13
自然之道说课稿01-15
自然之道的教学反思03-16
(精选)《自然之道》教学反思07-05
自然之道优秀教案11-28
自然之道教案04-04
《自然之道》的教学反思02-23
《自然之道》教学反思02-18