四年级读后感

时间:2023-03-24 13:22:08 读后感 我要投稿

四年级读后感15篇

  当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的四年级读后感,欢迎大家分享。

四年级读后感15篇

四年级读后感1

  在一个风雪交加的夜晚,小小的油灯下面,有一个与我差不多的孩子,正给他乡下的爷爷写信。

  他很瘦弱,还打着赤脚,他就是凡卡。凡卡在写信,讲述他面临的无助和欲望。可他不知道在信上写地址、贴邮票。读到这里,我的眼睛湿润了,这样怎么能够寄到他爷爷那去呢?

  凡卡在地主家吃尽了苦头,地主把脏活、累活全都给凡卡干。吃的呢?简直没有!晚上连睡觉的`地方都没有!还要给地主的小崽儿摇摇篮。看到这儿,我恨不得把自己的鞋子给他,让他逃回自己唯一的亲人——爷爷身边。

  看看凡卡,再想想我自己。我长这么大,还不知道挨饿是什么滋味!我整天在父母地娇生惯养之中。啊!凡卡是多么可怜,相比较而言,我是多么的幸福啊!我在学校里受到良好的教育,在家里,我受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱、穿得暖,每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切,小凡卡是想都不敢想的,他只怀念那个贫穷的家,他只觉得在那里比在那个冷酷的地主家里要好。可是,凡卡只有梦里才能够回到那个家,对他来说,梦才是甜蜜的。

  读了这篇文章,我受益匪浅。我用小学生的身份大声说:“帮帮那些像凡卡那样的人吧!让我们携手并肩,共同拥有世界的美好吧!

四年级读后感2

  说实话,我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他的悲惨命运让我们同情,我真希望有一辆时空飞船,飞到凡卡生命的时代。

  课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在过道里,只要老板的孩子一哭,他就得去摇摇篮,连觉也不能够睡,而且每天都有许多事情要做,他肯定会被累坏的,换做我们,也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑,但他没鞋,于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……

  读了这篇课文很同情他,当他在吃那一点儿面包时,我们却面对着丰盛的`饭菜,当他在喝那一小碗稀粥时,而我们正在吃大鱼大肉;当他在受到老板的痛打时,我们却在父母的怀抱中撒娇;当他在摇摇篮时,我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话:“你们对凡卡也太狠毒了,他只是一个九岁的孩子,你们就这样对他,你们也有你们自己的孩子,要是有人这样打你们的孩子,你们能够受的了吗?我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺负了。”

  人与人之间要和平相处,这样才能够创造出美好的世界。

四年级读后感3

  首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》,从目录,细细品读下去......鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末明初的生活风俗画面。

  鲁迅是家喻户晓的作家,第一次读到他的文章,是在课本里,课文叫做《从百草园到三味书屋》,也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自从读过鲁迅那《闰土》,《从百草园到三味书屋》,一下子,似乎把我和鲁迅的距离拉近了。他那质朴的语言把儿时的生活描绘得栩栩如生,仿佛又回到了鲁迅的儿时。

  合上书,心中感慨万千,想起我的童年,对比着鲁迅的童年,这是两种完全不同的生活,鲁迅的童年是完全与大自然结合在一起的,而我的`童年则是与毛绒熊一起度过的。这根本上的差别是我多少有些向往,向往与大自然的亲密接触,向往和小伙伴一起打闹,更向往鲁迅那稀奇多彩的童年。

四年级读后感4

  在暑假里,我看了一本名叫《富兰克林自传》的一本书,这本书令我深受感触。

  富兰克林——出生于1706年1月2日,由于他出生于贫寒的家庭,所以被迫辍学在小店里帮忙打杂。后来又杂哥哥的印刷所里当徒弟,不久,富兰克林又离家出走,最后在费城开了一家属于自己的印刷所......但是有一种强大的精神一直在支撑着他,尽量挤出一切时间,一切金钱来看书,买书。

  在他在费城的这段时间里,富兰克林成长了很多。在他看来书是无价之宝,正是如此,他废寝忘食地学习法语,意大利语,西班牙语,拉丁语。并造福于人类:发明了新式火炉,三轮钟......

  在这本书中,令我记忆深刻的一个片段是:富兰克林自己设定了一个没得名目级规诫:一 ·节制二 ·缄默三 ·秩序......十三 ·谦卑。决心一周对一项没得严密监视,一次执行。所以说良好的.学习是能改变自己的坏毛病的。

  读完了整本书,我想:今天,我们的生活是无比幸福的,时代给予了我们物质上的丰富多彩。因此,我们更应该刻苦向上,积极分发,热爱生活,追求充实高尚的人生。

四年级读后感5

  一天,爸爸向我推荐了一篇世界著名童话——《丑小鸭》,本来我就十分地热爱看童话了,再加上爸爸说的“著名”二字,就更加让我迫不及待了。

  一翻开书,我就被丑小鸭它那凄惨的生活感到十分难过。因为丑小鸭一天里不是被女仆打这打那,就是遭受到别人的讽刺,说它既不会下蛋,又不会发出清脆的叫声,整天好吃懒做,既没有功劳,又浪费粮食,简直就是一个名副其实的“饭桶”。

  丑陋是不是错?有许多同学因家庭经济困难而辍学回家随父母进城打工去了。正因为他们是农民出生,所以被人们所嘲笑和讽刺,说他们衣衫褴褛,影响市容市貌。说他们全身上下都是细菌,没有一处干净的地方,甚至说他们是社会上的垃圾……等等的一些说法。他们的处境与丑小鸭的境地是多么相似啊!

  可丑小鸭终究还是变成了美丽的天鹅,被人们所关注、所赞美,说它最好看、最可爱、最纯净。但同时也想到丑小鸭能变成美丽的`天鹅,那我们的那些同学也能变成栋梁之材。古人说过:“自古雄才出寒家,相信在不久的将来里,也能见到许许多多的‘天鹅’”。

  努力吧!暂时的“丑小鸭”。

四年级读后感6

  这篇文章出自林清玄之笔,主要讲了作者和时间赛跑及其外祖母去世的事。

  那时他读小学,他的外祖母过世了,他为了发泄,在操场一圈一圈的跑着。后来爸爸的话给了作者一个谜,这是两句格言,一句写时间的宝贵,一句写时间过的快。作者以后放学回家,看着太阳西沉山头,他知道一天过完了,虽然太阳明天还会有,但永远不会有今天的太阳。后一段是作者看到鸟儿飞过,也知道明天不会有同样的事,即使有,也不可能是今天。这让他感到时光不能倒流,时间很宝贵。

  他觉得时间过的.飞快,使作者下定决心要比太阳早回家,他跑赢了太阳,他以后常跟时间赛跑,他有时三年级把五年级的作业拿来做。以后的二十年里,他因此得到了益处,他知道跑赢时间那几步虽然很小很小,用途却很大很大。最后一段是文章的中心句,说假如一直和时间赛跑,你就可以成功。

  读了这篇文章,我感受到了时光如流水,我们要好好珍惜,正如鲁迅所说:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。

  是啊!时针它不停在转动,一分一秒就这样过去了,时间就是生命啊!我们要珍惜时间!

四年级读后感7

  每一个人的成长过程中,都会经历许多酸甜苦辣,其中有让人欢乐幸福的好事,也有许多让人伤心流泪的坏事。这本书就是这样,在主人公盛欣怡看到爸爸批评说妈妈坏话的小姨时,她很开心;当妈妈说不去外面吃饭时,她很扫兴;当妈妈被别人打了时,她很痛心;而当妈妈有病,已经无药可救时,她既伤心又恐惧。

  在这本书的开头,让我们觉得这是一个幸福和睦的家庭,而在本书的最后,让我们都为盛欣怡的妈妈担忧,为盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸为给妈妈治病花尽了最后一分钱,可是盛欣怡的妈妈还是被胃癌夺去了生命。

  对于欣怡来说,陪伴妈妈的过程是让人心碎的过程,同时也是成长的.过程。妈妈没生病的时候,欣怡几乎不知道关心妈妈爸爸,还常常耍小性,现在欣怡知道她必须要担负起照顾妈妈的责任。原来她每天六点半起床,还得妈妈爸爸叫好几遍,现在她每天五点半就自觉起床做饭,放学回来还得做家务、写作业。可她不嫌累,一心想着妈妈的病情。

  在妈妈离开家去北京治病的时候,盛欣怡在网上发现了一个文件夹,其中有这样一句话:“欣怡还太小,可我就要离开了,我不能抛弃她……”她顿时流下了泪水,抱着被子大哭起来。我也不禁两眼潮湿。我下定决心要做我妈妈爸爸的好女儿。

四年级读后感8

  《一双长满老茧的手》这篇文章里作者一共写了四双手,上面都长满了老茧。

  作者由公交车上的一位老妇人长满老茧的手想到了自己的母亲,当时作者还是五六岁的孩子,他跟着母亲去摘豆荚,他总是兴致很高,总想以最快的`速度摘下最多的豆荚,但他的母亲总是轻松超过他。从此以后母亲在作者心中留下了不可磨灭的印象,特别是母亲的手看起来很粗,长满老茧,可摘起豆荚来却十分灵巧迅速。

  接着写的是照顾自己的王妈的手,王妈的手很灵巧神奇。每当我们吃好晚饭时,王妈总在搓着麻绳,麻在她的摆布下服服帖帖,要长就长,要短就短,一点不敢违抗。王妈的手很母亲的手很像,也长满老茧。

  最后一位是作者下放的农民公社大娘的手,她手上也长满了老茧,热心的教作者砍老玉米桔梗。看到大娘的手作者对她的感情油然而生。

  这篇文章像放电影一样,讲了不同人的手,可有一个共同的特点,都长满了老茧。让我知道了所有母亲的勤劳、辛苦。让我想起了外婆的手,她的手也有很多老茧,摸在我的背上,像是在帮我抓痒痒。外婆很勤劳、能干。正是外婆的勤劳付出,才有了我们现在美好的生活。

四年级读后感9

  《国学经典》是一本传扬我们中国经典文化的书籍,是我们祖先让我们从其中的知识和故事中学到一些做人的基本道理。

  在经典要义这一章有这样一些话让我记忆犹新,比如“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们:知道就是知道,不知道就是不知道,要如实回答,所以我们不知道的就是要说不知道,好请教老师和同学。“万物之生意,最可观。”这句话告诉我们:万物的生长情况是最值得观赏的.,我们应当多去观赏一下各种动植物的生长情况。“知者乐水,仁者乐山。”这句话告诉我们:水石灵动的,代表了变通,比喻聪明的人;山是沉稳的,代表了沉静,比喻仁德的人。

  在故事这一章里,许多的故事都带着一些道理。如《曾子杀猪》这个故事告诉我们:人要诚实守信,不要去欺骗别人,小朋友千万不要从小养成欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事告诉我们要学会宽容别人,如果我宽容了别人,以后别人也会帮助我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让,因为谦让了别人,别人就会尊重你。

  看,《国学经典》丰富多彩吧,让我们大家一起来诵读它吧!让我们从优秀的国学经典中懂得知识与道理,让它伴随着我们健康成长。

四年级读后感10

  今天闲得无聊,我便捧起《童年》,津津有味地看了起来。《童年》是一部以作者高尔基自身童年经历为素材的一部小说。小说的大概内容是:小主人公阿廖沙三岁丧父后,由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父家是一个濒临破产的染布坊。期间,阿廖沙得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母优美童话故事的熏陶,同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵、打架。与阿廖沙关系甚好的“小茨冈”伊凡也在一次搬十字架的`时候,由于两个舅舅的自私而被压死了。这种现实生活中的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。十一岁时,阿廖沙的母亲去世,外祖父也破了产,阿廖沙无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会,独立谋生。书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境。

  看完了《童年》,我不由的感叹:高尔基生活的苦难是常人无法想象的,可是他还是熬过来了,而且成了伟大的无产阶级作家。《童年》这本书让我受到了很大的启发,它教育我们在困难的环境中不屈不挠,坚持理想。

四年级读后感11

  这个寒假,我阅读了世界十大名著之一的《绿野仙踪》,这是一个长篇童话故事。这本书的作者是莱曼·弗兰克·鲍姆。

  这个故事以虚构的奥芝国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,北方好女巫指点她到翡翠城去找伟大的奥芝国文术师帮忙送她回家。路上她碰到了没头脑的稻草人,没有心的铁皮樵夫和胆小过头的小胆狮。他们结伴而行,克服了一个又一个的困难,终于来到翡翠城,实现了他们各自的愿望。

  当我读到在惊险的.旅途中,因一条极大的壕沟横在道路上而使他们不能继续往前走,这一刻,在我看来他们的旅程似乎快要停止了。这时稻草人挺身而出,小胆狮也勇敢的站出来背大家一一跳过壕沟,当大家都安全到达对岸的时候,小胆狮已经累的气喘吁吁了。

  看到这些让我深刻的体会到朋友是多么重要。遇到困难时,朋友会全力以赴的帮助。因此,我以后不能因为一点点小事情而和朋友争吵,破坏朋友之间的友谊,而应该互相帮助,互相友爱,团结一致。这样,我们就能解决一个又一个的问题,战胜一个又一个的困难。

四年级读后感12

  你认为幸福需要别人提醒的吗?当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说,我们都不知道幸福什么时候来,我们想提醒也提醒不了啊!你别以为人人都是先知,我们可没要无师自通的本领。其实,他没有说错,这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上,即使有人真的这样对你说,你并不会为这感到高兴,因为你的`第六感告诉你,这个不是疯子就是骗子,谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢?这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。

  普遍的人认为,幸福是不需要提醒的,能提醒的就不是幸福了,难道不是吗?能提醒的只是:上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等,仅此而已。其实,幸福无处不在,就看你对幸福有什么要求,要求越低,那么,你得到的幸福就越多,生活就会越精彩,反之,不仅是你得到的幸福越少,你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高,别说你能得到幸福,你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道,这真是人生的一大遗憾!

  对一些人而言,幸福是一件非常简单的事情,一个微笑,一句问候,一句鼓励,都很可能被他(她)当作一件幸福的事情。现实中,我们都觉得这些人特傻,其实不然,因为

  这些人往往比对幸福要求高的人轻松,压力没这么大嘛,有要求,自然会去追求,直到拥有它为止,不比那些人累才怪呢!

  我觉得,幸福还是需要提醒的,你认为呢?

四年级读后感13

  如果说一本好书就是一位知心好友,那么我就有许多知心好友。现在我就给你们介绍我的这位好友《青铜葵花》。

  这一篇文章主要讲的是:乡村哑巴男孩青铜和城市女孩葵花之间发生的事情。

  葵花从小就没了爸妈,葵花没人管,把他托付给了青铜一家子管,但是青铜家很穷,他们卖芦花鞋挣钱去让葵花上学。葵花有个好主意,葵花把她学的知识教给青铜。但是葵花很快要离开了,城里的大船来接葵花,为了不让青铜拦住葵花,他妈妈让他去他姥姥家去拿棉花。青铜回来时接葵花的大船已经走远了。

  从此,青铜每天都坐在有两层楼的大草垛上,看葵花坐大船离去的地方,妈妈叫他下来他也不下来,他已经好多天不吃饭了,瘦像猴子一样,终于有一天他隐隐约约的看到葵花回来了,他激动的.跳下大草垛,从嗓子里喊出了葵花的名字。这时青铜的朋友嘎鱼正好听见了,他马上放下鸭子跑回村里说:“哑巴青铜会说话了……”

  最后一点让我非常感动,我知道青铜和葵花的感情很深,致使哑巴青铜会说话了。

  通过读这本书我觉得青铜一家是那么纯朴、善良,充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人,那么这个世界该多么美好呀!

四年级读后感14

  《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

  我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立即变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假设是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道,假设她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

  我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的`伟大!可我们平常在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊!

  小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

四年级读后感15

  暑假里我看了《青鸟》这本书,这本书非常好看。

  《青鸟》主要讲述了仙女和光神用魔法策划了一场神奇的旅行,让蒂蒂和咪蒂为了能给柏林考脱太太的常年卧床的女儿带来幸福,在仙女和光神的指引下,和同伴面包先生,猫女士,忠诚的狗先生……开始寻找青鸟,他们来到了回忆国,看见了去世的爷爷奶奶,他们开开心心的生活着,他们来到了青孩子的世界,看到了明年出生的弟弟,一路上他们经历了许多的事情,但每次抓到青鸟后都让青鸟跑了,最后只好告别光神,回家了,但他们惊讶的发现自己家的`灰鸽子就是青鸟,而这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。

  读了这本书,使我懂得做人要勇敢,要坚强,不能为一点点小挫折或困难而低头,要勇敢面对生活。所有的人都希望自己能够生活的很好,过得幸福快乐,所以每个人都要去追寻幸福,幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐。

  幸福就在我们的身边。幸福快乐就是这么一件简单的事情。要好好珍惜身边的幸福!

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