《金色的脚印》读后感
当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《金色的脚印》读后感，欢迎阅读与收藏。
《金色的脚印》读后感1
这天，我们学了《金色的脚印》这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大。
课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱护动物，动物也会通人性，能和人和睦相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，之后冒着生命危险在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想办法救小狐狸。开始它们咬小狐狸被拴住的铁链，发现不行，之后两只老狐狸发现木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我天天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发现了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原先以为狐狸十分狡猾，可读了这课我改变了我的看法。
那《金色的脚印》象征着纯洁、完美和珍贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样珍贵。那回归山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的珍重于爱护，体现了人类完美的`感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此《金色的脚印》也是对完美崇高情感的赞美。
只要我们和动物和谐相处，世界才会充满爱。
《金色的脚印》读后感2
小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！
本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽办法救小狐狸，并和同情它们的正太郎建立起了亲密的.关系。后来，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时地给予了救护，正太郎和父亲一起将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任，互相帮助、和谐相处的美好关系。文章的最后一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么美好；狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚，回到树林中自己的家去，是多么美好；在正太郎遇险时，老狐狸们及时地救助，让正太郎脱离危险是多么美好。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是可以和动物和谐相处的，人类和动物的心是可以相通的。
读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相可以和谐，可是，贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些繁荣与文明又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自己心中的爱，编织成一首歌，首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！
《金色的脚印》读后感3
从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。这个故事故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出来，最后正太郎为了把小狐狸要回来不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了昏迷中的正太郎，后来，正太郎把小狐狸放了，目送它们远去。
狐狸夫妇的勇敢很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么勇敢，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。难道它不怕被秋田狗咬吗？这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。
它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝。这是多么危险的事情啊！一不小心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了！这是一种多么伟大、多么无私的爱啊！
正太郎是个善良的孩子，他发现了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。
最后，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照耀下金灿灿的，事实还说明了：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的.脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱护，体现了人类美好的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。
《金色的脚印》读后感4
说起狐狸，我想给每个人的印象就是狡猾，再没有第二个词形容了。读了《金色的脚印》这篇文章，我改变了对狐狸的看法。让我改变的没有别的，只是坚持与爱!
老狐狸为了顺利救出自己的孩子，为了全家的团聚，不顾自己的安危，在光天化日下，拼劲全力营救小狐狸，它坚持不懈的精神令我佩服。看到这里我记起，有一天我在记英语单词，有个复杂的单词我总也记不住。正当我准备选择放弃时，奶奶走过来对我说，做事贵在坚持，坚持就是胜利!听了奶奶的话，我坚持背下去，一遍两遍三遍……我终于记下来了!
文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸对小狐狸无私的`爱深深地打动，是爱让正太郎动了恻隐之心，在危急时刻还把小狐狸归还给了它的父母。而我，又何尝不是被这感动的呢?老狐狸一次次营救的背后是爱在支撑。换做我，我也会像正太郎一样，放了小狐狸，让一家团圆。
我们的父亲母亲又何尝不是这样对我们的呢?付出一切，无怨无悔。记得有一天，爸爸来接我，走到半路突然下起了大雨，为了不让我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己却一直在淋雨。生活中这样的事儿数不胜数，可我却不曾在意，越发的得之泰然。爱是平凡的，更是深沉的。
爱，让我收起偏见，重新认识了狐狸。爱，使我改变了看问题的角度。爱，更让我审视自己，让我懂得珍惜!
《金色的脚印》读后感5
以前，我对狐狸的印象十分坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原先狐狸也是有感情的动物呀！
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一齐了。
读到那里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的'伟大！
父母为了自己的孩子能够贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们悲哀的时候，“爱”便安慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们；在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的批评……所以我们大家就应珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是此刻的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把！”
《金色的脚印》读后感6
过了些日子，爸爸妈妈渐渐对聪聪放手了，不再对他百般呵护，而是让他独立自主，这都是山羊老师在家长会上讲的。这样，锻炼了聪聪的胆量和能力，直到有一天……
由于刚下了雨，那是一个阴冷的下午，聪聪像往常一样背着书包回家。咦？什么香味，好像是花！他朝着那个方向走去，真的有很多盛开的花儿，聪聪想：呀，这花多漂亮，摘回去送给妈妈，该有多好啊！于是，就边走边采，不知不觉来到了一个他从来没有来过的地方，可聪聪依然高兴地哼着小曲儿。令他全然不知的是，不远处的灌木丛里藏着一双幽深的眼睛。那是什么？老虎！他在那里静静地等着，等着一顿美味的大餐。聪聪走近了，豹子“嗖”地一声从灌木丛里跳出来，挡在他前面，眼睛里闪着寒光，张开血盆大嘴。聪聪被这突如其来的事情吓坏了，全身发抖，抱着的花撒了一地。突然，他想起了山羊老师的.话来：不要慌忙，要用巧妙的计策来智取。
可是，老虎越逼越近，聪聪像热锅上的蚂蚁，怎么也想不出办法，简直快要晕到了。也许是老天爷同情聪聪，让他急中生智，终于想出了办法，就在老虎离聪聪只有几步时，他张开嘴说话了：“老虎我告诉你，在我身后原本跟着一群狮子的，他们想吃掉我，难道会让我落在你手里？好好想想，是该吃下我再等狮子们吃掉你呢，还是你现在就逃跑，咱们井水不犯河水。”老虎思索了几秒，就疾步走开了。聪聪心里总算舒了一口气，凭着机智，战胜了老虎；又凭着记忆，走出了这个是非之地，回到家里。老狐狸们简直急死了，怕聪聪又有什么不测，直到他回家说出事情原委，才一块石头落了地。
聪聪吸取了这次教训，以后再也不会乱跑了。
同学们，你们听了这个故事，又有什么感想呢？
《金色的脚印》读后感7
此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得非常爱护动物，遇到受伤的动物还积极去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。日子过得很开心。
其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心，生怕自己的孩子又一次被人类捉去，就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。这个班就是专门请山羊老师教一些弱小，容易受骗受欺负的'一些小动物怎样防御和保护自己。开学第一天，聪聪课文金色的脚印读后感（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热情地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了许多朋友，高兴极了。开课了，山羊老师上的第一节课是“遇到猛兽该怎么办”。小动物们立刻不吭声了，他们都知道，这些猛兽连自己的父母都有时候敌不了，所以都认真地听着。
“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们现在有良知了，一般不会伤害我们。而真正的敌人是比自己要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自己的脑袋瓜怎么样了，要知道运用巧妙的计策，不能惊慌失措。下面请大家和同桌交流一下。”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜欢这个“小动物自卫班”，聪聪也不例外。
《金色的脚印》读后感8
我一向以为狐狸是一种狡猾、无情、冷漠的动物，但是自从我读了《金色的脚印》一文后，便从从此此的改变了我丢狐狸的看法。
本篇课文的作者是日本作家：椋鸠石。在这篇课文里的狐狸正好和人们理解的狐狸相反：文里的狐狸是有情有义的狐狸、知恩图报，而人们理解的狐狸是一种坏动物。就让哦来给你讲讲吧：
正太郎家的仆人前几天捉一只了小狐狸，这几天小狐狸不吃不喝只凄惨的叫着，好像在说：“妈妈————妈妈————妈妈。”有一天，正太郎在夜里被吵醒了，他发现了这样的一幕：一只老狐狸的嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，把秋田够引走了，就在这时，小狐狸的'妈妈来了，小狐狸想跟它走，但是总被铁链拽了回去，老狐狸开始咬铁链子，最后发现是没有用的，就开始给小狐狸喂奶。过了一会，小狐狸的爸爸出现了，发出了警惕的叫声，狐狸妈妈只好走开了。
虽然小狐狸依旧不吃东西，但是仍在一天天的长大。有一天，正太郎又看到了这一幕：老狐狸在地板下作了窝，而且开始咬栓铁链子的木头。小狐狸就快被救出来的时候，被他的妈妈给了安田先生，正太郎把小狐狸还给了他的父母。
这篇课文体现了亲情的伟大，让我们不要在捕捉小动物了，给动物朋友们多一点爱，成为人类最好的朋友吧！
《金色的脚印》读后感9
以前，我对狐狸的印象非常坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀!
《金色的脚印》主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。
读到这里，我被震撼了!狡猾的狐狸竟然椰油这样深的`爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的伟大!
父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边，处处都有爱正在包围着：在我们伤心的时候，“爱”便安慰我们;在我们灰心的时候，“爱”便鼓励我们;在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和睦相处，做个朋友把!”
《金色的脚印》读后感10
星期天，我看了一篇文章，题目是《金色的脚印》。文章讲的是正太郎帮助狐狸的爸爸妈妈救小狐狸的事。
其中，老狐狸聪明的事令我大开眼界：老狐狸去救小狐狸的.时候，狐狸爸爸先叼来一只鸡把狗引开，让狐狸妈妈去给孩子喂奶并救小狐狸，发现咬不断拴小狐狸的铁链后就先走了。两只老狐狸又一次去救小狐狸时，它们在拴小狐狸的下面偷偷地挖洞做了窝，每天趁狗不在家的时候就去咬拴铁链的木桩。你说，狐狸们聪明不聪明？
狐狸们聪明的事很多，但它们更让我欣赏的是懂得知恩图报。
当正太郎知道了小狐狸被安田先生带到了他的牧场这个消息后，他飞快地跑向山那边安田先生的牧场，他要把小狐狸要回来，要让狐狸一家团聚。可不幸的是，路途中，正太郎踩到积雪滑下了悬崖，当正太郎醒来时，却发现是狐狸的爸爸妈妈救了他。看到这，我不禁想到了社会上有些人，他们还不如动物呢。他们不仅不知道感恩，还想方设法陷害救他的人。
比如：前些天，我在电视上看到这样一件事。有个老人在路边摔倒了，正好路过的一个小伙子看到了，他二话不说，赶紧把老人扶了起来。老人起来后，他不但没有感谢小伙子，还非说是小伙子把他撞倒的，非要小伙子给她看病赔他钱不行。幸好有其他人作证，小伙子才逃过一劫。
看看这位老人，再看看狐狸的爸爸妈妈，我们人类怎么还没有动物知道感恩呢？
从正太郎和老狐狸的身上，我学到了：知恩图报、做事要动脑筋、报答父母、做一个善良的人，等等。我喜欢这本书。
《金色的脚印》读后感11
《金色的脚印》这篇课文是以主人公正太郎的观察视角为明线，以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，体现了老狐狸爱子之情，展现了动物之间生死相依的那浓浓的'亲情，歌颂了爱的力量，赞美了人与动物之间相互信任、互相帮忙、和谐相处的完美关系。
三只狐狸，一个男孩儿，一个爱心，构成了一个感人的故事。是啊，大自然是人和动物共同的家园，人类要和动物和睦相处，这个世界才会更加完美。
在我以前上幼儿园的时候，我在路旁买了一只小鸡，又怕它孤单，所以我又买了两只。
回到家里，我迅速把小鸡们放到一个箱子里再放到阳台上。我又在箱子里放了点儿小米粒，它们高兴地吃了起来。
第二天早上，我又来到阳台，却发现它们什么都不吃了。我又叫来了妈妈，妈妈说这是因为它们只呆在箱子里，不能吸取大自然的新鲜空气而导致这样。中午，我来到假山，把小鸡们送到了它们的家园。
直到此刻，我才明白，动物是属于大自然的，大自然、动物、人类和睦相处，才会共同构建一座属于大家的“和谐乐园”。
从此刻起，我要和动物们构建一个新的友情(友谊)，让动物们和人类零距离地接触，这样，才会多让地球生存几亿年!使人和动物的友情永远都不可摧毁。这，就是爱的力量!
《金色的脚印》读后感12
这个学期，我学习了一篇发人深省的课文《金色的脚印》。
在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、奸诈”这些词紧密相连，而这篇课文中的狐狸是慈爱的，它们和人类父母一样非常疼爱自己的孩子。课文讲述的是正太郎抓到了一只小狐狸，它的父母千方百计地想救它。正太郎与狐狸们慢慢熟悉了，还给它们送食物。一次正太郎遇到危险，狐狸爸爸妈妈救了他，正太郎感动极了，把小狐狸送回了山里，狐狸一家终于团聚了。
学完这篇课文，我忽然想起了发生在我身边的'一件事：我的一个朋友抓到一只很讨人喜欢的小鸟，红红的小嘴，金黄色的羽毛，非常可爱。朋友也是爱不释手，将它装在笼子里，挂在窗台上。小鸟自从被关在笼子里开始就一直不吃不喝，无精打采的，朋友也就渐渐忘记了它。
一天晚上，朋友起来上厕所时，无意瞥见了窗台上的小鸟。冷清清的月光下，孤零零的小鸟呆呆地望着远方。忽然，小鸟变得欢快起来，不停地“吱吱”叫着。只见一只大鸟飞过来，落在笼子上方，警惕地扫视着周围，朋友赶紧躲了起来。大鸟见周围没有危险，就嘴对嘴地给小鸟喂着什么。朋友这才发现大鸟嘴里正衔着一条不断扭动的虫子。喂完食，大鸟便开始用力地扭咬着竹制的笼子。
待大鸟离开后，朋友迫不及待地冲出来看：天哪，笼子的几根栏杆已经快断掉了！
这两个故事深深地震撼了我的心，但是现在的人为了钱还在猎杀和伤害动物，我想向他们说一句：“动物和我们人类一样，都有感情和生命，不要再伤害动物了，让我们大家和睦相处吧！”
《金色的脚印》读后感13
读金色的脚印有感作文走在那些墓碑旁边，小云不由得加快脚步？老师正讲到磁场的本质。这还需要细细辨析：先秦时百家争鸣，各派思想学说在相互辩难中，促成了大量新概念、新词语的产生。权力一大，直接监督他的人少了，利用他、为他抬轿子的人多了？我们敏感而冲动，盲目地以为世界会因为我们而精彩。
不仅仅是人动物也有母爱它们的爱甚至比人还要伟大在儿女需要帮助的时候它们会不顾自己的生命不顾一切地去救他是一种血浓于水的`亲情促使它去救自己的儿女。以前我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的责任不懂得去体谅父母从来是“饭来张口衣来伸手”什么事也让父母帮着干。从今以后我一定要自己的事情自己做多帮父母做一些自己力所能及的事。
从课文第16－18自然段我感受到了人与动物之间是平等的。文中正太郎关爱老狐狸老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他尊重必然换来尊重救护必然换来救护……就要让别人快乐。现在很多的人不注意保护动物把动物摆上贪吃者的餐桌残忍地捕杀人类的朋友让一个个物种陷入了灭绝的境地……我们共同生活在同一个家园为什么不可以跟动物和睦相处？如果有一天地球上只存在我们人类那我们会快乐吗？
同学们爸爸妈妈们叔叔阿姨们全世界的人们让人们行动起来保护动物！我不禁又想起这样一首歌：“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间……”
《金色的脚印》读后感14
以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚臃》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀！
《金色的脚臃》主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
读到这里，我被震撼了：连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情、护犊意，它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了父爱和母爱的伟大！
父母为了孩子可以牺牲自己的.一切，包括生命！这使我想到了我还读过的那一篇文章：一只小鸟被关在笼子里，母鸟为了让小鸟自由，牺牲自己，撞断了笼子。小鸟得救了，母鸟却死去了。这篇文章使我深深的明白：父母爱是伟大的！
父母可以为自己的孩子贡献出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我们身边也同样处处被爱包围着：如，在我们伤心的时候‘爱’便安慰我们；在我们灰心的时候，‘爱’便鼓励我们；在我们犯错的时候，‘爱’则变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在还有很多人在在为了钱而猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个好朋友吧！”
《金色的脚印》读后感15
狐狸，奸诈狡猾;狼，凶残冷血;老虎，凶猛残暴……可如今，这些动物的不良习惯却在我心中逐渐高大起来，我要还它们一个清白……
(一)还给狐狸一个清白
在许多故事中，狐狸没少充当反面角色，如：吃不到葡萄就说葡萄酸;与狼“狼狈为奸”上演一场“天衣无缝”的“好戏”;欺骗愚蠢的乌鸦……种种劣迹真是不计其数啊!
可当我读完《金色的脚印》这篇文章时，我才发现狐狸之间竟然有如此动人的故事。为了报恩，狐狸父母知恩图报就正太郎一命。它们这中有情有义的品质，我是见所未见、闻所未闻。可这往往被人类忽略!我们现在应该证明了狐狸是清白无罪的!它不应该背上“狡诈无耻”的罪名!
(二) 为老虎正名
老虎，一个众人皆知的猛兽，有成语叫“谈虎色变”，可见老虎就是“凶残恐怖”的代名词。
武松打虎，名垂青史，成了无人不晓的“大英雄”。听到“武松”这两个字，大家都竖起大拇指。可如今，老虎的.的“享福时”已到，它成了国家一级保护动物。谁敢动它一根毫毛，“杀无赦”。老虎，它不是“恶”的代名词，不该被人类屠杀，老虎也是生态平衡中重要的一环!
(三) 给狼一个公道
狼，在小还字的“字典”里是个十恶不赦的大坏蛋，是小孩子做不完的恶梦，张开它的血盆大口，令人望而生畏。
罗斯福总统为了保护鹿群，曾经下过一道命令：杀死狼，保护鹿。可是，结果却不尽人意，惨不忍睹!鹿摆脱了狼的威胁，大量繁殖，毁坏了整座森林!到后来，鹿因没有食物可吃，都快灭绝了!
其实，狼才是森林和鹿的真正保护者!
……
动物，也是为了生存，它们不应该背上如此骂名及黑锅，不应该!我们要还动物们一个公道!
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