读《爱心树》有感
细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的读《爱心树》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《爱心树》有感1
看了《爱心树》这个故事，让我非常感动。这颗爱心树它很善良，因为当别人需要帮助的时候，大树却没有想到自己，而是把自己的全部都献给了一个小男孩，不图一丝汇报。读完这个故事，让我想起了敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈以及所有关心爱护我的亲人，她们对我只有付出，不求回报，我感谢所有关心爱护我的亲人。从小男孩身上我懂得了只会所取不会奉献适当苦的，也不会得到快乐的。
我读了《爱心树》这本书，使我懂得了大树就是父母，男孩就像我自己，不管什麽事，我做错还是做对，父母都会原谅和容忍我，我高兴的时候，父母也高兴，我不高兴时父母想办法让我开心。他们就像大树一样把所有的爱都给了我，父母的爱就像避风的港湾，我长大以后回报他们对我的爱。
我从中感到：小男孩在童年时和爱心树相处的`很快乐，但是随着年龄的增长他有许许多多的想法和要求。每一次爱心树都满足了他的愿望，可直到小男孩变成了老人他还是一无所有，没有得到任何的快乐。
从小男孩身上我懂得：只会索取不会奉献是痛苦的，也不会得到快乐！
家长评语：快乐是为人处事的一种心态，不是无休止的欲望满足。
读《爱心树》有感2
今天，我看了一本书，名字叫《爱心树》，那里讲的是一个小男孩儿和一棵大树的故事。那男孩每天都来和大树玩，但当孩子逐渐长大，没时间来陪大树时，大树很孤独，而当孩子来时，大树就把自己的一部分送给孩子，最后，小男孩拿走了大树所有的东西，大树却依然快乐着。
看完这本书，我最感动的'是：当小男孩来时，大树高兴地说不出话来：“来吧，孩子！”大树沙哑地说。读完这本书，我感觉大树真是无私奉献的一棵大树。可是小男孩却不是那样，我在想：“为什么大树对小男孩这么好，但小男孩却把大树的所有东西都拿走呢？大树真是一棵爱心树。我以后要向这棵大树学习，不向小男孩学习。
读《爱心树》有感3
感恩节在星期四这一天，这天下午第二节课，是我们最爱的一节课——趣味语文。副教导主任徐老师打开大屏幕，给我们看了一篇朱思颖拷过来的《爱心树》，由她来读。《爱心树》主要写了有一个男孩，每天在一棵大树摘下几根枝条做一顶皇冠，带在自己的头上，还在树上荡秋千和吃苹果，还向它要钱、要房子和船。大树都一一给他了，用自己的苹果给他去卖钱，用自己的枝条让他做房子，还用自己的`树干让他造船，现在大树经过一次又一次的变化，变成了一个树桩。
可是男孩回来以后，却没有给它一点回报，还坐在它身上。听完以后，看着那棵只给予却不索取的大树，由此我想了妈妈，她跟大树一样，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。每天早上都是向我招了招手，考试时总是给我复习一遍到明天上学考试的时候，她还是千叮嘱万叮咛。到放学回家的时候，妈妈就给我们俩兄弟一点零食，在路上还再谈谈我今天在学校的事；有时放学打乒乓球去的时候，总是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我觉得妈妈非常辛苦。妈妈批评与表扬，老师对我的关爱和鼓励。我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，自己的事情应该自己做了。”
读《爱心树》有感4
这几天，我读了《爱心树》这本书，它的作者是希费尔坦，他让我明白了爱与被爱之间的道理，对我的心灵影响很大。这本书的主人公是一个小男孩和一颗大树。从前，有一个小男孩喜欢上了一棵树，这棵树也喜欢上了小男孩，小男孩经常去树上摘果子吃，在树上荡秋千，孩子累了就在树上打个盹。随着时光流逝，孩子渐渐长大了，经常向大树进行索取，大树每一次都会欣然答应，自然而然地把自己一生的命运全部献给了小男孩。读完这本书后，我抱着头想：“妈妈爸爸不就像这颗大树么？”而我们不就像这本书中的小男孩么，总是在不断地索取吗？
我们不应该像书中的.小孩一样索取而不报答。爸爸妈妈无私奉献给我们的爱我们应该报答。
通过这个感人的故事也让我知道了一个道理：只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己心里也会觉得快乐、高兴。
读《爱心树》有感5
在这短暂的寒假当中，我读许多书，有：《爱心树》、《青铜葵花》和《秘密花园》这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感慨最深的书那当然就是《爱心树》啦！这本《爱心树》虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书，可是我想：张老师让我们看肯定有些什么意图的呀。于是，我就认认真真得看了一遍，果真的让我懂得了许多道理。
《爱心树》主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情，小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏，可是小男孩长大了之后，却一直再向大树索取东西，而大树却一直满足了他的心愿，从不说一句怨言，还不求回报，到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿坐一会儿。可见大树是多么的爱那个男孩，多么的无私呀！
读完这本书，我深有感慨：生活中，我也经常帮助别人，哪怕只是帮了一点忙，自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了送人玫瑰，手有余香的含义了，又让我想起了高尔基说的.一句话：给永远比拿愉快。还让我知道了，人类和其他植物、动物是一样的，出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子，例如：爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们，却一直不求回报，而且还默默无闻，这种送人玫瑰，手有余香的精神是多么的可贵呀！
读《爱心树》有感6
今年寒假，妈妈为我买了本叫<<爱心树>>的书。这本书写了一棵大树为了一个孩子所做的一切。读完这本书后，我百感交加，今天就在这给大家讲讲吧!这本书讲的是一棵大树和一个小孩子的故事。小孩子从一出生就和大树在一起玩耍和嬉戏。过了好多年，那个小孩子已经长大成人了，他几次做生意都失败了。大树知道他的情况后，几次将自己身上值钱的东西给了小男孩，让小男孩买掉。到最后，大树自己的身上只剩下一个木墩，而那个小男孩却连一句感激的话都没有对它说。
读了这本书后，我不禁为那棵大树惋惜，它给了小男孩自己所有的东西，而连一句感激的话都没有得到。在现实生活中，我们的父母不也都像那棵大树一样吗?他们任劳任怨，养育了我们这么多年。而我们这些小孩呢?却只知道吃和玩，一点儿也不能体谅父母们的辛苦和付出，而使父母们伤心，对我们感到失望。我想我们一定要好好学习，能够体谅到父母的良苦用心，用行动证明自己不会和<<爱心树>>中的那个小男孩一样，让父母不再为我们伤心。
我读了这本书懂得了很多道理,收获非常多!新的一学期就这样忙忙碌碌拉开了序幕，很快一切步入了正规，感觉一切有条不紊的.进行中着，似乎没有上学期那么忙了。我按上学期的计划对班级的“雏鹰争章”栏目，进行了重新布置。继续执行计划——用激励的方法，使一三班变得更优秀。班级的纪律有了明显好转，尤其学生写字改观较大。以前大多数学生的字写得可以，只是我没有严格要求，纵容了他们，个别几个学生作业非常乱，根本没法看。这学期严格要求，横平竖直，一定要一笔一划，认认真真。如果谁的作业不认真就擦了重写。刚开始学生字，家庭作业都放在课堂上完成，我在黑板上写一笔学生写一笔，虽然一节课只能写三四个字，但大家都写的十分认真。有几个漂亮的小姑娘，以前写的字让我很难与她们联系起来，那些字看起来像调皮男孩写的，自从这学期在课堂规范之后，见字如见人。
新的一年孩子们长大了，感觉懂事了许多。在我布置教室时，很多孩子与我一起干活，看着他们一张张纯真的脸，我感到希望，也让我感到责任!
读《爱心树》有感7
今天我们学习了《爱心树》，故事讲述了一棵大树很爱一个男孩，经常向他提供用得着的东西，而男孩虽然经常接受大树的奉献和施舍，但却根本没把大树当回事。最后大树被男孩砍得只剩下一小截树桩，大树依然默默无闻地给男孩当座椅。
《爱心树》给我们展示的.不仅是对爱的深刻体会，也是这个世界的小小缩影。人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得感恩。如果人人都像那个男孩，一味地向别人索取，那么这个世界将没有爱心可言！
读《爱心树》有感8
我读了以后我觉的那棵树很爱帮助其他人，会动脑筋，还很快乐。
大树几乎没有什么可以提供给小男孩的了，还要给。大树真的太好了。
大树很爱小男孩，小男孩也很爱大树。
我还觉的.小男孩也很好，因为他知道什么时候应该怎么做，什么时候不应该怎么做。
但是我要提出一个意见就是，小男孩有点不爱护植物。
读《爱心树》有感9
暑假我读了一本书它的名字叫《爱心树》这本书主要写的是一棵极有爱心的树跟人类生活在一起的故事，故事的内容是这样的：
有一棵树，深爱着一个小男孩。那位男孩有时爬到树枝上去荡秋千,有时跟大树妈妈一起捉迷藏,大树妈妈每次都可以找到他,大树妈妈跟他在一起玩感觉很快乐.玩饿的时候爱心树就让他爬到自己的身上摘苹果吃,这时大树感觉很快乐.男孩慢慢地长大了,有一天，大树叫他到自己的身上来荡秋千.男孩说他长大了不想再到大树妈妈身上去荡秋千了,说想去买一些好玩的东西，大树说:你是想买一些自己喜欢的东西吧,我没有钱，但我的果实你可以将它摘下来，到街上去卖之后卖好的钱你就可以买自己想要买的东西了,这样你就会感到快乐了。男孩笑了,看到男孩满意的样子，大树也很快乐。
过了好久男孩也没有来看大树了又过了几天男孩沮丧地又来了，说他现在已经是个成人了，想有间自己的房子好娶妻生子。于是树让他把枝桠砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩闷闷不乐地向树说他厌倦了故乡，想要到远方寻找阳光灿烂的日子，于是树又把主干给了他，让他自己造了条小船，完成了出海的梦想。看着男孩满怀壮志地去寻找新的人生，树很快乐。
多年后，男孩倦游归来，又来到树的身边。树看看自己仅存的树墩，十分抱歉地对男孩说：“如今我只剩下一个老树墩，实在没有东西可给你了”。男孩满脸倦容地对树说，现在我需要的也不多了，只想有个安静的地方，好好休息一下。树说，既然是这样，那么我这老树墩还是挺管用的，“来吧，坐下来，好好的'休息一会儿”。身心疲惫的男孩坐下了，树努力地挺直了腰支撑着，那一刻，树仿佛又回到从前，觉得自己好幸福。读到这儿，你是否已经流下了感动的眼泪？这是一棵平凡朴实的树，也是一棵为了自己深爱的孩子而给予了他太多太多的爱的树。
看完这本书，让我觉得妈妈就像那棵树，我就像那个小孩。妈妈无私的爱我，照顾我，我也一定要更爱妈妈，好好学习，做一个健康、乐观、无私、好学的好孩子。等我长大了，我也会回报妈妈，一直照顾妈妈。我会很爱很爱树，就像树很爱很爱我一样。
读《爱心树》有感10
近日，和孩子们一起读了《爱心树》，感慨良多，它虽然是本儿童读物，只有简洁的黑白画面和寥寥数语构成，却透露着点点滴滴的道理，给我留下了深刻的印象。
《爱心树》这个故事讲述的是：一个小男孩小时候经常跑去和一棵大树玩耍，采集树叶，藏猫猫，荡秋千。只要小男孩快乐，大树就会感到幸福！男孩渐渐长大了，他要做自己认为有意义的事情，不和大树做伴了，大树感到孤寂。有一天男孩来了，他向大树要钱，大树无怨无悔给小男孩自己的果实，让男孩卖掉换钱生活；很多天过去了，小男孩因为结婚，又来要房子，这棵大树让小男孩砍走树枝造房子，小男孩满足了，大树很快乐！后来，小男孩又想去远游，大树又让小男孩砍掉树干做船。船驶走了，大树很快乐，但是心里有些。（我想大树可能更多的是对孩子的眷恋）。过了好久，这个身心疲惫的男孩又回来了，大树说：“我什么都不能给你了，我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息，大树很快乐。
文中的大树奉献了自己的果实、树枝、树干甚至是自己的生命，它无怨无悔，不求回报的付出，为的却只是能让小男孩快乐，希望小男孩能获得他所想要的幸福。这样的爱多么伟大，多么无私，多么令人感动。想想在我们的身边不也存在着许许多多这般伟大、无私的爱嘛。可曾想，我们的父母就是这样一棵“爱心树”。可曾想，我们的老师就是这样的“爱心树”，为了能让孩子们健康茁壮地成长。老师们把毕生的精力毫无保留地给了学生，不求半点儿回报。还有警察、医生。很多很多的人，让我们感受到了这样无私、伟大的爱。付出了，他们从来没有想到过回报。正是因为有了这样的爱，我们的'生活变得五彩斑斓；也正是因为有了这样的爱，我们是如此的幸福与快乐！
但在感动的同时，我对文中的小男孩不管不顾一味索取，不懂关心，不懂感恩的行为有着一种心痛的感觉。怎样爱孩子才是真正的爱？要让孩子获得真正幸福，就必须让孩子们真正懂得做人的道理。我们在付出爱心的同时，也要教孩子学会知足，学会感恩，学会做人的道理，教他们以同样的方式去爱社会，爱自然，爱身边的一切，这才是真正的爱！伟大的爱！在得到爱的同时，也要学会传递爱。
读《爱心树》有感11
今天写完作业，我读了一篇叫《爱心树》的文章，这篇文章主要讲了男孩和一棵大树的故事：小时候男孩和大树是朋友，他每天都去找大树玩——用大树的叶子编王冠，渴了吃大树的果实，男孩渐渐长大了，不和树作伴了。男孩长大后来找过大树三次，而这三次他都是向大树索要东西的：第一次，男孩向大树要苹果去卖钱。第二次，男孩砍走了树枝，去盖房子。第三次，男孩砍掉了树干，造了一艘船去远行……但是，大树对于男孩不停的索取，不但没有抱怨，却依然很高兴……
亲爱的小朋友们，故事里的大树是不是很想我们的父母呢？他们不求回报、无私奉献，在任何时候都无怨无悔地等着我们的归来，而这一切都是因为爱。可如果我们只关注自己的理想、自己的生活，一味的.索取，那是多么的不应该。要知道，父母也需要我们的关爱啊！
小朋友们，你是否记得，对于我们的生日，爸爸妈妈总是记得很清楚，而且会准备好礼物，做一大桌好吃的饭菜庆贺。那小朋友知不知道爸爸妈妈的生日呢？你又为爸爸、妈妈做了什么呢？小朋友们，赶快行动起来吧，在即将到来的三八妇女节，我们应该送妈妈一件礼物，帮妈妈干一些家务活……我决定，在三月八日，我要用我的压岁钱为妈妈送上一束康乃馨，祝妈妈永远健康、快乐！我还要帮妈妈做我能做的家务活，让妈妈也实实在在休息一天。
晚上回家，孩子手中扬着一本新书，高兴对我说：“妈妈，这是今天老师发的图书漂流的新书”，看到这本《爱心树》的童话书，随手翻阅了一遍，没有被孩子兴奋、快乐的心情所感染，只是有一丝疑惑，不知道孩子是否能理解这本书的含义。
临睡前，和孩子躺在床上，轻轻地翻开一页页书，当我们一起阅读完整本书的时候，我习惯的问了一句：“小汶，你有什么感觉?”，不经意的抬头望了孩子一眼，我看到了泪眼模的孩子，孩子哽咽的说：“妈妈，我好想哭，大树太可怜了”，然后扑到我的怀里，哭了起来。孩子的这个举动深深的震撼了我，虽然她不能很完整、很清晰的叙述自己的感情，但她小小的心灵深处却和我一样，为这篇温馨又略带哀伤的故事动情，并表现的如此强烈。
在学校开始举行“图书漂流”活动时，一直抱着可有可无的态度，当看到孩子今天的反映时，才深有感触，通过有选择的读书，不仅能陪伴孩子学习、写作的成长，更能观察和体会孩子心智、价值观、自我意识等方面的成长，同孩子的思想一起进步。
这个故事最感人的地方，就是树的无私、无怨。最催人泪下的是树奉献精神了一切，却很快乐，我要教育孩子学会感恩和回报关爱自己的人，同时也要关心爱护自己身边的人，让他们也感受到关心和爱护的快乐，享受社会上人与人之间的美满与和谐。
读《爱心树》有感12
当我第一次读完《爱心树》这个故事，我就哭了，故事讲的是一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予，因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生，为他创造了一生。男孩儿曾因成长而离开，但他在生命的开始与结尾都和大树为伴，为此，大树幸福不已。一则有关“索取”与“付出”的寓言，在施与受之间，也在爱与被爱之间。故事讲述的一切，不由得联想到我自己，就像爸爸妈妈对我的'付出，我却从来都没有在乎,习惯了他们为我所做的一切，而我却从来没有想过能为他们做点什么。我想以后要好好学习，提高学习成绩，多帮助家里干些家务，自己的事情自己做，还要多陪陪他们，成为一个好女儿。
读《爱心树》有感13
有一本书我第一次看的时候，嘻嘻哈哈，很开心。重复看的时候，开心的感觉越来越少，迷茫的时间却越来越多。而今天当我第6次看完时，有一股酸酸涩涩的感觉从心底深处弥漫开来，心情久久不能平静。这本书叫《爱心树》。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树之间的故事。男孩小时候天天陪大树玩，在树下采集掉落的树叶，开心的时候爬上树枝荡秋千，饿了吃树上的苹果，和大树玩捉迷藏，玩累了就在树荫里睡觉，大树非常快乐。但是小男孩一天天地长大，却不停的向大树索取。需要钱了，摘光了树上的苹果；需要造房子，砍光了大树的树枝；需要造船出游，砍掉了树杆；最后年纪大了什么也不需要，只想找个地方坐下来，大树还是快乐的挺直它的树墩，让男孩坐下了。
大树为了男孩，把自己拥有的`全部都奉献给了他，却从没有向男孩要过回报。我幡然醒悟，我不就像这个小男孩吗，妈妈不就是那棵大树吗！妈妈平时把我照顾得无微不至，而我一直接受得理所当然，却从来没有想过要为妈妈做些什么。妈妈知道我最喜欢吃牛肉，每次饭桌上都会变着花样做着青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我绞尽脑汁的回想着脑子里那点可怜的信息，却怎么也记不清妈妈最喜欢吃什么。每年我的生日，妈妈总是第一个送给我祝福的人，而我却至今也不记得妈妈的生日究竟是在哪天。记得前年我被开水烫伤，疼得整夜都在哭闹，是妈妈彻夜未眠，衣不解带的照顾我。我的手愈合了，妈妈却累病了。
“叮铃铃”门铃响了，是妈妈回来了。看到妈妈手上提的牛肉，只觉得鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了，我一头扎进妈妈的怀抱，暗下决心，我绝不能像书中的小男孩这么自私，从现在开始，我要有一颗感恩的心，好好听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事情，做一个孝敬父母的好孩子。
读《爱心树》有感14
读了《爱心树》这个故事，对我的启发很大，感受很深，看完后，有点想哭。
这是一个温馨、又略带感伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。看着看着，我就不禁惭愧地想到爸爸、妈妈。他们都是我生命中的那棵“爱心树”，在我需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我，支持我。而我却理所当然的.接受，从不去感激他们，更不懂得回报他们，甚至还百般挑剔。我从来没有关心过爸爸、妈妈的生活和工作，只有遇到困难、挫折，才会想起他们。
通过这个故事我也努力的想成为那棵“爱心树”，让爱永不停息的流淌下去。当一颗枝繁叶茂的大树最后只剩下一个树墩时，她还是感到很快乐，她奉献了一切啊！如果对别人的爱是想得到什么的话，这个爱就不是真爱， 而是一种欲望。我要时刻提醒自己：要怀着一颗感恩的心，去回报这份无私的爱。不要光从别人身上索取，更要学会给予别人更多，这样我才能得到更多的快乐！
读《爱心树》有感15
今天课间操的时候，赵老师给我们讲了《爱心树》的故事。 《爱心树》讲的.是一个男孩和一棵大树的故事。男孩小的时候，总爱爬树，荡秋千，大树很快乐。男孩长大一点了，大树还把自己的苹果送给男孩，后来男孩需要一座房子，大树就把它的枝干送给了男孩，大树就只剩树干了，可是它还很快乐！（我问：大树为什么只有树干了还很快乐？贝贝说：老师说因为大树帮助了别人很快乐！）等男孩老一些了想去远方需要一条船，大树就把它的树干给男孩做船了。大树就只剩下树墩了。等男孩老得走不动的时候，坐在树墩上。
大树帮助了别人，牺牲了自己。我都被大树感动了，差点哭了。
今天中午吃饭的时候，贝贝突然说课间操看《爱心树》的故事了，说大树让她很感动，差点掉下眼泪。我问她大树哪点让她感动，她说大树牺牲自己帮助别人让她感动。晚上，因老师说可以把读后感写下来，就让她说一下，可她说着说着就不愿意说了，我听她的声音有点想哭的感觉，我想她可能怕自己哭了，就匆匆结束了。
没想到这本书会让孩子有这么深的感受，我一定也买一本，孩子多看两便也许会有更多的感受！
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