读后感的作文

读后感的作文[精品8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

　　所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

　　彼得潘永远是个贪玩孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家孤儿一起玩耍，当他们头儿。在现实城市，他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事，可是自由过头就是孤独。因为自己影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们必须长大，在现实世界中长大。而他必须孤单地飞，飞在无忧世界里，永远做个孩子。

　　小飞侠彼得潘有许多别孩子不曾经历快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

　　人都不想长大时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声纷争，甚至是情感纷争。觉得只有孩子世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他什么也不用想。想像童话故事里说去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

　　可是，有得必有失。不长大孩子，在逃避了成人烦恼和责任之时，也错过了长大快乐和情感体验。错过了许多生活经历，也就少了对世界感悟，对自己认识，少了成熟心智。

　　人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大同时保持一颗童心，保持着对世界好奇心，对未来探索精神。不要失去被感动能力，不要失去对生活对自己满足感。每天看看天空，看看花草树木；享受每一顿饭，每一次休憩；在烦杂生活中寻找乐趣；关心他人同时收获感动；时不时地对自己笑笑。简单快乐才是最快乐。

　　虽然我们每天都要面对复杂世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

读后感的作文 篇2

　　读完理查德。福提写的《生命简史》，我对人类、万物及我们居住的地球，有了和以往完全不一样的认识。

　　这本书描述了生命进化的40亿年的历程。在与自然的抗争中，伟大的生命一步步从海洋走向陆地、从低级走向高级，在地球——我们共同的家园上，绘制着绚丽多彩、光辉照人的历史画卷。

　　书中列举的一些事实令我震撼。水蒸汽得以凝结成水滴，这些水滴通过不断汇集凝结而形成了原始的浅海。这不禁让我慨叹自然之神奇，一定条件下，矛盾可以共生，孕育伟大生命的摇篮。还有更令我吃惊。“生命初期环境由于中世纪的人们描绘的地狱一般，那是一个炽热的充满强酸的世界，大气层中几乎没有氧气，硫磺从火山迸发出来，同时还伴有陨石慧星激烈的碰撞。”多么恐怖的情景，现存的所有动植物在那样的环境中绝对没有办法生存。然而，45—38亿年前，我们最原始的细胞（这里称为细菌也许更合适）就是在这样恶劣的环境中顽强地吸取养分，利用能量，挣扎着生存，一点点进化。这真是一首浩翰的生命史诗呵！还有一个具有一定合理性的说法，做为万物之灵长的人类而为我们所不屑的蛆虫，在几十亿年前并没有什么不同，我们都是一个个小小的'平凡的细胞而已。我们所蕴含的元素是完全一样的，这让我对一切生命都充满了敬畏，我们不应小觑任何生物，正如庄子所讲：“天地与我共生，而万物与为我一。”“存在即合理”，自然的法则从不偏袒任何生物，只是时间驯服了整个世界上不断进化、变异的生物。

　　穿梭于生命演化的历程，感受着自然的神奇，有时，我的脑海会冒出泰戈尔的句子：“我的主，你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”这种对生命的热爱，几乎成了一咱信仰。合上厚厚的书，望着窗外鳞次栉比的大楼，看着路上甲壳虫似的小汽车，我不禁哑然失笑。如果说生命的演化史是个时钟，那么蓝藻大约出现在凌晨两点，无脊椎动物大约出现在上午十点左右，人类则像灰姑娘一样，在整个戏剧即将终止的十二点的前一分钟才登上舞台，可是我们才几秒的时间就以极大的加速度将地球造成一个以人类为主的世界，这是应悲哀，还是应庆祝？

　　我不再对自然环境的不断恶化而紧张，因为我仿佛看到人类灭亡后，自然又以自己的行事发展，细胞、组织、躯体、动物……那些哭喊着：“救救我们的自然母亲”的人员是不懂的，自然有什么好拯救的呢，它没有什么感情，更不会因为某种生物的灭亡而停止自己的发展。真正该被拯救的恐怕是冒昧的人类吧！

　　可是人类有情，谁也不愿看到浩翰的人类文明、人类科技被自己的双手毁灭。根据生物进化理论，在人类灭绝后，要上亿年的时间才能再出现像人类一样智慧的生物。

　　我想，每个人都应读一读《生命简史》，想想吧，我们就是这亿万生命的集合：在身体里面，流淌着他们的汁液，凝聚着他们的活力，保护着他们的追求……

读后感的作文 篇3

　　一年级、二年级、三年级的小豆豆我都看过，小豆豆给我的印象就是非常善良，而且非常风趣，小小年纪的他天真无邪。

　　我非常喜欢这本书，便捧起书看了起来。在这本书里，小豆豆再次把我拉入了欢乐的学生时代。我跟着小豆豆，学会了快速下楼法，认识了小豆豆的新宠物蜘蛛侠，了解了隐形人等等。

　　小豆豆虽然常常闯祸，但是正因为小豆豆闯祸时的那种搞笑的`样子，我渐渐成为了小豆豆的忠诚&ldqu;粉丝&rdqu;。

　　在这本书里，小豆豆学会了英语，虽然说地不像英语，不像中文，而且还把英语标上拼音，最终还被老师发现了，但是我还是因为小豆豆的搞笑一直喜欢着小豆豆。

　　小豆豆的爸爸黄大豆也极其搞笑，怎么说呢？让我来讲讲吧！小豆豆有一次考了双葫芦88分，结果遭到了老爸的批评，老爸说自己不是考100分就是99分。结果黄大豆的老师大灰狼老师来家里做客时，拿出了黄大豆小时候考试的试卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起来，黄大豆只好挠挠头，皮笑肉不笑。

　　黄大豆的故事让我知道不可以撒谎，一个人骗得了一时，骗不了一世。小豆豆让我知道什么叫做童心未泯。

读后感的作文 篇4

　　“捧着一颗心去，不带半颗草回”这是鲁迅先生一生的写照——-鲁迅先生爱看书，用他那个尖锐的"笔杆子”与当时腐败的政府作斗争，他多次碰壁但他没有缴械投降，在文海中义正言辞地辱骂，当时政府的无能，诉出了平民生活的艰苦。

　　在文章的第二标题中作者问鲁迅先生他的鼻子为何是扁的？鲁迅先生说了一个笑话：“小时候在捉迷藏的时候天天撞到墙鼻子就扁了。”鲁迅先生不是胡说，由于他的作文多次辱骂政府也因此多次被捕，他的生活是多么的'坎坷，这样的他不碰壁才怪。可是这一切都没能阻止他，他多次摔倒站起来多次失败站起来，他的意志坚强不定，为了逃脱政府的抓捕，他的一生不知用了多少个笔名！

　　在文章的第四标题中鲁迅先生救助了一位受伤的车夫，体现了他体恤民情的精神。文章中有一个情节震撼了我："鲁迅先生半跪着为车夫擦药包扎。”半跪着说明什么？他说明了鲁迅先生为别人想的多，为自己想的少。大家也不难忘记文章中的另外一个请节，车夫他没有鞋，这说明当时百姓的困苦以及为何中国二十世纪的悲惨。

　　鲁迅先生他一生写作无数，其多数在写政府的腐败无能。在第三章中，欢乐喜悦流溢在鲁迅先生的面容上，春节的烟花放飞在天空中，鲁迅先生的子孙们，在春节热闹的街市上狂欢，看到百姓们欢乐，鲁迅先生第一次笑了…

　　为国造福，体现民情。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”他在人们心中是一个受爱戴的人。

读后感的作文 篇5

　　爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的`是每个月老师读给那群少年听的精神讲话这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些爱的故事，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

　　爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。

读后感的作文 篇6

　　在欢笑中合上《父与子》这本书，作者奥塞尔，只简单的一挥笔，一副副幽默诙谐的漫画就出现了。

　　虽然父与子他们的生活背景从贫穷到富有，但他们的善良对生活充满希望的心没有变。不管他们遇到什么困难，都会以乐观友好的面貌迎接。正因为这一点，他们善良，乐观的'本性存在。而调皮的儿子也一直透露的那天真，一直过着许多人向往的快乐又平凡的日子。

　　其中我最喜欢的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天，父亲做蛋糕忘记了加葡萄干，他们让葡萄干作为子弹装上枪上，瞄准射击，哈哈之余---体味着乐观的力量。这对父子面对问题的态度是让我惊叹的，更是想不到的绝妙办法，漫画表现出的诙谐，让人深深留在脑海，我们生活中原来很多事情是可以改变思维的，新，要创新！

　　还有很多，如家教，虚惊一场，严厉的自责等这些都是贴近生活的，我们的生活更是丰富多彩，为什么不把他们也记录下来呢？

读后感的作文 篇7

　　寒假里，我读了韩令曦的：《不上补习班的第一名》。

　　读了这本书后，我知道主人公小米是一个什么都依靠父母的小女孩，她的母亲给她报了许多的辅导班，可她的成绩并没有得到提升，反而是中下游的`水平。可另一名主角智路没有一个辅导班，成绩却总是年级第一，在小米的严问追加下智路无奈的说出自己一天的行程，原来只是玩玩玩，子侓地过好每一天。 这本书告诉我们，生活不需要最好的，只要过得多姿多彩就好！

读后感的作文 篇8

　　我已经很久没哭了，应该差不多快半年了。

　　不哭，总觉得有点不踏实（特别是像我这种爱哭的人），它也许让你太过于理性，似乎把所有的事情都看得一清二楚，而缺少了那份属于自己的感性认识，不恰当的比喻一下，有点像杀人不眨眼的刽子手。

　　下午，我看了《呐喊》，从《狂人日记》到《社戏》，看是说看完了，可觉的没有老师的讲解，心里总是空空的，只把它当作一片普通的小说在进行阅读。

　　晚上，我一个人看了《十月围城》，也许有了下午的铺垫，晚上不知怎的，竟然哭了。

　　可能文字不如影像来的那么深入人心，但在看电影的时候脑海里竟全是鲁迅笔下的那一群群看客，鲁镇的点点滴滴在我的脑海里浮现……

　　革命，是十月围城的背景，在革命的道路上，一位位战士牺牲的场景历历在目，他们有的怀揣梦想，和孙中山先生“医治”中国人腐朽的心灵；有的虽不知道自己做的是国家大事，但为了报答恩情，他们义无反顾的走向了革命这条不归路。他们的作用和鲁迅是相同的。他们呐喊，希望腐朽的中国人站起来说不；他们牺牲，为了新中国更美好的明天。一切的一切，文人和武士都是为了两个字——国家。

　　“吃人”是狂人日记中的一个关键词。主人公认定这个世界是一个吃人的社会，他勇敢发出挑战，相信将来的社会容不下吃人的人，喊出了救救孩子的心声。十月围城中的李少白就像是其中的主人公。他教书，教给学生先进的西方思想，创立《中国日报》，带领学生上街发报纸，搞游行，告诉人们封建的君主专制需要改革，中国人民需要一个新的中国。

　　然而，麻痹的中国人没有觉悟，吃人的社会在继续蔓延。在这样的社会中，滋生出一种叫做看客的`一群人，他们更加可怕，不但数目庞大，而且人数增长极快。他们不动手杀人，用的只是一双眼睛和一张嘴。

　　在观看日本人残害中国人时，中国洋留学生在笑，他们是一群看客；在看到八大义士在奋力脱险时，他们围成一个圈，指手画脚，似乎这不是一场拯救中国的行动，而是一场“精彩绝伦”的功夫表演。

　　《药》是最能揭露这群看客真面目的一篇文章，华老栓用被统治阶级杀害的革命人夏瑜的鲜血蘸成八血馒头治病。一个革命者为群众解放慷慨牺牲，他的鲜血却被人们当作治病的良药，这种强烈的反差让我意识到了长期的封建统治对人们的伤害有多大，他们渐渐变得麻木而愚昧。

　　“今天，如果再道何为革命，我会说：欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦。这痛苦，就叫作革命。”八大义士至今还让我震撼。如今的我们虽已不在生活在封建专制的制度下，但再读鲁迅的《呐喊》，你会感受到一种精神叫——爱国。

　　虽然只有简短的两个字，但它所包含的内容是有些人一辈子也不懂的东西。“爱”是生活中最常见的一个字，家庭成员间，情侣间……但却很少提到我与国家之间。我认为我们现在中学生的爱国绝不是停留在表层面上，而是真正的参与者，虽不至于为国家献出你那条“龙子”命，但也要你在异国他乡时刻关注着祖国，在祖国有困难时尽你的所能伸出手去援助，这就是我眼中的爱国，很简单，但要坚持做下来，需要用心。

　　我想如果每个人都能做好自己该做的事情，《呐喊》这本书也许就是去了它存在的价值了。

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