《窃读记》读后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《窃读记》读后感，希望能够帮助到大家。
《窃读记》读后感1
当我第一次看到偷这个词时，我的心颤抖着。偷不就是偷吗？我很好奇。我急于知道他发生了什么。当我一口气读完这篇文章时，哦！原来是这样！
因为作者小时候买不起书，但他非常喜欢读书，他不得不忍受饥饿。相比之下，我们要快乐得多，不是坐车还是打架`只有在我吃饱了，我才去浏览。我还觉得我的'腿麻木了。我只是不得不买回家，坐在柔软的沙发上慢慢品尝。读完《窃读记》后，我感到莫名其妙的羞愧。我真佩服作者的伟大。
《窃读记》读后感2
这又使我联想到另一个故事，是父亲给我讲的：一个孩子，她没母亲，也没有父亲，从小是爷爷和奶奶带大的可是，就在她7岁时爷爷得了半边瘫，奶奶又行动不便，于是，家里的`重担就落在一个7岁小姑娘的肩上，于是，她从小就在心里暗暗许诺说，长大一定要有出息，所以，她每天很早起床，为爷爷奶奶准备早饭，然后，又走着崎岖的山路，却邻村的学校，站在教室门口，静静地听着老师的讲课，就这样，十几年过去了，她考上北京的一所重点大学。其实有这样的结果也不为震惊，因为，只要你努力了，用心了，一定会有好的收获！
我们知道要努力读书，可怎样读好一本书呢？
《窃读记》读后感3
自从读了窃读记以后我的心中惭愧不已，我们在生活中不爱好看书，不会爱惜书，甚至还把大把的看书时间浪费在看电视、打电脑上。而作者林海音，因家庭经济贫困，不得不冒着被发现，被下逐客令的危险来看书，她的`那份求知精神和渴望得到书的勇气感动了我。
我发誓一定要向林海音学习，做一个爱看书，有知识、有文化的好孩子，长大之后做个好公民，做国家的栋梁之材。
《窃读记》读后感4
最后有一个好心的.书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，一直到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他一定是看到林海音天天来，知道她一定喜欢看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。
读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
《窃读记》读后感5
今天，我读了《窃读记》这篇文章，深受启发和教育。
这篇文章是大作家林海音写的，讲述了作者小时候到书店里偷着读书的`经历。文章还写了她在书店里躲避书店老板的方法和技巧。如：贴在大人身边，仿佛自己是他的小女儿;或者是外面下雨，即使被发现了也可以说自己是来避雨的;还有看一本书要到好几家书店等方法。
我也是一个爱读书的小学生，常常去三毛书城阅读，那里有很多很多的书。现在条件好了，不必像林海音那样偷着读。暑假期间，我在那里花了四天的时间读完了一本名叫《中华上下五千年，世界上下五千年》的书，受益匪浅。
读书使我丰富了知识，也使我增加了快乐，我以后要像林海音一样读书，读好书、好读书。
《窃读记》读后感6
《窃读记》的作者就是一个暖爱读书的人，所以她记实下了自己的窃读经历，但愿会使更多的人爱上阅读。
作者林海音小时候由于喜爱读书，但又没钱买书，所以放学以后就到书店内窃读她喜欢望的'书，时间久了，作者也就得出了许多窃读的经验。好比要到多人的书店内窃读，越是下雨天越有留下来的理由等等。学习也是如斯，做多了，天然就会熟能生巧，越做越好了。
作者在害怕被人赶出往，却有强烈求知的欲看的心情下忐忑不安的窃读着每一本她喜爱读的书，这种精神真值得我们赞赏和学习啊！比拟之下，我们前提优胜，但没有像作者那样想读书的欲看，我真的无地自收留了！
《窃读记》读后感7
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文。《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？我怀着好奇心，仔细、认真地品味这篇文章。
仔细地品味完《窃读记》这篇文章后，我的脑海中浮现出了自古写勤读书的.词：“手不释卷、如饥似渴、孜孜不倦……”这些词，仿佛在鼓励、鼓舞着我，我想“以后，我一定要向书中的作者一样勤读书，一定要积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门，能知天下事”从书中了解世界！
我的这种想法更加强烈了！我决心一定要好好读书！
《窃读记》读后感8
读完《窃读记》这篇课文后，我感受到作者是个很爱读书的孩子，但是她家里穷，没有钱买书。从这篇课文中我还感受到作者很有自尊，为什么这样说呢?我是从”知趣“这个词中感受到的。当作者觉得当时的.环境已经不适宜再读下去的时候，她会放下书走出去。我想，这不仅仅是因为被店主赶过一次后，就不敢再来了。还因为她很有自尊，不会让别人来赶她。
我也觉得作者很聪明，为了读书，我想她是在家里就已经想好办法了。她为了读书，可以想出那么多小办法来，这更加证明作者是个爱读书的孩子。
《窃读记》读后感9
《窃读记》这篇课文主要讲了小作者在小的时候，由于家里穷，没钱买书，而又喜欢望书，而天天一放学，便到书店望书，但是又怕被老板发现，于是，小作者最喜欢下雨天啦，由于这样就可以有充足的理由望书，有时，一本书要到好几家才能望完，一望便望到入夜。“我”很快乐，也很惧怕，——这种窃读的滋味。
作者这种对读书的暖情和喜爱令我佩服，天天放学，他想的不是往吃饭，而是往望书，。一望便十几个小时，废寝忘食。而我们，天天一放学便想着要归家吃饭、玩，而不是望书。作者小时候，能望上书就是一件很幸福的.事了。我们呢？可以望书，却还有人不珍惜。
我敬佩小作者，由于他爱读书，同时我也敬佩他对书的暖爱。
《窃读记》读后感10
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的.含义。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！
《窃读记》读后感11
月亮慢慢从天空中露出了笑脸，整个世界都沉浸在那梦幻般的银灰色——皎洁的月光中。我坐在书桌旁，随手翻开语文书的第一课——《窃读记》，不禁细细品味起来。
学了《窃读记》，使我明白了文中国文老师的'教导：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能够给我们物质营养，读书则能够给我们精神营养，为了我们的身心健康，这两种营养缺一不可。我应该努力向作者学习，学习她那种奋发读书的精神，一点一滴的积累知识，只有不断地增长知识，才能做一个对社会有用的人才。
《窃读记》读后感12
本篇文章写了作者非常爱看书，但又因为没钱买书，便选择了窃读这种方法。
本文大部分讲的都是指作者小时候为了看书很辛苦，例如每次去，书店的人非常多，必须得从大人的腋下挤过去，还得担心书是否会卖光，在看书时虽然因为能读书而快乐，但又怕会被书店老板发现，被训斥或被赶出去，在看书时腿脚还会站麻木，还要受食物的引诱。
然而，我最欣赏的还是坐着那种喜爱读书，不怕辛苦的精神，我们现在的`生活条件比作者那时候好，但我们为什么不能把玩电脑的时间拿一点来看书呢?
《窃读记》读后感13
《窃读记》这篇文章，相信现在五年级的同学都很熟悉吧！刚刚发下书，翻开第一页，一篇新的课文出现在我的视线。太高兴了！我慢慢得默读了一遍课文，可精彩了。我好佩服这位作者，能写得如此动人。还运用了比喻，排比等多种修辞手法。描写了小姑娘爱读书的事情，我也像恶狼般爱读书啊！我和这位小姑娘说得上是：“英雄所见略同”呀！
我看了看作者的性名，原来是大作家林海音。哦，我早想读读她的.作品了，没想到会在这本书中读到她的东西，她写得可真好！
我不但从窃读记中得到了知识，还认识了不少生字。
《窃读记》读后感14
古代的大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
文中的小主人公为了读一本书可以跑几家店把他读完，可以腿酸、肚子饿。无论如何都要把它读完。有时她怕书店老板发现她，便会贴在一个大人身边，仿佛是他的小女儿或是小妹妹。她最喜欢下雨天，这样她便有着充足的理由在书店待下去。文中令我最喜欢的句子是“我像一匹饿狼贪娄的读着。”是呀！粮食是我们物质上的食粮，但书本是我们精神上的.食粮。
只有读书，你才会增长知识；只有读书你才会知道里面的“小世间”；读书吧！让我们的明天更加美好；读书吧！让你的知识突飞猛进；读书吧……
《窃读记》读后感15
开学第一天，老师讲了第一节《窃读记》这课，本文记述了我童年时窃读经历，表现了作者对书的热爱和对知识的热爱和渴望。
读完这篇课文，我想到了，爱看书很好，多看书可以丰富语文知识，可以记忆大量生字，生词。
我们的成长离不开书，书籍是哺育心灵最好的钥匙。
我们要养成良好的.阅读习惯，让书伴随我们成长，从中吸取知识，懂得做人的道理。
我牢牢地记住，我们是吃饭长大的，也是读书张大的！书就像我们的朋友，永远伴随我们。
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