《爱的教育》读后感优秀
当阅读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的《爱的教育》读后感优秀,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感优秀 篇1
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》,它是以小学生的口吻,记述了发生在4年纪学生中的一百个动人的故事。书中的主人公以及学生、老师和家长都是平凡的人。他们都具有高尚的品质。故事写出了他们对祖国、人民、父母、兄弟、老师以及同学深厚而真挚的爱。
其中令我印象最为深刻的故事便是《撒丁岛的少年鼓手》了。
它主要讲述了一位少年鼓手,他为了完成上尉交给他的任务不幸被敌人的子弹打中了一条腿之后,还是不惜任何代价的跑,因为他坚信:每慢一分钟,就会牺牲一位战士。所以他的那条被敌人的子弹打中的腿,发了炎,随后是能截肢。上尉先生对他说:“我是一名上尉,而你,确实为英雄。”你们看到这位令人可敬的少年了吗?难道他那种舍己为人、为国献身的.精神不值得我们学习吗?
虽然我们不能像他一样为国献身,但是我们能在学校补助同学,在家中补助父母做家务,在路上拾起垃圾……
爱是整篇小说的主旨,它在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,老师之爱、学生之爱、父母之爱……
因为爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是滋润人间的雨露;爱,是无处不在的问候,人人献出一点爱,人间将永远充满爱。所以通过读《爱的教育》这本书后,我学会要爱,学会感恩,做诚实、守信的人。
《爱的教育》读后感优秀 篇2
爱,是每个人心中都有的,我相信你心中也有爱吧!
《爱的教育》这本书大多爱读书的学生都读过这本书,这本书非常的好看,也有教育意义。
这本书的坐着叫亚米契斯(1846-1908)年,意大利小说家。出过许多作品,比如,《西班牙》,《伦敦游记》,《摩洛哥》,《巴黎游记》等,注明作品。
这里面的人物非常的多,我最喜欢的人物是安利柯,小说的主人公,出生在一个幸福和睦的家庭,他在学习上勤奋努力,很孝敬父母,在生活中诚挚友善。
这本书中我最喜欢的一篇是第一篇《开学的第一天》,每个人都有的一天的`经历,有的人特别的不愿意开学,都愿意不上学,上学可以看见老师,在学校里学到一些知识,受到教育。
《开学的第一天》是写安利柯开学的的一天的情况。一开学安利柯的父亲就告诉他,你得努力用功啊!有许多家长一开学就在学校门口的书店里买书。
这一篇短文,告诉了我们,要努力学习,多用功,多读一些课外书,多做一些课外的习题,让我们的成绩有所提高。
爱想勇敢的表现出来,其实非常的简单,在公交车上给老人,妇女让一个座位,过马路的时候看见老人就把他扶过去,看见农民伯伯上不去马路,就给农民伯伯推一推车,其实表现爱的方式有很多种,奥就在我们的身边,你就是没有细心观察。
爱比什么都伟大!
《爱的教育》读后感优秀 篇3
我读了一本名叫《爱的教育》的书。它是一个在意大利生活,名叫亚米契斯的人写的。讲述了一位名叫安利柯的小学生在班级、学校、家庭、社会上的所见所闻,是一本以日记的形式去讲爱、写爱的书。
其中,我记忆最深的是那篇《小抄写员》的故事:一个名叫裘里亚的小学生家境贫穷,父亲除了正常的工作外,还要兼职当抄写员,常常抄写到深夜。裘里亚看父亲很辛苦,想帮父亲抄写,可是父亲不允许:“不,孩子,你的功课比我写条子更重要!”从这里,我体会到了父亲对儿子的的.关心。可是,在一天夜里,他等父亲睡熟后,走到书房里,点上煤油灯,开始帮父亲抄写。在这里,我能感受到裘里亚对父亲的爱,裘里亚又高兴又担心,高兴的是终于给父亲帮上了忙,担心的是父亲半夜起来听到动静,肯定要责骂他,可是父亲并没发现。他一连写了好几天,为家里赚了许多钱。但是因为睡眠不足,成绩下降,所以父亲常常责骂他。一次,他抄写时被父亲发现了,父亲这才知道冤枉了儿子,连忙让他去睡觉……
看完这本书,我感受到了爱的魅力、爱的力量、爱的重要性。一个人,要是人生中没有爱,他就不会在爱的滋润下茁壮成长。长大后,他会变得冷漠、无情、甚至会心生邪念,走上歪路。可见爱是多么重要啊!
爱,就如一束阳光,照亮我的身体,让我健康的成长;爱,就如一杯清水,滋润着我的心灵;爱,虽然像空气一样,看不见、摸不到,但是,它包含了关怀、亲情、友谊。
爱,非常重要!
《爱的教育》读后感优秀 篇4
《爱的教育》这本书是我最喜欢的一本书,这本书是以日记的形式来写的。全书通过一个小学四年级学生——安利柯写的日记。它是一本极富感染力的儿童小说,不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物,还被认为是“一部人生成长的必读书”,令全世界亿万读者感动不已。
故事里,安利柯是一个小主人公,其中有一篇日记是《绅士与烧碳工》,它讲述了:卡罗。比诺斯是一个高傲的孩子,因为他爸爸是个绅士,家里很有钱,他总是瞧不起班上那些家里贫困的同学。有一次,他和班里最小的同学培帝吵架,还说他的爸爸是叫花子。培谤的爸爸是个烧炭工,家里不是很富有,培谛生气极了,下午上课,培谛的爸爸带着培谛来到教室,把这事告诉了老师。正巧卡罗。诺比斯的`爸爸站在站口替自己的儿子脱外衣,老师把这事告诉诺比斯的爸爸听,然后他把诺比斯拉到培谛的面前,要诺比斯道歉,诺比斯的爸爸把手伸过去,培谛的爸爸用力地握了握,让自己的儿子和培谛拥抱,最后还让诺比斯和培谛同桌。自此,他们再也不吵架了,他们俩成了最好的朋友。
这个故事感人吗?不止这个故事感人,还有50个精彩的故事在等着我们去欣赏呢,这本书抒发了人类,最伟大的情感——爱。这些”爱的故事“将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入我们的心田,滋养我们的心灵。
《爱的教育》读后感优秀 篇5
《爱的教育》这本书给人的记忆是非常深刻的,这本书把人们的痛苦和快乐都真实地写了下来,以及那些帮助被困难、悲哀困扰着的人的故事。这本书有许多温馨感人的环节,也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感,这些都是通过一个孩子——恩利科质朴的眼睛进行写照的。
每当想到里面的故事时,我就十分感慨,比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难过,就告诉我要孝敬父母,珍惜和他们在一起的时间,让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的`爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候,残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足,有的坐在凳子上站不起来,只能把头顶在他们的拐杖上,呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候,因为疼得喘不上气来,脸色苍白地仰倒在椅子上,可是脸上还是露出微笑”,让我感受到残疾儿坚强可贵的精神以及残疾带给他们的痛苦和悲伤……
而在要懂得爱老师里这一段里,老师在信里说“恩利科,老师为孩子辛苦了这么多年,有的甚至辛苦了一辈子,他们培养了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹,他们轻视老师的劳动,带给老师的烦恼要远远超过他们带给老师的欢乐。何况老师还有身体不舒服的时候,还有不少苦恼的事情,这些都难免会影响到一个人的情绪,在这种情况下,老师偶尔也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去注意老师是否病了,有没有苦闷,却总是责怪老师脾气不好,如果老师知道了该有多伤心啊?”我想到自己经常留校,老是让老师操心就觉得很难为情,以后我要好好学习,认真听课,及时完成作业,不让汪老师、吴老师再为我烦恼。
《爱的教育》读后感优秀 篇6
今天我读完了《爱的教育》这本书,它使我明白了什么是爱,也知道了该如何去爱别人。
《爱的教育》的作者是意大利作家德·亚米契斯,他不仅是一个具有爱国情怀的作家,也是一个非常关注教育的作家。
1886年亚米契斯创作的《爱的教育》出版,在这本书中,他以一个小学生记日记的形式,通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了下一代。
这本书对我的感触特别大。这一个个有关爱的小故事中,使我学会了该如何爱别人。在看到11月23日这天写的“耐利的
保护人”这篇文章时,我被卡隆为同学耐利打抱不平的行为深深的感动着,我想:如果耐利在我们班也遇到别人欺负,我们班的同学肯定不会像卡隆那样见义勇为,甚至会像勿兰谛那样嘲笑他。读完这个故事,我明白了:越是像耐利那样弱小的人,越是需要我们去保护他,越是要关心他。在看到4月20日这天写的“大病初愈”这篇文章时,我看到了安利柯生了一场大病,在他昏昏沉沉时,他的母亲在一旁低声抽泣,父亲脸色苍白,女老师、同学德罗西、卡隆都在为他担忧,他的亲朋好友都来看他,体现出对他深深的.关爱,这时我想起上次我生病时,虽然没有多么严重,但是,隐约看见妈妈担忧的眼神,爸爸焦急的目光,这都是他们对我的关爱啊!
《爱的教育》使我明白了:只要人人都献出一点爱,世界将会变的更美好!
《爱的教育》读后感优秀 篇7
今天,我读了《爱的教育》中《帕多瓦的爱国少年》这篇文章。这篇文章主要写一个少年被父母卖给了一个街头卖艺的班主。班主经常打骂他,让他挨饿,强逼他学耍把戏,带他去各国表演。最后,他无法忍受挨打和饥饿,便逃到意大利领事馆。领事把他安排到一艘轮船上,把他送回意大利。在船上,有人主动和他交谈,他也不理人家,最后,他终于说出了自己的`经历,人们同情他,给了他一些钱。他高兴地想着有了钱的好处。这是,他听见给他钱的三个人正在说意大利的坏处,少年听了,很生气,把他们给自己的钱扔给他们。读了这个故事,我被少年热爱祖国的精神感动了。
少年的家那么穷,这些钱对他来说是一笔财富了,可是当他听到别人辱骂自己的国家时,,毫不犹豫地把钱扔给了他们。有了这些钱,他可以买点好吃的东西,可以买一件漂亮的衣服,可以得到像人一样的待遇……但是,祖国在他心中比什么都重要,为了祖国,他可以放弃一切!这种精神多么伟大呀!
读了这篇文章,使我想起了三年级我们学过的课文——《我不能忘记祖国》,这篇课文写了宋庆龄在美国留学时的故事。宋庆龄说:“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国那人生该是多么没有趣味呀!”宋庆龄是多么热爱自己的祖国啊!我们应该永远向她那样,无论走到哪里,在什么时候,都不能忘记祖国!
《爱的教育》读后感优秀 篇8
读了《爱的教育》,我的心被震撼,仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记忆犹新。
卡罗菲玩雪时不小心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕,但还是在同学的鼓励下,来到受伤者家中,勇敢地承认了错误。他强忍眼泪,把最心爱的宝贵得像生命一样的邮票送给了老人,作为回报老人原谅他的礼物。出人意料,老人康复后,又把邮票还给了卡罗菲,还送给他三张更加珍贵的邮票。是啊,这就是爱!如果没有同学的耐心开导和鼓励,卡罗菲是无论如何都不会站出来的,那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的'关爱使卡罗菲勇敢地承认了错误。卡罗菲也以爱心和诚意得到了老人的谅解。
老人不但归还邮票而且又赠送邮票,这难道不是更伟大的爱吗?故事充满了爱,爱在人与人之间传递、发展、升华……于是,我想到了自己,想到了同龄人。爱在我们这一代人身上还能继续传递吗?现在的我们,除了书本上的知识,还学到了些什么呢?我们已经忽视了身边的爱而习惯了许许多多的理所当然:自己的学习用品是给自己用的,即使别人来借,也编出充分的理由不借;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……反观这一切,不是因为我们身边没有爱,而是我们心中没有爱。故此,无论世界有多美好,我们仍然感觉苍白。
所以当“吾日三省吾身”,从我做起,去爱爸爸妈妈、老师同学,去帮助需要帮助的人,去关心身边的事物,去拥抱美好的一切。让我们像故事中的人学习,学会爱,敞开心扉去爱。让爱在你、我、他之间传递延伸,我们的生活才会更加绚烂多姿!
《爱的教育》读后感优秀 篇9
有一种东西叫永恒,如天上的星星,山间的小溪和你手中这些美丽的童话故事。这一本事你一生中不可不读的经典,这就是《爱的教育》《爱的教育》展现给我们的是两个世纪以前的生活。在这里,有师生邻里,有父母家人。有人与人之间的友情亲情,有对故土祖国的深深眷恋。无处不在,无所不包的是一个爱字,一个生生不息的神圣字眼。书中的`故事《佛罗伦萨小文书》深深触动了我的心灵,朱利奥是个12岁的小男孩。为了减轻家庭的负担,他连续三个月在夜里帮父亲抄写挣钱,甚至在父母不知情责骂他的情况下继续工作。最后父亲终于明白了一切看完后,我只觉得心中涌动着一种感动,爱,真是最美好的情感!和朱利奥一比,我就惭愧多了。爸爸妈妈每天忙什么,我有询问过吗?爸爸妈妈劳累时我问候过吗?没有,都没有!在家里,我就是小公主。从来不去担心什么吃的、穿的,心安理得地享受着这一切。
记得12岁那年的一天,我们吃完晚饭,电话铃突然响起。原来爸爸妈妈的公司召开紧急会议,妈妈吩咐我:快把碗洗好。〃这下我可有点不乐意了,怎么叫我洗碗呀?我还想去看电视呢?结果,这些碗都是妈妈开完会以后回来洗的。现在回想起来正后悔,唉,我怎么就这么不懂事呢?爸爸妈妈为了我每天奔波在外,可我连做点小小的家务都不情不愿。在脑中能记起为父母做过的事少之又少。和朱利奥一比,我真是太渺小了!朱利奥,感谢你,是你让我知道怎么去爱父母。就像书末也所写的那样﹕凡是读过这本书的人,都难以抗拒他的魅力。它饱含着真实的爱,热切的情感,无不让人热泪盈眶。〃
爱,最美好的情感,让我们一起走进《爱的教育》,去爱父母,爱老师,爱同学,爱我们身边的每一个人吧!
《爱的教育》读后感优秀 篇10
爱,到底是什么?我带着这样一个问题,走过了作者笔下的安利柯的世界。
安利柯,一个在意大利上小学三年级的男孩。通过写日记的方式,把爱写的淋漓尽致,通过一个个关于爱的故事,为我们——解开了“爱”的神秘面纱。其中,令我印象最深的是一个关于母亲的一封信。安利柯的弟弟生病了,妈妈一直在照顾弟弟,而安利柯却对母亲说了不礼貌的话,使妈妈很伤心。接着爸爸为安利柯讲了一个他小时候妈妈照顾他生病的故事,并教育安利柯要尊重妈妈。
是啊!当我们遇到不顺心的事时,就会对父母大发脾气,可是如果我们站在父母的角度来想,一个人无缘无故地对你发脾气,你心里一定不会好受吧。我们又是不停地指使父母,一会儿要父母帮忙倒杯水,一会儿又叫拿点儿水果……一刻也不愿让父母喘口气,毕竟他们辛勤地工作了一天啊!
相反,当我们生病时,父母却是无微不至地照顾我们,寸步不离。经常会看到新闻报道为了养活儿女或给儿女治病,他们的父母甚至抛开面子,上街乞讨或者舍身相救,真是父爱如山,母爱无疆啊!下面就让我来分享一个我的故事。
在去年的`一天晚上,高烧39摄氏度的我额头上火辣辣的,像盯着一个大火球。当时,妈妈非常着急,见家里没有合适的退烧药,当机立断出去买药。我摇摇头表示不同意,因为外面下着瓢泼大雨,但妈妈还是出门了。半个小时过去了,门咚咚地响了,我打开门一看,一个中年女子穿着雨衣,雨衣上留着雨水,手里拎着一个袋子,顿时,我红了眼,鼻子一酸。
父母的爱是参天大树,为我遮风挡雨;父母的爱,是一艘小船,送我到成功的彼岸。正是因为有了父母,我们才能不愁吃穿,让我们对父母说一声:“爸爸妈妈,我爱你们!你们辛苦啦!”
《爱的教育》读后感优秀 篇11
这本书是我们老师大力推荐的一本教我们如何去爱,如何去培养爱的书,它就是《爱的教育》。
经过细细品读后,我有了深刻的感悟。我们都知道其实爱的含义有无数种,比如说父母对我们无微不至的关爱,老师对学生在学习中鼓励的爱,在别人遇到困难时需要帮助的爱……。其中主人公安利柯在《小石匠》,他邀请了同窗“小石匠”来家做客。小石匠穿着父亲的旧衣服,上面带着石粉,恰好粉末沾到了安乐椅背上,安利柯看了,想去拍,但是他的'父亲阻止了他的举动,因为,第一点,这会让自己的同学难堪,第二点,这粉末是在劳动时产生的,而任何东西在劳动中产生都是不脏的。这件小小的事情,却让安利柯懂得个大道理。
我记得这本书中的一个小故事:《少年笔耕》,文中的叙利亚令我很是深刻。他为了让父亲少操劳,就每天晚上十二点起来模仿父亲的笔迹写条子,维持家里的生计。但是他却因为这个,缺乏睡眠,上课总是走神,使他的父亲每天吃饭时对他破口大骂,叙利亚听了很不好受,多少次鼓起勇气想要向父亲说明原因啊,可是每次话到嘴边就说不出口了。只是一次偶然的书掉在地上,父亲随着声音的源头来到了房间,父亲看到这一幕,心酸不已,并且和儿子抱在一起,诉说他的悔悟。你看,叙利亚上五年级和我们差不多大,他的孝心超乎所有人的意料,也许就是贫苦的家庭环境让他有了这份坚持不放弃的精神吧!那我们就要像他学习。
而现在的平等不仅仅表现在不同阶级之间,还会在人与人之间。安利柯以这些一篇篇日记,告诉我们人生的感悟,告诉我们要维护正义,代表着正义,帮助弱小的、年老的残疾的人让他们得到更多的关爱。
《爱的教育》读后感优秀 篇12
今天,我读了一本书,书的名字叫《爱的教育》,里面写了主人公安利柯的日记,还有许多精彩的故事。这里,就让我介绍一下安利柯的朋友们吧!
他的'朋友卡隆是一个“热心肠”。有一次,他看到一个小孩把买笔记本的钱弄丢了,就用自己的钱帮他买。妈妈过生日,他花了三天时间,努力写了一封八页长的祝福,还在旁边画了很多漂亮的图画。卡隆孝敬父母、帮助弱小,挺令人喜欢。
科列帝很勤劳,经常帮父母干活。他帮父亲运木柴,有人把木柴交给他,他就接过来,搬到店里去。他一边干活,一边学习,虽然很累,但一直不放下手中的活。跟科列帝相比,我学习的环境要好多了,可他的勤奋让我好感动。
华梯尼爱炫耀,但很善良。有一次,他戴着海狸皮帽子,还有一块金表,非常漂亮。他向一个男孩吹牛,却发现对方是个盲人。他难过了好久呢!我不学他爱炫耀的缺点,但知错能改可是很不错的优点呵。
德皮西令人佩服,他每次考试都拿第一,领一等奖。他什么都好,真是最棒的!无论学什么,德皮西都一学就会。但他并没有骄傲,与同学之间很融洽。我也要和同学搞好关系,平时多微笑。
波列科西也是安利柯的朋友。他的爸爸总喝酒,回家无缘无故打他。他却从来不对外人说。有一次,老师发现他的本子被烧掉了一大半。但是,波列科西学习很用功,还得了二等奖。最后,他爸爸也被感动了。波列科西真不容易,跟他相比,我真太幸福了。我更应好好学习,在新学期取得新的进步。
《爱的教育》读后感优秀 篇13
读完【爱的教育】后,我的第一感觉就是——爱。
【爱的教育】虽然文字简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出的人与人之间的真挚情感,让人感动不已。其中让我们印象深刻的是:故事中马尔科万里寻母的`故事。因为父母欠债,马尔科的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作,妈妈刚离开时,还和家人保持联络。可自从妈妈上次说身体有些不舒服后,就和家人失去了联络。家人用尽了各种方式,寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里也变得冷清了。马尔科自告奋勇决定去找妈妈。途中,他经历了各种艰难险阻,尝尽了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着他坚持不懈的努力和人们的帮助,终于找到了奄奄一息的母亲。
马尔科的出现使母亲体会到了生命的价值,在医生的帮助下,妈妈终于好起来了......读到这里,我不禁对马尔科的母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马尔科差不多的年龄,却显得那样无知,那样渺小。平时在生活中只要妈妈有一点芝麻绿豆大的小事让我不满意,我就把火撒在妈妈身上。可妈妈却从来没有抱怨,永远都是笑眯眯地看着我。
原来,爱就是如此简单,爱就藏在每一个角落,就看你有没有发现它,有没有把它找出来,给予别人而已。
其实生活中处处充满爱,只要我们善于发现身边的爱,就会发现原来爱一直在身边,比如:亲人间的关爱,朋友间的友爱,甚至陌生人之间的爱......
同学们,请你们怀着一颗圣洁友爱的心。投入需要帮助的人,让人人也献出一点爱。
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