《格列佛游记》的读后感

时间:2024-03-28 07:38:33 读后感 我要投稿

《格列佛游记》的读后感锦集(13篇)

  当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《格列佛游记》的读后感,希望能够帮助到大家。

《格列佛游记》的读后感锦集(13篇)

  《格列佛游记》的读后感 篇1

  学生共读了《格列佛游记》,受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的,书中的主人公格列佛游历了许多地方,好多地方是人们不曾到达的,他也以自己的.真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。

  他曾经经历了神奇的小人国,那里的人们开始把他当做怪物看待,但最后由于自己的真诚而成为了好朋友,他周游世界,到过慧铟国,经历了许多不可思议的事情,他对发生的任何事情都是积极乐观的态度,以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。

  学生很喜欢这本书,可以从书中找到许多做人的道理,学到许多知识,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周游世界,探询人们不知道的秘密,我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的,教育他们一定要好好学习。

  在书中我非常喜欢作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去体会,我也会把这段话当做我的做人标准。

  “人人都能拥有真诚,公正,克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德,再加上经验和善本之心,人人就能为国家尽义务,只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事无补……”

  《格列佛游记》的读后感 篇2

  期未时,在整理书桌的时候发现了一本书《格列佛游记》,我翻阅了一下,这个故事的情节打动了我。

  《格列佛游记》是以格列佛自叙的方法写成的,主要叙述格列佛船长在小人国、大人国、飞岛国,慧?国的奇妙经历。在小人国里格列佛感受到了社会的那些无聊的争斗,在大人国里感受到社会的种种弊端,在飞岛国里感受到科学家的荒诞不经,最后在慧?国当“慧?”清除“野胡”时候,也让格列佛离开了。

  《格列佛游记》看上去虽像一篇篇神奇的游记,但处处表现出作者对统治集团的极端痛恨。作者在作品中还表达了他的反战思想,他借巨人国王之口表达他对战争的痛恨。在这本书中作者以不同的角度来透析人类的特点,在小人国里作者采用居高临下的视角用巨人的视角俯视人类的.荒唐渺小,在大人国里作者又采用以小矮人的角度仰视人类的粗俗和铁石心肠,在飞岛国里作者以平常心态平视人类的疯狂和邪恶的本性,在“慧?”国里作者则以理性的角度审视人类。

  看着这本书,主人公格列佛总是让我回想起一个鲁滨孙,因为他和鲁滨孙都是天生爱冒险,不甘寂寞与无聊的人。通过这本书的作者斯威夫特让我想到我国的著名作家鲁迅先生,他们都是用笔为武器,讽刺当时社会的黑暗。

  《格列佛游记》的读后感 篇3

  《格列佛游记》是斯威夫特的代表作,是一部远远超出“儿童读物”范围的奇书。分书由四卷组成,每一卷中,主人公梅尔·格列佛都要遇到难以想像的情况,这位英国外科医生出身,升任船长的冒险家分别在小人国、大人国、飞岛国等游历,构成了《格列佛游记》的四个部分。

  第一卷中,格列佛游历的是小人国,这里的`居民只有格列佛的十二分之一大。小人国的国王只因经他的臣民高出一个指甲,就自认为是顶天立地的统治者,而官员只要跳绳跳得高,就可以封官加爵。格列佛在大人国看见的是贤明的君王和完备的法律制度,并借大人国国王之口,对英国的弊政予以指丽。第三卷写的是格列佛以勒皮他游历为中心,兼及阿尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本四个地方的游记……

  《格列佛游记》是一部融讽刺和冒险于一体的小说,在这些作者虚构的国度中,有着18世纪英国社会的浓重痕迹。作者通过主人公途经不同国度的游历,揭示了当时英国社会的种种矛盾,并对英国的政治制度作了辛辣的讽刺。

  《格列佛游记》的读后感 篇4

  在小人国里,是庞然大物,还刀枪不入;在巨人国里,却是那么渺小,似乎轻而易举就可以被玩弄于手掌间。后来,来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇的国家。也看到那时社会的残暴党争、伪善、无信、愤怒、疯狂、怨恨、阴险和野心,看到人类的狂妄自大。不得不好好审视周围的世界,包括我自己。

  我也很羡慕格列佛能有幸到慧因国,那里很美好,我们所追求和向往的地方。在这里你不需要顾虑别人说话的真假。他们也不知道所谓“欺骗”和“谎言”。而在现实社会中,为了争名夺利我们看到好多虚假的东西……

  虽然完美的世界是个幻想,但还是很希望我们的世界能把那个世界作为目标,希望有一天这个世界真的.可以真实些,再更加更加的美好一些。

  而且格列佛的智慧、勇气和冒险的精神也让偶很佩服呢,,反正想着如果是自己恐怕是不行的了。

  我很喜欢这本书。

  《格列佛游记》的读后感 篇5

  我喜欢读书,更喜欢读好书,《格列佛游记》就是一本好书。作者是英国作家乔纳森·斯威夫特,它以离奇的想象、幽默的语言深深地把我吸引了,读完之后,所带来的精神上的愉悦,如同余音绕梁,三日不绝。

  这本书讲的是格列佛以外科医生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到风暴,他流落到一些神秘的小岛上——利立浦特岛、巨人国、飞岛国和慧骃国,但是,格列佛都凭他的机智聪明逃避了一次次的困难,最后又重新踏回了英国的土地的故事。

  我最喜欢的人物是格列佛,他在海上遇了难,漂流到小人国也不慌张,十分镇静,我从他的'各个言行上知道了,他是一个善良、勇敢、临危不乱、彬彬有礼的人。

  他也十分聪明,知道如何讨好国王和王后,如何帮助小人国攻打敌人。到了巨人国,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海边呼吸空气的理由逃跑,被英国船只救了上来,最后成功的回到了家乡。

  读了这本书,我从格列佛身上学到了一个道理:遇到事情不要慌乱,要冷静思考再做决定,要在合适的情况下做合适事情。

  《格列佛游记》的读后感 篇6

  我哥买了一本书,叫《格列佛游记》,一开始我都是不理不睬,可是当我打开去看的时候,我便一头扎了进去,迷上了这本书。

  《格列佛游记》主要说了主人公和医生格列佛去冒险,其中一些有令人心惊肉跳的国家和东西。在小人国里,他们成了庞然大物,连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他们变成了渺小的蚂蚁一样,为了活命,与苍蝇和蜂子展开斗争;当他们来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的.下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话的离奇国家。后来他们不仅突破了这些难关,还去了很多很多的国家去冒险,最终回到了自己的国家里。

  在读的过程中,好像自己也跟随着主人公去冒险,实在是很引人入胜。冒险过程中格列佛让我感到了他是那么勇敢,镇定的面对问题,不像我们一样遇到困难时就慌慌张张。还有他那种“逆境丛生”的想法,如果没这种活命的想法,他怎么会在冒险后在回到自己国家呢?没这种想法,是绝对活不下来的。

  所以我们要学学格列佛,遇到困难要突破它,不要慌张。只要我们学到格列佛那种对困难的态度,我们面前的困难都是不值一提的。

  《格列佛游记》的读后感 篇7

  这周我读完了《格列佛游记》,这本书就是一本全世界著名的小说,此书十分精彩,我读完之后像看了一本无图漫画一样。我从中学到了很多,我推荐大家都要看。

  这本书讲了格列佛在航海的过程中,突然一股巨浪把他冲到了一个地方,那就是小人国。小人国里有很多小人,他们不到六英寸大,他们最后试图要杀死格列佛,结果格列佛逃出来了。他再次出海,船失事了,他漂流到了大人国,大人国的人高60英尺,他们把格列佛当作宠物看待,最后格列佛逃出来了。格列佛再次出海,由于事故,来到了马人国。马人国的.人都就是十分聪明的,而且他们都就是会说话的马,分为高低等。格列佛又逃出来了,他再次航海,来到了骑士国(这一块我最注重)。骑士国的人都就是在天上的,他们生活在飞船上,他们十分精通天文学,他们和我们的重量差不多,头十分大,眼睛就是突出的。长的像外星人。他们把格列佛认为就是低等生物。最后格列佛又逃出来了,最后他回到了家里。

  读完这本书,我感受到了写书的作者就像真实见过似的,很有想象力。我还感受到了每一个事物都有自我的长处,都有炫耀自我的时候,但就是它们也有不足之处。我们也要从中受到歧视。

  《格列佛游记》的读后感 篇8

  但老师的应征下,我读了《格列佛游记》这本书。这本书中充满了讽刺与幽默,离奇的夸张和阴险掩住了人性的光辉。

  这本书讲述了主人公格列佛四渡周游世界,在周游世界中经历的大大小小惊险有趣的故事,有小人国沟心斗角,大人国仁德善良,有巴尔尼巴的不可理喻,也有慧骃国的宁和理智……通过这几个故事。作者表现了对现实社会的不满以及理想社会的梦想,从文中可以感受到人性的美与丑的'寓意。

  读后,我为被主人公身上那种遇到困难不退缩勇往直前的勇气所佩服,作者通过这些故事表现出了对钱的厌恶,在现实中他对当时英国议和反动宗教组织进行了无情的审判和殖民战争残酷暴力进行到披露揭露和批判。

  书中一个个离奇故事在我心中起伏,仿佛,好似感觉自己我身临其境,有刀枪不入的小人国,有玩于手指之间的大人国,还有苍蝇和虫子激烈的战斗,一个个精彩的故事让我读的爱不惜手。

  《格列佛游记》成功了批判那些人丑恶的外表,也让读者通过阅带到了故事的境界中,格列佛坚强勇敢的精神也是值得我们去学习。

  《格列佛游记》的读后感 篇9

  当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。

  这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的'主要原因,所以我坚决要向他学习这种精神,否则的话,若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!

  这本书实在是太好看了,使得我读了几遍了还是觉的没看够,它实在太有趣了,我十分喜欢《格列佛游记》的这本书。怎么样?听了我的介绍你是不是有心动的呢?那就快读一读这本书吧!记住噢,它的名字叫做《格列佛游记》!

  《格列佛游记》的读后感 篇10

  最近我看了一本书,它的名字是由一个外国人的名字的开头,它的具体名字叫《格列佛游记》。

  主人公名字叫勒梅尔-格列佛,他的父新在诺丁汉群有一份小产业,他的兄弟有五个,勒梅尔-格列佛在五个兄弟中排行老三。在他十四岁那年,他的父亲送他进了剑桥的伊曼纽尔学校上学,勒梅尔-格列佛在那儿苦苦读了三年的书。虽然家里给他的'补贴费少得可怜,但这对于勒梅尔-格列佛这样的贫困家庭来说,负担还是很重大的。

  由于给詹姆斯-贝茨先生当了助手,所以勒梅尔-格列佛直接就毕业了。

  有一次,格列佛泛舟北美,在航海中遇到了强风暴的猛烈攻击,他在海上漂流,于是他碰到了小人国和大人国等的奇怪事情和陷害。

  这本书告诉了我们应该保护绿化,还告诉了我们要像格列佛一样,要遇到困难不退缩,一定要勇敢前进,这样才能战胜困难。

  听了这些,怎么样,你有点动心了吗,那就敢紧吧!

  《格列佛游记》的读后感 篇11

  当我第一次看到这本书,我以为是像《鲁冰逊漂流记》那样的小说。

  这本书是一篇讽刺小说,主要讽刺英国人的特点:“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒和野心。”

  这本书作者不仅讽刺了当时英国社会的种种,我认为更重要的是否定了整个人类的社会。耶胡代表人类,而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透漏出作者对社会的不满。

  另一方面,主人公在慧国里与“慧骃”的`生活是最令人表示罪恶的字眼。那个世界才是个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。

  我希望社会能在我们一代一代的努力下,成为像慧骃国那样的社会。我愿为此付出,从我做起,从现在做起,让这个社会多一点阳光、少一点污染,让这个大家园快乐起来。

  《格列佛游记》的读后感 篇12

  几天前,我读了一部非常有趣的作品——《格列佛游记》。

  文中的格列佛是一个喜爱冒险的人。他出海航行,每次都有不可思议的奇遇,让我十分羡慕。他去了很多国家,每个国家都十分奇特。小人国历险、大人国历险、会飞的国家……最有趣当属慧骃国了。国如其名,这个国家的统治者是马!这里的马十分有理性、善良、仁爱,也有美好的道德品质。人在故事中代表着人类自身的劣根性——野性与邪恶的“耶胡”文中的“耶胡”让人十分厌恶,他们并不爱干净,十分喜爱一种闪闪发光的`石头,他们会为了它搏斗,并且“耶胡”非常贪得无厌。在作者那个社会就有许多罪恶者像“耶胡”一样贪财好斗、酗酒荒淫。“耶胡”是作者抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺人物。我很羡慕格列佛能有幸到慧骃国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧骃们,那里是我们所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃们待人十分友好,客气。那里更不会出现“欺骗”和“谎言”。真是一个理想的国度~~~

  我也盼望着我们的社会可以像慧骃国一样美好,我也会像慧骃学习,改掉我身上的一些坏毛病,做一个拥有美好道德品质的人。

  《格列佛游记》的读后感 篇13

  最近,我读了《格列佛游记》,书中讲了格列佛因为航海事故,先后到了利力浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人国)、勒皮他和拉格奈格,最后到了更为奇怪的慧骃国。其中,我最喜欢他去布罗卜丁奈格的故事。

  那次,格列佛坐的船被狂风吹到了布罗卜丁奈格,上岛后,船员们被巨人追赶,丢下格列佛跑了。格列佛只好留了下来,被农场主抓住,带给王后玩。在王宫里,他用刀(正常的刀)杀死了苍蝇和老鼠,从猴子的魔抓下逃脱,又一次次远离王后的侏儒(因为他老是想尽办法戏弄格列佛)。而且那里的国王不要战争,向往和平。在格列佛介绍火药时,他宁愿割出一半国土,也不要知道火药的.秘密。

  这本书用天马行空的思想、奇特的经历和合情合理的来历,展现出了一个个奇特的地方,还有那没有战争,没有撒谎,也没有诈骗的世界值得我们去向往。

  我希望大家也去看看这本《格列佛游记》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些没有战争的国家。

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