《梅花魂》读后感
读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《梅花魂》读后感，希望对大家有所帮助。
《梅花魂》读后感 篇1
在梅花又开了时，总让我们想起我的外祖父，小时候我出生在南亚的星岛从小和外祖父生活在一起，祖父常常抱着我。读唐诗宋词，每当读到思念。家乡的句子时，常常会有一颗两颗泪珠滴在我身边。有一次我不小心把祖父的墨梅图不小心留了一个小手印。祝福顿时就变凉了，后来我们要回国啦！祖父因为不能回国而哭了，我读到这时我在想，一位身在异国的一位老人对祖国的眷恋之情，表露了一位华教老人的'中国心《梅花魂》是中国民族的魂重，对梅花的喜爱中我们看到的是外祖父不变的中国心。
我后来到百度上搜了一下中国梅花精神，有中华民族凝聚着一种顽强的梅花精神，在2008年5月12日。一场突如其来的大地震袭击了四川文川地区。数以万计的生命被埋在了废墟下。剧烈的伤痛传遍了共和国的每个角落。在2010年春季，我国四南地区遭遇特大旱灾，而中国人没有倒下。大家迅速的行动起来，出钱的出力的，一起协力抗击。
而我们小学生呢，十分幸福，不论遭遇任何各种困难，作为小学生，不仅要学习梅花的精神，而且要像外祖父一样有一颗。永远不变的中国心，时刻记牢自己是一个中国人，好好学习全面发展，用优异的成绩报答了祖国。
《梅花魂》读后感 篇2
有一句老话：画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。墙角数枝梅，凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫--《梅花魂》。
课文中主要写了：梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋，让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。
作者出身在东南亚的星岛上，有一次，作者五岁的那年，又一次在书房玩耍，一不小心就把墨梅图上留了个脏手印，外祖父看到了，顿时拉下脸来说：“这清白的墨梅图，是玷污的吗？”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍，又用细绸子慢慢的抹净。“我”看见外祖父大发雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花吗，有什么稀罕的。”有一天，妈妈对“我”说：“莺儿，我们要回中国了。”“为什么要回去呀？”“应为那才是我们的.祖国。”“就是像一只金鸡的地方吗？”“是的”我小小的心充满了好奇。回国的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图，外祖父还说：梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花，莺儿你要好好的保护那张墨梅图。船要开了，妈妈狠下心，拉我上船，泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。
这篇课文激起了我对梅花的喜爱，更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。
《梅花魂》读后感 篇3
今天，我们学习了课文《梅花魂》。我反复、认真地阅读了这篇课文，对课文中作者的外祖父，倍起敬爱之心。
“外祖父”是一位久居海外的老华侨。他非常思念自己的祖国，更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。但是，这个心愿老人没能实现。因自己年迈行动不方便的`缘故，游子落叶归根的心愿，只能让自己的后代替他实现。
在女儿、外孙归国的临行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》，让他们带回祖国。他把自己对祖国的无比热爱和眷恋，全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。“梅花开自苦寒来，顶风傲雪花自开。”无论环境气候多么恶略，梅花依然会坚强不屈的开放。梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。
从读课文的过程中，我被老人的爱国之心深深地感动了。我感觉到，老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画，它蕴含着侨居海外的赤子，对祖国的热爱和眷恋。老人坚信梅花有魂，他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心，会随着梅花的灵魂，回到自己的祖国。
《梅花魂》读后感 篇4
今天我们刚刚学完一篇课文《梅花魂》，我对梅花有了新的认识。
梅花是我们中国有名的花，从古至今，多少英雄文豪都讲述过他们与梅花的故事。梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。几千年来，我们中国出了许多有节气的人，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都不肯低头折节，他们就像这梅花一样，有着梅花的`秉性。古代有位名叫苏武的人，他被敌人囚禁19年，都没有屈服。
在我五岁那年下了一场大雪，看到我们家梅花被雪压了，我很担心，我心想雪这样压着它?会不会压坏啊。我应该怎么做?要不要把梅花上的雪弄下来?爷爷看我正在盯着梅花，好像猜出我的想法。他告诉我，梅花在冬天是很坚强的，它越是在寒冷的地方，花开得愈精神，愈秀气。所以我们要像它学习，不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都不要垂头丧气。
学完这篇课文后，梅花成为了我的榜样，我们要像梅花一样，做一个坚强的人!怀有爱国之心，不畏困难，做一个顶天立地的男子汉。
《梅花魂》读后感 篇5
思念是每个人必有的东西。读了梅花魂让我很感动。因为我不知道一个人对祖国比对儿女情感还要深，深到一听到”春草明年绿，王孙归不归”自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁“之类的句子，竟然哭里起来，所以我特别感动。
这样一位身在异地，心却在祖国—伟华侨老人真是伟大。梅花是我国最清白，最高贵，最坚强的一朵花。却被这位老人当作家中之宝，不可玷污的宝。这真让我感到自豪。一位不能回祖国的老人，就用梅花当作祖国，因为没话是不会轻易认输的，他越被别人打败，就越会鼓起勇气反击，所以梅花就等于祖国，是不能被别人屈辱的。这位因思念祖国，就拿梅花来安抚自己的心情。她对祖国不仅有思念感情，而且还有敬重祖国的心思。
哎，我真为这个老人感到庆幸，虽然他不能回祖国，但是他还有象征着祖国的墨梅。然我明白，一个身为中国的子民，应该拥向梅花一样的'品质。还要有身在异地，思念自己的祖国的心。
思念是什么，读了《梅花魂》我终于明白：是一颗身在异地的华侨的老人眷恋祖国的心。
《梅花魂》读后感 篇6
读了梅花魂后，我深有有感触。
本文介绍的是：故乡的梅花开了，使“我”想起了漂泊他乡、葬身异国的外祖父。“我”从小生活在外祖父身边，他教我知识，每当读到“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”之类的句子，外祖父就会哭。外祖父有许多古玩，他最喜爱的是墨梅，以为“我”弄脏了这幅画，外祖父就骂了我妈一顿，这使我感到很奇怪。妈妈告诉“我”，“我”们要回祖国了，“我”想让外祖父也回去，但是外祖父没回去只是像小孩子呜呜的哭起来读《梅花魂》有感。离别前一天，外公把最珍爱的墨梅给了“我”，并告诉“我”墨梅是我国最有名的花，在冬天最冷的`时候开放，“我”们的祖国几千年来有许多像墨梅这样有骨气的人物。回到祖国的那一天是元旦，外祖父把一块手绢儿送给了“我”。许多年过去了“我”每次看到外祖父给我的墨梅和手绢儿就想到这不是花是身葬异国的外祖父的那颗爱过的心。
从本文中可看出作者的外祖父很爱国。我自己身在中国，以前我一直认为离开祖国并没有什么值得怀念的，当我了这篇文章我才明白离开国家的人会有多么想念自己的祖国。我应该感觉到自己生活在祖国的怀抱中是多么荣幸。
《梅花魂》读后感 篇7
“无意苦争春，一群梅芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”，梅花，历来是我国诗人赞美的对象，这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，在它的身上寄予了人们对美好品格的向往与尊敬。
今天我再次读了《梅花魂》这篇课文，依然感慨万千。
这篇课文以饱含激情的笔墨，叙述身在异国的外祖父对梅花的敬爱以及他对祖国的无比眷恋，和对祖国的真切回忆。
本文用三件事讲述了身在异国他乡的华侨老人一颗无比热爱祖国的心。第一件事：写了作者看到故乡的梅花总会想起漂泊海外，葬身异国的外祖父。象征着外祖父对祖国的.无比眷恋和思念之情，就像这梅花一样美丽而幽香，散发着像梅花一样的傲骨的精神，和不畏艰险的品格。
第二件事写了回忆外祖父一副墨梅图的往事，当他老人家读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。“春草明年绿，王孙归不归”之类的句子时不禁暗自落泪。而我们回国时外祖父像孩子一样哭起来，让人真切的体会到了外祖父心中的苦涩感情，和对自己亲人的真切怀念。
第三件事写了我每当看到外祖父所送的那副梅花图和绣有梅花的手绢时，就会感受到这些梅花的品格，令人尊敬的骨气和气节，古往今来中华民族出了无数的人物，他们顶天立地，不肯低头折腰，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都不低头。
啊！我们要有梅花一样的品格有他傲骨的精神，不肯低头的品格，保持向上的态度，总之它就是我们人类的导师，我们要永远向它学习！
《梅花魂》读后感 篇8
《梅花魂》是我们学过的一篇课文，这篇文章主要讲了“我”的外祖父漂泊海外，因身体等多方面原因，在一次难得的机会中，没能回到祖国，但依然坚守爱国之情。
我对这篇文章之所以印象深刻是因为它让我体会到了一位华侨老人的祖国深深的眷恋之情。
从“我”摆弄玩物，祖父不管，弄脏墨梅图，祖父生气，这处对比，我体会到了祖父对墨梅图的珍爱。梅花自古以来就被人们为之喜爱，为之赞叹，为之动容。它就是中国的象征，所以也写出了祖父对祖国浓浓的爱。
从“我”和母亲要回国，而祖父却因为种种原因不能回过难归而痛哭中和从“我们”登船，祖父赠予墨梅图中我体会到了祖父对祖国的日益思念，和眷恋之情。
这篇文章写出了不畏严寒，坚贞不屈的梅花精神，和顶天立地，不肯低头折节的.中华民族气节。从古至今我们祖国涌现了很多具有梅花精神的人，如岳飞、史可法、邱少云、黄继光……这些人，是我们学习的榜样，他们象征、代表着中国人坚毅不屈的民族精神，是热爱祖国的真实写照。
我对这篇文章印象深刻，我赞叹外祖父对祖国深深的眷恋、喜爱之情。
《梅花魂》读后感 篇9
近来，我从语文书上学了一篇颇有韵味的文章，它以梅花贯穿全文，它就是《梅花魂》。
《梅花魂》是陈慧瑛的作品，课文主要描绘了外祖父的一系列事情。从外祖父教我读书哭了，惜画训斥母亲，离前送梅图，离别送绢，生动地写出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。
文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，却拥有一颗赤子之心。他对回到祖国是那么地向往，那么地痴恋，那么地眷恋。可无法回国的他是那么地痛苦，那么的五组，只能含着泪水，像孩子一样地呜呜哭泣……但他始终不忘回国！他把自己最宝贵地画送给了“我”，送给了他的后代，送给了他的儿女子孙，他似乎与天呐喊——我，虽然不能回国，但我的那幅画，我的儿女子孙，我的心，他们都还在中国！啊，这可怜的外公，这可怜的老人，因为年纪太大而无法回国，我为此心疼不已。
在生活中，也有许许多多的中国志士在国外成家立业，可他们依旧对国家、民族十分倦恋。如我们熟悉的数学大师——华老，在美国有车子、有房子、还有身份地位，在这样的环境下，换成谁都会乐不思蜀，可他在一九四九年，听到中华人民共和国成立后，逸然放弃美国的美好生活，踏上回国的'返乡之路，建设祖国，为中国培养了一批又一批的优秀人才，可谓赤子之士。
一月梅花又开了，望着那几株的梅花，想到身在在异乡的华侨老人，就让我们把心中的赤子之心像蜡烛一样点燃吧！
《梅花魂》读后感 篇10
这学期，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》，这篇课文使我受益匪浅。
学完这篇课文，我的心中久久不能平静，故事大概是这样的：作者出生在东南亚的星岛，外祖父从小就教她读唐诗宋词，每当读到思念家乡诗句的时候外祖父便会落泪，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅图给弄脏了，外祖父很生气，说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，它却愈精神、愈秀气，也是最有品格、最有灵魂，最有骨气的花。临走时，外祖父将他那一幅格外珍爱的墨梅图和一条绣着梅花的手绢送给了作者，告诫作者无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。
每当读到梅花的秉性这一句，总会让我想起中华民族那些有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。外祖父让作者把墨梅图带回祖国，更是表明了他对祖国深深的思念之情。是呀，一位身在异乡的华侨却不能回到祖国感受美丽的'大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老人家来说将是多么的遗憾！
重新朗读了一遍课文，思绪飞扬，不仅是梅花的秉性影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀、爱国之心。
《梅花魂》读后感 篇11
路两旁则是挺拔、葱郁的梧桐，那般魁梧，就像保卫边疆的士兵!爸爸我爱您，您好像一座山，我是山下未成熟的小苗。我的名字叫陈姝琪,妈妈告诉我取这个名字的意思.陈是爸爸的姓,姝是美丽的意思,琪是美玉的意思.妈妈说长大了希望我成为一个又漂亮又有才华的女孩子.。
在外祖父的心目中梅花是最干净最纯洁的她是祖国的象征不能受到一点玷污.当"我"在上面留了赃手印慈祥的外祖父毫不犹豫地训斥了我"妈".从此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要.梅花反映了他对祖国深切的眷恋表露了一位身在异乡的华侨老人思乡的深情.
是啊!梅花是中华民族的`国花是伟大祖国的象征.朵朵冷艳缕缕芳香而且是在万花凋零的冬天开放.
几千年来我们中华民族出现了多少像梅花一样有骨气有品质的人物.这不正是梅花所持拥有的精神吗
还有那在渣滓洞等待解放的江姐;那与洪魔斗争的高建成;那不顾自己生命危险跳入冰河救人的罗盛教.他们面对敌人面对危险没有丝毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪纷飞开得越精神越无畏吗
这是外祖父深爱的梅花她象征着我们的民族精神.愿它在世界花坛中越开越艳.
《梅花魂》读后感 篇12
古人曾云：“梅花争春未肯降，骚人搁笔费评章”；“墙角数枝梅，凌寒独自开……”这些举世闻名的诗句就可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏严寒的品性曾影响过多少人啊！而我又看到《梅花魂》这一课，更让我对梅花产生了由衷地敬佩之情。
作者出生在东南亚岛，从小就和外祖父生活在一起。有一次，“我”在外祖父的书房玩耍，一不小心把外祖父收藏的墨梅图给弄脏了，外祖父火冒三丈，骂了我妈，说梅花是不可以玷污的，不可以糟蹋的。因为梅花是我们祖国的名花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。而在“我”和妈妈回国的那一天，由于外祖父年纪太大了，不能够回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍贵的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎样的境遇里，都要牢记梅花的品性和精神。在那悲凉的情中，外祖父显得那么苍老。每当作者看到梅花图和手绢时，便想起身在岛乡的'外祖父和他那颗炽热、眷恋祖国的心。
我感受到一位身在岛乡的华侨老人，却不能回到祖国感受祖国美好的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一下蕴含着浓浓乡情的国土，对他来说是多么的遗憾！
再次读文，思绪飞扬，不只是梅花的品格影响了我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡之情、爱国之心。
《梅花魂》读后感 篇13
梅花又开了。一年一变，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花总让我想起一篇课文———《梅花魂》。
这篇文章是作者陈慧瑛写来纪念她的外祖父的。课文大至讲的是作者小时候的一些事，她的外祖父定居星岛并且在星岛文坛颇负盛名，但他非常怀念自己的祖国，可又回不去，所以她的外祖父竟然数次伤心地在藤椅上如孩子般哭了起来……
我从中体会到了一个华侨老人眷恋祖国的赤子心，这样一颗赤子心，这一种精神，似傲骨寒梅，坚韧中透着一丝刚毅；这一种情怀，如大海般开阔！虽然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在风一更、雪一更中顶天立地，不肯低头折节，一如梅花的秉性。
我们中国有一位伟大的`科学家———“中国导弹之父”钱学森，一九四九年，时任加州理工大学教授的钱学森虽在美国有了天下无双的名声，但当他一听闻中华人民共和国宣告成立了，他还是义无反顾地希望早日回到自己的祖国去建设祖国，即便美国与他斗智斗勇了六年，他甚至为此被关进了监狱，最终，历经艰难险阻，1955年，他终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，在回国的邮轮上，他激动地说：“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”由于他回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，祖国的国土再也不用遭受核威胁，他为祖国做出了无比巨大的贡献。
我们今后也要像梅花一样“凌寒独自开”，做一个有骨气的中华人！
《梅花魂》读后感 篇14
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章；墙角数枝梅，凌寒独自开……从这些名著的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁，它那不畏寒冷的品性曾经影响着多长世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课，更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。这篇课文主要讲了作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很气愤。说梅花图是不可以随便糟践的，因为梅花是我们祖国的名花，愈是严寒，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多长年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的.外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
再读此文，思绪飞扬，不仅是梅花的高洁影响着我，激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀，爱国之心。更能体现出外祖父拥有一颗眷恋祖国的心。 我们也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人！
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