六年级读后感

时间:2024-05-21 14:39:44 读后感 我要投稿

六年级读后感[精选]

  当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的六年级读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级读后感[精选]

六年级读后感1

  在这个漫长的暑假里,我读了一本好书,叫《影子灰狗》。是著名作家曹文轩先生写的。此书以幽默诙谐的笔调讲述了小男孩皮卡的成长故事。

  在这本书里,皮卡和他的家人还有同学在曹文轩先生笔下都变成了一个个活生生的`人,干出了许多事。皮卡和他哥哥皮达光着身子睡觉、和他的好朋友何自达去池塘里偷花,从外面捡来灰狗却因为误解而被抓进动物收容所。这些事都被曹文轩先生写的栩栩如生,活灵活现。

  我觉得这本书写的特别好,那么好在什么地方呢?首先,作者把一些小细节写的十分细致,比如人物的神态——“眼睛眯成了一条弯弯的缝”,我仿佛真的看 到了别人微笑时的场景。这本书还十分幽默可笑,我敢打包票,每位小朋友翻阅它都会禁不住笑出声来。此书还运用了各种修辞手法:比喻、拟人、排比等等,这使 此书变得十分耐人寻味,而皮卡那天真,充满童心童趣的孩子也得到了充分的体现。最后,这本书还有一个特点,里面每一个故事虽只是一件很小很小的事情,却可 以描写的那么生动,那么引人入胜,真是令人惊叹。我也要这种写作方式,曹文轩先生真可谓下笔如有神。

  读完了这本书,不禁让我想起了自己那无忧无虑的童年时光……

六年级读后感2

  杯中的茶还散发着淡淡的清香,手中捧着鲁迅的《朝花夕拾》,静静地品味着书的芳香。

  这本书是鲁迅晚年时的作品,记叙的却是他幼年的事,所以又名——旧事重提。幼年时的事情,到了晚年去回想,就犹如清晨开放的鲜花到了黄昏去摘。虽然失去了盛花时的艳丽和芬芳,但却因夕阳的照映而平添了几分韵味,而它的清香,则更是令人回味。《朝花夕拾》收录了鲁迅童年和青年的回忆性的文章,他不仅从儿童的目光追忆往昔,而且还以成年人的眼光来做出新的评论,令我回味无穷。

  这本书对人物的刻画十分细腻,例如我十分喜欢“长妈妈”,他是鲁迅的保姆。她因为受到了当时社会的影响,保留了许多迂腐的习俗,如:她喜欢在过年的时候吃“福橘”等。而我喜欢她则是因为最初她踩死了坐着的隐鼠。为此,作者对她怀恨在心。而后来,她却帮作者买来了《山海经》,让作者原谅了她的错误。从中我看出了她的可爱,所以才喜欢她。

  这本书中运用了反讽的手法,在《父亲的病》一书中,鲁迅对庸医行医的过程细细道来,虽没有指责及讽刺的语句,但细读来,字里行间都蕴含着他对庸医的批评和讽刺。是的,我十分厌恶那庸医,医生只骗钱却治不了病,这算哪门子的医生,充其量也只能是个骗子,我从中再一次看见了那社会的迂腐,富人家的病治不好,穷人家更是连治都治不起了。

  给我印象最深刻的就要数《五猖会》了,五猖会是一个迎神赛会。这一文中,作者想要去观看五猖会,却在出发前被父亲拦下,强迫他背诵书本《鉴略》,使作者有一种扫兴和痛苦的感受。我从中看到了当时强制的封建教育对儿童的摧残。所幸的是,我并未生活在当时的社会中,也不必接受那样的.封建教育。与过去相比,我们现在的教育制度是多么开明呀,真是可喜的呢!

  当时的社会,我们没有经历过,可我却从鲁迅笔下的《朝花夕拾》中感受到了它的迂腐和冷酷。可以想象到当时的人们生活在水深火热之中,不仅囚禁了人们的思想,还迂腐不堪。在这本书中,我看见了作者对美好生活的追求和向往。相比当时的社会,现在的人们是多么幸福,这便是改革开放的意志所在了。所以,珍惜眼前的幸福。当然,还要创造更好的未来,这便是我们现在的目标了。

  合上书本,茶的清香仍在,而我便从这淡淡的清香中,静静地回味书中的一字一句……

六年级读后感3

  在书中遨游是一件快乐而有意义的事,它能让你开阔视野,让你品味精彩的故事,还会让你学会很多的知识。看完《我是90后》这本书,它让我学会如何健康成长,如何快乐生活,如何面对人生路上的困难。

  《我是90后》这本书主要讲述了作为90后的我们应该拥有敢于竞争,学会团结,有自信心,懂得感恩这些优秀品质,还要有善于发现,敢于质疑,注意环保邓良好的生活习惯。从这本书中让我看到了很多现实生活中与我年纪相仿的人是怎样学习的,同时也让我看到了我的不足。

  其中最让我刻骨铭心的是一位孝顺,乐观,坚强的马鹏飞同学的表现。马鹏飞从小失去了父母的关心与疼爱,5岁起他就与双目失明,患有多种怪病的奶奶生活在一起。在人们的眼中,才5岁的孩子哪能承担生活的重任。因为命运的安排,马鹏飞与同龄人截然不同的是他更多的拥有一份乐观,坚强的精神。马鹏飞十分的`勤劳,因为奶奶生病,小鹏飞既要洗衣做饭,还要为奶奶水……他是家里的顶梁柱,所有的事情都要他亲自操办。在这样艰苦的环境里,他的成绩依然出类拔萃。

  我与他年纪相仿,可在孝顺、乐观、坚强等方面,我自愧弗如。我在爸爸妈妈爱的滋润下幸福快乐地成长,遇到一点小风浪就扛不住。前一段时间爸爸每天早出晚归,所以做饭就成了我的任务。可是我煮的饭不是水多了就是水少了,炒的菜不是生了就是烧焦了, 我在厨房还手忙脚乱还分不清柴米油盐。我和小鹏飞比起来,真的是天壤之别……

  《我是90后》让我获益匪浅,让我懂得了如何面对今后的生活。

六年级读后感4

  在暑假我花了两天的时间读了《天使在身边》一书,心里突然酸了起来,他让我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情,这些都是人间最美好的情感,他让我感动。好久没有这么感动了,打开窗看向远处,蓝天白云多么的美好。

  我曾经无数次想过天使的样子,长着一对洁白的.翅膀,无拘无束的在天堂里唱歌,为人类散播爱,与希望,看了这本书我明白了,天使不一定会有翅膀,不一定要住在天堂,但是她照样可以是天使,因为她有爱。

  是的,当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时,我们为他们倒一杯水这时我们是天使,当走在大街上看到饥饿的小动物我们小心翼翼地喂它们食物,这时我们也是天使,当身边举行爱心捐款活动时,我们把苦心积攒下来的零花钱投入募捐箱,让穷苦山村的小朋友能有书读,有牛奶,有鸡蛋吃,这时我们就是天使,当同学因为一些事而心情不好的时候我们放弃玩的时间,静静的陪她安慰她,这时我们就是天使而且是快乐的天使。

  为什么人们常常都说:助人是快乐之本。因为在帮助别人的过程中得到的快乐是真正的快乐,相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。

  只要我们都拥有一颗善良真诚充满爱的心,我们都会是一个快乐的天使。

六年级读后感5

  “愿望就是应该发自内心吧,是我真正想怎么样,而不是大人要我怎么样;小孩子的愿望是最真的,可是也很容易忘记啊!”简单的一句话,概括了全文的内容,我轻轻的抚摸着书面上的这句话,想道。

  这本书讲的是:一个孤独的女孩叫李力子,她遇到了一只无加可归的小鸭子--李甲甲。从此,李力子由一个孤独、敏感、无助、渴望爱却得不到爱的女孩,变成了一个而勇往直前的女王甲。后来,李甲甲不幸早殇。妈妈也发现自己在女儿心目中,早已出局,想找回因为自己的冷漠而丢失的女儿。最终,李力子也奋力背起自己与同学那些被大人遗弃的愿望,让它们通通实现!

  看完这本书,我为李力子再也见不到李甲甲而伤心;为李力子终于找到妈妈而开心;为李甲甲经历那么多“灾难”都可以活下来却死于一场普通的感冒而叹息;更为李力子的变化而惊奇:李力子还没遇甲甲时,是一孤独、无助、敏感、一棵大树枯萎——外强中干的”狮子“般的女生,是处于一种渴望爱却得不到爱的状态,像一只狮子一样伪装自己,假装可以骄傲、幸福的活下去。什么事情都可以做的`完美。而李甲甲就像一片轻飘飘的叶子,落入李力子内心那片冰冻的湖泊,让改变了那时候的状态,间接改变了李力子的人生。令李力子勇往直前,拥有了敢于与大人、世界抗争的勇气。

  以前,我和李力子差不多,内心孤独、无助。后来,我慢慢的爱上了读书,书告述我:这个世界是如此有趣,是如此的大;怎么与他人相处……书就是我的李甲甲,帮助我认识这个世界,教我如何处理人际关系。

  想到这里,我合上了书,仿佛李甲甲的声音在耳边回荡……

六年级读后感6

  《安静》这本书没有读完,其原因是后面内容不合我胃口。所以在此,选部分文章谈谈感受。《对自己的人生负责》从某种意义上讲,对自己负责就是对家庭负责。但是,负责并不能依靠别人,尤其是对自己人生!不过我想在明白对人生负责之前,应该先弄清楚什么是责任。正如哥德所说:责任就是要求对自己所做的事情有一种爱!其中爱字是关键!《的正谛》对于人来说成功的标准不尽相同,但大体上分为两类:一类是精神上的丰富,二类是物质、地位上的成功。作者所说成功的真谛大概意思就是物质上的成功并不重要,精神上的丰富才算是真的成功。不过我并不赞成。《安静的位置》此文有这样一段话:“不管世界多么热闹,热闹永远只占据一小部分,热闹的世界之外的世界无边无际,那里有我的位置,一个安静的位置。”如此,我便想到现代社会的人们整日处于奔忙中,一片热闹的景象。人们的生活或多或少都已经变得不在安静。人们的`思想就像一叶扁舟,随时等待这被海浪吞噬。以前听过别人说这样:“现在我的个人时间大概就只有在蹲厕的那个时间段才能抽支烟思考思考”。那么,现在呢可能就连你蹲厕的那个时间段都被你手机的手机占据了(我也不例外)。《最后的滋味是无奈》这篇文章读完时让我觉得感慨最深的是:“隔墙而居的人,每天都看着同样的窗景,曾经都过同一只猫,却永远是陌生人,这情形平常又荒谬。”文中说常涉及到的无奈有三中,便是流逝、错过和迷途……我也觉得无奈,所以写不出什么感慨,提笔就是无奈!《可能性的魅力》人生的魅力就在于此,它不像单选是什么就是什么,它也不像高速公路那样让司机容易觉得疲倦,它更像是一条崎岖的山路,沿途风景变换无穷,说不定等你爬到山峰你还有可能触碰云朵呢!《爱使人富有》如果有个人问你,你富有吗那你可能会说,不不,我不富有。当然你也有可能会很激动的说,congratulations!你问对人了!我很富有,我有大把大把的爱等着我去赠人呢!爱,要分享,分享给天空、大地、白云……分享给朋友、家人、爱人……分享给小猫、小狗、鱼……这样爱才会像春天一样充满生机。当然,爱要经得起,这样下来你的爱才会温厚!《智慧和信仰》这篇文章让我想再给《最后的滋味是无奈》添上一句话:当一个人认识到人的限制缺陷是不完美的,困境是永恒的,他已经在用某种绝对完美之境做参照了——这句话引自《智慧和信仰》用这句话对无奈做解释再适合不过了。存即是合理,既然合理为什么又不平常对待呢再用《可能性的魅力》来解决掉一些无奈,那么这个循环算不算是一个比较完美的循环呢?

  此读书笔记记于此!

六年级读后感7

  “我是女生,漂亮的女生,我是女生,爱哭的女生,我是女生,奇怪的女生……”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》,一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样,让我感同身受。

  这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳,坚强温和的梅小雅,风风火火的`戴安……她们在青春的道路上曾迷茫过,挣扎过,最终微笑着携手共进,走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。

  这就是女生,为了友谊,为了亲情,为了师恩,哭过笑过。

  正如书中的冉冬阳和梅小雅,戴安和艾薇的美丽友谊,作为女生的我,同样也有一位“真”朋友。她叫小苏,我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班,整天腻在一起。我问过她,什么才算是朋友?她特别爽朗的大笑三声,然后郑重其事地拍怕我的右肩:“朋友啊,总是说你的不是,过马路总是拽着你,别人欺负你的时候第一个帮你抱不平,你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你,哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨,有什么困难却第一个跑来找你。朋友,就像我们一样。”后来,一个暑假过去了,我离开了昆山。之后再也没有见过小苏,再也没有联系过,三年了,没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失,但她说的那段话,却让我记忆犹新。

  这就是女生,这就是女生的友谊。就此我想大喊一句:“我是女生!”

六年级读后感8

  这两天我一直在看前苏联作家高尔基所写的《童年》,作者借由书中主人翁阿廖沙的经历告诉我们,在19世纪末俄国底层市民真正的生活。

  小阿廖沙的童年是非常不幸的。由于外祖父把所有钱(包括房子)都当作嫁妆给了继父,而继父却每天赌博,最后终于因没钱了所以搬来和外祖父一起住。因此外祖父终于破产了,小阿廖沙很无奈,只好每天放学后还要想尽千方百计去捡垃圾挣钱,每天吃不饱,穿不暖,还要忍受外祖父的打,忍受种种痛苦和欺辱,每天上学都被同学们嘲笑……我真想冲进书里去帮助他一把。可最让我佩服的是,尽管这悲惨的一切都在小阿廖沙的心灵上留下了伤痛的阴影,但他却没有这样就被黑暗和污浊所吞噬,而是选择了勇敢坚强地走下去。我们现在的年纪和阿廖沙差不多,丰衣足食,有数不尽的玩具,要什么有什么,可同学之间却常常为了一些小事斤斤计较争吵不休,真正遇到困难又总是退缩不前。看完书后,阿廖沙的笑容一直出现在我的眼前。

  这本书给我印象深刻的还有一位是阿廖沙的外祖母,她是一位慈祥善良的老人,她总是坚信善一定会战胜恶,她就像阿廖沙黑暗生命中的一盏烛火,虽然光芒微弱,可那代表着不灭的希望。

  虽然书看完了,但是书里的`人物却仿佛一个个变成了我的看不见的好伙伴,他们就像我生命中的小天使,围绕着我,激励着我,让我变成更好的自己。

六年级读后感9

  暑假里,我读了一本美丽的童话故事书——《小王子》。

  故事讲述了一个对未知事物充满好奇心,而又有着一点点忧伤的小王子。他离开了他生长的小星球,先后访问了6颗小行星,遇见了国王、酒鬼、虚荣的'人、点灯人和地理学家,最后来到了地球。这段旅行当中小王子收获了很多,也学会了怎么去爱。而我通过对这本书的阅读,也有了一点点的收获。

  其实,在我们的生活中,就有着故事里的点灯人。比如每天天没亮就已经开始辛苦工作的环卫工人们,他们的工作又脏又累,但他们没有抱怨过。还有每天在烈日下一遍遍重复着相同的指挥动作的交警叔叔们,虽然挥汗如雨,仍然坚持一丝不苟、非常认真地完成他们的工作。也许他们当中也有一些人曾经埋怨过,可当看到人们走在大街上发自内心的笑容时,又会忘却了之前的种种埋怨,再次投入到他们枯燥的工作中去。

  “看东西只有用心才能够看得清楚。”是啊!小狐狸说的这句话非常有道理。爸爸每天顶着大太阳骑车接送我上下学,都没喊过热。遇到下雨时,总是把伞往我这边打,就怕把我淋湿了……这一件件小事情,看上去也许微不足道、理所当然,但如果我们用心去体会一下,你就会发现这都是父母对我们满满的爱啊!

  上个暑假,我把这本书反复看了好几遍,每一次看都让我有不同的收获和感受。同学们,你们也可以去看看这本书,相信一定也会有所收获的。

六年级读后感10

  我第一眼看到书面的时候,我就非常的好奇,为什么看到的只是小男孩的背影,而且周围一片蓝色,没有人陪着他。他到底在什么地方?跟这个题目《天蓝色的彼岸》有什么关系呢?她说是送给孩子们最美好的礼物。死亡怎么会美好呢 ?

  我读了这个故事,想了很多。一开始觉得这么(怎么说呢,很怪),又浏览了一遍,感觉我有点想去天堂,看看到底是怎么一回事,虽然我知道,这是一篇小说。我觉得应该这有“投胎”这一回事吧,要不然怎么会凭空想象,应该是天真善良的美好寄托吧。

  这边文章对我似乎没什么影响,似乎有什么影响,我自己也说不清楚。重要的是让我感受到了死亡。死亡也没什么可怕的,这一刻我感觉到。但有时候我真怕死亡,亲爱的爸爸妈妈再也见不到了,可爱的同学们也离我远去,一切都从头开始,或人生马上结束。我们的爸爸妈妈肯定肯定会很伤心,我也肯定很伤心我死了,同学们不知道会怎样,应该会有伤心啊,至少当了几年的朋友。如果我的好朋友那个的话,我肯定肯定伤心死了,几天不吃饭,几天不睡觉。这是多么痛苦呀,所以宁可活几千岁,也千万不要死。我是这们觉得的`。

  可是人总有一天会死的,所以我们要珍惜生命,一切都可以重头来过,但是你没有了生命不能重来了呀。只要你还活着,一切都有希望,都有转折的余地。(不过那些坏人,做了坏事,要及时自首,不要继续犯错哦)。我突然想对坏人叔叔,阿姨等等说:“不要做坏事了,不要在这样做了,不要给你的人生留下遗憾,你即使自首了,但我我想可能那坏事,肯定刻在你的心里,永远也不会退去吧,所以希望每一个人都不要留下遗憾,在心里好好想想,该不该那么做,你这样做对不对,你死前会不会有遗憾。所以,请您或你把握好自己的人生,请他不要出轨。有时候,那些事情可以避免的,可是这个权力在你的手里,请你不要选错了方向。不可以有做坏事的欲望。因为你是人,有血有肉的人,不要做出冷血的情。”

  人活着有时真不知道是为什么而活着。但有一点可以确定,既然你活着,就要爱惜生命,用感恩的心去对待他人,别人的好要记住;坏吗,就渐渐的忘记他吧。这样活着才有意思,心情起码每天开开心心,不会有悲伤。

  想笑就笑,想哭就哭。我想,死了就不会实现了。

六年级读后感11

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在xx年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还

  爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  我有两个母亲,一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下13亿人民的.——祖国母亲。一个祖国母亲和一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的和睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更应该热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐。爱祖国,就应该努力学习,把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲和祖国。这就是我的感受。

六年级读后感12

  今天,我看了《鲁滨逊漂流记》这本书。里面讲述了主人公鲁滨逊和他的伙伴们去非洲的途中遭遇灾难,伙伴们在逃生时都死在了海里,唯鲁滨逊流落到一个荒芜人烟的小岛。独自一个人在岛上生活了二十八年才回到了原来生活的地方。

  生存是每一个人必学的本领,若是一个人什么都不会的话,在世界上是根本生存不下去的`。累了,就要找一个地方休息;饿了,就要找一个地方吃饭;渴了,就找一个地方喝水。如果这些都没有呢……假如我们在一个荒岛上,没有水、粮食、同伴,只有孤独和寂寞,是个“原始世界”,又有多少机率存活下去呢?鲁滨逊却能顽强地生活着。如今这个社会,我觉得很少人会像鲁滨逊一样有乐观面对生活的勇气。要是换作现在的人,早已泪流满面,坐以待毙了。

  看着书中的鲁滨逊,不禁想起几年前的一个新闻:高二学生吃饭还要奶奶喂。迟早有一天,我们都会离开家人,一个人独立生活、工作,所以我们都应该学习鲁滨逊这种勇敢顽强、乐观坚强、面对困难还微笑生活的美好品质。

  人人皆笑鲁滨逊,却忘了,人人皆是鲁滨逊,人人不如鲁滨逊。我想说:“既然鲁滨逊都可以,你也可以的。记住,如果面前有一只‘拦路虎’,请不要气馁,相信你一定过得去的。如同生活一样可以失望,但不能绝望。加油!”

六年级读后感13

  “哦,他们在这里,你怎么不早告诉我呢?”“我是怕你不同意,所以藏了起来。”

  他们在这过了很久,最后,过了几年后,父亲因疲劳过度而死亡,负担全部由母亲承担承担,结果母亲也活不久,在孩子16岁的时候(西蒙的孩子13),母亲弃养,结果全由那五个孩子承担他们工作后,生活很大改善,至少每天两餐都能吃饱,而且有鞋穿,可是,贵族们却来“收费”,把他们的全,全部拿光。他们都在气愤那些贵族,“为什么穷人就要被贵族欺负,上帝,为什么,我们要如此软弱。”从此,这五个兄弟努力赚钱,西蒙的两个弟弟去种菜,可是贵族却不断抢钱,过了5年后,几兄弟已经长大成人,他们在这几年了,不段的被贵族抢钱,结果他们召集所有穷人,想把贵族推翻,可却次次受到贵族的阻挠,而且,七兄弟中最大的还被抓起来,穷人们更加气愤了,就聚集了一大人群,最后,大哥被救出,过了两年后,贵族惨败,穷人胜利后,为大家做了许多贡献,把城市发扬光大。

  胜利以后,那七个兄弟来到他们的爸爸妈妈的坟前说:“爸爸妈妈,我们总于胜利了,我们将不在是穷人了,你们是我的榜样,爸爸妈妈你安息吧!”那西蒙的两个儿子说:“您虽然不是我的'亲生爸爸妈妈,但是,你门却当我像自己的孩子一样照顾我,我早就把您当成是我自己的妈妈了。

  最后,这几兄弟成了城市里最有钱的人,而且他们也常常帮助穷人,成为城市里最景仰的人。

六年级读后感14

  《三国演义》这本书,我看了也有很多遍了,虽然看了很多遍,但有个人物我永远都不会忘记,这个人就是曹操。

  曹操的军事才能比孙权和刘备高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,这也是为什么后来魏国能一统天下的原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄,曹操都已知道刘备是英雄,却不杀了刘备,要是换成别人,不把刘备沙龙才怪呢。从这儿,足可见曹操的大度。

  曹操他十分地求贤若渴,以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来,甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往,有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲,把曹操骂得狗血淋头,但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能,曹操就想方设法地使那人归顺,从他款待关羽一事上就看得出来。

  但是,人无完人,金无足赤。曹操一再小心,还是做了三件天大的错事。第一件,曹操一开始出逃,与陈宫一起住宿在好友家。他只因听到磨刀声,便以为要杀他,二话不说,把陈家人杀了个精光,后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人,曹操还不肯认错,居然说:“宁肯天下人负我,不肯我负天下人。”搞得陈宫心生厌恶,投奔吕布,在陈宫的辅佐下,曹操后来花了好大的`力气才搞定吕布。第二件,发生在他征讨张绣时。张绣原本是无条件投降的,只因曹操好色,把张绣嫂嫂劫走。张绣一怒,趁曹操不注意,杀他个丢盔弃甲,还把实力足以和吕布匹敌的典韦杀死了,曹操为此伤心了好一阵子。第三件就是火烧赤壁,我就不多说了。

  总的来说,曹操这个人,可以算是豪杰中的豪杰。

六年级读后感15

  一个人的一生应当这样度过:“当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

  带着满怀的热情和无限的期待,我读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中主要讲述的是一个生活在社会最底层的贫苦的孩子保尔,在十月革命爆发后,他在朱赫来的带领下走上了革命道路,与种种困难条件做斗争,当革命胜利后,他染上了一身疾病,但他没有绝望,顽强的与疾病作斗争,忍受巨大的痛苦,写出了一本《暴风雨所诞生的》著作。我很敬佩你的勇敢、百折不挠的精神,从你的身上我学到了太多太多——关于学习、家庭和生活。

  学习:当你听见神父所说的《圣经》上地球已经存在五千年和高年级教师说地球已经存在好几百万年不一样的时候,你会大胆的向神父提出了质疑,虽然最后被神父赶出了学校,但这是你对知识的渴求,这本身并没有错。我应该学习你的这种精神,那种对知识的探究。在学习中,如果遇到不懂得问题就要大胆提问,这样才能使疑惑解除,取得进步。

  家庭:有时候,我真羡慕你们两兄弟,无时无刻都那么团结,即使是与自己的利益相冲突或关系到自己的`生命也没关系,但是,我就好像没那么宽容,整天跟弟弟在“战争”度过。想一想,觉得自己挺愧疚于弟弟的,做姐姐的,是不是也应该谦让点儿,这也是做姐姐要准备的风度吧。

  生活:在一次激战中,你的头部受了重伤,后腿也失去了功能,但你依然回到了战斗前线,等到双目失明,不得不离开的时候,你却拿起了新的武器——笔,再一次与命运作斗争。想一想,一个人双目失明,重度伤残,他该如何生活下去?如果当时是我,我也许没有你那钢铁般的意志撑下去,或许早就放弃了了吧。生活在和平年代的我们,遇到一点困难就退缩,这时候该想一想你,你连那么多的困难可以克服,而我们又何尝不可呢?你就是一座灯塔,照亮我的人生,帮我拨开迷雾,引领我不断前行。我要在生活中不断成长,在困难时学会坚强,理解生命的意义,实现人生的价值。

  不由得,我的耳边又响起:一个人的一生应该怎样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

  路在脚下延伸。十四岁的我,在你的微笑中走着。

【六年级读后感】相关文章:

六年级读后感02-10

六年级读后感02-23

六年级学生读后感03-11

六年级优秀读后感03-28

简爱六年级读后感03-09

根鸟六年级读后感05-31

六年级《青铜葵花》读后感10-31

六年级《城南旧事》读后感09-20

六年级学生《童年》读后感02-21