五年级优秀读后感15篇（优选）
看完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的五年级优秀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级优秀读后感1
我读了《黔之驴》这则寓言故事，我明白了一个深刻的道理。
这则寓言主要讲了：古时候，贵州一带本来没有驴，那里的人们对驴都不熟悉。有个人从外地运来一头驴，没有人需要驴，这人只好把驴放在山脚下。一只老虎寻食，发现了这头驴，老虎从来没有见过驴，不知道驴有没有危险。经过好几天的.细心观察，老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了！就冲上去把驴吃掉了。
读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看，像有大力气；从声音洪亮看，像很有威力，很吓唬人。假使驴子一味装大，不暴露自己究竟有多大的本领，让老虎摸不到底细，老虎虽然很凶猛，但仍然会对它感到疑惧，终究不敢轻易下手。但用装腔作势吓唬人，又怎能靠得住呢！驴子最终落得了被老虎吃掉的下场。这一篇文章告诉我们：那一些看起来可怕的东西或事物，其实不可怕，我们只要认真观察就可以发现他的虚假。这篇文章也告诉我们做人要实事求是，不要弄虚做假，如果弄虚做假很容易被人揭穿的。
五年级优秀读后感2
“从狼嘴里休想夺回羔羊”，“ 狼吃羊，一点一点吃进肠，”从这两句谚语中我们可以体会到狼是多么的狡诈，狠毒，但自从看了《小狼小狼》这篇文章，我却改变了对狼的看法。
这是一本关于蒙古小狼的书，此书中灵一般的小狼随时时刻都能从书中呼啸而出。人主公陈阵在内蒙古额仑草原长期与狼共舞，曾与心爱的小狼结下了生死之情，在书中，狼的自由、独立、强悍、卓越，狼超常的智慧，狼不屈不挠的灵魂，狼和草原以及和草原万物的关系，都给人的心灵强烈的震撼和感动。
小狼的顽强名不虚传。在刚被陈阵掏回家时，把它和一只小母狗放到一个坑里时，小狼为了自由，尽管饿着肚子，还是踩着小母狗往坑外爬；在陈阵把它放到院子里是，小狼依然不屈不挠的往人少狗少的地方爬；在文章后面，小狼因为咬了陈阵一口而被残忍的夹断了牙，牙是上天赐给狼的武器，没有牙，小狼怎么生存呀，但小狼仍然不屈服于人，依然我行我素，照常进食。我读这些部分时，常常会想，假如我是小狼，我肯定坚持不下来，早就屈服人类了。
在此书中，小狼聪明至极。在烈日炎炎的'夏天，小狼懂得土里凉爽，就给自己挖了一个舒适的窝，一个两三公分的土窝：在小狼较大的时候，当陈阵溜狼的时候，小狼总会东闻闻西嗅嗅，一旦闻见狼群的气味，就兴奋不已，还会把尿憋出来撒在某个地方：在蚊子密集的时候，狼原本怕火，但当它发现有烟无蚊子的时候，竟一个劲儿往烟里钻，还和来抢烟的狗朋友们大打出手。
小狼不屈不挠、善于动脑筋的精神值得我们学习。在以后的生活中，小狼的精神时刻激励着我们，遇到问题时，我们一定要看动脑筋，解决问题，遇到困难时，我们一定要坚持不懈，永不放弃。
五年级优秀读后感3
寒假里我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书讲述了海伦.凯勒的一生所发生的故事。在海伦.凯特出生时她是一个健康的孩子，她既能看见这世上一切美好的事物，也能听见各种美妙的声音。不幸的是在她18个月时候，病魔无情的蒙住了她的双眼、堵上了她的耳朵，使她从此再也看不到爸爸妈妈那副副熟悉可亲的脸，也听不到他们的声音。
之后，在记忆里她曾经住过的房子和玩耍的院子都非常的漂亮，那就是她儿时的天堂。房子上青藤缠绕，爬满了蔷薇花和金银花，远远望去，就像是一座凉亭；小小的门廊也被黄色的蔷薇和南方茯苓覆盖了，而且房子四周的树木和篱笆都爬上了漂亮的英国常春藤。于是这里就成了蜂鸟和蜜蜂的乐园，整日洋溢着欢快的啁啾和嗡嗡的鸣叫声。这里埋藏了她一切美好的记忆，所以她把这所房子称为《绿色家园》。
在那个时候，她会跟在妈妈的身后慢慢学会如何去处理生活中的一些事情，感觉需要和别人交流的时候，她经常用简单的肢体语言进行交流。海伦.凯勒的家庭原本是非常美满的，家里有爸爸、妈妈、两个同父异母的哥哥，自己和后来一个小妹妹的来临。可是好景不长，几年后突然一场急病夺去了她爸爸生命，这是她第一次体会到生离死别的切肤之痛。
在她不幸的人生中，幸运的是她遇见了一位天使：安妮.莎莉文老师。在她的记忆里很清晰的记得这一天，这一天被她称为“一生中最重要的一天”。她的到来使她的生活产生了截然不同的变化，那就是一个奇迹。安妮.莎莉文老师的到来她减轻了海伦.凯勒心中的负担，重新带给她对世界的希望，并且打开了她心中的眼睛，点亮了她心中的烛火。之后在安妮.莎莉文老师的不放弃、不抛弃以及爱的教育下，她不断地探索、付出非常人一般的努力、坚持不懈，最终完成了大学学业，成为了美国著名的女作家、教育家。
像海伦.凯勒这样坎坷的人生，经过坚持不懈、努力克服各种困难，最终考上哈佛大学。如今我们这么优越的条件，为什么不能像她那么努力学习呢？海伦·凯勒，是这本书的作者，更是一个可怜的女孩。她在世的一生都没见到春天花朵的鲜艳；夏天树林的繁茂；秋天树叶的美丽和冬天雪花的纯洁。而无光、无音、无声则是她已熟悉的面孔，黑暗的世界却是无尽之深……
海伦自幼就活泼机灵、聪明伶俐，好似一位活生生的小神仙一样，转生到了人间。但是，好景不长，海伦被一场突如其来的疾病折磨倒了，连夜的高烧不退，家人们如热锅上的蚂蚁焦急的等待，终于，海伦的病又不可思议的好转了，本该是件值得欢呼的事情，可是，一波未平一波又起，她变成了一位及盲、又聋、又哑的可怜的女孩。但是这样的遭遇并没有打垮她，从此以后，海伦更加发奋图强了。最终她在哈佛大学毕业了，成为了一名出色的作家。
读完这本书，我对生活有了不一样的感受，其实，再惨的遭遇再重的压力，只要你坚持不懈，不向命运低头，就没有跨不过的障碍！海伦·凯勒一出生时还没有残疾，是个健康的孩子。可是就在她出生的第二年突然生病了。医生们诊断的结果是：急性的胃充血、脑充血。然而，一天清早，奇迹出现了，她忽然发起了高烧。这高烧来的奇特，退的也奇特。但包括医生在内的所有人，都没有想到她从此之后再也不能用她的眼睛和耳朵去感受这个世界了。
虽然海伦看不见了，但在她的老师安妮·莎莉文·梅西的耐心教育下，用紧贴生活细节的教育方法，让海伦学到很多的单词和有用的知识。
为什么书名叫《假如给我三天光明》？因为主人公海伦·凯勒非常希望可以给她哪怕只是三天的光明，她最想看到一些什么？
让我们珍惜我们的眼睛，仔细端详出现在你视野内的每一件东西，看到的每一件东西都是那么的珍贵。《假如给我三天光明》一书由美国著名盲人作家海伦凯勒所写。书中讲的是海伦凯勒设想假如让她拥有三天光明，她会用这三天时间做什么。文章中，她不止一次的说过假如给我三天光明，我能看到多少事物！她用优美、简洁的语言，详细地描写出对光明的渴望。三天时间，这对于许多正常人来说，并不算什么，但对海伦凯勒来说，以经足够了，她可以用这三天时间，做许多我们三个月都做不到的事情。她要记住所有亲戚的'面貌，亲眼看到自己种植的花草，养的小猫小狗，去参观博物馆，到戏院去认真的看一场戏…这一切竟然只用了三天时间！
海伦凯勒有着一种乐观，顽强的精神，当她知道自己的情况后，不是悲观消沉，而是很快的从痛苦中挣脱出来，开始了新的生活。但是许多人失明后却一直悲观消沉的生活。文章中，她说，设想一下，假如你明天就要失去光明，双臂，那你会用这一天干什么？
再看看我，毫无时间观念，每天做作业都磨蹭，不到10点就不罢休。电脑一玩就不节制……如果我们每个人都有这像海伦凯勒一样的时间观念，才能获得成功。这本书告诉我们，一定要有时间概念。不能白白浪费时间，让时间从身边流走，启迪我们所有人，要珍惜生命，珍爱每一天。这个寒假，我读了一本非常好看的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是海伦.凯勒，这本书不仅给了我很大的感触，还给了我许多的知识。
故事内容主要讲了海伦.凯勒经历的一生以及假如给我三天光明所做的一切事情。在海伦.凯勒小时候，一场残酷的大病，无情的剥夺了她的光明和声音。从此，海伦.凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗笼罩着，在那时，海伦的脾气很不好，常常发脾气。一直到海伦.凯勒6岁9个月的时候，一个人走进了她的生活里，这个人让海伦. 凯勒明白了什么是爱。她就是——安妮.莎莉文。
莎莉文老师就像一把明亮的灯火，点亮了海伦.凯勒的心，海伦.凯勒在莎莉文老师的细心教导下，和父母的引导下，并通过自己的不懈努力，顺利的考上了著名大学——哈佛大学。虽然繁重的功课让她非常吃力，但是在老师的帮助下以及她的努力下，海伦.凯勒最终还是以优异的成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦.凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，她要看看帮助她的同学和小伙伴。第二天，海伦.凯勒先要看日出，接着还要参观有名的艺术馆。直到最后一天——第三天，海伦.凯勒还要再看一次那无比美丽的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡。快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。
我深深的被海伦.凯勒这种坚持、坚定和乐观、积极的信念给感动了。海伦.凯勒之所以创造出这一切的奇迹，全部是靠那一颗不屈不挠的心。她经历了生活的坎坷、用爱拥抱全世界！最近我读了一本书，是美国的海伦 凯勒写的《假如给我三天光明》。
主要内容是海伦本是一个聪明活泼的小女孩。就在一次发高烧的情况下，夺走了她的听力、声音和视力。她面对这样的生活，脾气暴躁。直到她6岁零9个月，安妮 莎莉文老师走进了她的生活。
这些天莎莉文老师教会了海伦很多单词。夏天到了莎莉文老师牵着海伦的手去田纳西河去散步。这些年中莎莉文老师把海伦改变了很多，她走出了阴影，开始过着无忧无虑的生活。
最后一章：假如给我三天光明。第一天海伦要看见人，他们的善良、温厚与友谊令我的生活充满色彩。第二天她要看见黑夜转到白昼的动人奇迹。在太阳唤醒沉睡的大地的同时我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景。看见人类进步的脚步。第三天最后一天清晨，我可以再一次迎接黎明，寻求新的喜悦。
海伦三天是如此的充满美好，我们有很多的三天可以创造美好的生活。只有我们顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降，有自强不息的精神，才能创造美好的生活。我们还要有一颗不屈不挠、积极、的乐观心。这个寒假，我读了一本美国名著——，作者是一个叫海伦凯勒的人。
海伦凯勒是美国盲聋女作家，也是一个演讲者。她19个月时由于急性脑充血而丧失了视力和听力，且变成了哑巴。后来在家教老师莎莉文小姐的教育和帮助下克服了沟通的障碍，并在十几岁的时候学会了说话。
1900年秋，她20岁，像正常人一样，顺利进入美国哈佛大学的德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩荣誉毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
小时候，她也许有些调皮、任性，但在莎莉文老师的帮助下，她变得很有礼貌，完成了读书学习，那时，她连读一本书都相当困难，可是，她长大后，创造了奇迹！写了很多著作，其中《假如给我三天光明》就是以她个人经历为背景的一篇散文。
《假如给我三天光明》这本书是一部伟大的励志书，被誉为世界上“无与伦比的杰作”，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她用心来感受这个世界，用心来享受生命，她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！
有很多时候，我都会想起她，在我写作业姿势不正确的时候，我才懂得保护眼睛；在我把音响调大的时候，我才懂得保护耳朵。我们有这么健全的体魄，这么优越的学习条件，又有何理由放弃呢！
我们还要像海伦一样，不埋怨、不放弃，并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心。在成长的过程中，有很多人和事感动了我这颗“易受感动”的心。一本好看的书，一件也许很小的事……但是，令我最难忘的还是一本书的主人公，她有颗乐观、耐心、积极向上的心！这个人就是——海伦凯勒。当夜深人静的时候，我的房间里仍亮着灯，而在我的手里捧着并使我泪流满面的书就是《假如给我三天光明》这本书。
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却非常的不幸运。在海伦出生的十九个月里，她过的非常的幸福又开心，可是好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在次年的2月里，海伦突然生病，高烧不退，医生们诊断的结果是急性胃充血以及脑充血，病情十分严重。但在一个清晨，海伦的高烧突然退了，当时全家人惊喜得难以言语，可是，这一场高烧让海伦失去了听力和语言功能，后来，海伦的视力一天不如一天。有一天，当海伦睁开眼睛时，竟然发现自己什么也看不见了，眼前一片黑暗，海伦就像做噩梦一样，惊恐万分，悲伤极了。可是，她遇到了她人生中对幸福的期望——安妮莎莉文老师，在莎莉文老师的帮助下，海伦竟然学会了说话，读到这里，我不禁为海伦高兴，为海伦欢喜。海伦一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海伦要看帮助她的莎莉文老师，还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦要看美丽的日出，接着她还要去参观举世闻名的首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆那样，显示了世界的物质资源的丰富。直到最后一天——第三天，海伦还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟在自由地飞翔。
海伦凯勒之所以能创造出这一切的奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷和崎岖，海伦要用爱拥抱全世界，让世界变得更加有爱。我深深的被海伦凯勒这种乐观、耐心、积极向上的信念给感动了，我要在今后的学习、工作和生活中，勇于克服一切困难，好好学习，积极上进，用自己的行动去关心那些需要帮助的人们，为世界的更加美好贡献自己的微薄之力。这本书早在去年就开始接触我了，我读完后，深深地被海伦的毅力和顽强的精神震撼了！
海伦的一生变幻莫测，跌迭起伏。她在19个月大的时候，急性胃炎和大脑充血使她发了高烧。最后，高烧退去，她却再也看不见也听不到了。她缩在永久的黑暗中，开始变得霸道、蛮横、爱发脾气、调皮捣蛋了。就这样一天一天一年一年的过去。直到1887年的春天，莎莉文老师的降临，才给海伦打开了光明。
莎莉文老师有着一套独特的教学方法：手指游戏、亲近自然、字词排队……海伦在莎莉文老师的指导下，一点点改变，一步步成长，甚至在极其枯燥的情况下，她学会了多种语言，看了多本名著和哲学名著。也考入了哈佛大学的拉德克里夫学院。
她说：“我的身体虽然不自由，但我的心灵是自由的。”尽管海伦又盲又聋，但她却照样去用心享受生活，享受光明。她可以骑马，读书，游船，听音乐会，观赏歌剧……海伦的心是光明的，所以她的世界也是光明的。她不比任何人差，相反，她还比别人棒；就如她在书中写的：“有视力的人，他们的眼睛很快习惯了周围环境的常态，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。但是即便是在看最突出的景的时候，他们的眼睛也是懒惰的。善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”海伦是特殊的，她失明却能“看”，她失聪却能“听”。正如她所在书中写道的，我们对身边的景色早已习以为常，只会对那些特别的、令人惊奇的、壮观的事物看过去，殊不知，这些平常的事物对所有盲人来说，是多么的奇妙啊。
所以从今天开始，作为没有失明、失聪的健康的我们，去好好地、仔细地观察身边的每一处地方吧，也许在某一个角落里，会绽开一抹奇异的色彩；去好好地、认真地聆听身边的每一点声音吧，说不定一句忠告，就能够改变你的人生！
五年级优秀读后感4
寒假里，爸爸给我买了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，它以日记的形式，描写了主人公雷伊给汉修先生写信的过程。
它的内容是这样的：雷伊上二年级的时候读了一本书，他很喜欢那本书，就给书的`作者汉修先生写信，没想到汉修先生给他回信了，并且让他回答10个问题，当然，是用日记书信的格式。通过回答这些问题，雷伊无形中练就了一手好文笔----他的作文在小天才作家会上获得了荣誉入围奖，还交到了一个好朋友……
通过阅读这本书，我感觉雷伊非常的孤独，因为他的父母分开了，而且他刚转学，没有朋友。他通过和汉修先生写信，理解了他的父母，知道了父母分开的原因，并且原谅了他们。他以前非常恨偷他午餐的那个人，现在也不那么恨他了，因为他可能是家里穷，没有好吃的东西吧！随着一点一点的交流，雷伊长大了，变得成熟了，而且还交到了一个非常好的朋友，我真为他高兴。
我觉得汉修先生很善良，他那么大一个作家，竟然给一个素不相识、普普通通的小男孩写信，而且还帮助他解决生活中的困惑，真是让人敬佩！
五年级优秀读后感5
《一百分妈妈》中儿子对母亲的责骂反问“一百分有什么意义？它又能代表什么？”令母亲沉思了许久。原来在嫂嫂的影响下，母亲对儿子要求太严格。后来儿子与女儿坦白母亲给的压力太多，快得抑郁症了，作者才顿时反省，自己的碎碎念给孩子们施加了语言暴力，伤害他们的心灵了。反而孩子的话“妈妈，你只要尽力去打，那个球就有意义了”，在自己紧张时给予安抚和鼓励。
短短的.一篇小文章，以母亲与孩子之间的对话和母亲的思考来，读来浅显，却透着生活中父母与孩子之间最基础的相处之道：1、人无完人，不要给孩子太多压力 2、不要相互施加语言暴力。什么是语言暴力？就是在生活中，与人交谈中，用语言抨击他人，对他人造成心理上的压力和伤害。这种暴力可以是有意的，也可能是无意的。有意的，姑且不谈。无意的语言暴力，会伤害彼此的关系，造成人与人之间关系的僵冷。
其实我们随时都可能对他人进行语言暴力，我们很可能在家里与父母相处时，就相互施了语言暴力，但是我们很少发现。我在这件事情上，特别有感触。初中的时候，大概是在青春叛逆期。经常因一件小事情就会和父母顶嘴，吵架一百分妈妈的读后感500字默认。那时脑子里像塞满了，胀痛着，一下子感情、理智什么都顾不上了，什么该讲的、不该讲的话全部在一瞬间倾泻
结果和父母冷战了好久，都不记得是怎样和好了。经历了叛逆期反复发作的语言暴力，如今我与父母都非常平静的相处着，因为真的伤害过了，害怕了。我们现在悔省了。
真的，不要等到伤害了，才悔省。悔省，毕竟以失去了一些为代价。()
五年级优秀读后感6
生命的激情，生命的火花，生命的热忱，在她——一个几乎全身瘫痪，一个即将面临死亡的女孩身上，我们仍然寻找到了活力的踪迹，生命的热情。
她，就是西安一所小学的三好学生——李欢。她身残志不残的故事令我十分感动，也十分震撼。故事主要讲的是，李欢是个身患绝症却成绩优秀的女孩，她以惊人的毅力克服生活与学习上的种种困难，年年都是三好学生，1992年五月，她应邀参加“给孩子一个世界”的国际慈善活动，她送了一件意蕴深刻的剪纸作品给亨利，亨利表彰了她，在儿童村升起了中国国旗。听了之后，你是不是很感动，觉的她很了不起呢，或者很惊讶呢！是啊，她的确了不起，她经历了常人难以想象的困难，可都克服了。她凭的是什么呢？是爸爸妈妈的帮助吗？是同学老师的帮助吗？是社会各界人事的帮助吗？不是的。她凭着的是自己，是自己对生活的热情，和她一颗求学的心，还有惊人的毅力和决心使她一颗即将面临死亡的心又重新闪亮了起来。当人生才刚刚开始，进入一个如花如梦的年龄时。同样是儿童，我们在阳光底下尽情的玩耍，可李欢却要与生命进行不懈的抗争。可面对死亡，她从没有放弃，也毫不害怕，她的童年是在轮椅陪伴下走过的。虽不快乐，也很辛苦，可她的童年是伟大的，带给我们的是震撼。李欢去美国参加“给孩子一个世界”的活动时说：“美国人要从我的身上认识中国儿童，于是我尽最大的努力去表现。”李欢做到了，她用她的聪明才智，用她坚强的信念，征服了世界，还将她带来的'五星红旗升上蓝蓝的天空。她为祖国争了光，为自己争了光。可她没有沉浸鲜花和掌声中，又开始了她新的学习生活我已经深深地被李欢那种和病魔抗争的坚强意志、对生活的热爱而感动了。我真希望李欢能治好病，继续用坚强的意志去创造美好的生活，将来做国家的栋梁之材。我觉的，李欢不仅仅是我们学生的榜样，她也同样是大人生活中的模范，她坚强的意志是有多少人能做到的呢？我觉的如果要我送给李欢一样东西，我会送她一副对联：“渔夫斗浪舟盈载，强汉攀登目壮观。”李欢面对生命倒计时的残酷现实，自强不息，让我们感动，让我们惭愧。我们是新世纪的小主人，身不残，可我们的志却没有李欢那么坚定，那么坚强。我们是不是应该反思反思呢？
五年级优秀读后感7
最近老师要我们读一本名叫《故乡》的书，这本书是由三个大故事和十一个小故事组成的，第一个大故事叫《呐喊》，第二个叫《彷徨》，第三个叫《故事新编》。
这本书我开始读起来还有点读不进去的样子，但是后来我又感到这本书很有意思，下面就说一说我读了以后的几点感想。
《兔和猫》写了一个家庭主妇三太太，在夏天给孩子们买了一对小白兔。小说就围绕着小白兔的出现和消失展开了曲折的故事情节。作者观察细致入微，描写生动，文笔清丽活泼富于童话的气息，字里行间充满了无邪的童真和诗意的浪漫。小说写的过程，揭示了当时社会普遍存在的强者和弱者，欺压者和被欺压者之间的尖锐矛盾。
而《奔月》则是说了一位英雄后羿的故事，他用神准的箭法把大地上的猛禽都射光了，从此后，后羿“英雄无用武之地”了。为了养活自己的家，后羿为生计而奔波忙碌，但也总遭到夫人嫦娥的白眼，世上的人已经将他的功劳渐渐地遗忘了，让他赔黑母鸡等等，弟子逢蒙的忘恩负义，使后羿逐渐陷入了落寞、尴尬的.境地。这是一个英雄遭世人淡忘，被人背叛的悲伤故事。
我虽然只说了其中的两个故事，但里面还有许多的好故事，比如：《狂人日记》、《故乡》、《阿Q正传》等等，都很好，我一定要认真的读完这本书，能让我认识了解更多的事物，开阔我的视野，增长我的知识。
五年级优秀读后感8
我爱不释手地看了一遍又一遍《鲁滨逊漂流记》这本书，在脑海里浮现出一个高大粗犷又目光深遂坚毅的男人形象。
鲁滨逊因迷恋而又痴狂于航海，不听父亲劝告，偷偷跟着一位船长出海了。在海上遭遇海盗，鲁滨逊想尽办法，死里逃生，最终漂流到了一个荒无人烟的海岛上。他开始把这个小岛建立成自己理想中的家园。后来遇到野人绑了奴隶，准备食人，就当这时，鲁滨逊把那个奴隶救了出来，并且给他起了名字叫“星期五”。鲁滨逊一次又一次救了遇难的人们，人们都在小岛上生活着，最后鲁滨逊回到了英国。而小岛也变成了美好的家园。
看似生动有趣的情节，其中鲁滨逊要面对的磨难又是何等的艰辛啊?!但在他的心中有一种无形却有力的'东西，那就是一种信念在支撑着他，那是他从小就热爱航海的梦想，那是他身上有一种敢于和困难作抗争的意志，在默默地支撑着他。一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一名成功者。
合上这本书，我的心中充满了一丝向往，一丝遐想，一丝渴望，但更多的是一种敬佩。正所谓“有志者，事竟成”，作为一个男孩子，在未来的道路上更多的我懂得要学会坚韧而不屈于困境的一种斗志。
五年级优秀读后感9
《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国的著名作家，海伦·凯勒。她的故事使我感到惊讶。
书里边讲了作者海伦·凯勒送一岁半就丧失了视力和听力，但是她并没向命运低头，而是以一种积极，乐观，奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。
海伦·凯勒的`故事让我想到那次测验中，关于一个小男孩的故事。
他是因为一次车祸，使自己双腿残疾，他住进了医院。可是，还是没有进展，于是，他决定靠自己试一下。
就是妈妈给他买水果的时候，他从轮椅上下来，双手扶着铁杆，一步步练习，一开始，他总是摔跤，后来渐渐地，他可是不用轮椅，一步步走。
在生活中，我遇到困难。就是因为海伦·凯勒的故事激励了我，使我从困境中走出。
老师让我画一幅画去参赛。可是，开始我得挺好的，到了后面涂色的部分，不小心涂错了，因为这件事我哭了半个小时。突然，我想到了海伦·凯勒。于是，我坚强地在拿一张纸来重画。
《假如给我三天光明》这本书启发了我，激励了我，我非常敬佩这本书的作者，海伦·凯勒。
五年级优秀读后感10
这篇小说中给我了许多启发，如：做人如果很善良，就会得到许多人的帮助……这里面的主人公威尔伯是一只落脚猪，一直很弱小的一只小猪。因为弗恩的坚持，不让爸爸和妈妈把威尔伯杀掉，才有了今天。这让我知道只有坚持才会有现实。
一直在默默的帮助威尔伯的人就是夏洛。夏洛是只蜘蛛，刚开始我以为夏洛是个人，当我读完这篇小说，才得知原来夏洛是只善良、默默无闻的'蜘蛛。她很聪明在威尔伯的猪圈里写了许多字：王牌猪、了不起、光彩照人、了不起。才能让落脚猪变成一直冠军猪。在这其中，当然也少不了大家的帮助，老鼠帮了夏洛不少忙：捡纸条。在夏洛差点被抓时，因为他收藏的那颗蛋——臭气蛋，把他们熏走。
当我读到威尔伯去参加比赛时，我心潮澎湃。一心想让他当冠军；
当我读到夏洛生孩子时，我生怕那些蜘蛛子会死掉，因为没人管他，想不到威尔伯却保管他们；
当我读到蜘蛛子长大时，要离开，我怕没人在陪伴威尔伯了，想不到还有三只蜘蛛留了下来。
威尔伯的一生真让我震撼，从落脚猪变成一只冠军猪，我佩服他，并学习他的精神！
五年级优秀读后感11
莎士比亚曾经说过："书是全世界的营养品。"我也这么认为，今天，我读了一本书--《夏洛的网》，这本书令我感触很深。
这本书的主要内容是：小女孩弗恩救下了一只落脚猪，使它不被杀害，这头落脚猪叫威尔伯，当猪养到父母不再同意养时，就送到朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛认识了，成了一对好朋友，后来夏洛不惜一切帮助了威尔伯，不仅使威尔伯逃离了屠杀，而且还让它一夜成名。
看完这本书，使我非常的感动，也引起了我的.沉思。记得在老师家时，我正在写语文作业，那时已到了期末了，我们都在紧张的复习着，那天，我在数学老师家做作业，这时，徐时俊走过来问我一道题目，那道数学题是我好不容易想出来的，我想：这可是我自己辛辛苦苦想出来的题目，怎么能给别人呢?凭什么你不动脑筋就知道答案?于是，我把手一摊，说："这道题我也不会做，你自己想吧！"徐时俊失望的走了，我得意洋洋。想到这里，我不禁感到羞愧，夏洛为了朋友连生命都可以付出，而我却连一道题目都不教别人，我真是太不应该了
你们也去看看这本书吧！这本书一定会让你们受益匪浅的！
五年级优秀读后感12
暑假里，我读了表姐送我的一本叫做《绿山墙的安妮》的书，我看的津津有味，整天捧着看，可以说是废寝忘食，连续看了好几次，每一次都令我深深的沉醉其中。
《绿山墙的安妮》这本书的作者是加拿大的蒙哥马利，这本书的主人公名叫安妮，她很小的时候父母就因事故离开了她。故事的地点：亚芬里、绿山墙，这个地方的景色美丽无比，让安妮特别喜欢，书中对景色的描绘使我也与安妮一样，特别喜欢这个地方。但，与景色比起来，我更喜欢安妮的个性。她善于想象，虽然并不富有，却有着乐观向上、积极进取的'生活态度；她永不服输，坚持不懈，一个目标接着一个目标，安妮也同时变得成熟、自信：“雄心勃勃是件令人愉快的事。”她认为，父母的死对她来说只是里程碑拐了个弯而已。
就这样，她自行完成了大学学业，成为了令人万众瞩目的对象。这也令我十分振奋，但有些地方我尚未读懂，她的话中蕴含的一些真理，还要我去慢慢体会。总之，我很喜欢这本书，主人公安妮的特点令我无比敬佩，我会让敬佩转化成自己的特点，让自己变得更加完美！
五年级优秀读后感13
有人说，一个人的梦想是小梦想，关于一群人的梦想才是大梦想。读着《筑梦路上》，我突然对这句话有了深刻的理解：要实现梦想，光靠一个人的努力是不够的，必须要靠大家共同的努力与付出。就这样看着想着，有关人与人一交一往的那些往事突然涌上我的心头。
记得那是某天傍晚放学回家，我看见爷爷和几位村民一起，正在家门西边那条柏油马路的尽头，用水泥浇筑着什么。我跑过去看，不明白他们在干什么，就问爷爷。爷爷笑了笑说：“这是在浇水泥墩子呀！”我睁大了眼睛问：“在马路上浇水泥墩子有什么用啊？”大一胡一子德叔抢着说道：“不让车子开进来呗。”我还 是疑惑。爷爷放下手中的工具，用手笔划着说：“在马路两边各浇筑一个水泥墩子，中间只留出一辆轿车通行的距离，这样就可以防止大车子驶进居民区了。”
“原来如此！”我恍然大悟。
记忆的闸门一下子打开了：为了村道上那些进出的工程车和渣土车，村民们和村委会可闹过不少矛盾。村里许多人家都有自建房，他们就把空余的房子租给了外地客人。这些外地租客大多是在本地开渣土车、工程车和自卸车的，他们收工后，车辆无处停放，就随意地将车辆停放在村民居住区旁边的马路上。这样一来，大车子占据了半个车道，使得本就狭窄的.村道更加拥挤。更要命的是，这些“大家伙”每次进进出出，都震得周边的民居地动山摇，巨大的噪音伴随着飞扬的尘土，搅扰得沿路村民痛苦不堪……凌晨时分，村民尚在沉睡，这些“大家伙”摸黑起来开工，汽车喇叭声，马达轰鸣声，车子碾过路面的震颤声，让人无法忍受。村里怨声载道。我家就住在路边，每当车子进出时，我都根本没法安静下来写作业。村民们与村委会多次一交一涉，要求村委会出面与那些外地司机沟通协调。没想到村委会以各种理由推托了！这一次，村民们齐心协力，终于将不满和忍无可忍落实到了行动上。
很快的，在爷爷和村民们的努力下，水泥墩子很快建起来了！
效果很明显。那些“大家伙”驶到村路前，由于水泥墩子的阻拦，只能掉头离去。从那以后，“大家伙”消失了，村路边上停放的车辆明显减少，村民们终于过上了安静的日子。
然而，好日子并没有持续多久。暑假里的一天，我看到一伙人围在水泥墩子旁边敲打着什么，这群人中间还 有大一胡一子德叔的身影。我发现路边的人丛里站着小伯母，就走过去悄声问她这些人在干什么。小伯母没好气地说：“还 能干什么？他们要把水泥墩子拆了！”“好好的把水泥墩子拆了干什么呀？”我不解地问。小伯母气鼓鼓地说：“干什么？碍他们事了呗！你看，就是大一胡一子带的头。当初要浇水泥墩子的是他，如今要拆的也是他……”我瞪大了眼睛说：“为什么呀？”“还 不是因为他们自己进出不方便！他们开车时被水泥墩子刮蹭了……不怪自己车技太差，倒怪水泥墩子碍事，真是让外地租户见笑了……村民自己都这么不一团一结！唉……”小伯母边说边叹气。
就这样，“乒乓”声中，一个水泥墩子被敲掉了！
路宽了，人与人之间的距离也随之远了！
接着，“大家伙”又重出一江一湖！这一回，再也没有人出来阻止！
其实，心的距离也就是梦想的距离。心与心之间隔得远了，梦想的距离也就随之拉远了！
所以，梦想与现实的距离，可以很近，也可以很遥远……
五年级优秀读后感14
今天我读完了一本书，名叫《你不努力，谁也给不了你想要的生活》。现在，我给你们讲一讲这本书的.读后感。
这本书是一个可以让你放下手机，但是你要认真地去读，才能读懂里面的意思，才能让你放下手机。上面有一句名言叫做：“你心底的自豪，骨子里的自信，全靠你的努力去创造。”我觉得这句名言很好，就背了下来。
我认真地去读了，读完之后确实能让我放下手机。里面讲了很多道理，还教你怎么做人，还讲了做什么事都不能偷懒。我读完这本书，我真的懂了很多道理，什么事情都由我来做我也不再玩手机了，做什么事也不再偷懒了。总之我读完了这本书我知道很多道理，还知道了这本书的好处在哪里？
这就是我的读后感。
五年级优秀读后感15
自从我读过法布尔写的《昆虫记》后，就深深地被它们震惊了。里面写到的昆虫的品种很多；会做“圆球”的蜣螂“音乐天才”蝉、凶残的黄蜂、“亮晶晶”的萤火虫等。
当我读到“但到了相当的高度，仍然难免后退。只要稍有不慎，就会前功尽弃，不但球滚落下去，连自己也被拽下来……有时经过一二十次锲而不舍的努力，才能获得最后成功”的时候，我的心就像被刺了一下。一二十次，虽然不是大数目，但对于一只背着一个沉重的`大圆球，经过险陡的斜坡，攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说，却是多么大的挑战啊！有时，甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀！一只小甲虫，都知“勤奋+努力=成功”的道理。而我们呢？当老师布置几道难题时，同学们刚开始是蛮起劲的，没过几分钟，就没耐心了。这些题虽然有点难度，但是也不是困难到极点。况且，也总有做出来的人，为什么别人能做出来，而我们却做不出来呢？那是因为我们太懒惰了，没有上进心，只会向简单的题目挑战，不敢向困难的题目挑战。
想到这里，我明白了一个深刻的道理：一个人如果只向容易攻克的题目，比自己弱小的人挑战，那么，也就是永远的弱者。
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