读书有感

时间:2024-06-26 06:56:57 读后感 我要投稿

读书有感

  当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读书有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书有感

读书有感1

  本学期,在教研员蔡老师的精心组织安排下,我们二十中的历史老师有幸参加了在伊宁市第三中学举行的初中历史高效课堂教学研讨会。通过这次活动,我深切体会到了自己在平时教学中存在的不足之处,明确认识到在今后的历史教学中应改进的地方。会议上,听了三位老师的公开课,包括几位老师的典型发言及经验交流。让我受益匪浅。

  历史课如何吸引学生,让学生轻松愉快的学习,解决问题的最好方法在于课堂,要向四十分钟要效益。那么,如何提高历史课堂教学的效益呢?

  首先是认真备课是构建高效课堂的前提。高中的三位老师的课都做了精心准备,理念新,线索清晰,注重创设情境。加大课堂容量,提高学习效率,注重实效性。

  其次是 精心的导入设计,是引导学生登上知识宫殿的台阶,积极思考是关系整节课效果的首要问题。三位老师的课导入简洁,尽量针对学生感兴趣的问题作为切入点,注重用热点导入,快速有效的把学生带入学习情境。正确巧妙地导入新课,可以激发学生强烈的求知欲望,引起浓厚的学习兴趣,起到先声夺人的效果,为课堂教学打下良好的'基础。

  第三是最大限度的调动学生的学习积极性,提高学生学习的自信心。重实效,重点内容,重点解决。第四是充分调动学生自主学习。通过小组合作学习,学生自主探究,让学生自己设计问题自己解答,充分调动学生全面参与,互相激励,互相竞争。老师只起组织、引导作用,充分发挥学生的主动性,让学生成为发现问题的探索者,知识信息的反馈者。切实营造一个生动活泼的课堂学习氛围,发现和肯定学生独特的思想和见解,尊重学生的发现和感悟。使学生勇于参与,乐于参与。

  通过课后我们分小组的交流学习,指出一堂好课的标准:课堂氛围好,印象深,解题能力高。各种有效的教学方法的创新,以及怎样解答问题等方面,为我们历史教学指明了方向。

  总之,学无止境,教无定法。作为历史老师,必须适应新的形势,转变自己的观念,在实践中吸取营养,努力创新,使历史教学这门艺术不断得到发展和升华

读书有感2

  史记是中国古代的一部十分重要的史书,以其丰富的内容和犀利的笔触被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。为了使更多的青少年能够接触和阅读史记,制作出了《史记青少年版》,让我们能够更深入地了解中国古代的历史和文化。在阅读《史记青少年版》过程中,我深深地体会到了史书的重要性,同时也进一步加深了对历史的热爱和对文化的尊敬。

  首先,史记让我感受到了历史的庄严和厚重。作为一部古代的历史著作,史记包含了很多我们从未接触过的历史事件和人物。在阅读的过程中,我仿佛时光倒流,看到了古代中国的昔日辉煌和风云变幻。史记的语言简练而又深邃,以其独特的叙述方式将历史事件生动地描绘出来,让我觉得仿佛置身其中。这让我明白了历史的庄重和厚重,让我更加珍惜现在的生活,更加敬重过去的先人们。

  其次,在读《史记青少年版》的过程中,我深刻体会到了历史文化的延续和传承的重要性。通过史记,我了解到许多古代的文化传统和价值观念,并且发现了很多与现代社会依然有共通之处的思想。史记里的各种故事和人物也让我认识到历史的连续性和传统文化的重要性。这使我更加懂得了传统文化的珍贵和重要,让我对中国的传统文化有了更深的认识和尊敬。

  再次,在阅读《史记青少年版》的过程中,我深刻感受到了史书的智慧和见识。作者司马迁不仅是个出色的历史学家,也是一个卓越的智者。他的史书不仅仅是简单的历史记载,更深邃的是他对历史事件和人物背后原因的深入思考和分析。这让我明白了史书不只是提供了历史的事实,更重要的是它给我提供了一种了解问题和解决问题的思路和方法。通过史记,我学会了用智慧的眼光看待问题,思考问题。

  最后,在读《史记青少年版》的过程中,我领悟到了知识的重要性和阅读的价值。史记不仅仅是一本历史书,更是一本让人思考的书,一本让人获取智慧和见识的书。通过阅读史记,我开阔了眼界,丰富了知识,也激发了我对历史和文化的'热爱。从中我看到了历史的庄重和厚重,了解到了历史文化的延续和传承的重要,深刻体会到了史书的智慧和见识。这使我更加明白了知识的重要性和阅读的价值,同时也加深了我对史书和文化的尊重。

  总之,通过《史记青少年版》的阅读,我收获颇丰。我认识到了历史的庄重和厚重,深刻体会到了历史文化的延续和传承的重要,领悟到了史书的智慧和见识。同时,我也明白了知识的重要性和阅读的价值,更加热爱历史和尊重文化。希望越来越多的青少年能够阅读《史记青少年版》,在其中发现历史的魅力,感受知识的弥足珍贵。

读书有感3

  寒假里,我在校领导及同事的推荐下读了著名教育专家朱永新的教育文集中的《新教育之梦》。一卷在手,读后真是受益匪浅。将近五百页的文字,分为六大部分。分别记载了朱永新的教育随感。我很佩服这位专家能有这么执着的精神对待他的教育事业,并且在自己的事业中有着丰厚的建树。读过他的文章,让我有种愧疚,没有理想的目标和动力实在不能称得上有为青年,况且现在我还年轻,漫漫人生长路要走,我应该用更多的时间去学习。

  《新教育之梦》为我们讲述了积极的`人生态度以下几个纬度:

  一是对待未来的态度。二是对待工作的态度。三是对待社会的态度。四是对待学习的态度。五是对待他人的态度。六是对待自己的态度。

  在这几个态度中,我觉得对他人的态度与对自己的态度同样重要。一个人能否与他人和谐相处,能否具有优良的人际沟通能力,能否受到同事与朋友的尊重和爱戴,能否主动帮助别人,理解别人,是否具有积极的交往态度的体现。而对待自己是否又有自信,充分挖掘自己的潜能,把握各种机会锻炼自己也是是否具有积极的自我能力的体现。如果我们能在教育过程中加强这些方面的训练,使学生形成积极的人生态度,可能会收到事半功倍的效果。

  因此,我有了如下体会:

  1、在教育教学上,我们不应过分执着于某一种观念,而应发挥我们的创新精神,从不同角度,各个方面来进行整体思考,各个突破。着力于培养我们的创新精神。

  2、在教育教学中,注重情商的培养,而不仅仅只是开发学生的智商。事实上,兴趣是最好的老师,热情对的成长、发展能起更大的推动作用。

  3、在日常生活中,我们经常只顾及到自己的感受,而不能在学生的角度看问题,我们应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。

  4、生活中的故事很多,以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木,如果我们能把“它”一一记录下来,在闲暇时拿出来翻翻,不又是别有一番一会。

  5、生活如同一本书,其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察,多加思考,从中得些人生的蕴涵,这不仅是一种知识的获得,更是一种人性的修养。

读书有感4

  1、《莴苣》讲述了一个女孩因为自己的自私和贪婪,导致自己的妹妹失去了生命,自己也遭到了不幸的惩罚。这个故事告诉我们,不能因为自己的私欲而不顾他人的利益,否则将会付出沉重的代价。

  2、读书,让我们明志,更让我们日子充实。

  3、作品中融入了人文情怀和生态关怀,让我对保护环境和珍惜自然资源有了更深刻的认识。

  4、他们决心继续读书,不断追求知识,为自己和社会创造更美好的未来。

  5、牛郎织女是一篇富有浪漫主义色彩的民间故事,讲述了牛郎与织女一年一度的七夕相会,虽然被王母娘娘阻隔,但他们坚贞的爱情却永留人间。通过这个故事,我深刻体会到了爱情的力量是伟大的,它能够超越一切困难和阻碍,让人勇敢地追求幸福。同时,这个故事也提醒我们珍惜眼前人,不要等到失去后才后悔莫及。

  6、后来七仙女下凡和牛郎结为夫妻,使他过上了幸福的生活。但是,这件事被王母娘娘知道了,王母娘娘便把他的妻子带回了天宫。从此他便和妻子分隔两地。

  7、阅读《披着羊皮的狼》让我深刻认识到,有些人表面上看起来很友好,但内心却充满了险恶。这本书让我更加警惕身边的人,不轻易相信别人的表面,要多留心观察和思考。同时,也提醒我在日常生活中要保持警觉,不要轻易掉入别人的圈套。最重要的是,要保持自己的独立思考能力,不被别人牵着鼻子走。

  8、作者在书中详细地叙述了白洋淀的发展历程和治理措施,让我更加了解了人与自然和谐共生的重要性。阅读完《白洋淀纪事》,我对白洋淀的保护意识进一步增强,也深感每个人都应为保护自然环境尽一份力。

  9、有一种狼是披着羊皮的,外表看着很友善,但实际上却是一个狼,这种人往往比我们想象中的更难防范。

  10、这些教诲深深触动了我内心,让我重新审视自己的内心世界和对待他人的态度。这个故事给了我很多启发,让我对生活有了更加深刻的认识。

  11、这让我明白了困难是人生中必然的一部分,只要不放弃,勇敢面对,就一定能够战胜困难,获得成功。

  12、艇长向我介绍了他房间里的仪表,他通过开采海底煤矿来获取热、光和动力。接着参观艇的后部,了解了用来兜风。钓鱼的小艇。我又参观了厨房和艇员舱房。艇长打算带我到工作室了解鹦鹉螺号的一切情况。

  13、读完这个小故事,我感触很大,首先,不能偷别人的东西,不然就会像那个夫妻一样失去自己心爱的孩子;其次,我们要像那个王子和莴苣姑娘一样,只要坚持努力不放弃,不灰心,不泄气,最终幸福的生活在一起。这篇文章也让我懂得了,无论遇到什么困难,都要坚持下去,坚持到底就一定能取得成功。做任何事不能半途而废,困难只是暂时的。我也要向他们学习,做一个不怕困难的好孩子。

  14、我认为读书要有目的性,不能盲目跟风。读书不是为了积累知识,而是为了提高自己的思维能力和解决问题的能力。读书要有目的性,要根据自己的兴趣和需求来选择书籍,不能盲目跟风。同时,读书也要注重实践,将所学知识应用到实际生活中,才能真正提高自己的能力。

  15、我的仆人孔塞伊不假思索的说:“随先生尊便。”驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。

  16、目前我们家藏有法学类、历史类、文学类、专业类、儿童类及报刊等各类书籍约180册。如《国际经济法学》、《人生哲理全知道》、《黄帝内经》、《三国演义》等四大名著、《爱的教育》、《中国经典神话》、《伊索寓言》、《探索地理》、还有《查理九世》及各类法律书籍等等,古今中外各类书籍琳琅满目。只要有时间,读书就成了最好的休闲方式,把书放在手头、桌头、床头,或信手翻阅,体味其中的意趣,生活的滋味,藏书以及爱读书的.习惯也对孩子产生了影响。从儿子上幼儿园时,我们每天晚上睡前都坚持抽出时间给孩子讲故事,通过绘声绘色的语言把孩子的注意力吸引到书上来,他总是很认真、很入迷地听着我们娓娓地讲述,沉浸在故事里梦幻般的世界。小家伙的记忆力相当好—“过耳不忘”,有些讲过的故事,过了很长时间,我们已经忘记,而他仍然清楚地记着故事里的情节,并能给我们简单地讲述。

  17、读书要有目的性,不要盲目跟风。

  18、总之,《披着羊皮的狼》这本书让我深刻认识到了人性的复杂性和社会的多元性,也让我更加珍惜身边真诚的人和事。同时,它也提醒我要保持警惕,不要轻易相信陌生人,以保护自己不受伤害。

  19、牛郎和织女都是勤奋聪明的人,他们不仅会织布做衣,还会吟诗作文,这让他们在相遇之后能够有更多的话题交流,更好地了解彼此。

  20、因此我们在这些领域中都需要保持警惕,不要轻易相信别人的好话,要仔细观察和分析对方的言行,判断对方真实的意和动机。

  21、通过这个故事,我们可以反思自己在现实生活中是否也存在着类似的偏见和误解,是否也能像牧人一样,保持清醒的头脑,不被外表所迷惑。同时,这也是一个提醒我们保持自我反思和批判性思维的故事。在阅读这样的故事时,我们可以更加深刻地理解其中的寓意,并将其应用到实际生活中,以提高自己的判断力和人际交往能力。

  22、一个阳光灿烂的早上,我在书柜看到一本书叫《莴苣姑娘》,然后我就津津有味的读了起来。书里讲的是有一对夫妻一直都没有孩子,妻子每天乞求上帝赐给她一个孩子,有一天上帝被她的真诚给感动了,她终于怀孕了。躺在床上发现隔壁女巫家花园种着新鲜的莴苣,她非常想吃,她的丈夫知道了她想吃莴苣,三更半夜跑到女巫花园把莴苣一个一个地放在袋子,刚要走就被女巫发现了,女巫要求将他们的孩子出生后给她领养,待莴苣姑娘十二岁时女巫就让她住进一个高塔里。女巫每天找她的时候都是莴苣姑娘将长长的头发垂下来,顺着爬上去。

  23、只有通过全民共同努力,才能让白洋淀恢复生机,成为生态文明建设的示范区,也才能让我们的子孙后代继续享受大自然的恩赐。

  24、赞成与反对

  25、牛朗和织女故事是中国民间神话故事,她所表达意思是男女两个相爱人不能永远走在一起,一个东西和南北。苦苦相思。中国有一个情人节七月初七称为东方情人节。

  26、《白洋淀纪事》是一部描绘和解放战争时期白洋淀人民英勇斗争和生活的故事的文学作品。作者通过细腻的笔触和深入人心的故事情节,展现了白洋淀人民在战争中的坚强、勇敢和智慧。读后让人感受到白洋淀人民的奋斗精神和对美好未来的向往。

  27、读书让他们更加明白人生的意义,懂得如何与他人相处,更好地为社会做贡献。同时,读书也让他们更加珍惜时间,明白时间的宝贵。

  28、读罢,我深深思考了内心的勇气和善良,以及在面对困难时保持智慧。这些都是值得在现实生活中学习和追求的美德。

  29、虽然牛郎和织女没能幸福地生活在一起,但他们的渴望自由和幸福的精神,一定会得到人们的支持。

  30、同时,故事中还强调了诚实和善良的重要性,这些美德都给予了主人公幸福的回报。

  31、他们一行人在大堂上见到了江东的优秀文臣武将二十多人。

  32、牛郎织女读书后,深刻体会到知识的力量。他们通过阅读,拓宽了视野,增长了见识。

  33、今天我读了《牛郎织女》这篇文章后,我知道了牛郎是一个苦孩子,从小就没爹没娘,跟着哥哥嫂嫂过日子。

  34、这个故事告诉我们,只要有坚定的信念和努力,就能战胜困难,实现自己的目标。同时,故事中的人物形象生动,情节紧凑,引人入胜。读完这本书,我深受启发,明白了努力和坚持的重要性,也学会了从困境中寻找希望。这本书不仅适合儿童阅读,也对成年人有很大的启示作用。

  35、海洋贸易是人类发展的重要方式,可是海洋风险重重,在海上都说遇到了一个巨大的长着铁甲的大海怪,于是发布召集令,一场捕捉海怪的故事开始,41、海底两》,是我最喜欢看的书籍之一,今天,我再次将它翻了一遍。怎么说呢?说它是有关科学知识的读物吧,它里面又有另人惊心动魄的冒险故事情节,总之是一部很精彩很有趣的。

  36、有时候我们会被一些美丽的封面或鲜明的标语吸引,但这些并不代表着这本书的内在品质,所以需要注意不能被外表所迷惑。

  37、张昭和其他文武都认为诸葛亮是来游说的,就对诸葛亮很不敬,老是用语言他,可是诸葛亮不生气,十分自然地一一回复。

  38、这一切都被和牛郎相依为命的老牛看在眼里。

  39、根据题目的要求以及给定的主题,我将提供一个关于白洋淀纪事的阅读感想,长度为50字。

读书有感5

  我特别喜欢读一本书,书名叫《绿屋的安妮》。

  让我来向大家介绍一下这本书的主要内容吧!《绿屋的安妮》这本书主要写的是一个孤儿的.故事:爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手,却阴差阳错地收养了一个女孩,名叫安妮。这个小姑娘,她天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔犟,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切平凡的事物在她的眼中都显得妙趣横生,她时常因为自己好动、活泼、不拘小节,而做出许多出人意料又令人啼笑皆非的事情。安妮非常热爱学习,她奋发图强,以每次在学校里数一数二的优异成绩考上了好的大学,但是又因为她的伯母年纪大了,一个人不好照顾,安妮就下定决心留在家中,照顾体弱多病的伯母,在当地不远的课堂里当教书老师。这件事感动了整个村庄,人人都称赞安妮是个孝顺的好女孩!

  读了这个故事后,我想:安妮这么热爱学习,又孝敬长辈,我们都应该向她学习,她是我学习的好榜样!我在之后的学习的道路一定会好好学习,尊敬师长,孝顺长辈,以优异的成绩来报答爸爸妈妈的养育之恩!

读书有感6

  今天,我读了《爸妈不在家的夜晚》这本书,它主要目的是想教会我们在爸爸妈妈不在家的晚上如何自己保护自己。

  故事的.主人公是乐乐和他的妹妹多多。讲的是在爸妈同时出差的夜晚,乐乐和多多俩人在家,突然外面传来敲门声,多多要去开门,乐乐拦住了她,说:“如果是坏人怎么办?”多多本来就胆小,一听“坏人”两个字,吓得大气也不敢出。第二天他们找到老师,老师让他们回去看看家门上有没有记号。乐乐和多多回家仔细检查家门,发现门上没有记号,但是细心的多多发现墙上有一个三角形的记号,立马尖叫了一声。乐乐立即回家在电脑上搜了一下,发现“三角形”是待偷目标,加号和减号是家里有三个人,减号和加号是家里有两个人。乐乐立即打了110,胖警察叔叔闻声而来,和乐乐当起了“地下侦查员”,乐乐还在门上装了摄像头,后来他们查到是301的人,警察立马把他抓住了。

  我在这本书中,学到了一些在家自卫的知识,知道了外面如果有奇怪的声音,我可以给爸爸打电话,利用爸爸严厉的声音把小偷吓跑,或者半夜放音乐把音量开到大,把邻居吸引过来,一举把这个小偷抓住。我们既要学会自立,又要保护好自己,让爸爸妈妈放心,让坏人无缝可钻。

读书有感7

  今天,我读了一本叫《今天我是升旗手》的书,使我懂得了要想实现愿望,必须要勤奋、刻苦、努力。

  主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现,但是他没有放弃努力,终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了五星红旗。

  书中的一个段落使我感到了亲手升起五星红旗是一件多么自豪的`事:这时候他感觉太阳的光“轰”的一声跳进了他眼睛里,阳光热辣辣地穿透了他的身体,他的血液和筋骨都在热烈地燃烧,他的整个身体烧成了一把火炬,是少先队旗上火炬的模样。

  虽然肖晓只是一个普通的男孩,但像他这样肯吃苦勤奋学习只为了升旗的人,在我们身边也有。

  我就是一个。每周一,当值日生打开班务日志的那个时候,我就下定决心:一定要好好学习,争取夺得分数。但命运总爱捉弄人,我总是差一点就得到佳,我每天虽然都要面对失误,但是我知道,失败乃成功之母,不经历风雨,怎能见到彩虹?所以我每天都为了比前一天少犯点错,每天都比前一天进步一点儿,每次考试都比前用心,减少粗心和迷糊,我每天都要为了早日得到佳而努力。也许,我要的并不是佳,而是每天都在进步的自己。我告诉自己,要像肖晓一样,不怕困难,相信胜利就在前方!

  我读了这本书,懂得了乐观积极向上。

读书有感8

  读了《给自己留一道缝隙》之后,我才知道了木匠为什么那样做?

  这篇文章主要写了:好木匠有一句口头禅:“注意了,留意到缝隙!”只有高明的装修师傅才懂得恰到好处地留一道缝隙,这大概就是木匠的绝活吧!是啊,给自己留一道缝隙是重要的。我陷入沉思的时候,自然就想起了暑假里的一件事情。

  那是一天中午,我和爸爸妈妈舅舅一起去野生动物餐厅吃饭。我们到山羊园里来挑小羊来吃。我们一起选中一头油光锃亮]全体纯黑犹如黑珍珠一般的小绵羊。老板马上挂啊上了号。我把小绵羊抱出来玩,一看到它那水汪汪的'眼睛,它太可爱了,我真不忍心就这样把它吃了。我趁老板、爸爸妈妈他们都不注意的时候,想把小绵羊放走。可它却不肯走,我一面喊着告诉它再不走就要被吃了,一面硬是用石头把它砸走了,小绵羊走时还恋恋不舍的回头看了我一眼。

  我回去之后大胆的对爸爸说出了事实。爸爸不但没打我,还高兴的夸奖了我,帮我付了我把小绵羊放走的钱。我这不正和木匠一样给自己留一道缝隙吗?

  给自己留一道缝隙就是给自己留一条生路。

读书有感9

  今天我读了一本书《爱是什么》深有感受。

  这本书的大概内容是这样的:爱是无私的付出,爸爸为了这个家、为了不让自己的孩子饿着、冻着,夜以继日地工作、每天都在忙碌中度过。没有几个人认识爸爸。妈妈也为我报了许多特长班,我也坚持下去了,妈妈也常常利用休息时间来陪我学这学那。

  记得有,我听见妈妈对弟弟说了一句:“宝宝,妈妈爱你!”弟弟听了妈妈讲的话也回了一句:“妈妈,我爱你!”我当时就感到奇怪,爱到底是什么意思?。其中文中有几句令我难以忘怀:爱是什么?爱是无私的付出。爱是积极的给予。爱是孝敬长辈。爱在我看来就是无私的奉献、积极的给予,以及体贴和孝顺。

  读了这本书,我好像明白爱是什么了。爱是无私的付出奉献;爱是积极的给予;爱是孝顺长辈;爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的灯;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的'心房;爱是一股永不枯竭的甘泉,轻轻地流淌在我们心间;爱是夏日的风,冬日的阳,春天的雨,秋天的果。爱无处不在。妈妈对我的爱是无私的奉献,妈妈每天早早的就起床了,为我洗衣、做饭,还要照顾弟弟,每天都忙得不可开交。我的内心被感动了。

  我立刻走出房门,对亲爱的妈妈说一声:“我爱你!”这我懂得了爱是什么。我也要爱我的妈妈。

读书有感10

  《两条河流的启示》这篇短文讲的是两条“人生”十分相像的河流。

  其中一条河流是从青藏高原雪山峰间流出来的雅鲁藏布江,自西向东慢慢流淌。一开始这条河流通行无阻,与别的河流没啥两样。不过,当它流到喜马拉雅山的时候被挡住了去路,被迫走了一条马蹄形的弯路,开始了它千姿百态的`“人生”。人类为它那壮观异常的“人生”感到骄傲,因为这是大自然带给我们永恒的哲理!

  不要拒绝弯路,平坦的路会让你十分幸运,但你感觉不到在深渊那种消沉,感觉不到在高峰那自强不息的快乐,更感觉不到从低谷到高峰时那坚强的力量!

  提到伊瓜苏河,很多人都没有听说过,因为它只是南美洲一条并不的河流。伊瓜苏河原产于巴西境内,由溪流汇集而成,由东向西平静地流淌,但是,伊瓜苏河流到巴拉峡谷时,面前出现了绝境:平坦的河道变成了一道悬崖,伊瓜苏河摔得支离破碎,不过它从普通的河流变成了闻名全球的“伊瓜苏大瀑布”!

  绝境并不可怕,可怕的是你在深渊里绝望了,因此即使在深渊也要种上一朵花,让人闻到它的芬芳。弯路、绝境都不要拒绝,因为有了它们你才会在历史长河里刻下属于你的光荣名字!

读书有感11

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。玛克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中;在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中第一部(其它两部分别为《在人间》《我的大学》)。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  《童年》刻画了许多性格鲜明的人物。就好像,勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”,外祖父开了家染坊,但随着家业的.衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常吊打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人;有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。他还暗地里放数。

  甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的'市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂地虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶。

  然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖和光明;这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

读书有感12

  《小猪唏哩呼噜》这篇文章,首先向我们描述了小猪上学的情形,里面有很多人物,其中让我印象深刻的一位是哇呜老师。他很贪吃但很和气,只不过他有时候会大发脾气,他一生气就会说:“你当我是谁?我是一只大灰狼。”

  然后,又讲了小猪和狐狸的.故事。狐狸家里有很厉害的保险柜,里面有很多钱,但是安了很多机关,那是狐狸爸爸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了很多办法却没能打开保险柜,而且受到很多教训,于是他便怂恿小猪去开,小猪因为失误,误把电源切断了,轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩游戏,后来被狐狸爸爸逮了个正着,受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了,所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。

  后讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事,后终于成为一位天下无敌的动物,受到了大家的尊敬和爱戴。这篇文章教会了我很多道理,让我受益匪浅。我希望小朋友们能去阅读这篇文章,相信你们也一定会爱上这只可爱的小猪的。

读书有感13

  《幸运的年轻人》是德国作家雅格布·格林所写的《格林童话》中的一个有趣的故事。

  故事讲述的是从前有一对贫穷夫妻生下了一个非常可爱的小男孩。那小男孩皮肤细腻、白嫩,有位占卜师说这个小男孩长大后将成为公主的夫君,有享不尽的荣华富贵。结果这话让国王知道了,国王非常生气,他不想自己的女儿嫁给一个穷小子。于是,国王想了好多阴谋诡计,想杀死这个小男孩。没想到,这个幸运的男孩,不但没有死,还得到许多人的帮助,长大成人后还真的娶到了美丽的公主。但是国王没有就此罢休,他还要年轻人从恶魔头上拔下三根金发来送给他。结果这位幸运的年轻人,通过自己的机智勇敢,以及恶魔妈妈的帮助,顺利取到了三根金发,还带回来许多金子。而狡猾的'国王,由于自己的贪婪,被永远困在了小河中。

  那位幸运的年轻人是个非常纯朴、善良和勇敢的小伙子。他在经历重重困难之后,终于娶到了漂亮的公主,过上了幸福的生活。而那位凶狠险恶、贪财如命的国王也得到了他应有的报应。

  故事很精彩,他告诉我们好人会有好报,恶人终有恶报,善良必将战胜险恶。

读书有感14

  我读了一本书,里面有一篇故事令我印象深刻,它的名字叫《巨人的花园》。故事讲述了巨人有一个美丽的花园,可他却不愿意让人进到花园里欣赏。几个孩子每天都站在护栏外远远地眺望那美丽的花朵。有一天孩子们趁巨人外出,偷偷跑进花园里玩,谁知巨人忽然回来了,他把孩子们都赶走,在花园周围建起了高高的围墙。春天来临了,处处布满春姑娘的身影,而巨人的花园里却是一片冬的景象。可当孩子们第二次溜进花园的时候,巨人惊奇的发现,春姑娘的身影布满了整个花园,当巨人再次要赶走孩子们的`时候,一个孩子留了下来,轻轻的抚摸着桃树,刹那间,整个桃树竟长出了新的嫩芽。巨人明白了:有孩子的地方,才有春天。是自己的自私使得花园奄奄一息,只有分享才能有快乐。于是巨人推倒围墙,和孩子们快乐的玩了起来。

  从这篇文章中我深深的体会到了我们做人不能自私自利,要多换位思考,学会用宽容、善良、真诚的心去对待他人,对待生活。

读书有感15

  《我们那年的梦想》是一部阳光明媚的作品,一部催人奋进的作品,每一个梦想的实现,都伴随着快乐与感动。读完作品后,我的心暖暖的,沉浸其中。

  14岁女孩康康发现自己的一组旧照片不见了,有人说是传说中学校的可怕人物“断手”拿的。康康为了拿回照片,去和“断手”对质,却意外发现“断手”原来是个温柔善良的男生,他和其他3个男生一起组建了一支叫“梦之声”的乐队。他们背地里努力练习,渴望能开自己的演唱会。“梦之声”乐队对梦想的态度改变了康康,让她成为了一个坚强、有个性的.女孩……

  书中的他们,拥有热情和梦想,在追梦的道路上经历过风风雨雨,经历过欢喜悲伤。不过他们永不言弃,终究圆了心中的梦。

  未来的路要自己打拼,每个人的人生道路都要靠自己走。我也不例外。我的梦想是当一名舞蹈老师,要想实现梦想,就必须努力,甚至改变自己。在实现梦想的过程中,我遇到过很多困难,如基本功不好、动作完成得不到位,但我不放弃,不断练习,直到满意为止。我想,只要我足够坚持,足够努力,足够耐心,梦想的终点会在不远处为我打开一扇门。

  就像破茧成蝶,我们每个人在逐梦的路上会磕磕碰碰。不过,别担心,只要你坚持追求梦想,努力期待,就会有化蝶的一天。

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