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《格局》读后感

时间：2024-06-29 18:34:11 读后感我要投稿

[通用]《格局》读后感15篇

　　当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《格局》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[通用]《格局》读后感15篇

《格局》读后感1

　　生如逆旅，一苇以航。二十岁的人没有不迷茫的，三十岁的人没有不焦虑的，四十岁的人也没有不患得患失的。人生就是一个打怪升级的过程，不同的年龄段的人都会有属于各自的烦恼。本人从心中有规划、满怀正能量、从容不盲从等三个层面，谈点阅读《格局》这本书的感想。

　　第一个层面：心中有规划，厚积薄发显远见

　　规划是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，是各种目标计划的总集。有人调侃说：“有规划的人生，叫旅行；没有目标的人生，只能叫流浪。”一个人心中若没有目标规划，那么就像没有罗盘在大海上航行的帆船，会迷失掉方向；有长远目标和人生规划的人，清晰地知道自己想要什么，从而突破环境的.限制，甚至创造有利自己的环境来实现目标。被动接受的只能是苟且的生活，遵循心中的规划，主动地去行动和创造、悄悄绽放的才是人生。日本著名企业家井上富雄，年轻时曾在IBM公司工作。进入公司不久，由于他体质衰弱，积劳成疾，病倒了。3年后战胜病魔，重回公司工作。那时，他25岁，觉得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后辈职位都超过了他，要想在短时间内拉近三年的差距着实不易。于是他立下了往后25年的生涯计划，并严格督促自己按计划实践，也会不断地调整自己的职业计划，追加新的努力目标。他总是从自己的现实出发，学习应具有的各种能力，然后再进一步为自己的未来打基础，以便能随时胜任更高的职位。30岁时，他成为经理；40岁时，当上了总经理；47岁时，他离开IBM，自己开始经营公司。能取得这些成就，得益于他能拟定适合自己生涯的计划，并且能去实践。

　　第二个层面：满怀正能量，乐观积极展奋进

　　今年年初的北京朝阳医院眼科发生暴力伤医事件中，有一名受伤最严重的医生陶勇，最近他登上了《脱口秀反跨年》的舞台，左手上好像还带着复健支具。节目上，陶勇分享了当时受伤的事情，诙谐幽默地说“那个患者因为恢复得不顺利就把我砍伤了，但是他能在茫茫人海当中精准地把我砍伤，这怎么能说是恢复得不好呢？难道是想在茫茫人海当中用飞镖扎住我么？”虽然是玩笑，但表达了他乐观的态度，对自己医术的自信和对患者的包容。他想利用现在的影响力，号召大家关注盲童，为公益事业出一份力，传递着满满正能量。医院是公益性服务单位，我们公司也是。医患之间偶尔会发生冲突，我们和服务对象之间偶尔也会，但我们服务的初心不能忘，只要我们的出发点是好的，传递的是正能量，我们的付出就是值得的。对任何人而言，都没有人喜欢在怨声载道的环境里工作生活，我们不应该把时间浪费在抱怨上，而应该互相传导积极向上的工作激情，鼓励大家一起克服工作中的困难，闯过生活中的难关，让正能量通过传道授业解惑的方式积蓄得越来越多，这样工作才会越来越有干劲，生活才会越来越有滋味。

　　第三个层面：从容不盲从，泰然处之彰定力

　　在杰克·韦尔奇的“GE模式”风靡全球时，盲目采用“GE模式”失败的例子比比皆是。然而，海尔掌门人张瑞敏却没有盲目从众，他邀请国内著名管理学家杨沛霆教授到青岛坐而论道，以批判的眼光评价“GE模式”。张瑞敏倔强地保留了自身的个性，也成功造就了海尔的辉煌。所以，在“从众效应”面前，我们应当坚守自身的准则，理智看待问题，做到从容不跟风。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力与自主思考能力的表现，我们不能被虚假传言、小道消息击垮。没有人喜欢被当成傻子，被一些捕风捉影、断章取义的论坛帖子糊弄，不实的消息只能带来负面的情绪，对解决现实问题起不到促进作用，甚至还会阻碍问题的有效解决。遇到问题或抉择时，要恪守心中的准则，保持泰然处之的定力，懂得三思而后行，不盲目听从，不盲目跟风，不让他人的言论或行为影响你的判断。只有恪守心中的准则，才能在信息多元的当下保持自身的独立性。

《格局》读后感2

　　《看懂世界格局的第一本书》内容简介：本书用大开大合的笔法将复杂多变的世界全景呈现出来，并从政治经济和地缘政治的角度对以上这段历史加以回顾和剖析，将其中所隐含的背后规律一一展现，使读者能够了解当今世界格局形成的由来以及未来的走向。更重要的是，我们可以在这一过程中，为未来的中国找出一些启示。正如江晓原先生所说：“理解今日的世界格局，是为了开创明日属于中国的新格局。”

　　看懂世界格局的第一本书的读后感：有个朋友讲了个笑话，某央视著名新闻栏目永远只说三件事，一、国家领导人日理万机；二、全国人民都很幸福，三、世界人民都处于灾难当中。我们都付之一笑，确实，国内政治论调“又红又专”的传统，使当年的政治公共课成了我们逃课率最高的课程，也使我们对这个世界的认识始终是管中窥豹。如果说，我们这些年的世界时政知识都是通过各个重大事件而获得的只言片语的历史碎片，那么在读这本书的时候，我们则像是在玩3000片的`拼图，慢慢会发现，完整的世界原来和我们已知的如此不同。当我们一层一层地剥去新闻事件的伪装，你会发现这个世界原来是被如此原始的欲望驱使的，赤裸的世界是如此性感。

《格局》读后感3

　　孟子说：独乐乐不如众乐乐。

　　一个人快乐不如大家一起快乐，而让大家一起快乐的方法就是互帮互助，互相享受成果，分享利益。

　　在书本《格局》里面，吴军曾提到一个故事，他去国外做研究时，遇到了一位导师，同时指导他和另外一位同学各写一篇论文，然后他俩的文章都被录用发表了。

　　在此过程中，同学的论文，吴军有一起研究讨论过，导师建议他的同学，在鸣谢和引用文献里面都加入，“和吴军的私下讨论”这一项。他有点不理解，于是问导师。

　　后来导师说：“分享利益是你们将来作为职业人士必须具有的基本素质，因此刻意让你们养成这样的习惯。”

　　现实生活中，有些人不懂得去分享利益，只想着自己，结果路越走越狭窄，最后走投无路。

　　只有互相帮助，互相提携，共享利益，才能走得长远。

　　《史记》中记载这样一件事情：

　　汉朝开国皇帝刘邦问从项羽阵营投降过来的.陈平：我和项王何区别？陈平答道：“项王宽和，您粗野傲慢。”

　　刘邦又问：“那你为何弃项王而投奔我呢？”陈平说：“项王对有功之人舍不得封赏，而大王您不吝恩赐。”

　　再好的人才，如果不懂得分享利益，那么最终也会离开。

　　虽然时光不能倒流，但是你仍然可以重新设计人生：掌握主动权，历经生活历练，练就坚韧不拔的意志力，懂得与身边人协作，共同成长，分享硕果。

《格局》读后感4

　　人生好像一盘棋，下棋的技巧固然很重要，但是更重要的是要在最开始学会如何布局。我们的人生会朝着什么样的方向发展，取决于把握棋局。每一场棋局的赢家都是那些具有先给予后索取的度量，统筹全局的高度，以及运筹帷幄而决胜千里的方略与气势。

　　有格局，就要有长远的目光，能够把握整体和局部的利益，在处理实际问题时分清主次矛盾，正确对待压力。

　　压力无处不在又不可避免，有的人面对压力时会一蹶不振，而有的人在压力下过的更有意义、有效率，在其中的关键就在于，前者消极面对压力，后者将压力变为动力，对压力进行有效运用，面对困难时，能够自我控制，有条不紊。所以当我们感受到压力，不快乐时，必须对自己的思想进行一次改造，进而才能享受工作和生活的乐趣。

　　乐观的态度是必要的，理想也是必要的，缺一不可，事实上，每个人都面临难关，保持乐观的态度，认为不管什么样的难关，都可以通过努力进行攻破，最终一定会成功，在绝境中乐观面对，终会成功。但是理想要结合自身情况，不能空想。

　　想要在繁重的`工作中保持乐观态度还需要区分紧急和重要的事，决定什么是最重要的，然后设定好目标和先后顺序，不要让紧急的事影响到重要的事。做好工作中的每一件小事，反映的是忠于职守、尽职尽责的精神，也是使命感和道德责任感，把每一件小事、每一个细节都做到完美，这样我们就能在工作中梳理出清晰的脉络，得心应手。

　　拥有什么样的格局，就会拥有什么样的人生，要想把人生过大，首先就要有大格局。

《格局》读后感5

　　对于IT，人们已经耳熟能详。马云提出，IT时代是以自我控制、自我管理为主的时代，而DT时代是以服务大众、激发生产力为主的时代。这两者之间看起来似乎是一种技术的差异，但实际上是思想观念层面上的差异。

　　DT时代，数据成为人类的'第二语言，互联网不再只是一种技术工具、一种工作手段，它将深刻改变我们的生活方式、生产方式和思维方式。DT的核心，是关于数据驱动的创新，也就是基于海量数据的巨大价值挖掘为核心的创新体系及模式。如果说IT时代是以信息流为中心，DT时代就是以数据流为中心；如果说IT时代的特点是占有、掌握、传输和控制，DT时代则越来越讲究开放、透明、体验和分享。按照马云的说法，DT不仅仅是技术的提升，还是思想观念的提升。

《格局》读后感6

　　这几天有些心烦意乱，读书似乎是让自己心静很好的方法。于是，狂啃一本书《格局》，心里颇有感触。

　　“人生这盘棋，首先要学的不是技巧，而是布局！”封皮外的书腰上，醒目的一段话，富含哲理。有规划的人生确实能走的更平稳。试想哪家大企业的发展不制定三年规划？哪个单位没有制定年计划？经营公司如此，自己的人生也是如此啊！所以，有了目标，生活才会更有活力。想想我们当年，多少人从小刻苦努力学习，就为了将来能获得一份理想的工作，能改善自己的生活条件，实现自己生命的价值。而现在的孩子呢？“拆二代”、“富二代”、“官二代”们，将来的生活衣食无忧，似乎没啥需要奋斗的了，于是课堂上经常看到那些天天睡觉、节节课玩游戏、看小说的孩子，问他就说，反正我不缺吃穿，为啥还要好好学习呢？这些孩子扭曲的人生观，不转变过来，将来很难好好工作，就会逐渐成为被社会所淘汰的“巨婴”。

　　“看一个人的结局，就看格局。”一直以来，我都觉得自己的格局不算小，但“不经一事，不长一智。”多年的夫妻相处，我发现和老公的'格局相去甚远。休闲在家，我经常手机不离手，看小说，玩游戏。工作至今，也进一步学习过，但都是小打小闹。老公呢？年轻时进门就看英文频道，报纸读英文报纸，就怕荒废了自己的英语。所以，出国与人交流，都是老公同志上，我只能比比划划嘣个单词。老公同志工作非常忙，尽管如此，健身、学习一点儿也没落下。看看他利用周末天南海北的跑去上课，我也非常心疼。但是，三个高等学府的学历证书证明了他的付出得到了回报。“你的时间用在哪里，成就就在那里”，这句话道出了真谛！正因为老公比我珍惜时间，善用时间，所以他的成就比平凡的我高的多，眼界也宽的多。

　　在姑娘求学的问题上，我和先生曾有过很多分歧。我的感觉出国找个差不多的学校，学个姑娘喜欢的专业，开开心心就好。老公同志的观点是，尽可能找一个好一些的学习环境选专业要考虑以后的就业问题。不得不说，老公总是以发展的眼光来看问题，比我高瞻远瞩啊！

　　《格局》这本书给了我们很多人生启示：“自尊是面子，自信是里子”；“你给出什么，就回来什么”；“幸福不是指什么好事降临到我们身上，而是我们做了某些好事；不是指我们从生命里得到什么，而是我们为生命带来了什么”……

　　如果你有兴趣，不妨读读这本书吧！相信你也会受益良多！

《格局》读后感7

　　对于作者吴军老师我是通过得到课程《硅谷来信》了解到的，课程讨论的内容很广，也不乏对生活有颇多启发性的观点引，我也颇受启发，因此有了后来订阅《谷歌方法论》以及买了这本《格局》。

　　《格局》首发当天，冲着是吴军老师所著，没看简介便决定买来一读。读完《序》并翻两页后确定这本书主要内容还是来自于《谷歌方法论》，想毕竟已经听过这门课程，不免对内容的重复有些失望。但又恰逢近期生活中的一些烦恼，还是认认真真的一页页去读完了。

　　个人感受，本书尤其适合包括我自己在内，对于生活的方向不坚定，看不清而疲于奔命的人们。适合在停下脚步，认真思考自己的努力是否朝着初心时捧起翻阅的读物。(我自己之前就习惯在思考这些问题的时候时不时打开《谷歌方法论》以及一些其他的课程或书籍，去找一些曾经带来启发的观点)。这本《格局》给我的是一种对从容面对生活的鼓励与方法，克制浮躁的踏实，任意枚举2个启发最深的观点：

　　“以正合，以奇胜”——面对不断变化的未来，“正”是常态，“奇”是非常态，把握常态是关键。在任一历史时间段上，主流方法即便不是最好的，也是较好的，如果相信未来是光明的，那就应该打正规战，静下心来，成为一个乐观派，实力派，这样成功的概率大的多。

　　敬畏命运的力量—— “无论多么强势的人都难逃命运的`安排，认命其实是我们每一个人都应该有的生活态度，可能有人会觉得认命太消极太迷信。恰恰相反，不认命才是迷信的，以为世界上所有事情自己都能控制，这是一种妄念……世界上有很多我们自己甚至整个人类都无法控制的力量。承认这一点，才是唯物主义的态度。”

　　不光是书中内容，在收到附上的《致读者的一封信》也备受鼓励与庆幸，庆幸通过书籍与课程收到吴军老师的指点，也庆幸他将从其周围卓越超群的人身上的获得见识分享与读者。

　　回过头来看，对于重复部分的内容，阅读的体验胜过听音频。听音频的过程让自己的思维不游离是很难的。阅读的过程更能自己去把握思考与汲取信息的节奏。也正因如此，阅读本书的过程也是对之前学习课程一种很有质量的复习。

　　读完这本《格局》，让我想到曾经读《活法》时一种类似的体验，对于认真做事这是一种培养心性的过程，塑造一个人的格局。做事如此，生活亦是，愿与所有读者共勉。

《格局》读后感8

　　我最近在读黄静洁的《父母的格局》一书，书中的育儿观念对我触动很大。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的朋友。父母养育孩子，不仅要让孩子吃饱穿暖，更应该考虑把孩子培养成什么样的人。父母的格局决定了养育孩子过程中的视野、态度和方法。

　　书中提到，父母的格局有多大，孩子的世界就有多宽广。没有格局小的孩子，只有格局没打开的父母。孩子是父母的复印件，父母的格局拓展了，孩子的世界就会丰富多彩，有终身成长思维的父母，就会有茁壮成长的孩子。

　　随着孩子的成长，从家庭到学校再到社会，孩子的'视野不断拓宽，父母不仅要跟上孩子成长的节奏，更要善用外界资源，开放式养育孩子，不能只关注作业、读书、考试。现在很多孩子学业压力大，是因为父母把焦点几乎全部放在了孩子的学习成绩上，忽略了孩子的身心健康、兴趣爱好和终身成长。我们常说“父母之爱子，则为之计深远”，与其焦虑，不如做有格局的父母。

　　先进的教育理念、丰富的教育资源，当然能够教育出优秀的孩子。我更想说的是，资源是相对的，大部分普通家庭无法提供最优质的教育资源，但我们可以做学习型父母，给孩子一个温暖有爱的家庭环境，让孩子在爱的滋养中成长。优秀和幸福哪个重要？我的答案是幸福。我们要培养孩子感受幸福、创造幸福的能力，让孩子的内心蓄满阳光和能量，让孩子能够自信地面对人生风雨。

　　很多时候我们不能单纯要求孩子做到最好，而是要和孩子一起成长。在孩子变得更好以前，身为父母，我们更需要把自己变得更智慧。让我们树立终身学习、终身成长的观念，和孩子一起成长、各自精彩吧。

《格局》读后感9

　　爱尔兰诗人叶芝说过一句话，被全世界的教育专家引用：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。只有点燃孩子对知识的渴望，培养他主动学习，主动汲取知识的热情，这才是教育的最高境界。想要点燃这把火，需要一种力量，而这种力量，就是内在驱动力。有幸拜读黄静洁老师的《学习的格局·孩子自主学习的秘密》，让我对“自主”一词有了更全面的认识。作为教师，怎么做才能激发内驱？结合作者文章内容与个人实践经验，我认为唤醒孩子内驱力可以从“WTCA循环系统”这4个细节入手，即“我愿意（Will）我尝试（Try）我可以（Can）我接受（Accept）”。

　　我愿意：萌发一丝兴趣，予以学习自主感

　　“我愿意”是自主学习的重要基础和情绪支撑，它决定是否形成内驱力。在《学习的格局》第一章的第6节，就有一个观点：一件事情，如果给孩子带去的是快乐体验，那么他就更想重复这样的体验，渴望情绪就随之而来。假如同样是这件事，带给孩子的却是痛苦体验，孩子内心不再想重复这样的体验，厌恶情绪就产生了。所以我们首先要做的，就是去观察孩子，看到他的兴趣和好奇心，然后去支持他。

　　一次饭后活动，幼儿纷纷围在植物旁边观察记录着植物的生长变化，讨论着“谁的小葱长得更高”的话题。在一旁的我发现了孩子们对植物的高度产生了浓厚的.兴趣，但对于高度的测量存在一定的疑惑。为了让幼儿理解，我进入他们的讨论，疑惑地问：“有什么方法可以比较植物的高度呢？”孩子们你一言我一语地说：“把两盆植物放在一起比一比”“用绳子做标记，再比比哪根绳子更长”“用尺子量”……我肯定了他们所说的方法，并让他们去试一试。

　　我尝试：感受一点尊重，给予学习可控感

　　“我尝试”是思想转为行动的关键一步，它影响内驱力是产生还是消失。一般这一步要比上一步更小心地试探。《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感。

　　孩子们从教室里找来了一把大尺子，并将植物放在平地上进行测量，发现最高的那根小葱顶部在“20”的位置，他们嘴里喊着“最高的是20，最高的是20。”我兴奋地说：“哇，这么高呀，有20厘米。”阳阳说：“原来是20厘米。”他指着毫米的位置，问：“老师，这些短短的线是什么？”我告诉他们：“这是1毫米。”“原来1毫米这么小，只有一点点。”孩子们扑上来都想看看什么是“1毫米”，并讨论起“1厘米长，1毫米短”的话题。知道1厘米更长以后，我引导孩子去数一数，1厘米里面有多少毫米的刻度。当他数出1厘米里面有10个1毫米的时，为了加深印象，我鼓励他们在不同的尺子上都数一数。重复这样的方式，孩子们在实践中明白了：1厘米就是10个1毫米，1厘米=10毫米。一旦孩子用尝试得到了甜头，内驱就开始萌芽了。

　　我可以：得到一声赞美，给予学习意义感

　　“我可以”其实是内驱力的形成。内驱力是一种“推”的力量，当我们对孩子的积极行为给予真诚的赞美（包括看到了过程、努力、进步、美好品质和独特魅力等），孩子得到“我可以”的自我认可，推动内驱力往更高境界发展。

　　当孩子们认识长度单位以及长度单位间的换算关系后，他们喜欢拿着尺子到处测量物品。比如测量玩具的长度、自己能跳多远、桌子的长宽以及高度。于是我在益智区投放了一些物品和记录表格，孩子们在区域里玩得不亦乐乎。出乎我意料的是，他们还在表格在前面给物品的长度从大到小进行了排序。我对孩子们的表现进行了肯定，孩子们也在内心给了自己一个肯定——我可以，于是益智区的一角常常有孩子们测量的身影。

　　我接受：赢得一定认可，赋予学习成就感

　　“我接受”其实就是内驱力的具体表现。成就感是特别关键的一环，每个人都需要成就感，需要自我价值的认同，年幼的孩子尤其如此，因为孩子很容易觉得自己是弱小。因此，我们更应给孩子一定的认可，让孩子积极参与生活是很好的赋能方法。

　　当孩子们对测量和记录的方法掌握后，他们会持续地做关于测量的小事，如在老师制作教玩具的时候帮忙测量和记录等。并在生活中认识了各种各样的工具，学习和掌握工具的正确使用方法，发现工具的便利和带来的乐趣，并对自己特别有认同感：原来小小的我也是可以掌控生活的。

　　教育的最高境界是唤醒孩子的内在驱动力，用海明威的话说：“鸡蛋，从外部打破，是食物；从内部打破，是生命。”人来自外部力量是压力，内在的迸发是成长。我们需要对孩子的等待、相信和爱，当孩子开始有人生的动力，那么所有学习都是帮助他自我提升的工具，这种动力就是自我实现。因为只有自我成长的动力，才是孩子最真实的力量。

《格局》读后感10

　　人的一生大概有7次可以改变命运的机会，很遗憾我的前4次都失之交臂，因为当时自己没眼光，做出保守的选择，那怎样开阔眼界预测未来发展趋势，做出正确的决择？我想通过学习选到了张俊杰著作的《收益一生的格局思维》这本书。

　　曾国藩说“谋大事者首重格局。”

　　判断一个人的未来发展，看修养、看才华、看情商、看功德。都不如看格局。

　　格局是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局，无论从事什么行业，在什么时刻，获取竞争优势的关键是拥有超人的格局思维。

　　本书从格局模式、格局练习、格局智慧三个层面全方位总结了提升格局思维的进阶与制胜之道。

　　第一层面格局模式

　　每个人身上都有获得巨大成功的潜能，而阻碍梦想成真的是错误的思维习惯与逻辑分析能力。许多时候，你看到的是自己想看到的世界，而决定这一切的关键是格局模式。

　　1、认知层次：

　　懂得控制自己的情绪，始终保持理性思考的能力。

　　走出自己的思维舒适区，即使不创业，不转行，也要像企业家一样思考，而不是固化于员工式的思考。因为只有离开自己的舒适区，我们才会被迫去奋斗，进而取得意想不到的成绩。在我二三十岁时候，一直边工作边学习考取证书，但结婚后，有了依靠立马躺平，现在后悔没坚持学习下去。读完这本书后，感觉自己就是“井底之蛙”，眼界就那么大。

　　知识的宽度限制思维的广度。拥有各方面的丰富知识，视野就变得十分广阔，才会对事物做出正确判断。我们要永远保持学习的动力，不断用最新思想、最新知识、最新技术武装自己。

　　要勇于向不可能完成的任务发起挑战，只要功夫到了总会有所收获。

　　2、自我定位：一个人定位很重要。时刻站在大局高度，把握未来趋势，给自己一个科学合理的.定位，选对方向，站对立场，制定行动策略，用目标约束自己，努力实现梦想。

　　3、优先等级：人的时间和精力宝贵，先做什么，后做什么，往往导致不同的人生命运，格局是配置资源的优先级。有大格局的人不拘泥于一时、一地的收益，而是着眼全局、把握趋势，确保未来的利益最大化。

　　4、战略定力：持久成功源于耐心、专注和自律。一个人都要有远大志向，专注做事，并极具自律，不伤春悲秋，你就是命运的主宰。

　　第二层面格局练习。

　　聚焦核心特质，走出成长困境的正确姿势。

　　1、眼界：今天，大家比学历、比敬业、比人脉、比努力。竞争到最后，比的是格局，人的成就，永远无法超越他的格局。

　　2、气度：“海纳百川，有容乃大”，大气是稳重、沉静、执着，任何时候都坚韧不拔。有大格局的人，既考虑自己的需求，也照顾别人的利益。

　　3、包容：吞下了委屈，喂大了格局。

　　4、胆识：只做能力范围的事，永远无法突破自我，积极向上，敢想敢做。

　　5、心理：格局大的人有本事，没脾气，情商比智商更重要，要有积极健康的心态，保持冷静、淡然的心境。

　　6、修养：做有教养的人，尊重身边的一切人和事，懂得放下身段，与周围的人融洽相处。

　　第三层面格局智慧。

　　人生这盘棋需要的不是技巧，而是布局。思维决定出路，格局决定结局。

　　1、人脉格局：多结交比自己更优秀的人，模仿他们，学习他们的经验和智慧，是获取成功的高效方法。

　　处理好各种关系，是每个人一生的功课。做人赢在格局，输在计较。

　　2、事业格局：无论你多么优秀，如果对待工作的态度、见识和度量偏狭，势必影响事业格局，甚至会出局。

　　格局有多大，事业就有多大。重视思考的力量，务必要用心做事，在有限的时间内，高效地完成工作任务是至关重要的，懂得二八规律，抓大放小是做事智慧。懂得沉没成本和机会成本。解决问题要把握关键，用简单的理念去处理、去化解。

　　本书开阔了我的眼界，今后要让自己养成随时随地跨界学习的习惯和能力，扩大格局，掌握当下、面向未来成为人生赢家，收获快乐、幸福。

《格局》读后感11

　　《决定上限的是你的情商和格局》，刚看到这本书时颇令我感到好奇，情商也就罢了，情商确实会让你在朋友方面得到不少的优势，但是和格局有什么太大的关系呢？随着读书进程的深入，让我对这个词有了更好的理解：广义上的格局是指我们到达什么的位置，或者什么样的认识程度，即眼界和心胸，所处的`位置高度不同，身边的环境，思想高度也就不同了，甚至认识人物的层次也不同了。狭义上的格局可以细分很多如“思想上的认知，对周围人与事物的对待方式，自己的行动力等等”。

　　一个人生活的半径，并不是由他们的能力和意愿决定的，最重要的是你的格局。当然，能力是很重要的，只是发展到一定程度，格局的重要性就体现出来了。你的未来如一艘船，船能行多远，甲板和机舱人员的相互配合固然很重要，但最重要的可能是取决于你的油舱有多大。油舱，就是你的格局。一个人对自己的定位往往能决定这个人一生的走向。

　　“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”古人都明白缺乏格局意识的害处，处于现代社会的我们更要在自己的工作岗位上做到谋全局，顾全局，养成从全局思考和处理问题的习惯。从学校走向工作岗位这个过程，我们改变的不仅仅是学生这个称号，更多的是我们的思维方式的转变。

　　格局小的人，会无限地放大委屈，自怨自艾；格局大的人，则会把委屈当作人生的必修课，负重前行。作为一名当代航海人，工作的过程中难免会遇到我们所谓的困难如晕船，信息缺乏等等，但是和前辈们对比我们有什么抱怨的资本。轮机长鲁金飞同志兢兢业业在岗位上奋斗几十年，彼时的条件与现在相比可能会存在不少的差距吧。人活着就要经历必要的痛苦，挺不过去的时候想一想和你同行的不止你一人。挺过去了，便涅槃重生。

《格局》读后感12

　　过年前在家大扫除整理房间时，在书架上了看到了尘封已久的吴军老师的个人成长的三部著作，《态度》、《见识》和《格局》，这三本书是我初入职场的启蒙老师送给我的新入职礼物。

　　当时我已经阅读过一遍了，现在在看到他们时，书的封面已经落上了一层薄薄的灰尘，过去的种种像放电影一样，历历在目。

　　经过岁月的洗礼，现在的我又重新拿起了这三本书，目前《态度》和《见识》已经阅读完了，收获颇丰。现在《格局》这本书了我断断续续也快读完了。

　　在阅读吴军的《态度》这本书之前，我对“态度决定一切”的理解只停留在表面，认为态度只是一个人对待事物的一种心态。然而，读完这本书，我对态度有了更深层次的理解，认识到态度其实是一个人对待生活、对待工作、对待人生的一种基本立场和价值观。

　　作为一名小学老师，我要引导孩子们树立积极的态度，让他们从小就养成良好的行为习惯。这本书中吴军老师用自己的成长经历告诉我们，一个人的态度是如何影响他的行为和选择的。

　　他用自己的成功经验告诉我们，一个人的态度是如何决定他的成就和幸福的。他用自己的失败教训告诉我们，一个人的态度是如何导致他的挫折和困境的。这些真实的故事和案例，让我深刻地感受到了态度的力量。

　　书中，吴军老师强调了积极态度的重要性。积极的态度可以帮助我们面对困难和挑战，可以帮助我们克服逆境和挫折，可以帮助我们实现自己的目标和梦想。他用自己的经历告诉我们，只有积极的态度才能让我们的人生更加美好和充实。这些话语让我深受启发，也让我更加坚定了自己的信念和决心。

　　在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了吴军老师对生活的热爱和对工作的热情。他用自己的行动告诉我们，只有热爱生活、热爱工作，我们才能拥有积极的态度。

　　他用自己的'生活和工作经历告诉我们，只有热爱生活、热爱工作，我们才能拥有美好的人生。这些话语让我深受感动，也让我更加珍惜自己的生活和工作。

　　通过阅读《态度》，我认识到，一个人的态度决定了他的人生。积极的态度可以让我们面对困难时勇往直前，消极的态度则会使我们在困难面前退缩。因此，我们要时刻保持积极向上的态度，无论遇到什么困难，都要以乐观的心态去面对。

　　同时，我们还要学会感恩，珍惜拥有的一切，这样我们才能拥有幸福的人生。此外，我还认识到，一个人的态度决定了他与他人的关系。一个积极向上、充满正能量的人，会吸引同样积极向上的人。

《格局》读后感13

　　《格局》这本书有两个版本，一本是白色的《格局：世界永远不缺聪明人》，另外一本是蓝色的《格局：格局的大小决定成就的顶点》。有网友提到蓝色的书内容好，因为是逻辑思维出版的。

　　文中提到：众利勿为，众争勿往。日中则移，水满则溢，月盈则亏，这是自然界的铁律。凡事到了头，就要格外小心。当一件事情或者一样东西，大家都去争抢的时候，你也就在旁边看看就行了。当大家都说做这个可以发大财的时候，你要赶紧逃。赚钱是什么？是你要从别人口袋里拿钱到自己口袋里。这件事情，大家都说可以轻松就赚到钱，这个不是骗人是什么？赚钱应该在当代社会不是一件轻松的事情，应该是一件难的事情才对。所以，应该是赚钱难才对，应该是大多数人都只能赚辛苦钱才对。只有极少数人才可以赚轻松钱，但是他们哪怕赚轻松钱也不会去大声嚷嚷让其他人知道。

　　分享利益，是作为职场人士必须具有的基本素质。中国人喜欢吃独食，喜欢争抢，最好是把别人的那一份都抢来，不管未来怎么样，现在自己所拥有的才是实际的。未来的事情，谁知道呢？而作者提到再好的人，如果舍不得分享利益，周围的人最终也会离他而去。这一章节，我看得的确挺震撼的。中西方文化的撞击可以在这一篇中体现。

　　凡事慢三拍。我以前做事情喜欢一遇到事情，就立马去做，从来不思考如何做。但是，经历的事情多了，就发现以前的做法太愚蠢了。做事情前就应该想好这件事情是什么事情，如何做这件事情，应该从哪里下手等，想清楚了再动手。埋头苦干的人是没有用的，就像没头苍蝇一样乱窜。上天不会亏待一个真正努力地人，但也不会同情假勤奋的人。

　　一个优秀的专业人员在做事之前，会梳理出一个做事清单，按照重要性和影响力的量级排序，然后集中资源把最重要、影响力最大的事情先做完。至于无关紧要的事情，可能直接从清单上删掉。没有经验的人则是什么事情先来就先做什么，以致做了很多费力而没有影响力的`事情。

　　吴军老师提到浙江人普遍有一个优点，就是无论贫富多少都强调靠手艺吃饭。浙江有很多低调但是很能赚钱的企业家。

　　身为浙江人，的确浙江人比北方的人更加能吃苦，但温州人比一般的浙江人更能吃苦。经历过第一代的创业和财富的积累，杭州很多年轻公司老总都是靠着父母提供的第一桶金开始的。创业的成功率基本是5%左右，而中国的独生子女政策，加深了财富传承的风险。在中国的未来二十年，社会风云变幻，如果自己没有真本事，你连父母留给你的传承都守不住，更别说是发扬光大了。

　　顶尖的大学最想要的都是做两遍题就能取得好分数的学生，而不是刷几百套题的人。十年寒窗苦读，上了一所还不错的大学，甚至过去一直是学霸，其实不是什么了不得的事情。面对比自己想象中复杂得多的机会，自然很容易“整个人都不好了”。

　　成功的第一要素就是走正道，不要总想着出奇制胜，特别是在未来非常光明的时候。很多人总想抄近道，占别人一点儿便宜，觉得这样才能走得更快。其实这种想法智慧导致不断兜圈子、走弯路。我很反对弯道超车的说法。

　　这本书写得最精彩的是海洋文明和大陆文明之争。我也是第一次听说。

　　文中也提到中国人从上到下能够通过劳动改变自身经济命运和社会地位，这是中国得以成功的原动力。在未来，只要中国人的这种原动力还在，无论国际环境如何，都会取得更大的成就。中国古代神话中的夸父追日、精卫填海等，无不说明着中国人的原动力。

　　终身学习的目的就是让自己领先同辈人一步，以便成为具有时效性的人才，避免在低水平上竞争。

　　每一次重大的技术进步都让李嘉图定律的效应放大，即使各种资源总体的数量在增加。作为一个凡人，我始终奉行“世界上真正的老大是上帝”这样一个原则。像摩尔定律、安迪——比尔定律和李嘉图定律这些规则，是上帝设定的，任何人都赢不过它们。你信也好，不信也罢，它们永远在左右着世界。就像查理芒格的《穷查理宝典》一样，你要掌握很多规律和规则，你才可能了解这个世界的本质。

　　作为个体的人，如果你比同行的平均水平好那么一点点，就会受到欢迎；如果好一个数量级，就会有人出数倍的溢价邀请你做事。相反，如果你比周围人差，你的劳动即使是免费的都没有人要，这就如同没有人愿意付钱租用荒滩和盐碱地一样。于是，现在形成了一方面很多单位招不到合适的人，另一方面很多人没有事情做的现象。我经常讲10个90分都抵不上一个100分，因为卓越和良好之间的落差是巨大的。

　　看知乎上有人提到，吴军老师前几年比现在更敢讲，不过现在他起码比很多人敢写。敢写的人，作为读者才可以收获多。

《格局》读后感14

　　《格局》是台湾作家何权峰的著作，在这本书的自序，其中有一段是我觉得写的非常好。它是这样说的：不管是侮辱，批评，攻击，或是得失失败。对一个心胸开阔，有大气量的人来说，他的内心就像一个大湖。你丢进去一包盐，他很快就会被稀释，反过来，如果你把一大包盐倒入一杯水中，这杯水还能下咽吗？为什么有些人遇到一点小问题，小困难，就那么容易生气，挫败，难以消受，没错，是因为格局太小了。

　　读完这本书让我收获颇多，一个人的格局大了，未来的路才会宽广！格局代表了一个人的眼光和智慧，格局小的人，做事往往只会在意眼里的利益，格局大的人，看到的则是以后的发展。

　　在职场上，有些人看重的是当下的收入，有些人则看重的是未来的发展，所以许多人虽然开始的.时候都是处于同样的平台同样的起点，最后却走上了不同的发展道路。

　　格局决定了你在职场的未来，优秀的能力能给我们带来业绩，但格局决定了我们能走多远。不要太在意他人的眼光，也不要用太多的心思去关注别人，算计别人做了多少得到多少，与领导斗智斗勇偷奸耍滑，将宝贵的精力放在这种毫无意义的事情上。保持独立的人格，拥有独立思考与判断是非的能力，坚守为人处世的原则，不断获取新的知识，站在问题的高度来思考问题，你自然就会形成大的格局。

《格局》读后感15

　　每一个人活在世上都有自己的使命，而能把想做的事做到极致的人，那就是具有使命感的人。

　　我曾经看过《钢铁是怎样炼成的》保尔的故事一直让我感动，他没有被伤寒击倒，而是从死亡线上活了下来，他说，“人生命最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过，当他回忆往事时的时候，他不因虚度年华悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。他高尚的品质，钢铁般的意志，忘我的献身精神，乐观的生活态度，无私无畏的英雄主义是他家国胸怀最大的格局，更是他为之奋斗的伟大理想，他顽强的毅力一直激励着无数的人，他坚强的意志鼓励着无数的人。保尔的格局是心里装着祖国，装着人类的解放事业，是伟大的格局。

　　我读过苏东坡，他一生多次被贬，痛定思痛，说出淡淡的的一句“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。困顿中对三国英雄之思考，写下千古诗词《念奴娇.赤壁怀古》大江东去浪淘尽，千古风流人物，是何等胸怀和格局，我欣赏苏东坡大气，高雅和人生太度。有人说，人生为何不快乐，只因未读苏东坡的。苏东坡最大的格局在于他普通的一句话：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳，仔细推敲，道理之深。

　　人生不易，要经得起风雨磨难，吃得苦中苦，方为人上人，古人尚能如此、我辈岂能示弱，我们做不了惊天地泣鬼神的大事，但生活中的事，工作中的'事，朋友之间的事，路遇的事，需要你做的必须要做好，不逃避有担当。用博爱温暖他人，用宽广的胸怀容纳他人，人的格局一大，就不会心胸狭隘，真正有自信的人，总能够坚强有力，从容不迫，大象无形，没有华丽言语的格局才是最大的格局。

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