《乌塔》读后感

《乌塔》读后感[集锦15篇]

　　细细品味一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《乌塔》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《乌塔》读后感1

　　学了《乌塔》这篇课文后，我要为小姑娘乌塔点赞。一个14岁的女孩，独闯欧洲，这可不是一般孩子能做到的哦。

　　《乌塔》主要讲了“我”去罗马旅游，遇到14岁的女孩乌塔。经过与乌塔的交谈，作者了解了乌塔独自游历欧洲的事——她为了这次旅游，用了三年的时间准备，还自我挣旅费……

　　这真是一个勇敢、独立的孩子啊！

　　在生活中，我可没有像她这样自强自立。一次晚上，爸爸妈妈对我说：“我们有事情要出去，你一个人在家待几分钟，好吗？”

　　我一听，自我一个人在家？我一下子就紧张起来。可爸爸说，他和妈妈有事必须要出去一下。“那……嗯，好吧！可是，你们必须立刻回来！”我研究了一会儿，勉强答应了。

　　爸爸妈妈走后，家里变得很安静，我的心开始怦怦怦直跳，看着空荡荡的房子，开始害怕起来：“会不会有鬼呢？”

　　我这样想着，我立刻向客厅的电话机跑去，把自我缩在电话机旁的.一个玻璃柜子旁，等待爸爸妈妈回来。

　　过了很久，爸爸妈妈才回来，我感觉我已经等了一年！

　　乌塔会这样做吗？不，她不会！乌塔会这样想吗？不，她不会！一个人在家里比起14岁独自游欧洲，又算得了什么呢？

　　有时，我完成作业迟了，就叫妈妈帮我整理书包，如果妈妈不愿意，我就不高兴。

　　读了这篇课文，我决定向乌塔学习，自己的事情自己做，学会洗衣服、扎辫子……帮家里人做一些力所能及的事情，不再“一来伸手，饭来张口”。

　　我不做温室里的花朵，我要成为一粒种子，落在大自然里，经历风雨，长成苍天大树！

《乌塔》读后感2

　　我们读了《乌塔》这篇文章，让我十分惊奇，一个14岁的小女孩，竟然去了欧洲多个国家，这个小女孩就是乌塔。

　　我可真惊讶，14岁就去了那么多个国家，可我只去过广州。就是去公园，外公也紧紧地跟住我，不让我走远，不让我跑动，不让我离开他的视线半步，还紧紧抓住我的手，就像我是温室里的一朵花，被土地包围着，不能离开。我觉得就算是我有钱，也没有胆量去外面玩。和乌塔比起来，真让我感到惭愧呀！

　　爸爸妈妈，我希望你们能让外公不要总是看着我，既然到了公园，就应该让我好好地跑一下，呼吸一下新鲜空气，流一流汗才可以；要是出去玩，也不要像牵着小狗的鼻子一样领着我，只要让我按时回来就行了！只有这样，我才会长大。

　　这篇写得是不错嘿，有理有据，有思想有感悟，有对比有比喻。

　　呵呵，这作文还真是源于生活。我从来都主张要从小就培养孩子的.自理能力，所以从她幼儿园开始，就有了星星表，规定自己穿衣吃饭，干什么活都可以奖励“星星”。可我爸一到我家就搞“破坏”，现在孩子都这么大了，他还伸手给她打红领巾，还振振有词：“她还小，打得慢！”

　　我让女儿下楼买些蔬菜，水果，小零食，我让她自己花钱，计算，讨价还价。下楼前，我千叮咛万嘱咐，让她过马路一定要走斑马线，并且过之前一定要前后左右看清楚有没有车，再过；碰到陌生人搭话，甭理他。虽然她一出门我就开始担心，一直到她回来我才放心。但孩子迟早总是要“离窝”的，还是早点教会她“怎么飞”吧。有次这事被我爸知道了，大骂我一顿：“被车子撞了怎么办？被人拐走了怎么办？”

　　有时候过度的爱也是一种负担。

《乌塔》读后感3

　　读过《乌塔》这篇文章，我觉得乌塔是一个细心。大胆的德国女孩，她每到一地都会先查警察局的电话，不让爸爸妈妈担心，或者给爸爸妈妈打一个电话，寄一张明信片。她细心，肯学习，用了三年的时间准备了欧洲旅游。乌塔自主、自强，旅游的费用全部都是有自己打工挣来的，不花爸爸妈妈的一分钱。她的爸爸妈妈放开了手让乌塔去亲自体验生活，品尝人生的`酸甜苦辣，我羡慕和敬佩乌塔14岁就能独自游历欧洲。 乌塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米兰。佛罗伦萨，还准备去希腊。 在我的暑假里，时间一般都是有爸爸妈妈安排，大部分时间都用在了老师留的枯燥的作业上了，不能像乌塔一样去旅游。要么，时间都花在了舞蹈班上去练习舞蹈。我十分希望能独自去游玩，但爸妈能支持吗？当然不能了，所以说我的暑假就去少自由。

　　乌塔为了实现自己的世界旅游计划，用了三年时间准备，阅读了这些国家的有关资料，自己打工挣钱做旅费。 我也到过许多地方旅游过，当然是和爸爸妈妈一起旅游，旅游的路线当然也是爸爸妈妈安排的，旅费也是从爸爸妈妈的要腰包拿住来的。至于离开家长独自去玩，这是想也别想的事，爸爸妈妈只把我当家里的“小公主”，过分的溺爱，把我捧在手里生怕掉了，含在嘴里生怕化了，我十分希望自己能够独立自主，自强自立。 乌塔也是家里的宝贝，她的父母。姥姥。姥爷也非常爱她。

　　但是他们都有自己的爱好，父母会让乌塔自己单独去玩。 我也有很多兴趣和爱好，例如：玩电脑，溜冰，做游戏……有的时候爸爸妈妈还算尊重我的兴趣，但更多的时候还是不让干这，不让干那。有时老师作业留得少吧，还允许我做家务；有时老师作业留得特多，别说做家务了，连看课外书都不让我看。更别说支配自己的时间了。一天到晚趴在课桌上写作业。有时要背的东西怎么也塞不进脑子里，我多么希望那一给双休日没有作业呀，让我自己安排自己的时间啊！

《乌塔》读后感4

　　江阴市辅延中心小学姚嘉昵

　　读完了《乌塔》，我既感动又受到了深刻的教育。

　　乌塔是一位小学生，年仅14岁的德国小女孩，平时她不满足从书本上或电视上学到的知识，她觉得那样认识世界是不完美的，于是她决定独自一人去周游欧洲各国，去认识真实的世界。

　　她为了这次旅游，足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此，更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍，去帮餐馆或超级市场分发广告牌；假期，到别人家里陪儿童玩，把挣得的钱作为游资。虽然，游资只能应付一半，另一半是爸爸付的.，但她的这种行为深深地打动了我，教育着我。

　　我读到这里不禁赞叹：“好独立的小姑娘啊！你真棒，你这样做，不仅减轻了父母的负担，而且在生活中也锻炼了自己。”想想自己真惭愧，在学校里整天捧了本书，连书本上的知识也没念出什么名堂来，更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养，就像温室里的花朵一样，一旦摆在外面，就经不起风雨。而乌塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，风吹雨打全不怕。虽然我们年年也有春游或秋游，按理说也可以从大自然中学到很多知识，可我们没有，我们只是走马看花，凭兴趣玩，不仔细去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱，回来以后，老师布置的作文，我们一窍不通，因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果，作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢？她是用心去观察研究，体会各国大自然的美好风光，从中获得了书本上学不到的知识。乌塔更可贵的是独立自主能力强，她不仅到各国观光，而且研究市场，研究如果遇到危险怎样解救自己……这些我们跟她比科有天壤之别，相差十万八千里啊！我真希望学校、家庭，赶快放下包袱，让我们去闯，不要处处设卡，多加责备。

　　啊，乌塔，我真羡慕你，我要向你学习，改变过去裹足不前的思想，平时有意识地去磨炼自己，去锻炼自己，支锻炼一颗独立自主的心！

《乌塔》读后感5

　　首先我想问你一个问题：一个小孩能外出旅游吗？大多数人会说，一个小孩出门旅游当然不行，因为这个世界有太多丑恶。其实，我反倒觉得可以，因为这个世界还是美好的一面多。

　　我曾经看过一篇名叫《乌塔》的文章，主要讲了一个名叫乌塔的十四岁的德国女孩，独自一个人外出去世界各地旅游。刚读文章我吓了一跳，觉得这简直是无稽之谈。读到后来才知道，乌塔在出发前便做好了充分的准备，每到一个地方便查出警察局的电话，以便遇到危险时好求助，并且给爸爸妈妈打电话报平安。

　　现在的中国少年几乎个个衣来伸手，饭来张口，养成了好吃懒做，不能自强自立的'坏毛病，如果再这样发展下去，后果不可想象。

　　梁启超先生曾说过：“少年强则国强，少年智则国智”。只要我们从现在做起，让少年都变得勤劳、自强自力。

　　反而，乌塔便做得很好，她非常独立。她把事事都想得周全，为了保障自己安全，采取了一系列措施。她外出旅游，不仅增长了见识，开拓了视野，而且还培养了自己独立生活的能力，锻炼了自己的胆量，变得更加勇敢、自信、大方，提高了自己应对困难的处世能力。

　　我希望，中国青少年应多向乌塔学习，不能让自己的父母过度溺爱自己，应多锻炼自己独立自主的处世能力。不经历风雨，怎能见彩虹？人类其实应向动物们学习，比如，鸟妈妈会让襁褓中的小鸟自己觅食，自己做窝，所以鸟儿们都会飞翔。

　　行动起来吧！做一个自强自立的人，这样我们的国家才会变得更加强大，立于世界之林。

《乌塔》读后感6

　　最近，我学习了《乌塔》这篇课文。文章主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲这件事。

　　我觉得乌塔是个胆大、心细，会合理安排时间，能独立生活的女孩。她用了三年时间来准备这次旅行，阅读观看了很多与这些国家有关的资料。在家里就设计好了旅行路线，准备好了地图。每到一处就会先查警察局的电话号码，以便请求帮助。她在旅途中不忘给家里寄明信片，以表示自己平安无事。

　　中国的孩子呢？我们这些小皇帝、小公主从小就被大人娇生惯养着，除学习之外，其他事情都不管。要吃的.有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力，哪像课文中的乌塔一样坚强自立。大人们根本没有理解花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰、宝剑锋从磨砺出题，梅花香自苦寒来这两句话的真正含义？父母把我们像宝贝一样带在身边，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了当然，这跟我们自己的态度也有关系。

　　妈妈曾不止一次跟我说过：回家早点完成作业，剩余时间可以做自己想做的事。而我，经常把妈妈的话当做耳边风。做了一道题，拿颗糖吃；做了一会儿，又要休息一下，看看闲书。磨磨蹭蹭，做做停停，连洗脸刷牙的时间都快没了，更别提做自己想做的事了。但读了《乌塔》这篇课文，我深受启发，不管做什么事，都要有目标，有计划，合理安排，主动完成。

　　是雄鹰就要翱翔蓝天，是海燕就要博击风浪！不经历风雨，很难成才。我们要学会独立，放开爸爸、妈妈的手，大胆地载着自己的梦想去飞翔，去追寻我们自己的天地！

《乌塔》读后感7

　　《乌塔》这篇课文写的是一个十四岁的小姑娘独自游欧洲的事，读完这篇课文后，我对乌塔的敬佩之心油然而生。

　　我敬佩她独自一人游欧洲的胆量，这对于我来说想都不敢想。我今年十岁了，别说游欧洲，就是独自游我所在的城市？？廊坊，我都没游过，甚至一个人过马路妈妈都不放心，常对我说：“我就你这么一个女儿，万一出点事我们可怎么办？我到现在自行车都不会骑，你说我郁闷不郁闷！和乌塔相比，我自愧不如，从天上差地下还得掉井里，那差距是相当大……

　　我敬佩她的细心，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地她就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片，以免父母担心。可见她并不是一时冲动，而是经过周密的安排，这一点我更逊色了，我做事常常没有计划，而且粗心大意。(.)

　　我敬佩她的恒心，她用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。三年呀，我对一件事的热情超不过三天，我要是能有乌塔的恒心，我相信没有做不成的事。

　　我还敬佩她的自立，不向父母要钱，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。可是想想我们呢？平时家务都很少做，更别说打工挣钱了，我们是家里的小公主，小皇帝，说好听了是父母的掌上明珠，其实我们就是一个没有自由的白痴，到了外面的'世界什么也不会，我们的父母太爱我们了！

　　对乌塔我除了敬佩还是敬佩，什么时候我们中国的父母能对我们放开一些，我们中国的孩子也能看看外面的世界，我相信这是许多中国孩子的心声。

　　勇敢细心的乌塔，我要向你学习。

《乌塔》读后感8

　　课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。"

　　我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强，生存能力强的一个活泼孩子，因为她敢独自一人游历欧洲，欧人游历欧洲，欧洲上一一个多大的地方，如果她没有自理能力，一直依赖着父母，她不可能独自游历欧洲，如果她不勇敢，她也不会独自游历欧洲，因为在欧洲有几十个国家，几十个地区，如果她先我们中国的孩子一样，连见了一只老鼠或一个颠子都怕。那在欧洲要碰见多少事情，那她要如何解决?

　　汪晓洁一时语塞，对乌塔说:"在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的'宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩。"

　　从乌塔说的话中，可以看出中过的孩子却少锻炼，中，德两过的孩子在家同是宝贝，确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里，父母就允许孩子们这样吗?不是的。在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游，叫他们在国内旅游都是一个非常大的问题，因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信，有的人有依赖心，根本旧年没法离开父母。而外国的孩子不是这样的，他门勇敢，坚强，有锻炼，所以他们敢一个人出门，而且父母不会很担心。

　　读了《乌塔》这一课，使我懂得了要学会自理，自己生活，不能什么事都依赖父母，要勇敢，要坚强的道理。

《乌塔》读后感9

　　最近，我们学习了《乌塔》这篇课文，这篇课文讲的是一个叫乌塔的德国小女孩独自旅行很多国家的故事。

　　读完这篇课文，我想到了自己。我今年已经10岁了，但是还不会烧菜，洗衣服，去旅行的话，也是跟着妈妈一起去的，从来没有试过自己去旅行。

　　元旦的时候，妈妈急着要出门，就把公交卡交给了我，让我自己坐车去妹妹家。我在黄山区坐上车，本来应该在职工医院下车，可是，我到了阿波罗那一站，已经下车了，然后步行到了妹妹家，这件事，让我很懊丧。

　　通过这件事，我深深地体会到，我缺乏独立生活的能力。可是，我想了想我的周围的同学，他们也和我一样，依然是饭来张口的小皇帝或者小公主，甚至现在上学也要别人接送，我觉得我们应该摆脱小皇帝，小公主，做一个自力更生的人，这样长大之后，对社会才能有用。

　　我们每个少先队员，要做到自力更生，不依靠别人。首先要做到：

　　一、每天晚上要把自己的书包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，这样很容易忘带书本；

　　二、上学的时候，不要让家长送你，这样会耽误父母的'时间；

　　三、不要赖床，如果你赖床，父母连叫三声你还不起来，我就给你的父母支一个我妈经常用的招，她喊我之后，我还不起来，她就会用凉水敷我的脸，或直接把我的被子掀开；

　　四、要学着在生活上，帮父母做点事情，学会生活的技能。

　　我觉得做到了这些，我们也能像乌塔一样自力更生，将来一定会能很好地照顾自己，照顾自己的父母，做一个能干、有用的人。为了这个目标，让我们一起努力吧……

《乌塔》读后感10

　　《乌塔》这一课主要写的是作者在欧洲旅行中遇到了一个独自一人的女孩——乌塔，称赞她自强、独立的良好品质。她是一个德国女孩，她的独立和能力给作者和我们留下了深刻的印象。

　　看看乌塔，虽然只有十四岁，但是她已经去过欧洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的准备，在家里就做好了行程安排，这证明了乌塔是一个有能力又细心的孩子。

　　为了挣钱旅行，她还在餐馆和超市帮助分发广告传单，在假期和孩子们一起玩。这体现了乌塔的独立意识，值得我们中国孩子学习。

　　看看我们的.中国，父母都太溺爱自己的孩子了，含在嘴里怕融化，握在手里怕掉下来。我们的父母几乎为我们做了所有的事情，连上下学都要接送，更不用说独自旅行了。在家里，父母不让孩子做这个做那个，因为害怕我们受到伤害，只让我们安心学习。父母真的希望我们不理会外面世界发生的任何事，只想我们一心读书。

　　即使我们按照父母所说的的去做，但是不一定会让他们满意。我们被他们剥夺了作为一个孩子应该有的权利，在他们的眼里,孩子永远是孩子,他们日夜操心，担心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

　　外国父母从小给孩子锻炼的机会。举个小例子，如果一个孩子摔倒了，如果是中国家长，他们会赶紧跑上去帮忙，还会抱怨几句，为什么不小心一点?看看衣服都弄脏了等等。外国父母微笑着，鼓励他们的孩子站起来，然后表扬他们。大家认为这样的中国孩子能尽快独立吗?

　　松树不能在花盆中生长，鹰也不能在鸟笼中生长。这是真理，所以我们应该对父母说:“给孩子撑起一片独立的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。”

《乌塔》读后感11

　　你们有没有看过《乌塔》这篇文章？前几天，我读了这篇文章后，我发现，我们中国和外国区别太大了！

　　首先，乌塔她14岁就能自已一人游欧州，不仅因为她自已比中国孩子自立。还因为社会支持她，如果在中国街头，有一个怀里揣着1000元的14岁少年，肯定被警察当作不良少年送回家。所以中国少年想像乌塔一样一人游欧州，除了自已能力要强，社会也要支持才行。

　　另外，中国家长和外国家长区别也很大，中国家长都把孩子埋在书山题海里，只让他们感受到了书本那小小的世界，不知道外面世界多么丰富多彩，那怎么行呢、相反，外国家长他们信任孩子，但不宠爱孩子，所以外国孩子才有这么强的生活自理能力。

　　当然，能力要学的，没有谁天生就会的，外国孩子之所以这么自立，都是学的。可中国家长，不让孩子扫地、洗衣、煮饭、烧菜……孩子们什么也没做，又怎么学呢？

　　最后，让我们的家长放开我们，让我们看碟立、自强，让我们也能一个人快乐地出行吧！我们中国的孩子不是笨，而是没有机会做！让我们学会自立吧！

　　名师点评： 这篇读后感写得真精彩，文章采用的是典型的以小见大的写法。小作者通过讲述乌塔的故事，分析了她之所以能够在14岁自已一人游欧州的原因，得出两个结论：一是比中国孩子自立；二是有社会的支持。然后围绕中国和外国的区别，小作者侃侃而谈，谈了中国家长和外国家长的`区别，分析得头头是道，很有说服力。

　　文末小作者直接亮出观点，点明文章的中心。文章自始至终充满着激情，展现当代青少年积极向上的精神风貌，观点新颖，论证充分，写得很不错。

　　“那怎么行呢、”改为“那怎么行呢？”

　　“能力要学的，没有谁天生就会的，外国孩子之所以这么自立，都是学的”建议改为“能力要经过锻炼的，没有谁天生就会的，外国孩子之所以这么自立，都是锻炼出来的”。

　　“让我们看碟立、自强”这句话不通顺，建议改为“让我们自立、自强”。

《乌塔》读后感12

　　14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行，花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的)，自己打工挣旅费(自力更生)，在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划)，每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便请求帮助(安全意识强)，到了目的地，给家里发张明信片或者打电话报平安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力，所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。

　　看到了乌塔，我不由得想起我自己。别说出门旅行了，就是在油区内独自坐个三轮车，父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀，保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋，爸爸妈妈也要唠叨半天：“煎鸡蛋是一定要小心，不要烫到你的手了，让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久，我便习惯成自然，养成了“衣来伸手，饭来张口”的'坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了，才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后，经过老师的讲解，我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了，父母才会信任你，放开双手，让你自由飞翔。

　　比如说，我写作业有时很贪玩，总觉得时间还早着呢，就东看看，西晃晃。磨磨唧唧的，作业经常写到九点多，为此妈妈经常皱着眉，大声的督促我，我才肯抓紧时间写作业。我的房间我总忘记收拾，每次都是妈妈催促我几次，我才去不情愿，慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想，如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条，考虑事情全面周到，妈妈也一定会支持我做一些事情的。

　　《乌塔》这篇课文让我知道了许多，学到了许多。所以，从我做起，从现在做起，我要争取做一个有计划，有准备，独立自主的好孩子。

《乌塔》读后感13

　　今天我读了《乌塔》这篇文章，它使我深受体会，也让我受益匪浅，文章主要写了14岁的德国小姑娘独身一人游历欧洲的事。从这件事中我想到了中国和外国的教育问题。

　　有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学时，欧美一些国家的老师就教育孩子们要有独立情，不能依赖家长，不做温室里的花朵。在美国，孩子们在学校中可以做各种各样的交易，可以卖糖等。老师们不但不反对，而且还鼓励他们这样做下去。很多美国老师认为，这会为他们以后进入社会打下坚定的基础。在德国，学校主要培养学生自主能力。德国孩子们利用休息的时间帮助餐馆和超市发传单，做小工来挣零用钱，根本不用跟父母拿。而且还有一点值得我们来学习的是，外国孩子每周都要写一遍论文，涉及经济，人物，动物，科学等各方面的。

　　看看中国孩子，很多是家里的'小皇帝和小公主是温室里的花朵。有一个报道就充分说明了这一点：1992年，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起参加了一个草原探险夏令营。中国孩子病了回到营里睡大觉，日本孩子生病了硬挺着走到底。到了营地，日本孩子麻利地搭建好了炉子，用一些简单的食品做出了晚餐。可中国的孩子既不会做饭更不会搭建炉子。最后还是厚着脸皮地吃日本孩子的饭。教官说你们别人的饭，心里不会难受吗？而有些中国孩子听了很麻木，没有什么反应。

　　中国孩子的娇生惯养，没能独立生活的能力和自立意识，不像乌塔那样的外国小朋友们，从小就锻炼生存本领，自立自主。

《乌塔》读后感14

　　今天，我们学习了一篇课文《乌塔》，学习后令我感慨不已，想了很多很多。

　　课文主要讲了一个十四岁的德国小女孩儿乌塔独自游历欧洲的故事。乌塔自己留意旅游信息，自己查阅资料，自己出门旅行，自己准备行走路线。每到一地方，她都要给家里寄张明信片或打一个电话，每到一地，还先查一下警察局的电话。她的这种做法，深深吸引了我。通过学习了这篇课文，我联想到了自己。在中国的濮阳，作为四年级小学生的我，现在每一个周末去行政南小区学习二胡，去垂柳街学习书法，都需要爸爸去接送。二百米的距离，爸爸妈妈都担心我出现意外，不放心我独自一个人出去，这样的家庭，让我怎么样能够独立呢？

　　亲爱的爸爸妈妈，从幼儿园到小学，你们都不舍得对我放手，我明白，这就是你们对我的爱。你们的爱十分的浓烈，深深的，浓浓的，让我十分感动。以前，我一直都不太理解，为什么这样的生活，我还依然过得很累，很不快乐。你们明明是为我好，为我着想，为我辛苦的努力。但是，我只是真实感觉到，我每天努力的学习，做作业，练习二胡，练习书法，打乒乓球，一天天一月月一年年，一点也不快乐。

　　今天，我了解到了乌塔的生活，我突然间明白了，我不快乐的原因。我明白了，我现在的生活，不是我心里最想要的生活。你们说我叛逆，说我不知道感恩，说我不知足。但是，你们考虑过我的感受吗？我被你们逼着练习书法，练习二胡，效果好吗？但是，为什么我的'乒乓球打得好呢？因为我特别特别喜欢乒乓球。所以，我自己去练习，主动的去练习。甚至，在晚上睡觉的时候，我做梦梦到的都是在练习乒乓球。我想说，因为爱好，我才喜欢，我才执着，我才能够从乒乓球台前感受到快乐。

　　我知道，爸爸妈妈是对我好的，是爱我的。你们对我的爱不一定是溺爱，但是你们同样也是把我捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。现在，我还是想对你们说，学习了《乌塔》一文，认识了德国的乌塔，我明白了，这样的日子真不是我想要的生活。

《乌塔》读后感15

　　学了《乌塔》这一课后，我的感受甚多。

　　这篇课文主要讲了一个才14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。更加令人惊讶的是，所有的计划、旅游的资金都是她自己安排、自己利用三年的时间通过帮超级市场分发宣传单、去别人家看孩子、陪孩子玩得来的。读到这一段时，我不禁感到脸火辣辣的，在我们中国，孩子们都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，无论到哪里都有父母的陪伴或者专人的看护。可是如果当我们长大，却连洗头、扎头发都不会，连鞋带都不知道怎么绑，那怎么样在社会中立足呢？我们就犹如鸟笼里的雄鹰、温室中的'小花苞，虽然生活得很好，却没有自立的能力。如果当我们从鸟笼里面出来，当我们从小花苞长成花朵的时候，那岂不是会饿死在食物多多的森林里、枯萎在美丽的大自然？这篇课文不是让我们学乌塔那样独自一人游欧洲，而是让我们知道我们应该学会自立，否则就会被社会给淘汰。

　　文中有一句乌塔的反问“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我，不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不符合逻辑。”这句话深深地触动了我，从乌塔的这句话中我感受到了乌塔的独立自主意识是多么地高，也感受到了外国人的自主生活意识是非常的强。老师就对我们说过一个故事：一些人组织让中国的十名学生和日本的十名学生去森林。谁知在半路上我们中国几乎就有一半人撑不住了。因为这件事，我们中国的自主意识差常常成为外国人的笑纳。所以我们一定要学会自立，那样子才能在社会上定足。

　　当你十几岁了却发现自己连系鞋带、扎头发都不会，你会不会感到羞耻？请你好好看一下《乌塔》吧！

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