小学生读书心得体会(必备15篇)
我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的小学生读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生读书心得体会1
当今社会是迅猛发展变化的社会，未来的世纪，对孩子的综合素质与能力提出了更高的要求。所以高能素质的要求也越来越高。
假期里，我读了《高能素质培育》一书，感慨万千，以往的困惑和心节豁然开朗了，而既为人母又为人师的我也更觉得责任重大。书中确定了时代需要孩子具备的十一项重要素质：自信心，动力，努力，责任心，创始力，毅力，爱心，协作，常识，解决问题，专心。这些素质，对于人生的成功与否是最基本和最关键的，而且在学习与工作中所迸放出的能量也是最大的
《高能素质培育》是美国著名儿童教育专家里奇博士多年探索研究之后的经验总结，是为我们大家写的它认真研究了教师与家长各自的责任以及对于孩子的共同教育——不是以模糊的理论术语而是可以确保孩子取得成绩的具体方法。因而更能被我们所接受与效仿。
试着谈一谈我受益的一个方面吧。
说到"努力"这个字眼，我相信应该是现代孩子最读不懂的字眼，也是老师与家长感觉最头痛的一面。明明知道孩子们没有尽自己最大的努力，但却苦于没有有效的方法来鼓舞孩子，激励孩子。书中反复提到的"努力"二字及其所阐述的`深刻含义给了我很大的启示：
首先必须帮助孩子了解什么是努力？即当孩子们看到有人在付出努力时，要让他们知道这就是努力，并且要让他们亲自去实践，尝试努力的滋味。让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情，得到了怎样的结果，因为榜样的力量是无穷的如与孩子共同关注"运动员"的故事，运动员们从不说泄气的话，从比赛开始到结束始终竭尽全力，这就是非凡的努力。事实上，这种例子只要我们细心观察周围的事物，就不难找到。
其次让孩子们感觉努力就是一种满足。花时间与孩子谈论因为工作努力而得到的快乐，要尽可能地具体描述，即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感。同时也问问孩子什么时候他们最得意，促使他们仿效来谈论那些微不足道的成功，如：课堂上大胆的发言，第一次写完一篇日记，主动帮妈妈做家务等，这都是孩子们对自己所做努力的认识，正是通过这些，孩子才认识了自己，才获得了努力后的满足，才会使他们更愿意付出更多的努力。
再次让孩子体验努力本身就是有价值的。努力是通向成功的途径，这种追求进取的精神是人类社会发展的动力和源泉。当孩子们处于一种专心执着的努力状态时，对身心健康也是有益的如：业余时间除了读书，还可帮助孩子用在爱好上，集邮啊，剪纸啊，烹调或是一项新的运动，这些都包含有艰辛尝试的因素，有了这种尝试就产生了一种成就感，也就突现了努力的价值。"失败"没有罪过，而不去尝试则是一种过错，如果能从失败中学到东西，我们就向成功靠近了一步。
《高能素质培育》这本书给我的帮助和启发是多方面的，细细品读会有更深刻的认识。我会在我今后的教学工作和家庭教育中，不断的学习，融会贯通，以似乎不经意的日常琐事为素材，对孩子进行寓教于乐的潜移默化的素质教育，使他们真正成为适应新时代的佼佼者。
小学生读书心得体会2
我读了《当世界年纪还小的时候》，很久很久以前，当世界年纪还小的时候，还没有人出现，突然，有一个人出现了，是一个女人，她四处张望所有的东西，自言自语地说：“嗯，这些东西都不错。”
又有一个人出现了，是一个男人，他们两个互相问你叫什么名字呀！你叫什么名字呀！男人说：“我叫亚当”女人说：“我叫夏娃”他们俩想结婚，突然，亚当说：“什么叫结婚，没有听说过”夏娃说：“结婚就是爱。”不一会儿夏娃就吻了一下亚当，然后夏娃就说：“这就叫爱。”亚当说：“爱的滋味还挺不错的。”他们住的地方是在伊甸园，亚当说：“什么叫伊甸园，没有听说过。”夏娃说：“当世界年纪还小的时候就叫做伊甸园。”
石头学会了变硬；太阳学会了上山下山；月亮学会了变化；水学会了流动。
我看了这本书，学到了不少不明白的`词语，它还告诉我们是什么意思了，就好似伊甸园我是不懂的，但后来它告诉我了。妈妈给我这本书时，我欣喜假设狂，可是没有拼音，这本书的字都认识，也不难读，我就是喜欢这本书。
小学生读书心得体会3
读完了中国古代神话故事中的《夸父追日》的故事后，我被夸父的坚持深深吸引。我仿佛看到了夸父坚持不懈追太阳的情景。
夸父为了让大地永远充满光就向太阳追去。他追着感觉口渴，就喝黄河、渭河里的水，两条河里的水都被他喝完了可是他还是口渴，他跑向北方想喝大泽里的水，可是没有到大泽夸父就倒下去了，太阳也沉下去了，夸父因为太累，所以颓然倒下，他遗憾地看着只有一半的太阳，因为太阳不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太阳！“他倒下后，变成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，可以给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍，奋勇前进，去完成夸父未竟的事业。这让我想起了《盘古开天地》里的`：”他呼出的气息变成了风和四季飘浮的云，他的四肢变成了东南西北……“
对照夸父想想自我，我觉得脸上一阵滚烫。记得有一次，我们几个朋友在一个山坡上玩球。突然，球滚下山坡了，她们让我去捡球。于是我就向球追去，可是那个山坡太陡了也太高了，球滚得很快，我追了一会球早就滚下山去了，我也很累了，就放弃了不追了。
夸父十分坚持，而我却因为一点点小困难就放弃。我要向夸父学习，学习他坚持不懈的精神。
小学生读书心得体会4
我是一个很爱读书的人，自从我上了五班级后，在（语文）老师生动，形象的电教教学下，我对语文的阅读就更加有（爱好）了，平常没事手里面就拿着一本书来看，总觉得在书的海洋里游览是一件很欢乐的事。上个星期，我读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能安静，想了许多许多。五位抗日英雄为了完成阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰难的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣（鬼神）的英雄乐章，深受感动。让我懂得了在学习上遇到的困难与他们相比算得了什么再说正是由于很多革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今日的幸福生活。假如今日我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我惭愧万分，不断地责怪自己。我们作为新中国的少先队员应当以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，把握科学（文化）学问，练就过硬的本事，做跨世纪的接班人。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲，把心思投入进去，身临其境。今日我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我特别生气，回到家的当夜，我又在网上查阅了更多有关圆明园的资料，我知道了圆明园是一座举世著名的皇家林园。它由圆明园，长春园和万春园组成，园内不仅有民族建筑还有西洋景观。可是就在18xx年xx月xx日，英法联军侵入北京，把院内能拿走的东西统统掠走，实在拿不走的就任意破坏，更可恶的是那些侵略者们竟然放火烧掉了圆明园，大火连烧三天三夜，我国这样一座宏伟的皇家园林就这样化成了一片灰烬。我认为造成这场悲剧的.主要缘由是由于当时清政府的腐朽无能，据我查资料所知，当时的贪官污吏不顾老百姓的疾苦，成天花天酒地，弃国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的王朝经济落后，腐朽无能。
虽然我们的祖国已经强大起来了，但祖国的屈辱我们仍要牢记在心，要努力学习，长大以后为我们的祖国做出更大的贡献，让祖国更加强大！同学们，让我们行动起来，我们要提倡并支持读书，读万卷书如同行万里路。努力读书吧，它是学问的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
小学生读书心得体会5
初入小学时，居里夫人的故事早已耳熟能详，她是伟大的科学家，她是启发我成功的后盾是坚持的人，《居里夫人》这本书使我更深刻地了解她，今天，就让我一吐为快吧!
居里夫人的一生是坎坷的，她从小聪慧过人，但一直忍受着亡国的屈辱，姐姐与母亲相继离世，这都让她悲痛万分，可是，坚强的她并没有屈服，她去做家教，后来攒够了去留学的钱，经过一番艰辛，她毕业了，又与丈夫在空间狭小的仓库里历经数十次实验提炼出“镭”。最后获得诺贝尔奖，受万人景仰。
其中，我最忘不了居里夫人那种工作精神、处事态度，她的坚持是那么惊人：她身兼数职，还为了考试而牺牲睡眠时间。她30岁时用坚强的意志克服病魔。她在简陋不堪的仓库里进行四年的研究。她的研究被恩师反对，但她仍在继续。父亲去世，随后丈夫又因车祸离世……一连串的'打击使她伤心，但她仍在坚持。
看啊看，我不禁低下了头，回想起自己：生活无忧无虑，没有约束，天天在父母的呵护下成长，平时上学遇到困难就退缩，找大人帮忙，就连不小心刮伤手，也要喊痛，还左手抓一把汗，右手抹一把泪的，再回头看看居里夫人在困难面前从不低头，在仓库里：夏天，工作服被灰尘和汗水弄得又脏又潮。秋天，常常有阵雨，使她要把机器搬来搬去。冬天，以免中毒，要把窗户打开，冻得握笔都成问题。我真惭愧。
读完这本书，我思绪万千，居里夫人持之以恒的精神使我铭记于心，最后，她成功了，成为了万人景仰的人物，成为了启发我的良师，我一定要向她学习，心动不如行动，开始吧!
小学生读书心得体会6
我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了蛋，一个蛋没有出来，其他的蛋都出来了，那个蛋没出来的就是丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水，鸭子们准备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。因为它们年纪太小，你会伤到它们的.，鸭妈妈说：“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去了。后来去了很多地方，都被别人嫌弃。冬天到了，丑小鸭在湖边游水，突然一拍翅膀就飞起来了，最后它就成了天鹅飞走了。
所以说动物不要看丑不丑，只要很灵活就行了。丑小鸭虽然丑，但它没有灰心，最后终于恢复了本来的面目，变成了小天鹅。我觉得丑小鸭太了不起了!
小学生读书心得体会7
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的学问；书，开阔了我的视野；书，赐予了我人生的`启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不行以无书。博览全书的人，往往学问丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜爱读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯，究其缘由，那是由于他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是的教师！
读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调整心情，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
常常读书的人会思索，知道怎么才能想出方法。他们智商比拟高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。常常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的固然是为了提高对人性的熟悉，熬炼心胸，逐步训练感受幸福的力量，培育自信念，形成实践力量。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不孤独，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
小学生读书心得体会8
课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩起码要背两百首古诗和五十古文。如《彭公案》可以教你成为一个正直的官员;《水浒传》可以让你的灵魂受到洗礼、享受四大名著的精华所在。
俗话说：书籍是人类进步的阶梯。粮食哺育的是身体，而书记哺育的是灵魂与精神。没有了书籍，人类将迷失了前进的.可能;没了书籍，人类将保持着愚蠢无知的心态，让其它动物欺负。排挤，甚至灭绝的可能。
小学生读书心得体会9
记得，刚放寒假的第一天早晨，那可把我了坏了。是啊，放暑假了，谁会不乐呢？我昨晚把闹钟设在了八点整，由于今日的事情有好多呢！这不，闹钟一响我就抓紧从被窝里爬了起来，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我边洗漱边想：一会儿我去书店借哪几本书呢？书店的书这么多，到了那儿再说吧。一切预备就绪，我出门了。妈妈，我去买书了！我边说，便把鞋子穿好。哦，早去早回啊。妈妈说着话就走出来送我。知道了。我打开门走了。
书店就在我家门口，我几步路跨进书店，开头挑书。书店的书，多的数不胜数，这些琳琅满目的书籍立刻让我眼花缭乱，这让我如何下手？嘻嘻，不瞒你说，其实我心理已经有了数，像鬼马少年这一系列的书，我都爱看。由于它们这一系列的书都是带有故事性的，所以很和我的口味。我找到了这一系列的书后，我发出了感叹：的确，这一系列的书许多！我左看看右瞧瞧，失踪没有（打算）借哪几本书。这样转来转去也不是（方法）呀，最终我只好打算随机抽取四本书好了。借完书后，我三步并作两步跑回家。
莎士比亚曾经说过：书记是人类学问的`总统。对于我这样缺少课外学问的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真样贪欲地阅读大大的广泛了我的课外学问。进了家门我抓紧回到自己的房间，开头整个吞枣地读书。这些书籍想一块磁铁，牢牢得吸引了我。这些书中的好词佳句可真多，还好我早有预备，我把这些好词佳句的超载了随身记录本上。我只得渐渐（消化），由于假如我一口气全消化了，那样只会导致我（消化不良）。当然，我阅读也是有方法的。我会把我借来的书，读上十遍百变千遍，我会认真查找我忽视了的地方。然后我会把我学到了的东西列一个单子。这好像与书中的仆人公，一起去冒险！
小学生读书心得体会10
自从我翻开了《小王子》的第一页，它便在我心中留下了深深的印记。这本书与我之前读过的故事不同，它没有华丽的词藻，却用简单的语言讲述了一个深刻的道理。
小王子的旅程，让我看到了人生的多样性和复杂性。他在各个星球上遇到的人，都有自己的`困扰和迷茫。这仿佛是告诉我们，每个人都有自己的问题和挑战，但关键是如何面对和解决它们。小王子对待世界的态度，始终保持着纯真和善良，这让我明白，真正的成熟不是变得世故，而是保持一颗善良的心。
书中的每一个情节都给我带来了深深的思考。尤其是小王子与玫瑰的感情，让我明白了爱的真谛。爱不是占有，而是理解和包容。这对我而言，是一个全新的认识。
这次读书经历让我收获了很多。我明白了人生的意义，学会了珍惜和感恩。我也决定要像小王子一样，用善良和理解的态度去面对生活。
这本书不仅仅是一个简单的童话，更是一部人生哲学。它让我看到了生活的美好，也让我明白了自己的不足。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地成为一个更好的人。
小学生读书心得体会11
读书于我而言，是一种审"苦"。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的.地方是我左手持镜、右手持刀；最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。
小学生读书心得体会12
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！这篇文章主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的`量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
“不要总待在温室里，要亲自去经历世界上的各种新鲜事，从中锻炼自己，在困难中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考验生活，不经历他的打磨，你将永远成不了一个成熟的人，只能作为被生活所打败的人。
你有没有看过什么红色经典影片，在我们中国抗日，抗美的几十年了，在这期间，出了许多不可少的英雄人物，有的是红军中的英雄人物抗日，有的也是也有农民抗日的故事。我看的《小兵张嘎》是农民抗日的故事，看了之后，我有很大的感受。
《小兵张嘎》写的是在抗日时期鬼不灵的一个小八路，名叫张嘎，在一次鬼子扫荡中，奶奶牺牲了。于是，嘎子加入了区队，成为了一个八路。和鬼子发生了一次次冲突。最后，终于在中秋节的时候，将侵略入县城的鬼子大军一次消灭，小嘎子也同时，成为了一个白洋淀区队种的一个名副其实的八路。
我看了这一次电视，让我感受颇深，我最喜欢的人是嘎子，他十分机灵，勇敢，身手十分灵活，他有许多的鬼主意，虽然没什么用可是至少他也尽了力。他不仅机灵，勇敢。而且他十分坚强，他奶奶死了，他不放弃还燃起了抗日的火焰，他多次被抓入鬼子司令部。面对，斋藤的逼问，龟田的拷打，面不改色心不跳，一点不慌一点儿不招，最后也可以逃出，所以我十分喜欢他。我决定我也要和他一样，坚强勇敢，爱国。
小学生读书心得体会13
产生于古希腊时代的《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊文学中的一块闪光的珍宝。正是这样的一本书让我明白许多道理，使我受益匪浅。
这本书有三四百个小故事，每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理，让我们明白做人要诚恳、守信、乐观。它就像我们的一个无声教师，更像我们的一个好挚友。让我印象最深的一那么就是《真花与假花》。
故事讲了在一个花丛中混杂着很多喷了香水的假花，它们因为自己比真花来得快而且香而洋洋得意，瞧不起真花。老天爷看不过去了，下了一场大暴雨，要知道假花是彩色绒纸做的呀，他们受不了了，都弯下腰祈求道：老天爷，别下了!雨会把道路冲坏，让行人摔倒的。〃
老天爷根本不理睬假花这一套。假情假意!〃老天爷斥责到：你们这些假花恒久不会比真花更漫长。〃风雨过后天又晴了，真花开得更艳了，假花却成了堆废纸。这故事告知我们：假冒伪劣的.东西是不会存在漫长的，原形毕露之日就是他们身败名裂之时。
而我们在学习上，更不能像假花学习，要一步一个脚印踏踏实实。经过自己的刻苦努力，才能开出那无比漂亮的学习之花。
小学生读书心得体会14
在课余时间，我总会拿起自己喜欢的书看一看，这本书的名字叫——《查理九世》。
这本书里的主人有：尧婷婷、墨多多、虎鲨（本名胡沙）、扶幽、查理（本名查理九世）。他们四人一狗组成的冒险队的名字叫DODO冒险队小狗查理是老大。
其中，我最喜欢尧婷婷。因为，尧婷婷每次遇到困难题，她不怕困难、机智勇敢，有问题解不开的时候，她总会告诉大家不要慌张，动脑子想一想就会解开问题，所以我喜欢尧婷婷。
我最喜欢查理九世书中的《吸血鬼公墓》，这一册中的`吸血鬼太可怕了，我经常在心里默默的说：婷婷，你们快跑呀！可是婷婷她们不但没有逃跑还跟同伴一起继续冒险。后来才知道那是一种怪病，会让人的嘴巴变形。婷婷他们顺利解开谜题
让我们一起来看这本书吧！
小学生读书心得体会15
我们国家的古典文学经典之作，是文学史上最为珍贵和富有生命力的宝藏。这些作品已经历了岁月的洗礼和无数次的打磨，积淀了中华民族几千年来的价值观念、人格精神和审美意识。数千年来，这些作品被世代传诵，滋养了一代又一代的人们，成为了我们民族共同认可的教材。它对于孩子人格塑造和情操陶冶，以及民族精神的培养起着不可替代的重要作用。
自从学校开展诵读经典诗文活动已来，我发现学生身上发生了很大的变化：
1、学生的学习兴趣得到了激发，为了能把经典诵读诗文背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文增强了自信心。
2、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。
经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。
通过背诵经典，可以让学生从小就接触并吸收经典文化知识。这不仅能够培养学生良好的道德修养和性格特质，比如善良、温和、文雅，还能促进他们形成良好的行为习惯。此外，背诵经典还有助于提升学生的理解能力和语言表达能力，拓宽他们的知识面，并培养他们良好的阅读和学习习惯。
3、学生的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的`语言表达比以前更流畅、更风趣了。
学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。
在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。
同时，多读经典也能扩大学生的知识面。
学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。
诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。
回首和孩子们一起走过的经典诵经之路，看着孩子们在经典中获益，我欣慰!读经典“学做人，活动还将继续深入地开展下去”置身于书声朗朗的校园，我相信。
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