通往广场的路不止一条读后感

时间:2024-08-17 08:42:59 读后感 我要投稿

通往广场的路不止一条读后感

  认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的通往广场的路不止一条读后感,希望对大家有所帮助。

通往广场的路不止一条读后感

通往广场的路不止一条读后感1

  读了《通往广场的路不止一条》,我明白了:遇到困难,不能灰心,这个办法不行,就换为另一个办法。

  《通往广场的路不止一条》的主要内容:一个父亲带着一个女孩来到教堂的塔顶,他们往下看,“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的`路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!”这句话是那个女孩一生受用。 由此,我想到了一句话:“条条大路通罗马。我还想到了自己,我平日是个“大呆板”,脑子不灵活,有一次,我被一道难题困住了,我这个“大呆板”。竟然用同一种方法在那里做,因此妈妈呀说我是“大呆板”。还有一次,我正在做作业,不小心看见了同桌的答案,我原本想抄,可是,一股强大的力量使我写得不和他一样。当天,作业发下来我那道题果然错了。于是,我在心里想:当时如果抄同桌的,该有多好啊!就不会错得这么离谱。

  当我读玩《通往广场的路不止一条》就感到,我从今以后要向文中的女孩学习,她遇到困难不但不用同一种方法在那做,而且还是许多种方法。只要我掌握了这个方法,相信在不久的将来我会变成一个脑子灵活、讨人喜欢、不被人称为“呆板”的小男孩。

通往广场的路不止一条读后感2

  读了《通往广场的路不止一条》我有很多感受,说也说不完。

  这篇文章讲了有个想做服装设计师的女孩伊尔莎,在街上看到了一件编制的针线十分独特的毛衣,通过这件衣服,她在巴黎的`服装业开辟了一片属于自己的天地,后来又准备做一次服装展,但离服装展只剩下13天的时间的时候,竞争对手把她的人工都挖走了,但她还是没有放弃,她办了一个半成品的展览会惊动了巴黎。

  文中的伊尔莎用了一个好办法。使自己看到了一个“雨过天晴”的景色。其实,当我们生活中遇到困境的时候,只要我们心存理想,相信自己可以永远不灰心,丧气就一定也会和伊尔莎一样,看到一个“雨过天晴”的景色。

  当上帝为你关上了一扇门,总会为你打开一扇窗。有一位大哥哥毕业后在教师招聘中失利,他并没有放弃,而是凭借自己的写作特长开了一家“童声作文”实验基地学校。

  其实,人生并没有什么绝对的事情,每件事都是危险与机遇共存的,只要有信心,就可以成功,这就是所谓的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”嘛。

通往广场的路不止一条读后感3

  课文中的“我”有一个梦想就是做一个服装设计师。通过“我”的细心观察和大胆想法,慢慢的朝着梦想靠拢。

  但是通往成功的路并不平坦,常常会有荆棘相伴。“我”想起了父亲说的一句话:假如你发现走这条路不能达到目的地的`话,就可以走另一条路试试!”最后“我”走上了成功之路,实现了梦想。“通往广场的路不止一条”课文中的一个普通比喻却有着一个不普通的道理。告诉我们当你突然发现这样做不能达到目的地时,不要气馁,应该马上换一种新的方法去尝试。就像我们解应用题一样。

  记得上星期老师布置的回家作业中有一题目,已知一个等腰梯形的周长~面积和高,要求得出它得腰。我信心百倍地去解题,利用了老师刚教过得公式,可是怎么也不行。后来我就换了一条思路,通过了方程和梯形面积得公式结合,终于解开了这道题。

  读了这篇课文让我懂得了做任何一件事情都会有很多方法,一种不行就换另一种,直到达到目的为止。

通往广场的路不止一条读后感4

  最近,我们学了伊尔莎的《通往广场的路不止一条》。课文讲的是:作者和她爸爸等他远眺时,得到了教育“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的`地的话,就可以走另一条路试试!”后来,作者经历过许多困难,但她从不放弃,一直把父亲的话记在心里,因而没有失败,最终渡过难关,取得了成功。

  是啊,通往广场的路不止一条!在我们的学习中也是这样。有一次,我在做一道数学题的时候,一下卡壳了,不知道该怎么做。后来,我想了想老师给我们的讲题方法,换了个思路重新思考那道题。这下,豁然开朗,题一下就被解答出来了。这真是“通往广场的路不止一条”啊!

  写作文也是如此,当我们写不下去的时候,想想别的事,拓展一下思维,说不定就能写出好的作文来,这也是“通往广场的路不止一条”。

  “三百六十行,行行出状元”。我们通往成功的路不止一条,只要认准自己的目标,努力学习,努力奋斗,就会走向成功,也一样能成为对社会有用的人。这也“通往广场的路不止一条”的道理。

  “通往广场的路不止一条”。这句话也让我终身受益!

通往广场的路不止一条读后感5

  “通往广场的路不止一条”,这是我父亲说的,它包含了文本的本质,告诉我们一种“敢于创新,找到新方法”的深刻哲学,也激励我成为这样一个人。

  本文主要讲述了美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉创业生活的艰辛和解决方案。从两个例子中,我清楚地感受到作者燃烧的开拓精神,勇于面对“绊脚石”,坚强面对,消除一切困难,为自己开辟了自己的河流。看来,我父亲的话证实了这教会了作者,但也教会了我,也想成为一个开辟新的方式,更多的思考,以及乐观和自信的人来对待一切。

  唐代诗人陆游说:“山重水复疑无路,又有一个村庄。”如果你对自己失去了信心,那将是一条死路。问题来了,首先要学会冷静思考,给它一个“全垒打”,给他一个严厉的打击,问题自然就解决了。

  在生活中也是如此,当我读到“通往广场的路不止一条”时,我突然意识到为什么我只是缩在一边,不想站起来?为什么不快乐,不乐观,不自信地面对它呢?为什么只是胆小呢?生活肯定会遇到一些意想不到的事情,但只有找到解决办法。

  “通往广场的路不止一条”,我再次明白了这句话的.真谛,一个人生的幸福,一个成功的诀窍。

  “通往广场的路不止一条”——这才是人生的真谛。

通往广场的路不止一条读后感6

  五年级上册的课文中有一篇叫《通往广场的路不止一条》。这篇文章讲的是去广场的路不仅仅有一条,为了实现自己的目标可以想多个办法。当我读到“通往广场的路不止一条”时想起了一件事。

  星期六,爸爸和妈妈买了一台电磁炉,因为它怕灰尘和蟑螂,如果里面进去蟑螂,就会影响电磁炉的工作,而且我们家的厨房最近老有蟑螂。于是妈妈让爸爸想办法给电磁炉做一个罩子,爸爸想了半天说:“不管用什么东西也会有缝隙,只要有缝隙蟑螂就会钻进去。”但是妈妈没有放弃。

  第二天,妈妈继续想着。突然妈妈想起来用我小时候的挂图做。于是,妈妈找出我的'挂图,照着电磁炉的大小把纸进行折叠、粘贴,终于做好了一个没有缝隙的罩子。

  还有一件事,对面宾馆的工人正在刷墙。他坐在像板凳一样的木板上,然后用绳子吊着自己,从高处往下刷。为了节省时间,不用爬上爬下,他把桶挂在板凳上,像荡秋千一样左右来回刷,而且还是左右手开弓。虽然这样做有点危险,但是速度快。刷到有一人高的对方他再站到地上上下刷。很快一面墙就刷完了。这些事情让我知道了,在生活中无论干什么事,如果这个办法不行,那就动脑筋想另一个,就像通往广场的路不止一条一样!

通往广场的路不止一条读后感7

  这个学期我学了一篇名为《通往广场的路不止一条》的文章,这篇文章作者是伊尔莎史奇贝利。

  这句话是作家小时候,有一次,爸爸爬上高高的塔顶,看到通往城市广场的街道,爸爸给我上了生动的课。去广场的路不止一条。并且叙述了“我”在人生道路上经历过两次困难,最终摆脱困境取得成功的故事。

  作家面对困难时,只有以认真的态度对待,冷静思考,才能摆脱困境,取得成功。我们的生活中也有这样的例子。

  有一次,爸爸让我背《三字经》,大约30分钟后我背下来了。但是,前面的背熟了,后面不能再背了,后面熟了,前面又忘了。我像太热的蚂蚁——一样着急,所以这样想。“我该怎么办?当我要放弃的时候,突然我无意中看到告示的.意思,想出了尽快背下来的好方法。也就是说,按照《三字经》的意思进行分析。一想到这个,我立刻去找爸爸,爸爸把它的来历和意思告诉了我,我想背下来。不到一个半小时,我就能倒背如流,不会忘记。

  学习这篇文章给了我终身受益的启示。遇到困难不要灰心,要有积极的人生态度,不要屈服于困难,要找到其他捷径,逐步走向成功。所以我们不能从一个角度停止思考。应该更全面。如果有不能走的路,我们应该试着走别的路。

通往广场的路不止一条读后感8

  人们常说:“条条路途通罗马。”是啊,日子也是这样,假设你发现走这条路达不到目的地,便能够走其它的路。这些也是我从“通往广场的路不止一条”中所领会的。

  课文中讲了:有一次,父亲带着作者一同登上了塔顶,脚下有许许多多条路通往罗马广场。所以,使作者理解通往罗马广场的路不止一条。又有一天,她与到了一个朋友,她的毛衣非常美丽。她的愿望是时装设计师,便由此她决议开端完成自己的愿望。就在她完成愿望的阅历中也有许许多多的弯曲,可她想起了父亲从前说过的话,又克服了困难。

  由此,我情不自禁脸红了,想想平常遇到困难便畏缩的我,想想遇到困难,不会想其他收支的`我,非常羞愧。所以,我便想:我今后遇到困难时,假设,用这种方法不对的话,应该想想其他方法。否则,我永久做不出来。所以我干事有必要一丝不苟,寻究追底。

  所以啊,同学们通往广场的路不止一条。日子也是这样,假设你发现走这条路达不到目的地的话,就能够换一条路试试!

通往广场的路不止一条读后感9

  我们语文书上有一课,名叫通往广场的路不止一条,我很喜欢这篇课文,因为他让我深受感动,这条路走不通试试走另一条路,这样,你就会走向成功之路了。

  这篇课文主要记叙了我人生的成功道路两次身陷困境时,想起父亲曾告诫我的话——通往广场的路不止一条。根据父亲的教导,我慢慢习惯了这种方法,于是我成功了。可这个代表着深深含义的标题“通往广场的路不止一条”意义是什么呢?我和同学商量了一阵子,辩论了一阵子,终于讨论出它的意思了,原来,它的意思是你做一件事,然而必须到达目的地,如过你走这条路行不通,可以走走其他一条路。当然我在学习中也不例外,比如做题:又一次我看到一个词,却不懂意思,怎么办呢?这回,我就可以走不同的'路——可以查字典,可以问家长,问老师,问同学,问朋友,问亲戚。也可以联系上下文、查字典。方法可多了,我的方法不错吧!

  其实我觉的“通往广场的路不止一条”也可以说成“通往人生成功的道路不止一条,只要你加倍的努力,梦想会离你越来越近!

通往广场的路不止一条读后感10

  今天我们学习了地第十四课——《通往广场的路不止一条》,使我受益匪浅。

  本文记叙了“我”在人生的道路上两次身陷困境、面临挑战时,是父亲对“我”的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气,从而走出困境获得成功的事实。

  从这篇课文我联想到了我在生活中的实例:有一次我练习册上有一道题不会做,很是苦恼。过了一会儿,我灵机一动,想到了解决困难的办法。我可以问老师、问同学、问家长、查工具书等好多好多解决问题的.办法,最后,我通过查工具书找到了这个问题的答案。

  通过阅读这篇课文、联系生活实际我感悟到了:在生活中,不管做什么事,只要用心去做了,条条大路都将向你敞开大门,如果不用心去做、草草了事,那么胜利是不会倾向于你的。成功是一种态度,只要带着希望出发,成功就会离你越来越近。

通往广场的路不止一条读后感11

  “通往广场的路不止一条。生活也是这样的。假如你发现走这条路不能达到目的地的话你就可以走另一条路试试!”这句话是父亲对作者的教导,也将使我受用不尽。

  这是一位美国作家伊尔莎·斯奇啊尔莉的作品,她的杰作讲了:父亲教导我的话,让我受益匪浅。生活中,我多次遇到困难,每当那种方法使我觉得行不通时,我想起父亲的教导,解决了问题,开启了我成功的大门!读了本文,我深深的知道了,做事要懂得随机应变,灵活变通,不要头脑呆板! 在生活中,有许多例子,如,用与众不同的.方法作数学题;做事随机应变……一个小女孩叫玲玲,她为了美术比赛,把家中的一角画了下来。正在收拾画笔的时候,一只画笔不小心掉在画中的楼梯上。玲玲见了哭了起来。想:重画已经来不及了。过了一会儿玲玲想出了一个好办法:她拿出画笔,在脏处画了一只小黑狗!第二天她的画的了一等奖! 是呀!我们应该学会灵活变通,随机应变。父亲说的多正确呀! 同学们,让我们共同与成功相约!走向成功之路吧!记住,通往广场的路不止一条!

通往广场的路不止一条读后感12

  “我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

  “穿过去?不可能吧?这张纸只有汪老师的头那么大,莫非汪老师是一位深藏不露的魔术大师?不可能,汪老师应该是忽悠我们的吧!耳听为虚,眼见为实,还是看着吧!”我自言自语道。

  我们目不转睛地盯着汪老师,只见汪老师熟练地操起一把剪刀,从纸的边缘开始剪,当纸条快落地时,汪老师的手停了一下,向汽车拐弯那样小心翼翼地将剪刀往左拐,又开始“卡擦卡擦”地剪起来。按照这样的规律,一张A4的纸,不一会儿就被汪老师变成了一条又细又长的“苹果皮”了。之后汪老师一手捏着“苹果皮”的两端,一手托起“苹果皮”的中端,“苹果皮”就变成一条柔软的呼啦圈了。之后汪老师想穿衣服似的从头到脚套了一遍。实验成功了。

  “怎么样,穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了,又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。

  后来汪老师让同学们也来做做这个实验,让我们也尝尝成功的`滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。

  原来奇迹不是只有魔术师可以创造,普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想,答案就会变得不一样,因为通往成功的路不止一条。

通往广场的路不止一条读后感13

  读了《通往广场的路不止一条》我得到了很大的启示。课文中的小女孩受到父亲的教诲——条条道路通罗马,长大成人以后用父亲的教诲达到原本做不成的事。

  世界上有着许许多多那密密麻麻、星罗棋布的村庄,如蜘蛛网般交差的街道,一条条都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解决问题办法很多,就像那些街道,数也数不清,只要你不懈努力,找准方向,终中还是会到达达目的地的。

  我的钢琴考级也是一样。在考场上,我熟练的.弹着钢琴,刚开始弹得很顺利,可是,在一个我经常出错的地方突然忘记了。这时,我从钢琴的玻璃上看到监考老师皱着眉头看着我。我越想不起来就越紧张,我急中生智,想出了用其他音来代替,也会好听的!结果我弹了下来,我再次透过玻璃看到,监考老师笑着点了点头。就这样,我五级的钢琴通过了。

  在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。条条大路通罗马,这揭示了一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

通往广场的路不止一条读后感14

  这篇文章是伊尔莎·斯奇培尔莉写的。它的大概意思是:小时候父亲带“我”登教堂高高的塔顶,父亲教导“我”,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条试试!“我”一直牢记在心,后来记叙了两件事都说明了父亲说对的,这句话让“我”受用不尽。

  读完这篇课文,让我想起了一件事:有一次读中班的时候,我不知道水墨画颜料去哪里买,第一天问别的小朋友借了,但我知道这样下去不是长久之计,就鼓足了勇气问他:“国画颜料去哪里买?”因为那时大家都很小还不太懂,他结结巴巴地说:“好像在……青少……年宫的……小店……买的`,你……问他……去买……吧!”?下午放学了,外公带着我立刻去买了一盒国画颜料,又买了几支毛笔。第二天,我对他说:“谢谢你。”他随口答道:“没关系。”

  从这件事中,我知道了不能总是堵在一个死胡同里出不来,我们要动动脑筋,才能钻出死胡同,虽然另一条路也许不是那么直接,但几经周折还是能够到达你想要去的地方,而且还完全有可能找到比原来更快地到达目的地.通往广场的路不止一条,此路不能通行,还可以走其他的路。

通往广场的路不止一条读后感15

  今天,我学习了通往广场的路不止一条。我从这篇文章上得到了启示——通往广场的路不止一条。在以后的一些时间里,这个一生受用不尽的启示让我多次 受益匪浅。

  世界上有着许许多多那密密麻麻、星罗棋布的`村庄,如蜘蛛网般交叉的街道,一条条都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解决问题办法很多,就像那些街道,数也数不清,只要你不懈努力,找准方向,终能到达目的地。

  生活中,我们是不是也应该像作者一样呢,我们应该学会自己的事情自己做,要学会自己动脑子解决问题。有一次,我在写数学题,写到培优题的时候我不会写了,一想老师一定会吵我的,急的都快哭了,妈妈进来了,看了看这道题,说:“加减乘除都不行,可以用假设啊!”“对啊,我怎么没想到。”我一下子就把题做出来了,第二天老师还叫我上讲台给大家讲呢!

  这件事叫我明白了:通往广场的路不止一条。

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