恰同学少年读后感

时间:2024-09-12 08:58:53 读后感 我要投稿

(热门)恰同学少年读后感

  细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的恰同学少年读后感,希望能够帮助到大家。

(热门)恰同学少年读后感

  恰同学少年读后感 篇1

  怀着对先辈无比的崇敬,穿越一百多年的历史长河,我又一次欣赏了《恰同学少年》这部优秀的电视剧。该剧情主要讲述在风起云涌的20世纪初,一切都是未知,但时代已无法阻止新思潮的来临。就读于湖南第一师范的以毛泽东、蔡和森等为代表的有志青年,在这动荡时代的中国,他们也无法独善其身。一系列的事件让这群少年们对人生、对社会、对祖国都有了新的认识和想法。

  理想

  理想,是一个人的向往与追求。一个有理想的人,而且目标远大,就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。剧中毛泽东那勇于追求,有远大理想的精神感动了我。他立志:打倒反动派,建立新中国。并说了:问苍茫大地,谁主沉浮。

  为了实现救国救民的理想,他们表现出不同寻常的坚韧意志,他们艰苦求学,不断突破现实中的一个又一个枷锁。他们的理想与抱负,他们的气魄与胆量,他们的'志趣与胸怀,无一不令人深深为之折服。

  胸怀远大理想,具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,应当是我们每一位青年报效祖国,有所建树的首要任务,也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。

  激情

  青年时候的毛泽东徒游湖南,组建学生军,开办工人夜校,重视读书与实践结合,读书立志,心忧天下。他的奋发进取的激情,为国为民的心,仿佛催促着东方雄狮从噩梦中奋起;他的斗志昂扬,给我带来很大的震撼,谱写了我心中最美的诗篇。

  毛泽东和他的同学们在青春年少时期,正是风采、才华旺盛之时,他们书生意气,挥斥方遒,是何等的潇洒;他们指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,又是何等的执着和豪迈。他们谱写的一桩桩事迹,为我们留下了十分宝贵的精神财富。

  乐观

  在学校读书的过程中,毛泽东和他的同学们刻苦学习,修身立志,互帮互学,互相交流。他积极乐观,即使暑假睡在凉亭内,也能感受到别有一番乐趣。他的同学蔡和森也是勤工俭学,在大街上擦皮鞋,没有任何自卑,反而有一种乐观的心态。

  “与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷,与人斗,其乐无穷。”我们虽然没有毛泽东的伟大气魄和胸襟,但我认为“与己斗,其乐无穷。”我们无法战胜天地,无法战胜别人,但我们可以战胜自己。无论工作还是生活中,遇到了挫折,我们不要气馁,自己去战胜自己,那也是一场伟大的胜利。

  有一种声音,穿越岁月的尘埃,历经一个世纪的风雨,从橘子洲头呼啸而来抵达我们的心房;有一种力量,锤炼青春的硬度,拨开一个时代的迷雾,在神州大地点燃一盏耀眼的火光;有一种感动,在民族的胸膛流淌,如清冽的湘江之水,总是将你我青春的热血激荡。我们在聆听和回望中还原那些激动人心的人物和细节,便深切感受到那凝聚在岁月中的芳香,那么浓郁,那么温馨。

  恰同学少年读后感 篇2

  怀着对中国历史的敬仰,怀着对中国领袖的敬佩,怀着对时代风雨的好奇,我满腔热血地将《恰同学少年》这本书读完了。

  毛泽东——这一中国人民皆知的名字,他为中华之崛起而读书,忍受清贫、不畏艰难、坚韧不拔。他读于一师,大多为贫寒子弟。他爱书心切,衣着朴素,鞋子早已磨破。杨昌济老师给钱让他去买一双鞋,而他上街时见到了一本好书,就顾不上买鞋了。可见他爱书如爱己。

  读完《恰同学少年》后,我认为我们应该:

  一、胸怀大志,践行理想。

  毛泽东在中国被日本欺负时,建立了一群队伍,以毛泽东为首,立志复兴中华,让百姓不再民不聊生,他坚持着自己的理想,不管前方有多大的阻碍,他都挺身而出。正所谓“男儿蔚为万夫雄”,坚持理想,践行理想,使毛泽东成为一代伟大领袖。

  二、道德修养,极为重要。

  毛泽东在一师读书时,他的教师杨昌济先生曾谈过一句话:“修身是一个人,一个读书人,一个想成为君子之人成才的第一道门坎。”这些话毛泽东铭记在心,这才激发了他的鸿鹄之志。加强了他的'道德修养,培养了他的高尚情操,为毛泽东成为伟人奠定了厚实的基础。

  三、笔墨纸砚,文采彰显

  毛泽东为了不耽误老师手稿出版,在杨老师借书给毛泽东的当日下午,他买了一大堆白纸与低档墨,用了一周的时间,早起晚睡,借烛光把杨老师的手稿抄了一遍。他十分用功。他读书时不忘动笔,书框边写满了他的心得与体会,这种读书动笔之事更可见他读书的用功,嗜书如命。

  读完《恰同学少年》,可叹这“三十功名尘与土,八千里路云和月”伟人。成才在于己,先人事迹,就在眼前,读书多,能成为“时事通”。我立志要成为一名勤奋好学,道德优秀,有胆识,有智慧的人!

  恰同学少年读后感 篇3

  在看《恰同学少年》的时候,我不禁感叹:"毛泽东,是怎样从一个普通少年,成长为一代伟人的呢?"

  首先,不得不承认的一点是,毛泽东有个性。他是个有自己独特想法和观点的人,而且,他似乎与生俱来就有不同于常人的特质——勇敢、无畏,还有超强的领导力。最重要的`是,他有颗经受过血肉刀光,经历过刻骨铭心教训,而不放弃的初心,拥有远大抱负和理想!当大家还迷茫、彷徨,为个人命运担忧,对新社会充满怀疑时,唯有这些少年,已经奋勇上前了。

  在这本书中,我最喜欢的角色,非毛泽东的恩师杨昌济先生莫属。他的每一个决定,每一句言词,我都佩服得五体投地。为什么呢?我认为,杨老师有一双"伯乐"的眼睛。只有他才看到了稀世人才。"世有伯乐,然后有千里马。"要是没有杨先生,哪来出类拔萃的毛泽东呢?杨昌济先生还很低调,他从不炫耀金钱,卖弄才能,也不贪官。他一直在旁边默默地帮助着青年毛泽东。我们不也一样?一个人的成长和成功的背后,有多少老师与父母的心血与付出。毛泽东当然是幸运的,但是世上"伯乐"不多,主要还是要靠我们自己。假如你是一颗金子,就需要发出金子的光芒,而不是只等着被别人发现。

  一个人的成功,最重要的便是坚强的毅力,谦虚的态度,和心中坚定的意志与信念。虽然,这本书中的主角毛泽东,已给予了我们一个比较安宁的社会,但这不也正好在敲响警钟吗:不要再那样的迷茫!现在,已没有多少人,再会想起汤芗铭,更没有人在游戏打得正起劲时意识到学习的重要,沉浸娱乐,其实这正是迷茫的一代。

  假如连我们新一代少年都沉沦了,还有谁去撑起祖国的未来?还有谁去让世界变得更加美好?"少年强则国强。"我们读书的目的,就是为了振兴祖国,改变世界!

  恰同学少年读后感 篇4

  这周我看完了《恰同学少年》一书。这本书主要以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏五人为主人公,以优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志:敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志为主题。

  每个人都有理想,但是每个人追求理想的方法是不一样的。有人半途而废,任何事情做到一半就放弃了;有人奋发向上,任何事情都努力去做,努力完成自己的目标;有人则是随机应变,这个理想不好,换一个,这也也不适合我等等。想想我自己,我觉得自己就是典型的半途而废型。每次做任何事情,我都是兴致勃勃,想着以后要成为什么样的人,想着以后要做什么事情。但等到真的接触以后,我的`热情就会慢慢消减,然后就开始给自己找各种理由。这个太累了,那个不好玩。所以到现在,我还没有可以特别拿得出来的特长,甚至我都不知道自己喜欢什么,想做什么。

  通过《恰同学少年》这本书,我才知道要达成理想必须要有一个奋发向上的斗志,如果半途而废,那么也就是说之前做的努力全都白忙活了一趟。用一个成语来总结,那就是前功尽弃。这真的是一个非常不好的习惯。任何时候,没有辛苦的过程,是肯定不会有好的结果的。毛泽东他们在如此艰苦的环境中,一直努力实现自己的理想,为了自己的理想不断的努力着。那么生活在新时代的我们,更没有理由去退缩、偷懒了。

  恰同学少年读后感 篇5

  我已经很长时间没有遇到像《恰同学少年》这样让我着迷,乃至心潮澎湃的书了。而带给我更多的,是深刻的思考。

  整本书讲了以毛主席在湖南省第一师范学校求学五年的生活为背景,写出了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧等优秀青年为自己“改造中国,改造社会”的远大志向而奋斗的故事。他们活泼开朗,积极向上。组织进步青年团体,开展交流活动,面对波涛汹涌的湘江,大声呼喊誓言;组织“第一师范学生军”,刻苦地训练,面对几千人的反动溃军,他们机智应对成功缴枪。书中的老师们也同样让人敬佩不已。孔昭绶、杨昌济、黎锦熙,是他们,塑造了一批敢以天下为己任的优秀青年。

  这本书虽然没有华丽的包装,精美的印刷,却处处萌发着一种压不住的勃勃生气,使人振奋不已。在这本书中的众多人物中,我最欣赏毛泽东,他英姿飒爽,虽不怎么帅气,但仅明亮的眼神,就会让人为之一振。每每想到他,我都会想到那个豪气冲天,在读书会上畅所欲言的毛泽东;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的.毛泽东;那个在易永畦生病时无微不至的毛泽东。虽然他也有许多不足的地方:太冲动、太倔强、太自以为是等等,但他仍然让我敬佩。

  “大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物,还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向,有了远大的志向,就应该朝着它奋斗、努力,才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的,像毛泽东,他也没有想过自己将来从事什么职业,但他有一种视天下为己任的责任感,这就足够了,正是因为这种责任感,他才会刻苦读书,坚持锻炼,才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是:“立志在先。”

  我们要学习毛主席的好肯吃苦,爱读书,不畏邪恶势力。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球!”我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血,来证明:“今日之中华,全在我少年!”

  恰同学少年读后感 篇6

  明媚的阳光从窗口射了进来,照在书上,也照在我身上。伴着周围迷人的花香,我在书海中畅游,向书中的主人公缓缓走去,从模糊到清晰,我离他越来越近,对他也越来越了解。他就是毛泽东。

  毛泽东青年时,以作文第一名的好成绩考进了长沙第一师范学校,得到了好几位老师的`赏识。毛泽东在语文等方面名列前茅,总是考第一名。可是数学、英语、理化这一块成绩可就不理想,分数往往不及格,所以毛泽东又是个严重偏科的学生。另外,他的脾气很犟,事事都不服输。

  我合上了书,咽了口唾沫,仿佛回味着什么,然后低下头陷入了沉思。毛泽东很喜欢看书,孔校长看到毛泽东的布鞋已不堪入目,便给他一块大洋,让他去买鞋。结果,他去买了一本书,津津有味地看着。看到这样的毛泽东,我不禁心生佩服。毛泽东很喜欢不动笔墨不读书,一本书上,他必然要把所有空白部分全都填满,才算读完了这本书。分不清哪些是书上的字,哪些是毛泽东写的字。结果大家都不愿意把书借给他了。看到这样的毛泽东,我又瞧了瞧眼前这几本雪白的课外书,我无地自容。毛泽东很喜欢不懂就问,如果遇到了不认识的字或者没见过的词语,一定会圈下来,然后在图书馆大量查阅,如果还不知道就会请教老师,不管怎样,一定要刨根问底,才肯善罢甘休。看到这样的毛泽东,我内心无比惭愧。

  毛泽东的每一个优点都值得我们学习,我也要像他一样好学。像他一样喜欢读书,像他一样在书上做批注,像他一样圈点勾画,像他一样不懂就问,像他一样刨根问底。

  好学,方能学好!

  恰同学少年读后感 篇7

  以前是看电视剧来了解年少时毛泽东的岁月,而今通过书籍,看完之后更有一番韵味,可以原汁原味地了解到青年毛泽东的青春岁月。书中的毛泽东一出场英气逼人,精力充沛,潇洒直率。毛泽东虽出身中农阶层,但家里人多,生活也比较艰辛。身为长子的他于是出外闯荡,他当过工人,从过商,进过新军,但社会的`落后及政府的腐败,使他最终都放弃了。一日远游回家,他受到父亲责骂,在他心里受到打击的时候,湖南第一师范招收免费师范生的消息一下子让失落迷茫的毛泽东看到了希望。于是好学的他毅然奔赴长沙,这也揭开了他立志报国的序幕。

  当毛泽东应考的的过程中,他结识了蔡和森,很巧合的是毛泽东和蔡和森分别以第一名和第二名被学校录取,两人由此而惺惺相惜,由相遇、相知,最终成为革命同志。后期,毛泽东和蔡和森共同组织佩、为他敢作敢为的精神深深打动、为他敢于冲破旧势力、旧习俗的精神所折服。读完这本书我学会两方面,一方面是青少年要为国家着想,努力学习,报效祖国;另一方面也知道做人要有良心,体谅父母,不要把眼睛只放在自己的利益上,而要同时利益他人。

  恰同学少年读后感 篇8

  梁启超曾说过“少年强则国强,少年智则国智,少年独立则国独立,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。

  最近我看了《恰同学少年》这本书,书中描述以毛泽东同志为首的一批优秀青年,为梁启超先生说的这段话做了一个完美的诠释,更向我们展现了什么叫“少年强”,如果把这批青年放到现代,任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。

  这本书把在湖南第一师范的五年生活作为背景,讲述了毛泽东、蔡和森、向警予和陶斯咏等一批优秀学生在五年里的种。种事迹,还塑造了杨昌济、孔绍绶等优秀教师的形象。

  书中有一篇开学前的描写留给我印象深刻。招生考试的作文题目是“论教育”,有一天,毛泽东本想到臭豆腐摊去吃臭豆腐,但是没有钱,萧氏兄弟刚好看见他,便请他吃了一顿,吃完饭后聊天中得知,三人都想报考第一师范,萧氏兄弟觉得毛泽东值得信赖,于是就将他们写的论文给了毛泽东,让他替他们上交,毛泽东也没有拒绝。可是萧氏兄弟走了之后,毛泽东竟然在臭豆腐摊的桌子上睡着了,而臭豆腐摊老板的儿子刘俊卿又是一个嫉妒心理非常强的人,看了萧氏兄弟写的文章,觉得非常好,可能会影响到他考进第一师范,所以就趁毛泽东睡觉时偷偷拿走了,毛泽东醒来发现萧氏兄弟的论文不见了,而且这件事也不好向他们说明,于是他就替他们又写了一篇交上了。

  当成绩出来那天,刘某某看见萧氏兄弟的.成绩依然比他高,觉得很不可思议,而萧氏兄弟也凭借这样的成绩成功进入第一师范。

  这一个故事不仅刻画了一个非常有文采的毛泽东的形象,还呈现出了一个卑鄙的刘俊卿,使整个故事更加吸引读者。

  整本书中有生死、有离别、更有背叛。故事生动,真实感很强,让我在对革命先驱的进一步了解的同时,更真实的体会到了什么是真正的伟大。此书让人读后有想发奋图强,为了祖国的强大而努力读书的愿望。

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  恰同学少年读后感 篇9

  理想似乎离我们青少年越来越远了,作为在蜜罐中泡大的一代,是否失去了什么呢?说过:“希望你们不是贪图安逸,坐享其成的一代,而是艰苦创业,造福人类的一代;不是因循守旧,墨守成规的一代,而是勇于创新、开拓前进的一代;不是满足现状,不思进取的饿一代,而是向往明天,创造未来大一代。”故我今日之少年若昏昏噩噩,贪图安逸,碌碌无为,那么谁来担负起民族振兴只大任,谁来完成先烈们的革命思想?人的一生不可虚度。

  诚然,我们处的时代是一个和平年代,我们不需要用刺刀和子弹去筑造新中国,不必用鲜血换来一个崭新的世界,但我们必须明白:国家仍很贫穷,民众仍很愚昧,思想观念仍很落后,物质上的利益正蛊惑国民的心智。所以说我们要做的事情有很多,社会上的一切不公平与不合理都必须被改变。梁启超有言:故今日之责任不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!

  曾经沧海难为水,除却巫山不是云。梦里无数徜徉,却不能回头。这就是人生的`无奈罢。如果时光再重来,年轻的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释,那种久违的青春活力,那种久违的理想主义,那种不容阴暗的堂堂正气,那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患,那种强烈的责任感,我想不光是我,每一个收看的观众,都会为之震撼。

  恰同学少年读后感 篇10

  这个暑假,我和爸爸一起读了《恰同学少年》这本书,主人公毛泽东是一个豪放、心中装有伟大理想并且善于学习的人。他非常喜欢读书,有一次,他的老师给了他一块大洋让他买鞋,在路上他发现书店有一本他喜欢的书,便忍不住就把买鞋的钱买了书;为了研读诗书,他在别人睡觉的时候还在微弱的灯光下如饥似渴地学习到深夜,正是这种刻苦的学习精神为毛泽东以后的.伟大事业奠定了坚实的基础。

  毛泽东的成功也得益于他的良师益友的无私帮助,他的良师有徐特立、杨昌济、袁吉六等人。杨昌济又名板仓杨,是当时教育界的泰斗,他不惜时间和利益来帮助毛泽东,教会了毛泽东等人做人要先立志,使很多同学在求学期间就立下了报效祖国的雄心壮志。他的益友有蔡和森、萧子升等人,蔡和森的沉稳干练对毛泽东影响很大,萧子升很早就和毛泽东就认识,在毛泽东最困难的时候帮助过他,还耐心地教毛泽东练字、学习数学等,患难之情让毛泽东终生难忘。

  从这本书中我明白了一个道理,做人要诚实、认真、负责、豪放,要早立志、立大志并加强自身学习修养,才会成就一番大的事业。

  恰同学少年读后感 篇11

  最近,我读了《巧同学的青春》这本书,我读这本书是出于对领导的尊重和对毛泽东的自豪。这本书让我明白了很多。

  这本书需要毛泽东研究生活在湖南第一师范大学为背景,并展现了一批优秀的年轻人的学习生活由毛泽东,Cai Hesen,湘宇,杨Kaihui道Siyong在20世纪初。

  在这本书的许多人物中,我最佩服毛泽东。他很大胆。虽然他不是很帅,但只有他明亮的眼睛才能让人振奋。每当我想起他,我就想起毛泽东,他在读书会上各抒己见;毛泽东,在北洋军阀的包围下大胆无畏;毛泽东,他在易永齐生病的时候是一丝不苟的。当然,他也有很多缺点:太冲动,太固执,太自以为是等等,但他还是让我佩服。

  一个好丈夫必须有四个志向。 我最观赏的是凌云 数名人,看当下 的志向。一个人必须有远大的志向,有了远大的志向,我们就应当向着他奋斗,努力工作,才会有学习的.动力。这种抱负不一定是具体的。像毛泽东一样,他没有推敲自己未来的事业,但他有一种责任感,把世界看作自己的责任,这就足够了。由于这种责任感,他会努力学习,坚持锤炼,带领手无寸铁的同学保卫长沙。《只是一个同学的青春》对我来说是一个启示: 决心第一。 我记得毛泽东说过: 与天作战,其乐无穷;与地球斗争很有趣;和人打架很有趣。 我们不能与天、地、人作斗争。这是我们的胜利,克服我们自己的人民。

  恰同学少年读后感 篇12

  早晨的阳光透过窗户,把我的房间照得亮堂堂的,我捧着《恰同学少年》,津津有味地欣赏着故事情节,我发现整个故事情节跌宕起伏,充满着浓浓的爱国情怀,洋溢着青春的活力,令人爱不释手。

  毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏,这些熟悉又陌生的名字,像一颗颗闪亮的星星,一下子把我带回了那个外强内弱、民不聊生、外忧内患、硝烟四起的那个时代,刀光剑影、血雨腥风的气息迎面而来。故事中最令我心潮澎湃的就是第二十九章“男儿蔚为万夫雄”。主要内容是在1917年11月18日,北洋军阀湖南督军傅良佐,在护法战争中被护法军程潜部(湘军)击溃后大闹猴子石,正当全城老百姓都落荒而逃的时候,第一师范的.学生在困境中,受到毛泽东同志的鼓舞,穿上了学生军装奋勇崛起,而他们在毛泽东的带领下,面对如狼似虎的敌军,临危不惧。用出众的智慧和过人的勇敢,战胜了真枪实弹的敌人。

  在毛泽东的身上,我看到了知识的力量,因为毛泽东从小发奋读书,所以他才能学以致用,面对那黑洞洞的枪管,不用一刀一枪,用自己的智慧把敌人吓得四肢发软,缴枪投降。不止如此,在未来的历史里,他更是用自己的智慧,带领全中国人民,走出黑暗,走上了一条属于中国人民的大道,解放中国,从此让全国人民过上了幸福快乐的生活。

  在我们民族的历史里,像毛泽东一样用知识击退敌人的人有很多,比如春秋战国时代的墨子,鲁班为楚王做攻城器准备攻打宋,墨子听了来到楚国劝谏。墨子用腰带等物品和鲁班进行了一场模拟战,鲁班制造的攻城器,都被墨子巧妙打败。然后鲁班劝楚王杀了墨子,可以破宋,而墨子说自己事先将守城的方法告诉弟子,并去守卫宋国,所以楚王不得不放弃攻打宋国的念头。

  知识就是力量,如果你要成为一个聪明的人,那就要好好的读书,让知识把你变得更强大!

  恰同学少年读后感 篇13

  20xx年,是中国共产党成立90周年,你还记得吗你还记得那个为中国人民赢得和平的,那个率领人民群众登上了井冈山,领导中国人民走向统一的人吗他就是我们的领袖——毛泽东。

  他知错能改,古人“程门立雪”他“袁门立雨”,用诚心打动了老师

  他坚忍不拔,坚持冷水浴等有益运动

  他心中有天,有地,有中国,有世界!

  做人要做的堂堂正正,不要因为追求荣华富贵和名利而失去尊严,就像兰花一样,他虽然不如牡丹有名,但是特姿势所透露出的高贵的气质却使人回味无穷。

  朋友之间的友谊固然重要,但却不能因为友谊而失去诚信,任意诚信为本,无论什么时候,什么地点,都不能因为个人利益而不讲诚信。

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”

  学习不是一朝一夕就能够完成的事,需要持之以恒的坚持,要像毛泽东一样,每一天的积累,珍惜每一天的学习时间。“不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”用有限的时间去做更多的事情,为了自己的目标而奋斗,每个人的目标都不一样,有的伟大,有的平凡,但是他们都一样,都能使人们努力的向他前进。

  利益、友谊、理想,怎样正确的去应对

  “少年强则国强”无论怎样,我们都是国家的一份子,国家的.繁荣昌盛我们也就应承担一份职责,只有我们不断的进步,不断的强大,国家才能够不断的进步,不断的强大。此刻的我们直至青春年华,是读书学习的大好时机,错过了就不会再有,错过了就不会再来,时间是宝贵的,贵的什么人都买不到,好好学,好好干,做一个有用的人。

  恰同学少年,在最摇摆不定之时,坚定自己的理想,与国家一同进步吧!

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