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草船借箭初中读后感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的草船借箭初中读后感，希望对大家有所帮助。
草船借箭初中读后感1
今天看了《三国演义》中的《草船借箭》。生动的人物和迷人的故事让我流连忘返。
故事主要讲述周瑜以造箭的名义暗算诸葛亮的故事。
诸葛亮足智多谋的形象让我们回味无穷。他熟悉天文地理，认识人，善用人。我们应该向诸葛亮学习，把学到的.东西应用到生活中。就像蜜蜂一样，我们消化花蜜，把花蜜变成自己劳动的果实。
诸葛亮的慷慨也值得学习。如果诸葛亮太窄，很难碰到周瑜，他怎么能借箭呢？如果诸葛亮不宽容，他就会杀死周瑜；诸葛亮不宽容，不制定借箭计划，就会被周瑜陷害。忍受一段平静的退一步是为生活开辟一片晴朗的天空，忍受一段时间是为生活开辟一条光明的道路！
此外，作者罗贯中的写作技巧也值得学习。看，他用语言、动作、心理、行为等细节描述了许多不同的人物。例如，周瑜心胸狭窄，嫉妒；诸葛亮足智多谋；天生多疑的曹操......书中的人物似乎已经出来和我们亲密接触了！
让我们来看看《三国演义》等名字。人物生动，故事引人入胜。阅读它们是非常有益的。
草船借箭初中读后感2
《草船借箭》写道诸葛亮知天知地知人心，顺利向曹操借了十万支箭。
诸葛亮先看天空，知道三天后有雾，检查水流，知道船回来很顺利，但也知道鲁肃是一个诚实的人，曹操天生可疑，不会出兵追赶，所以他可以借箭成功，因为他做了充分的准备。
由此可见，要想成功，就要提前做好准备。以军训为例。军训进行了艰苦的训练。我们每天6：00起床跑步，排队训练……7：30吃早餐。我们吃早餐也很严格。不允许有人说话。只要有人说话，所有人都不允许站起来吃饭。由于这种长期的训练和良好的习惯，我们将遵守规则，今后不会乱说话。
草船借箭告诉我们，要打一场确定的战斗，我们必须提前做好准备。例如，军事训练应经过严格的训练，学生应在课前认真预习，并在考试前全面复习。
我们应该像诸葛亮一样专注于学习，仔细思考，努力学习，更重要的'是像他一样谦虚，宽宏大量，心胸开阔，用自己的智慧证明自己的成就，而不是像周瑜一样狭隘，傲慢，只有这样才能让自己尽快成为材料，为祖国做出贡献。
草船借箭初中读后感3
假期我读了一本名为《三国演义》的书，其中我最喜欢的小故事是《草船借箭》。
文章的关键是周瑜嫉妒诸葛亮。他故意刁难他，让他十天造十万支箭。诸葛亮说箭。诸葛亮说他可以在三天内建造它们。诸葛亮秘密要求鲁肃准备船、士兵和草把。第三天，诸葛亮正确地向曹操借了10万支箭。周瑜知道这件事，并感叹诸葛亮不如诸葛亮好。
在这篇文章中，我最喜欢的角色是诸葛亮。他知道天文学和自然地理学。他预计三天后河上会有雾。他也很善用。他知道曹操天生多疑，不容易出兵迎接他。他知道鲁肃诚实诚实，顾全大局。诸葛亮只是勇敢、足智多谋、足智多谋，令人钦佩。
周瑜和周瑜，本来不如诸葛亮了解，却不谦虚好学，反而嫉妒他，心胸狭窄。`坏名声。假如我是鲁肃，我一定会劝周瑜早点明白这个道理，这样他就不容易早死了。
读完这篇文章后，我知道嫉妒的'心不能有，宽容的心不能没有，嫉妒总是伤害自己，更宽容别人，每个人都会有更多的室内空间，更快乐。
草船借箭初中读后感4
这篇文章告诉我们，诸葛亮很有才华，周瑜很嫉妒，所以他设置了一个陷阱来对付他。诸葛亮不仅没有拒绝，而且还下达了军事命令。诸葛亮向鲁肃借了船、士兵和青布账户，告诉他不要告诉周瑜。诸葛亮在雾天向曹操借箭，并成功地借了箭。周瑜不如诸葛亮好。
诸葛亮看完后说：‘你怎么敢跟总督开玩笑？我愿意写军令。如果三天没做好，我会受到惩罚。，我想：诸葛亮怎么了？知道是陷阱，为什么要答应周瑜？我念道：诸葛亮说：‘你借我20艘船，每船30名士兵。船上覆盖着绿色的布帘，船排列着1000多根秸秆。我自己用。第三天，我留下了10万支箭。但我不能让州长知道，如果他知道，我的计划就结束了。我想知道诸葛亮为什么要这些东西。曹操知道自己被骗了，但这里的船很平稳，已经航行了20多英里。追都来不及。当时觉得曹操太多疑了，最后白白给诸葛亮送箭。
看完这段话，我想：诸葛亮真聪明，巧妙地瓦解了周瑜的`阴谋，成功借了十万箭。我很佩服他。我想向他学习。
草船借箭初中读后感5
最近学了一篇新课文《草船借箭》。看完之后了解到周瑜心胸狭窄，诸葛亮的妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。
这篇文章说周瑜嫉妒诸葛亮，想用公事把诸葛亮置于死地，诸葛亮如期交箭，说服了周瑜。
我对这篇文章最大的感受就是要学习诸葛亮的妙算和鲁肃的忠诚可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。
在现实生活中，有很多人像周瑜一样心胸狭窄。我听朋友说，他们班的第一名一直是他们班的班长。有一次考试，班长没有拿第一名。老师让班长布置作业。班长讨厌这次考试的第一名学生，所以他给第一名布置了更多的作业。他认为只要第一名不能完成作业，他就会非常高兴。但是第二天，第一个交了作业，班长从嫉妒变成了钦佩，和第一个交了朋友。
嫉妒，伤害别人，伤害自己，我们看到比我们更好的人，应该学习他们的`优势，弥补他们的缺点，而不是为他们设置障碍。有时它可能无法阻止别人，但像周瑜一样举起石头砸自己的脚。
看完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的嫉妒，让自己的心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。
草船借箭初中读后感6
看完《草船借箭》这篇文章，我深受感动。本文选自罗贯中的《三国演义》——中国四大名著之一。文章中蕴含的道理真的很有趣。
《草船借箭》这个故事很有意思，主要讲的是周瑜一直羡慕诸葛亮的才华，想尽一切办法要害诸葛亮。于是他说：我们要和曹军作战了。水上交战最好用什么武器？诸葛亮说：用箭最好。周瑜又说：是的，先生和我想的.一样，现在军队里缺箭，希望先生赶十万支箭，十天能做好吗？诸葛亮说：既然要打，三天就能做好。并自愿写下军令状，三天造不好，甘受重罚。周瑜很高兴，以为诸葛亮可以除掉，没想到诸葛亮一计草船借箭
读到这里，我觉得周瑜的心真的很小，不能容忍别人比自己好。幸运的是，诸葛亮足智多谋，早就想到了办法。归根结底，这是因为诸葛亮是一了解天文学、地理和人心的大师。
我们的小学生也应该像诸葛亮一样学习各种知识，让自己更加博学。我们不仅要学习，还要学会成为生活中的观察者，观察周围的人和事，这样我们才能变得更加敏锐，更容易处理事情。
让我们努力学习！成为一个对国家有用的人！
草船借箭初中读后感7
今天，老师给我们上了一堂给我留下深刻印象的语文课《草船借箭》。它是根据罗贯中《三国演义》第60次改编的，我感触很深。
《草船借箭》的`故事主要讲述了心胸狭窄的周瑜。他嫉妒足智多谋的诸葛亮，什么都比自己强，所以他想办法把诸葛亮置于死地。他以军队缺箭为借口，要求诸葛亮在十天内建造10万支箭。诸葛亮自信地同意了这项不可能完成的任务，并说只有三天就足够了，并下达了军令。诸葛亮用智慧向东吴将领鲁肃借了12艘船，每艘船上都有许多草人。在一个雾蒙蒙的日子里，接近曹营，诸葛亮预料曹操不敢出兵，让士兵们挑起鼓来制造势头。果然，曹军不敢出营，指示箭，箭都扎在草人身上。就这样，诸葛亮向曹操借了十万多支箭，让周瑜心服口服。
这个故事让我明白了很多道理：做人要心胸开阔，不要嫉妒别人，否则会伤害自己，不利于自己的成长。同时，我也佩服诸葛亮。面对周瑜的尴尬，我不生气也不紧张，而是顾全大局，充分发挥自己的智慧，让周瑜输得心服口服。我要以诸葛亮为榜样，努力学习，豁达，做一个对国家和社会有用的人。
草船借箭初中读后感8
过去，对《草船借箭》这个故事没有太大的感触，但是今天又温习了一遍，居然在我的脑海里有了些许的印象。
故事中的人物各有各的特点，但是正因为他们的个性特点和人物的'塑造有着巨大反差，才构成了这个家喻户晓的故事。
故事中的诸葛亮和周瑜像古代的妃子一样攻于心计，但不同的是诸葛亮是正面的，而周瑜是反面的，周瑜在故事中一直把自己的聪明才智用在怎样杀死诸葛亮的身上了，而诸葛亮因为顾全大局，答应了周瑜无理的要求，并如实交给了周瑜十万支箭。
从这点中，我们可以看出只有对于那种顾全大局且心胸宽广的人，结局也是精彩的。
诸葛亮之所以可以在曹操那里得到十万支箭，是因为诸葛亮了解曹操性格特点，并能对局势作出准确的判断。
但是从中我们也可以看出曹操的愚笨，如果他在诸葛亮的船上射一些火箭，我想，结果应该会不同吧！
故事就像人的生活一样，比如我们，不能像周瑜一样，只想到自己的失败和别人的成功，要在看到别人成功时，要表扬别人的成功，同时在暗中使劲，努力地超越他人。
生活中有对手是一件幸福的事，因为只有和别人相互竞争的过程中，自己才能进一步地提高。
草船借箭初中读后感9
今天，读了<草船借箭>，我讨厌心胸狭窄的周瑜。他嫉妒贤能。不顾孙刘联合抗曹大局，他想陷害诸葛亮。他想把诸葛亮置于死地，然后迅速死去。周瑜以军中缺箭的名义，要求诸葛亮立下军令，三天造十万支箭。诸葛亮有着独特的洞察力，不在乎周瑜。第三天，趁雾弥漫，用草船从曹营借了十万支箭，破灭了周瑜的阴谋
读完之后，我明白了，一个人只有站得高，看得远，才能有宽广，但如果心胸狭窄，嫉妒，也可能危及他人。
今天，读了《草船借箭》，我讨厌心胸狭窄的周瑜。他嫉妒贤能。不顾孙刘联合抗曹大局，他想陷害诸葛亮。他想把诸葛亮置于死地，然后迅速死去。周瑜以军中缺箭的名义，要求诸葛亮立下军令，三天造十万支箭。诸葛亮有着独特的'洞察力，不在乎周瑜。第三天，趁雾弥漫，用草船从曹营借了十万支箭，破灭了周瑜的阴谋
读完之后，我明白了，一个人只有站得高，看得远，才能有宽广，但如果心胸狭窄，嫉妒，也可能危及他人。
草船借箭初中读后感10
今天看了一个叫《草船借箭》的小故事，发生在三国演义上，很有意思，深受启发。
故事发生在著名的赤壁之战之前，曹魏大军压近，虎视江东。蜀国和东吴在诸葛孔明的游说下，决定联盟抵抗曹操。但此时缺少10万支箭，诸葛亮自愿下令，并保证在三天内完成任务。于是，草船借箭的故事发生了。在一个雾天，诸葛亮命令20艘装满草人的船驶向曹军水域，曹操命令在不知情的情况下放箭。结果，20艘船上装满了曹军的箭，成功完成了造箭任务。这个故事给人以深刻的启发。我不仅钦佩诸葛亮的聪明才智，也钦佩他的勇气和自信。他计算了那天会起雾，曹操会放箭，所以他在船舱里悠闲地喝茶，听着箭声。诸葛亮草船借箭的'成功取决于天时地利人和。
在我未来的学习中，我想向诸葛亮学习。虽然我比不上诸葛孔明的智慧，但我可以学习他在做事前的充分考虑和准备，这样他就可以不打毫无准备的仗。利用有利的机会和毅力完成不可能的任务。
草船借箭初中读后感11
读完《草船借箭》后，让我感触最深的是，每个人都应该博览群书，遇到困难要冷静，善于思考。
这篇文章主要写的是周瑜，他心胸狭窄，通过讨论军事问题，让诸葛亮在十天内制造10万支箭来陷害他。诸葛亮知道周瑜的诡计，但他毫不犹豫地同意并下达了军事命令。在鲁肃的帮助下，诸葛亮成功地向曹操借了箭。周瑜感叹自己不如诸葛亮好。
当周瑜寻找诸葛亮造箭时，诸葛亮知道这是周瑜的陷阱。他不仅没有揭露，而且冷静地面对，用自己的智慧说服周瑜。这一切都归功于他深厚的`知识，否则诸葛亮将受到严厉的惩罚。
还有很多像诸葛亮这样聪明才智的人，我的好朋友就是其中之一。有一次，我和他在篮球场上打篮球，球不小心掉进了树洞里。我想用手拿，但是我的手太短了，拿不到。这时，朋友对我说：往里面装水，篮球浮起来，我们就能拿到！听到这个消息后，我立取水，把水倒进树洞里，连续倒了五桶水。不到一会儿，篮球真的浮了起来，我们高兴得跳舞。我想：要解决眼前的困难，我们不应该匆忙，而应该冷静地思考，寻找解决办法。
我们应该向诸葛亮学习，学习他的研究和学习，在事情发生时保持冷静。努力学习，为未来的祖国做出贡献。
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