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神笔马良读后感

时间：2024-10-20 11:53:24 读后感我要投稿

神笔马良读后感(优秀)

　　当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的神笔马良读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神笔马良读后感(优秀)

神笔马良读后感1

　　《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

　　在当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的`挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。

　　但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的。但是马良在面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。

神笔马良读后感2

　　这个暑假我读了一个很有趣的故事，这个故事是《神笔马良》。故事主要讲述了从前有一个孩子叫马良，他很喜欢画画，但是他家里很穷买不起画笔，别人嘲笑他没有画笔还来学画画。从此，他下定决心学画画，他每天用心苦练。有一天，在梦里有一位白胡子老爷爷送给了他一支神笔，让他专门为穷人画他们需要的东西的'故事。

　　读了这个故事以后，我从这个故事学到了很多。马良他喜欢画画，但他家里很穷买不起画笔就用树枝，在沙地里画飞鸟，在岸上画游鱼，在窑洞的四壁画叠画。得到神笔后也是帮助穷人画他们需要的东西，给他们解决难题。皇帝让他画金山、金砖、画摇钱树等等，他都没有画。他刻苦学习，别人嘲笑他，他都一直不放弃，真心帮助有需要的穷人画画，不畏强权，也不贪图享乐。他就是我们学习的榜样。

　　我以后一定好好学习文化知识，也学习马良的那些优秀的品德，做什么事都要坚持下去，决不放弃，刻苦学习，真心帮助每一个需要帮助的人，让我们的大家庭都充满爱心。

神笔马良读后感3

　　《神笔马良》这本书中的主人公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他就整天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。终于感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。他用神笔和智慧摆脱了困难，画出了股股大风，愤怒的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。

　　马良聪明、善良、富有同情心，他的`神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。

　　假如我有一支神笔，我会让残疾人恢复正常，过上幸福的生活；假如我有一支神笔，我会画许多学习用品，给买不起的孩子用；假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样快乐长大；假如我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们了解世界，了解社会，让人们的生活更加丰富多彩；假如我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清新；假如我有一只神笔，我要画出很多很多，帮助那些需要帮助的人；假如我有一只神笔，我要让流浪的人们拥有亲人，过上幸福的生活……

　　读完这本书，我理解了“善良”这个词，马良用神笔做好事，帮助了穷人，即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的作者，要感谢马良，让我懂得了做人的道理，知道了“善有善报，恶有恶报。”

神笔马良读后感4

　　《神笔马良》这本书相信有许多人都看过，其中的马良不但很聪明，而且有着顽强不屈的精神。

　　马良他自幼父母双亡，只靠自己砍柴割草过日子。他特别喜欢画画，有一次他经过学馆，想向里面的老师借一支笔来画画，可里面的老师非但不借还吐了马良一脸口水。不过马良是个有志气的孩子，从此他就每天用树枝在地上画画。后来他的画功有了相当大的进步，在地上画了一只小母鸡，老鹰就成天在上面打转。

　　终于，有天晚上马良遇到了一位白胡子的老爷爷，那位老爷爷给了马良一只神笔，这只神笔是无论画什么都会成真。他就专门帮穷人画画，谁家没犁耙就给别人画犁耙，没水牛就画水牛。可世上没不透风的墙，这事让贪心的财主知道了，就要马良画金元宝，可马良看透了有钱人的'坏心肠所以就是不画，财主就把马良关进了马厩里。但马良毕竟是有神笔的马厩是关不住他的。

　　后来他又来到了另一个城市，不过马良不小心把一只白鹤画活了。这事传到了皇帝耳朵里，皇帝就要马良画摇钱树，马良答应了，因为他想借此机会把欺压百姓的坏皇帝干掉。马良他先画了一片茫茫大海，再在大海中央画了一座小岛，小岛上有一颗摇钱树，皇帝叫马良赶快画船，画完船后皇帝把娘娘、太子、公主和许多大臣、将军都带上了船，马良开始画风，风越来越大，皇帝都叫停了可马良还是装作没听见继续画风，海浪向船扑了过去，船翻了。

　　皇帝死后这个故事就传开了，但马良到哪里去了大家都不清楚，不过他永远留在人们心中。

　　这故事正是告诉了我们要做一个正直的人，而且学习要下决心，还要乐于助人，不要被坏人所利用。

神笔马良读后感5

　　今天，我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子，他非常喜欢画画，但是没有钱买画笔和纸。一天，他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时，他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔，开始急切地画画。他画了一只鸟，它飞走了。

　　他欣喜若狂。从那以后，他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时，他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的，所以他派人去抓马良。马良画了海，在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢，他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船，老人淹死了。从那时起，马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。

　　读完这个故事后，我想：如果我有一支神奇的`笔，我会停止干旱地区的干旱，不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的笔，我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔，我会让世界和平，没有灾难和战争。

神笔马良读后感6

　　合上洪汛涛爷爷的《神笔马良》，我的心情久久不能平静，马良学刻苦勤奋的精神和他不畏豪强坚持帮助穷人的奉献精神，深深地打动了我。

　　这本书主要讲述的是：一个叫马良的`穷孩子，通过刻苦学习绘画，学会了非凡的绘画技巧。他做梦都想有一只属于自己的笔。

　　终于，一位白胡子老神仙送给马良了一只笔，这是一只神笔，画什么都能变成真的。马良用这只笔为穷人画牛、篱笆、牲畜等。这引起了笔坊老板的不满。从笔店老板到在营地工作的画家，再到达官贵人和皇帝，没有人不想因为这支神奇的笔而发财。

　　马良与这些坏人斗智斗勇的故事由此展开。最终，正义战胜邪恶，马良拿回魔笔，继续造福人民。

　　马良学画刻苦学习的精神让我想起了自己的学习。我不够认真，缺乏勤奋。马良虽然贫穷，却利用一切机会练***，爸爸妈妈给我们创造了良好的学***，我们更要认真努力。不仅如此，马良还用魔法笔帮助穷人。我禁不住想，如果我有一只神奇的笔会有多好！

　　我会用魔法笔画出蓝天白云，让阴霾消失无踪，让人们享受新鲜空气。我要画出茂密的森林，让小动物有一个温暖的家，成为人类最亲密的伴侣。我会用我的魔笔为山区上学不方便的孩子们画一个漂亮的学校，让它们不能再上学了。

　　马良是一个心地善良、纯正、不畏困难、智慧过人，勇于与邪恶势力抗争的人，从他身上我找到了学习动力和方向，而且我懂得了我们要帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人。

神笔马良读后感7

　　学生时代，我是同学眼中的学霸，因为家庭原因，读完初三被迫念了个很“水”的中专。虽然中专毕业，但是我的人生还算开挂，毕业第一年考特岗，考上了。因为那地方离家太远，太落后，去了以后大概率会嫁在那个举目无亲的地方，所以我不想去。思考了一晚上，我果断放弃了。同年，我成功上岸老家的事业编。三年之后，因为谈了个外地男朋友，果断辞职。辞职当年，我考上了男友家那个地方的事业编，再次成功上岸。20xx年，35岁高龄的我，带着两个娃，因为工作需要，被迫考初中教师资格证。一年之内，我顺利拿到初中心理健康教师资格证和初中英语教师资格证。而和我一起考的办公室那6个实习生，一个也没拿到。这一切归功于我有很强的学习能力。

　　而在生活中，辅导我女儿各科作业也成为了我的日常。这不，元旦节到了，也不让我有出去玩的`机会，因为女儿的语文老师打电话来，让我辅导女儿写一篇读后感。我不主张揠苗助长，对女儿的教育也是顺其自然。我女儿三年级才开始学写作文，读后感是什么都不太明白。于是，我上网查阅资料，把握了一下三年级作文在哪个水平。然后我同女儿一起读她的课外书，选择要写读后感的书籍，最终我觉得《神笔马良》适合写读后感。因为这个作品故事性强，适合孩子拓展和发挥想象力。

　　接着就是指导写作，下面是指导步骤：

　　第一步读书，复述故事我让女儿先读《神笔马良》，读两遍之后，我让女儿复述故事，女儿能说出个所以然来。我又引导女儿加工，把故事复述得精炼短小。

　　第二步列提纲我帮女儿列了一个提纲：

　　1、开头：我读了《神笔马良》；

　　2、用简短精炼的语言复述故事《神笔马良》；

　　3、假如我有一支神笔，我会干什么？

　　4、总结：我的收获和期望。

　　第三步：指导写作并修改我让女儿对着提纲，一段一段地把初稿写出来。我再让女儿反复读，直到没有错别字和语病，一篇成功的读后感就出来了。写完以后，我才发现，原来辅导小学生写作文也就那么一回事儿。

　　今天，我读了故事《神笔马良》，这个故事让我难以忘怀。它讲的是一个关于穷孩子马良的故事。马良的父母去世了，他家变得很穷，他喜欢画画，可是没钱买笔，经常拿树枝在地上画画。一位白胡子老爷爷知道了这个可怜的孩子，给了他一支神笔。这支笔很神奇，画什么就会有什么。马良拿这支神笔帮助了很多穷人。这件事被一个坏财主知道了，他绑了马良去为他画金银财宝。聪明的马良怎么会帮助坏人呢？他通过用神笔画画的方式逃出了坏财主家的村子。后来，马良又被坏皇帝抓去画摇钱树，马良机智地画了大风，把坏皇帝吹到了海里。从此，坏人再也不敢打马良和神笔的主意了，马良又开始为需要帮助的穷人画画了。马良的神笔真厉害啊！假如我有一支马良手里的那种神笔，我要画一座很大的美术馆，专门供穷孩子们免费参观，我是美术馆的小老师，专门教那些喜欢画画又上不起美术班的孩子们画画。我还会画许多好玩又有趣的地方，免费给穷孩子们玩，比如动物园和博物馆等等，让他们有个快乐而有意义的童年，让他们不再沉迷于游戏。《神笔马良》真是一个好故事，它告诉我们做人要善良，要学真本事。我想，通过我的努力，若干年后，我会变成”马良”，也会拥有自己的“神笔”。

神笔马良读后感8

　　假如我有一支神笔，我会给穷人画一座漂亮的房子。假如我有一支神笔，我会给没有腿的人画上一条腿，让他们也能和我们一样能站起来。不用再做轮椅。假如我有一支神笔，我会给地震灾区的孩子们画一座房子，再画一座学校，让他们既有学校，又有一个暖和的家。

　　假如我有一支神笔，我会画一个机器人，协助警察叔叔抓犯人，让警察叔叔也能轻松一下。假如我有一支神笔，我会给失明的人画一双水汪汪的大眼睛，让他们能重见天日。假如我有一支神笔，我会画一个好教师一模一样的'教师，让教师也能轻松一下。假如我有一支神笔，我会给每个田地之间画一个水车，让农夫伯伯不用起早贪黑地上山干活，削减一下疲惫。

　　假如我有一支神笔，我会给不爱学习的孩子，画一个随和可亲的教师好好教他们，让他们长大对社会有用的人。假如我有一支神笔，我会给被洪水沉没的地方画一个防水墙，在墙后面画一片森林，让那些被洪水冲了的地方不在被沉没，过上华蜜的生活。假如我有一支神笔。

神笔马良读后感9

　　今天看了神笔马良这本书，深深吸引了我。这本书主要写的是一个叫马良的男孩。他喜欢画画，因为他的家庭很穷，买不起笔。他只能用树枝在土里画画。一天晚上，马良下班回家休息。突然，一位老人出现在马良面前。老人递给马良一支神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着爷爷给他的'笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。

　　不久，当大官知道马良有一支神笔时，他抓住马良，叫马良画摇钱树。马良拒绝了。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：画一艘船去运金子。马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地驶向金山。大官太慢了，大官对马良说：画点风。马良加了几股粗风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官淹死了。马良和以前一样善良、勇敢、乐于助人。

　　我们应该像马良一样善良、勇敢、正直、乐于助人。马良是我们学习的好榜样。假如我有马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走得太累。如果我有马良的神笔，我会给买不起学习用品的孩子画很多学习用品，让他们努力学习。假如我有马良的神笔，我会给村里的孩子们画很多电视，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。

神笔马良读后感10

　　在寒假里，我读了《神笔马良》这篇童话故事。故事主要讲从前有一个穷人家的孩子叫马良,他非常喜欢画画,他努力攒钱，可怎么也买不起一支笔。

　　于是，马良就在空闲的时候用小树枝在地上画，用小石头在石头上刻着画画，春、夏、秋、冬一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，他画的'画就像真的一样，大家都十分喜欢。

　　一天晚上，马良想:“要是我能有一支笔那该多好呀！”忽然，他看见一位白胡子老人手里拿着一支笔对他说∶马良，看你那么认真、刻苦画画，我送给你一支笔，记住:要帮助穷人画画呀！说完，白胡子老人就不见了。于是马良拿起笔画了起来，他发现这支笔画的东西都能变成真的，真是太神奇了。以后，马良就用这支笔帮助了好多穷人。

　　不久，贪才的县令知道了这件事，就把马良抓了起来，让马良画了一座金山，马良在金山下面画了一片汪洋大海。县令们赶紧又叫马良画了一条船，县令们坐在船上却因没有风，船不能快速前行，又让马良画了狂风。不一会儿，狂风来了，县令们坐在船上，狂风巨浪把船打翻了，他们都被淹死了。从此，马良和善良的百姓们都过上了幸福的生活。

　　读了这个故事，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。我要向马良学习，不管做什么事情应该坚持努力，用自己的全部力量把事情做好，不能怕辛苦，就半途而废。

神笔马良读后感11

　　今天，我看了一本书，书的名子叫＜神笔马良＞。

　　故事的内容是这样的。有一个叫马良的`小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜欢画画，每天都是捡一些小树枝来画画，由于他的勤奋，他画的画越来越逼真了。有一天，一位老爷爷送给他了一只神笔，这只笔画什么都会变成真的，马良用这只笔为穷人们做了很多好事，大家都很感谢他。皇帝知道了这件事，就叫人把马良给抓了起来，命令他画金山银山，马良把金山银山画在了大海里，皇帝带着很多士兵去取，马良又画了狂风暴雨，终于把皇帝淹死在大海里。

　　看了这个故事，让我从马良身上学到了善良，还有勇敢同坏人斗争到底的勇气。愿马良的神笔可以让所有人都幸福美满的生活。

神笔马良读后感12

　　一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。

　　马良对画画的钟爱和执着使我从一已经开始便敬佩他。给老地主放羊去保持生活的他并没退出自己的理想。没纸和笔，就用小木棒图画在地上，为了不被老地主辨认出，他就利用放羊的时间，或挤或卧，用小木棒用心地回去描摹周围的事物。图画得那样资金投入，图画得那样用心。皇天无愧于有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的就是马良因对画画的执着获得了一只并使图画能够存有生命的`神笔。我多么向往马良能够具有神笔。

　　邪恶总是喜欢来破坏美。在地主和贪官亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出现在脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。

　　马良就是正直的，因而他就理所当然具有了无穷的智慧。地主、贪官不了地取悦他，使他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地阔步立于原地。他们见到取悦未成，就已经开始胁迫，可是马良软硬不吃，他们也急得满屋转回。对峙了许久，绝望许久的马良竟出人意料地应允了他们。马良拎画笔在墙上握了几笔，一挤金山发生在大海的中央，应当贪官、地主的建议，马良又为他们图画了一艘足够多小的帆船。他们刚启航，马良画笔又就是一握，一个大浪把船推倒了，船上的人并无一生还。

　　马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓……

　　因为存有信念马良能够的神笔。因为存有正直，存有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。

神笔马良读后感13

　　今天看了一篇文章，大家一定都看过，也不陌生，叫《神笔马良》。看了这篇文章，感触很深，回味了很久都舍不得放下。你一定想：神笔马良有什么好看的？幼儿园的孩子都看过。那你就错了。如果你们都仔细品味这篇文章，你会为马良感到骄傲。

　　这篇文章主要讲的是：有一个叫马良的小男孩，他很想学画画，但是他家很穷，买不起画笔和纸。一天晚上，他梦见了一位白发苍苍的爷爷。整个房间都被爷爷周围的金光照亮了。爷爷给了他一支神笔，告诉他一定要给穷人画画。从那以后，马良给穷人画了他们需要的东西。但是美好的时光并没有持续多久。当地一位官员知道马良有一支神笔时，他抓住他，让他自己画画。马良不同意给他画画，用自己的智慧战胜了这位坏官。读到这里，我既高兴又悲伤。快乐是因为马良凭借自己的智慧和不畏权贵的勇气战胜了这位贪婪的地方官员；悲愤的是，官员利用这种情况欺骗人们，搜寻人民。马良爱帮助人的美好品质值得学习。俗话说：善有善报，恶有恶报。如果我们每个人都献出爱，这个世界就不会美丽吗？那些官员无法逃脱正义的'惩罚。！事实上，那些坏官的贪婪是由环境形成的。他们每天听一些花言巧语，觉得自己比任何人都高。

　　马良爱帮助别人，这让我非常钦佩。有一件事发生在我身上，我还没有忘记，甚至还记得。每天上学，我都要穿过一个红绿灯的十字路口。有一天在学校，我想像以前一样，走到十字路口，看到一个失明的祖母，衣服破旧，拿着行李包摇摇晃晃，我犹豫帮她过马路，不是我不喜欢帮助别人，但我很害羞，在以前的幼儿园，因为害羞，被误认为冷漠。我抬头看了看红绿灯，红灯只剩下十秒钟了，我把自己放在心里

　　气：去吧，杜肇晖，不要在害羞了！我快步走到了老奶奶的旁边，温和的在她耳边说：“老奶奶，我服您过马路吧。”老奶奶说：“那就麻烦你了，小姑娘。”把老奶奶送过马路，老奶奶对我说：“小姑娘，谢谢你，你叫什么名字呀？”我笑了笑说：“我是谁并不重要，您愿意叫我什么，我就叫什么。以后您过马路注意一下，再见！”我飞快的跑走了。还有一些同学一定也和我一样，“不敢”做好事，不要害羞，只要你用心做，认真做，这并不难。