乌丢丢的奇遇读后感

时间:2024-10-30 09:00:55 读后感 我要投稿

[经典]乌丢丢的奇遇读后感15篇

  当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的乌丢丢的奇遇读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[经典]乌丢丢的奇遇读后感15篇

乌丢丢的奇遇读后感1

  今天,我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很有趣,内容是一个老诗人,一起床发现地上有许多的脚印,他想找到脚印是谁的,找啊找,他想起昨天梦见的梦,遍成一个小诗,一看没发现啥,就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃,诗人问她从哪来,她就给诗慢慢讲述。

  在一个镇子里,一位老人常常来这儿耍木偶,用布袋做的,所以他们就叫他“布袋老人”。有一次,老人的娃娃的脚掉在了草丛中,被一个叫珍妮的`女孩拾走了。她想找到老人,找了好久也没找到。最后,小脚丫太想主人了,就自己逃走了,逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。

  我读了以后我想到一件事,我逮了一只蚂蚱,可我又想到他失去父母多可怜,所以,我就把它放了。

  从这件诗中我知道了,人人都有自己的主人,包括我们。我们不要过量逮生物,要让大自然自由生长,我们这个世界才会更美好!

乌丢丢的奇遇读后感2

  《乌丢丢的奇遇》这本书是今年寒假老师让我们看的。它是一部长篇童话,是由著名的作家金波先生所创作的。讲述了一个又一个感人的小故事。

  乌丢丢是布袋老人的小木偶——“独脚大侠”失去的一只小脚丫,然后珍儿捡到了,于是给了他脑袋、身体、手,才让他变成了一个“人”。之后他不辞而别,离开了珍儿。他跳上了一辆大卡车,到了呤老的家里。

  在呤老的家中,他认识了“诗篓子”、七个小可可、小泥人、不倒翁、鬓人……他们为呤老举办了一场“重返童年的晚会”,然后呤老和乌丢丢就踏上了去寻找珍儿和布袋老人的一场旅行。

  在旅程中,他们碰到了逆风飞行的蝴蝶,碰到了种鸡蛋的芸儿,碰到了追求完美主义的雕塑家……这样的种种经历让乌丢丢感受到了做“人”的幸福,而这幸福就来源于我们的生活中。

  为了让自己变成一个真正的人,最后他将自己变成了珍儿的另外一只脚,和珍儿融为一体了。

  爱可以滋润我们的'心田;爱可以温暖我们的童年;爱的彩虹可以遮住天空中的乌云;爱可以让我们的世界更美丽!

乌丢丢的奇遇读后感3

  这是一篇度讲述了爱的童话,也是一篇优美的童话,优美之中透露着一些忧伤。

  这个作品围绕着”乌丢丢“这个可爱的木偶,之所以会有乌丢丢,是因为布袋袋的木偶,独脚大侠的脚掉了,被珍儿捡走了,把脚安在她的生日礼物上,并给他取名为”乌丢丢“,因为独脚大侠总是说:”乌丢丢,乌丢丢,乌丢丢,乌丢丢——

  乌丢丢因为能给孩子们带来快乐和欢笑而获得了珍贵而又宝贵的生命。

  乌丢丢去找布袋爷爷和珍儿,运行第一天晚上,乌丢丢参加了舞蹈比赛,乌丢丢得了第一名,他觉得给别人带来快乐,自己会更快乐。

  乌丢丢遇到了逆风的蝴蝶,让他懂得了一种爱;又遇见了种鸡蛋的小女孩,又让他懂得了一种爱;他又见到了很多奇怪的东西,又让他懂得许许多多的爱。

  他珍惜生命的.可贵,他懂得用爱滋养生命,他用爱回报生命。

  爱,让乌丢丢的生命变得鲜活。

  爱,让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

  爱,可以让坚固的心融化。

  爱,让每个人、每只动物、每株植物变得温暖。

  爱,让世界美好。

  让我明白了,爱很重要,我们要学会爱。

乌丢丢的奇遇读后感4

  友情,到底是什么,我在漫长的寻找中,慢慢失去了方向,自从读了《乌丢丢的奇遇》之后,我才明白友谊的真谛。

  友情是吟老和乌丢丢之间的不离不弃,互相尊重的友情是每个人都向往的,因为这才是真正的友谊,而不是平常和你称兄道弟,而在你最需要帮助的时候却做缩头乌龟,临阵脱逃的狐朋狗友。

  友情是乌丢丢和珍儿之间的互相给予对方快乐与幸福感,乌丢丢虽然只剩下一只脚,但珍儿并没有抛弃他,还给予乌丢丢一个健全的身体,这种友情深深的打动了我,因为朋友之间的友谊是什么都无法替代的。友情的背后应该充满着信任友好,而不是充满着厌恶以及仇恨。

  友情是吟老和可人之间的相互依靠,他们俩从素不相识到偶然相遇再到成为 形影不离的好朋友,这当中充满着多少童年里天真美好的回忆。传达信号的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墙的问好、美丽的流、还有那神奇而又美丽的牵牛花 伴随着他们俩度过了一个又一个美好的夜晚,多么令人感动的'友情,可最后又是多么遗憾。

  生活中友情都在充当着不同的角色,有着好朋友的友情,有着互相着想的友情,同时也有着互相依靠的友情,你的生活中友情充当着什么样美好的角色,快去寻找你生命 中的友情吧!

乌丢丢的奇遇读后感5

  最近,我读了一本书,是金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》。

  《乌丢丢的奇遇》这本书,最使感动的`是《回归生命》这一章,当珍儿的学校着了火,乌丢丢听到有人在喊“珍儿珍儿”“快救珍儿”,乌丢丢夺过吟老手中的水桶,冲进了火场,他看到珍儿跪在一只狗旁边,为它艰难地解着套在脖子上的绳索,乌丢丢立刻明白了,珍儿是为救学校的这只看家狗冲进火场的,乌丢丢马上帮忙解开绳索,先让小狗逃生,又拉起珍儿离开的手把她推出熊熊燃烧的火海,就在这时,珍儿身后的另一间教室屋顶被烧塌了,乌丢丢被火焰吞没了。大火被扑灭后,人们刨出来的却是乌丢丢身体的灰烬,乌丢丢又一次失去了身体,又一次只剩下这一只小脚丫。

  看到这里,我为乌丢丢的精神而感动,心想:乌丢丢为什么能这样做,是因为他被珍儿的爱心所感动。这也使我懂得,别人给我们爱,那我们也应该用爱来回报。

乌丢丢的奇遇读后感6

  今天,我读了一本书——《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢是一只热心,善良的小脚丫。为了扑灭大火,乌丢丢失去了身体;为了使珍儿的脚康复,乌丢丢献出了自己宝贵的生命……

  书中,我最喜欢的一个章节是第章,《逆风的蝶》。这章里,我读出了蝴蝶的坚强,读出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮着大风,可蝴蝶依然逆风飞行,是许多蝴蝶不会做的。有一种顽强的的精神鼓舞着他,不有一种屈的信念支持着他。故事中,一阵大风将蝴蝶卷进了河中,他永远不可能和这个世界共舞了,但他纯洁的心灵还在世上,可以飞去见为他遮风挡雨的蔷薇,可以和蜜蜂一起舞蹈……

  在生活中,和蝴蝶,乌丢丢一样的'人不时在我们身边徘徊。为了解放中国,军人做出了牺牲;为了阻止“非典”在中国蔓延,医生,护士都冲锋在前,和死神较量,将病人的生命夺回……

  以后我们也要向他们学习,做一个对生活,对社会有用的人。

乌丢丢的奇遇读后感7

  大家一定知道儿童文学家金波吧,《乌丢丢的奇遇》就是他写的。真不愧是文学家,里面的词句写的真美。瞧!“我去月亮那里开采银色宝石,我去太阳那里采集金色花朵;在宝石上以花朵镶嵌我的诗,让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美,要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子,该多好呀!当然,也有让我懂得人生哲理的.,如:“我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报,就想走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。

  《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。我希望自己也做一个有爱心的人。

  让我们一起来读《乌丢丢的奇遇》吧!

乌丢丢的奇遇读后感8

  暑假里,我读了一本书,叫做《乌丢丢的奇遇》。

  这本书讲述了布袋爷爷不小心把木偶的一只脚弄丢了,那只脚被一位残疾女孩带回家了,女孩叫珍儿,她给那只脚做了身体,并取名为乌丢丢,乌丢丢晚上偷偷上了一个运棉花的车,躺在棉花里睡着了。第二天,乌丢丢很惊慌,误打误撞来到了吟老家里,吟老收留了乌丢丢,并提要求去找珍儿和布袋爷爷。吟老是位诗人,每天都要写诗,没有几个诗是让他满意的,所以都丢给了诗篓子。这天,他们找到了布袋爷爷的家,可惜的是,布袋爷爷离开了人世,墓碑前摆着几个木偶,于是乌丢丢和木偶们举行了一场缅怀式的'表演。第二天早上,他们到了珍儿住的小镇里,忽然,一群人的喊叫声把他们引了过去,原来是学校着火了,乌丢丢看不见珍儿,人家说刚才还在这里,于是乌丢丢冲进去救珍儿,自己又变回了一只脚。回家以后,乌丢丢看着生病的妈妈,跛脚的珍儿,把自己变成了珍儿的一只脚,永远地离开了。

  乌丢丢十分有爱,别人用爱让他的生命更绚烂,而他用爱去回报他们。

  让我们一起用爱来温暖世界吧!

乌丢丢的奇遇读后感9

  今天,我又把《乌丢丢的奇遇》看了一遍,有很深的感受。

  事情是这样的,乌丢丢失去了一只脚,珍儿将布娃娃安在了他身上,他立刻变成了一个小男孩。珍儿给他取了个名字,叫乌丢丢,珍儿本来就希望有一个小男孩来陪他。可过了几天,他却不辞而别,跑到了吟痴先生家,最后又回到了珍儿家,可在救火中被烧死了,只留下了一只脚,珍儿将它安在自己脚上,最后,她跑得像风一样快。

  这是一个优美而忧伤的'故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

  这篇文章告诉我们,1、要用爱回报。2、我们李知错就改。3、要坚持不懈。4、要知恩图报。5、要助人为乐。

  听了我的介绍,大家是不是有很深的感受呢?那就叫上你们的爸爸妈妈来一起读这本书。

乌丢丢的奇遇读后感10

  今天,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。

  乌丢丢是一个木偶——“独脚大侠”的一只脚,布袋老爷爷把乌丢丢弄丢了,珍儿捡到了他,珍儿是个只能拄着拐杖走路的小女孩。珍儿把乌丢丢缝在了丑娃的身上,乌丢丢就神奇的活了。不过,调皮的乌丢丢离开了珍儿来到吟老家。吟老是一位善良的'老诗人,乌丢丢在吟老家认识了许多好朋友,但是他很想念珍儿和布袋老爷爷。吟老就和乌丢丢一起去找布袋老爷爷,可是布袋老爷爷已经去世了,他们又去了珍儿家。珍儿的妈妈身体很不好,珍儿的脚跛得更厉害了。乌丢丢把自己变成珍儿那只跛了的脚,珍儿就可以跑得很快了,但是乌丢丢永远的消失了。

  乌丢丢只是一只脚,可是布袋老爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧,乌丢丢接受了大家的爱,可是他没有忘记用爱来回报大家。我在想:爸爸妈妈给了我生命,老师教我学知识,朋友们给了我帮助,我也要用爱来回报大家!

乌丢丢的奇遇读后感11

  《 乌丢丢的奇遇》是今年暑假老师推荐给我们的,一部长篇童话李,由著名作家金波介绍所创作的,是一个知恩图报的故事,非常感人。

  文中讲述的是:口袋村里有一个耍木偶戏的'布袋爷爷,有一次她不小心把独脚大侠的一只脚丫弄丢了,最后不带爷爷一病不起珍儿捡到了它,真儿把它安在丑娃身上,并起名叫乌丢丢。

  乌丢丢是个知恩图报的人,因为真儿的学校着火了,真儿还在学校里乌丢丢义无反顾地冲进大火,救了珍儿和他身边的一只小狗,可自己却陷进火海之中,只剩下了一只小脚丫,他感激真儿给予了自己那么多东西,就把自己体温力量一点点的,给予,珍儿那条,残疾的腿,他将自己变成了真儿的健康一只腿,他现在,虽然只剩下这一只脚,但它是有生命的,有智慧的,他把自己融入到真儿的生命中。

  知恩图报,就是懂得感恩,我们都应该学乌丢丢那颗感恩的心,就是那颗感恩的心,触动了我们引起了共鸣,再下课我有困难就会有同学走来帮我,那么我就应该记住他的帮助,必要的时候,报答她,要心存感激!当自己有能力回报别人时,要尽自己所能。

  是啊,做一个知恩图报的人,懂得感恩的人,让我们的周围永远充满阳光。

乌丢丢的奇遇读后感12

  最喜欢这本书中一行行清浅的小诗,很适合三年级的孩子去品味去诵读,那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋润着心田,我甚至觉得这些诗一样的语言比教科书上的语言好了很多,真应该让孩子们记在心底。比如《春天的发现》“街心花园,陌生又亲切,朴素又鲜艳,树很绿,花很红,空气很清新,太阳很温暖。”再比如《欢迎夏天》“夏天的阳光最明亮,夏天的雨滴最甘甜,夏天的叶子最碧绿,夏天的花朵最鲜艳。”每一首诗,都像一曲优美舒缓的歌曲,让你的心静下来,慢下来,品味文字中的美……

  这本书不仅仅是适合我们的娃娃读,建议同学们将喜欢的.小诗背诵下来,再遇到不同的作文或题目时,你将会左右逢源,信手拈来。作文还有什么难的呢?慢慢读书,慢慢积累。在文字中收获乐趣。

乌丢丢的奇遇读后感13

  这本书写了从布袋爷爷那里走丢的小脚丫被珍儿收留,珍儿把它缝到她的玩偶上,成了“活玩偶”,珍儿又考虑到布袋爷爷以后的生活,带着乌丢丢去寻找布袋爷爷。由于太晚了,他们只好回去,而乌丢丢又逃出去找布袋爷爷,却走到了吟痴老诗人家里。吟痴便与乌丢丢开始了漫漫寻找布袋爷爷的路。虽然最后布袋爷爷去世了,而乌丢丢也失去了身体,小脚丫成了残疾的珍儿的一只脚,但其间遇到的朋友,使它懂得了什么是爱。

  这本书体现了爱的几种形式:有回报、保护、祝贺、奉献、信念。

  回报就是像乌鸦反哺,就像我们学校的感恩周,就像“滴水之恩,涌泉相报”。是对别人的爱的回报,把别人对你的爱的回报,把别人对你那一倍的`爱以几倍的方式感激他。

  保护不仅是对肉体的保护,更是对心灵的保护。在别人受到伤害时安慰他。

  祝贺是对别人优秀成果的赞赏,这也是一种爱,对别人的爱。

  信念既是对别人的信任,也是守信,而两者合二为一,就是信念。

  而爱就是奉献,人不能只想接受爱,还有奉献爱,只有这样一个人、一条命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。

乌丢丢的奇遇读后感14

  这个星期我读完了《乌丢丢的奇遇》。故事主要讲了:乌丢丢原来是个脚有灵气的布袋木偶。因为小脚丫弄丢了,所以失去了生命。残疾女孩珍儿捡到了他。重新给了他生命。可是乌丢丢却从珍儿家逃跑来到了吟老家。吟老教育乌丢丢要知恩图报要回到珍儿那儿去。于是乌丢丢和吟老去找珍儿。其中发生了许多有趣的故事。每个故事里都暗藏着一个做人的道理。

  最后,当乌丢丢找到珍儿的时候,珍儿的学校正着着大火。火势越烧越旺。珍儿为了救学校的看门狗又一次冲进了火场。乌丢丢看见了,不惜自己只是一个布娃娃,奋不顾身冲进火场,把珍儿推了出来。自己的身体被烧成了灰烬,只留下了一个小脚丫。最后,乌丢丢把仅有的小脚丫也奉献给了珍儿,让她成为一个四肢健全的孩子。

  通过这个故事我明白了,人不能只活在自己的`世界里,也要适当为别人考虑。而且要知恩图报不能见利忘义。遇到困难应该积极想办法,不能见了困难就退缩。我还想到了“最美女老师——张丽丽”她和乌丢丢都是用自己薄弱的身躯保护了自己深爱的人。

  我也要做一个像乌丢丢这样的孩子。

乌丢丢的奇遇读后感15

  “乌丢丢、乌丢丢。”你听,布袋爷爷又开始耍木偶戏了,这次耍的是《独脚大侠平妖记》。其实这是金波老爷爷给我们写的《乌丢丢的奇遇》这本书。

  这本书介绍了一个名叫乌丢丢的'故事,乌丢丢原本是一个没有身体的小脚丫,但他遇上了一个名叫珍儿的善良小女孩,珍儿见他可怜就把他带回了家,还给他按上了身体,可刚要给他按上最后一只脚时,他却跳了出去,看来他还是喜欢做“独脚大侠”。日子一天天过去了,善良的珍儿一直照顾着乌丢丢。可是有一天,他却不辞而别,独自去寻找“布袋爷爷”。于是,一段感人的奇遇记就开始了。

  其中主人公最令我感动,不过起初,我讨厌乌丢丢,因为,珍儿如此用心、如此仔细地照顾他,他非但不领情,而且,还不辞而别,好像一点都没有在乎过珍儿是否会沮丧难过与失望。但渐渐地,我的观点改变了,我开始喜欢上乌丢丢了,乌丢丢最后打听到了珍儿的学校与住址,去看珍儿,可是珍儿的学校失了火,乌丢丢不顾生命的危险一边参加救火,一边苦苦寻找在火焰中的珍儿,就当他俩在火中重逢珍儿获救的瞬间,乌丢丢却被熊熊燃烧的大火吞没了,永远地离开了大家。

  读了这本书,让我知道了生命的可贵、珍贵,并懂得了用爱滋润生命。

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