彩色的翅膀读后感

时间:2024-11-04 07:12:46 读后感 我要投稿

彩色的翅膀读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的彩色的翅膀读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

彩色的翅膀读后感

  彩色的翅膀读后感 篇1

  以往,我总认为所谓的爱国就是体现于一些轰轰烈烈的大事上。古时有屈原未能尽忠效国而抱憾泪投江自尽;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黄继光胸挡子弹;现有钱学森费尽一生心血铸就中国科学、刘翔拼搏努力,突破世界纪录……

  爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后,我发觉,爱国其实并不难。

  课文讲述的是:宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。回到岛时,只带了一纸箱的小昆虫。课文有一段小插叙:海岛战士刚来小岛时,西瓜虽开了花却不结瓜。找到根本后,经历了一次次阻碍,最终成熟了第一个西瓜。课文赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神。

  学完这篇课文,觉得小小的心有一股热流和一种大大的触动。爱国,说大可大,说小可小。

  而作为二十一世纪的我们,并不需要上战场。有人问:“那怎样才能表达出自我的爱国之情怀呢?”

  其实,我们并非没有战场。我们的战场就是脚下的方寸土地,我们的战术就是学习,而我们的武器就是知识!拥有渊博的知识,用自我所能够尽的努力,为国争光。

  当然,这必须要付诸行动。所以,此刻,我们必须好好学习,争做四好少年。

  每个人都深深的'爱着自我的祖国,表达的方式也有千万种。爱国,不必须要做出惊天动地的大事,只要心中永远装着祖国,永远想着为国做贡献,你所做的一切都是值得的。

  彩色的翅膀读后感 篇2

  一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏,驻扎在海岛上的边防战士,则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。

  我国有一个美丽的宝岛,叫宝石岛。一个姓高的信号兵,平常是有说有笑的,这时候才变得严肃起来,因为他知道怀里抱着一个神秘的纸箱子,而这个纸箱子里边却装了一些小昆虫和蝴蝶。

  站长拉着坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的'白瓷盘里放着一个大西瓜。站长兴奋地托起那个大西瓜,庄严的说这个西瓜是岛上结的第一个瓜。今天晚上大家来分享自己的劳动果实。在一片欢笑声中,我了解这个西瓜不平常的来历。两年前,战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜种子充满了爱埋在土里。到了收获季节,竟然一个小瓜也没有结。因为西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,没有别的昆虫。所以小刚信号兵就带来了蝴蝶和昆虫。

  第二天,作者醒来。天已经亮了,玻璃外面停着一只蝴蝶,正对着朝阳。扇动着它那对彩色的翅膀。

  海色的翅膀告诉我们所有开花的植物都要授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛,扎根海岛,建设海岛的高尚品质。

  彩色的翅膀读后感 篇3

  不明白你知不明白祖国海岛上面的边防战士,他们虽远离家乡,远离大陆,但是他们一向在用自己的方式来热爱自己的祖国。他们虽然平凡,确实整个中国的守护者,是一个个平凡的英雄!

  文章《彩色的翅膀》尤其让我感动。文章中,边防战士们探亲会来,战士小高抱了一个装着昆虫的箱子。上了岛,站长迎接他们参加“尝瓜会”,在尝瓜会中,作者明白了这个西瓜不平凡的来历。然而小高也把箱子里的昆虫放了出来,想让它们在海岛上安居乐业,更好的帮忙海岛发展。第二天,一只蝴蝶便迎之后信息阳光扇动着彩色的翅膀。

  在文章中,战士小高虽然只是做了一些毫不起眼的事,但是却用了自己的方式在表达自己对祖国的热爱之情。祖国本身就是个万里大花园,而那些奉献祖国的人就是“蝴蝶“,那些蝴蝶挥动着彩色的翅膀,并且用自己的微薄之力报效祖国。这些蝴蝶虽然是跟其他的“蝴蝶”一样,平凡的.不能再平凡,但是他们的奉献让他们自己变得伟大!而那些人就是祖国的英雄,一向用自己所做的努力奉献祖国,这样的人是最值得敬佩的!

  如果能够的话,我愿意成为这样的人——平凡而又有奉献有价值的人,我想成为我自己也敬佩自己的人!不为别的,只为报效祖国。

  彩色的翅膀读后感 篇4

  最近,我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫,建设海岛,扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的`语文老师——陈老师。

  陈老师对工作一丝不苟,对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵,想让我们成为祖国未来的建设者。

  陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操,她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱,现在,班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。

  陈老师规定,只要我们平时按时完成作业,周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时,我还有点不自在,可一旦坚持下来,想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!

  如果说我们是祖国的花朵,那么老师就一定是那辛勤的园丁,不断培育着我们。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作,呕心沥血地培养、教导我们,这难道不是一种爱国的表达方式吗?

  作为祖国的未来,此时此刻,我更加明白了一个道理:身为一名中国人,身为一名中华少年,就要像边防战士那样,就要像我们的老师那样,努力学习,学好本领,练就一对彩色的翅膀,翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。

  彩色的翅膀读后感 篇5

  曾经,我总认为所谓的爱国就是体现于一些轰轰烈烈的大事上。古时有屈原未能尽忠效国而抱憾泪投江自尽;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黄继光胸挡子弹;现有钱学森费尽一生心血铸就中国科学、刘翔拼搏努力,突破世界纪录……

  爱过这个词仿佛离普通人很遥远。但学了《彩色的翅膀》这篇课文后,我发觉,爱国其实并不难。

  课文讲述的是:宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲。返回岛时,只带了一纸箱的小昆虫。课文有一段小插叙:海岛战士刚来小岛时,西瓜虽开了花却不结瓜。找到根本后,经历了一次次阻碍,终于成熟了第一个西瓜。课文赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神。

  学完这篇课文,觉得小小的心有一股热流和一种大大的触动。爱国,说大可大,说小可小。

  而作为二十一世纪的我们,并不需要上战场。有人问:“那怎样才能表达出自己的爱国之情怀呢?”

  其实,我们并非没有战场。我们的战场就是脚下的方寸土地,我们的战术就是学习,而我们的.武器就是知识!拥有渊博的知识,用自己所能够尽的努力,为国争光。

  当然,这必须要付诸行动。因此,现在,我们必须好好学习,争做*爷爷所发来贺信中的四好少年。

  每个人都深深的爱着自己的祖国,表达的方式也有千万种。爱国,不一定要做出惊天动地的大事,只要心中永远装着祖国,永远想着为国做贡献,你所做的一切都是值得的。

  彩色的翅膀读后感 篇6

  第二单元已经学完了,里面的爱国人士让我敬佩不已。细细回想课文的内容,我最喜欢的还是《彩色的翅膀》一文。

  文章先以小高引出主题。主要讲述的是海盗战士们坚定的决心和战士们的爱国精神。几年前,战士们来到这片岛屿,决定建设起这片荒无人烟的孤岛。站长和战士们种下西瓜,开了花,拖了蔓,但就是不结瓜。后来才知道没有授粉。终于,岛上结出了第一个西瓜。昆虫们彩色的翅膀也代表着战士们爱国、要扎根海岛的坚定信念。

  读了这篇课文,我深深体会到了海岛战士们的爱国精神。我认为我们应当向战士们学习,要爱国、建国。爱国其实很简单,细心地洗一洗红领巾,让祖国母亲的容颜更加光彩绚丽;高高地瞻仰着五星红旗,它是祖国母亲的笑容;大声地唱起国歌,让人感受到你的.爱国之心。

  而我,也十分爱国,虽然做不出什么轰轰烈烈的大事,但我可以从小事做起呀!比如每天早晨,我会仔细地戴好红领巾,骄傲地系在脖子上;周一升国旗时,我会标准地敬个队礼,来感谢祖国母亲给予我们的一切;间隔几天,我会将红领巾上的污垢洗干净,让祖国母亲更加美丽!学习,也是爱国。梁启超曾经说过:“少年强,则国强。”是啊,只有我们努力学习,祖国才有更加灿烂辉煌的明天!所以,让我们从现在开始爱国,从生活中的一点一滴做起,要努力学习,让祖国多出一名世界闻名的伟人!

  同学们,我相信,你也一定爱国!所以,让我们现在行动起来,为祖国添一份力!祖国母亲等着你去改变!

  彩色的翅膀读后感 篇7

  “我”和小高搭船去宝石岛,小高把他的大提包扔在一边,怀里紧紧抱着一只纸箱子,纸箱里面装的是小高从家乡带来的昆虫。

  到了岛上,队长请“我”参加他们的“尝瓜会”,那是他们自我种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天,“我”醒来,看见窗外停着一只蝴蝶,对着阳光煽动彩色的翅膀。

  就是这样一篇课文,让我感动了许久。一个战士,探亲回来会带点什么:土特产,生活用品?让自我过得好一点嘛!而他没有!只是带了一箱子的小昆虫——传播花粉,只为让大家能吃上西瓜,在这宝石岛上创立新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道,他们进取应对,坦然理解,祖国的国土永远神圣!即使是艰苦的宝石岛也一样!

  在这个岛上,没有新鲜的水果,没有良好的食物供应,这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士,但他们不放弃、不埋怨,坦然地理解了,把保卫祖国当成一种荣幸,对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力,使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的'这种精神足以令我们每一个人敬佩!

  那些默默无闻的边防战士啊,他们的付出,换来我们安定的日子;他们的艰苦,换来我们的幸福;他们的牺牲,换来我们的欢乐无忧。

  最终,文章的最终,我想对小高说四个字,那就是:你真伟大!

  彩色的翅膀读后感 篇8

  读完《彩色的翅膀》这篇课文,让我感受到战士们崇高的精神,令我十分敬佩。

  这篇文章是写小高与战士们扎根海岛,战士们在田里撒下几粒西瓜子,西瓜子靠着蝴蝶的花粉,慢慢地长成了海岛第一个西瓜。彩色的翅膀代表了小昆虫,小昆虫在海岛上安居乐业,让海岛更加充满生机。

  当我读到“战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着、轻轻地闻着、慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声”的时候,让我感受到战士们虽然只吃几片薄薄的西瓜片,就足够表达出战士们扎根海岛,就是想让祖国变得更加美丽,更加美好。

  多么值得敬佩的战士们,为了祖国宁愿自己扎根在海岛上,也要使祖国变得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片,他们是怎样尝的啊。就几片片薄薄的西瓜片能尝出什么味道?战士们用自己的辛苦换来了几片薄薄的西瓜片,无论我们怎样品尝也不能品尝出他们那种热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的崇高品德。而我们呢?在现在如此幸福的`生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,我们应该向老一辈的战士们学习。

  平时,我天天吃饭的时候,都要在碗里留下几粒米粒,不想吃的菜就背着爸爸妈妈倒到垃圾筒里去。

  读了这篇文章使我懂得了,我们现在的幸福生活是来之不易的,是靠着老一辈战士的付出而换来的,我们要珍惜这一幸福生活。

  彩色的翅膀读后感 篇9

  书是一位无声的老师,每读一篇好的文章,就像在和一位品德高尚的人对话。自从读了《彩色的翅膀》后,我感受到了驻扎海岛的边防战士,对祖国海岛的热爱。

  这篇文章讲述了宝石岛观察通讯站的信号兵小高,利用回家探亲的机会,带回了小昆虫。想为宝石岛上的瓜果蔬菜授粉的事。从这篇文章中,从驻扎海岛的战士们的行动中,无一不体现他们热爱祖国的情怀。

  老师常说:人的眼睛不仅要看到书页上的字,还要看到书页文字上想表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在瓷盘里,送到每一个战士跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻的闻着,慢慢的咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像一股甘泉,流进每个战士的`心田。”我感受到战士的喜悦。我联系上下文想了想,也许这正是因为这个小瓜的来之不易,才让战士们细细地端详,轻轻地闻和慢慢地咬。这个小瓜不单单是个小瓜,更是战士们汗水的结晶,这表达了所有战士,建岛,爱岛的决心与一定会成功的信念。

  读完了整篇文章后,你可以清晰的知道题目的含义!这对彩色的翅膀不单指昆虫,同时更加点明了战士们建岛,爱岛的高尚情操,决心要把宝石岛变得更美的信念。我们是中华少年,是祖国的花朵,我们应该拥有这些战士们无私奉献的精神和不怕苦,不怕累的品质。

  彩色的翅膀读后感 篇10

  今日,我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》,读完后,我深有感触。

  这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上,为什么呢?因为宝石岛上植物很难生长,战士们种下的`许多植物,因为缺少昆虫的授粉,所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下,守岛战士依然任劳任怨地保护祖国,读来让人肃然起敬。我们有万里长城,宏伟故宫,九曲黄河……

  身为中国人,这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖,给予了我们多少完美!教师们常说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。可见,我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!

  “祖国”这两个字我们都很熟悉,那么“爱祖国”呢?可是,如何真正地做到“爱祖国”呢?“爱祖国”并不难,从此刻开始努力学习吧!

  我们此刻还小,许多事情还没有本事去做,可是我们能够为祖国母亲而时刻准备着,在将来我们就能用自我的智慧跟双手报效祖国了!读完这篇文章,我明白自我该怎样做了,同学们,我们一齐努力吧!

  彩色的翅膀读后感 篇11

  今天,我读了《彩色的翅膀》这篇课文,文中的战士小高那种用心驻扎海岛,建设海岛,全心全意为海岛奉献出自己力量,深深地打动了我。

  文中写战士小高回老家探亲,带回来的不是家乡的土特产,而是一纸箱蜜蜂、蝴蝶之类的昆虫,我十分惊奇。傍晚,他们去参加岛上的一个特别晚会——尝瓜会,因为岛上成熟了第一个西瓜,这个西瓜的来历是不寻常的。它是战士们辛苦劳动的结晶。两年前,战士们来到岛上,垒起岛田。去年,他们种下了几棵西瓜籽。结果,不是开了花不结瓜,就是小瓜被大浪打掉了。为什么瓜秧开了花不结果?原因是小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫,西瓜花没授粉,因此就结不了瓜。小高为了解决这个问题,就在回家探亲时还专门从家乡捉来了昆虫。从这里,我看到了小高对祖国海岛深厚的.感情。

  小高热爱海岛、建设海岛,无私奉献的精神,值得我学习。从他的身上我知道了,我要努力学习,长大后报效祖国,为祖国争光!一个人能不能成功,关键是在于他是不是努力过,只要努力了,希望有可能就在眼前。

  同学们,让我们一起努力吧!为了祖国未来的辉煌,加油吧!

  彩色的翅膀读后感 篇12

  每个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别。我读了彩色的翅膀这篇课文后,深深地体会到了驻守在海岛上的战士小高的那颗爱国的心。

  彩色的翅膀这篇课文主要写宝石岛观察通信站信号兵小高回家探亲,从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。读了这个故事,我感慨良多。小高是一名驻守在海岛上的战士,他的任务是为祖国保卫海岛,建设海岛。小高有一颗爱国的心,他一丝不苟地执行自己的任务,甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情,充分地体现出他的爱国之情。

  小高用勤奋和智慧,建设祖国的海岛。我现在没有能力为祖国作大的贡献,但我也可以从一点一滴的小事做起,培养自己的爱国之心。前一段时间,老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报,其中就有我。回到家,我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面,找到赞美祖国、歌颂祖国的.散文、诗词和格言,一笔一划地抄写在手抄报上,还把插图画得非常漂亮。同学们这样做,就是热爱祖国的一个表现。我们现在就要有一颗爱国的心,长大了才能报效祖国。

  爱国,不一定要做出惊天动地的大事,只要像小高那样,心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,就是一位爱国的人。

  彩色的翅膀读后感 篇13

  我们每个人都对祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,但表达方式却千差万别。今天,我怀着万分激动的心情一遍又一遍地读着《彩色的翅膀》这篇课文,我深深地被信号兵小高叔叔那一颗爱国之心所打动了。

  这篇课文的主要内容是:宝石岛观察通讯站信号兵小高从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛给西瓜花授粉,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。

  读完这篇课文后,我的心情久久不能平复,我深深地被小高那份爱国之心所打动了,小高竟能想到从家乡带昆虫回宝石岛,这是多么能体现他的聪慧和爱国之心啊!我们虽不能为祖国母亲做出大的贡献,但是我们仍可以从小事做起,从身边的一点一滴做起啊!

  前一段时间,老师安排几位同学做关于“联系实际生活”这个主题的.手抄报,而其中一个名额就花落我家。回到家后,我们几位同学都非常认真地办起了手抄报。我们精心设计手抄报的封面,搜集有关的散文,诗词与格言,将它们一笔一划地誊写在了手抄报上,同学们这样做,难道不是爱国的表现吗?

  不一定要做什么惊天动地的事,你才称得上爱国,只要尽你自己的努力去做好每一件事,心里永远装着祖国母亲,那么,我们也是一个热爱祖国的好学生!

  彩色的翅膀读后感 篇14

  今天,我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》,读完后,我深有感触。

  这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上,为什么呢?因为宝石岛上植物很难生长,战士们种下的许多植物,因为缺少昆虫的授粉,所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下,守岛战士依然任劳任怨地保护祖国,读来让人肃然起敬。我们有万里长城,宏伟故宫,九曲黄河……。身为中国人,这是多么令人自豪的`事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖,给予了我们多少美好!老师们常说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。可见,我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉,那么“爱祖国”呢?但是,如何真正地做到“爱祖国”呢?“爱祖国”并不难,从现在开始努力学习吧!我们现在还小,许多事情还没有能力去做,但是我们可以为祖亲而时刻准备着,在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!读完这篇文章,我知道自己该怎么做了,同学们,我们一起努力吧!

【彩色的翅膀读后感】相关文章:

彩色的翅膀教案03-13

《彩色的翅膀》教案09-19

彩色的翅膀教案05-08

彩色的翅膀教案模板11-25

彩色的翅膀教学反思02-22

彩色的翅膀的教学反思10-23

读《彩色的翅膀》心得03-12

《彩色的翅膀》教学反思03-31

《彩色的翅膀》教学反思04-11

人教版语文《彩色的翅膀》教案11-17