窃读记读后感精华【13篇】
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的窃读记读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窃读记读后感 篇1
学完《窃读记》课，我感慨万千。文章《窃读记》主要叙述了作者林童年贫困，没有钱，买不起书，不能满足自己的阅读欲望，只能偷偷看书。
林之所以成功，是因为她热爱读书，刻苦学习，达到了忘我的境界。这不是我们学的《我的长生果》吗？正是因为作者热爱阅读，渴望学习知识，所以他如此热爱阅读，以至于他不得不阅读烟盒上的连环画，从而提高自己的写作能力，踏上成功之路。
比如我的好朋友小明，他是我们班“足智多谋的明星”。是他不断从书中汲取知识。考试时，他总是名列前茅。我们读书的时候，他也在读书。我们玩的时候，他还在看书。就是因为积累，他和我们差距很大。如果长此以往，他怎么会不成功呢？再看看我们。当我们说我们想买书时，我们的父母同意了。我们买书后，大多数学生都不看书。不是浪费父母的`钱。萨斯曾经说过：书籍是人类的养料。买了书不看，就是买了饭不吃，人类思维无法进化。有些学生根本不读书。如果你不喜欢读书，你学不到知识，也不会取得好成绩，这可能意味着你将来无法成就一番事业。
同学们，让我们热爱书籍，从书中学习更多。我相信你在不久的将来会成功的！让祖国更加强大！
窃读记读后感 篇2
今天，我学到了一篇名为《窃读记》的文章。让我难以相信的是，世界上仍然有孩子渴望阅读，但由于家庭生活困难，他们没有钱买书，所以他们不得不去书店“窃读”。
当我一口气读完它的时候，我被偷读者的行为深深震撼了！书中的孩子喜欢读书，达到了入魔的程度。然而，由于家境贫寒，他们没有钱买书，所以他们不得不每天下课后赶到“文化街”，那里有很多书店，这样她就可以和买书的人混在一起，有更多的机会读一些自己喜欢的书。一页，两页……她就像一只饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很开心，也很害怕。快乐的是读自己喜欢的书，害怕被店主发现，可担心的事情还是发生了。有一次，我在一家书店读了一本书。因为文章太长，我每天都要读。最后，店主发现，“如果你有钱，你可以买书。如果你没有钱，你可以在这里混什么。她被羞辱了，被赶出了书店。我真的想不通，面对一个没钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎么能这样对待她呢？
然而，世界上仍然有很多爱。当小女孩无法抑制书籍的'诱惑，颤抖着走进另一家书店，担心读未完成的书时，好心的主人叔叔满足了穷学生的愿望。
读到这本书，看到房子里的书，我感到内疚。我们这一代人吃得好，穿得好，睡得好，在深深的爱中长大，为什么不抓住这宝贵的时间努力学习呢？
窃读记读后感 篇3
“快去读书！”妈妈叫我，而我却坐在电视机前看着电视。突然，我想起了林海音，想起了她的《窃读记》。
林海音在那样艰苦的条件下，克服了饥饿和腿酸的`困难，和要伪装自己，这一切都是为了读书。而拥有丰富资源的我们，却浪费光阴，浪费资源。
父母为了让儿女学习好，想方设法，费尽心机。就说我妈妈吧!为了让我阅读有益的课外书，她去书店花一百元为我办了张图书卡，让我去读课外书。而我却辜负了妈妈的一片苦心，我借的书不是有用的书，而是漫画书。即使有时借历史书、四大名著，我也只是囫囵吞枣，那些人物的名称、特点全不记得，只记得搞笑的情节罢了。有时借书长期不还，还要被罚款。
林海音她是想方设法的和书交朋友，吮吸书里的智慧，而我即使有最好的书，也不去读。学习了这篇课文后，我才知道古人读书不易，但他们却热爱读书；而现代人读书容易，却无人读书。
有一句话说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。”我们要珍惜少年时光，努力学习。
窃读记读后感 篇4
窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。
林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的`老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。
林海音小时候也是一个耍小聪明的人，比如在雨天，她躲在书店里，心里沾沾自喜：下雨天没雨伞的人来避雨，总不好意思赶人家出去吧?这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：怎么这雨老下个不停呢?害的我都回不去了。自己饿的时候带一点花生米，边吃边看，这样就不会挨饿了。
最后有一个好心的书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，一直到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他一定是看到林海音天天来，知道她一定喜欢看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。
读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
窃读记读后感 篇5
《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的.渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊
暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。
这篇《窃读记》给我的启发很大。我要养成读书的好习惯。
窃读记读后感 篇6
有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了！我一生中遇到无数的女人，可是从来没有像你这样一个教我如此深受震憾的。也许他为了朋友之间的义气，不能追你。她认为，自己的生活太不协调!但是，今生有他，我依然依然依然无悔。什么才是爱。即使不会再爱我？庙会，是中国民间的嘉年华（carnival），是现实生活中难觅的一幕科幻电影。
这篇课文细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。这篇课文语言朴实而又生动感人，尽可能绘声绘色地朗读。课文虽然没有曲折的情节，可作者的内心却因窃读而波澜起伏。作者与书的相逢的惊喜，匆忙的窃读的快乐与惧怕，雨天读书的`开心，与书想别的留恋和满足。
作者在书店里读书。因为只读不买，害怕被书店老板发现，读书时，担忧、恐慌、惧怕。当我读到“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。”和“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”这些句子运用了比喻的修辞手法，又对人物进行细致的描写，恰如其分地刻画出了“我”如饥如渴的情景。
读了这篇课文，我的心里非常震撼，作者在那么艰苦的环境下仍然那么热爱读书，而我们呢?这确实值得我们深思。
窃读记读后感 篇7
《窃读记》这篇课文是我最喜欢的文章之一，它记述了一个动人的故事：
小作者在放学后急匆匆地赶到书店。她喜欢在顾客多的书店中读书，因为那样容易把自己隐藏起来，而不被书店老板发现；另外她还喜欢在下雨的时候去书店读书，因为那样她就可以利用下雨这个充足的`理由留在书店里继续读书了；当隔壁的饭店飘来屡屡饭菜的清香时，小作者早已饿得饥肠辘辘，但是她还要忍受着巨大的诱惑继续留在书店读书。
读完《窃读记》这篇文章后，我有很多感触，我不禁把自己和文章中的小作者进行比较。每年的暑假、寒假和节假日的时候，妈妈都要带我去天津市图书大厦选购书籍，而我却总是在图书的海洋里漫不经心地翻看着。每当看到适合自己的书籍时，妈妈就会毫不犹豫的给我买回家，但是回家后，这些书往往又被我束之高阁，遗忘在书架上。从这一点来说，我与小作者又有多大的差距呀！
自从学习了这篇课文后，我下决心从明天起，不，从现在起，用《窃读记》精神鞭策自己，多读书，读好书，使自己的学习成绩稳步提高。
窃读记读后感 篇8
今天，老师认认真真地给我们上了《窃读记》这一课!读了这一课后，我有感而发。
林海音奶奶小时候家里没钱买书，可是，他却非常喜欢看书。因此，他每天放学后急匆匆的往书店里跑，而不是往家里跑。
到了!到了!书店到了!她悄悄地踮起脚尖，暗喜没人注意，便从大人的腋下挤了过去。哎呀，他把自己的短发弄乱了。可是，你知道吗?他并没有整理自己的短发，而是在一排排花花绿绿的书里，焦急的寻找着那本书......终于，功夫不负有心人，他找到了!
这是一个爱看书的小女孩呀!林海音老奶奶是多么爱看书呀!虽然在这本书当中，我和他的年龄差不多大，但是，我和林海音奶奶比起来，我真是自愧不如呀!
刚起床，妈妈就叫道：“小雅，早上起来精神好，脑子清晰，好好写作业!”
“哎呀，我下去透透空气嘛!”
“不行，就早上脑子清晰，不可以偷懒!”妈妈生气的说道。
听了这话，我心里不情愿的`想：下去运动都不让怎么这样嘛!
妈妈好像看透了我的心思，便温柔地对我说：“好吧!但是只能玩一小会儿!”
我连忙点头，兴奋地冲出家门，向终点奔去......
大约过了半个小时，我回来了，只见妈妈怒气冲冲地瞪着我大声叫道：“写作业!”
我感觉像是被一阵狂风吹了起来。过了一会儿，风浪终于平静了!
当我看到林海音老奶专心致志地看看书时，我的脸却红了......
看来，我要多向林海音奶奶学习呀!
窃读记读后感 篇9
这篇文章主要讲了林海音小时候读书的故事。由于家里穷，买不起书，所以每天放学后，她只好到书店里去偷偷地读书。
读了这篇文章，我不禁想到了自己。我特别喜欢读书，每天放学回家做完作业以后，总是打开书柜，找出自己喜爱的.书，津津有味地读起来，有时竟然连妈妈喊我吃饭都听不见，直到妈妈火了，揪着耳朵把我拽出来，我才知道要吃饭了。可我总是草草吃几口，又回到书房，继续看我的书。
记得有一次，我上街买东西时看到一家书店正在推销一批新书，就急忙走了进去。我在一排排花花绿绿的书中找到了一本感兴趣的书，一页，两页，三页……我如饥似渴地读起来，忘记了时间，忘记了周围的一切。正当我读到精彩的地方时，一位阿姨对我说：“小朋友，你明天再来吧，我们要关门了！”我抬头看了看，发现天已经黑了。我合上书，咽了一口唾沫，好像要把所有的知识都吞到肚子里，然后才把书放回书架。
书非借而不能读也，这是古人的一句话。但是现在我们的条件好了，可以很轻松地买到很多书，也可以上网阅读，再也不用像林海音小时候那样“窃读”了。
窃读记读后感 篇10
开学的第一周，我们愉快地学习了第一单元的4篇课文。这4篇课文写得都是作者读书时的故事。其中，《窃读记》这篇课文使我感触非常深刻。
这篇课文生动地为我们描绘了作者林海音童年时的.读书故事，表现了作者对知识的无比渴望。当我读到：“最令人开心地是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，这时我便有充足的理由在书店待下去”这句话时，我就体会到，林海音对书的感情有多么的浓厚，就像饥饿的人找到面包一样。看到这里，我就想到了我自己，虽然有机会在书的海洋里遨游，却没有珍惜，想到林海音阿姨对书如饥似渴，我真有些惭愧。当我读到“当饭店飘来一阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸呢，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时地休息”这句话时，我就被林海音宁可忍着饥饿和劳累，也要读书的可贵精神感动了。看到这里，我又想到了我自己，平时看一会儿书就打不起精神，更何况像林海音这样忍着饥饿和劳累还能看书呢!
同学们，就让我们用书这把钥匙，去打开知识的大门吧。
窃读记读后感 篇11
读了这篇课文，我从：“我就像一匹饿狼，贪婪的读着。”这句话看出作者实在太“饿”了。之所以作者躲开老板，是因为作者家境贫困，没钱买书，所以像她这样只读不买的人恐怕没有。课文最后那句话让我深深的记着是因为这句话的含义：读书长大时指精神成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的'是灵魂。
记得有一次，妈妈带我去书店看书，我无意中看到了一本叫《淘气包马小跳系列之跳跳电视台，当时我就被淘气包马小跳这个名字给迷住，同时我还知道了，写作文首先题目要取得有创意，读者才会有心思读下去。我翻开书，开始聚精会神地看，书里讲的是马小跳和他的三个伙伴共创电视台，遇到的各种事情，如：这个节目能不能通过审核……
我们现在的条件都很好，到书店里想看就看，店员也不会赶你走，所以不用像作者那样窃读。
书给予了我们许多，教会了我们许多，然而书对于人的真正意义在于人自身的体会与成长，人对书真正意义在于一代又一代人的成长。书真是我们的好老师啊！
窃读记读后感 篇12
看了一篇文章叫《生肖守护神》。看完之后想了很多——。
在这篇《窃读记》中，有一个小女孩对书有着无数的渴望，因为她的家庭条件不允许她在书店里偷偷看书。在这篇阅读中，它详细描述了小女孩从书店偷东西的一系列动作，如穿越、踮脚、挤压等。表现了小女孩对阅读的热爱和对知识的渴望。因为小女孩不能光明正大的.去书店买书，只能偷偷在书店看书，总是面临着被老板或者店员训斥和驱赶。于是，她用尽了所有的努力：他依附于成年人，假装她是他们的小姐姐或者女儿；这个小女孩在书店看书，理由是雨天在房子里避雨。
小女孩的阅读欲望让我震惊，因为我能够享受阅读的所有乐趣，而不是像文章中的小女孩一样在书店偷偷看书。和她相比，我很幸福。所以，我一定要珍惜这次学习的机会。像这篇文章里的小女孩，我一定有强烈的求知欲，经常看一些有用的书，从中汲取丰富的营养；进入神秘的图书世界。俗话说：“书自有黄金屋。”未来，我会挖掘出这座宏伟的金屋，在无边无际的书海中自由徜徉。
窃读记读后感 篇13
今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但是不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的`煎熬。
我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。
同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。
【窃读记读后感】相关文章：
《窃读记》教案09-22
窃读记教案09-11
窃读记教案02-29
《窃读记》的教学反思08-10
窃读记教学反思09-26
窃读记教学反思02-20
关于《窃读记》教案05-26
《 窃读记》教案优秀06-14
《窃读记》教学反思09-21
语文《窃读记》的教学反思09-07