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读《爱的教育》有感

时间：2024-11-26 07:30:24 读后感我要投稿

读《爱的教育》有感

　　当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《爱的教育》有感，希望能够帮助到大家。

读《爱的教育》有感

读《爱的教育》有感1

　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的巨著。我读了这本书，获益良多。

　　这本书是一名意大利的普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的7月份学年结束的日记。它主要讲了亚力克身边发生的形形的小故事、老师在每个月月底讲的“每月一读”故事跟父母交流的小信件。

　　在这本书的阅读中，我明白了许多道理：要向别人的优点学习，努力发现自己的长处：要尊重并维护自己的祖国：要怀着一颗感恩的心来纪念对我们做出奉献的人：遇到需要帮助的人，要伸出双手，尽自己的所能去帮助他们……

　　亚历克虽然生活在意大利，但他在生活中所经历的许多事都与我们是那么的相似，很容易让人联想到自己的经历与成长，是我们从中学到许多为人处事的道理，使我们的心灵更加纯洁。

　　这是一个爱的世界！爱是永远跨越时间跟国界的！希望我们生长在一个充满爱的环境，并成为一个充满爱的人！

　　阅读完《爱的教育》以后，我觉得这真是一本好书。这本书以日记的方式记录了一个四年级的小学生安利柯的生活和她周围的人、事、物。他以“爱”为中心，抒发了对祖国的爱，对父母的爱，对同学的爱，对恩师的爱，对穷苦人民的爱……这本书教会了我们怎样去爱一个人。

　　书中的故事，我最喜欢的是《爱国的少年》。这个故事讲述的是一个贫穷意大利的少年，乘坐着轮船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜，就掏出了一些钱给他。可是，当少年听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，他了。他抓起钱币，劈头盖脸的向他们砸了过去，愤怒的说道：“你们这些可恶的家伙，居然敢侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”读到这里，我的心沸腾了，我深深地被少年强烈的爱国之情打动了。如果爱是奔腾的热血，跳跃的心灵，那么，我认为这就是对国家的崇高的爱。也许他们听起来很空洞，但作为一个有良知的`人，这种爱应牢牢植入我们的心田。

　　爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是一个整个民族为荣的尊严与情绪。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来—爱是博大的、无穷的、伟大的力量。

　　当我看完这篇文章后，我不禁为少年爱国的热情所感染。一个人在如此恶略的情况下，还不忘自己的国家，为国家争夺尊严。勇敢、坚强、为国家利益愿牺牲一切，这才是镇长的意大利精神。

　　但在我们当中，又有多少能和这位少年相比。清朝咸丰皇帝昏庸无道，整日不为公事游山玩水。国库空虚，他便变本加厉向百姓纳税，。列强侵略中国时，他却在承德避暑山庄逍遥自在，完全安危。他一人就和列强签订了三次不平等条约，却还不顾国家尊严，照常不理国事。

　　清朝慈禧太后挪用建海军的公款为自己过寿、修建颐和园，八国联军侵华，她便带幼年的宣统逃跑。维新变法时，因为牵扯到她的利益，她便中止维新，大肆维新志士，囚禁了光绪皇帝。他们和那位牺牲自己利益而保全国家尊严的少年简直是天壤之别。

读《爱的教育》有感2

　　这是意大利闻名小说家亚米契斯写的一部广为人知的作品。同时，这也是世界文学史中最经典的儿童文学作品之一。假期时间，我将这本书捧在手里细细品味，被书中无数个故事深深地打动了。

　　《爱的教育》的初版问世于1886年，这是一部反映亚米契斯的教育观的代表作。小说以一个意大利小学生的口吻，记录了一学年的生活和学习。书中，爱贯穿始终，叙述了家庭成员之间、师生之间、朋友之间、同学之间的感情，也有对祖国、家乡的热爱，对社会的责任感等等。

　　夏丐尊曾说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了三日夜读毕，……书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是，不知不觉就感激了流泪。”在我读过此书后，不乏与夏先生有类似的感受。书中讲述的各种爱使得文章一步步升华，小到朋友的友谊，大到祖国的热爱，这一切的爱就像空气一样，充斥在生活的四周，布满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身患残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情，这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，老师也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的`旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。作者企盼的是这个世界没有硝烟、没有战争，有的只是在爱的充盈下所展现出来的美好景象！

　　爱的教育读后感：《爱的教育》对于我们教师而言，就应禀着自己心中那份无私的爱与学生相处，包容他们、爱他们。让学生与教师之间是被爱牵引着，整个班级和学校也是被爱包围着！

　　我的读后感：朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

读《爱的教育》有感3

　　感恩之心常存——读《爱的教育》有感书中主人公用日记的形式记录下自己对爱的种种滋味，他渐渐学会用感恩之心对待每个人，每件事。可是被爱压到麻木的我们似乎忘记了感恩，这座爱人和被爱的天平倾斜得太多太多，我们忘记了感恩，忘记感恩亲人，古人，国家和自然，感恩是一个永远不变的主题。在母亲身体里的十个月中，我们汲取着她的营养，感受着她的心跳，注入着爱的力量，这力量足以让我们拥有足够的勇气迎接这个未知的世界，这是一笔无法偿清的债啊!我们在爱的浸泡下成长，对于他们的爱，我们似乎感到麻木和理所应当，甚至还在不断的索取。

　　我们只会接受，却不懂得感恩，他们给了我们一切，无论我们做错什么，他们也都会原谅，即使被我们深深伤害。对于他们，我们做得太少太少。吝啬到不愿感恩，乌鸦尚知反哺，而作为万物之长的我们却忘记了感恩，这不是很可悲吗?不要埋怨父母，他们给了我们已太多太多，请用一颗感恩心爱我们的父母和亲人，简单的一句话或一杯茶足以温暖他们的心。无论是屈原白沉汩罗江，还是司马迁的忍辱负重，无论是文词华美的《诗经》，还是意味深远的《红楼梦》，都是中华民族宝贵的精神财富，彰显着中华民族不朽的民族精神，用感恩之心去细细品味，珍惜它们吧!不要让它们沉没。

　　令人心痛的是，如今的文学，如今的经典改编，加入一些低俗无聊的情节，请珍惜它们吧，还有多少经典经得起这么折腾。中华民族是一伟大的`民族，中国社会是一个和谐的社会。国家给我们提供了稳定安全的环境，它给了我们自由与希望。当危难靠近时，它支撑起整个天地。

　　汶川、玉树让我们看到了国家的力量，民族大爱在每个人心中手中传递，让我们凝结在一起。中华民族正以昂扬的姿态展现它的雄风，奥运、世博让世界看到了不一样的中国，让我们与世界相通。请用感恩之心回报这个社会，这个国家，每当看着头顶上这片鲜艳的五星红旗，感恩之情涌上心头：感谢你，中国。哺育了十几亿中华儿女的土地啊，我们感谢你，这片沃土承载着几千年的梦想，一切从这里出发。

　　叶的绿静悄悄的来到人世，又静静的走了，只留下满园的芬芳，这是一种无比的坚强，真正成就了坚强无比、令人敬爱的生命。无论是雨还是雪，都会这死气沉沉的大地送来生机与活力，洗涤着人类心灵，等待来年丰收，它们最终会掺入那片黑土地。动物们伴人类走向文明，也教会了我们许多精神和生存的道理，大地正因为它们而生机勃勃，自然是人类的母亲，请感恩自然，不要以我们的无知来伤害它，也不要伤害我们的朋友。毕淑敏说过这样一句话：“爱是一面宽阔光滑的回音壁”。

　　我们应该学会感恩，缺少感恩的民族是可悲的。请让感恩的雨露洒向大地的每个角落。《爱的教育》会一直鼓励我们，感恩之心也会永远一直流传下去。

读《爱的教育》有感4

　　这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。

　　这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的.传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。

　　除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月故事”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。

　　素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱﹑对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国﹑善良﹑侠义﹑英勇﹑宽大﹑无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！

读《爱的教育》有感5

　　泰戈尔说:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这样，书也给了我很大的帮助。我看过的书不计其数，其中我感悟最深的是《爱的教育》这本书。

　　《爱的教育》是一本日记体小说，作者是意大利小说家亚米契斯。作者从一个叫安利柯的男孩角度，记述了发生在他身边各式各样的感人故事。作者不用极致华丽的词藻，只用浅显清晰的.笔调将同学之间的爱、子女与父母间的爱、师生间的爱等多个故事描写的淋漓尽致，是我感到十分亲切平和。

　　读完这本书后，我深深地感悟到爱的力量、生命的美好，使我读之犹如在爱的怀抱中成长。其实，生活中处处都是爱，只要你细细的感受，你就会领悟到爱的真谛。在我们每个人的心中，都有一份纯洁的爱。爱既是私的，也是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。

　　这让我想到了一个很好的事例：汶川大地震中，一间学校里发生了一件震撼人心的事。在地震来临时，一位老师为了救出教室里仅剩的六名同学，不惜用血肉之躯为他们筑造了一座“生命之桥”，最后，六名同学获救，老师却牺牲了。这是多么常见的事，却包含着师生之间的爱，散发着永不泯灭的精神！

　　这本书使我受益匪浅，希望大家有空多看看《爱的教育》这本书。

读《爱的教育》有感6

　　我和妈妈一起读了一本好书，这本书的名字叫《爱的教育》。我深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的.说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。

　　给我印象最深的是《雪球》这个故事；主要内容是：一天放学后，同学就如小鸟一样飞出教室，飞到大街上。许多小孩都在玩打雪仗，白花花的雪球漫天飞舞。刚下的雪，水气比较大，团出来的雪团简直像石头一样硬。“停止！停止！这样太危险了！”一个路过的绅士大声地劝阻着。就在这时，一个老人突然惨叫一声，用手捂着眼睛在那踉跄着。原来这位老人被雪球打伤了眼睛，眼镜片都被打碎了，玻璃扎到了眼睛，那只眼睛恐怕要瞎了。原来是卡洛斐在干的，他不敢承认错误逃走了，围观的人们都非常气愤。在卡隆的帮助下，卡洛斐不想承认错误的念头被打消了，他最后壮着胆子向那个老人赔不是，并用自己的零花钱给老人买了许多营养品，最后，这个慈祥的老爷爷原谅了卡洛斐。

　　卡洛斐他是一个敢于承认错误的孩子，而老人是一个和蔼、慈祥、可亲的人，他不追究卡洛斐的错误，不责怪他。

　　读完了这个故事，我深受感动。从中我看出来卡洛斐是一个知错就改勇于承担自己的错误的孩子。今后我们要做一个不管做了好事还是坏事都要自觉承认是自己干的，特别是犯了错误就要勇敢地去承认，而不是逃避。

读《爱的教育》有感7

　　读了它，才知道他的精彩；读了它，才知道他的深邃；读了它，才知道它的魅力！这是所有人读了这本书为之自豪的一件事，这是任何人都无法抗拒的！

　　古往今来，多少人吟诵了爱的伟大和无私！“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”记叙了朋友之情；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”记叙了游子思乡之情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”记叙了仁人志士爱国之情！时至今日，人们也常说：“兄弟同心，其利断金！”“友谊是天地之间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰！”“孩子的成长离不开父母的教育！”“师生之间最融洽的时候便是师生互动的时候！”这些教育都在文中反映出来了，看！卡隆正直善良，戴洛西品学兼优，斯代弟坚韧勤奋，玻莱克西孝心感动天地，女老师师德高尚……他们都在用行动告诉告诫我们：世界上存在所有的.爱，等待着你去发现、去感悟，去接受爱一样的教育吧，因为世界上更多地是美好！

　　《爱的教育》这本书中，这些爱是我们从小就应该明白的，并学会感恩，安利柯是一个懂事的好孩子，我们也是，将会成为！这是一本洗涤心灵的图书，这是一本教育中爱的经典，在这里，爱的教育将得到升华！在这里，每一种爱都不是惊天动地的，却恒久的感人肺腑！你也来感悟吧！

读《爱的教育》有感8

　　感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。这本书充满了爱。让我感动的是《绅士与烧炭工》，他写下了父亲对儿子诺比斯的爱。有一天，一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培迪吵了起来。诺比斯骂培迪的父亲是个花子。诺比斯的父亲知道后，诺比斯不得不向培迪和他的父亲道歉。虽然培迪的父亲一再拒绝，但诺比斯的父亲还是坚持让诺比斯道歉。从这里可以看出，我认为这位富有的绅士是一位公平合理的好父亲。他用他的爱熏陶儿子。他不溺爱，不保护孩子，用自己的`行动教育孩子。让他的儿子成为一个关心他人、不取笑他人、尊重他人的人。孩子的心是纯洁的，但孩子往往缺乏判断力，父母也应该树立好榜样。

　　我很高兴能和女儿一起读这本书。它不仅丰富了孩子们的知识，而且提高了他们的阅读能力，学到了很多真理。作为父母，在工作日，我们应该传达爱的信息，照顾父母，尊重老师，帮助不幸的人，让孩子们在爱和幸福中茁壮成长。

读《爱的教育》有感9

　　在暑假里，我读了一本风靡全球的书——《爱的教育》，主人公——恩里科，是一位刚上四年级的小朋友，他以日记的形式记录着自身的日常生活，说是“日记”，但它又不是单纯的日记，因为里面有父母、姐姐给他的写下的劝告，另外还有9篇老师在课堂上分享的精彩小故事。下面我们就来一起回顾一下这本充满爱和教育的故事吧。

　　从这本书里，我看到了恩里科是一位勇敢、诚实，同时又拥有开朗和活泼的优秀品质，我很喜欢他！恩里科曾帮助过加罗纳渡过难关，又帮助科雷蒂打扫卫生，还帮助过内利澄清错误等等。最重要的是当同学们想要帮助他的时候，可都被他拒绝了，他总是说：“没事，我可以！”他也做到了，也很少会让别人帮忙，这就是我为什么喜欢他原因。

　　你问我为什么喜欢这本书？因为它充满了正能量，主人公积极向上，乐于助人，而且非常的乐观。在这本书里，我明白了很多道理。例如说，加罗纳的母亲不幸去世了，加罗纳精神不振，像变了一个人似的，走路无力，上课不认真，作业也完不成。可加罗纳以前可不是这样的'，他走路有力，作业满分，上课认真；还经常帮助其他同学渡过难关。恩里科看到了这些状况，就想到了要帮助加罗纳，他不想让自身的好朋友陷入其中，无法自拔。并找到加罗纳，从帮他补习功课开始，同时不断的安慰他，鼓励他。告诉他，不要停留在以前的时光里，好的也行，坏的也罢，我们都要要向前看。最终恩里科成功的帮助加罗纳从失去亲人的阴影中走了出来。看到这里，我想到了很多…......一本正能量的书真的可以使我们充满力量起来！

读《爱的教育》有感10

　　从小到大，我读过成千上万的书，但要说我最喜欢的，就要数那本此刻还保存得崭新的《爱的教育》了。

　　轻轻地翻开书面，你会发现这本书的作者映入眼帘，他就是以往在意大利被千万小朋友崇拜的作者亚米契斯。这本书的每一个小故事的开头，都会注明那天是几号，它以一种全新的形式向我们讲述了主人公“我”安利柯和他的.小伙伴的一次次关于“爱”的经历。这本书还有“每月例话”这一环节，就是每个月结束时的。有：小抄写员，三万里寻母记等等。每个故事都丝丝入扣，环环相接。

　　在小故事中，每一章中都写得栩栩如生，虽然那是作者亚米契斯想象出来的，可是每一篇故事每一个情节都让我看得津津有味。最终，安利柯，也就是“我”离开了母校，走向了一个新的学校，开始了新的生活。

　　在这些小故事里，我最喜欢的就是“争吵”了，它还光荣的被选入过三年级下册的课文中过了。它讲述了“我”与克莱蒂吵架，“我”以为克莱蒂要与“我”打架，其实，他是要给我道歉。最终，我们又成了对形影不离的好朋友。

　　怎样样，小朋友们，听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了“爱的教育”这本书了呢

读《爱的教育》有感11

　　一个人如果宽宏大度，那一定就会是个胸怀宽广的人。在《爱的教育》这本书中，处处都是拥有高尚品质的而值得我们尊敬的人。

　　《爱的教育》以一个四年级男孩安利柯的眼光，用日记的方式描写了10月开学到第二年七月间他所记录的各种各样感动人心的小故事。

　　让我印象最为深刻的是《争闹》这篇文章。安利柯被同学克莱谛不小心碰到了，因为自己心理的一些想法而去报复对方因此两人出现了争闹。下课的时候在准备与克莱谛争个高下时却被对方的一句“我们再像从前一样，大家和好吧！”而感动，最后化干戈为玉帛俩人和好如处。

　　这让我想起同样的事情也在我身上发生过。课间活动时间同学不小心踩了我一脚，“必须要踩回去”这个想法在我脑袋里马上一闪，同时我的脚也重重的踢到了同学的衣服上，小小的一件事情却让我俩产生了一场不小的动静，最后却是同学先向我道歉了。现在回想起来，要是当时他不向我道歉，我还会怎样的'不依不饶，真是太不应该了。

　　文中的克莱谛就是拥有宽广胸怀的人，他能够谅解别人的错误，向同学首先伸出友谊的双手，他值得我尊敬和学习。

读《爱的教育》有感12

　　在生活中，如果缺少了爱，生活就变得像没有水的池塘一样，枯燥无味。

　　《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事。每一篇文章记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的.爱，有着感人肺腑的力量。其中里面有一篇文章《在受伤老人的家里》，最令我难忘。那篇文章讲了一个老人被一位正在打雪仗的同学用雪球弄伤了眼睛，但老人并没有责备那位同学，只说自己不小心被扔到。我在想：眼睛都被打伤了，却还不怪别人。多么善良的老人！

　　我以前是个什么小事都计较的人。有一次，一位同学把我的笔弄不见了，于是我硬要他赔一支笔，最后竟然打起来，结果被老师批评了一顿。读过这篇文章后，让我懂得了我们应该宽厚待人。每当别人做了对不起自己的事，或有意无意伤害了自己时，我都回想起这个故事。它使我明白了一个道理：人的一生不可避免会出现这样或那样的过错。对于有过错的人，我们应该诚恳地、友善地去帮助他们改正，当他们认错后就不能揪住不放。在日常生活中，我们常常会遇到一些不公平的待遇，碰到一些毫无根据的批评与职责，对此在弄清事实真相后，都应该采取宽容的态度，而不应该耿耿于怀。宽容包含着对别人的尊重和爱心。宽容者用爱心战胜忌恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，处处表现出与人为善的可贵品质。

　　爱，就像空气一样无处不在。正因为有了爱，世界才会变得更加美好。

读《爱的教育》有感13

　　愉快的假期悄悄的向我们走来，终于可以让我们放松一下临考前紧张的心情，当然，在这放松的期间，读书也是一件非常愉快的事情，在这个假期，我读了两本道理深刻，内容丰富而又朴实的书，其中一本是《爱的.教育》。

　　《爱的教育》这本书的作者，是用日记的形式，体现出每一个人的特点、性格、还有那令人感动”每月故事“。其中，最令我感受深刻的人物是卡隆，他长的很高大，从小助人为乐，学习也很好，他从不欺负比自己弱小的同学，还帮助需要帮助的人，特别是帮助耐利的情景让我非常难忘——耐利从小就是一个驼背，身材也很瘦小，在学校经常被同学欺负、嘲笑，而卡隆却经常保护他，并和他成为了朋友。

　　《爱的教育》这本书，主要是要告诉我们要关爱和帮助你身边的朋友，朋友有错了，要大度的去原谅他；朋友失败了，不要去嘲笑讽刺他，要去鼓励他。

　　同学们，珍惜好小学这6年的时光，记住小学这6年结交的朋友，不要让自己的童年失去精彩。

　　在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。

　　滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。

　　我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心。我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。

　　我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩；如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感谢老师。

　　身边还有许多需要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人伤心时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更美好！

读《爱的教育》有感14

　　“春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界”这是伟大诗人郭沫若的一句话。我一直对这句话的含义很模糊，但我读完意大利亚米契斯著的《爱的教育》让我受益匪浅，才知道了这句话的真正含义，才知道了爱的真正境界。

　　书中讲的是安利柯在小学四年级和他的伙伴、亲人发生的故事，是他的所见所闻。书中描写了一群充满活力、童趣的孩子。非分明的卡隆、品学兼优的代洛西…他们每个人都是独一无二的，但他们身上都有一种共同的'东西—爱。同学之间的爱、师生之间的爱、亲人之间的爱…都让我们感受到了温暖。书中也讲述了一件件感人肺腑的故事。比如，二年级的洛佩谛为了救一个一年级的小学生，而赶到车子前面，救了小男孩，自己却被车子轧断了一条腿；孝顺的“小抄写员” 费罗伦萨看着爸爸抄文件太幸苦，就半夜偷偷起来替爸爸抄写，就这样他坚持了几个月，导致白天无精打采，但他心里很高兴……每个故事都使人潸然泪下。是爱让他们学会坚强、理解、信任、独立、帮助。

　　爱是无私的、博大的、美丽的、纯洁的、神圣的。爱就像空气一样，洋溢在我们的生活中。我们每个人都有爱，我们要学会表达爱，从身边的小事做起：学会帮助别人、理解别人、信任别人、关爱别人。只要我们付出了，就一定会有回报，自己也会很快乐。

　　没有爱这个世界是不完整的。所以，只要人人献出一点爱，人间将会变成美好的明天！