读顶碗少年有感
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的读顶碗少年有感，欢迎大家分享。
读顶碗少年有感1
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。读了《顶碗少年》后我对这句诗又有了更深的体会。
这是一篇发人深思的文章。它描写了20多年前，一个英俊少年在上海大世界的露天剧场里表演杂技。在轻松优雅的乐曲声中，少年头顶着一叠12只金边红花白瓷碗，做出各式各样的高难度动作，正当所有的人都为之陶醉时，在一个大幅度转身的刹那间，他失败了，碗从他头上掉了下来。然而，他没有灰心，又重新来了一遍，遗憾的是当快要成功时碗又掉下来，有观众开始要他下场。可他依然没有放弃，顶着巨大的压力他又做了一次，这次他终于成功了。成功来之不易，他得到的不止是成功的'喜悦和观众的掌声，还有人们对他勇于拼搏的精神的赞许。
读完这篇文章后，我被深深的感动了。换作是我，也许第一次失败时就下台了，更别说第二次、第三次了。可是他却一定要把这个动作完成。这需要多么大的勇气和自信啊！顶碗少年让我看到的不仅是他高超的杂技表演，更是他遇到困难不放弃，坚信自己能成功的态度。这不禁让我想起前不久放的电视剧《士兵突击》里的许三多，凭着“不抛弃，不放弃”的信念，他从一个农村娃成长为一名优秀的战士。从顶碗少年和许三多身上我看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神。在人生道路上，有顺境也有逆境。通往成功的道路，永远不会一帆风顺。遇到困难和失败时，有的人不敢面对，垂头丧气，一蹶不振；而有的人勇于面对，敢于拼搏，永不放弃，坚持到最后终能收获成功。有一首歌中唱到“不经历风雨又怎么能见彩虹”正是体现了只有坚持方能成功。
我要向顶碗少年学习，要敢于面对困难和失败，勇于迎接各种挑战，顽强地战胜困难，做一个对国家和社会有用的人。
读顶碗少年有感2
在一个风雨交加的日子，我坐在窗前思考一道数学题，最后我放弃了。我开始预习课文《顶碗少年》，顿时我心潮澎拜起来。
这一文主要讲，在一次杂技表演中，一位顶碗少年，经历了两次表演失败，最后经受住失败取得成功。
这是一场惊心动魄、扣人心弦的表演，使我们体会到少年不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神。我不禁被他这种精神所感动，不禁竖起大拇指说：“你真棒！”
在敬佩的同时，我也不禁惭愧的.低下了头。我想到了刚才：我开始信心满满的写了第一种方法，可经验算却是错的。我并没有放弃，我又从新写了N遍，可都是错的，我不禁皱起眉头，摇了摇头嚷着：“不做了，太难了。”唉！要是我面对困难、面对失败能不放弃、不言败，迎来的不就是成功吗？我重新拿起笔思考起来。果真，我通过自己不懈的努力找到了答案。
我抬头看看天空，太阳出来了，阳光普照大地，天空挂起一道美丽的彩虹。阳光让人感到雨后的温暖，彩虹让人心情舒畅。阳光总在风雨后，不见风雨怎能见彩虹难道不是真理吗？
读顶碗少年有感3
手机从她的手中滑落，眼泪也随之掉了下来！那个年代的北大荒，爱情这个字眼还没有流行，一个不到17岁的小伙子，一个刚刚15岁的姑娘，更不会说“我爱你，你爱我”的，说到底，他们连手都没敢拉过，他们就那样远远地，默默地被彼此懵懂的情愫牵系着。*我能看到一片树叶从老槐树上落下，我能看见云彩的变幻，我还能断定周围的青苔在一天天减少。
读了《顶碗少年》这篇课文，我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。
当我读到“于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头，一切重新开始。”多么勇敢，多么有自信的少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。
当我读到“少年还是镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信，沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗？所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃，要充满自信，因为失败乃成功之母。
记得有一学期，虽然我在平时考试一次又一次地失败了，但我坚持不懈，信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的.信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的不责任，我亦能负。如此才能磨炼自己，求得更多的知识进入更高的境界。
读顶碗少年有感4
读《顶碗少年》有感《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇脍炙人口的散文，主要写一位很平凡的少年在表演一个难度极高的杂技，第一次表演失误，他并没有放弃，而是勇敢地去尝试第二次表演，最终还是以失败告终，这使他彻底绝望，在一位老者的宽容和鼓励下，他还是勇敢地进行了第三次表演。终于，他成功了！全场为他响起了雷鸣般的掌声。当我读完这篇文章，不得不为少年那种不怕挫折、勇往直前的精神所感动！这是一股多么了不起的力量啊！世界上有多少人拥有这种精神和力量啊！美国前一任总统林肯也是这样的一个人。在他的人生道路上，好像处处都与他作对，是使他到哪都跌倒，但就是这种精神和力量让他坚信“在哪跌倒，就在哪重新站起来”，才有了今天的成就。当我不断赞叹他们的这种精神与力量时，使我想到了自己是那么不懂得“失败乃成功之母”这句话。遇到挫折就退缩、遭遇失败就放弃，这说的不是我吗？每次学习上碰到问题，就不去探索、追求真理；第一次的'尝试失败就放弃，这说的又不是我吗？比起他们，我觉得自己是那么渺小、是那么软弱。《顶碗少年》让我从此改变自己，成为一个永不退缩、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人说的“天行健，君子以自强不息”，只要不放弃，就一定会有成功。
读顶碗少年有感5
“世界荣誉的桂冠，却是用荆棘编织而成的。”每次成功都不会那么容易，是要付出辛苦的。
当我静静地看完《顶碗少年》这个故事是，被那位少年深深地震撼了：
在一个大幅度转弯时，那一大叠碗突然从顶碗少年的头上掉了下来。少年不气馁，试了一次又一次，始终没有成功。当第三次时，少年微微摆动了一下脑袋，碗摇晃了一下，却没有掉下来。观众席上爆发出热烈的掌声。
我们应该学习少年的这种精神，失败了，没关系，再来！再来！没关系，谁能一下子就能成功的？再来！再来！放弃，是可悲的，只有没有用的'人才会轻易放弃某种东西。我们要学会把放弃埋到地底下，与放弃绝交！
我们得拼搏。人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因为困难而退缩，困难是一种很奇怪的东西：你弱，他就强，你强，他就弱；你退，他就进，你进，他就退；你软，他就硬，你硬，他就软。不要轻易地放弃，如果放弃了，也许你将失去一次宝贵的机会。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。
当你在人生的道路上，遇到那丛荆棘时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进，你终会看到蓝蓝的天空，白白的云朵，和属于你的那道七色彩虹。
读顶碗少年有感6
题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。
在２０多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初１２个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，１２个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第２次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第３次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。
不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。
１８９５年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的.射线经常要把２０读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了４年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出１１０克的镭化合物──氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。
居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条──凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。
高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……
读顶碗少年有感7
人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风——这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理。
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年前，在上海大世界的.露天剧场里杂技表演。作文文章中的主人公——顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令人失望！直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。
现实生活中的我，也曾是一个“懦夫”。上课的时候，我虽然好几次都知道答案，好几次都想回答，可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让我去参加比赛，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼搏吧！”结果，我试着参加了，果然被教师言中——我赢啦！
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨，怎能见到彩虹？我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，才能让生命显出辉煌。同学们，拼搏吧！你一定会得到拼搏的乐趣，收获到拼搏的喜悦的！战胜一切困难，勇往直前！
读顶碗少年有感8
有一位英俊的少年，他在顶碗表演中，连续两次失误，可是他沉着、拼搏、可以承受压力，第三次终于获得成功，博得了观众暴风雨般的掌声。——这就是课文《顶碗少年》的主要内容。顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、不言放弃的精神令我汗颜。
现在的孩子们：蹒跚学步时，紧紧拉着父母的手，害怕摔跤;上学时，由父母接送，害怕车多不安全;做作业时，遇上难题，父母来讲解……
从小开始，我们就没有品尝到受挫折的痛苦滋味，心安理得的充当温室
的花朵。如果一旦遇到挫折和失败，就可能自暴自弃，悲观失望，激流而退。其实，挫折与失败是人生摆脱贫瘠走向富裕契机，没有经历坎坷的人生，永远领略不到奇异的.风景，永远欣赏不到“风雨后的彩虹”，永远不会成长为搏击长空的雄鹰。在平常的学习和生活中，努力磨练自己的意志，跌倒了爬起来，拍拍身上的尘土，微笑着走向前方!当你取得成功时，别忘了感谢曾经鼓励你、扶持你的每一个人!
在人生的旅途上没有顺风车，要经历各种磨难，才能成为一个真正的强者!这就是那位顶碗少年给我的启示。
读顶碗少年有感9
读了《顶碗少年》这篇文章，我深深地感受到了顶碗少年敢于拼搏、坚持不懈的精神。
《顶碗少年》这篇文章主要写了：主人公顶碗少年两次顶碗都失误了，两次失误了，那不管谁都会放弃，但少年并没有像我想的那样，他毅然决然地进行了第三次顶碗。一个矮小结实的白发老者对他说了一句话。在第三次顶碗的时候，当碗剧烈摇动时，少年轻轻地抖了一下脑袋终于把碗稳住了，并得到掌声的事。
少年顶碗难，使我想起了自己学习难。马上就要考试了，老师布置的作业也不多，主要是每天晚上，妈妈要查我的背诵，听写出错的词、提每课《英才教程》的近义词、反义词，搞得我都没有业余的'时间啦。唉，我知道他们是为我好，想让我考个好成绩，不丢他们的脸，出去也有面子。每次遇见熟人，爸爸、妈妈便向他们夸我成绩好。学习好可真不容易呀！学习靠于积累，如果光凭一时的学习，是不够的。而顶碗少年却是一波三折、柳暗花明、惊心动魄、意想不到、敢于拼搏、处变不惊、不失风度啊！
读了《顶碗少年》这篇文章，我深深地感受到了顶碗少年敢于拼搏坚持不懈的的精神。是的，人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。
读顶碗少年有感10
学习了《顶碗少年》这篇课文后，我的感触甚深。
这篇课文讲述了一位少年表演了一场惊心动魄的杂技。第一次失败，重新再来，第二次失败，少年有些不镇定了，但一位老者鼓励了他，少年又重新开始了，第三次，终于成功了。
想起顶碗少年，我就想起了我学习骑车时的事情。
因为妈妈接我太麻烦，而且去哪儿也不方便，我就打算自己学骑自行车。没想到，看起来却挺不容易的`。我一上去就摔了个“人仰马翻”，接着又试了好多次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。当不知道失败了多少次之后，我终于放弃了，自行车扔一边，坐在台阶上生闷气。这时妈妈过来了，拍着我的肩说：“别灰心，失败乃成功之母嘛，你之所以学不会，是因为你太心急了，冷静些，只要你肯努力，我相信你一定会成功的。”
妈妈的一番话鼓励了我，我重振旗鼓，只要一有空，就骑上自行车练习，终于，我学会了骑自行车。
失败乃成功之母，遇到困难，要勇往直前，不能轻易退缩，只要肯拼搏，肯面对，就没有自己克服不了的困难，没有成功不了的事情！
读顶碗少年有感11
那张张奖状铺满了整面墙，我光着小脚丫晃着小脑袋数着一遍又一遍？土地原有的颜色。似乎没有甚么，却又不那么平坦。我沉默了片刻道；当然，我相信第三个不会这样对我的，因为前两个失败让我懂得如何去更好的珍惜第三个，我会用心去珍惜她的，如果语言被认为是花言巧语或者是吹嘘，我会选择沉默和微笑，因为我是一个表冷内热的人，如果非要我选择沉默式恋爱我想我能做到，只不过有点困难，也许习惯了就好了，就为最心爱的女人做一次最大的改变也不是什么丢人的事情。
假如我是一个作家，我要用笔写出顶碗少年惊心动魄的表演；假如我是一个画家，我要灵活的画笔，描绘出那刻骨铭心的表演；假如我是一个雕刻家，我要用手中的刻刀，把顶碗少年含辛茹苦的表演刻画出来。
然而我什么都不是，我只是一个普普通通的学生，我只能用我真实的话语，来赞美顶碗少年。同时更便我明白“失败乃成功之母”的人生哲理。
就像我平时那样，考试总是达不到自己心目中的分数，当时的'我只会灰心丧气、哭泣。现在我学了《顶碗少年》这篇课文，使我知道了，失败只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。在面对坎坷、挫折时，我们决不退缩，要勇敢面对，我们要克服种种困难。
还有一次，我去水井挑水。我挑两桶满满的水，第一次我用力地挑，水依然没有动静，依然是“原地踏步”这时，我有点生气了，真想放弃，但我又想起了顶碗少年，想起他镇静地表演，想起他遇到困难决不退缩情景。于是，我脑袋里通通被顶碗少年的不怕挫折、不畏艰难的神情占据了。我再一次挑水，我用尽力气，终于，水桶轻轻地挪移了，慢慢地我把水桶的水挑起来了。
现在我已经自信饱满，我要用我的自信去克服学习、生活上的困难。
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