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《匆匆》读后感

时间：2022-08-11 09:56:42 读后感我要投稿

《匆匆》读后感

　　细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《匆匆》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《匆匆》读后感

《匆匆》读后感1

　　现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

　　这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾，我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处，那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情，他们的二十四小时是漫长的，充实的。

　　每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。人生虽短暂，但是细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在学习上呢？无论往后生命历程中遇到怎样的'挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

　　燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀！”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！

《匆匆》读后感2

　　生命匆匆，时光匆匆，小时候，大人们总是要我们珍惜时间，每当新年来到，总是说：“匆匆又是一年呀。”那时，我还小，不懂，总觉得时间过得太慢，怎么会匆匆呢？现在，长大了，反而更留恋从前的日子，也明白匆匆的意思，更加强烈感受到了时光匆匆。

　　《匆匆》这篇课文首先在写法上就深深吸引了我，开头用排比的手法暗示光阴流逝的痕迹，同时，作者引进问题：我们的日子为什么一去不复返呢？这一句看似在问，其实流露了作者对时光匆匆的留恋、惋惜。接着，用自己匆匆过了八千多日子发表感慨，然后，用细腻的手笔写出人是如何匆匆度过一天又一天的，与读者产生前列共鸣。最后又是一句“我们的.日子为什么一去不复返呢？”结束文章。令人回味、深思。整篇文章作者应用多种修辞手法，将自己对人生的思索与感悟，对时光匆匆流失的无奈与惋惜表现得淋漓尽致。不仅仅是写法，还有文中的语句，更是别有深意。

　　在第二自然段作者应用了新奇的比喻，将八千多日子比做针尖上的一滴水，滴在时间的流里，毫无踪迹，更加突出了日子的渺小，转眼即逝，毫无声息，毫无痕迹，留下的只是留恋。时间过得飞快，从“溜”字可以体现出来。这段是作者在感叹时光流逝得如此飞快，这使他“头涔涔而泪潸潸”。我们的日子又何尝不是这样地匆匆呢？经过多少时光，我们也长大了，从前的日子消失得无影无踪，无声无息。我们扪心自问：“在这匆匆的日子里，我们做了些什么呢？”既然来到这个世上，就应该利用有限的时间尽所能及地去做一些有益的事，去回报社会，回报父母，使自己的生活过得充实，人生无悔，潇潇洒洒走一回。

　　勿谓寸阴短,既过难再获。过去的时光已经消失了，新的日子还在如期而至。生命不能只是回味，还要学会在吸取过去的经验上，努力去争取，过去的就让它过去，现在的和未来的要好好把握，不要嫌一分钟太短，。一分钟，我们可以背几个英语单词；一分钟，我们可以交一个朋友；一分钟，我们可以扶起一位小朋友；一分钟……但这一分钟过去了，就永远不会回来。在时光成为过去之前，充分把握，不留遗憾。要视时间为生命。只有懂得珍惜时间的人，才会有一个完整的人生。

《匆匆》读后感3

　　时间飞逝，我们进入了小学生活的最后一学期。但是想想小学一年级刚刚进入学校的情景是否还记忆犹新。我深深地感觉到时间转瞬即逝，一眨眼就离开了我六年。在学期开始后不久，陈先生带领我们学习了朱自清先生的杰作“匆忙”。在学习了这篇美妙的散文后，我发现虽然文章中没有一个值得珍惜的词，但字里行间的每一行都让我觉得时间的价值。所以我必须珍惜它。例如，当你洗手时，生活就会从盆里经过；当你吃东西的时候，生活就会从你的饭碗里经过；当你默默地吃的`时候，你会从你冰冷的眼睛过去。我情不自禁地想起了在其他书中读到的菲。蔡约翰逊说：第二，士兵是一名士官，当他是一名勇敢的军官时。当你想到这件事时，请记住你是他们的总司令。当你看他们的时候，你不妨问自己他们是否在战斗中发挥了最大的作用。这个有趣的故事似乎和匆忙一样好，这给我留下了特别深刻的印象。你必须记住王正亮在20xx年央视春节联欢晚会上唱的歌。这首歌感动了无数的中国人。其中一个。时间去哪儿了？在我感觉年轻之前，我已经老了。时间去哪儿了？在你看起来不太好之前花在你的眼睛上。

　　我听到了很多感觉。最近，“中央新闻广播”也对这个话题进行了街头采访。他在采访石油工人时去了哪里？他把所有的青春都投入到钻井中，为国家开采了宝贵的石油。他在接受铁路工程师采访时去了哪里？他花了更多的时间设计和建造一条贯穿长江南北的铁路。当他们接受老师采访时，他们的时间在哪里？他们用粉笔把胡子染成白色，像勤劳的园丁一样，培育了一批来自祖国的花朵。听了老一辈的工作人员之后，我在想我要去哪里。当我早上洗澡的时候，我用英语在学校的路上记住单词。我中午吃午饭，读经典书籍，洗脚，背诵课外知识。我还在回家乡的路上听了“三国演义”的评论。我不认为我们可以延长一天，但我们可以扩大我们的生活。作为学生，我们必须知道如何珍惜时间，而不是浪费我们的业余时间在电脑游戏和其他无用的东西。更别说留下黑发了。我不知道怎么学。我很抱歉迟到了。

《匆匆》读后感4

　　现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　我记得有着这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的'效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

　　“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。

　　有些人虽然知道应该去珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。

　　既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。

《匆匆》读后感5

　　《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

　　时间是物质存在的一种客观形式，是由过去,现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”为什么，独有时间，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。

　　“昨日之日不可留啊”。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。

　　“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。

　　时间是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢?过了今天，到明天:过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

　　每天看着自己的学生，从早上开始就在学校学习、生活、玩耍，过着充实又快乐的生活，就会感慨时间过得真快啊，我们小的时候又在干嘛呢?一转眼时间飞逝我们经历了幼儿园、小学、中学、大学、然后工作，又有多少人真正的'珍惜过时间，古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。

　　每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。其中:“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。一定不要让时间白白从枕头边流过，从指甲缝流过，从生活的岁月中流过……

《匆匆》读后感6

　　《匆匆》这篇文章它的每一句话，每一个字，都深深触动着我的内心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是丌是都充分利用了这些时间，在有限的时间里做出有益的事，是丌是都合理安排了这些时间，使逝去的每一分每一秒都变得极其珍贵，丌要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。君丌见，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”，而我们的时间过去了，就再也丌会回来了。你看，有的同学下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，亍是，一下了课，教室里就再也找丌到他的身影了。待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就丌用留下来做“留学生”了。

　　我记得有这么一句话："时间最丌偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都丌是二十四小时。"你是否觉得这句话自相矛盾呢？丌，丌矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平乊处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，丌虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的.效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

　　朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？时间就是财富，拥有时间就是你最大的幸福，珍惜时间就是你最大的财富。

《匆匆》读后感7

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的'时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　读了朱自清的《匆匆》后，我感到时间是多么宝贵，来去是如此的匆匆。文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话我感受到，时间是有限的，不要在有限的时间里做无意义的事，虚度年华，最后两手空空地离开。

　　看着西下的太阳，我想：虽然我不能把今天的太阳留住，但我可以让它停留的时间更长些。这篇文章也让我想到，假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

　　同学们加油吧！让我们一起和时间赛跑！！！

《匆匆》读后感8

　　指间在书页上惬意的翻动，经典的书页中弥漫着墨的芬芳。我在那些经典的著作中释放灵魂，在书海中自由的畅游。那一句句经典让我获得心灵的滋润，精神的营养。可在千千万万的经典作品当中我却独爱朱自清先生的《匆匆》一文。

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我乐此不疲地读着朱自清先生的《匆匆》，不禁为他那富有诗意却不失哲理的文采拍案叫绝，。作者巧妙地将我们与大自然的动植物进行对比，并细腻的描写与刻画了时间的流逝与无情，表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。

　　但在沉醉于优美诗句的同时，我也不禁陷入了沉思：“我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处？是他们逃走了罢；现在又到了哪里呢？……”我曾经看过这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。这句话看似矛盾，事实上却并不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为有些人随意浪费时间，把美好的光阴虚度在电脑上，电视机前，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃他，因此这些人的时间是短暂的。而有的人却会合理安排好时间，牢牢地抓住一分一秒，在仅有的二十四小时中完成了许多有意义的.事情，所以这些人的时间是漫长的。

　　太阳依旧升起与落下，一天过去了，我们在这一天中究竟有干了些什么？“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了？处徘徊外又剩些什么呢？……我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”

　　《匆匆》让我翻然醒悟：年华的生命是短暂的，当风吹起柳絮般的流年，我们回首，时间的匆匆，我们是否虚度了美好的一切？时间不可能为你停止，也不可能为你旋转，珍惜眼前的一分一秒，而不是做个匆匆的过客……

《匆匆》读后感9

　　只是流星划过天际的那一瞬间，时间也随着悄悄地逃了。而傻傻的我毫无觉察，还痴痴地等待着下一次花开得美丽。-----前序

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开得时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”与灯光为伴的我细细品味着散文大师朱自清先生为我们呈现的这一道文学大餐-------《匆匆》。

　　以前，为了描写时间之快，总是喜欢引用一些诸如“流年似水，光阴如梭”，“时光像白驹过隙”，“逝者如斯夫 ”之类的语句。如今，读了朱自清先生的《匆匆》，又站在时间寂静的中心，才发现岁月的惆怅不是仅仅用那些字眼就能轻易表达的'。

　　被微风吹散的轻烟里，消失了我的气息；被初阳蒸融的薄雾里，也淡化了我的痕迹。是啊，过去的岁月里，我留下了些什么？我做过些什么？

　　又有没有虚度宝贵的年华呢？

　　天天过着日子罢了，天天背着书包罢了，天天上着课罢了，天天闹着玩罢了，天天写着作业罢了…… 除了这些，还有些什么呢？睡觉？！徘徊？！还是憧憬着遥不可及的海市蜃楼？！

　　恍惚间觉得自己好可悲啊，长这么大了却从来没有过“岁月催人老”的感慨，更别说“少壮不努力，老大徒伤悲”的理想了。不过那些到了古稀之年的老人们，似乎比谁都对时间的飞逝了解得透彻。他们会经常很激动地教导下一代要珍惜大好时光努力读书，不要让自己来到这个世间白白走这一遭。也许，等我们有了亲身体验，老了以后也会这样的吧。

　　读着《匆匆》，回首以前那些空虚的日子，脸上有一种被火灼伤的疼，心里也不免生出几分惭愧。朱自清先生是现代负有盛名的散文作家，深受人们的尊敬。可是他仍然认为自己虚度了此生，那么，我呢？似乎从未有过反省吧？如今，我领悟到了时光的可贵，也再不会让一分一秒的时光从我手中溜走。不再留恋花开的美丽，紧紧抓住时间的手，多做一些有意义的事情，让人生更加精彩！

　　记住，时间永远掌握在自己的手中。惜时吧，时间是你唯一的财富。

《匆匆》读后感10

　　今天我读了真诚善良的品德故事里的被人相信是一种幸福，让我明白了：无论是信任他还是用爱心赢得他人的信任，都是一种高尚的品德，值得我们学习。

　　一个黑人小孩在船尾不慎掉进海里，孩子大喊救命，但风很大又急，船上的人没有听见他眼睁睁地看着轮船越走越远…让我感到当时黑人小孩一定很着急很失望。

　　小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的.将头伸出水面，盯着开向远处的那艘船。渐渐的，他的力气快用完了，他觉得自己快要沉下去了。放弃吧，他对自己说，这时候，他想起了老船长慈祥的脸和友善的眼神。老船长知道我掉进海里后肯定会来救我的，想在这里，他用尽生命的最后力量超前游去…我有一个问题想问：黑人小孩为什么想老船长一定会救他呢？

　　船长终于发现那个黑人小孩不见了，当他断定孩子是掉进海后，立即下令返航。这时有人劝道“这么长时间了，他肯定被淹死了…”让我感到那个人真是无情啊，我继续读下去，船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子值得吗？”船长喝一声“住嘴！”我想：船长真得好友爱心啊！

　　终于在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船长他有可能就淹死了。

　　当孩子醒过来，船长问他：“你怎么能坚持这么长时间？”

　　孩子回答说：“我知道你一定会回来救我，所以我能坚持这么久。”

　　“你怎么知道我会来救你？”

　　“因为您不是那样的人。”

　　听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人小孩面前，泪流满面地说：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我为我在那一刻的犹豫感到羞耻。”

　　我最大的感觉是落水的孩子在危急时刻一直没有放弃希望，因为他相信仁慈的船长一定会来救他的。而船长也没有辜负孩子的希望，及时地挽救了孩子的生命。

《匆匆》读后感11

　　应对时间无谓的流逝，我们只能急匆匆地追赶，因为怕时间再度从我们身边狠狠地溜走。时间确实是宝贵的，那我们该如何好好地利用时间呢这个问题就要问大家了，在日常生活中，同学们可都要学会如何珍惜时间，合理去利用时间。毕竟，时间从不等人。

　　六年已匆匆过去，想起以前的日子，一切都恍如梦境，那么地不切实际，却又都是事实。大海捞针般，我最终在从前的记忆中，摸索出了一件能让时间感到挫败的事。

　　那是一个充满诗意的寒假。

　　北风呼啸，再加上银白色的雪花飘落，将我这个寂落的背影映衬得更加的'孤寂了，只是没哭出来罢了。是啊，考试失败了，谁不悲痛难过“叮铃铃......”一阵熟悉的电话铃声又在耳边响起，看看电话屏幕，又是这个小洪庆，我苦笑一声，轻巧地接起电话，脑子里却在思索一会儿对话的资料会是什么。“喂，兰天，你明白这个寒假具体有哪些作业呢我想明白自我有没有写完整”即使自我早已想到她必须会这么问，可一时竟语塞而无法回答，思索了好一阵才予以答案，似乎是因为考试没考好才如此的吧!之后，无意中从这个电话得知自我竟然还有一项浑然不知的作业，并且量居然这么大，我全身颤抖了一下，完全没有注意到后面说了些什么，就这样恍恍惚惚的挂下了电话。话毕，我不禁反思自我前一次考试的失败，不就是因为自我不好好珍惜时间而造成的嘛!从前的我总是对自我说，还有很多时间，不急不急!可谁知，时间毫不留情地从我的戏谑声中而溜走。此刻给我一个补过的机会，怎能不好好珍惜呢说完，便开始了又一轮的“工作”。我，的确是在补作业，但我觉得，在临近开学再补并不可耻，因为至少我已经改过了，时间再也不会从我手中无谓的溜走了。“好了，大功告成!”我停下笔，喜滋滋地看着自我在仓促下但又不失认真完成的作业，开心、高兴、欢乐集满于一身，那一刻，我最终有了战胜时间喜悦感!

　　时间是要靠自我把握的，假如有一段时间，你荒废了日子，只要还没有到亡羊补牢、为时已晚的地步，你的人生还是有救的。不要觉得我说的话厉害，事实就是如此。

　　时间抓得住就是黄金，抓不住就是流水，你想变成一个腰缠万贯的富翁，还是“竹篮打水一场空”的篮子呢。

《匆匆》读后感12

　　每天大街上来来往往形形色色的人川流不息，都是匆匆来，匆匆去，都在为自己的事情而忙碌着。

　　匆匆在不同的词语中，有着不同的意义，在我们所读的这一篇文章中的匆匆，是珍惜时间的意思，代表着时间来去的匆匆。每天早晨，我总是匆匆的穿好衣服，梳洗完毕，便匆匆地赶去学校。大家都会认为，这样很好啊，省下来的时间用处多的是，但是，有的时候，我还是会把节省下来的时间白白的浪费，自由的消遣。尽管耳边总是会响起“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言警句，但还是不屑一顾地把时间浪费掉。燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，今天的时光一但失去了，明天还会在来吗？每个人，不知道有多少个日子，可是，在我们能充分利用起来的时间又有多少呢？当我们上课走神，偷偷说话的`时候，时间就从我们的手中匆匆溜走，一去不复返了。是它们要从我们身旁溜走的吗？我不禁问自己，而回答只有一个——不是，时间掌握在我们每一个人的手中，它对我们每一个人都很公平，只是看你怎样去利用它罢了。这就像是塞万提斯所说的：“时间像奔腾澎湃的急湍。它一去不还，毫无留连。”

　　时间如此的宝贵，那麽，我们一定要充分利用每一寸光阴来学习，尽我们最大的努力，为我们的祖国做出贡献，为我们的祖国添加光彩。

　　匆匆》写于19xx年3月，时当五四运动落潮之际。朱自清面对令人失望的现实，心情苦闷，念旧、低徊、惋惜和惆怅之情不能自己。但朱自清毕竟是一个狷介自守、认真处世、勤奋踏实的人，虽感伤而并不颓唐，虽彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思绪：“极感到诱惑底力量，颓废底滋味，与现代的懊恼”，“深感时日匆匆到底可惜”，决心“丢去玄言，专崇实际”，实行“刹那主义”。俞平伯曾评论朱自清的“这种意想，是把颓废主义与实际主义合拢来，形成一种有积极意味的刹那主义”，这种刹那观“在行为上却始终是积极的，肯定的，呐喊着的，挣扎着的”（《读〈毁灭〉》）。了解朱自清写作《匆匆》时的心态，有助于把握作者对光明流驶而触发的独特审美感受。

《匆匆》读后感13

　　日出日落，冬去春来，大自然的景物在生命的轮回中变幻，徜徉，而我们的时光却像一支离了弦的箭，＂嗖＂的一声飞出去，便不能复返。离小学毕业仅仅剩下短短的几个月，想到这，我不禁心头微微一颤，不由感叹：时光真是匆匆，闭上眼睛，记忆回到了一年级……

　　我们用胆怯稚嫩的童音向老师提问简单的问题，老师像妈妈一样，俯下身来，眉眼含笑的耐心回答我们的问题；我们上课时充满期待，渴望知识的眼神跟随着老师的脚步闪闪发光；下课的时候，我们嬉戏玩耍，活泼热情的去认识新同学，结识新朋友。在欢乐的气氛中，我们渐渐长大了。

　　也不知从何时起，长大的我们学会了打架、说脏话、在课堂上做小动作……，老师的.温柔也随之消失了，含笑的眉眼变成了严厉的眼神，每天苦口婆心的和我们讲道理，也会和我们发脾气，原来的和风细雨变成了狂风骤雨。我们不解：是谁偷走了老师的温柔，是什么让老师变得如此焦虑？

　　学习了《匆匆》这篇课文，我突然意识到时光的宝贵，我们还没来得及细细品味小学的滋味，就马上面临小升初了。匆匆的时光无声的流逝，而我们还停留在小学一年级阶段，整天想着怎么玩，怎么在课堂上恶作剧，《匆匆》让我懂得了老师温柔的去处，老师是将温柔化作成鞭策我们的力量，严厉眼神背后是对我们未来的期待与焦虑。学完课文那天，老师问我们：如果让你们重新回到一年级，你们会不会好好学习？我们异口同声的回答：会！喊出这个字的同时，我的心里有对时光的不舍，更有虚度时光的愧疚与懊悔。可时间，终究是一去不复返的，我们不能只感叹时光的匆匆，要实际行动起来，不负韶华，好好学习，一颗种子，只有用最辛勤的汗水去浇灌，才能开出最美的花，结出最甜的果实。

　　让我们珍惜小学阶段最后这几个月的时光，一起努力学习，把对时间匆匆的感叹化为学习的＇动力，用坚定的脚步去追赶梦想，走过这匆匆的时光，迎来最美的朝阳。

《匆匆》读后感14

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复反呢？”刚开始读朱自清写的《匆匆》时，我也在为老天的安排而愤愤不平。我脑海中突然闪到：时间真能用金钱所替代吗？不，答案是否定的。人世间有许多珍贵的东西是金钱所不可替代的'！古诗中，不是也有人说过的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吗！起初我不怎么懂这句诗的真正含义，看完《匆匆》后，我才恍然大悟。

　　朱自清对时间的理解究竟是什么呢？是射进小屋的阳光，是在床上不肯起来的几分钟，还是跟伙伴跳牛皮筋的时间……这点点滴滴的时间，是如先人所说的 “来也匆匆，去也匆匆”吗？时间，这个抽象词，只是简简单单的两字，代表的意义却非同小可。它，在钟上慢慢地流逝，人类宝贵的生命也在慢慢变化。有时可能就是那么一刹那，只要提早，结果也许就截然不同了。

　　珍惜时间吧，如同珍惜你的生命一样！不要忽略它，不要遗忘它！身边浪费时间的事例有很多很多，每分每秒，都在发生着……

　　“电视，我最爱，哦，耶！耶！耶！” “哇！《武林外传》！真是老天有眼！”你们肯定要说：“谁在那儿大呼小叫的？烦不烦！”还没过一秒，你们肯定又说：“作业做完了没？”实话告诉你们吧，碰了一点作业的我，在妈妈离开后，悄悄地从房间走出，轻轻地打开电视。怎么样？我聪明吧。瞧，太有趣了！《武林外传》真是好玩。突然，我怔住了。原来电视里“老白”正在说“莎士比亚，听说没？她有句经典名言：‘在时间的大钟上，只有两字——现在！’怎么样，我够知识吧！”在时间的大钟上，只有两字——现在。对呀！时间飞速而逝，我要做的事情却有许许多多。一天一天宝贵的时间，一天一天在浪费，我这不是笨蛋的举动吗！珍惜时间，从此对我来说就再也不难了。

　　还是那句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是你自己的，怎样控制好它，就看你的了。相信自己，一定行！