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《科学素养》读书笔记
品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读书笔记呢?那么你真的懂得怎么写读书笔记吗?下面是小编精心整理的《科学素养》读书笔记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《科学素养》读书笔记1
我最近读了《科学素养》这本书,它主要讲了科学技术是第一生产力,是经济社会发展的持久力。科学普及是以时代为背景,以社会为主角,以科学为内容,面向大众的一台“现代文明戏”。
其中我最喜欢计算机与网络这个单元,它主要讲了计算机给我们的世界带来的改变,同时计算机的技术也为机器人的研制奠定了基础。我读了后知道计算机的鼻祖是ENIAC,比尔·盖茨是微软的创始人。通过了许多事例知道了一些网络通过攻击别人的服务器获取对方的信息,以此来牟利,还有一些网络攻击会造成网络掉线、网络中断等现象。
我还喜欢人体的秘密这个单元,它主要讲了人类中许多的秘密。例如:智慧能遗传吗?答案是否定的。一个人出生的基因遗传自父母,但这并不能决定他最终的'智力。人的神经系统需要后天训练才能成形。我通过书中得知:夏威夷丛林中生活着一种腹部出现状如人类笑脸的图案,学名叫: “ The ridion grallator”,又叫“笑脸蜘蛛”。
读了这本书我觉得它很好,即能增加我们的知识,又能让我们了解世界上的各种秘密,所以我推荐大家也来读读这本书。
《科学素养》读书笔记2
最近,江苏省展开了第五届中小学生网络读书活动,作为一份子,当然我不例外。
我在网上看了《六年级科学素养》,它不仅内容好,还让我有许多的收获。
这本书的主要内容是科学,第一单元告诉了我们人体的秘密,比如黄金人体比例,它让许许多多的人深深的爱上了它,以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖,靠的是后天的努力和文化修养等等。
第二单元讲的是声音,它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉,还有八哥等等,鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理,只要要重复一句话,鹦鹉就能学会,还告诉了我们声音还可以灭火,甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。
第三单元讲的.是餐桌上的科学,一粒种子可以改变世界!告诉了我们土豆来自南美洲,也有很多营养;其次,土豆还有减肥的功效。吃饭时,加上一些豆类食品,饭后再适当的运动,就能减肥。
第四单元讲计算机与网络,如今的社会是信息社会,所以计算机必不可少。在这大千的网络世界,人们用他建立起了友谊,想世界握手,并且可以从网上搜索道我们不知道的答案,不过有些人却迷上了游戏,把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少,但是也不能沉迷于游戏。
《六年级科学素养》开拓了我的视野,增长了我的知识,大家也可以一起来看一看。
《科学素养》读书笔记3
我在网上看了《科学素养》,它不仅内容好,还让我有许多的收获。
这本书的主要内容是科学,第一单元告诉了我们人体的秘密,比如黄金人体比例,它让许许多多的人深深的爱上了它,以及基因遗传并不会遗传诺把贝尔奖,靠的是后天的努力和文化修养等等。
第二单元讲的是声音,它告诉了我们学舌的不仅是鹦鹉,还有八哥等等,鹦鹉学说话也是一种“效鸣”的道理,只要要重复一句话,鹦鹉就能学会,还告诉了我们声音还可以灭火,甚至有些女高音的声音可以让玻璃应声而碎。
第三单元讲的是餐桌上的科学,一粒种子可以改变世界!告诉了我们土豆来自南美洲,也有很多营养;其次,土豆还有减肥的'功效。吃饭时,加上一些豆类食品,饭后再适当的运动,就能减肥。
第四单元讲计算机与网络,如今的社会是信息社会,所以计算机必不可少。在这大千的网络世界,人们用他建立起了友谊,想世界握手,并且可以从网上搜索道我们不知道的答案,不过有些人却迷上了游戏,把学习给丢了。这告诫我们网络虽然是必不可少,但是也不能沉迷于游戏。
《科学素养》开拓了我的视野,增长了我的知识,大家也可以一起来看一看。
《科学素养》读书笔记4
在本学期,我利用课余时间读了一本书,这本书叫做《学生科学素养读本》。读完后使我深受启发,帮助我了解了科学技术的发展,培养了我对科学技术的兴趣和爱好,增强创新精神和实践能力。
科学技术是第一生产力,是经济社会发展的持久动力。这就要求我们必须重视科学普及,了解科学知识,丰富自己的内涵,提高自己的科学素养。这本书立足国情,以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造为着眼点,其中涵养了科学素养的各个方面,突出社会热点科学问题,以通俗易懂的语言和象征性的图片反映了科学上的最新发明发现,贯穿创新向上的科学态度,渗透实事求是的科学精神,富有现代气息和意义,我认为这本书有可读的价值。
通过读完这本书,是我印象最深的.是第四单元的内容,这一单元围绕地震安全展开了话题,是我在原本的基础上更好的了解了地震的发生,还有地震的规律与预测,以及地震到来时该怎样去正确应对。地震发生的原因简单点来说就是当岩石承受不了的时候的突然破裂。现在学过地理的我们,知道在板块的交界处容易发生地震,地球上的三大地震带是:环太平洋地震带、地中海——喜马拉雅山地震带、洋中脊地震带。对于不知何时就会随时发生的地震我们又该怎样来提前知道呢?在地震前,动物们的习性会发生异常,关于动物反常的情形,有几句顺口溜总结的非常好:
震前动物有预兆,群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱叫。
鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹哄哄,鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察,发现异常快报告。
面对地震我们又该怎样正确面对呢?地震发生时,冷静,正确的应对能大大增加我们生还的可能。我们应该做好现在能做的事,在了解什么是地震后,我们就要做好防范,珍惜现有的时间。自汶川地震后,每年的5月12日被定为全国防灾减灾日。在平时的生活中我们也应该进行一些防灾的演练,例如在学校,我们要做到,有序,冷静不慌张,听从老师的指挥快速跑到空旷的地方,如操场。当然也有些距离门口远的同学,对于这些同学来说,如果赶不上逃离,就该尽快躲到课桌下,靠墙的同学要紧靠墙根,因为房屋倒塌后,往往会形成三角空间通常也称其为避震空间。无论是躲起来还是往外跑,都要有书包护住头部,此时书包就是你的金钟罩铁布衫另外,要切记的是:一定不要跳楼,你不是黄蓉,也不会轻功;一定不要地震一停就立即回屋取东西,因为一次地震后,接着就会发生余震,余震对人的威胁可能更大。
我相信这本书对我们学生能够有很大的帮助,不仅能增多我们的知识,也能提高我们的内在修养,我建议还没有看过这本书的青少年们也不妨看一看,看过后,你们也一定会像我一样有很多的启发。
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