初中思想品德课程读书笔记

初中思想品德课程读书笔记

　　当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读书笔记了！你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编收集整理的初中思想品德课程读书笔记，欢迎阅读与收藏。

　　生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚的名言。当今社会瞬息万变，你一不留神就会被时代落下，所以只有不断的学习，不断的积累才能跟上时代的节奏。学习是当今时代的主题。最近利用假期学习了在学校图书室借的《有效上课初中思想品德》一书，让我受益匪浅。

　　课堂是师生活动的主要场所，课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教学的首要问题。要想上好每节课，就要知道什么样的课才算一节好课。

　　一节好课的基本要求：

　　1、要有意义。学生学到了新的知识，锻炼了学生的能力，在课堂上学生有良好的积极的情感体验，产生进一步学习的强烈的要求。

　　2、要有效率。所有的学生都有收获。

　　3、要有生成性。这节课不完全是预设的，有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入。

　　4、要有常态性。

　　5、要有待完善。

　　要想上好一节课，不仅要求教师选择灵活的教学方式，而且对教师的课堂教学基本技能也提出了新的挑战。那么，教师要具有哪些教学的基本技能呢？

　　1、创设情境的技能。创设学生感兴趣的情境，引导学生全身心参与其中，能让学生产生自主学习的动力。

　　2、沟通交往的技能。新课程就是以师生之间的课堂沟通为基础的，没有师生间的课堂沟通就没有高效的教学，就没有学生的健康发展。

　　3、讲授指导技能。在探究过程中告诉在教学情境中，巧妙及时地告诉留足时间思考，在倾听的基础上告诉丰富告诉的途径；分层告诉，分类指导。

　　4、巩固强化技能。如何通过专项题型练习加深对基础知识的记忆和理解，促进知识有效上课。

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