读书心得作文

时间:2022-06-14 00:25:30 读书心得 我要投稿

【精选】读书心得作文3篇

  当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读书心得了。那么你真的会写读书心得吗?下面是小编为大家整理的读书心得作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】读书心得作文3篇

读书心得作文 篇1

  最近,把高尔基的《童年》看完了,让我这个从小娇生惯养的小孩有了很大的震撼。

  《童年》主要讲述了阿廖沙四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的.两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪-恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  高尔基这种坚强的品质值得我们的学习,因为童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

  没想到《童年》这本书,能让我有这么多的心得体会,这真是一本非常难得的书。

读书心得作文 篇2

  我已经学习四年级下册了,正在学习第五单元有关生命可贵的文章,有一篇课文的内容,深深地吸引了我,文中三个例子个性鲜明,令人深思。

  这篇课文名叫《生命·生命》,开篇第一自然段就提出生命是什么的疑问,又在后面直接举出了三个有关生命了例子,寥寥几笔,勾画出了生命的宝贵与可贵之处。

  一只弱小的飞蛾,在人类这如此如大的.危逼下,仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头,在鼓动双翅之时,生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力,使人都感到惊奇,也有一些人在此处自叹不如。

  一粒香瓜子面对一道砖墙,竟毫不畏惧,相反,竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上,茁壮成长,其生命的力量定是让人惊叹称奇,即使它仅只活了几天,但所留下的生命生长的经历,却是让群人称赞不止。

  一声声沉稳有力的心跳,是生命的声音,那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富,而人是浪费生命还是珍惜生命,是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。

  《增广览文》中曾有这样一句话善恶随人做,祸福自己招。正如这句话所言,一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶,是一个人自己决定的,这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事,还是白白浪费生命,虚度人生的写照。

  生命属于我们只有一次,我们应该好好珍惜它,为人民多做好事,多做善事,让人生活得有意义。

读书心得作文 篇3

  我读的书愈多,书籍就使我同世界愈接近,生活对于我也就变得更加光明,更有意义。几乎每一本书都轻轻地发出一种声音,扣人心弦,使人激动,把人吸引到奇妙的地方去——————高尔基

  书,对我们及其的重要,一个经常阅读的孩子,他对问题就会有深刻的理解,更会有深刻的思考能力,当然也就会有广博的知识。怎样才能让孩子爱上读书,有一个好的'读书习惯呢?

  一、孩子一定要有一个好的读书环境

  曾记得,桐桐刚上幼儿园的时候,我给孩子在书房里买了一个小书架,书架上摆上几本彩画书,孩子喜欢的不得了,每天,我们在书房看书的时候,孩子也会静静地坐在自己的书架下看书,时间长了,孩子养成了爱看书的好习惯。

  现在,孩子上小学了,看的书多了,书架也小了,一直“埋怨”我们的书架大,他书架小,早一段,我带上孩子去商场,让他亲自挑选自己喜欢的书架,书架大了,孩子高兴了,每天我都会看到孩子在自己的书架下快乐地阅读着。

  二、亲子共读

  在我们家,每天晚上临睡前一个小时的亲子共读是必修课,我一般是对桐桐先提问题,让他在读书过程中找答案,这样可以提高他的读书兴趣,一本书读完,我们还会展开激烈的争辩,让孩子多多发表自己的意见和建议,这样可以培养他的理解能力。有时,我读到一半,还会故意停下了,让桐桐展开联想故事的结尾应该怎样?有时我还会大声朗读,声音抑扬顿挫,让抑扬顿挫的声音去吸引桐桐的读书兴趣。总之,孩子还小,独立阅读能力还不是太强,亲子共读创造了读书的氛围,无形中加深了和孩子之间的感情,增强了孩子读书的兴趣。

  三、让孩子自己挑自己喜欢的书

  每次去书店购书,我都要给桐桐带上,即使网上购书,我也让他在网上自己挑,他对科普类和探索类读物很感兴趣,像这次他在网上挑的《福尔摩斯探索案》仅用四天就看完了,孩子自己选书,选自己感兴趣的书,当然就会很认真地去读,无形中也加强了孩子读书的兴趣。

  四、边读书,边标记优美词语段落

  桐桐现在还小,我还没有让他写读书笔记,只是他读的时候,让他边读,边把优美的词语标记出来,一本书读完,我会让他大概给我叙述一遍,把标记的优美词语段落再读一遍。这样加深了孩子对这本书的印象,也会记住好多优美的词语。

  读书可以扩大孩子的视野,读书可以让孩子全面地看待整个世界。

  让我们的孩子都爱上读书吧!

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