读《精彩极了和糟糕透了》有感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的读《精彩极了和糟糕透了》有感，希望能够帮助到大家。
读《精彩极了和糟糕透了》有感1
读了《“出色极了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。
这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗，却得到母亲“出色极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价，但对作者帮助都很大。文中说“出色极了”是“灵感和创作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，无论那种力量，都“有一个共同的出发点——那就是爱”。鼓励可以从正面出发，如“出色极了”，但也能从反面开始，如“糟糕透了”，但这两种方法都是爱的表现。
在生活中，许多人都有这种经历，学生就是最好的例子，“好学生”经常得到老师父母的赞扬，有时也受到老师、父母的批评，而“坏学生”则相反，受到老师、父母的批评较多，肯定较少。我认为，得到赞扬，才会自豪，有了自豪，才会引发自信，受到批评，会引发反醒。寻常，我在家里也有同样的经历，记得有一次，我的奥数成绩十分好，父亲连声夸奖，但母亲却不以为然，说我尽错些不该错的题目，显然这是两种不同鼓励，我认为只有单面的鼓励是不全面的，一定要有两方面的鼓励才能平衡。
假如你认为这些小例子还不够的话，还有一个许多人都知道的例子，那就是中国最出名的青年足球运动员王大雷。别看王大雷是个守门员，为了当好这个守门员，他可是吃了最大的苦，受了最大的罪。1994年，王大雷加入了大连市东北路小学足球队，他的父亲王建英就放弃了他的生意，着重练习王大雷。假如王大雷在练习时表现不好就会挨打，还要加练，而且父亲王建英还要孩子在煤渣地上摔，王建英对孩子永不满意，这就是反面鼓励。但仅仅有这些是不够全面的`，还要有正面鼓励，于是，王大雷的母亲及大雷的教练，都常常称赞王大雷优秀。母亲十分爱惜孩子，教练十分珍惜人才，如英国籍教练里默则天天都给王大雷指导练习，还摸着王大雷的头说：“这个孩子将来很可能是中国最好的守门员”。这样的鼓励属于正面的，是人自信的来源。通过努力王大雷在世界少年锦标赛里，被评为“十三大希望之星”。
读了这篇文章自己最大的收获是，我们要懂得接受正、反面不同的鼓励。
读《精彩极了和糟糕透了》有感2
何乐喜上一周，我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文。文中主要讲了巴迪七八岁时写的一首诗，得到父母的两个截然不同的评价。而这两种不同的评价都有一个共同的出发点——那就是爱。这是为什么呢？带着疑惑的心，我认真地默读了课文一遍，初读课文，我知道了巴迪有一个慈祥的母亲和严厉的`父亲，他们同样都在关心和爱着巴迪。母亲总是鼓励、赞扬巴迪，常常说：“这个，精彩极了！”而父亲恰恰相反，他总是不考虑巴迪的感受，总是批评、警告巴迪说：“这个，简直糟糕透了！”也许，我们会认为母亲太娇生惯养或父亲太严格、太不通人情了！
经过我反复朗读理解后，我不得不承认巴迪确实像文中所说的那样幸运，因为巴迪不仅有一个慈祥的母亲，时常给予巴迪鼓励、表扬和赞美，这种爱是鼓励式的爱，会使巴迪信心倍增。而且还有一个严厉的父亲，他总在母亲赞扬的同时，适当地批评和警告巴迪，使巴迪不会因骄傲自满而走向歧途，这两种爱的形式虽然不一样，但两种爱却成了巴迪健康成长的基础和动力。聪明的巴迪明白父母的良苦用心，所以他在这两种爱的风暴刮来之际，谨慎地把握生活的小船，平衡地向前驶去，使自己健康地成长成才。
同巴迪一样，我也有一个慈祥的母亲和严厉的父亲助我健康成长。记得有一次期中考试，我的双科都是全年级第一名。我兴高采烈在回到家，急忙告诉母亲这个好消息，母亲也和巴迪的母亲一样，大吃一惊，抱着我在原地转了个圈，还不住地夸奖赞扬。我心里别提多高兴了。于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意扬扬地说：“爸，你看，我又考了个全年级第一名！”爸爸看了一会卷子，又抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连口算和标点这样的题都出错，你还在那儿高兴，真没出息！”
我被爸爸的话惊呆了，明明考得这么好，还说我没出息，爸爸也真是太不近人情了！直到学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，我才明白父亲是对的，他不是要存心责备我，而是希望我不要骄傲，继续努力前进。我为有这样的父母亲而感到自豪！同学们，你们能不能理解父母亲有不同爱的形式呢？让我们在这两种爱的风帆中，努力地向前驶去吧！
读《精彩极了和糟糕透了》有感3
扬长而去!我看了看老枪，老枪跟我做了个鬼脸。路，于我，是片悬崖。
记得一次，我正在看电视，里面直播着俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目，魅力无比，我看得全神贯注，忘掉了周围的一切。爸爸说：“贝贝，快去把水倒了，回来时再端一盆，快点噢！”我就像没有听见任何响声似的，还痴迷地看着电视，没有去睬理爸爸，这是由于我也是一名出色的舞蹈演员的缘故吧。爸爸生气了，大声说：“你再不倒水我就关喽？”电视太精彩了，我真不想让爸爸关，可又没有办法，连忙说：“好，我倒还不行吗！”正在这时，妈妈回来了，一看情景，明白了一切，皱着眉头说：“孩子小，让她倒盆水，再端盆水，她能撑得住吗？再说，看这样的节目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到那样子，我伤心的哭了。
过后，我总想着：妈妈说得真对，它对我的舞蹈水平提高有好处的。可是后来，当我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后，总觉得爸爸说的.也对！因为，那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同，但是出发点是正确的，那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样，给我的生活赋予了爱。此时，我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿，不断给我鼓励；爸爸像汽车的脚刹，总让我清醒；而我就像巴迪那样，灵活自如地操作着方向盘，不断得到父母的爱，而且努力向前驶去，不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去，我更希望我在父母的浇灌下，与爱同行，健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊！
读《精彩极了和糟糕透了》有感4
正如文中所说的，一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要有人时常提醒他：“小心、注意、总结、提高。”所以巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，使他在不满十二周岁的情况下，就能取得优异的成绩。的确，如果只有母亲出于“爱”的评价，那么很容易使孩子一取得好成绩就沾沾自喜，骄傲自大，甚至目中无人。相反，如果只有父亲出于“严”的批评，那会使孩子天天担心害怕，怕弄不好会遭到父亲的批评，从而对生活失去信心。然而，像巴迪那样，既有个慈母又有个严父，使孩子在得到表扬的同时，还能得到提醒、警示甚至批评，他就可以勇往直前。
在生活中，我也同样处于这样的环境，我的父亲不管是在生活还是学习上，一直对我很严格。从我上小学起，父亲的严厉一直伴随着我，当我考试成绩不佳或犯错误时，父亲便会狠狠地责骂我；而我考得不错时，父亲也很少夸我，总希望我能考的更好。而我的母亲却恰恰相反，她总是能在我考得不好时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。尽管教育方法不同，但是他们都对我寄予了殷切的希望。只有父亲的严厉和母亲的鼓励，才能使我谨慎的把握住生活的`小船，使它不畏风浪。
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我认为：虽然现代的教育方法有许许多多，父母的评论有好与差的分别，但是，他们都希望自己的孩子能成才。巴迪的成功并不只在于父亲严厉的批评，也不仅在于母亲的充分鼓励，而在于正确对待批评和鼓励，再通过自己的不懈努力创造的。我应该像巴迪那样在爱的氛围中学会时时提醒自己：“小心、注意、总结、提高。”
读《精彩极了和糟糕透了》有感5
巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了，说：“精彩极了”。父亲看了，说：“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下，在父亲严厉的教导下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴着这两种爱努力地向前驶去，并取得了伟大的成就。
读完了这篇文章，我十分感动。你瞧，爱有着各种各样的表达方式。有时，它是别人对你的赞许和鼓励；有时，它是父母、老师对你的要求或责备；有时，它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它，去接受它。母亲对你的爱，将是你动力的源泉，它鼓励着你，让你勇往直前。父亲对你的爱，将是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间，我们要从中不断进取，不断努力，不断钻研，在人生的`道路上马不停蹄、不断向前，最终到达事业的顶峰。
这时，我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格，每次我在学习中取得优异成绩，在各项竞赛中获奖，妈妈夸奖我后，总告诉我“这只是一个小小的成绩，比你更优秀、更厉害的人还有很多，你还要再接再厉，这样才能赶上他们。”但是，每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励着我：“加油，能成功！”让我感到了力量。
我也将像巴迪一样，在爱的鼓励下，努力地向前驶去。
读《精彩极了和糟糕透了》有感6
今天，老师教了一篇课文，题目叫做《精彩极了和糟糕透了》。读后我懂了许多。
这篇课文的大意是这样的：小学生巴迪写了一首诗，母亲鼓励他精彩极了，而父亲却说糟糕透了。
人们常说家有严父慈母，以前，我总怀疑这一点，今天，我是真的见识到了，这篇文章是最好的见证。
恰恰相反，我家的双亲是严母慈父。母亲对我们的学习是丝毫不放松，每天追着喊着催促我们学习。曾经何时，当我一次又一次的跌倒，以为永远也爬不起来时，是母亲，让我有了站起来的`力量；每一次当我万念俱灰，觉得永远没有希望时，又是母亲，把我从灰心失望的深渊中拉了出来；每一次我遇到挫折，以为永远也跨不过去时，还是母亲，在后面推我，鼓励我前进。
然而每当父亲下班，他的第一件事不是督促我们学习，也不是下橱做饭，爸爸最喜欢也最经常做的一件事就是逗我们玩，很显然，这也是一种深沉的爱，在我学习紧张的时候，随时给予放松空间。
从这种角度看来似乎父母的教育有矛盾，其实不然，正因为有着这两种爱妈妈严格的爱和爸爸慈祥的爱，才催促着我们前进。也正是这两种深沉的爱，才使我们的童年变得更加丰富多彩：既有学习上的进步，也有生活上的乐趣。
读《精彩极了和糟糕透了》有感7
俗话说的好，母爱如海，父爱如山。父母的爱总是能使我们信心百倍，父母的爱永远都是我们最坚强的靠山，总能够给予我们力量。但是父母之爱的表达方式有很多种，或许是温暖如太阳的表扬，也可能是严格的要求。读了19课“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文后，我有了更多的体会和感受。
这篇课文讲述了这样的一个故事：在巴迪童年时写了一首诗，母亲评价道：“精彩极了！”而具有权威性的父亲则严厉的批评、鞭策了“我”，板着脸说：“这个糟糕透了。”父亲的训斥让巴迪很不理解，直到长大才明白了父亲的真正用意。正是因为有了母亲春风般的鼓励和父亲严厉的批评鞭策，才让巴迪走上了成功之路，成为了一名著名的`作家，受到了人们的敬仰。
读完以后，我真的好羡慕巴迪啊，他的母亲慈祥，能时刻给予他鼓励，使他重振信心；他的父亲严格，能时刻提醒他的不足之处，使他精益求精。
我的父母又何尝不是这样呢？我的妈妈温柔极了，在我失败时灰心丧气的时候，她总是能够安慰我，告诉我“失败是成功之母”，使我从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，我的爸爸严格极了，凡事都要求我做到最好、完美，不能有一丝一毫的疏忽，因此我不论工作和学习还是劳动和体育，都能够发挥好。那一天是星期六，爸爸和妈妈要去办证件，要很迟才回来，我就一个人在家里。这时我已经早早就把作业做好了，于是，我就把家里里里外外全都干干净净地打扫了一遍，弄得大汗淋漓。爸爸妈妈回到家时，看到整洁的家，妈妈首先给了我一个拥抱，说：“娉逸，你太棒了！”我心里就像吃了蜜糖一样甜，而爸爸却面无表情地说道：“做一件事就要做得最好，你看你毛毛躁躁，茶几上要有这些灰尘吗？卧室里的被子也没有叠好……”我就像被泼了一盆冷水一样，只好灰头土脸地重新打扫了一遍。这件事直到今天我还记忆犹新，我明白了父亲也是爱我的，他的爱就是严格，因为他想让无更加优秀，更加完美，而妈妈也很爱我，才一直鼓励我。
我读了这篇文章深有感触：其实爱的表达很多，虽然出发点一样，但方式却不一样，父母的爱有时就是这样，但记住，他们都是爱你的。
读《精彩极了和糟糕透了》有感8
美国作家巴德舒尔伯格写的一篇文章：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，讲述了作者七八岁的时候，写了的一首诗，母亲非常喜欢，说“精彩极了”；父亲则皱着眉头，说“糟糕透了”。同一首诗，为什么父母两人的评价会有如此大的差异？原来，母亲为了鼓励作者，让作者不丧失信心，故此才这样说；而父亲打击作者，是为了让作者认识到自己还有不足，要虚心改正，不要被掌声所淹没。文中的父母为了孩子的健康成长，发出了两个极端的断言：“精彩极了”、“糟糕透了”，它们都是父母对孩子无限的爱。
读到这，我不禁想到我的父母来。我的父母与文中的父母正相反，我的父亲经常夸奖我，让信心倍增，有勇气面对生活；我母亲却经常说我这一点不好，那一点不好，让我自觉改掉这些缺点，继续努力。
有一次，我的.一篇文章被老师重点表扬了，我沾沾自喜，很是骄傲。回到家，我做的第一件事就是把文章拿给爸爸看，我知道他很快就会表扬我，并说：“写得不错，给你十元，把它投到杂志社看看吧！”虽然我知道这是对我的溺爱，对我不利，但是父亲的表扬和十元钱太有诱惑力了，它们会使我更加自信的继续写下去。
当我捏着崭新的十元钱，趾高气扬地把作文拿给妈妈看后，妈妈却当头给我泼了一盆冷水：“这是什么呀？语句不连贯，条理不通顺，要不是看着题目，都不知道写的是《月光》，还以为是《池塘》呢！”说完，刚喘了一口气，又指出文中的小细节讲了起来：“看这里，这个自然段应该更具体一些，从‘秋风瑟瑟，清凉的光……’到‘他蹑手蹑脚的来到树荫下，眼睛看着天鹅，脑子飞快的转动着；
好容易说完了，妈妈让我再写一遍，并掌握这类文章的写法。我心安理得的写着，因为我知道，不管是爸爸还是妈妈，他们这样做都只有一个目的，希望学习更好。大一步来说，他们都在以自己的方式来表达对我的爱。这双重的爱，会使我更加优秀。
读《精彩极了和糟糕透了》有感9
今天我读了一篇文章叫《精彩极了和糟糕透了》。文章讲了一个叫巴迪的小男孩回忆起他七八岁时写的一首诗。母亲的评价是精彩极了，父亲的评价是糟糕透了。巴迪在这两个极端的段言下不断地成长着。读了这篇文章我感受深刻。我从中体会到生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这重爱的力量是灵感和创作的源泉。在生活中我们也同样需要这两个极端的断言。比如说学习。如果这次考试考了九十分以上就感到很骄傲。在加上精彩极了着么夸奖就会感到骄傲自满。就会轻视考试，但是真正到了下一次考试的时候却又考砸了。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心、注意、总结、提高。
因为每一次取得成就时就会被感骄傲，所以需要有人提醒你，指出不足所以我们要把握住生活的小船使它不被哪一股风刮倒。对这种现象我是深有感触的比如说六年级上册才开学。学完第一课以后老师要求背诵。我回到寝室刻苦的背书，最后终于被到了。第2天我就到袁老师那里去背书，我很流利的背完了那一课是全班第一个背完的我高兴极了，我得到了表扬和家长的表扬。从那以后我就玩够了再背书。可学完第2课以后袁老师要求被3、4、5、7自然段。我想没什么反正我记性好。当别的同学在刻苦背书的时侯可我却在一边看漫画书。当别的.同学都背完以后他们又去打乒乓球了。我控制不住心中想玩的念头，就去玩了。
结果玩到最后书也没背，结果成了全班最后一个背的我终于体会到精彩极了也好，糟糕透了也好，着两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前使去。着句话的含义了。
读《精彩极了和糟糕透了》有感10
今天，我们学习了一篇课文，这篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这篇课文作者回忆了作者七八岁的时候，写了一首诗，结果被母亲表扬了，母亲说这首诗精彩极了。作者就很自满，想把这首诗拿给父亲看。他的父亲是一家影片公司的重要人物，作者想父亲肯定会更加会赞扬这首诗的。晚上，父亲回到家了，看完了这首诗，说：“我看这诗糟糕透了。”长大后，作者出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。作者感悟到：每个人都要来自母亲的.力量，这种力量是创造的源泉，但是这有这个是不行的，还要有来自父亲的力量，要用父亲的警告来平衡，需要有人时时刻刻的提醒你。
我读了这篇课文的感受是父母给我们的爱有很多种方式，有鼓励，有批评等等……父母给你的爱各不同，母爱如水，父爱如山。严厉的父亲和慈祥的母亲的爱都是不一样的，但父爱和母爱缺少了一个都不行，如果缺少了，要么就会自责，要么就会太过于自满。
这就是《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容和我读完这篇课文的感受。
读《精彩极了和糟糕透了》有感11
我学过一篇引人深思的课文——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这篇文章主要讲的是：作者巴迪在小时候写了一首诗，母亲看了，鼓励巴迪这首诗“精彩极了”，父亲看了，却批评巴迪写得“糟糕透了”，这截然不同的爱让巴迪受益匪浅，使巴迪在爱的鼓舞下成为了一名正直的作家。
这是一篇蕴含着大道理的文章，这篇文章告诉我们：在生活中，我们需要表鼓励的力量，因为这种力量能帮我们远离自卑，开心快乐地度过每一天；但我们也需要批评警告的力量来平衡，因为这种力量能帮我们远离自大，小心谨慎地做好每一件事情，所以这两种力量都必不可少。
我有个慈祥的母亲，她经常夸我十分聪明懂事，经常夸我知识面广，经常夸我阅读量大；我还有个严厉的`父亲，他经常为我树立目标，经常为我讲解错题，还经常告诉我“学无止境”的道理。不过，我还是更喜欢鼓励的力量可以使我充满阳光地度过每一天。
这篇文章很值得大家去读与学习哦！
读《精彩极了和糟糕透了》有感12
父母对巴德·舒尔伯格写的这首诗两种相反的说法就像两条小溪把巴德·舒尔伯格夹在中间，让他始终沿着正确的道路行走，不走向歧途。
没有学习这一课时，我对于父亲的批评愤愤不平，认为父亲不爱我，现在我才读懂了父亲的心，父亲的.批评是对我的一种严厉的爱、严格要求的爱。父亲对我的严厉批评，就像是给我夯筑了一道通向歧途道路的墙，让我向正确的方向走下去!
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不由得联想起了我以前的一件事。那是一个骄阳似火的夏天，我高兴地跑进家，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我语文考了98分，全班第一!”妈妈也很高兴，抱着我在原地转了三圈，我得意扬扬，爸爸回来后，妈妈抢着上来说：“你闺女考了全班第一!98!”我正等着爸爸表扬我，谁知，爸爸板起脸说：“你这两分是怎么扣的?再仔细点，不就是100了吗?”说着用手指我试卷上错的那道题，那个时候，我的心里真有点恨爸爸，觉得爸爸对我太严厉了。
现在我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我明白了父母对我那不同的爱!
读《精彩极了和糟糕透了》有感13
读了《精彩极了和糟糕透了》，我深切感受到了父亲的严爱和母亲的慈爱。
读这篇文章的时候，当我看到母亲夸奖巴迪的诗时，我觉得这真是一个慈祥的母亲。后面，父亲说：“这首诗糟糕透了”时，我想：父亲怎么这样呢？这明明是儿子写的第一首诗，应该鼓励呀。最后，我才明白父亲母亲的结论的出发点都是爱。
文中的父亲、母亲的作法都有他们的道理，父亲要提醒和警告子，不让孩子因为母亲的鼓励而过于骄傲，变得不上进；但母亲却恰恰相反，她想赞扬鼓励孩子，给予孩子写作的力量和源泉，不让孩子因为父亲的.批评深受打击而自卑。正是因为有母亲与父亲不同的爱融合在一起，巴迪才成为了一名大作家。
而在我们生活中有没有这样的爱呢？答案是肯定的。爱就是父亲在你写作业时一次次叫你把背挺直；在你成功解题时母亲对你的赞扬。而我们正是伴随着这两样声音——“精彩极了”和“糟糕透了”一点点成长。在挨批的同时，我们要学会理解，理解父母亲恨铁不成钢的心情。天下有哪个父母不爱自己的孩子呢？只是方式不同罢了。我们更要争气，不能因为一点小小的批评而失去信心，也不能因为一点小小的夸奖而骄傲自满。
读了这篇文章，我感触颇深，它让我明白了父母对我真切的爱。
读《精彩极了和糟糕透了》有感14
这段文字主要讲述了“我”在七八岁的时候，写了一首诗。妈妈说“棒极了”，爸爸说“糟透了”。那时，“我”不明白，但几年后，“我”终于明白了父亲的意思，意识到这两种极端的断言有一个共同的出发点——爱。文中慈祥的妈妈赋予孩子爱的力量，让孩子有了灵感和创造的源泉；文中严父赋予孩子警示的力量，提醒孩子细心、注意、总结、提高。这都是爱，只是方式不同。
看完这段文字，我想起了我的父母，想起了发生在我和父母之间的一件事。
那是一场考试。我得了96.5分，在班里排名第二。我兴高采烈地跑回家向家人报喜。妈妈看了试卷，抱住我，夸道：“你真棒！我看到你王老师发来的短信，我看到你的名字进了前十！你考得很好！继续加油！”工作！”美丽的'。爸爸接过卷子仔细看了看，然后皱着眉头对我说：“虽然你这次考了全班第二名，但你看看，错都是你太粗心了，不然你做不到它。”你赢了第一名吗？拿去改正！”听了这话，我刚才高涨的心情一落千丈，妈妈过来安慰我：“好啦好啦，这次你做的不错，开心点！”可是听了爸爸的话，我还是提不起精神，被泼来的冷水淋得浑身湿透，我撅着嘴不高兴地接过卷子批改，心想：我考了第二还怪我，真是的！
但是看完这篇课文，我不得不承认我当时是错的。爸爸批评我是因为他爱我，不是让我被一时的成功冲昏头脑，不是要我做一个骄傲的人。妈妈的表扬，爸爸的批评，缺一不可。有了他们，我们才能健康成长，不骄不躁，在爱的鼓励下不断前行。
不是吗？粗心是我的老毛病，这次被爸爸治好了。在我的不懈努力下，在妈妈的鼓励和爸爸的提醒下，我在下一单元考了98.5的高分，成为了班级第一。我希望我的爸爸妈妈永远都是这样，这样我就不会被撞倒或误入歧途。
读《精彩极了和糟糕透了》有感15
今天，我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的`：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。
现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使我们步走向歧途。
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