教师开学感言

时间:2024-10-29 07:00:12 感言 我要投稿

教师开学感言

  在平日的生活或工作学习中,我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想,此时就很有必要写一篇感言。那么到底应该如何写感言呢?下面是小编帮大家整理的教师开学感言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师开学感言

教师开学感言1

  今天开学了,开学真好。因为开学我就不用一整天都呆在阿拉叮托管了,我又可以看到我的'老师和同学了。

  开学真好,开学了我姥姥就回来了,就有人带我,给我做我喜欢的排骨了,我的肚子也就不会疼了。

  开学真好,开学了春天来了,天气不冷了,周末可以到外面玩了。开学真好,开学上完这个学期,我就是二年级的学生了。

  我喜欢开学!

教师开学感言2

  假期终于都过去了,紧接着就是读书了。

  六年级,已经是毕业班了,我不敢疏忽,心想着努力读书,不过好像做不到。

  新的学期,新的“景象”,不过看来同学们都没有变啊!依旧还是老样子。

  已经是六年级的我,好像并没有随着年龄的增长而改变,依旧还是老样子。

  恢复题。

  度过了无聊的一个假期,终于都开学了。

  我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔,虽然高兴,可是大家却很少谈话。

  不过还是值得一提。

  新学期,新气象。

  看看老师,还是老样子;再看看同学,也还是老样子;再看看自己,也没啊!

  依旧老样子。

  三班是个竞争力很强的`班级,稍稍不留意就会被人超越,这种感觉我已经试过了,在上学期的期末考试中,我名落孙山。

  虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”,可是带给我更多的却是压力。

  这就是我为开学而烦恼的第一件事。

  我不想再次名落孙山了。

  (我是不是太纪人忧天了啊)不过,还是不能太放松的啊!

  开学前,我为再见到同学而感到高兴;开学后,我为成绩而感到郁闷。

  不过,还是比较开心的啦!

教师开学感言3

  从开学当天开始,我就会坚持写教育手记,记录的除了工作上的得失,还有孩子们在班里的各种情况,比如开学时还懒懒散散的孩子们,终于在常规上不用再经常提醒了,比如闹了别扭的'一对小伙伴,终于在一方大度地道歉后又和好如初。

  刚开学时因为精力有限,我还会请科任老师也帮忙观察:开学头三天一直没有主动发言过的小闵在数学课上举手啦;课下精力无限的东东在课上的专心总是只能维持不到十分钟;浩扬的课外阅读量很大,许多想法很老成……

  这样的记录虽然琐碎,却能帮助我快速发现孩子们各自的特点,以便在日后的工作中帮助他们扬长补短。

教师开学感言4

  九年级开学还没有几天,由于每天都在学校呆着,看着教师们的工作,听着教师们有关教育教学的交流,感觉自己特幸福,因为九年级的教师们每时每刻都在做着,交流着有关教育教学的事儿!

  我校九年级的教师由于年级的特殊性,我们在开学之初换了几个学科的教师,语文换了一个教师,数学换了一个教师,英语换了一个教师,物理换了一个教师,政治、历史也相应进行了调换,化学是新学科,由于教师的调整,同学们由于还没有真正把握新任教师的性格等,从同学们的表现上看,虽然还有一些让人不满意的地方,可相对而言,比在八年级时有一定的好转,这可能是因为九年级的教师们从一进入角色开始就想尽一切办法去改变学生行为习惯的做法中得来的吧!

  由于新任教师多,大家首先是从原来任八年级的教师那儿听取有关学生的情况汇报,从感性上了解学生,然后在教学过程中去把握学生,课后相互交流对学生的掌握情况。因为自己的时间不多,一般情况下都是听,从不打断大家的交流,也从大家的交流中了解学生行为习惯和学习情况。教师们将几个班的情况汇总在一起,全面安排九年级的各项工作,要求学校对九年级应做的一切。从大家的交流中,我感觉到我们的班主任和教师对学生的掌握程度比我们包班领导掌握的情况要多得多,负责的程度也要大得多。

  学校由于各种特殊情况,以前的九年级教学工作相对而言都要慢一点,可现在的'教师教学工作可不同于以前了,学生一开学,教师们对于教学后勤工作的要求马上就要求到位了。四个班主任每天都到校管理学生,了解学生到校情况,追查末入学学生情况,对学生进行思想教育工作,各科任教师也根据自己对学生的了解,加强对学生进行思想教育,每天教师们除了上课外,都在为教育教学工作准备着。理化实验教学工作在第一周准备到位,特别是化学实验室的两位教师,利用上班时间,用一个上午的时间准备化学实验,保证按教学进度正常开展实验教学工作。

  从九年级教师们最近的表现上可以看出,我们教师的责任心在进一步的提高,大家不仅考虑自己,更多的在考虑学校和全体教师的利益。有些时候,因为这样那样的事而烦心的时候,当看到、想到教师们的努力与付出时,喜悦之情总会自然而生。自己的付出感觉有了回报。

教师开学感言5

  尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!在这秋高气爽,硕果飘香的季节里,我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼。首先,我谨代表我校全体教师向初一新同学的到来表示热烈的欢迎!你们的到来,必将给我校注入新的生机与活力。

  “国势强弱,视乎人才;人才盛衰,源于学校。”我校建校历史虽短,但在这里,教师敬业,学生好学,校园内学风浓厚,是同学们播种未来、收获智慧的好地方。尤其是近年来,学校以科学的发展观为指南,与时俱进,开拓进取,取得了令人瞩目的成绩。历年中考升入重点高中的人数在全市初中学校中都名列前茅。

  “学高为师,德重为范。” 我校还拥有一支有着较强教学、科研水平的'教师队伍。在学习上,我们是同学们的良师,引领大家在知识的海洋里遨游;在生活中我们更愿成为你们的益友,分担你们的欢喜、忧愁。为人师表者,不仅要有渊博的知识,而且必须志存高远、爱岗敬业,严谨笃学、与时俱进。我们一定要在自己平凡的工作岗位上,尽心尽责,教好书,育好人,为人师表!

  同学们,初中阶段是人生的一个重要时期,它是打好基础,积累知识的又一个开端。同学们要快乐地学习,勤奋地钻研,在知识的汪洋里尽情地遨游。刻苦学习、努力进取应是新世纪新青年的求学态度。然而,求学钻研是没有坦途可走的,你们总会遇到这样那样的困难和挑战,总会有或多或少的困惑,总会有来自方方面面的压力。这个时候,请你们记住,周围时刻有关心你们的老师,时刻愿意帮助你们的同学,无论何时,无论何地,只要我们学习生活在一起,快乐、真诚与友爱永远伴随左右在我们身边。学习中,我们要发扬互帮互学的精神,攻克一个个难关,在求学的道路上扬帆远行。生活中,我们彼此要多一点理解和鼓励,多一点宽容和合作,多一点沟通和微笑,让学习与生活的每一天都如同一段美妙的旋律。

  老师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响。展望未来,我们踌躇满志、任重道远!我们深知肩负责任的重大,我们愿意并希望与大家一起,树立坚定的信心,拿出卧薪尝胆、奋发图强的精神,携手并肩,同心同德,共同弹奏世纪之初的最强音!

  最后,衷心地祝愿领导、老师们新学期工作愉快、身体健康;祝愿同学们日有所进,学有所成,快乐地学习、快乐地生活,早日实现自己的理想和抱负!

  谢谢大家!

教师开学感言6

  我的第一届学生以优异的成绩毕业了。

  或许是用情太深,或许是还沉浸在上一届学生的出色高考成绩中,接手新班级后,总觉得新高一的孩子处处不如上一届,也会在每一次孩子们表现不好时毫无觉察地说出“我的上一届学生是如何出色”的话。

  一天,我收到一张学生的小纸条,恳请我不要总把他们和上一届的学哥学姐相比,给他们更多一点时间去长大、优秀,我才突然意识到,我的怀旧伤了我现在的`孩子们。

  纸条让我羞愧,后悔,懊恼,我决定改变,忘了“旧孩子”。

  我摘掉了“旧孩子”们的各类奖牌,换掉了班里电脑的桌面,收起“旧孩子”毕业时送给我的水杯,把“旧孩子”做的班会资料和照片全部剪切进移动硬盘……我和我的“新孩子”一起拍了全家福,并设置为电脑桌面,一起制作班级宣传册,里面有每个人的笑脸。

  当然,这只是外在环境的改变,还需要提升我内在的观念。

  经过认真反思,我亲自策划召开了“忘掉过去,珍惜现在”的主题班会,我向全班承诺,我要忘了旧孩子,我会用心爱上新集体,当掌声响起的时候,我的内心是释然的,浑身充满了动力。

教师开学感言7

  时间过的飞快,两个月的暑假时间在做作业和玩耍中一分一秒地过去了,现在已经开学几天了。开学的第一天,我是怀着一种期待,开心但又难过的心情去上学的,对新老师的期待,对上学的开心和对换老师的.难过。

  我今年升四年级,在B栋教学楼的三楼,还是要爬楼梯,背着个又重又大的书包爬楼梯爬到三楼,可真不轻松!这是上四年级,我一定要改掉坏习惯,给新老师留下好印象,考一个好的成绩!

教师开学感言8

  开学了,大家开开心心的上学。有的人在打架。有的人在玩游戏。有的人说开学就是未日。人人不想上学,就想在家里看电视玩电脑。我们班有个人叫明眉。她想看小说,也想学习,说:我们班的老师叫唐元珍。人人怕他。范紫微有点色,人人不想去打他。

  他们说才2个月,就开学了。他们快气死了。我们有些人想转学,我们离开了经常玩的.朋友、兄弟,有的人手机聊天,说抄作业、我也是其中的1个。孙章宇他看起来是黄毛丫头。

教师开学感言9

  倏忽间,两个月的暑假结束了。开学意味着多少人就此开始了自己崭新的人生;开学意味着多少人重被打入藩篱。快乐的人总是相似的,悲哀的人各有各的悲哀DD在开学这件事上亦如是。

  最羡慕那些初入大中小学、幼稚园校门的学子。此刻的他们总会带着一种神话般的期盼与梦想。在他们心目中,学校是唯一能使他们在未来的某一天脱胎换骨甚至羽化登仙的地方。那里会是他们成长的乐园,是他们获取知识的殿堂,是他们的另一个家DD精神家园。

  最同情那些视校园若囹圄、视同学若对手、视老师若寇仇的孩子DD应试教育的倾轧已使他们对学校教育厌倦无比,对老师避之惟恐不及。但他们又没有当年逃离校园的韩寒那样的名气与底气。他们唯一的应对之策便是逆来顺受,继续充当应试教育这架搅拌机里的一粒沙石,任其搅拌,任其揉搓,任其将自己投入任何一种模具,最后浇铸成任何一件师长们看着顺眼的东西。

  当然更多的还是那些早已被中国教育打磨得宠辱不惊心如止水甚至早已荒芜了个人情感失去了自己个性的孩子。他们永远是教育流水线上的一枚螺钉,上学上课听课发言作业考试……早已是不带任何情感和个性色彩的`机械化流程。放假,他们不会为之欢欣,因为任何一个假期对他们来说都不过是另一种学期;开学,他们亦不会因之苦恼,因为对饱受各种假期补习班兴趣班提高班纠缠的他们来说,开学甚至是一种解脱。对这些孩子来说,放假、开学只是一个个没有实质性意义的符号,再激不起他们内心的半点涟漪。

  其实,对开学颇多感触的何止是学子们,更有校园里的另一半DD我们的老师们。

  我相信会有许多视事业若生命、视校园若家园、视学生若子弟的老师们存在(他们是构成教师群体的主要部分)。他们会对一个漫长的假期之后的新学期翘首期盼,早在假期里他们便会构思好下一个学期的工作计划,编织好未来每一天的宏伟蓝图,他们会在新学期到来的脚步声中渐渐加快心跳的频率。工作,会让他们青春永葆;事业,会使他们活力永存。正因为有这样的老师的存在,我们的教育事业才能够虽迂回而前行,虽螺旋而上升。也正是因为他们,才使得教师队伍整体赢得“红烛”、“春蚕”的美誉DD在教师之列的我,由衷地向他们献上一份敬意。

  我相信还会有很大一批人会如我一般,面对着步步紧逼的9月1日、面对着即将来临的新学期内心里五味杂陈DD有一种憧憬,有一丝期盼,但更多的却是一种紧张,甚至是一种恐惧。而且随着年事的增高,这种紧张、恐惧的滋味愈加强烈。虽说在每学期、每学年的总结中我都会作一番“表扬与自我表扬”,有凭有据地总结出一条条自己看了都觉得脸红的优点;虽说一次次的总结表彰会上领导也会时不时地让我品尝一点褒扬的滋味,但说真的我对自己却是越来越不自信。我有时甚至不知道我的所作所为究竟是在为教育事业“添砖加瓦”还是在一点点蛀蚀着教育的千里大堤。平日里我所思索的,是我行动中要回避的;而我所做的,却是我事后难以回首的。一天天充当着思想的巨人行动的侏儒,一遍遍用“这也是为了学生好”来宽慰自己那颗内疚的心。在这样的状态中行走,你如何体味到幸福的滋味?

  至于早已对“开学”这个词汇失去了职业敏感,或只是视为生命里普通一天的老师占了教师队伍中的几成我无法估算,但恐怕不会是个小数目。对他们来说,教育只是个饭碗。

  我最大的梦想是有这么一天DD全国成千上万的教师学生都会将开学视为一个欢乐的节日,当成一个幸福征程的起点。从懵懂无知的幼稚园的孩子到学富五车的博士后,从名牌大学的校长到山村小学的教师,开学带给他们的没有厌倦,没有恐惧,只有无限幸福。

教师开学感言10

  莫泊桑说过:“人,生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼,新的希望,新的征程。

  新学期,让我们再一次踏上征途......

  对于我们初三学生来说,在校时间屈指可算,我们即将迎来人生的第一次挑战——中考。

  为了能顺利考上理想的学校,从现在起我们必须兢兢业业、全力以赴。

  新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的`快乐时光里,要投入到学习中去。

  升入初三后,学习更紧张了,初三是初中生活的最后一年,也是最重要的一年,起了总结的作用。

  初三这一年用功与否,直接关系到能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。

  即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。

  因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来。

  “胜不骄,败不馁”才是成功的关键。

  不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。

  更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,在上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

  “天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。

  要知道“世上无难事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀丽,在山顶上会有更美的风景等着我们。

  相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!

  成功的背后是辛勤的汗水,没有耕耘就没有收获。

  陶渊明说过“盛年不再来,一日难再晨。

  及时当自勉,岁月不待人”。

  我们正值青春年华,知识学习知识、提高修养的黄金时间,应该牢牢抓住机会。

  让我们扬起理想的风帆,追求美好的未来吧!

  初三!将是我全新的起点!成功从这里开始!

教师开学感言11

  人真的很弄不清,特别是对于自己。在工作的时候老是惦记着什么时候休息,然而在经过一段时间的无序之后就打心眼里开始期盼能开始工作。那感觉听退休的人说过,再动一动真的很舒服。

  一大早,趁着大街上还弥漫着稀饭和包子的香味之际,我就拉开了办公室的门。打开电脑,放上音乐,听着熟悉的旋律那感觉真的是相当的惬意。

  很多事情干上了就一下子不能撒手的,不过要在成功感地笼罩之下。撩上袖子,继续昨日的卫生战斗。看着干净的领地在慢慢扩大,我到不觉得搞卫生是一件很累人的活了。在这个清晨我感受和享受到了独自一人创造天地的乐趣。

  坐在位置上看着因为自己而形成的状态,激动过后就是突然的安静。也马上想到了自身需要完成的事情,明天就要迎接学生们那朝气蓬勃的面孔了,还不放心自己所做好的各项准备。再一次反思:我还需要做什么呢?还有什么需要改进的地方呢 ?今年需要有什么突破呢?为了突破,我需要做什么呢 ?虽然,这样的`问题在假期的某一段时间我已经思考的很透彻,也预设了很多。

  时间就是在这样的动静中悄然而逝。我的心情也在这样的劳作和思考中享受到了来自不同方面的充实感。动的是肢体的锻炼,那是身的健康;静的是心神的锻炼,那是心的健康。所以,经过这一天的劳作,猛一抬头是有些疲惫,但仍很灿烂,因为我发现:充实是很容易快乐的!!

教师开学感言12

  随着开学脚步的一天天临近,其实老师的心里也在担心!担心新来的五个小朋友能不能跟上节奏;担心在幼儿园里的生活习惯会不会随着假期烟消云散;担心………

  经过了今天一天,这才发现原来自己的担心都是多余的,原来小朋友们远比我们想象中的要勇敢、坚强!开学第一天感想—朱老师—早教班的博客

  老生们虽说早上和妈妈分开时还有两个在哭鼻子,但等入园关一过,一个个都是那么懂事,涵宇、丁当、点点、昱欣、乐乐等还会主动关心新朋友哦!不管是在课堂上还是户外活动中、老师的感觉是活跃又不失秩序感。

  真不错!做早操时,碰上了今年的早教班小朋友和爸爸妈妈一起来参观,这让小朋友做操更带劲了,引得早教班里几个活跃的.孩子也跟着我们一起做,我们还得到了早教班家长的表扬哦!(想想去年这班小家伙也是从早教班走过来的,变化真大!)到了午餐时间,可能是好长时间没吃到幼儿园的饭菜所以觉得特别好吃。

  一个个都吃得又快又好,不管是老生新生,没一个让老师喂的,江萧赫带头吃了两碗呢!午睡时也一样。一个个都在找自己的小床,找到了就坐在那里等着老师来帮忙,(这一点有点退步哦,平时可都是会自己脱裤子鞋子的)新小朋友表现也不错,没一个哭闹哦!楼上的何老师来看我们,有几个小朋友还很有个性哦,林肖说:“不要看我。我要睡觉。”沈毓埕说:“不要吵。要睡觉了。”……二点刚过,就有好几个小朋友醒了,(平时可都是睡到快三点的。)不过老师想想今天是开学的第一天,作息时间还没调整过来,有些小朋友先醒的也就让他们先起床了!早教班的博客下午一起床,因为老师还在帮其他小朋友穿衣服,老生们自得其乐,有的看起了书,有的玩起了玩具……先起的新小朋友们还没调整好节奏,那就开始翘首盼家长吧!可等老师准备好了,有时间来陪小朋友玩了,一个个又生龙活虎起来,好几个家长来了还不想回家呢!

  希望在明天,小朋友们还能继续带给老师惊喜和感动哦!

教师开学感言13

  暑假生活结束了,我们又来到了未来之星先锋园。

  看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,使得我又不禁想起和他们在一起时的诸多快乐时光。

  回顾过往,充满了孩子的笑声、哭声、调皮声、淘气声,还有时不时会发发小脾气。

  但是现在看来,都是孩子们成长过程不可或缺的宝贵回忆!

  新年新气象,看到孩子们比起放假前稍许长高了一些。

  新学期初次见面时,孩子们并没有表现出为难、害羞、不悦和一些负面情绪,都是开开心心的来到幼儿园。

  这是因为我们彼此间已经是那么的熟悉、了解。

  我们是多么期待在一起学习、在一起游戏,在一起健康、快乐的成长。

  经过之前的.学习,我们班的小朋友已经掌握了许多小本领。

  比如:入园的时候知道主动和老师、同伴打招呼;学会自主就餐,不浪费食物;学会了分享;学会了合作;学会了在集体生活中和好伙伴友好相处。

  新学期,我们要在原本的基础上学习更多的本领。

  比如:要学会更多的生活自理能力;学会探究科学能力;学会积极表达情感的能力。

  当然,还要好好的锻炼我们的普通话,争取在升入大班的时候可以说一口流利的普通话。

  新学期,我们还在一起,在一起开心的学习,愉快的游戏。

  共同营造一个很好的学习氛围,打造属于我们自己的快乐回忆!

教师开学感言14

  开学了,我很高兴,也很快乐,我叫郝子轶,是一年级六班的同学,我的`桌子在第三队的第六排,我的同桌是女同学,我们班有五十一个同学,加上我是五十一个同学,除了我是五十个同学。

  上学很兴奋很好很光荣,上学不像幼儿园的小朋友想干啥就干啥。

  小学可严格了,不像托班一样带玩具什么什么的东西。

  一上学就是大哥哥大姐姐了,不像幼儿园的小弟弟小妹妹一样,我要好好学习,做个小小男子汉。

教师开学感言15

  暑假已经结束,新学期的工作即将开始。教师从松弛的休息状态就要进入开学的紧张工作状态,有些教师会出现焦虑、情绪躁动等心理反应,甚至出现失眠、身体不适的现象。其实,这不是病,而是心理学称之为的“开学综合症”。一般情况下,越是优秀的教师、越是责任心强的教师,越会出现这种反应。这种现象一般通过心理调适,便会消失。

  我建议教师们做好以下六个字:

  新:新学年教师要有新感觉。上班第一天(或近几天),教师不妨穿上(老公、老婆、朋友、子女等给自己买的)新衣服、新鞋子,或带上新包包、一本俏销的新书,或家乡新收获的农产品,或理一个新发型等。这样来到学校,给人一种新的感觉,必然引起同事们的关注、赞赏,会增添人的心理满意感。这并不是虚荣,这种做法有助于人的心情放松、情绪舒缓,能够防止“开学综合症”的产生。预示新学年从“新”开始。

  忘:新学年教师要忘掉上学年的事情。新学年开始,教师要少想、或不想上一学年的事情,要忘掉自己已取得的成绩,如评为优秀教师、教学成绩第一等,这些,有可能成为自己新学年工作的压力,使自己产生害怕失败的心境;要忘掉过去工作中的烦恼,如调皮的学生、成绩差的班级、同事间的矛盾等这些,有可能成为自己新学年工作的障碍,使自己产生畏难情绪。教师忘掉过去的成绩和烦恼,新学年工作从“空白”开始,这样能甩掉包袱,心理轻松,更有利于新学年工作的展开。

  乐:学校开学要为教师开好第一个会。学校开学要开的第一个会,一般是“教师收心会”:学习上级文件、强调上班纪律、宣布工作安排、组织学习备课。(这是必要的)。但是,这样的第一个会的效果往往并不会好,教师从松弛迅速转为紧张,容易产生。我建议,寒假后,学校开学的第一个教师会应开成“快乐暑假”茶话会。教师假期多日不见,有许多话要说,学校有意开一个会,请老师们欢聚一堂,讲暑期的趣事、谈暑期的心得、展示暑期的收获,引出教师一片欢乐的笑声。这时,教师心理会出现积极状态,产生校园和谐感,形成乐观心态。对开学的紧张感会淡化,从而起到心理适应的过渡作用。接着,开学工作会更顺利。

  吃:开学了,教师要吃好一些。暑假中,教师的生活、起居时间一般都不太有规律,吃也比较随便。开学上班后,对工作作息时间的.要求,会有一些不适应。教师必须调整自己的生物钟,恢复规范作息状态。要做到这一点,我建议教师从“吃”开始。首先早、中、晚餐要按规范作息时间吃;其次要提高餐饮标准,吃好一点,选做一些自己喜爱的食物吃;再次要根据工作特点和身体需要,有针对性的补充营养。这样,用吃来吸引人的注意力,调整作息时间,补充人的能量,既避免了“开学综合症”的形成,又增强了体力。教师能更快地进入工作状态。

  说:教师开学上班时要多说话。教师职业是一种多语言职业。寒假里,教师在家中,语言相对会少一些。开学上班后,要使语言逐步地释放,有利于心理的减压和职业的适应。教师开学上班走进校园,要主动与人打招呼、交谈。特别要抢先与批评过你的领导、与自己有摩擦的同事、自己不喜欢的学生说话。还可以主动与同事、学生家长通电话,予以问候,谈一些轻松的话题。这样可化解许多矛盾,增强更多的亲和力,减轻自己心中不必要的压力。腾出思维空间,使自己开心地工作。

  思:开学后,教师要整体思考新学年的工作。教师不想过去的事情,但一定要思考今后的工作。开学后,教师的第一项任务不是备课,而是要思考自己全年的工作设想。确定自己的工作目标,如工作创新点、教学突破点、教研探究点、成果占领点等。并制定可行的工作措施,使自己的教育工作尽快走入正轨。这样能够使自己迅速进入正常工作状态,有助于自信、自尊的树立,教师开学上班的异常心理反应也会消失。

教师开学感言16

  开学感言新的学期,一个全新的开始,然而我的心情却不怎么开心。

  因为一想到要上初二啦,我就有一种莫名的压力,果然开学第一天上课,我就萌生了一种紧迫感。

  我们的班主任是物理老师,姓杨,因为是位男老师,所以感觉他很严肃。

  我被任命为语文课代表,压力感再次上升了。

  第一次上英语课时,我便感受了英语老师的严厉,还受到了英语老师的批评,于是我下定决心一定要学好英语。

  至于历史老师嘛,在众多教我们的老师中,她算是友好的了,不过也挺严厉的。

  还有我们的数学老师,上的的一节课竟然是用快板做的自我介绍。

  我们的语文老师还算可以啦,也挺严厉的,但对我就特别好,加上我喜欢习作,所以最喜欢的老师便是语文老师啦。

  生物老师讲课时特别的快,第一节课就讲了9页。

  地理是我喜欢的科目之一,可教我们的地理老师总教我们背东西。

  我认为地理是理科,重在理解,不该死记硬背呀。

  由于其他的老师还未“登场”。

  所以就不能说出对他们的印象啦。

  对老师的印象就说到这里,现在就说说我们的校园吧。

  由于上初二啦,所以最后一节课也要晚十分钟下课。

  每次飞冲到食堂时,里面早已经人山人海。

  就算打到饭了,也是剩下不好吃的饭了。

  一想到这才是新学期的'开始,我就快要崩溃了。

  不过我也属于乐观派,是不会让这点“小事”压倒的。

  我们住宿舍顶楼。

  每次下晚自习都要快点冲到宿舍,之后便是要做住顶楼的人每日必做的一件事——下楼接水。

  哎!没办法,睡觉顶楼是“缺水地带”呢。

  我们宿舍的人都“叫苦连天”呀。

  哎!算了,谁叫我们是初二的呢。

  既然上了初二,就要“认命”呀。

  但命是天定的,运却是靠我们自己定的。

  我是天生的乐观派,所以并不感觉有多苦了。

  上初二的压力真是越来越大了,嘻嘻,总结一下,这便是我的开学感言了。

教师开学感言17

  假如人生是一次远征,那么中学时代将是其中最重要的一段征途。当然是困难的,但是困难韵含着神秘力量,让我们得到有效的熏陶,在逆境中成长,不经困难怎能见彩虹。

  在人们最重要的重任中,难免会有失败。比如我自己,有时一步登天,有时一落千丈,很不稳定。可是我没有放弃,反而鼓上勇气,上次的失败让我感到很幸运,因为它让我明白了一个道理,骄兵必败。但是胜败乃兵家常事,这次我对自己的“军队”进行了改造,从以前的“闪电战”改为“持久战”,准备在最后80天内苦战。思想上对自己实行三不政策:不放弃,不上网,下自负。对自己时刻保持警惕,挑战强大的敌人——自己。

  从“开学典礼”那天起,我便踏上一个新征程。以前的'胜利已变得毫无价值,在这段新征程中,我要把目光放远,更远。要敢于去想,拿破仑说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”,我就要做一个好将军,在新征程中我要“将功赎罪”,取得给力的成绩回报家人、老师。

  在新征程中,有一位貌似强大的敌人——中考,让我们奋斗80天,共同打败它,让青春无悔。

教师开学感言18

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个完美的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的`要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。

  长远的目标是考上自我理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我这个学期必须要努力,不要辜负了老师和父母对我的期望!!!

教师开学感言19

  九年级开学还没有几天,由于每天都在学校呆着,看着教师们的工作,听着教师们有关教育教学的交流,感觉自己特幸福,因为九年级的教师们每时每刻都在做着,交流着有关教育教学的事儿!

  我校九年级的教师由于年级的特殊性,我们在开学之初换了几个学科的教师,语文换了一个教师,数学换了一个教师,英语换了一个教师,物理换了一个教师,政治、历史也相应进行了调换,化学是新学科,由于教师的调整,同学们由于还没有真正把握新任教师的性格等,从同学们的表现上看,虽然还有一些让人不满意的地方,可相对而言,比在八年级时有一定的好转,这可能是因为九年级的教师们从一进入角色开始就想尽一切办法去改变学生行为习惯的做法中得来的吧!

  由于新任教师多,大家首先是从原来任八年级的教师那儿听取有关学生的情况汇报,从感性上了解学生,然后在教学过程中去把握学生,课后相互交流对学生的掌握情况。因为自己的时间不多,一般情况下都是听,从不打断大家的交流,也从大家的交流中了解学生行为习惯和学习情况。教师们将几个班的情况汇总在一起,全面安排九年级的各项工作,要求学校对九年级应做的一切。从大家的交流中,我感觉到我们的班主任和教师对学生的掌握程度比我们包班领导掌握的情况要多得多,负责的程度也要大得多。

  学校由于各种特殊情况,以前的九年级教学工作相对而言都要慢一点,可现在的'教师教学工作可不同于以前了,学生一开学,教师们对于教学后勤工作的要求马上就要求到位了。四个班主任每天都到校管理学生,了解学生到校情况,追查末入学学生情况,对学生进行思想教育工作,各科任教师也根据自己对学生的了解,加强对学生进行思想教育,每天教师们除了上课外,都在为教育教学工作准备着。理化实验教学工作在第一周准备到位,特别是化学实验室的两位教师,利用上班时间,用一个上午的时间准备化学实验,保证按教学进度正常开展实验教学工作。

  从九年级教师们最近的表现上可以看出,我们教师的责任心在进一步的提高,大家不仅考虑自己,更多的在考虑学校和全体教师的利益。有些时候,因为这样那样的事而烦心的时候,当看到、想到教师们的努力与付出时,喜悦之情总会自然而生。自己的付出感觉有了回报。

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