教师节感言
在日常生活或是工作学习中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时就可以写一篇感言。但是写感言有什么要求呢？下面是小编精心整理的教师节感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节感言1
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是给我们的荣誉，感谢学生、感谢同事、感谢中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！
教师的天职就是用自己的激情点燃学生心灵的圣火，并使之越燃越旺。————范福生
做学生人生理想的播种者，生命激情的'点燃者，思想启蒙的先行者。————刘补明
让思想落地，让行动开花，让教育歌唱。————刘琦
潜心教书，倾心育人，用快乐激发学生求知的内动力。————魏晓红
让课堂变成轻松、和谐、尊重、合作交流的场所。————张乃池
根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动运用不同的教具，力求每一节课都能达到预定的效果。————贾玉发
我平凡我快乐！努力不一定成功和最好，但为了成功和最好一定得努力。千万别让自己的心生出皱纹！世界上没有最好，只有更好，我愿努力做好。栉风沐雨花无数，流水高山心自如！学会感恩，心态平衡；学会思考，永不衰老；学会锻炼，身轻如燕；学会微笑，阳关普照。人生最大的幸福就是每时每刻都在接近目标！————顾黎
三尺讲台上二十五年的拼搏和坚守，历经风风雨雨，享过酸甜苦辣，却从未卸下那份教书育人的责任，从未放弃精益求精的追求。传道、授业、解惑，通达方为师者。被评为特级教师，仍感不足，因特级教师也只能算是师者生涯的另一起点，前路依旧艰辛，脚步不能停歇。把教育比喻成“从无到有”的创造，那么教学就是创造的过程。内容的精简提炼，形式的改革创新，态度的诚挚用心和质量的严格把关等等都需教师尽心竭力，“产品”才能优秀。学生的勤奋与智慧，对知识的执着，对未知的渴望是我前进的动力。学生的进步是老师的欣慰，学生的成功，才是老师真正的优秀！———刘文庆
教师节感言2
为期两个月的暑假很快就过去了，学校又开学了，同学们都回到了学校，回到了教室，继续新学期的学习，伴随着开学的脚步，九月十号教师节也接踵而至。教师节在学校里可是一个很重要的节日啊，全体的师生都很重视这个节日。学生们一想到这是一年中只有一个教师节，都非常珍惜这次祝福老师的机会。
在今年的教师节这天的早上，我校的有些同学手里都拿者鲜花和礼物来到学校。到了中午，无论是在初一，初二还是初三的办公室里，几乎每个老师的桌面上都插有一支或一束鲜花。这些鲜花代表着学生对老师的感恩和祝福的心意。
今年的'教师节，对于初一的新生来说是他们来这间学校的第一个教师节。而对于初三的毕业生来说却是最后一个与老师一起过的教师节。初三的学生十分感谢老师们一直以来的孜孜不倦的教诲。再这天，还不时有学生与老师说声“老师，节日快乐！”。他们虽然只说了这短短的一句话，千言万语尽在不言之中啊。全校都洋溢着和谐快乐的气氛当中。
9月10日，教师节，是全国学生向老师表示感恩的日子，请大家不要吝啬自己的祝福，要知道，你的一句祝福话语将会使老师记住一辈子，开心一辈子。
教师节感言3
你是一个园丁，守护这一片爱，浇灌着我们，一朵朵，一代代，祖国的未来。
你用辛勤的汗水，滋润脆弱的小草，你用娇柔的身体，为我们撑起一片爱。
你是一扇窗户，用语言悄悄打开，五彩缤纷的世界，为我们的目光，开拓了新的境界与未来。
您是一颗红烛，燃烧了自己，为我们照亮光明。您是一缕春风，春风化雨，抚平我们浮躁的心声。您是一场春雨，雨露滋润，一朵朵蓓蕾绽放。您是一片绿叶，敢当配角，让我们在万花丛中，幸福的盛开。您是心灵的圣殿，老师的.言传身教，造就了多少栋梁之才。
光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
我们衷心祝愿您，这个节日里，幸福安康，永远年轻。
20xx年9月10日
教师节感言4
教师节感言
青年教师，请别辜负了锦绣年华又到教师节了。按常理，似乎应该写一点赞美教师像蜡烛、似园丁的文字。但我想，老是歌颂也未必就是好事。不错，谁都承认，教师辛苦，教师的岗位也很重要。惟其如此，我认为说几句劝谏、忠告的话，以使某些教师能够认清形势，以此为起点，摒弃不学无术之举，悉心钻研学问，倒是对教师群体更好。
何出此语？源于我身边的一些老师的得过且过的行为。有些老师除了上课，或整天泡在网上，或闲暇时三五人谈天说地，悠哉游哉，不研究学问，也不充实知识。这些年轻教师面对现在这么好的学习条件，自己那么好的青春年华，却虚度光阴，实在可惜、可叹、可气。
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
在传统的社会里，教师的知识“一旦拥有，终身受益”。因本文来自此，教师是知识的传播者，而学生只是接纳知识的容器。知识垄断所孵化的“教育霸权”，强调的是对文本知识的服从和记忆，抑制和打击歧见和批判精神。这种前提下，教师用“桶水”来分出“杯水”似乎绰绰有余。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新课改的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多；二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。互联网技术、数字化技术日新月异，知识除了以传统的静态的文本形式存在之外，还可以以动态的超文本形式存在；知识可以共享，上网可以学到知识。“社会学习化，学习社会化”。在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。也就是说，教师必须变革自己的知识观，重新构筑新形势下的师生关系。这种新的教师知识观要求教师必须树立终身学习思想。要不断“自我充电”，不断提高自己的知识层次和辨证思维能力，保持任何时候都有源源不断的“长流水”。唯有这样，才能不误人子弟，才能始终与时俱进，做合格的教师。
当今世界，科学技术飞速发展，新的教师知识观，既强调教师应该使自己成为科技发展的受益者，更强调应该敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中，把这种“长流水”变成为有益于学生发展成长的“鲜活水”。
还有，信息时代需要培育的是具有高度创造性和个性化的'人，需要培育的是一种能够适应迅速变化、了解和适应未来的人。因此，新的教师知识观，还强调教师应该系统地研究学生的身心发展规律，不断提高对学生认知规律的认识水平，把这种“长流水”升华为适合学生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“长流水”——“甘甜水”，她要求教师勤奋学习，广泛阅读，积累知识，增长见识，以完成新课改的教学任务，做一个合格、称职的教师。亲爱的老师们，请别浪费读书长学问的时间。
教师节感言5
今天是教师节，1995年的教师节，我代表区优秀教师在表彰会上发言，之后不久，我被借调到政府部门工作，离开了教师队伍，一晃整整20年过去了，从少不更事到四十不惑，我决定放弃所有重新做教师，教师节感言：放弃所有，做纯粹的教师。
爱从来都不是空洞的，如果一个人热爱教育，而不愿意做教师，不愿意进教室，不愿意和孩子们在一起，你信吗？我不信。
当对教育的热爱升华到一定程度的时候，我什么都不想做了，只想做教师。
首届中原华德福教育国际论坛上，穆培华主持开幕式当我有这样的发心时，我才理解，为什么志愿宏大的孔子，最终做得最踏实的是教师，我也理解了，一心挽救民族甚至是整个人类的史代纳从本质上就是一名师者，更让我受鼓舞的是，民国时期，那么多雄才大略的大才都选择了做先生。
与权力机构和经济市场相比，教师是不是很小？错！教师的作为，教师的舞台怎么是名利场所能比的，得天下英才而教之，培养拯救世界的人，培养改变世界的人，培养建设世界的人，还有什么样的事业比这项事业伟大？人们说，新中国是这个创造的，是那创造的，可我认为，新中国，包括所有的新文化、新世界，都是两个人创造的，那就是老师和学生。
当然，重新做教师，不是做回从前，真正的教师需要肩负使命，需要自由空间，今天这个时代，这个世界，是一个很大的牢笼，我们是无处可逃的，不管你在体制内外，体制始终是牢笼，不管你名利场内外，名利始终是挑战，但这一切都不足以让我们缴械投降，教室门一关，那就是我们的王国，所有名利全部抛弃，我们就是自由的，地球已经到了很危险的时候，人类已经到了很危险的时候，中华民族已经到了很危险的时候，作为教师，我们不能再培养制造问题的人，让所有危机更加严重，我们的使命是培养解决问题的人，帮助人类度过危机，我们也许成功，也许失败，但选择做教师，我们永远都要向着明亮那方。
仅捧一颗心做教育是不够的，成为一名优秀的教师几乎是一个实现不了的目标，我们可能一辈子都在成为一名合格教师的路上，所以，我们必须和孩子一起成长，我们必须像如饥似渴地学习所有和教育有关的知识，而且还要防止被知识的海淹死，防止被知识绑架。
如果是被动的，这样的学习真的是苦海无边，但如果你愿意、喜欢，这样的学习会让你每天的生命都新，时时刻刻带给你新喜，完全可以陶醉其中。
在第一届郑州教育博客沙龙上，穆培华在和博友座谈教师最大的幸福是什么？这是一个很考验为师者内心的'问题。
在我看来，教师最大的幸福是孩子，是和孩子们在一起。
孩子们是很养人的，他们的阳气正盛，他们的能量场巨大，他们浑散发着神一样的光芒，他们的脸上写着人类的未来和一切问题的答案，我们有机会天天和他们在一起，不是天大的幸福吗？按照史代纳先生理论，21年是一个周期，21岁至42岁是一个挣扎、斗争、选择的过程，42岁到来时，这样的挣扎结束，斗争结束了，选择结束了，自我之花开放，我们找到了自己，在剩下的时光里，我们最伟大的使命就是奉献，放弃我们花朵的荣光，让它枯萎，让它谢掉，把我们的生命力倾注于果，倾注于实，去奉献，花香醉人，但果香才是真正的生命的味道，剩下的人生，我们只做一件事情，那就是把生命的意义凝聚成一粒实实在在的种。
大学毕业时，很喜欢一句话，留一半清醒留一半醉，今天，现在，那一半醉没了，剩下的是全是清醒。
放弃所有，重新做教师，做纯粹的教师，如果你愿意，我们可以同行。
教师节感言6
一份责任
"一日为师，终生为父"这是一句老话，也不知道是谁说的，但就是这一句话，这八个字，便把师生紧紧地联系在一起。
师，是老师，是两个字的简写，但当我们面对这两个字的时候，我们是否感受到丝丝的暖流流过心田?当我们品读这两个字的时候，我们是否感受到那无私的奉献?当我们咀嚼这两个字的时候，我们是否感受到一份责任?是的，一份责任!也许有许多人认为只有老师对学生才有责任，才须负责任，其实不然，学生对老师也有一份责任。
为何老师这份职业被称为教师?为何会有"一日为师，终生为父"?面对这两个问题，许多人也许会高谈阔论，但于我而言，答案仅仅是因为一个字----教。作为一名教师的责任便是让学生学会学习，学会生活，学会做人，这是"教"的含义。但作为学生的我们，应当看清"教"字的另一层含义:"教"字左边是"孝"，右边是"父"的变形，这便告诉我们教师是应当且必须尊敬的，如同对待我们的父亲一样，这就是一份责任，就是"一日为师，终生为父"的道理。
一声祝福
当看到你伏案工作的时候，我想写一首诗歌颂你，但在你面前，我的诗句是那么的幼稚，找不出丁点的 去铸造诗的灵魂;当看到你的汗滴落在讲台，我想写一篇文章赞扬你，但在你面前，我的文字是显得如此的苍白，找不出丝毫的血色去构筑文章的生命;当看到岁月的痕迹印上你的额头，我的心痛了!
在生活中，你只是一个平凡的人，但在你的工作中，你却是不平凡的存在。我们面对你如瀚海般的`恩泽，即使是倾尽囊中所有也难以回报，于是我们把所有的感恩都融进秋风里，让秋风在这个季节送去我们最真心的祝福!
一份牵挂
当我们第一次来到你面前，你是微笑着的;当我们即将离开，你也是微笑着的，所不同的是，来是我们是什么也不懂的小孩，而去时，你已把你的所有注入我们的身躯，注入我们的灵魂，让我们懂得了生活，懂得了人生，而你，却依旧如故。
家，是游子牵肠挂肚的归宿，是前进的动力。当我们离开课堂，离开校园，便成为了"游子"，你就是我们牵挂的源泉，是我们历险人生的支撑。即使相隔千里万里，也阻隔不了那份浓浓的情义，那份无形的牵挂。
一日为师，终生为父。在这教师佳节里，祝愿天下所有的教师:教师节快乐!
教师节感言7
教了4年书了，从未听到过来自教师节这天送来的问候。我总安慰自己；是他们太小了，还没想到教师节的问候对教师来说意味着什么。今年是我教这个班的最后一个教师节，过了这一年他们即将离我而去，本以为和前三年一样只能孤独的过节了，可没想到当我正为此感叹时，听到了熟悉的声音“老师，节日快乐！”我顿时呆了，是他们———我熟悉的学生们，当我回过神来时，他们已奔到我面前，我愣了，差点流出了不“争气”的`泪，接着他们拿出了自己的小礼物，有他们亲手叠的“幸运星”有漂亮的风铃……望着如此珍贵的礼物，听到一声声祝福，我沉醉了，猛然间我想起了师范校老师告诉过我的“学生们的纯真就在你拿给他们什么，他们就会赠还你什么”。
我为自己能当一名教师而荣耀，真的孩子们那一句句纯朴的话语，那一张张稚嫩纯朴的小脸，总会让你忘了许多烦恼。当你走进教室那一刻，你就会去掉那被尘世所染的污迹；当你踏上讲台那一刹，你就会发觉原来天地那么大；当你融入孩子中，你就会感受到从未有过的轻松……
我们不能预料下辈子会做什么，但我为自己这辈子当过教师而骄傲……
教师节感言8
正所谓教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不看你代替的最有用的阳光。啊，老师有人将您比作春蚕与蜡烛，好比古诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。又有人将您比作那落红，好似那落红不是无情物，化作春泥更护花。我们是新一代的接班人，而您是我们辉煌后面那虽黯淡无光，却不可或缺的那为我们呕心沥血的.付出者。
教师节，这是一个意义非凡的日子，也许对于教师来说，这也不过是平常的一天，但对我们来说，这是一个可以向老师们发出心声，可以光明正大的向老师们表达敬意。也许我们曾经对老师有过忤逆的时候，也许我们曾经对老师有过冷战的时候，也许我们曾经对老师怀恨在心。但在这一天，一切的缘怨情仇都将化为虚有。在这一天，我们都会心无他念的一心祝福老师。也许老师回馈你的只有一个回眸一笑，但在心中，我们与老师的一份真诚之心都会紧紧的相连在一起，不论日后有何等大风，何等大雨，都无法分散我们师生这两颗最真挚的心，两颗最纯真的情感。
好话说，春风十里，远不如您。只有老师才会无私地向我们倾诉所有的知识与做人的道理。有时老师十分的伟大，他们可以熬夜班到十一二点，甚至更久。而那时，我们可能在美梦中找到了许多美好的事物。但老师他们那时可能是在为明天的课程而准备，也可能在判改我们那写的不完美的作业。
谢谢您，老师！您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海，我是鱼儿，有了您我才能自由畅游。您是天空，我是老鹰，有了您我才能自由的翱翔。您塑造了我的灵魂。是您教会了我们学而不思则罔，思而不学则殆。是您教会了我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。也是您教会了我们吾日三省吾身。千言万语汇成一句话，老师教师节快乐，您辛苦了。
教师节感言9
又一度教师节来临，在所有大大小小的校园里都会引起些波动，庆祝、献花、祝福……每个教师的心里都会涌出不同程度的喜悦。每年的这一天，教师成了全社会最受尊重的人，我也在被尊重的行列里，浑浑噩噩的接受着这一切。可是今年的教师节，我在不经意间产生了一些感悟，思想的涟漪，波及到深处……
上学的时候，每到教师节，跟随着班级同学齐声对老师说“教师节快乐！”那个时候好像没有送礼物，我记得，即使如此，老师也是很高兴的。看到老师开心，我们也跟着开心。那时教师节对于我并没有什么特别，如果说有不同，那就是会有半天的假期吧。心里也只是简单的以为：老师的快乐，是学生的真情，是学生的进步，是学生的成绩，因为这些都是老师辛勤付出后的收获！
后来，参加了工作，对教师节有了深切的期盼，这是因为我也成了一名老师。这一天我感到无比的骄傲、幸福和快乐。骄傲的是，我从事着太阳底下最光辉的职业；幸福的是，我的学生们为我送上最亲切的节日祝福；快乐的是，我的学生们都学业有成、遍布天下。转眼之间，我已在教师这个岗位上走过了八个寒暑，这八年对于我来说，有快乐有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走来，我变得更加的'坚强与成熟，更加的热爱教师这个职业，对教师也有了更多的感悟。
师者，不仅要传道授业解惑，更要修身悟德勤业。简单讲就是说教师在教育学生的同时也要不断提高自己。学高为师。身为教师，必须得有渊博的知识、精湛的技艺，才能为学生传道授业解惑，才能博得学生的敬重和爱戴。在当下这个“知识爆炸”的时代，教师仅有“一桶水”是远远不够的，为了适应时代不断发展的要求，教师应不断学习，积极进取。陶行知先生说过：“做先生的，
应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。” 每一位教师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习研究教育规律，反复琢磨，精益求精，强化创造意识，在传授知识上努力探索，创造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。在教与学的过程中，进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。
身正为师。教师不仅是传授知识者，还是思想教育者和道德示范者。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要以这种做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶学生，令他们敬仰佩服，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。每一位教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所谓心正，即具有正确的道德观念和崇高的道德品质。从做教师的第一天起，就要树立献身教育的思想信念，确立正确具体的奋斗目标，胸怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，甘于奉献，乐于奉献。也正因为老师的无私付出，在学生心中，老师是崇高的、伟大的，是应该受人敬仰的，老师的言行举止理所当然是他们效仿的榜样，这种对学生潜移默化的影响要求老师一定要做到行正、言正。端正日常行为，规范教学语言，注重衣着打扮，时刻严于律己，通过身体力行的示范和表率带动学生，做学生身边的楷模。
德高为师。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。之所以称教师是阳光下最光辉的职业，不是因为它有多么耀眼的光环，多么傲人的威仪，而是因为这份职业本身的平凡和质朴，平凡是因为教师的默默无闻，质朴是因为心
灵的那份纯净与明朗。不要让“沙子”迷了我们的双眼，要用纯粹的爱，给孩子最阳光的未来。
教师节一年只有一次，只有一天，但是教师工作，教师职责天天做，天天有。喜庆的日子，心里要平静，平静的日子，天天应喜庆。说句好听的话，这就是事业，其实，这也是生活吧！
教师节感言10
时光荏苒，岁月如沙，很快初一懵懂快乐的学习时光已经过去。让人忘不了的就是我的数学老师，我们曾经，最敬业最可爱最认真的数学李老师。人们常说老师像一座灯塔，照亮我们前行的路。虽然李老师在我们的学习之路上不能做最长久的灯塔，但是在我的心里却一直照亮着我给我希望。
对于一个看到数学就头晕眼花，昏天地暗的数学学渣来说，害怕数学可谓是到了极点。但是李老师是那样的和蔼可亲，平易近人，她对所有的同学，都平等对待，始终如一。虽然数学李老师已经不再教我们了，但是，她还是给我印象最深刻的老师。教师节马上就要来临了，我要用最真挚的'感情对您说声谢谢！
说实话我曾经也为自己的数学成绩感到生气感到自责。也流过泪，也下过狠心，但是不管前方的路有多难有多苦，一直有数学李老师陪着我，我一直都没有放弃哪怕前方的路荆棘丛生，困难重重。可我都相信这都将是我一次一次的磨炼，将是我成长的里程碑。而这一切都源于数学老师，每天晚上都陪着我讲题练题。即使我考的不好，但是也一再给我们鼓励。我可以说也许是数学李老师让我重拾了对数学的信心。虽然我现在的数学并没有那么好，但是我相信只要我努力了，尽力了。天不会辜负有心人，我的数学也一定会慢慢的有所提高。
教师节马上就来临了，谢谢您初一学期以来对我的陪伴。感谢数学老师对我的付出。同时也感谢在57中，每一位为学生们操劳操心的老师。感谢他们每个日日夜夜为我们批改卷子。感谢他们每一次为我们失败后又重新给予了我们鼓励和希望。感谢他们对一如既往学习生活如此真挚的付出。感谢他们即使面对再多的困难也不放弃不犹豫认真对待我们每一个同学。感谢您们的谆谆教诲，感谢您们的辛苦付出。总之，感谢的实在太多了我们学生原来是如此幸福啊。教师节快乐！
教师节感言11
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好!伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸能在这里代表教师发言。首先，我要用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐。
作为一名普通的教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的'平常心。面对“优秀教师”的光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的老师们，他们同样以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是我想，荣誉一样属于他们!
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间，我来学习工作已经19个年头，一路走来，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。19年世事变迁，沧海桑田，19年人在旅途，风雨兼程，19年韶华匆匆，花开花落……然而始终不忘的是自己踏实做人、为人师表的本分。
从踏上讲台的第一天起，我跟各位老师一样，始终保持着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能，教好每一个学生，让每一位家长放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，默默的坚守在自己平凡而伟大的岗位上。在我们中间，有“粉尘染白发，桃李满天下”的老教师;有“乐观向上，充满师爱，甘于奉献”的中年教师;更有准备用自己的青春、热血和人生谱写奋斗之歌的年轻教师。我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛，献出自己的青春和力量。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!老师们，让我们携起手来，把新的学期作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家!
教师节感言12
1、有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
2、哺育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情：健康长寿福如海!
3、现在，在我的字典中没有安逸这个词，前方的道路虽然很迷茫，但有老师在笑声中真挚的激励，加上我们自己一年的拼搏努力，我相信我们会走向成功的，我们虽然顶着风，顶着雨，但风雨之中有您的影子，我想，这便够了，这就是您对我们最大的鼓励!
4、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
5、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!
6、我们如同隔断的山峦，您就像大桥一样让我们走向收获的峰巅，您又像青藤一般坚韧，带领着我们采撷到崖顶的灵芝和人参!您的恩情让我们永生难忘!
7、六年来，您、老师如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们;课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。
8、在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
9、师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
10、谢谢您这三年来的谆谆教导，我不会忘记您，更不会忘记您这六年的插柳之恩，我即将毕业了，希望老师们天天开心，越活越年轻!
11、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。
12、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生;我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。临将毕业，我要把一份崇高的敬意送给您。
13、这六年的点点滴滴，我终生难忘。老师，您的'爱比父爱更严峻，比母爱更细腻。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。
14、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!
15、老师，离别虽然久长，而您仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
16、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
17、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
18、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
19、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
20、在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
教师节感言13
教师是一个神圣的职业，老师呕心沥血的教书育人，是我们人生中的一座灯塔，航海中的明灯。也犹如红烛一般燃烧着自己照亮着我们，也是老师让我们在知识的海洋中遨游，我们都老师都应该抱有浓浓的感恩之情。
记得刚升入五十七中时，班主任李老师是一位和蔼可亲的老师对我们又耐心，在课堂中老师用粉笔在黑板上为我们书写着知识，即使一节课劳累不堪，也是丝毫没有抱怨，经常因为工作忙得不可开交，但也为我们的班级做出了很多，我们也跟着李老师渡过了两个学期的时光，经过李老师的悉心教导我们班也变成语文实验班同学们在课堂中努力学习，不辜负老师的希望和汗水。在学习和学校中遇到困难时，李老师也会细心的帮助我，让我成为更好的`自己，每一次教导也都让我更充满了希望和努力向着更好的方向前进，努力着，李老师，对我们的关怀与教导都让我们深深铭记在心中。
在初二这一年李老师会带着我们奋进三班继续努力，前进，扬帆起航，让学习海洋上的阳光更加灿烂，美好。也祝愿李老师桃李满天下，教师节快乐！
教师节感言14
当我七岁的时候，我记得是妈妈牵着我的手，把我送进了校园。我清楚的记得第一天，我的头脑当中是一片茫然。幼稚的我，静静的坐在属于我的那张课桌前。抬起渴求的双眼，目不转睛的凝视着那块什么也没有的黑板。只见黑板的前面，一张慈祥的面孔，一双温柔多情的眼。清晰的语言，如同情人花前月下喃喃细语，是那么动听。就似丝丝春雨，总能滋润我的心田。以至于今天，我坐在我的电脑前，双手击打着键盘，眼前还时常浮现着，我在黑板前见到的第一张脸。每及此时，我都会把我的头稍稍一偏，闭上我的双眼，沉静的去把往日回味和思恋。
日复一日，年复一年。所有后来的一切，都和黑板前最初见到的那张脸紧密相关。在那个年代，你手把手的教会我写得最初的五个字是“毛主席万岁”。自此，我才知道了在中国有一个人是那么伟大，而且这个人伟岸的身躯，昂首挺胸，立于天地之间。用他的智慧，用他的沉稳和刚健，用他的胆识，用他大无畏的气魄，支撑着中国的地和天。也是这个人，用尽半生的心血，让一个支离破碎的旧中国，闪耀了阳光的清新，抹去了天上的乌云。重新让中国的山水，呈现了洁白的云和蓝蓝的天。
也是你，第一天挥舞着的那根闪烁着文化光环的教鞭。让我知道了知识的海洋，浩瀚地没有彼岸。若想在书海中遨游，就必须勤奋，刻苦和孜孜不倦。但每当我的小舟遇到了激流和险滩，在我的迷茫的心中，都闪亮起了你满是知识的双眼，满是智慧的那张清秀的脸。也只有这双眼和这张脸，才能够让我释怀，才能够够让我的心不再困惑，从而有着如初的坦然。以至于日后，我每每展开书卷，总能书页里，在墨印的字里行间，时时的跳跃着那张脸。正是这张熟悉的脸，让我能够随心所欲地扬起我生活的风帆。
多少个不眼眠的夜晚，当万家灯火已经熄灭，别人的鼾声几乎联结成一片夜的安然。而台灯下的你，仍然端坐在桌案前，把你丰富的情感，倾注在笔端。在我稚嫩的错误篇幅上，细心的浏览。用你的心血，渲染着全篇的圈圈点点。天上闪烁的星光，阅读着你的疲倦。徐徐吹过的清风，抚摸着你的脸。一杯清水，几块饼干，就是熬夜的陪伴。当你拖着困乏的身体走向床榻的那一刻，心里面转念的还是忐忑不安，是不是有什么该做的我还没有做完，还有什么事情需要我明天去重新的回味和体验。在你的头脑中还要闪过每一个孩子顽皮和淘气的脸，在内心问一下自己，是否对于每个孩子，你即将安睡的心都可以在今天不在留有任何的遗憾。
当天上的星星还在和地上的路灯交相辉映，你已经在臂弯里挟起了书本，行走在了清冷的晨风中。而其余的人，大部分还在享受着梦乡的温馨。寒来暑往，没有见过你有过一天的停顿。风雨冰霜，也没有见你把脚下的路，停止了向前的延伸。不知不觉中，岁月的刻刀，已经在你那饱满的额头，刻下了深深的皱纹。用时光的艰辛，缓缓的褶皱着你的青春。流年悄悄的抹去了你靓丽的容颜，日夜见证着你的付出，也把秋霜染上你的双鬓。无数个春夏秋冬，无数次沐雨栉风。使你本来健康的身体，也如同饮鸩止渴一般，天长日久过度的操劳，让很多的慢性疾浸润了身体的每一个个部分。
以至于有了拄着双拐走上讲台的你，还有坐着轮椅仍然在奋斗在教学第一线的你，还有抱着残缺的身体，仍不肯放弃自己的教学生涯的你，还有直到最后还要叫生命发出璀璨光芒的你。这就是，你身上永远闪耀着一种精神。这就是你，你永远再展示着一种信心。这就是你，你永远都告诉你的弟子什么叫坚韧。这就是你，你永远炫耀着一种丰采，那就是什么叫无休无止，无穷无尽的爱心。四处漫延，涓涓流淌。你把你的爱，把你的精神，渐渐地洒向了天下，每一个人的足迹能够到达的地方。那里有了求知的渴望眼神，那里就有你潇洒的身影，那里就能听到银铃般爽朗欢笑的声音。那里还有愚昧的迟钝，那里就能够看到你飘逸的长发。在那挺拔不屈的体内，永远充满着青春的活力，欢快少年的心。体现的是精神的富有，手握清贫的默默无闻。
我不能忘记，无数次的风雨路上，是你为我支起了雨伞，让我避免了雨的无情；而你却置身雨中，对于风雨的侵蚀置若罔闻。是你在精神世界，从我蹒跚学步开始，一步步把我引向了知识的殿堂。在我人生的路上，给我插上了腾飞的.翅膀。把我从一个低洼闭塞的空间，引领我到了一个人生阶段的峰巅。让我知道了更多的人生精彩，就在山的那一边，只要我努力就能够到达的彩云的下面。
夕阳西下，陌上长亭，为何只是你一个人，在吹奏那低沉而悠扬的箫声。从日出吹到正午，从正午吹到日暮，从日暮吹到黎明。
春暖花开，你的青春于百鸟争鸣，竞相奔放着人生的光彩。万紫千红，群芳斗艳，你却选择了沉默，把一切的情感深深的藏于自己的心间。让你的箫声在接纳着夏季的来临。用你的渊博，用你的精深，用你博大的胸怀，让你培育的桃李，变得稳重，在人生成长的路上，又向成熟过渡了一个年轮。你选择了荷花做为自己的象征，你却又选择了梅花去体现你的精神。在秋天，你把自己比做一棵树。而我们也愿意，你把自己比做一棵树，而我们是树叶。虽然，每年都有一次对你残酷的打击，我们纷纷飘然离去。我们心中有着少许的伤感，而你的心中却是如火欲焚。面上露着慈祥的微笑，却把泪水滴落在了自己的内心。但我们始终不会忘记，只有回到你的身边，我们飘泊的身影，才能够寻觅到能够牢牢系住我们心的根。冬天，白雪皑皑，陌上长亭，只有你着一袭长衫，仍在玩转手中的箫音。似在呼唤着离你而去的我们，是在把那永远不能泯灭的思念，如泣如诉的转换成迫切的心音。一心甘守着寂寞，孑然携手着清贫。白白的雪昭示着你的心迹，冷傲的梅花绽放着你的精神。
我小学的时候，心中时常闪现你青春的眼光，靓丽的面庞。那时你的有着自己的梦想，也想像雄鹰一样，在蓝天翱翔。我上中学的时候，心中常把你中年的身姿隐藏。那时的你，已经没有了彷徨。坚定的信念，让你的步履更加沉稳和坚强。我上了大学，时常要向别人询问你渐渐老迈的情况。因为此时的你，可能也要在心中掩藏起那淡淡的哀伤。因为你，即将告别你奋斗了一生的神圣的讲堂。我工作了，却总是在对你诉说着自己的繁忙，一次次的把你的邀请化作无限期的奢望。而你对我却没有太多的责怪，总是以一句工作是神圣的，责任是重大的，来掩饰你的无限思量。
我可能近在咫尺，就在你的身旁；我也可能远在天涯，但我却总是把你的音容笑貌做着神往的回想，因为你那里才是我们永久的根。飘落的树叶无论怎样，总有一天会回到你的身旁，继续聚精会神的去你的讲堂，聆听你的教诲，去欣赏你慈祥的目光。因为你的目光，让我终生难忘。
教师节感言15
今年9月的教师节,对于我来说,是最特别的。现在班级和以前班级的孩子们纷纷短信、贺卡、鲜花祝福,我得到了双倍的幸福感。以前班上的孩子,专门拿着鲜花、贺卡来办公室、教室看我;学校里偶遇我,不回答我关心他们的问题,只是不停说想我;乖巧懂事的女孩给我发信息,祝我节日快乐。现在班上的孩子,一朵朵鲜花,一张张贺卡,一声声节日的祝福;中午时在黑板上写上:"祝蒯老师节日快乐"几个彩色大字,让我惊喜万分……
学生从来不仅仅只是工作的一部分,它也是情感的维系。楼捷老师的文章说:其实老师的幸福很简单,平时只是做了自己该做的一点事,却能成就一个学生的幸福。这就是幸福,只属于老师的幸福。
在我短浅的教学路上,沿路都是风景,一路前行也一路变化、一路反省、一路幸福。回首五年,我也收获很多,改变了一些。有句话我很喜欢,"在教他们时,只顾着抓他们的学习成绩,而忽略了花一点点的时间去观察每个孩子的特点、脾气、性格子等等。"我也反思着自己。
这学期,新接了三(4)班,就像新欢旧爱,处于磨合之期,彼此熟悉、彼此适应,彼此了解,相信会有新的起航。偶尔还能收到家长们温暖的'短信:
蒯老师你好,很感谢你对孩子的教育。刚开学时看到又换新老师新班主任时,本还担心孩子会一下子难适应,结果完全不用担心。孩子周末在家都夸蒯老师,说蒯老师很严,但很喜欢你:虽严但很公正,有奖有罚,说到做到,很关心同学们。谢谢!
蒯老师,真的谢谢您对我家小孩的关心,您真好,是一位很有责任心的老师。
蒯老师您好,开学已经是第三周了,感谢您对孩子们的付出。我们家长一定会尽力支持和配合您的工作,希望和您能成为朋友。
我的幸福一直在路上,无需告别过去,幸福只是绵延,继续加油,继续前行吧。
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