神经内科进修医生工作总结

神经内科进修医生工作总结（通用17篇）

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编精心整理的神经内科进修医生工作总结，希望能够帮助到大家。

　　神经内科进修医生工作总结 1

　　时间过得真快，一切都还来不及思考和回顾，转眼间我们来到云大医院神经内科快一个月了。在这短短的一个月里，感觉自己成长了很多，收获了很多。经过一个月的学习以及带教老师每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅。在神经内科实习期间身心愉悦，或许是由于第二个科室，我们对基础护理操作已经能熟练上手的缘故，又或许是由于带教老师和蔼可亲的缘故。总之我们都爱上了这个科室。

　　都说第一个科室是用来学技术、学胆量的，第二个科室是用来练技术、练胆量的。在第二个科室我们成长了很多。在第一个科室，我们打不上针的时候就会叫带教老师帮忙，在神经内科的时候我们打不上针的时候会让技术好点的同学来打，一般都能解决打不上针这个问题；在第一个科室的时候我们很少参与交接班，在神经内科，我们第一天就风风火火的和老师一起床旁交接班，揭开了交班的神秘面纱；在第一个科室我们看着老师做健康教育，在神经内科，老师看着我们做健康教育并在一旁指导补充。然而我们学到的不止这些，在神经内科我们还学会了使用PDA（移动护士站）、学会了给患者喂营养液、学会了给患者翻身叩背、学会了给患者做会阴部护理、学会了给患者做口腔护理、学会了给患者吸痰、学会了氧气吸入、学会了给患者做气管切开切口护理等等。第一次全面的把书本知识落实到临床实际中来。

　　虽然学会了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次发药的时候很多患者就会问“这是什么药啊？”“这药有什么作用啊？”“这药要什么时候吃啊？”很多时候我们都回答不上来，这还需要我们再继续努力学习。

　　神经内科的老师们让我看到了个不一样的.护士：曾经我认为的护士每天都是跑腿的，但是神内的老师们每天都在学习新东西，从PDA（移动护士站）到智能血糖检测仪的使用，从每月一个小讲课到每周的护理查房让我感受到护士是了不起的职业，不是谁都能干的职业，需要不断的学习和进步。

　　最后感谢神内的所有老师和病人，让我们了解到护理这个职业的价值，坚定了内心的选择，也很荣幸能到云大医院实习。

　　神经内科进修医生工作总结 2

　　从握手相逢到挥手告别，仅仅短暂的50多天，如今又到了不得不说再见的时候，有不舍，有怀念，但同时又有对下个科室的憧憬。

　　入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一样的工作模式让我无从下手，董叶老师告诉我:“别着急，慢慢来”，不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手不放眼。最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑了，衷心的跟您说声“辛苦了，董老师”。

　　良师益友型的盼盼老师，工作上认真严谨，生活中却是我们的知心大姐姐。她虽然不是我的带教老师，却一直在为我操心，在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的经验所得，讲她实习中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲写病历时应注意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。

　　庞毅老师，起初感觉不是很好相处，她话不多，交流比较少，可渐渐相处下来，发现她是一个细腻的老师，在我献完血的第二天让我多休息，她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的'工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作……在我出科前对我说一声“愿你历经千帆，归来仍是少年”，让我感觉心里暖暖的。

　　监护室的工作环境相对来说是比较压抑的，50平米大小的病房，六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”的报警声，帮助我们及时去观察病人病情。监护室的工作强度相对比较大，两个老师，一个学生，六个患者，需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种各样的琐事数不胜数……这就是我们工作的日常。

　　换个角度，监护室也是一个充满爱与感动的地方，记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转，意识慢慢转为清醒，转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字“谢谢”。

　　他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。

　　在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏老师，不仅对自己学生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成，会给我讲操作;凌钰老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理，会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少，但却处处在帮我们的忙……是你们共同组成了我在神内一的多彩生活，谢谢你们。

　　更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了，笨拙的言语道不出太多感谢，祝愿各位美丽善良，认真严谨的老师们工作顺利，同时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位老师的祝福与教诲，背起行囊继续前行。

　　神经内科进修医生工作总结 3

　　细胞，医院稳定发展的基础，医院的整体取决于其内部每科室的。为医院关于“建设促发展，医疗服务上”主题系列活动，响应我院为民健康，从我做起，“医患关系”20xx年争创活动，为创建科室做了一下工作，目的职工的职业道德建设，职工医疗服务工作的自觉性，营造医患互动的双赢，让医护人员患者的就医感受和需要，让患者及家属理解精神卫生行业的特殊性。学习、宣传、教育，浓厚的创建。一流的医疗服务。学习体会“以病人为关注焦点，医院”为主题的系列活动精神，牢记服务宗旨，强化“以病人为中心”的服务意识，端正服务理念，规范服务，服务，增进医患沟通。

　　科室继往年“双争”之后，今年在全科范围内了“人性化服务、亲情服务”活动。活动了较的，地降低了病人就诊、住院费用，医疗指标情况，而且着力将优质服务贯穿全程医疗服务过程中。优质服务理念，科室服务理念，起各具的服务理念和规范。医疗服务规范，周六、日医生查房制度，“医患”随访制度。拓宽医疗服务范畴，设置“咨询门诊”，特殊病床如家庭病床扶贫病床等。四是深化服务内涵，使住院病人有到家的感觉，照料病人的衣食住行。五是延伸式服务。护理服务范围从以往的病区服务延伸到入院前登记和出院后随访，一年来，科室在对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了患者的就医就诊，住院病人数增长，均历史最好。多次向病人及家属征询各、各环节工作的意见和建议，科室整体服务水平提升。

　　学习，三基三严训练，教育学习培训等多种，努力职工的政治素质、思想道德素质、技术素质和工作能力。如运用多种，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，学习模范人物与先进典型相；评先树优相；专家会诊，讲课，努力学习专业知识，病历，主任查房积累临床经验，人才队伍。新技术新项目，拓宽了范围，病人的'需求。

　　医疗质量监督检查考核，依法行医，以德行医，医疗规章制度和操作规程，努力为就医安全、便捷、规范、温馨、细心、爱心、耐心服务。

　　1、学习特钢医院关于规范化服务科室22项措施，37条考核扣分标准，加大对医疗质量管理和惩戒。科内会议，每周一次，强调安全，质量，医生，护士职责情况；每月两次安全，质量检查，合格给以彻底整改、查办。抓好“三个环节”的管理和监控，入院时：查体，彻底搜身，详细病史，用药；住院时：严密观察，安全护理，文明服务，医患一家；出院时：注意，复查标准，热情欢送，令人难忘。加大安全管理，安全教育，制度化、经常化。对病历检查和评估。对安全隐患检查和评估：病史采集的性，体检的性，辅检的性，诊断与治疗的综合性，病历书写程度。对病区内设施，病人衣物，床铺检查，搜身。对病人的饮食观察。病人一日三餐除特殊情况外必需督促病人饮食，进食者汇报并作。

　　2、医疗结构，措施，想方设法降低医疗费用。抓用药。抓单病种费用。抓一次性材料的使用。四是病床周转。一系列强措施，了科室今年圆满医院下达的费用指标，在科室增长速度较快的情况下，使费用维持在较低的，减轻的负担。之处廉洁行医、诚信服务、“精心服务、爱心关怀”还每一位员工都认同的价值观，科室的行政管理、经营管理、教学仍有待，专科力也有待，科室医疗技术形象仍然未被认同等等。会发扬好的做法，学习之处，有信心做的会。

　　神经内科进修医生工作总结 4

　　在神经内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

　　我在神经内科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

　　在神经内科实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的'规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

　　神经内科进修医生工作总结 5

　　时间过得真快，不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。在短短的两个月中，在护士长悉心安排下。经验丰富的带教老师耐心教导中，我学到了平时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作，病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我受益匪浅。

　　神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所，在这里体现了“三个集中”——危重病人集中，有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中，作为拯救危重病人的“中转站”。即重症加强护理病房。把危重病人集中起来，在人力、物力和技术上给予最佳保障，以期得到良好的救治效果。神经内科重症监护室设有中心监护站，直接观察所有监护的病床。

　　来到神经内科重症监护室我对每一件仪器都感到好奇，中心监护仪、心电图机、除颤仪、起搏器、输液泵、微量注射器、气管插管及气管切开所需急救器材。每床配备完善的功能设备，提供电、氧气、压缩空气和负压吸引等医疗器械。每张监护病床装配电源插座。每床配备床旁监护系统，进行心电、血压、脉搏血氧饱和度、有创压力监测等基本生命体征监护。我在神经内科重症监护室护理诸如脑血管意外，脑出血，脑梗塞，癫痫，脑干出血，蛛网膜下腔出血等重症患者。面对这些重症患者，医生护士在紧急的情况下采取相应的措施积极的抢救患者的生命。其实在神经内科重症监护室。

　　工作是需要具备很多条件，护士必须经过严格的专业培训，熟练掌握重症护理基本理论和技能，经过专科考核合格后，方可独立上岗。

　　神经内科重症监护室的护士从早上接班开始，就要针对患者逐个进行翻身、口护、尿护等护理。在神经内科重症监护室住院的患者，九成以上都无法自主活动。每两个小时翻身一次，每次都要将患者抬到舒适的位置，摆好体位。遇到发烧，皮肤不好的患者还要加翻，即每一个小时翻一次身。重症监护室的病人随时面临生命危险，护士更是像上紧发条的钟一样不停的忙碌。每天要给病人做雾化、从鼻导管打饭喂水、口腔护理、尿道口护理防止病人感染。神经内科重症监护室是半开放的。可以允许一名家属陪护，可是我们理解病人家属的感受。可是家属无法理解我们的规章制度。每次探视病人，我们要苦口婆心的解释不允许探视的`原因。其实我们是为了让患者尽早的康复。患者的缺乏抵抗力。要是出现感染、发烧等，会致使病情加重。护理工作已经不仅仅局限于输液打针发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供360度优质护理服务。耿老师教我如何观察患者的病情变化及护理，掌握与患者沟通的技巧，用心关心和体贴他们。同时加以心理辅导，使患者情绪稳定，缓解压力，使病情尽快得到控制。做好日常生活护理，更要护理临床工作细致入微。护士每班次交接班时，都要对手术、卧床无法翻身病危患者、需特殊护理的患者进行床头交接班，床床交接并且翻身检查有无压疮发生。查看瞳孔的变化。两个月以来，我在神经内科重症监护室得到了护士长、各位老师的言传身教。同时学到的护理知识和经验是我获益匪浅，感谢每个帮助我的老师和同事。也感谢护理部给予我这个提升自己、完善自己的机会。

　　神经内科进修医生工作总结 6

　　20xx年6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。

　　结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的'环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。

　　时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。

　　在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。

　　在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。

　　神经内科进修医生工作总结 7

　　一年来，在医院各级领导和同志们的指导和帮助下，为认真贯彻落实医院关于开展“和谐建设促发展，医疗服务上水平”主题系列活动，响应我院为民健康，从我做起，“构建和谐医患关系”20xx年争创活动，结合本人实际，积极努力提高思想道德素质，提高医疗服务医疗技术水平，创新管理，千方百计为增进医患沟通，积极构建和谐的医患关系，确保医疗质量和安全，构建和谐医院提供支持和保障。

　　医疗卫生工作与人民的健康和生命密切相关，人民群众往往通过医疗卫生服务看经济社会发展成果，看政府管理水平，看社会公平和谐。因此，发展医疗卫生事业是构建社会主义和谐社会的重要内容，而构建和谐社会又离不开和谐的医患关系。医患关系紧张，彼此缺乏信任，医疗纠纷增加，是当前一个十分突出的问题。医患关系存在问题的主要原因，有医患之间缺乏信任，医患沟通不够、医疗纠纷增加，在医疗过程中缺少人文关怀，有医疗资源不足，群众“看病难”、“看病贵”，患者有意见；有医疗质量不高、服务态度不好，群众不满意；也有更复杂的社会因素。既有体制、机制上的问题，也有思想观念方面的问题，还有管理监督不力等原因。从个人角度来讲，我的工作总结是：

　　一、加强学习，提高思想政治和道德素质

　　这是做人、做医生的根本。因此，我非常重视学习，始终坚持全心全意为病人服务的主导思想，具有良好的职业道德和敬业精神。工作中爱岗敬业，吃苦奉献，能够讲大局、讲原则、讲严以律己，维护领导，团结和尊重同志。时刻从病人角度出发，向病人所想急病人所急，维护医务人员的圣洁形象。

　　二、加强学习，提高业务素质和技术水平

　　这是做医生的技术保障。自工作以来我不断加强业务理论学习，努力提高自身业务水平。经常参加专业培训班，进行继续医学教育，聆听专家学者的学术讲座，学习新的医疗知识、技术和先进经验。始终坚持以新的理论技术指导工作。在教学科研方面，在常见病多发病基础上，重视对急危重病人的诊断处理，加强对酒依赖、癫痫、妇女精神卫生、精神药物疗效和副反应、躯体疾病所致精神障碍等方面的研究，积极总结经验撰写论文。20xx年发表省部级论文1篇。承担xx医学院临床医学和英语本科班精神病学理论授课和见习带教工作。并以各种职工喜闻乐见的形式为板带厂女职工进行心理健康知识讲座等。积极开展新技术新项目如心理咨询、心理治疗、精神量表测评等，为我院赢得了良好的社会效益和经济效益。积极承担我院专业会诊出诊工作60人次/年。发挥了专业优势，加强了专业间的对话，改善了医患关系，减少了医患纠纷。工作中严格执行各项医疗规章制度和操作规程，对待病人一丝不苟一视同仁。未发生任何差错和事故。

　　三、牢记服务宗旨，端正服务理念，规范服务行为，创新管理

　　这是我作为医生的行动指南。增强服务意识，改善服务态度，增进医患沟通，强化“以病人为中心”的服务意识，努力为就医群众提供温馨、细心、爱心、耐心服务。认真贯彻落实卫生部《医师定期考核管理办法》的规定，建立健全医务人员医德考评制度，加强对医务人员的管理，规范医务人员的执业行为，提高医疗队伍素质，保证医疗质量和医疗安全。学习和借鉴专科医院的经验，逐步推行社会化，家庭化，人性化，开放式的精神疾病治疗管理模式，虽然加大了我们的工作量和管理难度，但赢得了患者及家属的认同，拉近了医患关系。为满足不同类型不同层次病人需求，建立老年，儿童精神病床，家庭病床，扶贫病床，制定系统的'康复治疗指导随访制度，丰富治疗康复手段，拓宽业务范围，为病人提供多形式，全方位，全过程，全身心的优质服务。同时，加强科室安全和医疗服务质量管理，加强监督检查考核，做到依法行医，以德行医，合理、公开收费，让病人放心满意。连续两年带领科室获得双争先进科室。既杜绝了医疗纠纷和事故的发生，提高了业务水平，又满足了病人的实际需求，改善了医患关系，提高了病人满意度。

　　在过去的一年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求，病人的需要还有一定差距。一是自身素质需要进一步提高，需要进一步加强学习，增强知识；二是工作的协调能力管理能力需要进一步加强。为适应新形势下工作的需要，我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，做一名让病人满意放心的医生，不辜负组织对我的期望。

　　神经内科进修医生工作总结 8

　　神经内科的实习结束了，经过整整一个月的临床实习所获得的知识和教训却没有随着实习的结束而消失。

　　可能是内科的缘故，除了静脉穿刺还是静脉穿刺，其他的操作很少，几乎很少有动手操作的机会，让我产生了消极情绪，加上本科室的规章制度和工作习惯，让我对这个科室产生极大的厌烦。他们的计数制度让我更是不理解，给人一种很抠门，很斤斤计较的感觉，好没有人情味可言。住院押金不够用酒立即停药，可能这是受医院整体环境的影响。可是竟然能够为了一个预冲、一个肝素帽找了足足一个小时的勇气我还真是佩服。病人要几个胶贴或几根棉棒就很实在的药剂根给几根。与其他科室比起来大方的程度差老远了，但有很重要的一点是其它科室所无法比拟的。他们的工作态度很是认真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的热情十分高涨，这是在其它科室所看不到的。我深受他们的感染与熏陶，我也要向他们一样，对工作充满十足的热情，无论身在什么职位，都要以身作则，把工作漂漂亮亮的完成。

　　而且同时要做到病人至上，又热情，微小的为患者及其家属服务，得到患者的认可。我的代教老师工作时间不是很长，但他却能够胜任代教的工作，他当然有他的过人之处，她手脚麻利，也算是护士团队里的小骨干。工作不在于时间长短，只要工作做得好，做得到位，同样受人尊敬。我也不要让别人小看我年轻，要处处在为人处事和工作中好好表现。有时会说话比熟练的技能操作更有用，说话时一种艺术，怎样才能把同样的话在不同的场合运用的恰到好处，这是自己的能力的体现。尽管我自认为工作很认真，在工作中还会出现很多错误，而且是在其它科室已经犯过的，最后我总结出一条，这就是责任感的问题，没有做不好的工作，只有不负责任的`人，可见我的责任心还不够强，毕竟现在自己还没有真正的步入岗位，但这种不负责任的表现会带到自己今后的工作中去，为了能够把这样的坏习惯扼杀在萌芽中，我定当勉励自己，同样的错误不再犯。毕竟是神经科，总会有一些尿失禁、尿潴留、排便困难、进食困难的病人，他们需要借助微观、尿管、灌肠，静脉留置针的操作，护士姐姐们不放心让我操作，我想我的技术还不够熟练，我的一举一动让人还不够放心，我不会怨天尤人，不会其内，实习时间还有7个月呢？况且我走过的科室都是内科，相信我总会有机会操作的。

　　不管怎样，总而言之做好自己的工作，别给老师或病人留下不好的印象。

　　神经内科进修医生工作总结 9

　　神经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来，神经内科实习心得。虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的'东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。

　　从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。

　　在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。

　　在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

　　总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。

　　神经内科进修医生工作总结 10

　　在过去的进修期间，我作为神经内科的进修医生，有幸深入学习和实践了神经内科的诊疗技术和专业知识。这段时间的工作，让我收获颇丰，也使我更加明确了作为一名医生的责任和使命。

　　进修期间，我主要参与了神经内科的日常诊疗工作，包括病人的接诊、病情评估、治疗方案制定以及后续的康复指导等。通过与资深医生的合作与交流，我逐渐掌握了神经内科常见病、多发病的诊疗流程和技巧。同时，我也积极参与了科室的疑难病例讨论，通过分析和讨论，不断提升自己的临床思维和判断能力。

　　此外，我还积极参加了科室组织的学术讲座和技能培训，不断拓宽自己的知识面和技能水平。在讲座中，我深入学习了神经内科的最新研究进展和临床应用，了解了新的治疗方法和药物。在技能培训中，我重点学习了神经系统的体格检查和影像学解读，提高了自己的临床实践能力。

　　在进修期间，我也深刻体会到了团队协作的重要性。神经内科的工作需要多学科、多部门的紧密合作，只有团队协作，才能更好地为病人提供优质的医疗服务。因此，我积极与同事沟通交流，学习他们的优点和经验，也主动分享自己的见解和心得。通过团队协作，我不仅提高了自己的业务水平，也收获了珍贵的'友谊和合作经验。

　　然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。例如，在病情评估和治疗方案制定方面，我还需要更加深入地学习和实践，提高自己的临床决策能力。同时，我也需要更加注重与病人的沟通和交流，了解他们的需求和期望，为他们提供更加个性化的医疗服务。

　　展望未来，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的专业水平和服务质量。我将继续关注神经内科的最新研究进展和临床应用，不断更新自己的知识和技能。同时，我也将积极参与科室的各项工作和活动，为科室的发展和进步贡献自己的力量。

　　总之，这次神经内科的进修经历让我受益匪浅，不仅提高了我的业务水平和实践能力，也让我更加坚定了从事医疗工作的信念和决心。我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，继续投身于神经内科的医疗事业中，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

　　神经内科进修医生工作总结 11

　　自加入神经内科进修以来，我深感责任重大，使命光荣。这段时间的学习与实践，不仅让我对神经内科的诊疗技术有了更深入的了解，也让我对医生的职业精神和使命有了更为真切的体验。

　　在进修期间，我参与了多项临床实践，其中包括了对神经内科常见病、多发病的诊断与治疗。通过观摩导师的诊疗过程，我逐渐掌握了神经内科的基本诊疗技能，如神经系统查体、影像学解读等。同时，我也积极参与了病例讨论与学术交流，与同行们共同探讨疾病的诊疗方案，不断提升自己的临床思维能力和综合分析能力。

　　除了临床实践，我还深入学习了神经内科的相关理论知识。通过阅读专业书籍、参加学术讲座和研讨会，我不断更新自己的知识体系，提升专业素养。特别是在对神经系统解剖、生理、病理等方面的学习中，我深刻感受到了理论与实践相结合的重要性。

　　在进修过程中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，在面对一些复杂病例时，我时常感到力不从心，需要不断向导师请教、向同行学习。但正是这些挑战，让我更加明白了自己的不足，也激发了我不断进取、不断学习的动力。

　　回顾这段进修经历，我深感收获颇丰。我不仅学到了专业知识，更学到了如何成为一名优秀的医生。我深刻认识到，作为医生，我们不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有一颗关爱患者、救死扶伤的心。我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识、新技术，以更好地为患者服务。

　　未来，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业水平和综合素质。我计划进一步深入学习神经内科的先进技术和诊疗方法，特别是在神经介入、神经再生等领域进行深入研究。同时，我也将积极参与科研工作和学术交流，为神经内科的发展贡献自己的力量。

　　此外，我还将注重培养自己的.沟通能力和人文素养。我深知，作为医生，我们不仅要治疗患者的疾病，更要关注他们的心理健康和社会需求。因此，我将努力提升自己的沟通技巧和人文关怀能力，以更好地与患者沟通、理解患者需求、提供全方位的医疗服务。

　　总之，这次神经内科进修经历是我职业生涯中的一笔宝贵财富。我将珍惜这段经历，不断总结经验教训，努力成为一名优秀的神经内科医生，为患者提供更加优质、高效的医疗服务。

　　神经内科进修医生工作总结 12

　　自从我踏入神经内科进修的大门，每一天都充满了挑战与收获。回首这段时间，我深感自己在专业知识、临床技能以及人际交往能力等方面都有了显著的提升。

　　在专业知识方面，我深入学习了神经内科的各种常见疾病及其发病机制。通过参加科室组织的专题讲座、学术研讨会以及病例讨论，我对脑血管病、癫痫、帕金森病等疾病的诊断与治疗有了更为深入的了解。同时，我还积极阅读最新的医学文献，不断更新自己的知识储备，以便为患者提供更加科学、合理的治疗方案。

　　在临床技能方面，我积极参与临床实践，通过亲手操作、观察病情变化以及参与手术等方式，不断提升自己的临床技能。我学会了如何准确地进行神经系统查体，如何根据患者的症状和体征制定合适的治疗计划，并在实践中不断总结经验，提高自己的临床决策能力。

　　此外，我还注重与同事和患者的沟通与交流。在与同事的交流中，我积极向他们请教，学习他们的临床经验和治疗方法，不断完善自己的知识体系。在与患者的沟通中，我始终坚持以患者为中心，耐心倾听他们的诉求，用通俗易懂的语言为他们解释病情和治疗方案，帮助他们树立战胜疾病的信心。

　　在这段时间的进修中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。神经内科的工作需要多学科协作，只有与同事紧密配合，才能为患者提供更加全面、高效的医疗服务。因此，我积极参与科室的各项活动，与同事们建立了良好的合作关系，共同为患者的健康而努力。

　　然而，我也深知自己在某些方面还存在不足。比如，在某些复杂的病例面前，我还需要更加深入地学习和研究；在与患者的沟通中，我还需要更加注重细节和技巧，以更好地满足他们的需求。因此，我将在今后的工作中继续努力，不断提升自己的`专业素养和临床技能。

　　总之，这次神经内科进修对我来说是一次宝贵的经历。它不仅让我在专业知识和临床技能上有了显著的提升，更让我明白了作为一名医生的责任和使命。我将以更加饱满的热情和更加扎实的技能，为患者提供更加优质的医疗服务，为我国的医疗卫生事业贡献自己的力量。

　　神经内科进修医生工作总结 13

　　作为一名神经内科的进修医生，过去的一段时间里，我在这个充满挑战与机遇的领域里，收获了许多宝贵的经验和知识。现在，我将对我的进修工作进行一次全面的总结，以便更好地规划未来的学习和工作。

　　进修期间，我深入了解了神经内科的各类疾病及其诊疗方法。通过参与临床实践，我逐渐掌握了脑血管疾病的诊断流程和治疗原则。同时，我也学习到了神经退行性疾病的.病理生理机制，以及相应的药物和非药物治疗手段。这些知识的积累，使我在面对复杂病例时能够迅速作出准确的判断和处理。

　　在技能提升方面，我重点加强了自己的临床操作能力。通过反复练习和模拟操作，我熟练掌握了脑电图、肌电图等神经电生理检查技术，以及腰椎穿刺、脑脊液检查等常用操作。这些技能的提升，不仅提高了我的工作效率，也使我能够更准确地获取患者的病情信息，为后续的诊疗工作提供了有力的支持。

　　在团队协作方面，我积极参与科室的各项工作，与同事们保持密切的沟通和协作。通过参加病例讨论、学术交流和团队协作活动，我不仅学到了许多新的知识和经验，也增进了与同事之间的友谊和信任。这种良好的团队氛围，使我在工作中能够更加得心应手，也使我更加热爱这个充满挑战和机遇的职业。

　　当然，在进修过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时，面对复杂的病例和繁重的工作任务，我会感到力不从心。但是，我始终保持着积极向上的心态，不断寻求解决问题的方法和途径。通过向导师请教、查阅文献资料、参加学术交流等方式，我逐渐克服了这些困难，取得了显著的进步。

　　回顾这段进修经历，我深感自己收获颇丰。我不仅学到了许多新的知识和技能，也锻炼了自己的临床思维和团队协作能力。同时，我也认识到了自己的不足之处，明确了未来学习和工作的方向。

　　展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和临床技能。我将继续深入学习神经内科的各类疾病及其诊疗方法，关注最新的研究进展和临床实践。同时，我也将加强自己的沟通能力和人际交往能力，以便更好地与患者和同事进行交流与合作。我相信，在未来的工作中，我一定能够取得更加优异的成绩，为神经内科事业的发展贡献自己的力量。

　　神经内科进修医生工作总结 14

　　自去年加入神经内科进修以来，我经历了许多挑战与成长。作为一名进修医生，我深知自己肩负的责任与使命，也深刻体会到了神经内科医学的复杂性与魅力。

　　进修期间，我深入学习了神经内科的基础知识与临床技能。通过参加各种学术会议、研讨会，我不断更新自己的专业知识，了解最新的研究进展与治疗方法。同时，我积极参与临床实践，通过实际操作，不断提升自己的临床技能。

　　在临床工作中，我深刻体会到了神经内科疾病的多样性与复杂性。每个患者都有其独特的病情与需求，需要我们医生耐心细致地进行诊断与治疗。我时刻保持警惕，认真观察病情变化，及时调整治疗方案，确保患者能够得到最佳的治疗效果。

　　此外，我也注重与同事之间的沟通与协作。神经内科是一个需要多学科协作的领域，我经常与其他科室的医生进行交流与合作，共同为患者制定最佳的治疗方案。通过与其他医生的合作，我不仅拓宽了自己的视野，也提高了自己的综合素质。

　　进修期间，我也遇到了一些困难与挑战。例如，某些复杂病例的诊断与治疗需要较高的专业水平与经验，我在这方面还有所欠缺。为了克服这些困难，我积极向导师请教，不断查阅相关文献，努力提升自己的专业水平。

　　回顾这段时间的'进修经历，我深感收获良多。我不仅学到了许多新的知识与技能，也锻炼了自己的临床思维能力与解决问题的能力。同时，我也更加深刻地认识到了作为一名医生的责任与使命，我将继续努力，为患者提供更好的医疗服务。

　　未来，我计划继续深入学习神经内科的专业知识，提升自己的临床技能。我将积极参与各种学术活动，了解最新的研究进展与治疗方法，为患者提供更加先进、有效的治疗方案。同时，我也将注重培养自己的沟通技巧与人文素养，以更好地与患者及其家属进行沟通与交流，提高患者的满意度与信任度。

　　总之，神经内科进修医生的工作虽然充满挑战，但也充满了收获与成长。我将继续努力，不断提升自己的专业水平与综合素质，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也将积极参与学科建设与团队合作，为神经内科事业的发展贡献自己的力量。

　　神经内科进修医生工作总结 15

　　在过去的一段时间里，我有幸作为进修医生在神经内科进行了深入的学习和实践。这段时间的经历对我来说是一次宝贵的成长机会，不仅丰富了我的专业知识，也提升了我的临床技能。

　　在进修期间，我重点学习了神经内科的常见病、多发病的诊断和治疗，包括脑血管疾病、神经系统感染性疾病、癫痫等。通过参与临床查房、病例讨论和手术操作，我逐渐掌握了这些疾病的临床表现、诊断要点和治疗原则。同时，我也积极参加了科室组织的学术讲座和研讨会，与同行们交流经验，拓宽了视野。

　　在临床实践中，我深刻体会到了神经内科疾病的复杂性和多样性。每个患者的情况都是独特的，需要我们医生具备扎实的专业知识和敏锐的洞察力。因此，我始终保持着谦虚好学的态度，不断向导师和同事请教，努力提高自己的临床水平。

　　此外，我也注重培养自己的沟通能力和人文关怀精神。在与患者和家属的交流中，我始终保持着耐心和同理心，认真倾听他们的诉求和担忧，积极解答他们的疑问。我相信，一个优秀的医生不仅要有高超的医术，更要有温暖的人心。

　　在进修期间，我也遇到了一些挑战和困难。比如，某些疾病的诊断和治疗方案并不明确，需要我们医生进行深入的思考和探索。面对这些困难，我始终保持着积极的心态，不断查阅文献、学习新知识，与同事们共同探讨解决方案。通过不断的努力和实践，我逐渐克服了这些困难，取得了显著的进步。

　　回顾这段时间的进修经历，我深感收获颇丰。我不仅学到了丰富的专业知识，也提高了自己的临床技能和沟通能力。同时，我也更加明白了医生的`责任和使命，那就是用我们的知识和技术为患者解除病痛，为他们带来健康和希望。

　　展望未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业水平。我希望能够将在神经内科进修期间所学到的知识和技能应用到实际工作中，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也希望能够与同行们继续交流学习，共同推动神经内科事业的发展。

　　总之，这次神经内科进修经历对我来说是一次宝贵的财富。我将珍惜这段经历，继续努力前行，为患者的健康事业贡献自己的力量。

　　神经内科进修医生工作总结 16

　　在过去的一段时间里，我有幸参加了神经内科的进修学习，这次进修不仅让我深入了解了神经内科的专业知识，还让我在实践中获得了宝贵的经验。在此，我将对这次进修的经历进行简要的总结。

　　进修期间，我深入学习了神经内科的基础理论知识，包括神经系统的解剖、生理、病理以及各类神经系统疾病的诊断与治疗。通过系统的学习，我对神经内科疾病的发病机制有了更为清晰的认识，同时也掌握了更多的诊断方法和治疗手段。

　　在临床实践方面，我参与了多例神经内科疾病的诊疗工作。通过与导师和同事们的合作，我学会了如何根据患者的病史、症状和体征进行综合分析，从而作出准确的诊断。同时，我也积极参与了治疗方案的制定和执行，包括药物治疗、物理治疗以及康复训练等。这些实践经历不仅让我对神经内科疾病的诊疗流程有了更加深入的了解，也提高了我的临床操作能力和团队协作能力。

　　在进修过程中，我还特别关注了神经内科领域的最新研究进展和前沿技术。通过查阅相关文献和参加学术研讨会，我了解到了许多新的治疗方法和技术手段，如神经调控技术、基因治疗等。这些新知识不仅拓宽了我的视野，也为我今后的临床工作提供了新的思路和方法。

　　此外，我还注重培养自己的专业素养和人文精神。在与患者沟通时，我始终保持着耐心和同理心，认真倾听他们的诉求和困扰，并尽力为他们提供最佳的诊疗方案。同时，我也注重与同事之间的.交流和合作，共同为患者提供高质量的医疗服务。

　　通过这次进修学习，我深刻认识到了神经内科工作的重要性和挑战性。神经内科疾病种类繁多，病情变化复杂，需要我们医生具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。同时，我们还需要不断更新自己的知识体系和技术手段，以适应医学领域的快速发展和变化。

　　展望未来，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和临床能力。我将把这次进修学习的成果应用到实际工作中，为患者提供更加优质、高效的医疗服务。同时，我也将积极参与科室的科研和教学工作，为推动神经内科事业的发展贡献自己的力量。

　　总之，这次神经内科进修学习是我职业生涯中的一次宝贵经历。我将珍惜这次机会，不断总结经验教训，努力提升自己的综合素质和能力水平，为成为一名优秀的神经内科医生而不懈努力。

　　神经内科进修医生工作总结 17

　　时光荏苒，转眼间我在神经内科的进修学习已经告一段落。回首这段日子，我深感自己在医学知识、临床技能和人文关怀等方面都有了显著的提升。在此，我将对我的进修学习进行一番回顾和总结。

　　进修期间，我深入学习了神经内科的基础理论和临床知识。通过参加科室的学术讲座、病例讨论和疑难病例会诊，我对神经内科的常见病、多发病有了更加深入的了解。同时，我还积极参与了临床实践，通过观察和参与治疗，我逐渐掌握了神经内科疾病的诊断和治疗方法。

　　在临床技能方面，我重点学习了神经系统的查体方法和神经影像学检查。在导师的悉心指导下，我逐渐掌握了神经系统的定位诊断和定性诊断技巧，能够准确地判断患者的病情和预后。此外，我还学习了神经影像学检查的阅读和分析方法，这对我日后的临床工作具有重要的'指导意义。

　　除了医学知识和临床技能的提升，我还深刻体会到了人文关怀在医学中的重要性。在神经内科，许多患者都面临着身体的痛苦和精神的压力。因此，我在与患者沟通时，始终注重倾听他们的诉求和感受，尽力为他们提供心理支持和安慰。同时，我还积极与其他医护人员合作，共同为患者提供优质的医疗服务。

　　在进修期间，我还积极参与了科室的科研活动。通过参与科研项目的设计和实施，我不仅提高了自己的科研能力，还拓宽了视野，对神经内科的最新研究进展有了更加深入的了解。

　　回顾这段进修学习，我深感自己收获颇丰。我不仅提高了自己的医学知识和临床技能，还学会了如何更好地与患者沟通和合作。同时，我也意识到自己在某些方面仍然存在不足，需要继续学习和提高。

　　展望未来，我将把这次进修学习的经验和收获应用到实际工作中，不断提高自己的医疗水平和服务质量。同时，我还将继续关注神经内科的最新研究进展，不断更新自己的知识体系，为患者提供更加先进、更加有效的治疗方案。

　　总之，这次神经内科进修学习是我职业生涯中的一次宝贵经历。我将珍惜这次机会，不断努力，为患者提供更好的医疗服务，为医学事业的发展贡献自己的力量。

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