校园管理工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的校园管理工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园管理工作总结1
我校20xx年校园安全管理工作，在上级教育行政主管部门和乡人民政府的领导下，坚持“预防为主，加强教育”的方针，深入开展了形式多样的安全教育。通过安全教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造出全校教职员工关心和支持校园安全工作的局面。现将相关工作作如下总结。
一、强化管理，提高管理水平
采取多方措施，从人防、物防、技防上下功夫，进一步加强学校安保工作。在两间九年一贯制学校安装了电子监控设备，建立了警务室，聘请了安保人员，同时还为安保人员配备了服装及其他安保器械，要求两间学校安保人员，严格执行24小时值班巡逻制度和出入校园登记准入制度；在另两间小型学校，建立了由教师、高年级学生组成的护校队和护路队，加强了对校园的巡逻守护，在校门上设“进入校园请拨打某某号码”的提示语；中心学校还和乡派出所紧密配合，对各学校校园开展夜间巡逻。通过采取以上措施，使我乡各学校安全保卫工作得以进一步加强，学校教育教学秩序正常。
二、加强领导，建立管理网络
为了抓好住校生的管理工作，要求各学校成立了校长为组长，德育主任为副组长，年级主任、班主任和宿管教师为成员的住校生管理工作领导小组。明确领导小组成员各自管理职责，德育主任抓住校生的安全工作；年级主任和班主任负责住校生的离返校和做好学生的思想工作；宿管教师管理住宿生的起床、午休、就寝和宿舍卫生。
学校实行中层领导带班、教师值班制度，负责每日住校生管理，宿管教师和室长对宿舍管理，形成层级管理网络，互通情况，一级对一级负责。
三、建章立制，明确制度要求
住校生管理工作是安全工作的重头戏，住校生管理的.好坏，直接影响到全校工作。根据住校生的实际情况，学校德育处制定了住校生管理制度，先后建立了《门卫职责》、《住校生返校、住宿请假点名登记制度》、《宿舍安全管理规定》、《宿室长职责》、《学生宿舍文明公约》、《住校生管理条例》、《住校生管理评分细则》、《学生宿舍卫生标准》等一系列规章制度。
四、抓实过程，实现精细化管理
一是建立了以校长负总责的安全工作责任制，校长和中层领导以及各位教师签订安全管理目标责任书，目标细化，责任到人，落实到人，管理到位，确保学校住校生安全管理工作落到实处；每天值班领导和教师对住宿生的纪律、卫生、出勤、就餐、起床、就寝和日常行为习惯等进行管理和引导，消除不安全因素，杜绝安全事故发生。
二是抓好安全教育。学校定期组织召开住校生会议，进行法制安全教育培训，内容包括宿舍安全、晚自习安全、防火安全、财产安全、回家和返校路途安全等，还特别对女生强调了一些安全的自我防护知识。
三是加强安全检查，将隐患消除在萌芽状态。学年初，总务处组织人员对学生宿舍房屋、水电路、床板、门窗、门锁等进行全面细致的检查记录，对隐患及时排查。
四是重视安全保卫工作。加强对门卫的管理，凡校外人员进入学校，必须说明事由，征得相关人员的批准，并作好登记后，方准进入。学校除宿管教师外，还成立了夜间巡逻队，夜间对学校各处特别是学生宿舍安全进行不间断巡逻检查。
五是严格执行请假离校制度。住校生星期一至五吃住都在学校，期间没有特殊情况不能请假离校，如有特殊情况需出校门，必须经班主任和宿管教师共同批准并在门卫室登记。同时，班主任在同意学生请假后必须与家长取得联系，严防请假学生夜不归宿。
六是充分发挥警务室的作用。各学校充分发挥警务室的作用，利用派出所民警到校工作，督促指导学校开展安全工作，使住校生管理工作更加规范。
校园安全工作千头万绪，尽管我们在20xx年没有发生任何校园安全事件，但校园安全管理工作难度大。所以在今后的工作中，还需要我们进一步创新工作思路，加强管理，切实树立“以人为本”的理念，为确保我乡学校校园安全作出应有的努力。
校园管理工作总结2
为提高学校的办学水平和管理水平，，使学校各项工作有规可循、扎扎实实地落到实处，我校根据上级文件要求，立足校情，认真研究和部署了具体的实施方案，经过全体教师的努力，取得了点滴成绩。现将我校的管理工作汇报如下：
一、加强德育工作，树立良好形象
(一)重教师队伍建设，树良好师德师风
培养高素质的人才必须有高素质的教师。为提高教师素质，我校合理制定学习制度，坚持组织教师深入学习新课程理论、有关教育法规等，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”，“学十佳、讲三德、传播文明使者”等主题教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
1、加强理论学习，提高业务水平
为提高教师的理论水平，我们组织教师在每周五下午第二节课后进行集中理论学习。另外，我校每位教师有两个学习笔记，一本是学习上级文件教育政策、法规的笔记，另一本是教育教学业务学习笔记，每学期两本笔记的字数均达10000字。这学期我们主要学习的是《未成年人保护法》、《校园伤害事故处理办法》、《教学理论》等
2、开展“学十佳、讲三德”教育活动。按照活动安排，全校教师认真学习了领导讲话、十佳教师事迹、512抗震救灾英雄事迹，在教师自查自纠深刻反思的基础上，开展了教师互评，学生评教活动，同时发放了《征求家长意见书》，广泛征求家长意见，并对上述活动进行汇总，对反映出来的问题及时反馈给教师，要求教师及时整改;现在我校教师正在准备个人承诺，这会使我们的活动更完善。
3、坚持班主任工作经验交流，提高班级管理水平。每月我们都围绕一个主题开展班主任工作交流，提高管理责任感，学校班级管理工作上了新台阶。
4、完善教师工作量化方案，方案包括师生评价、教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动、加分、减分等，每项都制定详细的赋分标准，注重可操作性，此方案能较全面科学的评价出教师的工作业绩，有效的调动教师工作的积极性。
(二)落实常规管理，求得最佳教育效果
1、以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础和重点，开展主题教育活动，如9月份的学守则学规范活动、10月份的爱国主义教育征文活动、11月份的法制教育活动等对规范学生言行、陶冶学生情操起到了积极的作用。
2、扎实开展星级学生评比活动。我们制定了《学生星级评比方案》，十星包括：遵规守纪星、学习星、读书星、写作星、卫生星、自强自爱星、文明礼貌星、诚实守信星、文体星、书法星。每一项都有详细的评比标准。评比方法是：各班组成星级学生评比小组，负责评比活动。每月评比一次，并将评比结果公布在教室后黑板的星级学生评比表上;每学期获红星20颗以上，且获星项目达5个以上者颁发星级少年奖。
3。认真落实星级班评比。制定好的《星级班评比实施方案》包括：礼仪守纪星、学习星、卫生星、“两操、两活动”星、班级特色星等五项，每一项制定了详细的评比标准，每一项都有1位教师与学生组成检查评比小组，每月一总结，每月一评比，将评比结果出示在楼道内各班的展牌上。
4、编印学生发展手册。《手册》包括学生小档案、新学期新希望、我是班级小主人、星级评比、成长的足迹、我耕耘我收获、一学期我的成就等。《学生成长手册》评价方法采取教师家长同学自己等多元评价，较全面科学的记录学生每学年的成长历程。
二、加强教学管理，提高教育实效。
(一)、落实四阶段教学模式，严格把关
“四阶段教学模式”包括：“课堂清楚、作业规范、检测及时、总结全面”四个阶段：
从时间上讲，“四阶教学模式”可以看作是一个教学周期的四个阶段，各阶段之间承上启下，逐级推进;从空间上讲，四阶教学是阶梯式的层层递升，前期工作是后期工作的基础。前阶段工作做不好，后阶段的工作就很难延续;低层工作做不完，也很难向高层攀登。
1、课堂清楚
教师对所上的每节课要把握得清清楚楚。如本节课的知识重点、教法学法、后三分之一学生需要做哪些知识铺垫等等;学生对每节课所学的知识要掌握得清清楚楚，特别是后三分之一学生要学清楚、学明白、不欠账。
2、作业规范
首先是作业格式统一。例如：数学作业每页八道题，语文作业每道题都要写请要求;其次，为了使作业本更整洁，每次作业之后，作业本由教师统一保存。第三，教师每次批改作业都有等级评价，给个别同学留言，使作业本成为师生对话的'平台。第四、每周给没有错题的同学发奖励标志，这样，优秀的同学积攒一定数量的标志后可获得“作业小明星”的奖状。从而激励学生通过自己的努力和师生的帮助按时完成当天的作业。另外老师布置作业要关注学习困难学生，适当调整其量度和难度，创造良好条件。
3、检测及时
对每单元的重、难点问题及学生作业、练习中的错题进行检测，并及时解决检测中出现的问题;对学生的学习态度、行为习惯进行考核评价、及时指导。
4、总结全面
教师对检测中出现的错误题目及本单元所学重点知识进行总结性讲评，组织学生学习优秀学生的学习方法，帮问题学生制定计划，树立目标，消除存在问题;同时对学生的学习态度、行为习惯等进行总结，形成调整策略。
(二)、润色体育活动，充实生活，。
体育大课间活动是在音乐声中开始的，师生在不同的音乐中开始了集体跑步、做国颁操、自编韵律操、班级自主活动等，如跳绳、跳皮筋、呼啦圈、立定跳远、等10余种活动项目。为使活动有序、有质量，我们注重了活动中的检查评比。另外我校每位教师也自选两个以上项目，和学生一起欢快的活动。
(三)、书法特色工作贯彻始终，
在总结上一学期开展书法活动的基础上，本学期我们创设了书法评定等级制，方法是：把书法评定分成三大等级，初级、中级、高级，初级中分为1级、2级、3级，中级中分为4级、5级、6级、7级，高级中分为8级、9级。每一等级都有评定标准。学生每月填写书法等级申请，并上交两分书法作品，月末由书法等级认定小组对学生作品进行认定，并将认定结果反馈给学生。书法等级制进一步调动学生书法练字的积极性，取得了阶段性成果。据统计现在初一书法评比活动中优秀者我校学生占多数。
(四)、努力尝试综合实践活动。从上学期开始，我们就确立了以“走进中华传统节日”为主题的综合实践活动，本学期，我们继续积极开展此项活动，如“走进中秋”、“重阳与敬老”、“国庆与爱国”等实践活动，在活动中学生通过调查、访问、查阅等收集许多资料，以班组为单位进行交流评比。在活动中既锻炼了实践能力，又了解了中华节日蕴含着的深厚的文化底蕴。
加强学校的常规管理，不断提高办学水平，这不仅是学校自身发展的需要，也是当今社会和广大家长对学校的殷切希望。尽管在这几年中我校的常规管理有了些许进步，但仍然存在着很多不足，我们决心以这次常规管理展示活动为动力，进一步加大常规管理工作的力度。自我加压、不断进取，使常规管理再上一个新的台阶。
校园管理工作总结3
为切实加强校园安全管理，根据省安委会、教育厅、市、县教体局的通知部署，我校迅速落实开展以下活动：
1、校长主持召开全校师生安全工作会议，强调安全工作的重要性，并布置安全检查工作。
2、班主任召开安全主题班会，进行安全教育并观看开学第一课视频。
3、校委会成员及班主任对校园各处路面进行了检查，各处路面没有塌陷现象，地下排水管道畅通，部分硬路上有杂草和建筑垃圾，安排后勤人员开学前处理完毕。
4、对教学楼、功能室、宿舍楼、餐厅、厕所等处的防水设备进行了检查，没有发现漏水现象，不存在安全隐患。
5、后勤工作人员对教学楼、功能室、宿舍楼、餐厅、厕所等处的门窗、供水、供电线路、消防设备和供暖设备进行了检查，发现部分照明灯报废，宿舍楼三楼供水压力不够，安排后勤工作人员予以更换照明灯，并联系有关部门更换供水设备。
6、组织召开班主任会，要求开学后认真组织学生上好“开学安全教育第一课”，与学生及家长等签订安全责任书，并发放《致家长的一封信》利用安全教育平台、校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种形式对学生进行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外伤害等方面的.安全教育。
7、提高学生安全防范意识和自救自护能力。利用安全教育平台、微信等对学生家长进行宣传和警示及安全提醒，提醒家长切实履行学生监护人责任，共同做好学生的安全教育和管理。
8、梳理各种安全档案，并加以补充完善。
到现在为止，我们及时排查整改了各类安全隐患充实完善了安全档案，以保障我校师生生命财产安全，确保我校开学后各项工作顺利开展。
XX中学
2月21日
校长签字：XXX
校园管理工作总结4
记得刚到信息技术管理部时，自己对网站方面的知识不是很精通，对于新环境、新事物比较陌生。为了尽快使自己适应新的工作，在领导和同事的帮助下，我努力站建设、图片及图像处理、硬盘、优盘和设计等方面的知识。经过这段时间的磨练我很快熟悉了网站的维护，认识到网站是我单位一个重要的管理办公平台、员工学习平台，也成为我行一个重要的对外宣传窗口，同时也发现自己在某些技术方面的缺失，为此我在提高自己综合素质的基础上更要加注重提升自己的专业知识和专业技能。 网站自建立以来，随着组织机构和规章制度不断健全，管理建设基本框架逐步完善，网站功能逐渐的增大，领导对单位信息化、现代化建设的重视，在XXXX的契机下，我开始了对网站的改版，在改版中虽然遇到许多困难，但人的认知都不是与生俱来的，都是在锻炼和学习过程中收获的。我就处处留心，多看、多听、多问，向别人请教一一攻克。在这里特别感谢领导多次对我行的网站建设提出重要的意见和建议，在精神和行动上给予了极大的支持，并亲自参加建设指导，使得网站改版工作有效顺利进行，并在12月份使改版后的.网站成功上线。网站在成长的道路上不断地成熟，离不开领导的支持和鼓励，同事的扶持和引导，所以，作为网站的一员，我时刻提醒自己应该如何及时有效的完成工作任务，如何做一名称职的网站管理员。
虽然我在网站建设管理方面作的工作得到了领导和同事们的肯定，但是，也感到在网站工作中依旧存在许许多多的不足，希望大家能够提出宝贵意见，我们也会不断的分析、讨论与尝试，以更好地为网站建设服务，让我们的网站功能发挥到更好！
校园管理工作总结5
从承包绿化环境维护管理工作以来，我单位一直本着认真积极地工作态度，在业务上不懈追求，完善细节，为贵院校提供了整洁舒适的绿化环境。在****年度我单位一步完善绿化管理制度，提高管理和服务水平，在领导班子正确领导下，其他各部门支持帮助下，逐步走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。我单位以“抓好绿化管理，确保绿化养护管理水平上一个新台阶”为目标，全体物业、绿化的员工团结一致，为建设绿色校园努力工作，现将总结如下：
一、工作概述
我单位承担着曲阜师范大学日照校区的室外卫生管理，和绿化养护管理工作。室外卫生管理和绿化养护工作是我单位的主要业务工作，室外卫生和绿化直接影响着曲阜师范大学日照校区的校园形象。在领导的正确领导下，我单位对绿化养护方面制定了管理办法，出台了绿化监管分块承包责任制，明确了室外卫生管理和绿地养护的工作职责，层层落实责任制，做到任务到地，责任到人。坚持经常对校园工作进行部分施工，道路清扫、垃圾处理、杂草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作，同时坚持每天有人检查，使绿化工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道。
二、卫生清洁管理工作
我单位主要负责贵校校园环境卫生清洁维护：广场、道路、水塘、宣传栏、栏杆、建筑主体机附属建筑以外部分；体育场塑胶场地以外部分；校内楼外一切绿化及空闲地（教工生活区硬化区除外）。我单位对此
建立了定期检查制度，严格控制校园卫生管理的质量标准：
1、道路、景观大理石路面、广场整洁，无尘土，无垃圾，无痰迹，无杂草，无落叶、无烟头、纸屑等。
2、园林建筑小品、宣传栏清洁，无乱贴乱画现象。
3、栏杆、垃圾箱、垃圾车、垃圾中转站清洁，无尘土、污物，垃圾箱未有垃圾外露现象。
4、绿地内无垃圾，水塘水面无漂浮物。
5、卫生设施完好无损，保证正常运行。
6、地面排水管道畅通无阻，检查井、收水井构件安装稳固，井盖、井框完整无损。井内淤泥及时清理，要求淤泥深度不能大于其管径的五分之一。
三、绿化养护管理工作
所谓“三分种植，七分养护”，根据贵校所处的地理环境，和植物的生物学特性，我单位制定符合实情的、科学的养护措施。再结合相关的养护管理办法，使各类养护工作能高效率、高质量完成。以下是20xx年度的`养护管理日历：
一月
本月是全年中气温最低的月份,露地树木处于休眠状态。
1、修理和装备各种防治病虫害的喷雾机等工具,购置所需药剂;制订防止计划,建立,健全培训防治队伍.
2、结合冬季树木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀杆害虫,介壳虫,枯枝病危害的枝梢;较严重的病虫枝要采取深埋等方法处理,消灭病虫源.
3、搞好树木附近的环境卫生,清除砖堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的
破墙缝,消灭草鞋蚧等过冬害虫.
4、如果遇到过分干燥,对春季开花和早春萌生的地被,选择晴天中午适当浇水.
二月
1、注意防止春旱,气温稳定通过0℃时,浇返青水(或发芽水).
3、积肥利用冬闲,在郊区大搞积肥.为来年施肥做好准备.
4、维护巡查对于易损伤的树木,要加强保护.必要时可以采取裹干的方法加以保护.
5、加强早春草坪的管理,检查草坪萌芽返青情况.如遇春旱,则应适当浇
水,以促进其生长.
三月
3月上旬,植物开始复苏,此时开始浇灌返青水,适度施肥(以有机肥复合肥为主),并喷洒药物,进行病虫害预防(以灭菌杀虫剂药物为主),提高植物的抗性,依据天气情况,搞好抗旱保墒工作.在冬季整修修剪的基础上,进行复剪,并适时进行剥芽.
1、植树春季是植树的有利时机.土壤解冻后,应立即抓紧时机植树.
2、做好草坪养护机具的年初检修养护.发现有成片空秃及质量差的草坪,应安排计划及早补种。
3、防治病虫害本月是防治一些树木病虫害的关键时刻。可以继续采用挖蛹,喷刷药剂等措施,为全年病虫害防治工作打下良好基础。
四月
1、草坪开始进入复苏生长阶段,防止过度踩踏损伤嫩芽.
2、发现草坪中有大量宽叶类杂草门(双子叶类杂草),如车前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,连续两次,对杂草集中地段喷洒除草剂，并结合人工除草。
五月
1、对春花植物及时进行修剪(结合整形进行).此时草坪已进入生长旺盛期,除依据天气变化抗旱防涝外,还应注意施肥，严格控制草坪高度在7CM以内,采取1/3修剪法,保持草坪整齐,杜绝徒长现象出现.
2、各类植物此时适;均已进入生长旺盛期,依据不同植物特性,适时适量进行追肥,同时注意对植物进行抹芽,抑制徒长.
3、万物复苏,也是各类病虫害的多发季节,注意密切观察,及时防治病虫害,重点防治介壳虫(最好的防治季节4月下旬-5月上旬).
六月
1、草坪进入夏季养护管理阶段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可减少土面的蒸发.
2、结于失色的草坪地段,结合灌溉浇水施以速效性氮肥.
3、雨季将来临,可将冠大叶密的树适当疏剪.
七-八月
1、监测植物生长情况,防治病虫害,将各类病虫害控制在最低范围内.
2、加强草坪养护管理工作.此时温度高,湿度大,草坪逐渐进入生长阶段,同时也是各类草坪病虫害的多发季节,要保持草坪的良好生长,就必须在养护管理上下苦功,为防止草坪徒长,依据天气变化,保持土壤湿度,适
量加大施肥量,促其营养生长.对草坪的病虫害,预防是关键。密切观察,一旦发生病虫害,及早及时喷洒杀虫剂药物,以保证草坪正常生长。
3、搞好绿地排涝工作,同时做好防高台风的准备工作.
九月
1、伐除死树,修剪干枝枯杈,绿篱造型修剪,绿地内整理园容等,做到树木青枝绿叶,园容干净整齐.
2、施肥,结一些生长较弱,枝条不够充分的树木,应追肥一些磷,钾肥.
3、进入秋季养护时期,剪草间隔天数适当延长。
4、施用完全肥料或磷质肥料,促进草坪根群强大,增强抗病能力和越冬能力。
十月
气温继续下降.下旬进入初冬,树木开始落叶,陆续进入休眠期.
1、准备秋季植树,下旬耐寒树木一落叶,就可以栽植.
2、正规的剪草工作在本月中旬结束.
4、生长高峰过后,对地被植物进行整理,徒长枝竖向枝,尤其是木本矮生地被修剪时,要促使枝条开张,加大覆盖面.
十一月十二月
年度养护工作大部分结束,应抓紧利用冬闲机会做好机具保养与检修等准备工作。
1、将所有工具,机动设备等清洗上油,入库.
2、及时清除积存在草坪上的秋季树木落叶.
3、注意潮湿地块及雨雪时土壤冻结情况,禁止在草坪上踩踏。
校园管理工作总结6
为强化校园管理和加强师德师风建设，让学校教育教学质量不断上新台阶。暑假期间，xx小学采取系列举措认真做实校园管理工作。
一是全面提高教学质量。以教研为载体，不断提高学校教育教学水平。围绕学校教育教学质量和教师专业水平提高，进一步加强教研活动，认真贯彻执行教务处的意见，积极开展教研活动，促进教学研究向高层次发展，做到有计划，有内容，有落实。紧紧围绕新课改理念，进一步加强校本教研专题研究，找准问题，突出重点，不断提升教研水平，全面提高教学质量。
二是强德育增强育人效果。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程，突出学校德育的主阵地、主渠道作用。加强学生思想品德教育，充分发挥少先队、班主任、品德课教师的德育优势，学校利用升国旗仪式，少先队主题队会、集体活动，班级利用周会、晨会、主题班会、思想品德课，对学生进行爱国主义教育。
三是提高教师思想水平和业务素质。进一步加强教师职业理想和职业道德教育，完善师德评价、考核、奖惩办法，建立师德建设长效机制，增强教师教书育人的责任感和使命感。努力适应当前课程改革的`需要，促进教师不断学习、不断给自己“充电”，努力提高教师的业务素质。
四是积极创建平安校园。加强学校计划管理，促进学校管理向规范化迈进。坚持走“全面发展”之路，强化管理，注重教育，校园安全工作实行学校一把手负责制，纳入学校的目标管理。以交通安全、食品卫生安全和消防安全为重点，抓好学校的安全教育工作。切实加强管理、检查、督察力度，加强校园安全事故依法、多发环节的监控与管理，从而努力创建平安校园。
校园管理工作总结7
为规范学校管理，提高管理效能，进一步加快我校教育改革与发展步伐，全面提高教育教学质量，办好让人民满意的教育，我校认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，取得了一定的成效，现总结如下：
一、加强组织领导，为我校的管理规范提供坚强的组织保证
学校能不能认真贯彻落实《x县中小学管理规范》，关键在领导。为此，我校把认真贯彻落实《x县中小学管理规范》纳入年度工作计划，摆上重要议事日程，采取得力措施，切实加强组织领导，做到“四个到位”。
1、组织机构到位。
成立了管理规范工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，其他班子成员为组员，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，形成了齐抓共管的工作局面。
2、责任落实到位。
按照“谁主管，谁负责”的原则，建立逐级负责制，一级抓一级，层层抓落实。学校领导与各处室签定了《管理规范工作责任状》，形成了上下联动的良好格局。
3、安排部署到位。
制定并印发了《新华小学学校开展规范教育管理的实施方案》，进一步明确了指导思想、基本原则、、工作目标和工作步骤等，并把管理规范工作与各项教育教学工作有机结合，形成了相互促进的良好态势。
4、监督检查到位。
学校定期对教师、班级和教研组贯彻落实《x县中小学管理规范》的情况进行检查，并把教职工执行管理规范工作中的绩效作为对教职工考核的重要依据，凡是考核不合格者，本年度不得评优评模，不得晋升职务、职称，形成了真抓实干的工作环境。
二、加强宣传引导，为我校的管理规范营造良好的舆论氛围
思想是行动的先导。只有统一了思想，提高了认识，才能增强广大教职工贯彻落实《x县中小学管理规范》的自觉性。为此，我校紧密结合校情、教职工的思想工作实际以及学生的个体差异，有针对性地开展宣传教育和引导。
1、多层次召开会议。
多次召开领导班子成员和中层干部会，学习《x县中小学管理规范》的主要内容。召开教职工大会进行动员，对我校管理规范工作进行周密部署。
2、多渠道进行宣传。
充分利用班级橱窗、黑板报等阵地开展宣传，做到了班级黑板报个个体现“管理规范”，并对板报质量组织检查评比;充分利用升旗仪式和红领巾广播站，把管理规范的意义，学校制定的规章制度进行反复重温，提醒师生要规范自己的言行，牢记责任和义务;充分利用学校宣传栏张贴安全宣传画和图文并貌的警示语。
3、多形式组织学习。
一方面组织集中学习。利用各种有利时机组织召开领导班子学习讨论会，全体教师会，班主任研讨会，后勤人员讨论会，学生干部会，开展集中学习。每次学习，都明确专人讲课，做好记录，写好心得。同时，为了保证学习效果，我们采取了“三个确定”。一是确定学习讨论时间。根据不同对象分别确定学习时间。二是确定学习讨论内容。将《教师法》，《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《x县中小学管理规范》与县优秀教师事迹材料作为学习内容。三是确定学习方式。我校要求教师把管理规范融入到教育改革发展的各项工作中去，把教育改革发展的各项工作结合到管理规范中来，统筹兼顾，做到两不误、两促进。特别是在《x县中小学管理规范》的`学习上，我们做到全体教职工人手一本，做到人人学习规范，个个践行规范，从上到下认真贯彻执行《管理规范》。我校组织了一次教职工《管理规范》知识测试，优秀率达100%。另一方面开展观摩学习活动。组织全体班主任观摩班级管理，观看学校常规管理录相片，组织部分中层干部和教师代表到常规管理较好的兄弟单位学习取经，使教职工在参观学习中认识到工作中存在的差距，进一步深化学习效果。
4、规范教职工管理，进一步加强师德师风建设。
一是营造竞争氛围。年度考核中通过教师(各教研组内)互评、学生评教、校务会评教等多重评价体系，树立教师的忧患意识。同时，学校各项工作均采取竞争上岗策略，增强教师的责任感、危机感，使各项工作有不同程度地进步，学校也有了活力。
二是加强纪律管理。每天值日领导对每位教师进行考勤记录，校领导不定期抽查坐班纪律，严格执行请销假制度。
三是加强业务培训。学校通过新教材培训、理论讲座、课题研究等活动提高教师教育教学水平。注重抓好教师的继续教育和业务进修，不断扩大知识视野，努力提高教育技能水平。
四是加大师德建设的力度。组织学习了《中小学教师职业道德规范》，开展形式多样的师德师风教育活动。
5、规范学生管理，进一步促进学生良好习惯养成。
一是培养良好习惯。通过晨会、班会、国旗下讲话等形式，引导学生学习《学生一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生课堂常规》、《学生安全条例》等，加强学生文明礼貌和卫生习惯、安全教育，并通过评选“文明班级”、“文明寝室”形式，强化学生行为习惯的养成。
二是对学生、班级行为规范进行考核。学校建立了班级、学生及班主任考核制度。学校领导、教师轮流值日，对班级的卫生、两操、就餐、集队放学等方面进行检查评比，红领巾监督岗坚持监督小学生一日常规的落实情况，每日公布，每周评比文明班级，并颁发流动红旗。同时与班主任津贴挂钩。
三是加强学生自我管理。通过开展“值日生监督制”、“班干部轮换制”等自我管理、自我教育活动，让学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。形成了宽松、自然的教育氛围。
四是做好对寄宿生的管理。新寄宿楼投入使用后，我校成立寄宿生管理专班，由一名副书记专职管理寄宿生。我校每周安排校级领导轮流在寄宿部值班，每天都有专门的生活老师负责照顾寄宿生的饮食住行。每周一、周五门卫对寄宿生进行进出登记，学生必须持生活老师签发的出入证才能离校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭详细地址和家长的的电话号码，要求班主任和寄宿生专职管理人员及时掌握寄宿生在校的各方面情况，经常与家长联系，取得家长的积极支持、配合，做到有效地管理寄宿学生。
总的来说，我校在贯彻实施《x县中小学管理规范》方面成效明显，但也还存在一些亟待改进的地方，如我校建立健全了教学工作制度，但在执行力度上还不够，有的管理制度落实不够到位;个别课堂教学低效化现象还比较严重。因此，我们一定要继续总结贯彻实施《x县中小学管理规范》的经验和教训，创造性地贯彻执行《x县中小学管理规范》，积极构建学校管理的长效机制，逐步使我校的办学走上依法管理、自主管理和科学管理的轨道。
校园管理工作总结8
1986年开始从事教育工作，干一行，爱一行；爱一行，专一行。由于工作需要，我与学校信息技术教育及校园网管理与服务领域结下了不解之缘，也取得了一定的成绩。
教育是事业，事业的意义在于奉献。多年来，人、事、地、景都发生了很大变化，但我对教育事业的热爱却始终没有变化。魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中提出的“已所意欲，尽施于人”观点，使我感触尤深。教育是伟大的事业，这种无穷的精神动力使我承担着繁重的任务而始终热情不减，宁愿牺牲自己的利益也不做损害集体和他人的事。几年来，牺牲节假日义务为学校和老师们购置电脑，生病了仍坚持加班加点，帮助老师们制作课件，早出晚归，家务几乎不能顾上……20xx年4月，自己对学校网站新闻系统改版，旧版中有自20xx年以来的5000多条宝贵信息，需要导入新网站中，为了不影响学校日常工作，利用周六周日，逐条逐行地完成数据的导入，连续两天，每天都工作到深夜，有时颈椎酸硬，眼睛干涩，但最终还是坚持完成了。随着学校电脑数量的急剧增加，也带来了相应的大容量的维护工作，网管中心的电话就是一部服务热线，有求必应，热情、周到并做到全程服务。20xx年7月至9月，学校在42个教室和功能室安装多媒体电子白板，从考察到安装完成，历时3个月，圆满地协助学校完成这项工作中。
教育是科学，科学的价值在于求真。精通专业，做所从事岗位的行家里手。向他人求教、向书本学习、从互联网中学习是我获取知识的渠道。购买书籍；订阅报刊，购买了计算机专业英语词典；粗通了多方面的电脑常识：Dos、Windows等操作系统知识、Foxbase数据库知识、Photoshop、3DSMax、Authorware5．0等多媒体设计知识、电脑病毒及防护的知识，电脑的维护维修技术。并将所学用于实际工作之中。先后利用业余时间，编制了学生成绩处理等多套小程序，帮助各科教师完成了近百个多媒体课件的设计，自主设计了学校校网网站，所设计的多个课件在省市县电教部门组织的评比中获一等奖；在校园网建设中，查阅资料，调查市场，优选设备，最终取得最佳性价比，现用于办公和管理的微机已达280多台，全部班级顺利完成多媒体交互式电子白板的.安装和使用。在校园网数字化资源建设中，自20xx年以来，主持了“资源建设本土化”课题的研究工作，现全校数字化资源已近300G，在完成我校“绿色班班通”工程中作出了自己贡献。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。近年来，随着互联网事业的发展，为了更好的让教育信息化服务于学校教育教学，我又努力学习了html超文本标记语言、DIV＋CSS的网页构造方法，Asp语言及各种数据库等编程工具。完成了学校网站的建立工作。从20xx年至今，经过不断的修订和完善，网站先后经历了6个版本，从栏目设计到一张张背景图片的设计，力求做到精益求精，目前它已经成为我校信息发布和日常工作交流的重要平台，并多次在教育系统网站评比中获奖；多少个不眠之夜，多少个节假日，我在冥思苦想、在查阅书籍、在计算机旁敲打键盘中度过……埋头苦干。工作中我注意及时总结，曾在《山东教育科研》等报刊发表论文，电教录相课由河南音像出版社发行；多篇和谐教学论文在省级会议交流，设计完成省级以上课件达20件之多。我还经常组织了对学生微机管理员的培训，成立了学生课外活动小组，并出版了学生电子报刊“E海拾贝”多期，不仅仅使他们学到了相关的专业知识，更重要的是使他们的自主管理能力得到锻炼。
事业为重，奉献为荣。理解愈深，爱之愈切，越爱越想干好，越干越知不足。荣誉应该首先归功于伟大的党和实中这个先进的集体，而留给我的——是信任，更是希望；是鼓励，也是鞭策！今后我一定加倍努力，把一切献给神圣的教育事业。
校园管理工作总结9
20xx年对我区稽查局来说是难忘的一年，是充满压力和艰辛的一年，也是收获成果和喜悦的一年。由于受世界金融危机的后续影响，我区局税源匮乏，集团及其下属公司，发电两个大型企业的税收收入占我区税收收入的72%，是我区税收任务完成的两大支柱，为我区完成地方税收任务做出了积极重要的贡献。由而，100%的任务要在剩余的28%的税源里去挖掘，钢铁和焦化企业大都处在半停产的状态。任务完成异常艰难，为此我们确定出了，充分挖掘人力资源，抓队伍建设，强稽查措施，保质保量完成全年稽查任务的总体目标。现将我们的做法和工作经验向大家汇报如下：
一、坚定信心，带好队伍
按照局长在调研时提出的“要充分依靠，使用现有干部开展工作”的指示精神，我区充分发挥每个人主观能动性、工作责任性与工作积极性，充分发扬稽查队伍特别能吃苦，特别能战斗的精神，团结一致、齐心协力、义无返顾地投入到艰巨而光荣的稽查工作中去，确保完成了稽查任务，向市局交出一份满意的答卷。在带好队伍上，我区稽查局主要采取了以下措施。
（一）领导班子率先垂范。要求局领导班子以身作则、率先垂范，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，我们坚持每天早上提前半小时到岗，班前碰头会安排一天的各项工作，周末下午会，讨论分析案情，研究工作进度，制定行业检查方案。并且重点工作、疑难案件班子成员必须亲自带队、遇到特殊情况，棘手问题班子成员必须第一时间到岗，要求检查人员做到的，自己首先要做到，坚定工作信心，既当指挥员又当检查员，全身心的投入到工作中去，当好表率，充分发挥模范作用。
（二）“以人为本”挖掘人力资源。牢固确立“以人为本”的管理理念，认真听取大家的意见与建议，与大家同呼吸，共命运，创建良好的稽查工作环境，推进稽查工作顺利开展。我们的具体做法是：一是管理中稳定人心，我们矿区局整体人员老化，稽查局的平均年龄位于区局之首，50岁以上干部占60%，一半以上同志曾担任过分局长，科所长，都有着比较高的政治、业务素质，我们把他们看做是稽查局坚强的后盾和工作中的无形财富，对于这些老同志，我们充分发挥他们的长处，在工作中配置他们在最合适的岗位，保证老同志余热的发挥。比如曾担任过稽查局长的同志，计算机的运用比较娴熟，稽查案件的ctais系统操作就由他来负责培训指导。二是方法上勤于交心，交心可以化解很多工作上的矛盾，我们从来没有把和干部谈心看做是走过场，浪费时间，思想问题不解决容易使矛盾激化，轻者影响工作任务的完成，重者会产生严重的后果，年初两个干部在分组的问题上发生误解，产生了矛盾，我们及时的找他们分别谈心，解除了误会化解了矛盾，这个组在20xx年的任务完成中做出了很大的贡献。三是困难上主动关心，我们以情带队，以理服人，把握干部的所思、所想、有的放矢的关心他们的工作与生活，有一个老同志，子女不在身边，患病住院，我局在任务重，人员紧的情况下，安排人医院照顾。在他们最需要帮助的时候，就会出现我们稽查局班子成员的身影。
（三）建章立制，加强培训。建立稽查查补任务工作制度，严格落实到实际稽查查补任务中去，以制度保障稽查查补任务的`完成。每一项检查的开始，分管检查的副局长都要对检查人员实施查前集中辅导培训，使稽查人员明确检查方向和检查重点，不打无准备之仗，保证实施稽查时做到针对性强，执行政策不走样，提高稽查效。
二、统一思想，明确目标
为完成20xx年稽查任务，我区稽查局统一思想，按照市局的工作要求，以完成稽查收入目标为中心，以强力完成“四率”考核目标为重心，以开展重点税源企业检查、税收专项检查、区域专项整治和打击发票违法犯罪行为为重点，不断开拓思路、创新工作方法，加强内部管理，进一步提升稽查队伍素质，充分发挥稽查职能作用。在此基础上，制订了详细的稽查工作计划，除完成上级安排的专项检查外，重点安排区域性的三年未查的重点税源企业的检查，把稽查任务落到实处，确保成效。
三、分解任务，强化责任
我区稽查局按照20xx年全年的稽查任务数进行了任务分解，针对性制定工作计划，分解落实工作任务，合理调配稽查力量，确保完成全年稽查任务。为此，我区稽查局把所有检查人员分为四个检查组，由分管副局长分包负责，任务绑定挂钩，使人人身上有任务、个个身上有责任。按照各自的任务数，由每个检查组想方设法、攻坚克难，人自为战，组自为战。20xx年上半年为调动大家积极性，我区稽查局还实行了奖金和任务挂钩，按任务的完成数拉开发放档次，打破了以往的奖金平分大锅饭制度。
四、多措并举，力求成效
1、为完成收入任务打牢基础。为完成稽查任务，我区稽查局对全区纳税100万元以上的重点税源企业，按三年未查、按行业、进行了更细致的信息梳理。同时，多次召开局班子成员分析会，确定工作方案，以力争出实效、见实绩、完成稽查收入为目的，确定了“统筹规划，合理配置，重流程，稽查与服务并重”的工作方案，确定出区域性的重点税源企业辅导检查户，由企业先自查，然后，我区稽查局再对企业自查情况进行核查。
2、开展区域性的重点检查。在重点检查中，我区稽查局实行统一的调帐检查，所调帐薄资料至少两年。坚持检查组长每周检查情况、进度汇报制度，聚众人之智，调整检查思路，提高稽查效率，最大限度的减少暗箱操作。
3、重点核查区域性的税源大户。在重点的辅导检查中，重点关注了企业的组织机构设置、经营范围、业务性质、企业内部控制的薄弱环节，集中辅导检查有可能出现问题的环节，关注核心业务或问题多发流程，全面系统的掌握企业运营情况，查找企业隐蔽性问题。股份有限公司是我区的重点税源大户，它通过了所辖分局的评估、区局直评小组的评估和相关部门的审计，比较自信，感觉没有什么大的漏洞。我区稽查局通过和该企业的认真沟通，详细了解、掌握了它的运营情况，锁定容易出现问题的环节，就企业新建项目的用电提出了疑问，并就该问题进行了相关科目的检查。在有力的政策及证据面前，该企业认识到了存在的问题，积极配合我们做好了取证工作。
我区稽查局认真努力工作，全面完成了20xx年稽查工作任务，取得良好成绩。但是，我们清醒地认识到，成绩只说明过去，并不代表将来，要继续加强学习，提高稽查业务水平，力争取得更优异的成绩，为促进国税事业发展，建设和谐社会，做出更大的贡献。
校园管理工作总结10
近年来，**区坚持把构建平安和谐文明校园作为创建“安全**幸福**”的重点内容，以“校园安全网格化管理”创建活动为抓手，坚决落实“校园安全宣传、安全隐患排查、治安秩序整治、治安巡逻防范、涉校案件侦破、校园警务工作”六个常态和“明确安全责任制、配齐安保器械、组建安保应急小分队、加强隐患排查、完善落实制度、建立应急预案、开展安全逃生应急演练、开展法制宣传、培训安全骨干”等九项措施，狠抓校园安全及周边治理。全区校园安全连续四年保持“零责任事故”，12所学校先后获评省、市级校园安全文明校园，1所中学获得广州市第一所省交通安全示范学校称号。
一、加强领导，全面落实校园安全管理责任
（一）实行“一把手”负责制。**区在全市率先成立以区长为组长，综治等24家责任单位主要领导为成员的校园安全工作领导小组，建立了校园安全管理工作联席会议机制，及时研究解决校园安全工作中的问题。
（二）压实层级安全责任。**区教育局每年开学初均与各校长签订《安全工作责任书》，各校也成立相应组织机构，明确各级岗位各自职责和工作任务。全面推行“一票否决制”，确保安全工作责任制和安全防范措施落到实处。
（三）落实校园安全经费保障。区财政每年投入2590余万元，为全区72所公、民办中小学、幼儿园按照“一岗双人”的标准统一配备771名安保人员；每年投入1600万元解决公办学校“以车代校”问题；20xx年市区两级财政投入1000多万元，用于资助解决民办学校幼儿园的校园安保问题；20xx年追加投入985万元为全区所有校（园）安装了治安视频监控系统，每年投入250余万元进行运行维护，校园安全“人防、物防、技防”措施得到持续加强。
二、完善制度，切实提升校园安全管理水平
（一）健全校园安全管理机制。区委区政府制定《关于进一步加强校园安全管理工作的意见》，明确各部门、各单位在校园安全管理方面的工作职责，先后编印和制定了《**区学校安全工作法规汇编》、《**区学校安全工作指导手册》、《**区校车安全管理手册》和《**区教育系统创建平安校园实施方案（20xx－20xx）》等一系列指导意见、安全措施和制度落实，不断推进学校安全管理工作的法制化、规范化。
（二）建立校园安全预警机制。全区所有中小学、幼儿园均开通 “校讯通”服务，有效畅通学校与家长之间的沟通渠道。制定并完善《**区教育系统应急管理制度》，明确规定紧急状态下的'处理办法和应对措施，并要求各学校结合自身实际和不同年龄段学生特点，制定突发事件应急预案。各校园每学期均制度性开展各类公共突发事件应急处置演练。
（三）深化校园安全网格化管理。按照分线管理、分级管理为主，结合分片管理的原则，将安全监管工作划分为局、学校二级网格，落实责任人员，细化管理工作，实行校园安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，使校园安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作学习生活环境。
三、齐抓共管，深入推进安全文明和谐校园建设
（一）重视安全隐患排查，全方位强化校园安全管理工作。采取自查与抽查相结合、定期或不定期相结合的方法，以学校校舍、食堂、实验室、学生宿舍、学校围墙和学校用水、用电为重点，紧抓学校及学校周边安全排查和隐患治理工作。近两年来，共排查治理校园安全隐患170多处，投入700多万元用于学校校舍维修及安全整改工作，学校安全隐患得到及时消除。
（二）深入开展校园安全及法制宣传教育工作。广泛开展交通、消防、用电、防溺水、防伤害、防拐骗、防雷击等七大主题的安全法制教育活动。每年邀请交警、片区民警和法制副校长到校开展各类专题讲座均达140多场次，参与师生6万多人次。
（三）深入开展学校及周边社会治安综合治理活动。全区定期召开学校及周边地区治安综合治理联席会议，研究解决校园周边环境安全工作中的问题。各部门密切配合，定期对校园周边的交通、环境、治安等问题开展联合执法，有效净化了校园周边环境。
校园管理工作总结11
随着有关工作的顺利推进，现已临近期末。作为职培中心的新成员，虽然我来学校的时间还不长，但是在入职之后，我积极向有经验的领导、教师请教，并且积极配合部门及学校的相关工作，作当中我也尽心尽力。想尽我最大的努力为教育事业、学校的发展、部门的建设添砖增瓦，现在我对接手校园卫生管理工作以来的工作进行总结如下：
一、全面熟悉工作
分工合作永远是最有效率的工作方式。我在政教处部门工作的分工是校园卫生管理。在工作中过程中不仅仅按时成相关任务、检查，更将主要的精力投入到拉动部门工作的方面。在入职之后，我利用工作和工作之余的所有时间主动和政教处的分管校长、政教处主任、新老成员交流，了解部门的运转方式、状况，并积极主动地学习、提高。
二、积极管理工作
在工作过程中，积极召开班级生活委员会议，做好上传下达的工作。制定管理方案，实施一日常规检查分组等有效措施。确保卫生检查小组能够得到一个良好的运转，切实的发挥检查小组的功能。
在校园卫生区域的划分上，由学校专门聘请的保洁人员打扫校区除班级、办公室外所有区域，班级卫生落实到班，办公室老师自行安排值日教师。
三、工作的计划、组织与实施
卫生管理的工作主要任务在于保证全校师生能拥有一个优美、整洁、健康的学习、工作、生活环境。所以卫生管理时时刻刻都应当放在工作的首位。我主要带头完成了如下工作：
1、建立完整的卫生检查管理机制，并切实到位的做好宣传工作。
2、将全校32个行政班合理的分成5个小组，由有经验的高年级生活委员担任小组长。每个小组负责一天的班级卫生检查工作、日常卫生维护工作，根据学校教学楼的实际分布情况，再将小组分成两个小队，分别负责教学楼A栋和教学楼B、C栋卫生监督、检查工作。
3、每日卫生检查前后，召开小组工作会议。做好每天的卫生检查强调和监督，确保数据真实可靠。
4、每周对本周采集的班级卫生评分进行一次分析，每月进行一次小结。并做全校公布，以达到警示和学习先进的目的`。
5、每月召集全校各班级生活委员，做好上个月份的工作总结和本月份的工作强调。加强小组成员的沟通、交流，学校要求的学习、领会。
6、在学校的大小活动中，积极接受学校分派的卫生保持和打扫工作，确保学校活动过程中、结束后，能有一个整洁的校园环境。
7、每月召集校园保洁人员，在分管校长、政教处主任的领导下，共同讨论相关工作中存在的问题和寻求解决问题的新思路。
四、日常工作中，关注细节、发现并解决问题
在工作的具体实施过程中，也发现和解决了过去存在、新近产生的本分问题：
1、在保洁人员组织开会过程中就发现过去的保洁人员分工不合理。只是初步将教学楼进行了区域的划分，没有注意到保洁人员性别的合理配置，出现了女性保洁人员打扰男厕所的尴尬现象。经和领导、相关保洁人员的讨论、商量后，重新做出调整。合理避免了上述尴尬现象的发生。
2、在对卫生检查小组日常检查的抽查中，发现有的班级在打扫完班级卫生以后，习惯性的将门锁虚掩，粗心的同学误认为是锁门。
发现该问题以后，及时在小组工作会议上提出，引起重视。彻底杜绝了该错误的二次发生。
五、新学期的工作展望
虽然本学期来，态度端正、工作努力、成果明显，但上升空间还很广阔。就下学期工作提出几个要点：
1、结合政教处的工作职能，加强学生爱护卫生方面的养成习惯的教育。发动全校师生共同建设整洁、舒适、美观的校园。
2、加大文明班级的宣传力度，营造积极向上的校园氛围。
以上就是我对本学习担任学校卫生管理工作的自我总结，其中与实际工作不符或不足之处，望有关领导予以指正和帮助。
校园管理工作总结12
本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的'基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
校园管理工作总结13
学校综治安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。生命至高无上，安全责任为天。沿渡河镇中心学校在县教育局的领导下，一贯重视校园综治安全工作，始终把其放在首位，从不马虎，维护了学校的稳定，切实保障了师生的一切安全，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩，广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高，到目前为止没有发生学生意外事故。
一、加强领导，健全组织，明确责任
中小学校长是全镇中小学（园）和民办学校综治安全工作的第一责任人和决策者。分管领导是直接责任人。我镇成立了以中心学校校长为组长、中心学校安监员为副组长、各中小学校长为成员的校园综治安全工作领导小组，各中小学校长为具体责任人的校园安全领导机构。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得当，制度可行，责任到人，一抓到底，常抓不懈。通过中心学校校长领头抓，各中小学校长重点抓，主管综治安全的副校长及安监员专职抓，政教主任协助抓，班主任具体抓。科任教师配合抓的工作专班。并层层签定责任状。每学年都与相关责任人签定《学校综治安全管理的工作责任状》《学校公共卫生、食品安全责任书》，真正做到职责分明，奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建了学校一把手统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的综治安全工作格局，确保了学校的一切工作正常开展。
二、制度健全，措施得力，分口把关
各中小学根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。制定了“沿渡河镇中心学校20xx―20xx学年度安全工作计划“、“沿渡河镇中心学校校园综治安全管理组织机构及职责“、“沿渡河镇中心学校关于进一步加强学校安全管理工作的意见”、“沿渡河镇中小学（园）、民办学校《安全管理二十条规定》“、“沿渡河镇中心学校校园综治安全管理制度”、“沿渡河镇中心学校安全事故应急预案”，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一一俱全。沿渡河中学安装了视频监控，各校分别设立了专职或兼职门卫。加强了学校食堂卫生监督管理，搞好了公共场所的消毒工作。各校分别建立了学校安全意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。这些制度方案既切合学校实际，又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中，起到了一定的指导作用和规范作用。
三、安全教育到位，成效显著
安全管理，预防为主，教育为先。为了进一步提升学校综治安全工作在教育教学中的地位，提高全员的安全意识，把学校安全工作做实做细，落实到每一个时刻和环节中，首先中心学校每学期初均分别对专职副校长，中层领导及班主任进行专门培训，三期共培训120人次。同时，每学期我们都聘请法制副校长到学校作专题讲座，极大增加了师生安全法纪知识，提高了师生的安全防范意识。使全镇每个教职工都感受到安全教育的重要性。我们要求各中小学“四个固定”。即有固定的安全宣传标语和横幅；有固定的安全宣传专刊；有固定的安全疏散标识；有固定的安全演练示范图片。全镇各中小学醒目处共有固定标语20幅，出专刊19期，设安全标识56处，展安全常识图片210帧。营造了浓厚的安全防范氛围。对安全的避险、逃生、自救着力于理论联系实际，我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题。每学期均举行一次专项训练，师生由起初逃离到安全地带需8―10分钟，到现在2分钟内全部逃离现场，基本上达到了国家规定的标准。
四、常规管理，常抓不懈
1、构建缜密的.综治安全监督网络，是搞好学校综治安全工作的基本保障。各校将日常安全监管工作分片切块，责任到人，并予以公示。每块每时段再进一步细化落实，时时刻刻有人关注。特别是沿渡河中学、罗溪坝中学、沿渡河民族小学学生宿舍值班安全分工明确，责任到人，详细具体。
2、各中小学加强了对传染病的早预防、早宣传工作。特别是对防治甲型H1N1流感工作更为重要。各校都制订了实施方案和应急预案，中心学校召开大小会议十余次，督导检查8次，各校多次发放致学生家长一封信，做到了每班一支体温表，全镇统一规范了表册，建立了六类预防工作档案，落实了晨、午检、消毒和疫情零报告制度。真正做到了“六早”、“六落实”、“四规范”、“五到位”。即“六早”就是早宣传、早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。“六落实”即组织机构落实、工作预案落实、职责分工落实、防控措施落实、督导检查落实、宣传教育落实。“四规范”即规范表册、规范晨午检、规范消毒、规范建档。“五到位”即甲型流感防控工作预案到位、药品器材到位、晨午检到位、缺课学生跟踪到位、消毒记载到位。确保了我镇各校甲流感防控和流行病传染病防控工作万无一失。
3、安全工作普查认真细致，每所学校每星期都进行了安全隐患自查，并将每次隐患自查情况进行了及时整改到位，消除了安全隐患。
4、加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，坚决杜绝了使用带病校舍的现象。
5、重点整治了“三无”车辆，确保了学生乘放心车。
6、加强了食堂的安全卫生工作。全镇凡有食堂的中小学都能严把采购关，食堂采购物资索有三证，严禁“三无”食品进入校园。从业人员工作时间一律穿工作服，佩证上岗。食堂卫生始终保持了干净、整洁。炊具消毒依程序规范操作。还认真落实了食品留样制度，每所学校都能按上级要求，荤素搭配，质量高、味道好、价格适宜。
7、扎实认真地开展了冬季学校安全教育工作。入冬以来，由于气候反常，提前降温下雪，中心学校下发了冬季学校安全紧急通知，制订了冬季学校安全应急预案。中心学校人员分赴各包点学校督导落实情况，通过看、查、访、翻阅资料，全镇各校都在真抓实干，有效地预防了各种安全事故的发生，确保了学生的安全。
9、在安全档案工作上，统一按县教育局的要求规范了档案类别，档案质量、数量和形式。中心学校在此基础上拟定了“校园安全管理档案装订序目”，各种安全工作档案内容详实、具体、整齐，逐步走向了规范化。
五、检查督办，消除隐患，确保师生安全
安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。每次中心学校下校督办工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发现隐患及时整改到位。特别是加大随机抽查力度，认真落实“每次检查必查安全”的工作原则，中心学校工作人员无论到学校检查任何一项工作，首先要看的就是学校安全状况。巡查学校各种设施，做到处处落实，每一片土地都走到，每一项设施都看到；调查学生了解安全教育开展情况；抽查学校安全工作一个时间段的各项工作开展情况记载。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，直到隐患消除为止，将各校的安全隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了师生的一切安全。
六、存在的问题
1、对学生的法制教育、安全教育、安全演练，有的学校做的不够，活动资料欠缺。
2、学校专项整治工作有待加强，学校周边安全状况存在一定问题，应积极配合有关部门进行综合治理，确保校园及周边治安环境良好。
安全工作是学校的头等大事，也是社会关注的热点、重点，我们一定要绷紧这根弦，把学校安全工作放在首位，狠抓落实，常抓不懈，想方设法，坚持在源头治理上下功夫，不做样子，不走形式，不搞一阵风，实实在在地为学生创造一个安全的学习环境，努力创建一个良好的、和谐的平安校园。
校园管理工作总结14
饶平师范实验中学网站自20xx年改版以来，在学校领导的全力支持下，在网络管理员及全校老师与学生的共同努力下，现已成为集信息发表、德育教育、教学科研的一个综合性的平台，该平台不仅拓宽了我校与外界交流信息的渠道，加强教育教学的交流；而且为我们教学科研的发展提供了一个坚强的后盾，从而提高了学校各方面的品位和知名度。为了使饶平师范实验中学的网站更加完善，现将学校网站建设、使用和管理工作进行总结与反思。
一、网站建设指导思想正确
学校的网站建设做到了三服务，即为教育教学管理服务，为学生的学习服务，为教师教学服务，并成为了学校与家长、教师、社会联系的`桥梁，成为了学校对外宣传的闪亮窗口。网站建设以省、市、区教育现代化建设规划为指导，以学校信息化发展规划为依据，以坚持“统筹规划，分步实施”的原则，坚持突出重点，合理配置，注重效益，分层推进，逐步到位的方针；以现代教育思想和理论为指导，以改革教育教学模式为关键，以网络和其它信息化设施建设为基础，以教育信息化资源的开发和人才对伍的培养为重点，以课题研究为切入口，不断提高教师、学生对信息技术的应用，以教育的信息化带动教育的现代化，切实做好网站建设管理工作，搭建学校对外交流的一个平台。
二、网站管理机构制度健全
学校网站由副校长郑志坚直接领导，学校信息技术教研组成员及各学科骨干教师参与，张庆丰为专职网站管理员。网站管理员负责网站的建设、维护与管理，其余参与人员负责网站各块内容的收集和整理，再经由网站管理员发布。这种结构虽然单一，却可以有效地控制网站信息的正确导向，免去网站管理员内容审核的繁杂环节。
学校重视网站建设，每年都会对网站的运营投入经费，保证了网站栏目的更新及日常维护。
三、网站布局内容合理科学
网站规划科学合理，符合国家信息化发展方向和学校信息化工作实际。饶平师范实验中学网站的一级目录包括中考|高考考务、校园快讯、行政管理、荣誉之窗、教师天地、意见计划、学生园地、语言文字、学校招生等栏目。网站从设计之初就充分考虑了学校工作的需要和办学特色，从栏目设计到网页效果，从信息发布到资源建设都进行了合理详细的规划。网站频道及栏目的内容定位清晰、有统一的分类标准，栏目名称准确，做到了简明、直观、易管理。首页布局结构清楚合理，重点内容突出，相关链接适合师生获取信息需要。网站有统一色彩风格，充分体现学校网站的特色，有统一的LOGO设计，页面整齐、美观大方，形式效果与主题相应，能够反映学校的文化建设。
四、网站维护技术先进安全
网站采用ASP。NET动态网站建设技术，内容管理系统和相应的数据库管理相结合，后台构架完整、科学、合理、逻辑关系清晰，有利于管理网站内容。网站技术构架安全、稳定，在宽带环境或城域网环境下能保证用户浏览速度。
网站建设和管理是学校信息化建设的一项重要内容，是信息化应用的重要平台，是信息交流、对外宣传、家校联系和服务社会的有效途径。我们将从整体规划、内容管理、技术保障、使用制度等方面继续加强网站的建设和管理，不断完善各个栏目的内容及功能，提升网站功能，高质、高效的为学校教育教学服务。
校园管理工作总结15
时光飞逝，一个学期的校园网站管理工作又即将告一段落。“怎样让校园网发挥最大作用，为学校的管理工作、教育教学和全体师生及家长服务”成为我在这个学期里面的工作指导思路。
为了使网站达成这一目标，本学期中学校进行了全面的改版。改版前解决的首要问题就是版面设计的方向和功能板块的策划构思，一个成功的的校园网站，关键在于策划，从学校的办学特色出发，多角度的宣传学校，全面展示学校的风采。通过观察和借鉴各个小学的网站，发现很多学校会建立各个栏目，可是在各个栏目下更新的内容极少，通过分析，主要原因有：
1、栏目看似针对性强，实际应用性不高；比如设置语文、数学、英语等学科栏目，出发点主要是针对各个学科的课件，教案等，可是从应用的角度来说，教师网上公布教案和课件的频率并不高，只需要设置一个总的教案与课件栏目另外加一个搜索框就可以了，这样既显得页面简练也实用。
2、版面设置栏目多，大多针对教师，反而针对学生及学生家长的栏目少，学校主要的服务对象是学生，学生家长，他们应该是网站的主要访问群体，有许多问题需要在网络上得到实际的解决。
3、大多学校网站管理人员少，主要是通过信息技术教师来管理整个网站，不能象其他商业性的网站通过板块的详细分工，细致及时的收集到针对各个板块的最新消息，通过整理和撰写再发布，使得每一个板块都具有可看性，久而久之，这个板块就失去了使用群体。
针对以上发现问题，在本学期网站改版建设前期，我通过从网上论坛与各地教师交流学习，并针对本校实际情况：
首先将一些实效性不强的板块合并，例如“总务处”、“通知”等内部使用的板块合并成“内部通知”板块将内容归类统一，使得该板块内容充实；
第二项是增加“家校互动”板块及“校领导信箱”板块，通过教师和家长的短信问答形式增强学校和家长之间的'沟通；
第三项是增加“教师空间”板块，目的是调动教师发布文章的积极性；
第四项是借鉴一些商业网站品牌推广的思路，将学校的校徽与学校的文化内涵结合在一起做成FLASH，使得浏览我们网站的群体能够一开始就对学校的文化有个初步认识。
经过改版，使用群体将逐步从新认识学校网站，届时的下一步工作将是在考虑实用的基础上循序渐进的扩充板块，使得网站更加趋于合理。
以上就是本人在这一学期内的工作及思考，并且本人将在今后的网站管理工作中，更多的投入精力，充实网站。
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