社团工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的社团工作总结，希望能够帮助到大家。
社团工作总结1
这段时期来，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划，达到通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。 的预期目标。
加强制度管理，增强学生信心。
在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的情况，表扬了一些在活动中表现优秀的.同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美好前景，激发了学生的学习热情，增强学生信心。
完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照活动的学年计划，从校情和学情出发，我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B两组实施，活动目标为：A组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
积极组织学生参加美术作品展评活动。
对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用知识和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注重组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了一个平台。
存在的问题：
由于各方面的原因，我校兴趣小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想办法解决。
1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，学习专用教室环境不够明亮等等，在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。
2、还有部分学生没有利用好周清时间发展兴趣，在训练美术技能上下苦功夫。
社团工作总结2
一、扎扎实实打基础，循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
二、以兴趣为导向，落实学习制度
学期开学初期，在原有组员的基础之上，进一步健全了我校的书法兴趣小组，在班级里继续以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课外活动进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足，提高学习效率。
三、 开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。并评选具有一定基础的学生参加了学校书画作品展示，在本学期，积极给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识，激发他们的学习积极性。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的`同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下学年，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更加有声有色。
社团工作总结3
本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，我校成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，组建了我校的书法兴趣小组，在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的'不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。
社团工作总结4
本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委"培养应用型人才"上，积极做了活动调整。
xx年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从xx年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔；也让我们的新成员，开始融入这个家庭！招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴！然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。
现将xx—xx学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点
一、在纳新以及选拔理事方面
xx年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔xx、xx理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的.原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。
二、在文学社组织制度建设
1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着"以会员为主"理念，增设了"会员分管制度"，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到"以文会友，与友论文"！
2、同时我们还形成了"干部问责制度"，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，xx年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！
3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！
4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
三、在举办活动方面
1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了"文学为人学"的信念，这也得到了广大会员的认可。
2、围绕"纪念xx年"为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，xx年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。
社团工作总结5
时间匆匆，xx年上半年转瞬即逝，在渡过的这一个学期中，xx社在学校领导的支持下，在同学们的顶力相助下，在团联的教导下，在各社团的.帮助下从一棵幼小的树苗，渐渐蜕变成今日枝繁叶茂的盛年之树。当然我们也许还有许多的不成熟，许多的不完美，不过不要紧，因为我们年青，我们还有变成熟将自己完善的机会和时间。下面我将我们xx社一学期的工作做出如下总结。
xx社，在这一学期充分领会奥运精神，力推以运动系列为专题xx表演，同时积极响应学校号召，参加了学校组织的xx大赛，利用课余组织优秀xx展播。我们不仅同本校各社团加强联系，还同其他学校一起组织各种相关活动。这些都丰富了广大同学的课外生活，使同学们在紧张的学习生活之余，有了休息娱乐和展现自我的平台。当然我们还有不足之处，例如，原创作品太少等。但我相信，这样的问题不会存在太久，在各界的支持下，我们的努力之下，问题终会迎刃而解。
现如今，太阳已经落下，但是明天太阳又会升起。xx社这棵枝繁叶茂的大树，又要迎向明天的太阳，我们坚信不久的将来，我们会看到一棵毅力于汇华的苍天大树。
社团工作总结6
日月如梭，光阴似箭，时间老人的指针又转动了一圈，转眼之间自我担街舞社团社长一职至今已一学期的时间，在这一段时间内，社团虽然经历了一些起落，但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在校团委老师与团委的干部的指导下，圆满的完成了本社团既定的任务，成功举办了一些有意义的校园活动，丰富了学校的校园文化。现值本学年末，特将本人工作总结如本学年下：
一：社团组织制度建设，在社团成立之后我们就很快的进行了本社团主要干部的选拔，主要职务有社团团长、社团团副、社团副团长、社团小队队长等选拔后形成了本社团完整的组织机构体系和管理体系，明确了各主要干部的职责，并且将社团一分为二为一队和二队并且选取优秀的社员担任队长，同时将其作为下一任管理进行培养。各小队分工协作为以后积极开展活动、训练奠定了良好的基础。
二：活动方面，拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提，本学年我们根据社团实际情况和街舞的特点，策划组织了以下一些活动：(1)一对一互助指导。这是社团成立以后开展第一个活动。本社团的新生基础差老的队员和管理尽最大努力去教学指导从细节到总体深入的去指导起初查的社员，使其拥有作为一个舞者拥有最基础的舞感和兴趣。本次活动的成功对于我们这个新成立的社团具有重要意义，它证明了我们团结互助有能力独立组织开展活动。(2)优劣互助。让基础好的社员带领不会的、基础不好的社员，谁都不是天生的舞者只有认真训练才可以成为优秀的Bboy，由小队长各自带队管理、教学。有利于提高各个成员的积极性和技术，同时为选取下一任管理系统培养新的干部。(3)学校文化节期间，为了突出本社团特色，我们精心从策划的多个节目中挑选了个人机械舞表演、个人breaking表演、团队齐舞表演并编为一体，并且由社团自行制作音乐，虽然是社团成立以来第一上台表演但是也取得了显著的效果，并且知道了自身的不足。回顾这一年社团所举办的活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办，感到自豪，也相信社团以后会越办越好。同时有信心是我们的社团成为学校的优秀社团。
三：工作中的不足，(1)在社团工作中与社团团员交流较少，没有多听取他们对于社团建设的意见与建议，使有些社员的能力不能得到良好的展示舞台。 (2)没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有完成既定的日常活动计划和预计的训练速度，是有些社员没有积极地去练习舞蹈。 (3)对社团各主要干部的分配调度不够，没有进一步的讲出每个干部的职责所在导致工作有时完成的不是太好。 (4)社团外交方面的'工作做的不好，没有使其他社团以及组织更好的认识街舞团。(5)策划组织的社团主要活动较少，同时受到资金，人力等各方
面的影响，导致社团主要活动目标没有成功，有些或多或少的打消了个成员的积极性。导致有些社员对街舞失去了最初的热情。
四：下学年工作展望，(1)在学校安排下，做好社团的纳新工作，招收一批积极上进，热爱街舞的社员，为社团注入更多活力。 (2)做好社团的主要干部的换届工作，提升社团的工作能力，完善社团组织机构体系。 (3)策划组织更多社团内活动，并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。 (4)积极加强与学校其他部门外交，与其他社团交流工作上的经验多多吸取别人成功的经验，与其他社团团结互助(5)结合网络上和现实中优秀精彩的齐舞作为联系重点，突出团体协作精神，也有利于参与学校各种的表演任务。
社团工作总结7
东门中学学生社团自东门中学20xx年创建以来便悄然开始，一直深受学生的喜爱,成为校园生活的一个热点。在多姿多彩的中学校园文化中，各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行，随着学校的发展，教师们的成长，社团不断增加，到现在共有社团47个。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能，为学生社团的建设给予支持、帮助、指导,全校上下齐抓共管，达成“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一批受益的学生”的共识。围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。
我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综合五大类。艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等；科技类有“电脑E时代”社团、巧心DIY制作社团等；体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等；综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。现就一年学生社团建设工作做如下的总结：
一、落实措施，努力提升社团品质
我们努力加强对学生社团的管理和引导，要求社团制定一系列科学的规章制度，努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。
1、建章立制，完善社团的管理体制。 “没有规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立；每个社团必须有健全的.机构：社团名称、社团标志、社团口号，有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等；每个社团必须有自己的社团章程和管理制度；每个社员有一定的权利和义务，积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课；社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料；社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“活动前有计划，活动中有落实，活动后有总结”。
2、明确定位，完善社团的考核体制 从学校管理来说，我们也制定了一系列学生社团的考核机制。我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’、‘优秀社长’、‘星级社团’的评选方法》、《东门中学学生社团星级评定标准》等。每学期、每学年对各个社团、社长进行全方位的考核，激发广大学生积极参与社团活动的兴趣，也督促我们社团中的学生干部见贤思齐、有所作为。
每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。当然，也有个别社团机构不健全，无严格的管理制度，我们予以了警告整改，不合格者直接取消该社团。
二、依托社会，倾力打造精品社团
学校的社团不应当是封闭的．就学校而言，能为社团提供的支持与方便是有限的，只凭自己的力量是不够的，必须借助社会力量。我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。如射箭队聘请了县少体校的专业教师，桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。此外，我们的很多社团开展活动时都走进了社会，我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践，也走上街头进行大众采访，我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请，用涂鸦文化装点社区的墙壁，书法社团为社区居民写春联社团走社会化道路，一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与社会的接触，增进对社会的了解和认识。到现在为止我们已经拥有16个社团工作室，形成了精品社团，为其他社团做了非常好的榜样作用，同时也更得到学生们的喜欢。
三、理论实践，开发社团校本教材
几年来，学校通过《农村初中学生社团课程化管理的实践研究》课题，探索与构建适合我校“社团活动课程化，拓展课教学社团化”建设的理论框架、内容体系和行为实践。社团取得了不少可喜的成绩。
学校要求指导教师编制一本适合自己社团的校本教材。在开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，不断修改，不断的摸索，现在已经有三本校本教材出炉，赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉，相信后续将有更多的校本教材呈现。
四、精益求精，社团比赛硕果累累
一年来，我校的学生社团活动开展轰轰烈烈，很多社团参加县市级各类比赛，成绩显著。
【红舞鞋社团】
20xx年崇明县中小学艺术综合比赛
戏剧专场（朗诵、古诗词、童谣）中学组 一等奖 20xx年学生艺术单项比赛 奚玟、刘雨涵 三等奖
【飞歌合唱社】
20xx年崇明县中小学艺术综合比赛
声乐专场（合唱）中学组 一等奖 俞天驰 一等奖
卢意 邹紫菱 陈帆 三等奖
【口风琴社团】
20xx年学生艺术单项比赛
陈淑钰一等奖 倪越宇二等奖 徐沙三等奖 杨丰屹 沈千禧、吴文宣、唐靖怡 陈诗漪二等奖
【炫漫动漫社团】20xx年学生艺术单项比赛
杨煜绅 一等奖 陈 璐 才惜羽 三等奖
【无线电通讯社】对讲机通信初中组 全国赛团体第一名
男子团体第一名：施路炜、赵心佑
第三名：张家齐、袁志恒
女子团体第一：潘昊昀、浦逸雯
第三：浦天妮、张姝珺
【飞车社团】
20xx年崇明县中小学车辆模型竞赛未来之星遥控车中学组
第二名
何天锐
第五名
陈宇豪
上海市青少年车辆模型竞赛“滑来士”气垫车中学组
二等奖
陈宇豪
上海市青少年车辆模型竞赛“未来之星”遥控车中学组
一等奖
何天锐
第27届上海市青少年航空航天模型竞赛“紧急救援”科技模型主题活动中学组
一等奖
张弛、何天锐、黄驿雯、龚夷行 【无线电侧向】
20xx年县学生阳光体育大联赛第16届中小学无线电侧向竞赛80米波初中组
男子第三名
女子第三名
20xx年县学生阳光体育大联赛第16届中小学无线电侧向竞赛2米波初中组
男子第三名
女子第二名
【电子制作社团】第28届青少年无线电测向、定向越野竞赛暨全国青少年电子制作锦标赛智能寻轨器初中组团体第一名
128电路个人
一等奖
朱藴斐
二等奖
高端泽
简易机器人
一等奖
倪少骏
二等奖
宋泽翊
【奥林匹克社团】
第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《橡筋动力车》
一等奖
黄宇晗
第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《爬高飞行》
一等奖
樊文杰
二等奖
龚天傲
第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《纸车接力》
二等奖
施玮琪
第十届头脑奥林匹克万人大挑战初中组《纸制桥梁》
二等奖
陆俞恒
【象棋社团】
县第二十届中小学暑期中国象棋比赛中学组
第一名
张施枫
第二名
李澋寅
【百步穿杨射箭社】 20xx年上海市射箭锦标赛青少年乙组女子单轮全能团体
团体第六名
20xx年上海市射箭锦标赛青少年乙组男子单轮全能个人
淘汰赛
团体第四名
【定向越野社团】
20xx年崇明县学生阳光体育大联赛暨第十二届中小学生
定向越野竞赛团体（初中男子组）团体第二名
20xx年崇明县学生阳光体育大联赛暨第十二届中小学生定向越野竞赛团体（初中女子组）团体第五名
【烈火足球社团】
20xx年县中小学足球比赛
团体第三名
学生社团建设的探索与实践，是我校学校一个办学特色。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展，梦想没有止境，勇于实践，勤于反思，敢于创新，让孩子们拥有自己的一片天空。
社团工作总结8
美术学科是学校实施美育的主要道路之一。美术学科在素质教导中的根本任务是通 过美术教授教化进行审美教导，使学生得到美术根基知识和基础技能，匆匆进学生的智力及身心 协调成长。在本学期我依据学校支配，开展了美术社团运动，现总结如下：
(一)、引导学生了解美术的基础常识，
本学期学习素描，理解透视、构图技法知识;学习水粉画的基础入门知识，感想感染色彩的魅力，体验不合的色彩所带给我们的不合乐趣，培养想象力和立异意识。培养学 生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
(二)、在教授教化生在学习历程中陶冶情操，培养学生各类才能。
我们应该多了解儿童，尊 重他们的思维表现特点。侧重培养四个才能，即察观力、形象记忆才能、想象力和创造力。
(三)、社团运动主要内容
素描，水粉画。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，进步他们的兴趣及技能技法。
(四)、开展的运动
12月份，我们社团成员参加了学校社团展示，绘画了许多作品去。元旦光降之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们观到本身的作品展示出来都异常高兴。相信在即将到来的'新学期里，会有更好的造诣。
(五)、从纯真的技能、技术学习层进步到美术文化学习的层面
在这学期的美术教授教化 中创设必然的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识， 加深对艺术的社会作用的认识、建立正确的文化代价看，涵养人文精神。
(六)、运动开展呈现的问题
班级里的学生是从二年级到五年级的学生中选出来的，由于年龄的差异，这个班的绘画程度也呈现很大的不同，低年级的学生入门较慢，高年级悟性高些、提高相对较快，这样呈现班级里的学生绘画参差不齐，晦气于教师教授教化内容的开展;低年级的儿童画教授教化所选的内容，有些画较富厚，构图较难 把握，必要依据学生的环境来选择教授教化内容;还有一些学生选择社团时并不是依据本身的个人喜好选的，所以兴趣不高，一学期下来绘画程度提高不大，甚职苄些学生在讲堂上坐立不安;还有一些学生由于家庭条件的限制，绘画对象总是没有。晦气于绘画的开展。
美术社团是我们配合发展的地方，通过林林总总的画面，我们将继承发扬立异精神， 愉快的用笔绘画出更强盛更标致的图画。社团运动还存在诸多的不够，往后我会加倍尽力、完善。
社团工作总结9
总结这一学期本社团工作，整体来说还是开展的很不错的。特别是我校一年一度的服装大奖赛，在该活动中本社团的'模特起到了重要的作用，为使大赛圆满成功立下了莫大的功劳。
在这一学期中，参加了爵溪小学的三八妇女节活动，活动圆满成功、还受到了爵溪街道的部分干部的赞扬！
之后还参加了20xx年在青少年宫举行的“职教之星”的颁奖活动。我们平时的艰苦训练得到了老师们的认可！赞同！
在接下来的每一学期，该社团会不断努力，从日常的训练中做起，做到吃苦耐劳，精益求精！把“我型我秀”模特社团发扬光大！
社团工作总结10
创业教育是我院四大特色之一，为了发扬我院的创业特色教育，信阳职业技术学院创业协会于20xx年9月15日正式成立,至今已经有将近三年的时间了。创业协会在创业中心和创业指导老师的帮助和指导下，创建了协会的指导思想、规章制度和工作流程，在协会全体成员共同努力以及各兄弟协会的支持下，不断创新，成功开展了多次有教育意义和有趣的活动。但是，工作中也出现了很多的不足之处，我们相信我们协会会不断进步，一起激情着向前方迈着整齐的步伐，为了我们的目标，我们坚持我们协会最终会取得良好的发展。为了更好的总结经验，指导今后的工作开展，现将本学期的工作总结具体如下：
一、协会的本学期工作情况
(一)、开学初，我们大学生创业者协会进行了一次全体考核，最终确定了一批有激情、有头脑的协会骨干以及思想积极、有激情的协会成员。
(二)、3月4日召开协会骨干第一次例会，会议传达了本学期的工作计划。会议上协会成员一起探讨了协会以及各部门本学期工作安排。
（三）3月28日协会内部整顿，通过创业故事激发了团队队员对创业的激情，同时会上讨论了各团队即将开展的创业项目，分配好了团队各个的职责和任务，为迎接第六届“挑战杯”创业策划大赛做准备。
（四）4月15日，开展电商孵化园参观活动总结，请参加电商孵化园参观学习活动的同学上台讲述自己的收获，分享自己的学习成果。
（五）4月28日，跟进学院创业孵化中心的各项事宜，安排分工，督促创业团队做好各项准备工作，与学院、后勤、创业中心和创业团队之间做好协调工作。 （六）5月5日，开展“让梦想远航”——信阳涉外学院创业先进人物交流活动。参与本次活动的已经成功创业的学生代表共计8人，分别上台分享自己的创业项目与创业经验，全体与会人员就项目可行性进行提问或发表自己的看法，启迪了我院大学生的创业想法，推动大学生校园创业活动的开展。
（七）5月25日，大学生创业协会承办的创业成功人士报告会，报告会特邀新县新超电子科技有限公司董事长、新超创教中心主任XXX先生担任主讲。我院院长、创业中心主任主任出席了本次活动。
（八）召开创业协会年终工作安排及总结，协助创业中心和创业指导老师进行各项创业材料的收集、整理等。
二、协会存在的问题及原因：
（一）、协会的各项章程和管理制度还不够完善，对协会发展模式没有一个清晰地定论。没有建立一个清晰的章程、管理制度、协会精神。并且协会领导在初期对社团运营的技巧不是很清楚，比如：对社团申请场地和横幅悬挂以及社团开展活动需要什么条件的支持上不是很熟悉，以致对活动工作开展造成了一定的拖滞。
（二）、协会成员素质有待考究，加入协会目标不明确，参与活动积极性不高。部分协会成员加入社团目标不明确，协会成员对协会的性质和协会的发展思路不够了解和认识。另外协会成员自身素质参差不齐，在一些理论活动和协会会议中表现不够积极，主要表现在协会开展一些学习活动时，协会成员迟到和缺勤现象比较严重。
（三）、协会骨干成员在发言和演讲方面有一定的不足，以致有时在活动现场有些冷场，没有精辟的语言解说陈词，以后从会长开始到协会成员培养一批有一定口才和应变能力的人才。
（四）、开展活动时协会各部门工作协调的不是很有效率，工作主要是让协会几个骨干负责，工作不能合理分配下去，工作完成起来有点吃力，因为工作不能发挥更多成员的才能以致在成员积极性上没有起到很好的调动作用。
（五）、协会宣传部部门比较薄弱，从招新时的零的开始到现在的“铁三角”。虽然在人数上实现了零的突破，但实际上在落实工作上却起不到很大的促进作用。所以在宣传海报制作上以及活动横幅制作上不免遇到很大的困难，从而对协会工作的开展造成了一定的拖滞。
三、改进的措施：
（一）、协会应该加强培养一批有思想、激情、有口才、宣传性的多样化人才，为协会开展工作打好基础。
（二）、针对部分协会成员对协会活动参与的不积极，应该首先做思想工作，让他们了解协会的性质和发展思路。强调：协会不仅是给在校大学生力争提供一个锻炼性强的平台，最终的期望也是希望通过我校创业协会这个平台培养创业型人才。
（三）、精简机构和人员，对协会作出一定的人事调整并制定一套简洁的极具人性化的协会内部规章制度——《大学生创业协会的.考核细则》，用以约束成员的举止。
（四）、协会要不断的探索和向全国高校发展的好的创业型社团学习，通过学习他们的发展模式和成功经验，结合我校发展环境以及我们协会发展阶段作出一定的改进，从而健全协会的内部建设和管理结构并推动我们协会的发展。
四、协会的网络建设
(一)、协会QQ群的建设并充分利用其资源与协会成员展开交流：
1、利用QQ群公告栏通知协会举办的活动。
2、上传活动图片，大家一起分享活动的精彩的瞬间。
3、群共享里上传好的创业博文和创业大赛信息等。
4、开展QQ群每周讨论话题，通过对一些平常的创业问题，大家一起发表自己的看法，一起交流自己的心得和收获。
（二）、通过举办有意义的活动与我校校团委网站和学校论坛紧密联系，发布协会最新活动信息。
(三)、创业协会博客网站的建设，从界面、格局、内容、功能、连接等更多层面进行了修整。争取在有限的资源条件下为我们创业协会做出更有影响力的宣传。
大学生创业协会是一个年轻有激情的社团，现在处于一个非常关键的发展时期，我们会认真总结经验，分析以前工作的不足与缺陷，发扬与继承本协会的优势，更加努力工作。新的开始意味者新的起点，新的机遇，新的挑战，所有创协人一定要再接再厉，为创协更好的发展而努力。我们有理由相信，创协将往一个阳光灿烂的明天发展！
大学生创业协会
二0**年五月三十日
社团工作总结11
创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。
这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度;在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。
当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的`理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力。.。.。.我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。
本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。
我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。
社团工作总结12
时光匆匆，转眼一学期又悄然离开，我们对自己这一学期来的得失加以总结。回首这一个学期的工作，英语协会有着成功，也有着不足和缺陷，但英语协会全体干部，干事带领会员们本着“勇于开拓，敢于创新”的精神，从来没有停止过求新，求发展的前进步伐，在老师的大力帮助支持下，一步步地在摸索和教训中不断进步着。，在大家的共同努力下，英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时，也提高了英语水平。
一、精彩活动呈现：
20xx年9月，新学期刚开始，英语协会进行了招收新会员的工作，新会员的加入为协会注入了新的血液，也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。
20xx年10月15日，召开会员动员大会，所有新会员都积极参加。 10月17日，英语协会召开协会会议，并将会员分部管理。 20xx年10月22日，英语协会举办了这学期首次英语角活动，以游戏的形式，让大家在轻松的气氛下回顾课本中出现的高频词汇；并通过“四级加油站”为同学们积累和学习新的英语知识，最后以展板公示英语角活动的风采，对表现突出的同学进行奖品鼓励。
20xx年11月3日，英语协会举办了第二次英语角活动，在对上一次活动的总结和进一步的完善下，活动质量提高，增强了会员对英语学习的兴趣。20xx年11月16号，英语协会举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛，分为初赛、复赛、决赛。全院大一新生踊跃报名参加。
二、协会织制度不断完善
英语协会在这学期，重新修改了协会组织部门，并得到会员的一致通过。包括：主席团、秘书处、外联部、宣传部、组织部、疯狂英语部。协会人员，无故迟到三次者或不到者将开除出英语协会，每隔一周召开定期的会议并举办各式英语角活动，无故缺席者将开除出英语协会。
三、英语协会举办的英语“嘉年华”演讲比赛
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我协会于11月中旬举办了第二届英语“嘉年华”演讲比赛，此次比赛主要针对大一的学生。大一学生参加的积极性很高，报名人数多，在学院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多表现机会，体现了“公平、公正、公开”的原则。在比赛初期，协会主要负责人在各班进行宣传，鼓励各班的.同学积极报名，预赛报名率达到预定的40%参赛率，初赛于11月12日、在天一楼7422教室进行，经过裁判的评判和点评，共有四十名选手进入复赛，复赛于11月15日在天一楼7423教室进行，二十四名进入复赛的选手，经过又一轮的角逐，共有十名选手“冲”入决赛。决赛于20xx年11月26日晚7：00在天一楼7423正式拉开帷幕。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳风采奖1名，最佳才艺奖1名，以及最佳即兴表演奖1名。
（一）、准备工作充分，比赛顺利进行。 10月底，在接到学生社团联合会的指示后，英语协会策划部倾力策划并组织了这次活动的赛事。在英协会长的统筹下，把比赛中的各个环节与主席团、组织部、秘书处、宣传部合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础。（重点是宣传部、组织部）
（二）、比赛严格按程序进行，体现“公平、公正、公开”原则 比赛的选拔：预赛、复赛、决赛3个环节，决赛的内容：评分细则。选手表现、主持人、观众。
（三）、院领导对比赛的支持与肯定 此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定。他们都莅临决赛现场进行观摩，指导。
社团工作总结13
为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“__合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。
本学年我校的“__合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。
回顾社团的'工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，__小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。
社团工作总结14
站在岁末，透视过去一学年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进计协的记忆依然就在心头展现！我一直很庆幸自己担任社团部部长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。
作为计协一员，我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的能力帮助他们，确保其和谐健康的发展。在职的一年，我经历了协会变化的点点滴滴。我们协会同仁们一起举办了电脑免费义诊，PPT基础知识讲座，还有就是招新招干。每个人都为协会付出了心血也收获了快乐。在这些活动中暴露了我们的不足但也让我们明确了努力的方向。对我们今后乃至下届社团成员都有借鉴意义。
但我自己作为外联部部长在工作中也有许多不足，我深知，外联部的主要职责在于与外界商家合作，为学生提供丰富多彩的校园文化，与商家达成双赢的局面，并未社团活动提供一定的活动资金。在这一学期中，我们主要的工作有为社团“PPT基础知识讲座”筹集活动经费。在具体的工作开展过程中，虽然我们的准备工作做得比较充分，但还是出现了不少问题，在此略总结如下：
一、拉外联过程中出现的问题：
1、大学里社团较多且各个社团开展的活动也多，外联活动的竞争很激烈，且有一些社团的外联部与商家合作的过程中，没能很好的在校内外树立诚实守信、精炼能干的形象。这无疑给我们的外联工作带来了极大的阻力。在我们找商家洽谈时，多数商家总以以前赞助过某些社团的类似活动，投入了不少资金而收效甚微为由拒绝合作。每遇此类问题，我们总是耐心的给商家解释我们的活动与先前其他社团类似活动的不同之处，并再三强调活动可带来的宣传效果及实际利益。
2、关于赞助商的选择问题。选择店面规模较小的商家，商家往往吝啬钱财，不愿意出资赞助，或者干脆认为店面较小，即使宣传也达不到效果；选择店面规模较大的商家，或者是连锁店，一般都很难找到老板或负责人，而与店员谈，店员做不了主，也不敢做主，问及店员他们老板的电话，店员一般都不愿透露，我试过将策划书留一份给店员，请其转交给他们老板，但时间证明，这样做根本没有一点效果。
3、有时再拉外联之前，我们的准备工作不够充分，在商家所关心的能为其带来实际效益的相关问题上欠缺全面的考虑，所以，在商家提出我们能给他们带来什么实际利益的问题时，我们往往不能给出一个令商家十分满意的答案。我们知道，作为商家，其看中的是短期内的效益，这就要求我们在选择好赞助商时，必须有针对性的多角度考虑商家的利益，力争提出能给商家带来利益的最佳方案。
4、由于拉外联是一个持续、长期的工作，而本学期外联部的干事基本上都是新招进来的新生，缺乏一定的经验，并且，平时没有意识到要多注意校园周围的商家，不能有效地发掘潜在的赞助商，同时，还不会有效地收集各种资料和洞察潜在赞助商的合作意向，这让我们的外联工作在某种程度上变得盲目。对此，我们一般采取以聚餐或开茶话会的形式交流，资料汇总共享，实践证明，此举效果还不错。
5、外联部的工作相对于其他部门比较特殊，极需要其他各部门的支持与配合，因次，与各部门紧密联系是极其重要的，而我们新干事较多，与各部门交流不够。这一点，我们将在以后的工作中加以改善。
这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团干部的一个经验吧。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是最大的`弱点。我觉得作为部长：
1、一定要密切关注协会的发展，定期与会长等成员沟通，以开会或茶会的形式凝聚力量，树立威望。
2、沟通。充分了解协会的下一步计划，以周为单位，做好充分的准备。了解我们协会的困难，及时与会长沟通。
3、一定要有不怕吃苦的精神。因为我们的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学服务。
4、充分利用资源。协会是一个大家庭，我们以集体为荣。如果部里的活动完不成，及时请求其它部门的帮助。
回想一年来社团的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，计协必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。
社团工作总结15
演讲朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。
兴趣是最好的老师，本社团成员来源于6个班对朗诵有兴趣的同学，共15人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。
本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。
备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。
本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。
字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的'孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。
绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。
古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。
看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！
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