【必备】学校工作总结15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的学校工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校工作总结1
学校卫生保健工作是确保广大青少年儿童身心健康，使之茁壮成长，保证学校正常教学秩序的一项基础性工作，关系到教育事业的兴衰成败。我校在校卫生工作领导小组的领导下，具体分配工作与实施工作，全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》，把卫生保健工作作为学校的一项重要工作来抓，特别是在近年的“好习惯伴我行”及今年开展的“健康促进学校”的创建中，使学生养成良好的卫生及保健习惯，获得包括卫生技术在内的卫生知识，促进了学生身心健康发展，提高了学生的健康水平。
（一）开展了健康教育活动培养学生良好的卫生习惯。
学校以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境卫生为核心，以小学生为主要受教育者，开展适宜、适时的健康教育活动。
1、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，有购物发票（会计室负责），教室采光、照明、课桌椅、黑板、饮用水、厕所等符合卫生标准，定期按《中小学卫生室器械与设施配备目录》购买、添置卫生室器具和药品，使可处理一般疾病、创伤，为学生服务。后勤部门保证人手一书，教师有教学用书，把健康教育列入课务分工，在人力、物力、时间上为健康教育提供保证，并进行考核。
2、全体教职工在校长室的领导下教育和督促学生讲究卫生，使学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱；手洁、指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服、鞋帽整洁、无异味。（定期检查每月1--2次）坚持每天两操一活动，（组织眼保健操比赛）利用宣传栏、家长会、班队会、黑板报、广播、电视多媒体等多种形式向学生、家长宣传卫生保健（心理健康）知识，校有专栏黑板报，每月两次更换心理健康知识（少先队、卫生室配合），每个季度一次健康知识讲座宣传有关卫生保健知识，班级黑板报有卫生专栏宣传卫生保健知识，增长学生的卫生知识，陶冶学生的身心。（有原始材料及小样）
3、每周利用一天晨会课进行卫生知识、卫生行为、健康知识的教育，帮助养成良好的个人卫生习惯。
（二）进行学校卫生检查评比，执行各项卫生保健制度。
1、学校卫生专人负责，作为大队部“七项评比”中的一个项目做到定期检查，卫生工作分配到班，落实到人，教室用房、地面无烟头、纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净，校园无乱丢废杂物，无痰迹，无乱写、乱画等（重点检查）。
2、贯彻和执行“环境卫生打扫的有关要求”，落实每月“一提醒、二批评、三与考核挂钩”的制度；学校对参加劳动的'学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
3、校领导具体分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班级发挥卫生行为检查员的督促检查作用，强化各班保洁区检查、巡视力度，由学校大队部检查成员和课间值日生进行全面检查、督促，做到检查评比公平、公正。
4、执行学校各项卫生保健制度，做好记载。
5、把健康教育列入常规教育的一项，各班卫生情况与其他常规一并列入每日评比，每周工作重点上校周工作计划。
（三）认真做好一年一度的学生健康体检。
1、积极配合上级部门的卫生检测工作和健康体检工作。一是安排好检查室；二是认真组织学生配合体卫人员做好体检工作，做到学生体检一个不落，体检项目一个不缺，定期进行生长发育和健康检查。
2、体检结束后各班主任收齐体检表，统计好体检结果，统一交学校存档保管。
3、及时向家长通报体检中发现的学生患病情况，并督促及时治疗。
（四）积极做好疾病防治工作。
1、教育学生每日做好“眼操”与“广播体操”，及时纠正不正确的动作，宣传卫生用眼的知识，帮助学生纠正、修正近视现象，努力降低直至为零的新近视的发病率。
2、向学生宣传营养不良和肥胖病的发生原因，要求学生不要偏食和挑食，不吃不洁的零食，保证身体吸收各种必需的营养。
3、做好常见传染病、易发病的预防宣传和接种，加强春季“流行性感冒、腮腺炎、水痘”等疾病的预防及病人的管理。本学期重点对“手足口病”的预防与治疗进行了多种途径重点宣传，且进行了晨检，做到早发现、早治疗，学校并做好应急预案；在学期结束前做好学生预防血吸虫病的知识教学与宣传。
（五）经常宣传和积极落实教学过程卫生。
我校经常对教学卫生、体育卫生和作息制度进行监督指导，使之符合卫生要求。对广播操、眼保健操和个人卫生抽查一学期十次以上，视力普查一到两次，使学生能养成良好的教学过程卫生的习惯。学校有关部门人员经常对之监督。学校后勤加强管理，做好照明、黑板、课桌椅、卫生工具、水龙头、饮水的配备，使之符合卫生要求，为学生的健康成长服务。
（六）课堂教育和日常卫生习惯培养相结合对学生进行教育。
认真备课、上课，对健康教育老师进行培训和加强学习交流、教研、探讨，并对健教老师进行了“预防血吸虫病”的知识培训，学期结束前对学生进行健康行为操作的检测和健教知识的书面考核，并做好汇总工作。我校根据各班的环境卫生的打扫、保洁和《健教》课的知识传授以及个人卫生和健康行为的抽测，每月综合评定出卫生先进班级，与评选“文明班级”和“文明学生”相结合，与班级考核挂钩。
（七）做好灭四害工作，进行爱国卫生教育。
1、购置器具、药品进行灭“四害”。
2、做好厕所的清扫、冲洗，使鼠、蚊、蝇无匿身之所。
（八）做好卫生档案的整理工作，建好台帐。
学校各部门各负其责，共同配合。做好卫生保健资料的积累和整理，及时归档。共同监督卫生工作，切实落实各项卫生工作制度，做到卫生工作有意见、有方案、有措施、有规章制作、有评比、有奖励办法等。
我校将坚持上好健康教育课，强化校园保洁措施，重视培养学生良好的卫生习惯，做好卫生先进班级的评比工作等，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准，使孔家巷小学变得更安全、和谐、整洁。在各级领导的关心支持下，在我校全体师生的共同努力下，切实做好卫生保健档案的整理、完善，进一步提高卫生工作的水准。
学校工作总结2
根据教育局20xx年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛。20xx年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9'67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办20xx暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五个半天进行了“20xx暑期队干部培训”活动。来自二、三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩：少先队基本知识的学习；队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导；十分钟队会开展；模拟红领巾广播演播；自建小队、自取队名口号、自设队标；参观旧校址；黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的'类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
学校工作总结3
学校以创建省级“绿色学校”为载体，以省级科研课题《农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发研究》（课题编号sc546）为抓手,强化学校环境建设、环境保护和开展对师生的环境教育，注意环境育人。学校领导认识到：只有切实搞好校园建设，全面绿化、美化校园环境，给师生创造一个优良的工作、学习环境，再通过各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品学兼优的学生。于是，学校开始成立了以校长为组长，由班子成员参加的校园建设和绿化、美化领导小组，把创建“绿色学校”纳入学校工作计划中，加大投入，全面规划校园绿化，种树、种花、种草，专门开辟绿化园地，全面绿化、美化校园环境。优美的育人环境极大地促进了学校的文明建设，促进了教育教学质量的提高。
一年来，学校领导认真组织学习有关文件及环境保护、环境教育的文章，进一步认识到开展对师生的环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育，不断增强师生的环境保护意识，自觉地去爱护和保护环境。因此，一方面，学校把环境教育与学校学年工作结合起来。通过系列的环境教育活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。另一方面，学校把环境教育与课堂教育结合起来。把环境教育渗透到学科课程教学中，渗透到第二课堂的选修课中。使环境教育经常化、课程化、系列化，保证了环境教育持续、正常地开展，不断把学校环境工作推向一个新的阶段。
（一）健全组织，落实制度，创设良好的教育环境
1、完善创建绿色学校工作网络。
为了更好地对校园进行整体规划，学校确定了环境建设和环境教育的近期奋斗目标和长远规划，使校园基础建设与绿化建设初具规模，使环境工作真正纳入到学校的各项工作，把环境教育引向深入。紧紧抓住创建绿色学校的大好契机，组织成立了创建绿色学校领导小组，形成了由校长总负责，教导主任具体分管，各部门齐抓共管的管理机制。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参与环境保护活动的积极性。今后，要加大工作力度，构建“校--班--组”为活动网络系统的环保教育，并形成了学校创绿小组全面负责，学校各部门齐抓共管、全校师生人人参与的环境教育新格局。层层制订创绿、环教计划，开展相应的活动，使学校创绿和环保教育工作走上规范化、经常化和制度化的轨道。
2、保证创建活动运行机制的畅通。
学校根据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校发展规划，制订学校创绿、环教计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。班主任根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。在此基础上，各班开展相应活动，较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。
3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度。
学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度。一方面学校订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育和争创绿色学校工作中成绩显著的班级、学生给予表彰。
（二）营造氛围，优化环境，提升校园绿色
保护人类赖以生存的环境，爱护我们学习生活的校园，是我们每个师生义不容辞的责任。而校园环境是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此，学校一贯注重校园环境的绿化、美化建设。
1、绿化建设方面：学校一是保护好现有的一花一草，二是加大投入提高绿化档次，三是进行绿地认养活动，制作树木标牌，同时，聘请专人负责校园的绿化工作。让同学在绿草如茵、环境优美的校园中健康成长。
2、美化建设方面 ：为尽快达到省绿化学校标准，向
省“绿色学校”冲刺，并巩固创建成果。自20xx年起，学校以新的标准、新的起点为抓手，聘请行家，对学校校园环境建设工程进行总体的规划和设计。进行校门和校内道路改建工程建设；建设了由树木、花卉、草坪、校园小花园等校园新格局；浇筑水泥篮球场和其他学生活动区；改建学校食堂，提高师生的用餐、生活质量。
3、教育设施建设：
为了进一步营造创建绿色学校，强化环境教育的氛围，学校十分注重校内环境教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。进一步多方位地开辟创绿、环教宣传专用橱窗。校园内的垃圾实施每天一清，除安排班级值日外，学校设立了卫生监督岗。良好整洁的环境，进一步增强了全校师生热爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。学校的校园网建立创建绿色学校专栏，并通过校园网直接互联网，及时学习和了解国内外有关创建绿色学校的和开展各种环境保护的信息措施。
（三）注重学科教育，丰富环保知识，培养师生环保意识
课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的，是素质教育的重要组成部分，与教学工作相互联系，相互促进。因此我们坚持以立足课堂，增强绿化意识为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对小学生的思想特点，积极实施环保教学。
1、注重环境教育的学科渗透
注重在学科教学中，结合各学科的特点，不断渗透环境教育的内容和知识，丰富学生环保知识，提高学生对环保认识。学校要求各学科结合学校提出环境教育目标，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级环境教育目标和各学科渗透环境教学要求。
例如：在品德课中结合当前形势渗透环境生态保护的内容；结合班队活动渗透安全用火、节约用水、安全用电的教育。结合科学学科渗透生态平衡、保护动植物的内容。教师首先自觉地提高环境保护意识，把大量的各种环保信息融入于教学之中，不仅丰富了教学内容，对学生又是一个良好的环保教育。通过师生的共同的努力，大大积累和丰富了学校环境教育的经验资料。
2、设置环境教育的第二课堂。
20xx年起，在高、中各年段分别安排了环境教育指导教师，开设了不同内容的环境教育研究课，这一活动与对学生进行环境保护知识教育，激发学生热爱生活，保护环境的热情，收到良好的教育效果。
3、通过课题研究，提升活动的系统性和实效性。
20xx年11月，学校审报了县市重点课题、省立项课题《农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发研究》，课题中很重要的一块内容就是环保教育。在课题研究的过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各项调查、“零打扫活动”、“爱我家园”的征文活动、绿地认养、“我与小树交朋友”挂牌活动等。通过课题研究，我校的环保教育呈现出前所未有的热潮。
（四）注重行为实践，开展绿色活动，增强教育实效
活动是提高环境教育实效性，增强师生参与环保教育的最有效形式。几年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：
1、课外实践活动
组织学生走出校门，到附近的工厂、农村观察社会现象、自然现象，认识人与环境的关系。通过观察、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中确实存在着很多环境问题，比如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题。
2、进行以环保为主题的学生辩论赛及其他各项竞赛
结合学校暑期学生社会实践活动安排需要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进行调查、研究，并以书面小论文的形式组织参评。
学校少先队还组织了绿色与生命黑板报比赛。全校各班结合读书活动，通过读书选材，自己规划，设计版面，编辑文字图案。通过班级评比，学校总评。高段语文组在学生中进行“爱我家园”的征文活动。这些活动使学生在实践中丰富了环保知识，增强了环保意识和对生命的`热情。尤其值得一提的是学校组织的“零打扫”活动，通过通过“零打扫”活动开展，学生们的卫生意识、环保意识增强了。乱丢垃圾的现象少了，监督批评蔚然成风，良好的卫生保持习惯逐步形成。“零打扫”以“不扫”促“不丢”，也大大缩短了学生的打扫时间，减少了打扫频率、令教师头疼的卫生保持难、打扫费时间问题在“无为”中找到了一条便捷的解决途径。
3、基地实践活动
为了让学生有活动的空间，有进行环境教育的场地。学校以灵山江堤坝为教育基地，开展系列环境保护宣传和实践活动。
通过几年来争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索，全校教职工已形成一致共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创建绿色学校与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理念上的进步，创建绿色学校是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。创建绿色学校，开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身，它对学生整体素养的形成，各方面的能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。
日新月异的变化正在我们周围发生，学校的各项工作正有条不紊地进行着。通过全校师生的共同努力，我们在争创绿化学校，提高环境保护意识和环境教育理念上，一定会走得更远，更好。
龙游镇寺后小学
二00六年一月八日
学校工作总结4
又一个月过去了，国庆节假期一过，感觉时间飞逝般的告别了金秋十月。外语学院勤工助学分中心在本月中共做了不少工作，现将个人工作总结报告如下。
第一 上个月在老区校外开拓的工作岗位在十一黄金假期后的第一周里进行了岗位落实。我们共安置了六名大一新生，并按照学校关于校外青工助学岗位的安全告知规定，组织新生分别与厂家签订了《西南科技大学校外学生勤工助学协议书》，作为工资和安全的保障。
第二 遵照学校勤工助学的统一安排，我们部门全体人员参加了持续五天的西南科技大学勤工助学干部干事培训活动，内容涉及专业工作知识、心理培训和能力训练等。通过此次培训，我们对校学生勤工助学中心及分中心的工作有了更深一层的认识，对自己工作的重要性和必要性有了更透彻的理解，增深了与各兄弟学院的友谊，也有利于我门下一步开展工作。
第三 校勤工助学中心家教部将于近期开展家教培训工作，这将是有史以来最大最正式的一次家教培训。外语学院依据本身学语言的优势，获得比其他学院略多的教员名额。我们分中心负责本学院的教员报名工作。我们张贴通知，安排人员登记相关资料，并将名单上报给校那边的负责人。另外，我们还负责在本学院征集家教部标志的工作，在18号将所有同学的创意投稿如实上交。
第四 在第六届校运动会上，我们部门负责学院大本营基地的饮水机看管、文稿发放及卫生打扫和秩序维持工作。我们部门每天安排一个部长和三名干事在大本营执勤，真正的做到了有事必应，有需必答。同时在20号下午协助文艺部为迎新晚会做布置会场的工作。
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx年度，我校认真贯彻教育局和镇政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将工作总结如下：
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长胡建同志为组长；胡元培同志为副组长；金德新、黄智、朱云、胡建（小）、邵学森、任锦华等同志为组员的安全领导小组；并成立了以黄智同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以胡元培同志为组长的'治安保卫工作领导小组，以陆彬同志为组长的学校调解委员会，以任锦华同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长胡建同志直接抓，分管副校长胡元培同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长胡建同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。
（2）根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以胡建同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
三、全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
五、加强安全检查，及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题及下步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
学校工作总结5
新年的钟声已敲响，为200x年划上了一个圆满的句号。回顾200x年，我们激情澎湃；回首200x年，我们硕果累累。本学期，我们更是切实加强了家校之间的联系，为学校教育和家庭教育的和谐发展搭建了平台；我们努力抓好教师队伍建设，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
一、以德为首
德育是教育工作的本源和归属，把德育工作放在一个什么样的位置，是学校办学特色与办学水平的根本体现。我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。
（一）家校共建，形成合力
1、亲子义工队的成立。为了进一步加强学校与家庭的沟通与联系，为了让家长和孩子树立“服务社会，关爱他人”的意识，我们成立了亲子义工队，并制定了一系列的章程和制度。我们举办了“心连心月饼盒回收活动暨亲子义工队成立仪式”，让教师、家长和学生都动起来。仪式举办前，义工队的全体人员还在中秋节当天上午到市福利院进行了慰问活动，给那些特殊的孩子带去节日的问候，还带去精彩的节目，为义工队今后的工作开了一个很好的头。元旦节前一天，学校义工队和家委会成员更是为学校工作出谋划策，共同策划承办了“xx小学拳拳亲子情，浓浓师生爱亲子趣味运动会”。家长们都十分踊跃，积极参与了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多种比赛项目。运动会上充分展现了我校教师、家长、学生良好的精神风貌，充分感受到了家长和孩子比赛胜利后的那种愉悦和兴奋，大大拉近了家庭和学校之间的距离，大大增强了家长和孩子之间的感情交流。
2、家长开放日活动的举办。我们举办了家长开放日活动，让家长走进校园，观摩了学生的课间操和武术操，感受到了学生那种积极向上、生机勃勃的精神风貌；让家长走进教室，倾听孩子的课（每班各开放了四节课），领略到了设计新颖、生动活泼的新课堂；还让家长参观了学生的作品展，目睹了学生的手抄报、书法、美术等作品风采，感受到了孩子的进步与提高，感受到了学校发展的潜力与希望。之后，家长们把参加完开放日的感受写在《意见反馈表》，向学校提出了合理的建议，向老师们的辛勤付出表示感谢，向孩子们的成长表示殷切的期望。
3、发放家校联系问卷调查。为了加强学校的各项管理，为了从家长处接收到更多的信息，我们在每月的月底向学生家长发放问卷调查，要求学生和家长共同完成，以无记名的方式投放到学校门口的意见箱。问卷内容包括学生的作业量、是否有体罚现象、自己最喜欢的科目、教师家访情况等等，多方面反映教师的工作态度和工作效果。校长室负责回收这些问卷并根据情况进行统计，形成书面统计表反馈到每个教师办公室。对于家长反映的一些现象我们还会作进一步的调查，并有针对性地向老师批评指出。问卷的发放目的是让广大学生和家长监督我们的工作，使我们的工作做得更精、更细、更好、更受家长和学生的满意。
4、做好家长学校的工作。俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此，我们想方设想做好家长学校的各项工作。如召开青春期教育专题讲座，让家长也意识到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；举办赏识教育的专题讲座，让家长懂得如何赏识自己的'孩子，如何发现自己孩子的闪光点。我们召开学生家长会，让家长进一步了解学校的工作，让家长与老师有更多的沟通与交流。我们还设立了家长热线、家长意见箱；要求老师们在开学后第一次家长会上向家长公开联系电话或个人手机；要求老师每月至少家访6个学生等等，真正把家校工作落到实处，收到实效。
5、学校与社区的共建。随着网络时代的到来，随着信息技术的不断更新，随着学生接收信息渠道的多样化，给学校的德育工作带来了不少难度和挑战。因此，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络显得尤其重要。本学期，我们充分发挥了校园警务室的作用与功能，让校警成为德育导师，让校警定期给个别“双差生”谈心，做他们的思想工作，转变他们的学习态度与行为。同时，我们组织学生积极参与社区的各种活动，如组织舞蹈队、武术队参加齐富湾社区、起湾社区的“建和谐社区”文艺晚会的演出；组织学生武术队和教师健身操队参加xx健身广场落成庆典等等。我们还与起湾社区共同策划专题晚会，还把舞台搬到学校来，形成学校与社区共建的良好氛围。
（二） 少先队大展德育舞台
1、抓好花样操训练。抓好鼓号队的基础建设是每一所学校的常规工作，每一支队伍在每周一升旗仪式上都会展示其风采。本学期，我们毅然接受了一项极其艰巨的任务，代表东区出队参加中山市第四届少先队花样操比赛。这对于刚合并不久的学校来说，这确实是难度很大。因此，我们迅速挑选人员马上组队，迅速成立了由学校行政、大队辅导员、年轻教师组成的训练队，制定好训练计划，从暑假起就密锣紧鼓地进行训练。可以说，我们没有一个很熟悉花样操的老师，只凭着一股韧劲和不服输的精神，边训练边学习，边训练边调整，终于把这难关给攻了下来。功夫不负有心人，我们在比赛中表现出色，勇夺了市的一等奖，给上级领导、给全体师生、给广大家长交了一份满意的答卷。可以说，我们整齐的步伐、嘹亮的鼓号声、多变的图形，演绎了xx小学师生的美好风采。
2、举行纪念专题活动。今年是纪念红军长征胜利70周年的特别日子，为了让红军精神铭刻在学生心中，为了让学生永远记住红军长征这段光辉历史，我校少先队组织举办了一系列活动。如低年级的讲红军长征故事；中年级的观看红军长征影片并写观后感；高年级的红军长征知识竞赛等等。还根据红军长征路线展出了相应的知识展版，班级出了专门的墙报等，使纪念活动有声有色地开展，使红军的高大形象遍布在学校的每个角落，使每个学生都受到了深刻的教育。
3、大队委竞选活动。德育要富有自主性，要提高学生的主人翁意识，教师要指导学生学会自我选择、自我批判、自我反思、自我调控、自我超越、自我设计，在亲历实践中发展、成就自我。我们重视学生自我管理能力的培养，让学生真正成为学校的主人，成为管理的主人。我们成功举办了大队委的竞选活动，先在三年级以上班级中进行，各班的佼佼者脱颖而出。接着，我们通过“小水滴电视台”进行全校性展示。各班的候选人作五分钟左右的自我介绍和精彩的才艺表演，然后由全校学生进行投票选举产生十二位大队委。这十二位同学从学习态度、知识水平、个人能力等方面都是位于前列的，他们在少先队这个大舞台演绎了真我风采，为学校的管理作出了很大的努力。
（三）安全工作不容忽视
1、安全教育坚持不懈。学生安全关乎到千家万户，关乎到社会的繁荣与稳定。因此，我们把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落实到每个人、每个角落。我们坚持每周一午读时间给学生播放安全专题片，通过形象生动的动画给学生诠释了安全的重要性，大大增强了学生的安全意识，提高了学生自我保护的能力。我们还通过《致家长的一封信》或给家长发信息等渠道，让家长共同关注孩子的安全，共同为孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全责任分工明确。今年11月20日，全国加强中小学管理工作电视电话会议的召开，把落实学生安全工作提到了一个前所未有的重要位置。会议后，我们马上行动，对学校的设施设备进行了全面的排查，发现安全隐患迅速整改，给全校师生一个安全的学习和工作环境。我们立刻召开全体老师会议，明确各自的职责，学校还与每位老师签定了班主任、科任老师、体育老师等安全责任书，实行依法治校。
二、队伍建设
我校是一所三校合并而成的新校，无论是学生还是教师都需要一个磨合与适应过程。因此，本学期我校把“构建一支团结进取、积极向上的教师队伍”作为学校的重点工程来抓，而且开展了多种多样的活动，努力增强了教师队伍的凝聚力和向心力。
1、开展评比活动。我校比较大，教师办公室也比较分散，给学校的管理带来了一定的难度。我们在开学初就制定了《学校先进科组评比方案》和《学校先进级组评比方案》，通过评比活动的开展，让每位老师都投入到争先评优的活动中来，把各科组、各级组的老师团结起来，最终达到团结全体老师的目的。
2、参加拓展训练。为了让团结的教师队伍早日形成，我们组织了全体教师到国防教育基地进行半天的封闭式拓展训练。训练中，我们完全摆脱了工作中的烦闷、家庭中的苦恼，全身心地投入到训练项目中。我们分组进行，充分发挥每位老师的聪明才智，胜利穿越了“死亡电网”；充分发挥了老师们的团结精神，胜利爬越了“毕业墙”。这次活动，让老师与老师之间的距离拉近了；这次训练，让教师队伍日渐团结。
3、举行多种活动。教师的工作压力比较大，为了减轻老师的这种压力，我们连同党支部、工会举行了多种活动，使老师们的身心得到健康发展。我们举行了教师级组篮球赛，让老师们既参与了体育运动，又增强了级组间的团结；我们组织教师前往古兜温泉进行亲子活动，让教师在感受同事间的情感交流时又能体会到亲子间的心的碰撞；我们开展教师级组活动，或爬山，或郊游，或野餐，其乐融融。
4、制定捆绑评价。竞争激烈的社会需要激励机制的形成，学校也要引进激励评价。为了更进一步催化教师间的激励评价，最大限度地发挥教师的积极性，我校实行了同级组教师的捆绑评价。具体操作是：教师每月的浮动绩效分数跟同级组的老师的分数捆绑起来，计算方法是把同级组老师的平均分加上自己的分数再除以2便得到自己的分数。这样一实施，大大调动同级组老师的工作热情和积极性，而且老师之间互相督促共同进步。
5、加强师资培训。社会对教师的要求日益严格，教师要不断地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地适应社会的发展，跟上社会发展的步伐。因此，学校要给老师提供更多的实现自我提升的机会与平台，让老师们在不断的学习中快速成长。我们也抓住了每一个培训的机会，如市班主任骨干培训班的封闭学习、省武术教练培训班、外教培训班等等，我们都派出相关的老师参加，转变他们的观念，拓展他们的见识，提高他们的教育水平。
6、提供锻炼机会。学生需要体验成功的快乐，教师在教育教学过程中也有很多成功的体验。为了让这些成功的体验得到别人的分享，为了让自己在众多老师面前展示自己的成功，本学期我们在每周教师会上开设了一项内容——“我成功的一分钟”，每次让两到三位老师讲述自己在工作中的成功经历，或是课堂设计上的，或是班级管理上的，或是家访技巧上的。老师们在讲述过程中再次体会到了成功给他带来的愉快，同时也锻炼了自己的口头表达能力。
三、科研带动
科研工作是一所学校的生命线，科研成效直接影响着教学质量。因此，我们努力树立教师“科研兴校，科研强师”的意识，实行“抓科研，强队伍”，不断提高教育科研水平。
1、课题研究。我们针对教师课堂质量不高的实际情况，开展了《新课程下主体发展性课堂管理的探索与研究》的课题研究。教师们积极参与，边研究边学习，边探讨边提高，认真寻找课堂管理的规律，不断提高课堂教学的实效性。为了让老师搭建一个展示自我、与人分享的平台，我们举行了以“新课程理念下的课堂管理”为主题的教师论坛活动。论坛由进修学院的赵龙山主任主持，他幽默风趣的语言极大地激发了教师发言的欲望。教师们各抒己见，既有专家的理论指导，又有自己的教学实践经验，为自己上了一堂生动的教育科研课。我们还积极参与了《跨越式实验课题》的研究，实验老师陈慧和林惠如老师的公开课给全体实验教师留下了深刻的印象；吴锦开老师主持开发的课件系统更是给专家们一个意外惊喜，他们一致肯定了我们的努力和成果，还说要把这一系统推广出去，切实解决实验教师做课件这一难题。我校也成功申报，成为广东省第三批现代教育技术实验学校，这必将大大推动我校现代教育水平的提高。
2、狠抓教学。教学是学校的中心工作，一切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念，为学生的发展服务，培养高素质的学生，是我们教学管理的最终目标。在工作中，我们始终狠抓课堂教学不放松。教师间的互相听课、评课以及行政每月对每一位教师的听课已成为常规性工作；每学期每位教师上实践课已形成制度。教师在日常教学中不断磨练自己，赶超自己，形成自己独特的教学风格，受到学生的欢迎和家长的肯定。我们更是采用“走出去，请进来”的方式给老师提供更多学习的机会，如分科组织全体老师到小榄听教学大赛观摩课，如邀请市教研室吴国辉老师和陈春艳主任到校听课指导等，让老师们深刻领会新课改的精神，不断改变观念，不断调整自己的教学，取得明显的效果。刘珊丽老师参加市的数学课堂教学大赛荣获二等奖。
3、落实教研。本学期，我校的教研活动在科研课题的引领下也在红红火火地开展。语文科组举办的“快乐阅读，快乐成长”系列读书活动贯穿了整个学期的工作，学生在读书卡的交流中、亲子购书的参与中体会到了阅读的乐趣，读书游艺活动的全面铺开更是把读书活动推向了高潮。数学科组举行的数学知识竞赛把数学教研活动划上了一个圆满的句号，每位同学在参与竞赛中掌握了很多课外的数学知识，并增强了各自的集体荣誉感。英语科组把“争当英语明星活动”开展得有声有色，学生学英语、说英语、用英语的积极性大大增强。低年级的英语短剧比赛，中年级的英语词句比赛，高年级的英语阅读写作比赛，把学生学英语的热情充分发挥出来；“庆圣诞英语明星表彰会暨读书游艺活动”更是把英语活动推向一个新的高潮。同时，我校的两位同学参加区的英语朗读比赛荣获特等奖，并代表区参加市的比赛分别获一二等奖。体艺科组在抓好各种校队的训练外，还承办了学校首届运动会和“我与祖国妈妈共同成长”庆国庆合唱比赛，学生全员参与，培养了他们的集体主义精神和爱国情感，同时丰富了校园文化。
四、特色打造
特色是检验一所学校能否可持续发展的条件之一，是一所学校的生命力所在。而我校的办学特色是“发展体艺，武术见长”，我们发挥自身优势，努力抓好体艺工作，凸显武术特色。各种校队的组建，各种校队的训练，坚持不懈，狠抓落实，收效显著。我们田径队参加东区中小学田径运动会获入场式的一等奖和团体总分的第二名；武术队参加中山市200x年度武术传统项目学校比赛获散打团体总分第二名和套路第七名的好成绩。我们深信，只要我们朝着既定的目标不断努力，不懈奋斗，我们的办学特色将更大限度地彰显出来。
学校工作总结6
本年度在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下.，各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩。
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的'《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性，有待改进。
2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之：在以后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。
学校工作总结7
提到绿色学校，人们首先想到的是满目春意盎然的植被和花园般的校园。但在一校之长的xx眼里，绿色校园的寓意却要丰富得多。 为了更好的落实新区与xx学校有关共建协议，XX年的6、7月份，陈校长就带领着调研组进驻当时的张江中学，展开了学校更名、提升的一系列准备工作。陈校长注意到包括学校已成为联合国教科文组织可持续发展教育(esd)项目成员学校在内的原有特色，有意要把学校的跨越式发展与绿色学校挂上钩。当然，陈校长眼里的绿色更多的是与学校的长足发展联系在一起：记得调研组召开的第一次校外专家座谈会上，陈校长就提出了自己的绿色学校理念：第一，要把绿色理解为一种可持续的发展观，第二，要把学校的发展与学校所在的张江地域文化和经济发展紧密的捆绑在一起，第三，学校要以启动绿色学校为契机，大力挖掘绿色的办学资源，为形成学校的校本化特色和校本化课程奠定基础这一观点得到了与会的 等专家的一致首肯。这也为日后学校确定“传承大学文化、弘扬张江精神、实现科学发展”的`办学理念形成了有效的铺垫。
同时身为地理特级教师和华东师大、上海师大兼职教授的陈胜庆校长，本身就是一位热心环保事业的好教师，由他主编的上海市中小学环境教育拓展型课程教材《绿色探索者》已经由市教委审定，由上海教育出版社正式出版发行。教材通过“全球关注的地球变暖”、“能源问题与节能减排”、“循环经济与3r原则”、“不容忽略的‘地球之肾’”和“21世纪与生态文明”等五个专题对当今世界共同瞩目的环保话题作了详尽且科学的阐述；教材在编排上不仅有“经典阅读”、“专家观点”、“让数据说话”等章节，更设置了“相关链接”、“案例聚焦”和“畅想与争鸣”等教学环节；在教材之首，还特别
提示使用者要“为了我们共同心愿：节约资源、保护环境。请珍惜图书，争取让更多的同学循环使用。”
学校工作总结8
转眼间，十月已经过去了，回顾这个月，我们感觉很充实也很有意义。从目前状况来看，全体教师精神面貌好，干劲足，各岗位都能严格遵守学校的各项规章制度，明确自己的工作职责，尽心尽力地完成了10月的各项工作任务，下面就各项工作小结如下：
教育教学方面：
1、召开班主任工作会议，总结整个9月的工作，对10月份工作提出新的.要求，继续要求各班老师对安全、卫生、文明、学习等习惯的培养和强化训练。
2、集中听取新教师见面课，对每位教师的课作出评议，并及时对其提出成长、进步要求。
3、10月中旬对所有教师的备课、作业批改、听课记录、教养日记等进行了一次全面教学常规大检查，认真记录、汇总、评价。
4、分头随堂听课，及时做简短的沟通和交流。对进步的老师提出表扬，鼓励老师们教学游戏化、趣味化。
5、制订11月份教师优质课评比方案。
6、成功举办了火灾安全演练活动，让安全意识驻扎在孩子幼小的心灵中。
7、以班级为单位积极开展冬季体育达标训练。
后勤保障服务方面：
1、认真完成好各项收费、造表、发放等工作；认真记录各种帐目，做到帐目相符、帐证相符；严把资金使用关。
2、集中打印电子发票，确保准确无误。
3、召开食堂管理会议，制定每周食谱。食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给。严格地按照配量进行购买，在采买中，从来不买腐烂变质等便宜货，确保幼儿饮食安全。
4、参加学校召开的后勤会议，及时传达会议精神，对食堂今后工作提出了努力方向。
5、托管班级财产交接登记工作。
今后的工作还将继续，我们会更加努力！
学校工作总结9
一：学生基本情况
廖玉，男，应用技术学院建筑工程技术贫困生，该生在校期间尊敬师长、团结同学，学习认真、成绩优秀，其专业必修课总分在建筑工程技术专业20xx级93人中排名13名。是一名品学兼优的好学生。
二：学生家庭基本情况
该生家庭成员有奶奶、父母、姐姐和两个弟弟，奶奶身体健康情况尚可，但行动不便，父亲为当地某炮竹厂工人，母亲在镇上做零工，姐姐外出打工，两个弟弟分别就读高二、高三。家庭人均收入约300元，但家庭支出较大，故家庭经济情况不容乐观。
三：访谈基本内容
1，家庭经济情况如何，主要收入来源是什么?
家庭经济情况不容乐观，主要收入来源为父母二人做工工资所得。主要原因是家里小孩多，有四个小孩，现在尚有三个小孩在读书，并且都已经过了义务教育阶段，教育成本较高。同时家里尚有高龄奶奶，偶尔需要到医院看病、拿药，也成为一个固定支出。
2，廖玉在家里表现情况如何
廖玉在家中排行老二，其姐姐读书仅独到初中毕业就已经出去做工，廖玉在家中承担着为家庭分担压力的任务。每次放假回家都会督促两个弟弟的学习，还要帮助父亲做工。并且在家中比较孝顺，和邻里之间相处融洽，是一个很懂事的孩子。
3，现在家庭的主要困难
现在家里最大的问题是经济问题，由于小孩读书需要较多的资金，故而现在家里不仅没有什么结余，还向亲戚稍微借了一点。所以希望能够获得生源地贷款或者学校贷款之类的减轻家里的负担。另外就是家中的奶奶无人照顾，因为夫妻二人均要外出做事，所以正常工作时间家中无人对老人家进行照顾，这也是一块心病。
4，廖玉在学校的表现情况如何
廖玉在校期间不因为家庭经济困难而自卑，自信做人、踏实学习，与周围同学保持良好的关系，乐于助人，周围同学称“谦虚低调，默默助人”。廖玉同学在学习方面也是非常认真，其专业必修课总分在建筑工程技术专业20xx级93人中排名13名，并且在20xx-2010学年度获得学校优秀学生奖学金。
5，廖玉马上面临毕业，建筑工程技术专业就业前景如何
建筑工程技术技术专业是我院强势专业，师资力量较强，廖玉自己的专业学习又较为努力，故而未来能胜任工作。按照前面两年的情况来看，该专业学生就业主要为：建筑公司做现场施工管理，工程监理公司做施工现场监理，检测公司做工艺检测等，主要工作单位为桂林三建、桂林四建、桂林八建、广西二建、广西三建、广西四建，中国建筑工程总公司华南分公司，深圳恒义建筑安装工程公司，十一冶建筑工程公司等。就业压力不是很大，但是基本上要先在工地上班，较为辛苦。
四，工作效果
1、 充分了解学生及其家庭实际情况，能够清楚的了解学生在思想、学习、工作、思想上相关情况，可以在学生面临的困难、困惑问题上有针对性的进行解答，同时为做好学生思想工作及相关资助工作提供了直观而详实的资料。
2、 以实际行动落实家校联系，让家长—学校实现面对面交流，更加有利于学校了解家庭实际困难，有利于学生的健康成长。同时也能让家长能够清楚的了解学校的相关政策，对学校的各项规章制度予以理解支持。
3、 深入学生家乡，积极宣传学校针对家庭困难学生的各项助学政策，充分体现学校对我校的'关心、爱护，有利于提高我校的知名度和美誉度，对我校的发展起到积极作用。
4、 能够让学生切实感觉到学校的关爱，能够拉近学校、老师和学生之间的距离，增加两者之间的亲切感，增进了家庭和校方的感情和友谊。
五：存在问题
由于对家访目的地较为陌生，故在前往家访目的地的过程中存在一定的难度。其中有交通方面：如前往合浦县公馆镇，需要先乘坐北海到合浦县城的班车，然后搭乘公交车前往合浦县汽车总站，再搭乘城乡班车前往公馆镇，最后需要乘坐“三马车”前往目的地。语言方面：该生家里父亲能讲普通话，但是其母亲能听懂但是不会讲，同时我自己又不会合浦话，这就给相互交流增加了一定的难度，不利于工作的顺利开展。
六：对该工作的建议
1，不打无把握的仗
做好功课，在家访前需要对该生的基本情况进一步的深入了解，对其优缺点都作出评估。同时根据想要了解的情况提前列出访谈话题目录，做到有的放矢。还要对家访目的地的风俗习惯做好了解，避免造成无谓的误会和矛盾，影响家访的进程。
学校工作总结10
我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：
一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1、落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2、加强值班督查，提高管理能力。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的'自主管理能力。
3、开展主题活动，加强思想教育。
本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，因此效果也更为显著。
4、注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。
学校工作总结11
为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推进“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育；坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过灵活多样的方式，激发师生的学法热情和积极性；聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育；坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。现介绍我校的几点做法；
成立普法领导小组。负责计划、组织、指导、监督。确保法律进校园的各项活动顺利进行。
成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增强法制意识。以主人翁的姿态进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。开展形式多样的普法活动。
1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进行法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增强他们的法制知识，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。
2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以‘弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法知识氛围，让他们感受到法就在我心中永驻。
3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进行两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告诉学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的`小公民。
4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们展开广泛的学习、讨论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。语文科组长牵头，班主任负责督促，开展一场内容新颖、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活动充分调动了广大师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参与法制宣传的浓厚氛围。
6、开展观看小小律师的活动。以年级（班级）为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看《小小律师》、《成长启示录》等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松愉快的环境中，了解法律知识，提高了守法意识。
7、加强周边环境综合治理。校园安全无处不在。主要表现为①社会上不法分子威逼学生，挑动学生打架斗殴、敲诈勒索；②校园周围“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题；③交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患；④校园周边的网吧屡禁不止。我校针对以上情况，经常与镇下放、派出所联合行动，集中清理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。
8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。将法制教育列入初中思想品德课。把《中小学生法制知识读本》发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学生的特点，在课堂教学中进行法律知识的传授。
“法律进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成果，促进了学校健康和谐、稳步发展。
学校工作总结12
20xx年11月，我参加了（文科）教科室主任培训班，在这个学习过程中，给我留下了太多的感受，通过这次培训，不仅提高了自身的素质，开阔了视野，解放了思想，更新了观念，明确了定位，更坚定了信心，收获颇多。
一、提升教研室素质，双师型教师向三师型教师转变
三师型人才是指：有教师能力、专业技师能力、职业指导能力的人才。要想提高教研室的整体水平，首先要提高教师的个人素质加强双师型老师的培养，现在上级领导对我们又提出了更高的要求，在保证双师型教师的基础上向三师型教师转变，具备这种能力的人才是动态就业导向型教学的成功保障。
二、要有加强课题研究和教育教学反思的力度
对于科研课题的研究，很多的老师不太喜欢研究它，因为它研究时间长，过程繁琐，费时费心，对于教师自身的需求，所用之处较少。而职业学校开展教育科研的意义不仅能提高教师教学能力和水平，还能使学校的管理更加规范，从而提升教师的教育教学理论水平。今后我们要重视科研课题的'研究，并以各级研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。要重视县级及其以上课题的研究，要在教学中研究，在研究中教学。要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，以此改进课堂教学，提高课堂教学效率。
三、增强校企合作
烹饪专业虽然科技含量并不十分明显，但其更新周期短、发展速度快的特点，势必造成烹饪教学教材滞后、设备滞后、培养目标滞后等现象，学生毕业后往往不能立即适应企业的要求，需要有较长的适应期。为了增强烹饪专业的发展后劲，使烹饪专业在激烈的竞争中保持优势，持续发展，就必须坚定走“产学研”结合的合作教学模式，专业的发展一定要把学校与企业合作深入到人才培养方案的制定、企业生产场地设施及技术人员的利用、“双师型”教师的培养、通过校企合作，及时了解烹饪行业的动态，准确地确定培养目标，合理进行课程设置和调整，在教师的指导下，将课堂学到的东西应用到实践中，从宿舍内务、餐厅服务、厨房掌勺，到教务管理等等实行全面的自我和相互的服务，从而确保烹饪职业教育得到健康发展，争取学校与企业零距离。这种办学方法是我们专业今后的发展方向，也是本专业生存的根本，今后将加大力度进行这方面的研究，争取专业更好的发展。
本次学习的内容很多，范围也很广，短时间内全部掌握其中的精髓，恐怕还需要今后更多时间的学习和探讨，通过这次培训，让我更明确今后努力的方向，同时也清醒地认识到要做好这项工作，做出成绩，做出特色，任重而道远。今后会不断的充实自己，提高自己的业务水平。
学校工作总结13
根据xx城区政府及城区教育局的指导精神，我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下：
一、基本情况
1.认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在20xx年初就召开了专题会议;20xx年5月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传;20xx年6月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。
2.积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为176人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后，实际报到的学生有179名新生，有4人未报到，有7人转学入本校。
3.亮点：本地大部分生源保留在本校就读，学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书，也吸引一些外地学生慕名来读书。
二、存在问题
1.招收人数达到179人，比分配指标多收了3人。
2.招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。
3.由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。
三、整改措施及今后打算
1.进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。
2.继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。3.加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。
4.随时和招办联系，核实录取新生的'数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5.加强与xx镇各小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。
6.进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。
学校工作总结14
教育因生命延续而发展，生命因教育均衡而升华。为更好落实各项教育教学工作，五化总校所有工作人员，全部深入基层听课教研。为进一步落实“自主规范均衡高效”教育理念，对全镇中小学课堂进行督导检查，为进一步加强管理，打造学者型、专业型教师队伍，在教师管理中认真落实班主任专业化学习。自4月13日教育教学指导中心高效阅读送客活动之后，全镇各中小学语文学科认真实施高效阅读和快速记忆课堂模式，理科进一步实施自主规范化课堂教学模式。
近期，五化总校为了加快师资队伍建设的步伐，尽快提升教师专业化的素质，认真落实班主任专业化学习的教研课题，通过理论学习和工作实践中的经验交流，动员并激励班主任去科学的管理，用爱心去呵护学生的自尊，走进学生心灵的`世界；通过积极健康心理调适，培养学生奋发向上学习斗志；利用浓郁的书香氛围去熏陶和感染，使学生树立远大的人生坐标。
在课程实施的过程中，主要以课堂高效为目标，把高效阅读和规范化自主学习有机的整合在一起，努力使学生在生活习惯和学习行为上严格要求，规范管理，提高效率，达到生活上有条理，学习中有目标，活动上有层次。通过高效阅读的训练，课堂上活而不乱，张弛有度。课前口号响亮，震撼身心，学生保持正确坐姿，精神抖擞，注意力高度集中，全身心的投入到学习活动之中；课堂上，自学时鸦雀无声，学生坐在那里，全神贯注的注视着教科书，时而圈点勾画，时而苦思冥想；小组讨论时学生针对有价值、有趣味的问题积极动脑，各抒己见，充分发挥学生自主的聪明才智，畅快的阐述自己的看法和观点，小组内认真而专注的交流着自己的想法；发言时声音洪亮，思维缜密，吐字清晰，语言流畅，非常准确的陈述自己的观点；课堂小结时，同学们争先恐后的谈收获，谈感言，源源不断，有的情真意切，有的铮铮誓言……一节课后，看到每个学生带着满意的收获走出教室。我们觉得课堂有机整合，使课堂的效率提高了，和“自主、规范、均衡、高效”的教育理念更近了。
学校工作总结15
为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，为切实执行全国、省、市基础教育工作会议和德育工作会议精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，学校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、提高“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识。
积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识。同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能全力支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作。
二、成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制。
在以往几年家校活动的情况基础上，我们进一步完善了班级家长委员会，并建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会,同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《家长委员会章程》、《家长学校有关制度》《家长学校校务委员会成员职责》等制度，保证了分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的局面，建立起有序的办学机制。
三、科学设置教学课程，扎实教学活动，实现有效办学的目标。
几年来，我们依托家长学校系列教材，并结合我们学校的实际，有针对性地设置教学课程，编制适合本校校情的家长学校校本教材。家长学校的课程主要包括三个层面：一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会。三个层面有机联动，教导处严格按照计划加以组织落实，在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。
四、创建“家长学校”网页，构建家校平台，突现家校信息互动。
传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上，在我校的网页上开设“家长学校”专栏，设立“家校活动”“教子有方”等子栏目,让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思，润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法,同时,实现信息互动，实现学员畅所欲言，不断完善家教策略的目标。
五、主动征求意见，构建信息反馈落实制，实现家校合作育人。
学员群体中蕴涵丰富的育子经验，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。我们利用五一节、三八节让孩子们为长辈做暖人心的事，写暖人心的话，让孝心变成实实在在的行动。家长们普遍地认为孩子比以前懂事了，这是对我们爱心主题教育活动最真切的肯定；如针对家长提出的孩子的心理健康要引起更大的关注，我们一方面进一步扎实了心理健康课的开设工作，同时设立了“心理健康教育中心”，加强了课任老师与学生、家长与孩子的谈心活动，使孩子的心理困惑能得到及时的疏导，使他们能在自信和追求成长中快乐地生活，得到了广大家长的好评。
六、做好档案资料积累，不断优化学校建设，实现双高目标。
及时做好家长学校的档案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有备课记录、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有工作总结??以期通过不断的努力，实现家长学校的各项双高目标。
家长学校的.开办，务实而具体的活动开展，提高了广大学员对家庭教育重要性的认识，初步确立起以身垂范，小事入手，科学家教的意识，倡导起民主尊重的家教作风，有意识地引导家长关注起自己孩子的全面发展和潜力开发的工作，促使广大的学员家长积极反思，主动完善家教行为。广大家长结合自己的家教实践，积极参加学校举办“先进育子经验”评比活动，将自己的教育心得写成文章供更多的家长学习，充实了家长学校校本教材的内容。通过家长学校活动，有效地加强了家校合作、共育新人，及时消除了家庭教育、学校教育中的不和谐音符，实现了三者和谐统一大于三的教育资源网。家庭育人环境的明显改善，家教质量的明显提高，使学生的面貌大有改观，讲文明守礼仪，爱劳动爱学习，勤追赶求进步，尊长辈爱父母，心中有集体不断张扬个性在校园内蔚然成风。
家长学校的开办，是社会的呼唤，是时代的要求，具有深远的教育意义，虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步，当我们携手的时候，我们一定记住要务实和创新，因为我们的目标是一致的:“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
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