教科研工作年度总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的教科研工作年度总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
教科研工作年度总结1
本年度在各级领导的指导下,我校教研坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的潜力与水平,改革教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。现将主要工作总结如下:
一、继续推进课程改革,做好新教材的培训工作。
提高新课程培训针对性。相关学科透过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作,组织全校老师进行继续教育学习,对《上好课――有效技能》和《有效上课》两本书认真钻研,细致讨论,并把讨论成果用反思的形式写下来。另外,还派了多名教师参加县级、镇级的听课评课等教研活动,回来后要求每位教师写了汇报材料,并向全体教师做了学习汇报使每位教师都能掌握新的教学理念。总之,教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
二、扎实有效开展教学研究活动,不断提高教师专业水平。
1、强化常规教研活动专题性。抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对到达目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。每期要求教师开学有计划,期末有总结,全期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、英语等学科进行了专题教研,每次教导处都精心安排,合理规划。上课前老师们都踊跃报名,积极准备,大家出谋划策,查漏补缺,再修改教案,课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,真正到达示范课的示范作用。
2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。为使教研活动落到实处学校专门编排了教研活动一览表,把每位教师的教研活动或群众备课的资料具体到周、具体到资料,使讲课教师能及时准备,本学期我校共讲了九节教研课或示范课,每次听完课后每位听课教师都能积极在一齐评课,找出优点或需改善的地方。在群众备课也进行的有条不紊。从而有效促进了我校教师教学水平地提高。
3、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对教师的要求及监督检查,都作了明确而且具体的规定,规范了教师的.教学行为,使教师主动自觉地遵照执行,使每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
三、狠抓教学过程管理,全面提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
1、坚持教学周签月查制度。我们采取教研月查制,每月底由教研组全面检查。主要查教师的备、教、批、辅、考、研。对于教学中的薄弱环节(教学反思、是否是导学案、作业中是否有激励性的评语、学生是否有错题纠正本等)重点检查。检查结束后,学校召开全体教师会议,对检查结果进行总结,和教师应对面的总结成绩、指出问题,对于存在的问题督促教师整改。从而有效地调动了教师教学的积极性。
2、学校认真组织了月考、期中、期末教学检测,每次检测结束后,学校要求教师写好质量分析报告,并召开质量调研反馈会,同时学校对每次考试的成绩进行了全面统计,对教学成绩及存在问题进行深入剖析,提出教学改革意见。
四、在参加上级组织的各项教研活动中交流、总结与提高。
本学期我校教师积极参加县里或是中心学校组织的各项教研活动。如电教论文,学科论文,儿童书画展,读书赛,作文大比拼,教师下水作文等,并取得了很好的成果。书画赛和作文比赛都拿了多个县级一、二、三等奖。
成绩的取得只属过去,展望来年,我校的教研工作任重道远,还有很多需改善的地方,如:教师的自身素质和综合潜力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。电子备课还未很好落实,少数教师教学理念还未很好转变。这些都需要来年的教研工作强化力度,力争使我校的教研再上一个新台阶,为山区教育事业谱写出新的篇章!
教科研工作年度总结2
在这八年的教育教学工作中,以一个优秀教师的标准严格要求着自己,爱岗敬业,勤奋努力。热爱教师工作,始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则,把自己的热情和精力投入到教育事业中去,踏实肯干,尽心尽力做好自己的本职工作。
作为人民教师的她,为了圆满完成教育教学任务,我认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,同时又尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
尽管在教学过程中遇到不少困难,但她不断克服各种困难,虚心请教。在有关领导、同事的指导以及自己的努力下,比较圆满地完成教育教学任务。同时担任教科室主任的职务及师训负责人,为立足现在,放眼未来,使今后的工作取得更大的进步:
一、语文教学——为了学生的发展
在语文教学实践中,既坚持“以本为本”,又不拘泥于教材;既注重双基,又启发自主;既注重提高课堂教学效益,又挖掘课外学习资源,引领学生走进生活中的语文,使自己的教学不断跨上了新的台阶。校本教研活动中,我主动上公开研讨课,就是在一次次的磨课中,不断地总结、归纳出自己的教学经验,一点一点地充实着自己的理想。我自信在课堂教学中是颇有的,也应该与同行们进行交流,以期得到提升。于是,我潜心撰写教育论文、学科论文、教学案例,这些文章记载着我对教育的理性思考、热情期待,也记载着我学习研究教育理论思想的成长之路。
要当合格的人民教师,我深深体会到,必须具备良好的综合素质,首先在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,她不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,到图书馆借阅大量资料,在网上收集跟教学内容有关的信息,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
此外,要想成为一名合格的人民教师,必须要有一颗无私奉献的心和对事业的爱,要具备心底无私天地宽的美德。因为作为一名教师既要重视文化知识的教育,又要重识思想品德的`教育;不但要教书,而且还要育人;要用思想去塑造人的灵魂。我一贯注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生,以“工作业务上的高标准,生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前,享受在后,为学生树立榜样。
二、教学管理——为了学校的发展
在教学管理中,以积极深化新课程改革、全面提高教学质量为核心,以推进教育信息化、加强校本教研为重点,深化课堂教学改革。作为学校教科研师训工作负责人,在工作中积极宣传教育科研,组织学校教师开展教育科研实践任务,履行工作职责。
为在教师中普及科研知识,经常组织科研知识校本培训,提倡将教研与科研有机结合,认真组织开展校本教研,落实教研组活动。活动中,通过理论引领,集体备课,上课,评课,反思等模式,让教师们轮番执教,多次研讨和反思,有效地提高了教研能力。此外,带动教师在教研活动后,重新撰写教案也可成案例、学科整合、论文等等,而我撰写的语文教学设计、评价案例、信息技术与学科整合案例、还撰写了《如何提高教师专业成长》论文和学科论文等均获得好评。而其他教师在我带动和指导下,也纷纷撰写了评价案例、教育论文、学科论文、德育论文、教学设计评比等等。
为完善学校的教学常规管理,扎实有效地组织各项教研活动,以教学评价作为突破口,加强教学质量过程监控,加速师资队伍建设,树立全面质量意识、整体发展意识、争创一流意识,努力使学校科研一体化。此外,为使自己和老师们能更快的成长,我时常反思,沉淀得失,并从中提炼形成课题,努力带动全体教师在研中学,学中研,做一名科研一体化的教师,使教师的专业更快的成长。
以上是我的点滴做法,但我知道,新世纪的社会对教师的素质要求更高,我还有很多不足的地方,在今后的人生征途中,在教育教学岗位上,我将更严格要求自己,一步一个脚印,坚实地走下去,让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。因为我懂得工作是快乐的源泉,在平凡的工作岗位上,只有时时刻刻爱岗敬业,尽职尽责,才能体现个人的价值所在,生活也会因此发出光彩!
三、科研成绩——为了自我发展
20xx年9月至今,科研成绩颇丰,而它就是自我发展的肯定,同时也见证了作为学校教科室主任和师训负责人的带头作用。下面是我的成绩:
20xx年9月获得龙湾区优秀教师的荣誉称号;20xx年12月执笔课题获得优秀课题成果三等奖;20xx年1月教师教育论文获得温州市三等奖;20xx年6月教育装备论文图书管理应用类获得温州市二等奖;20xx年9月读书征文获得区二等奖;20xx年12月学科案例获得区二等奖;20xx年1月教师教育论文获得温州市一等奖;20xx年3月在区教师博客交流大会上做经验交流;20xx年4小学学科作业设计与评价资源征集获得区三等;20xx年5月教育装备论文图书管理应用类获得温州市二等奖。
教科研工作年度总结3
一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上我积极利用各种机会,学习教育教学新理念,积极参加教研活动,潜心钻研教材教法,认真备课、认真上课,坚持不懈地进行"自我充电",以提高自我的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平时的教学反思等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以"师长"自居,尽量与学生平等交往,建立"朋友式"的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,应对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。应对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子,互帮互助,共同提高。一学期来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的`理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了必须的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自我的不足,力争取得更好的成绩。
教科研工作年度总结4
根据上级教育科研部门的工作部署和要求,我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。本年度,我校的教科研工作稳步推进,开展得有声有色,取得明显效果。现将本年度的教科研工作进行总结。
一、领导重视,使教科研工作顺利开展
本年度,由于我校领导对教科研开展比较重视,经常过问,亲自督查。校长亲自深入课堂听课,并参与集体备课、评课活动,同时,尽管学校经费紧张,都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作予以指导,并作阶段性的总结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制,改变教师的教育理念
学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习,还提供书吧、阅览室等场所供教师课余学习。
同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
通过集体备课活动,积极调动组员积极性,发挥集体智慧探究课堂教学新模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。
三、采用多种方式对教师进行培训
为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式。本年度我校组织全体教师参加了各级各类培训,培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。
安排了教师参加国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训,还邀请省、市、县专家对全体教师进行培训和指导。还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培训。
四、以课堂教学为主阵地,促进教师专业成长
为了促进教科研取得良好效果,我们加强了课堂教学评价督导,以促进课改的`进一步发展。每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动,把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体,特别是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施,作为评价课堂教学的重点,要求教师加强与学生的交流与探讨,反对教师以传授式为主的教学方式。
通过教研组的活动和校本教研,改变教师教学思维模式和教学行为,使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下,取得明显成效。本年度教师论文发表或获奖及参加市、县基本功比赛、说课比赛获奖达到xx人次,教师指导学生参加省、市、县各类技能比赛获奖学生有xx人次。
五、建立奖励机制,促使教师向科研型转化
1、为激励广大教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。
2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高,我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。
回顾一年的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还存在许多的缺点,很多地方需要改进。在今后的工作中,我们还需更加努力,使教科研工作稳步前进。
教科研工作年度总结5
20xx年是继往开来的一年。在局领导的正确领导和关心下,学校领导的精心指导与培养下,以及各位同事的大力支持和帮助下,我在日常工作中严格要求自己,加强政治学习,业务上力求精益求精,通过自己的不懈努力,较好地完成了职责任务和领导交办的各项工作任务。现将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下:
一、思想政治工作及学习方面:
1、思想和学习方面
(1)在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,我脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,以“服从领导,团结同志,认真学习,扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成各项工作任务。
(2)认真参加单位组织的各种学习,在实际工作中,始终把艰苦奋斗,尽职尽责,真心诚意为人民谋利益作为自己的行为准则,严格按照规定约束自己,自觉接受群众监督。
(3)思想品德素质修养及职业道德。
遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的`责任感和事业心,积极主动认真地学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
2、工作方面:
(1)强化形象,提高自身素质。
由于单位人员少,工作量大,为做好各项工作,我坚持严格要求自己,经常加班加点,注重以身作则,以诚待人。
(2)爱岗敬业讲奉献。一年来,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失,个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献,诚实敬业。
(3)锤炼业务讲提高。利用办公室学习资料传阅或录入文件的同时,细心学习他人长处,改掉自己的不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在工作上有所提高。
(4)吃苦耐劳讲勤奋。面对学校事务杂、任务重的情况,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
二、工作体会及不足之处
一年来,在工作、学习过程中,我深深体会到:我们局是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,对于各项工作都要求精益求精。在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致,严于律己,积极上进,才能融入到这个集体之中。所以,我必须更加深入地学习落实科学发展观,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究,思考和解决工作中的遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。
其次,要认真学习业务知识,在工作中争创佳绩。工作中,我要努力学习,熟练掌握业务知识,始终以积极的工作态度,高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中,在加强业务知识学习的同时,踏踏实实地做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩,只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行。
三、要扬长补短,不断完善自己。
经过这一年的锻炼,虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差异。因此,在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习,进取,完善自己。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在以后日子里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为教育事业的发展做出更大更多的贡献。
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