第一学期教学工作总结

时间:2021-12-29 02:04:36 工作总结 我要投稿

【实用】第一学期教学工作总结四篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的第一学期教学工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】第一学期教学工作总结四篇

第一学期教学工作总结 篇1

  这学期是我任教的第一学期,我担任初一年级一班,二班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

  教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:

  一方面,初学英语的学生说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,二班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而一班一部分同学比较调皮,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的.。

  一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

  备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

  英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,才能提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

  因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在一班,我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,

第一学期教学工作总结 篇2

  一、工作态度和工作积极性。

  在上个学期中,我围绕学校工作的总体目标,按照教导处、教科研室的具体布置和要求,以积极的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时,自觉以学校利益为重。协助学校共同发展。

  二、构建高效课堂的措施

  对于构建高效课堂,上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。主要是注重学生自身知识的构建,加强对学生学习方法的指导。强化基础。强化应用意识。不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。

  三、教研工作的完成情况的

  加强业务理论学习、利用网络资源储备知识,增加自已的知识内存量。开设教学博客,注重教学反思,用先进的理论教学,用现代信息技术武装自已。。以写教学日志的形式及时总结教学经验,提升教学水平。认真准备校内公开课,尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)的一系列文件、文章等,认清形势,转变观念,自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了一定的提高。其中撰写的五篇教育教学论文获奖。

  四、教学常规工作

  认真搞好备课,特别是整体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。教学时针对不同情况的,在授课时争取了不同的方法。效果就比较理想。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。在教学中,我根据学生实际,准确地确定教学的目标,适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的.精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,争取有利方法解决当中困难。

  五、总结过去,瞻望未来。

  我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,比如:工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢作敢为、敢为人先的意识,在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调动自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,力争把工作做的更好。

第一学期教学工作总结 篇3

  这学期,我担任九年级1—5的思想品德课教学。本人坚持四项基本原则,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业。在教学中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展并取得了一定良好的成绩。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现将本学期教育教学工作做总结如下:

  一、在教学中我认真钻研业务,认真备课和写好教案,积极参加课程培训。

  另外还认真学习教育学心理学,读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这使我在短期内教育和教学能力有了较明显的提高。

  二﹑加强职业道德修养,不断提高政治思想觉悟,做到既教书又育人。

  积极响应上级号召服从领导安排,参加各项集体活动,虚心向其他教师学习,以身作则,团结他人,关心爱护每一位学生。做为一名政治教师,我在教学实践中,注重从本学科思想性强的特点出发,结合初中学生的特点,充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用,根据学科特点,积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要,一直致力于教会同学们如何做人,如何做一个好人,如何做一个负责任的公民,如何做一个有用的人。

  三、我认真写好工作心得体会,专门对教育教学进行总结和反思。

  第一时间了解学生存在的问题并及时给以解决。作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备好和上好每节课,经常听其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态﹑以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」要求进行施教,让学生掌握好科学知识。注意以人为本﹑以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。到多方面去搜集相关资料。为提高每节课教学质量,课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还充分采用多种教学方法,培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,按时完成教学任务。在提高学生知识水平的'同时,还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感,使学生树立科学的人生观﹑世界观,提高学生认识和分析问题的能力,充分发挥政治课的德育功能作用,做到既教书又育人。

  四、以平常的心态和诚恳的态度对待工作。

  在工作上,能够忠于职守,脚踏实地,从不计较人个得失,一切服从领导安排,认真完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度,尽心尽力为学校做贡献。

  总之,在一学期来忙忙碌碌的工作中,本人教育教学理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面还不够尽意。因此,在今后的工作中,我将会更讲究工作方法,提高效率,加强学习,提高自身的业务素质,把各项工作做得更好,成为一名优秀的人民教师。

第一学期教学工作总结 篇4

  本学期我主要担任三四、三五、四一及二一、二二几个班的英语教学工作。回顾这一学期,努力伴随着压力,累并充实着,有苦有甜。

  一、取得的成就

  1.精心设计课堂,提高课堂效率和教学成绩

  学习英语需要一个真实的语境,为了给孩子们呈现一个真实的语言环境。我提前做好课件,通过多媒体的歌曲,图片,动画等激发学生的兴趣。多给孩子创设一些开口说英语的机会。为了使学生牢固掌握所学内容,我讲求讲练结合,当节内容当节会读。

  2.充分发挥微信群的作用,与家长做好沟通。

  利用班级微信群,及时反馈孩子在校的情况,让家长及时了解孩子的学习情况,家校联手,做好孩子的心理疏导工作,共同督促孩子学习。

  3.积极参加学校、中心校举行的各项活动及外出学习。

  本学期我们分别参加了一次中心校和一次新密市的教研活动;并于10月18日参加了中心校组织的“小学英语技能大赛”;12月12日去郑州参加了“自然拼读”的观摩研讨会。每次活动后我们回来再次学习、商讨和反思,使每次活动务实有效,以帮助我们今后的教学。

  4.认真履行辅导班老师职责及做好跟班工作

  本学期我还担任三年级的`剑桥英语辅导工作。课前熟悉教材,认真备课,做到对每位学生负责。班里13名学生能做到按时上课,认真听讲,及时完成背诵和书写任务,劳有所获。

  平时的跟班工作,基本能做到早晚及时到位照看学生洗漱和换衣服。必要时,能协助正副班主任老师做好班级其他工作。

  二、不足之处

  1.自己的理论知识浅薄,专业知识还需提升。

  2.由于所教班级多还跨段,两个年级所用的心力和精力不够平衡。

  3.在辅差方面,没有切实解决个别学困生在学习上存在的问题。

  4.在阅读方面,读的书很有限还很欠缺。

  三、今后努力方向

  1.不断学习专业知识,提高理论知识的学习水平,做一名学习型教师。

  2.尽量平衡所教两个年级的心力和精力,在薄弱的年级多下功夫。

  3.多听课多学习多反思,取长补短。

  4.挤时间多阅读,读专业书籍、教育书籍、课外书籍,提高自身修养。

  5.继续做好和班主任及家长的沟通交流工作,发挥家校合力作用。

  本学期的工作已基本结束,下学期我们还将不忘初心,砥砺前行!

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