劳动周工作总结

时间:2024-11-06 10:29:15 艳盈 工作总结 我要投稿

劳动周工作总结(精选11篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的劳动周工作总结,欢迎阅读与收藏。

劳动周工作总结(精选11篇)

  劳动周工作总结 篇1

  这一周我班进行了为期一周的劳动,对此我感触很多,认识也很多。

  起初,听到要劳动,就非常的苦恼,紧接着劳动开始了,我和同学们先打扫门上的帘子,这个笨重的帘子可把我们累坏了,但是,就因为有它才使得我们在寒冬的日子坐在教室没有那么的寒冷,我们真的应该感谢它!因为这个帘子隔挡室外的寒冷,而它自己却冻僵了,它很伟大。

  然后与同学们齐心协力将它拆下后,同学们也都累得够呛的,但看到自己努力辛苦的成果,大家都露出开心的些笑容。

  之后,我们又打扫了图书馆。图书馆给予我们知识,让好学的我们吸取营养。打扫图书馆进行的很顺利,这也能看出平时馆内打扫卫生的大爷、大妈们很用心,也让我们知道了他们的辛苦。

  我们还去打扫了学校的操场,平时我们在这里挥洒汗水,现在我们要认真的打扫,操场上垃圾比较难扫,有很多口香糖粘在地上,特别难弄,还有地上的.瓜子壳也很难扫。在这里我希望学生们能爱护操场的卫生,口香糖、瓜子壳不要随便乱吐,这样的行为会给打扫卫生的人带来不便,这也是对我自己的一个警训。

  接下来就是厕所的打扫了,听起来就让人闻风丧胆。我们把厕所的门都擦了几遍,接着拖地使得厕所焕然一新,虽说里面的气味独特,但同学们都咬牙坚持,我想他们也是深刻体会到平时打扫卫生的大爷、大妈们的辛苦,会更加去尊重他们。

  经过这次的劳动周,让我们认识到劳动的珍贵,也更加知道学校安排我们劳动周的意义。经过这次的劳动,也让我们明白了“团结就是力量”,每个同学都互相帮助,也让我与同学之间的关系更加亲密,交到了更多的好朋友。它还锻炼了我的意志,让我养成了爱卫生,讲文明的好习惯,因为我更加明白了,在干净地面的外表下,有多少人的辛勤。

  劳动周必然是辛苦的,但同学们却从未放弃。校园文明要靠大家来维护,这不是一朝一夕能养成的。通过这次的劳动周,提升了大家的耐力,也懂得了尊重别人的劳动成果,并把这种觉悟带到今后的学习工作中去,养成良好的生活习惯和优良作风。

  虽说劳动周已经过去了,但它对我的影响一直都会激励着我。劳动周是大家共同努力的成果,在这里,我想对我们组的成员说句:辛苦了!谢谢大家的配合与帮助,我们会一直记得这个劳动周的,还有这些可爱的人!

  劳动周工作总结 篇2

  按照市劳发[2xx]xx号文件《关于开展全市就业援助周活动的通知》要求,进一步做好就业困难人员就业援助工作。我局下上齐心,全力以赴,以“就业援助你我他,真情相助渡难关”为主题,逐户家访,提供即时岗位援助,量身订制一对一跟踪帮扶,开展主题活动,落实扶持政策,取得了良好的社会效益。现将活动情况总结如下:

  一、深入社区、扩大宣传。

  接到通知后,我局立刻召开会议,认真分析莲湖区目前就业形势和就业困难群体状况,精心制定活动方案,并对援助工作进行部署。要求各街办、社区结合《就业促进法》、《劳动合同法》,充分利用宣传栏、街道悬幅、交通站点等现有资源,发挥社会团体、已有就业援助典型等力量,设立宣传点、咨询点。并与报纸、电台等媒体合作,广泛宣传“就业援助周活动”,宣传政策,解答困惑,让就业法律法规和援助政策家喻户晓。

  二、服务到户,具体到人。

  本着为“解难题,办实事”的目的,我局开展对就业困难群体和“零就业家庭”的摸底调查工作,通过逐户家访,了解援助对象的困难与需求、失业原因、技能特长等,有针对性的提供政策咨询与就业信息。并对一些难以直接解决就业的援助对象,量身定制援助计划,确定“一对一”的跟踪帮扶人员。我们还专门建立了援助档案,不仅将已经解决就业的援助对象登记造册,对没有解决就业的援助对象也进行了详细的登记,为下一阶段的后续服务工作和尽可能实现充分就业奠下基础。

  三、多措并举,注重实效。

  为使就业援助力度更大,受益人群更多,充分运用现有就业服务网络以及职业介绍系统,为援助对象和用工单位拉线牵媒。调整思路,发动社会职介力量,实现政府、社会职介机构优势互补,实现信息资源共享,各种渠道帮助援助对象尽快找到工作。落实用工补助和社保补贴政策,鼓励用人单位积极吸纳就业。对辖区积极响应政府倡议,承诺不裁员的企业搞好服务,提供更多帮助。动员街道、社区结合本辖区内各方面需求,开发各种公益性岗位,帮助一批援助对象实现就业再就业。连手多家企业,在区劳动力资源市场,以及辖区内主要商贸集中、人口密集的地段,开展“政策落实主题日”活动,现场宣传、咨询、解答就业再就业政策问题;进行职业指导;推行职业技能培训;提供就业岗位。各种形式的活动开展,不仅扩大了就业援助行动的'影响,树立劳动保障部门履行职责、促进就业的社会形象,更因覆盖面积广、援助力度大、受益人数多而得到了广大就业困难人员的一致好评和全社会的普遍赞誉。

  积极探索,完善机制。就业援助周活动开展以来,在政策宣传上形式了良好的社会氛围,真正解决了部分就业困难人员的实际困难,取得了一定的成绩。我局将继续帮助尚未解决就业的困难人员树立信心,确立目标,提高认识,尽快实现就业。并在此基础上,总结经验,积极探索,逐步建立完善的就业援助机制,把再就业援助工作作为关爱民心,维护社会稳定作为头等大事掌抓不懈。

  劳动周工作总结 篇3

  经过一个星期的努力,班级的劳动工作井然有序,圆满完成上级各部门分配的任务。同学们在这一次劳动中,在思想品质,劳动意识上得到了全面提高。

  一、班级在劳动中取得的成绩和收获:

  (一)大部分学生充分认识到劳动对我们未来生活的影响,把自己的就业发展与动手劳动,创造生活联系起来。学生能够乐观地对待自己劳动区域的困难,在劳动指导老师的带领下同学们学会了动手去清扫垃圾,学会弯下身子去清洗拖把,学会笑看挫折,直面人生。

  (二)、班级同学经过劳动实践明白:"劳动实践是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动实践是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的`。,通过劳动周的锻炼与洗礼,大家充分感受到学校和老师对大家的关心爱护,劳动中你帮我助的良好风尚在班级中传播起来

  (三)、学生认识到劳动的必要性和重要性。学生在劳动课中学到的知识能运用到生活当中,同学们开始珍惜劳动成果,也开始关心父母了,知道了劳动的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真实含义。在学生当中浪费粮食、浪费水的现象不见了,珍惜粮食、爱惜水、讲究卫生,保护卫生环境的整洁等好习惯在同学们心中建立了深刻印象。

  二、班级劳动中存在的问题或不足:

  (一)、班级中有一些学生缺乏动手能力,面对困难总是抱怨,而不是花心思,动脑筋,想办法去解决,对劳动敷衍了事,不求上进。甚至有的学生不参加劳动,找借口回避等不良习惯

  (二)、班级中有个别学生对劳动缺乏责任心,加上在家的娇生惯养、学生产生自己惯自己的想法。劳动中偷懒,草草了事,给他人增加负担。

  (三)、个别学生对学校的一些工作显得漠不关心,的一些事情缺乏认识,产生对抗心理,使班级正常工作行进受阻。

  三、提出合理化建议

  (一)、对于劳动积极行性差的同学,我们可以与其沟通,用心去感触,让他们发现我们学校和我们的老师对它们是真正关心,让他们有所触动。

  (二)、希望对学生进行多表扬、多鼓励,积极引导,这样才会促进良性循环,更好的为以后的工作做下铺垫。

  针对以上归纳的本班级存在的一些优、缺点,自己进行了认真总结,争取以后发扬优点、克服缺点,使今后的班级工作其他顺利进行。

  劳动周工作总结 篇4

  学校一直以来都开展着劳动周活动。上周是第十二周,我们计算机两个班的劳动周。学校把我们班的同学分派到校园的各个角落,让我们在校园这个大实践平台上,有所感悟,有所启示。

  我和本班的另外六名同学被分为一个小组,我们的任务是打扫服务中心。在第一天我们感受到劳动的艰辛,可是想到清洁阿姨们的辛苦,我们就又咬咬牙继续干活。虽然我们很累,但我们还是很高兴的,因为看到本来垃圾遍布的院内被我们打扫地干干净净后,我有一种自豪感。

  劳动的日子里,我们都很配合,扫走廊,拖地,倒垃圾,拖楼梯。大家都毫无怨言的做着,而且都是一丝不苟的干着,原因很简单,因为这个是我们这一周应该完成的任务,该我们做的事情,我们就得努力地把它们做好。楼上楼下,一天下来不知要爬多少次,虽然我们只有四个人,但是我们都争着干活,如果有谁干的'少了会感到很不好意思的。像我们的口号那样“我的区域我负责”。这句口号就是要告诉我们,我们要有责任意识,在以后的校园里,不管我们是在自己的宿舍还是在教室,我都要注意保持卫生。而且,我要以自己的行动去影响他人,为创造良好校园学习环境做贡献。

  劳动实践周活动中,当看到别人践踏我们的劳动成果时,我就感到无比的气愤,因此,这次劳动让我懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动成果。劳动也增强了我们的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格。我要把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。比如我养成的早起的习惯,以后我要坚持早起晨读,进一步提高能力。

  劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求。我们学校的劳动周也应够一届一届的传递下去,让更多的大学生参与到劳动活动中来。

  劳动周工作总结 篇5

  时光飞逝,转眼就已到了6月中旬,忙碌而又充实的一学期即将结束。在本学期中,我和我所带领的学生通过又一学期的学习、工作与活动使得自己在各个方面又有了长足的进步。

  在本学期中,我共带领了2个班级近90名同学进行了劳动周工作,它们分别是:10秋会计1班和10秋会计2班。从总体上来说,两个班级都能够积极配合工作,认真而又出色的完成劳动周的任务,尤其是对于一些突发任务,2个班的同学都能够迅速的完成,这一点特别提出表扬,并且每名同学最后都能通过写总结的方式把本次劳动周活动的一些感悟和感受表达出来。本次2个班在师生的共同努力之下,十分出色的完成了劳动周任务。

  具体表现有以下几点:

  一、教学楼、寝室楼和食堂周围的分担区

  每个班级按照相对应的人数分为若干个小组,按照指定的划分的区域对教学楼、寝室楼和食堂周围的分担区进行清扫。主要清扫的内容是地上的烟头、纸削和草坪中的草棍和垃圾废物。本工作主要是为了让每名同学能够认真的对待劳动,体会劳动的幸苦,从而珍惜他人的劳动成果,并从自己的劳动成果中领悟到劳动的光荣性。

  二、教学楼内的`卫生

  每个小组按照事先分配的任务对教学楼的各个楼层一一进行清扫,主要任务是:擦灭火器、灭火栓门、消防应急照明灯、安全出口指示牌、广播喇叭、暖气灰尘、窗台及易落灰区域,并且保证教学楼内的地面无杂物。本工作主要能够锻炼学生对于劳动的细心劲儿,在教学楼内会有很多要通过细心清扫才能发现的卫生死角,卫生死角通常总是比较难发现,从而就会特别的脏乱,所以要保证教学楼内整体的卫生情况,必须要认真的清理这些卫生死角。

  三、为学院领用资料

  在劳动周期间,每天班级都会指派一名同学早上去大院收发室领取报纸和一些信件,除了早上领取东西以外,平时也负责为学院领取一些资料。通常学院要取的资料都比较宝贵、紧急。所以要求学生要快速而又完整的取回资料。此项目能够锻炼学生办事的速度与稳定性。

  四、机动任务

  劳动周的学生除了正常的分担区清扫和维护任务以外,就是在固定教室等待机动任务,也就是哪个教研室有什么事都可以找劳动周的学生帮忙。比如帮助老师搬座椅等,虽然只是一些小事情,但是从中可以学会如何帮助别人,还让同学们学会如何更好的应对一些突发任务,锻炼自身的那种临危不乱的能力。

  五、拔杂草

  全班同学集体为学院草坪拔除杂草,杂草能够影响到正常草的生长,所以必须拔除。拔杂草的工作量有些大,我原以为会计班男生很少(每个班40多名学生只有大约10名男生)这种活干起来会比较吃力,可是同学们出色的表现确实让我吃了一惊,女生们不怕脏、不怕累、不怕苦、不怕热,充分证明了“巾帼不让须眉”的精神,她们完全有理由大声喊到:“谁说女子不如男”!不过会计班的男生们也不甘示弱,他们深知班级男生甚少,作为男人要扛起更多的责任,他们积极劳动,发挥自己男生的优势,有的人甚至1个当2个用,通过全班的这种认真积极的态度,我们出色的完成了拔出杂草的任务。通过拔草的过程我们也深刻领悟到小草的坚韧,别看小草虽小,可是根部生长的十分牢固,十分难拔,我们要学习小草的这种坚毅精神。

  六、外出任务

  本次劳动周我们接到了一个特殊的任务,派4名同学随同学校老师一同去省招办工作。这个任务十分重要,外出工作与在校内劳动不同,外出的同学代表这我们学院,所以一定要十分认真而又有纪律的工作,本次外出的4名同学从早上7点出发直到晚上7点左右才回到学校,他们出色的完成了外出的工作,并做到了认真工作不乱说话,很好的代表了学院学生的高素质。总体来说,每名同学都能够很好的对待劳动周的工作,积极勤恳的参加劳动。同学们之间通过劳动也增加了更多的友谊,深刻了解到团结的重要性,使得班级更像一个拆不散、打不乱的大集体。我也通过这次活动,与学生增加了彼此间的感情,在观察同学们的工作中我也对每个同学有了更深的了解,更加的了解了每个同学的特点,在以后的工作中能够更好的分配任务,让每名同学都能够更好的发挥自己,使得工作进行的更加顺利。通过本次劳动周,不仅仅学生得到了锻炼,我也得到了很大的锻炼,希望以后还会有更多类似这样既能锻炼学生也能锻炼我自己,还能为学校服务的活动。我想如果再有这样的工作或者活动,我们一定会比这次还要出色。

  劳动周工作总结 篇6

  俗话说:劳动最光荣。作为我们学校的特色项目劳动周,以为期一周的劳动来训练大家吃苦耐劳、团结协作的能力。刚开学我们就迎来了第一周的劳动周,听到这个消息到家还是很兴奋的,可以调节一下从家刚来学校的不适应。也增加了大家的积极性,都很期待第一周的劳动的.开始。

  每天大家以小组为单位,带好各自的装备来到管辖区分工劳动。在这之前我们也有一个共同的口号“一起来一起走,一条心一起挥洒汗水”,为的是能更好的美化校园,让大家走进来有一种回到家的感觉,这是我们最想要的。

  随着劳动的一天天展开,也许是开学的第一个星期时间比较特殊,工作量较大也比较杂,刚开始大家有点力不从心,时间长了也开始累了,效率也较低。在这时,平时有几个比较活跃的同学,就开始用手机放歌,不一会,大家不知不觉就随着音乐一起唱了起来,顿时大家的疲惫一扫而空,脸上洋溢着灿烂的笑容。大家似乎不感觉累了,工作越来越有劲了,工作不再累了,到处都是欢声笑语。路过的同学看到了觉得我们不是在扫地,而是在做一件快乐的事。

  在工作中大家也体会很多,当自己亲自拿着扫帚,才知道到底也不是简单的事,一直以为在学校做着自以为不轻松的事,却不曾想过后勤有多少人默默每天为我们做着繁琐、辛苦的事、凡是亲身体会过才知道个中滋味。劳动也是一件很快乐的事,看到学校在自己清扫后变得别样的洁净,流过的汗水都蒸发成甜甜的味道了。通过这段时

  间,增进了彼此的情意,加深了相互之间的了解,一幅幅憨厚淳朴的画面出现了,同学们彼此看到另一个不为大家所熟知而又真实的自己。同时,大家也对劳动也有了新的认识,洁净的校园是许多人在背后默默奉献的结果,我们应该更珍惜才对,而且有责任把它维持下去。

  劳动周结束了,在我看来感恩的心和灿烂的笑是我们这次劳动的代名词。走在校园的小路上,我感到无比欣慰,因为那里曾留下过我们的身影……

  通过对校园环境的打扫,虽然只有短短的五天,最后我们用行动证明我们是可以的,也让我们体会到“一分耕耘,一分收获”的道理,此次劳动周让我们受益匪浅。

  劳动周工作总结 篇7

  二十年的等待,终于迎来了这一生一次的劳动周,艰辛、困苦、快乐、忧伤,一幕幕充满了我的回忆。我也相信,这会是我乃至我们机电班全体成员一生最最难忘的记忆。

  最开始,我们对劳动周还没有很全面的定义,只知道它是给我们一次在学校里面劳动的机会,就是给我们一个在劳动中锻炼自己的机会,甚至是一种折磨,因为平日里的我们都不愿意去搞劳动,甚至连寝室的卫生都不愿意去打扫一下。所以,面对它,我们都充满了抱怨,都有一种被迫的感觉。但是,经过几天的劳动之后,我发现不仅仅是我,还有我们班的学生,都对它的看法改变了许多。从最开始的认识不全面,到后来的认识深刻;从最开始的不愿意,到最后的积极工作;从最开始的单打独斗,到最后的积极配合;从最开始的抱怨到最后的开心劳动这些,我都看在眼里,记在心里。这是我也慢慢的对劳动周更全面的认识,更加感谢学校给我们这次机会锻炼。

  从某一方面来讲,这次劳动周,给了我们一次集体配合的机会。平日里,同学们的交流除了上课以外基本上就是没有了,所以,这一次就是一次难得的.机会,让同学们都聚集在一起,让大家一起劳动,一起干有意义的事情。这样使得大家更好地、更深入的认识了对方。于是,通过此次劳动周,同学们互相加深了了解、增进了感情,这对以后的大学生活会是一个很好的影响。

  另外,通过此次劳动周,大家对学校的卫生更加的爱惜。以前,有很多同学就是走在哪里就丢在哪里,完全没有什么卫生意识,就是只知道自己的方便高于一切。但是经过一次劳动周之后,大家都体会到了把学校的卫生打扫好、维持好是那么的艰辛,是那么的难,所以大家都开始改变以前的那些习惯,变得爱卫生,不会再到处丢垃圾,甚至还有学习的更好的同学就是看到地上的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里面去。所以,这个也是我看见的同学们的很好的一个变化。还有就是同学们意识到了劳动的艰难性,意识到劳苦人民的难处,在日常的生活中都把这种爱干净的意识保留着。比如说,在教学楼里面,大家都开始很爱干净,再也不会随意乱丢,因为他们终于意识到了扫地阿姨的劳苦,意识到了原来他们随意的一丢,扫地阿姨的工作量都会增大很多,所以他们都改变了以前的那些态度、那些习惯,更加的会想他人之所想,为他人之所为,为学校的卫生做出自己力所能及的事情。

  还有就是,大家通过此次劳动,意识到了金钱来之不易,变得更朴素节俭。大学里面现在存在一种铺张浪费的情况,但是,这次劳动周使得大家认识到挣钱的艰难性。就比如说,清洁工那么艰辛的劳动,却只能得到那么少的报酬,而我们自己的一个月的开销就那么多。所以,大家从这种劳动中认识到了钱财的来之不易,以及自己的铺张浪费,也认识到了养成良好消费习惯的重要性,以及勤俭节约是那么不可迟疑的一件事情。

  总之,这次劳动周让我们都学到了许多,也使得我们在实践中践行了许多我们学习到的许多。然而,劳动周中许多不好的现象也是我们不得忽视的,我们要把它提出来加以改正,才能有更多的收获和长进。比如说大家的迟到早退现象,以及卫生死角的没有好好搞,这些都是我们需要注意的。本来前几天,大家的劳动积极性还是很高的,但是后期大家就开始有些懒散,劳动开始不积极,对自己的劳动成果的保持也变得不如开始的那么好。随即我对他们进行了耐心的劝解以及深刻的思想教育,但是维持不了多久便变得还是那么的难堪。在我很无奈的时候,“单车王子”以身作则的给大家做示范,把大家没有做好的事情,自己一个人做完了,使得大家有了很好的榜样,也使得大家很感动的接受了批评教育,慢慢开始改正。所以在此也很感谢“单车王子”对我们很好的师范与教育,也希望我们再以后的劳动生活中能更好的践行他教给我们的这一切。

  这个劳动周,我们很艰辛,因为我们每天都在劳作;我们很快乐,因为每天都在收获。希望这次劳作给我们美好回忆,影响我们一生,对我们以后的生活有着前仰性的指导意义。

  劳动周工作总结 篇8

  今年是“三八”国际劳动妇女节xxx周年,为了纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻和落实党的妇女政策,营造浓厚欢快的节日气氛,丰富广大妇女干部的业余文化生活,激励广大妇女干部以饱满的工作热情和最佳的工作状态在本职岗位上充分发挥才干、贡献力量,我乡根据县妇联的工作部署,并结合自身实际精心组织开展了丰富多彩、兼具特色的集体项目,取得了较好的效果。现把活动开展情况总结如下:

  一、合理规划工作目标,充分调动工作积极性

  加强妇女工作,充分发挥广大妇女干部的工作积极性是全面贯彻党的妇女政策,促进可持续发展的必要条件。为此,乡领导把加强妇女工作、制定有效方(来源: )案,纳入工作的总体目标,统筹规划,精心安排,切实维护妇女干部的合法权益,提升妇女干部的综合素质,充分调动其工作积极性,引导妇女干部在本职岗位上发挥才干,更好地服务农村、服务群众。

  二、加强组织领导,营造浓厚欢快的节日气氛

  乡领导对组织“三八”国际劳动妇女节100周年纪念活动非常重视。在迎接“三八”妇女节前夕,为活跃妇女干部的文化生活,强化妇女干部的工作能力,提高妇女干部的自身素质,弘扬传统美德和倡扬时代新风,制定了妇女干部活动计划,并作了具体部署和相应安排,既提高了大家对妇女工作重要性的认识,又营造了浓厚欢快的节日气氛。

  三、开展特色活动,全面提高妇女干部的素质

  为了展示新时期我乡妇女干部的`综合素质和自身特色,有效地提高妇女干部的整体能力,乡领导以“重在参与,赢在欢乐”为口号,精心准备和安排了投篮、跳绳、踢毽子、乒乓球和唱歌等比赛项目,并设置相应奖项,我乡20名妇女干部全部积极参加活动,各展所长。此次活动,丰富了广大妇女干部的生活,愉悦了身心,全面提高了自身素质,更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。她们纷纷表示要在今后的各项工作和活动中再接再厉,力争取得更好的成绩。

  活动结束后,我乡全体工作人员结合这次“三八”国际劳动妇女节100周年纪念活动展开了以座谈会形式的热烈讨论,使广大妇女干部更加坚定了共产主义信念,决心用积极昂扬的热情和坚定顽强的精神投入到工作和全面建设小康社会的伟大实践中,以此来更好地带动农村各项事业的发展和自身综合素质的完善。

  劳动周工作总结 篇9

  此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力,更激发了幼儿爱劳动的强烈意识,感受到了辛勤劳动者的光荣。

  今天,我班充分挖掘潜在教育资源,开展了“劳动真快乐”的主题活动,为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历,让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,体验劳动的快乐,帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上,我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳动的`辛劳,同时也体验了劳动的乐趣。

  此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力,更激发了幼儿爱劳动的强烈意识,重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节,增添了丰富的教育内涵,培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

  劳动周工作总结 篇10

  劳动实践的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动的最大特点。因此、在劳动实践过程中,如何根据中学生的年龄、心理特点,组织好劳动实践活动,是我们在一直研究的一个问题之一。

  一、组织学生进行劳动项目竞赛

  激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感中学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织中学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

  二、让学生在实践中发展

  让学生自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动实践是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动实践是一门思想动技能的掌握、自理能力的提高劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

  在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。劳动实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的`要素。

  (1)在实践操作中丰富想象力。

  想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象,因此,在劳动实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

  例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,老师就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。

  (2)在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

  (3)在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

  在劳动实践过程中,我们将学生分多个活动小组,最后,评一评哪组做的最好,激励学生在动手劳动的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白成功的作品属于自己,也属于集体。

  (4)在劳动实践操作中体验成功的快乐

  同学们在劳动中学到了在课堂上根本学不到的知识,同时掌握了一些劳动技巧和技术。通过劳动在不同程度上也培养了学生的劳动观念。从劳动中体验到成功的快乐。

  劳动周工作总结 篇11

  本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触!

  校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的.时光,好好学习。

  校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

  劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是力量!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。

  通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念 ,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。

  劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

  在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自己做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识,加深了相互之间的了解,也促进了同学之间的友谊。只有认定目标,脚踏实地,才能水滴石穿。让我们把朝气,活力,热情洒满校园,感动着你,也感动着我。

  在这个过程中,在同学的努力下我们把经济学院20xx级的名字留在校园的每一寸土地!我们可以自豪地说:“我们做到了!”当然,这是离不开各个同学的积极支持的,所以,最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们,相信大家会怀念这个“劳动周”的,因为至少我们一起劳动过,我劳动,我快乐!

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