小学生广播稿(15篇)
如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会提前准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,那么写广播稿需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小学生广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生广播稿1
再过不久就要开学了,开学的广播稿准备好了没?小编来帮你,请看文章"小学开学红领巾广播稿"。
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
男、女:(英文问好) Good afternoon!everyone!红领巾广播站又和大家见面了!女:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
男:留住一丝清风,播撒出希望的明天.
女:带走一片笑容,永远与我们同行。
男:我很激动,我们再次在红领巾广播站相遇。
女:我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
男:这学期我们的栏目增加了一些内容,希望丰富同学们的校园生活,打造一个交流的平台。
女:我把这学期的8大块栏目跟大家汇报一下:有《时事新闻》、《校园动态》、《好书推荐》、《佳文共赏》、《知心信箱》、《知识竞猜》、《送祝福》和《歌曲欣赏》。
男:我们的电台是同学们的电台,希望这8个栏目的内容都由同学们来提供。希望大家积极推荐好的作品或者将自己的作品投稿给我们,如果红领巾广播采用了你的来稿,我们会有小小的礼品送给你,来感谢你的参与,感谢你对我们节目的支持!(停顿)
男:首先,让我们来了解一下时事新闻吧!
新华网快讯:神舟七号载人航天飞行任务总指挥部新闻发布会、神舟七号航天员乘组与记者见面会,将分别于24日14时30分和17时30分在酒泉卫星发射中心举行。麻生太郎就任日本新首相。
女:接着让我们来听听校园新闻吧!
国庆节就要到了,我们的国庆献礼也在紧张而积极的准备之中!
在这里我们预祝同学们能展示出良好的朗读水平。
男:你想反应学校的'新貌吗?你想展示你们班级的风采吗?赶快发报道到《校园动态》栏目吧!
《播放音乐》
男:接下来是《佳文共赏》栏目。
女:一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听四(2)班林志豪同学带来的《观海》。
暑假里,我去了海边,在泥涂上玩耍,可能这是我最后一次观海了,我这样想着。再过几年这里的泥涂摊就要变成雄伟的码头了。
我在海边不停地玩耍,最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走,有些螃蟹直着走......等它们停下来的时候,我偷偷地踮起脚,扬起手掌往下一扑,就在这一瞬间把它给捉住了。"看你老不老实?"还没有等我把话说完,它就用它的两只大钳子用力地夹住了我的手指。我使劲地甩着手,好不容易把它摆脱,我的手指已经有了像"火烧云"一样的颜色了。我把那知螃蟹放进一个罐头里面。"这下看你还敢不敢咬我?"
接着我又碰到了一只小东西,你猜猜,是什么?哈哈,我再次荣幸地碰到了一只螃蟹。今天我这是怎么了跟螃蟹较上劲了。我又把它捉住了,我用另一只手去碰碰它居然比前一只还凶,一口就"咬"住了我。"咳,这世界上的螃蟹怎么一只比一只凶。"......
后来,我离开了大海,美丽的大海,可爱的大海。心中有些不舍。
男:你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?
女:那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到《佳文共赏》栏目!校园广播站会把你的快乐传递给大家!
女:让我们一起走进《好书推荐》栏目
男:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
女:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
男:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
女:一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
男:这个学期,我班掀起了"三国"热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。女:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?
男:我最敬佩关羽。
女:为什么呀?说来听听。
男:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。
女:那你来给大家讲讲他的故事!
男:那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。"关羽笑着说:"不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:"随你治吧,我不害怕。"华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的人,将军乃神人也。"真精彩!关羽真是名不虚传
男:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。
女:如果你手上正有一本好书,让你爱不释手,如果你想和大家分享你的感受,请推荐好书到《好书推荐》栏目吧!我们等着你的来稿。
男:接下来是《知心信箱》栏目。这是我们今年新增的一项栏目。
女:把你的烦恼告诉我,把你的忧愁告诉我,把你的快乐告诉我,成长岁月的难处,我们一起努力克服,欢乐的事情我们一起分享,我愿为你守住秘密,解决困难、烦恼,这是"知心信箱"的美丽告白。《知心信箱》期待着您的参与。来稿诉说你的心事时,如果不想透露自己是谁,可以不写名字。
男:接着我们的《祝福台》栏目愿为你送上深情的祝福!
女:《祝福台》愿传递你们美好的心声!
男:同学们,我们红领巾广播《祝福台》栏目已经开通了。你要送祝福的话,请尽管告诉我们。请你把你的祝福投入我们的信箱。
女:最后一个栏目大家一定很熟悉。是《有奖竞猜》!
首先是一二年级小朋友的题目:你知道教师节、中秋节、国庆节分别是那一天吗?(题目读两遍)
男:接着是3-6年级的题目,一二年级如果知道答案的话也可以来参加回答。上个
星期,我们过了中秋佳节,中秋节民间历来就有赏月、吟诗、猜谜等习俗。让大家猜一条灯谜:中秋节菊花盛开。猜一个成语。
《有奖竞猜》也期待着同学们的来稿,不仅可以猜,也可以为我们提供题目。女:除了《知心信箱》栏目可以不透露自己的姓名等信息意外,其他栏目的投稿,都请大家写清楚自己的班级姓名,以便我们进行鼓励和发奖品。
男:同学们,老师们,在竞猜的同时,我们的节目也已经接近尾声。
女:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。让我们在欣赏歌曲《天之大》中结束吧!
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见!再见!
小学生广播稿2
甲:109中广播站又如约的和大家见面了!我是小主持人xxx
乙:大家好!我是xx
合:让我们一起走进我们今天的小学生食品环境保护与安全特别节目!
甲:保尔。柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说,只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿,娇嫩纤弱,应该珍爱。然而,在我们身边,随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事,所以,我们从小就应该提高安全意识。乙:食物是我们人类生活中必不可少的,但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒,而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。
甲:食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中,我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动,而在活动中有时会带一些零食,为了求方便,有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受,却殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,容易损伤胃粘膜,轻则拉肚子,重则胃肠炎、胆囊炎等。另外,有的同学刚玩过,手弄得脏兮兮的,便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制,暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
乙:所以,我们首先就应该注意食品安全。
曾经,一篇新闻一度轰动:劣质奶粉与“大头娃娃”头大,嘴小,浮肿,低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病,13名婴儿死亡的事例,着实让我感到心寒与心痛:现在的生产厂家太缺德了,不管对别人的身体健康会造成怎样的伤害,只顾着赚钱。
甲:现在,食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题,成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代,超市的食品架上增加了许多新品种,摆满了琳琅满目的副食品;农贸市场里蔬果的`颜色,红的红,紫的紫,黄的黄,五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗?从它们表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。
乙:食品安全是我们老百姓日益关心的话题,工商部门积极管理的同时,也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中,衣食住行,样样都不得。古人云:“民以食为天,食以安为先”,由此可见食品在生活中的重要性。
合:因此,食品安全要警钟长鸣,不容忽视。稍不留神就会影响健康,甚至危及生命。一句话,为了大家的利益、健康和安全,我们呼吁:
“让全社会都来重视食品的安全吧!”
本次播音到此结束,是由龚彬瑶和翔靖共同为您主持。
我们下一期节目再见。
小学生广播稿3
a:我们需要绿色
当今社会科技迅速发展,但是一些自然灾害也相继出现,影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木,造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。
b:大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。
a:据研究表明植物每生长一吨,就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳,就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。
b:绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,吸收噪音,减少水土流失等好处。
a:现在我们知道了绿化的作用,请问大家你还会去践踏草坪,去乱砍伐树木吗?
b:听完了这些,让我们再一起来听听绿色畅想吧!
a:畅想绿色
这天,我用手托着下巴,在书桌上畅想着未来的绿色世界。
b:首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照,撒在花儿上,花儿更艳了,更红了。微风吹过,花儿们轻轻的摇曳,跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下,一起摆动。
a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗,一步步把沙漠变成了绿洲,我们中华人民自古就有爱树和育树的传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气,才会有高楼、家具。
b:树可以保持生态平衡,维持我们地球的.能量循环。种一棵树,就可以减轻一些危害,那么种一百棵呢?
a:如果可以,请种下一棵树吧,同学们。
b:在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子
a:每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;
b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?
a:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
b:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
a:我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗?
b:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。
合:为此我们红领巾广播站发出倡议。
a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。
b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。
a:3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。
b:4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
a:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。
b:保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
a:节目的最后,我们进入温馨的点歌台,为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。
b:快乐的相聚总是短暂
a:是说再见的时候了
合:我们下周五同一时间再见!
小学生广播稿4
齐:亲爱的同学们,你们好!精灵之声广播又和你们见面了。
女:我是 ,
男:我是 。今天的精灵之声广播由我们俩为大家主持,希望大家喜欢。这次精灵之声广播的主题是——《爱祖国的蓝天》,希望我俩主持的节目能给你带来收获。
女:记得我们曾听过这样一首歌:我们生活在祖国的温暖的怀抱?? 男:既然我们生活在祖国的怀抱,就应该热爱祖国!
女:爱祖国?怎么爱呢?
男:爱祖国,怎么爱?从身边爱起。爱护教室里的每张桌椅,爱护校园里的每块玻璃。开学不久,有记者到了一所新盖的`中学,只见雪白的墙壁上沾满肮脏的手印、脚印和球印。而在另一所古老的小学校里,记者却看到低年级的同学亲手给新桌穿上“新衣”,也就是给桌子套上桌布,校园里贴着这样的标语:“像爱护眼睛一样爱护我们的校园!”两所不同的校园,使我们能看到小主人不同的心灵。我想,祖国妈妈一定爱第二所学校的孩子们,因为爱学校,就是爱祖国。 女:爱祖国,怎么爱?要从爱护文物、保护公共设施做起。文物古迹,是祖国珍贵的历史遗产,是全国人民的共同财富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,这种愚昧、无知的行为,只能为后人所耻笑。有一个六年级的同学,各科成绩都名列前茅,但学校没有保送他上重点中学,原因是他常常用弹弓击打路灯。我觉得这个学校做得对,因为他缺少做人的基本觉悟。同学们,你爱祖国妈妈,也一定会爱护公物的。
男:爱祖国,怎么爱?要从脚下爱起。爱护道旁的每棵庄稼、树木;爱护公园里的每块绿地。春游时,同学们坐在公园的草坪上吃午餐,吃完饭,有的同学把果皮、冰棍纸扔了满地,而有的同学却把掉在地上的蛋皮、杂物一点点捡起来,放进小塑料袋里。这一扔一捡,不正像把尺子,量出同学们的爱国之心吗? 女:看来,要做到爱祖国并不难。只要你有心,在平时,时时、处处以一名合格公民的身份来要求自己,那么,你爱祖国,祖国也会爱你!
男:听完了《爱祖国的蓝天》,我想同学们应该怎样用自己的实际行动来爱我们的祖国了吧!
女:同学们,赶快行动吧!从自身做起,从身边小事做起,用自己的实际行动来爱我们的祖国了吧!
齐:本期的精灵之声广播到此结束,亲爱的同学们,明天再见!
高双景
20xx年3月
小学生广播稿5
男:早晨空气多么清爽,琅琅读书声多么动听!
女:在这心灵广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝心湖里歌声悠悠起伏!
男:和谐校园乐章终将奏响。
合:欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人。
我是主持人。
同学们,在校园里,你们是否经常看到这样情景:
楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望
每当看到这样情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命
男:同学们,我们生命是最宝贵。
女:我们生命也是脆弱。
男:生命如果发生什么意外,会留下永远伤痕;
女:健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
女:不准骑摩托车,不满12周岁学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
女:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
男:不准乱动教室电器、插头、开关等。不准乱动学校消防器材。
女:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生食品。
女:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
男:不与陌生人接触,更不能接受陌生人食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
女:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》,小朋友们,我想你们也都学会了吧。
男:今天,我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!
女:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男:时间过真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女:最后,让我们伴随着轻松优美音乐结束我们今天播音。
合:同学们,让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!
小学生广播稿6
老毕:一缕阳光给我们带来了快乐;小毕:一阵清风给我们带来了好心情;老毕:快乐属于我们。小毕:红领巾小广播又和大家见面了。老毕:我是广播员……小毕:我是广播员……
老毕:今天我们给大家讲一个故事,名字叫《先把桌子擦好》
小毕:克洛克的家境并不富裕,下课的时候在一家快餐店打工。起初老板安排他专门擦桌子,他毫无干劲儿,当天就溜回了家。
老毕:克洛克向父亲诉苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父亲没有反驳他,而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾,在桌子上随意擦了一遍,然后看着父亲,等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾,在桌面上轻轻擦拭了一下,洁白的毛巾立即脏了,分外刺眼。父亲指着桌子说:“孩子,擦桌子是很简单的活儿。可是你连桌子都擦不干净,还能做好什么,凭什么做老板?”克洛克羞愧难当。
小毕:克洛克回到了快餐店,他谨记父亲的教诲,每次擦桌子都要准备5条毛巾,依次擦s遍,而且每次都顺着同一个方向擦,为的是不让毛巾重复污染桌面。
老毕:最终,克洛克得到老板赏识留了下来,并接管了那家快餐店,做了老板。10年后,他创立了自己的.餐饮公司——麦当劳。
小毕:有人向克洛克讨教成功秘诀,他总是自豪地说:因为我有一个伟大的父亲,他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。
合:今天的红领巾小广播到此结束。
小学生广播稿7
亲爱的同学们:
大家中午好!今天我们一起来欣赏《一份有自己声音的幸福》。
作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。
人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?
靖千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的`哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;…对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会。
春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。
有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。
因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!
接下来请大家欣赏一首好听的歌曲。
小学生广播稿8
甲:鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿烂的阳光下!敬爱的老师们!
乙:亲爱的同学们!
合:红领巾广播现在开始!
甲:我是今天的主持人戴玉琪。
乙:我是主持人小杰。网罗校园资讯,追踪最新动态,掌握校园万象,简述校园喜忧。首先,让我们走进校园新闻。
甲:小小校园气象站,温馨提示每一天。每日,气象小组学生早早来到学校,拿着气象记录表,坚持对天气、风向、风力、气温进行认真测量和记录,并向全校师生公布每日的天气情况。关心气象已成为气象小组学生的自觉行动。
乙:周二,如东杂技团的演员们为小海小学全体师生表演了精彩的杂技、魔术等节目。他们精湛的技艺赢得了全体师生的声声赞叹,博得了全体师生的阵阵掌声。
甲:小杰,四月是个春暖花开的季节,你还知道四月是个什么月吗?
乙:我知道,四月是全国爱国卫生月。
甲:是的,因为卫生工作关系到每一个人,所以大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。
乙:本期的红领巾广播有四个方面的内容:一介绍世界卫生日;二是饮食与健康、三是养成良好卫生习惯、四是卫生日常见小知识。
甲:4月7日是世界卫生日。每一年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
乙:世界卫生组织把20xx年世界卫生日主题定为控制抗菌素耐药性。抗生素可用于治疗各种感染性疾病,比如;感冒炎症,就会去医院挂青霉素,吃头孢菌素。但是长期使用,我们会发现,作用不大,就要加大剂量,这就是我们的身体产生抗药性。所以世界卫生组织建议各国落实医院感染控制措施,加强有关谨慎使用抗生素的国家政策,从而减少细菌对抗生素产生抗药性的机会。
甲:接着我们来聊一聊“饮食与健康”的问题
饮食(又称"膳食")是指我们通常所吃的食物和饮料。所有的食物都是来自植物和动物。人们通过饮食获得所需要的各种营养素和能量,维持自身的健康。合理的饮食,充足的营养,能提高人的健康水平,还能预防多种疾病的发生发展,延长寿命,提高民族素质。
乙:我们当地就有句话:早餐吃的好,中午吃的饱,晚上吃的少。说的就是良好的饮食规律。因此健康长寿要把好“病从口入”关。同学记住这四句话:饮食搭配好,少荤多素要记牢,暴饮偏食要改进,病从口入严防守。
甲:生活中一日三餐是每个人所必不少的。但是如不注意饮食卫生,就会“病从口入”,引起食物中毒,影响身体健康,甚至会危及生命安全。特别是在集体环境中生活的同学们,更应注意防止食物中毒。注意饮食卫生,包括以下几点:
乙:个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯,吃食品最好不要用手直接拿,要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。
甲:餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具(碗、筷、勺),吃饭之前用开水烫一遍,饭后洗干净存放在一个干净的塑料袋内或纱布袋内,妥善保存好,吃过油腻的饭菜餐具要用洗涤剂刷洗干净,并用自来水冲洗。餐具应经常保持清洁卫生。
乙:饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮,外出玩耍或旅游购买饮料、食品时,一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的'商品。有些同学喜欢在路边、大街上、校门口,在那些小摊小贩那儿,买麻辣烫、臭豆腐、肉串之类的食品,其实光是摆摊的地方就很不卫生,灰尘很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。
甲:春天是一个美好的季节,但同时也是一些疾病高发季节。我们为大家介绍一些健康小常识。
乙:春季是流行性感冒多发的季节。主要预防措施包括:
甲:多参加体育锻炼,如跳绳、跳步、打球等,唯有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
乙:我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。
甲:平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。
乙:我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。
甲:根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。
乙:不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。
甲:要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵抗力下降。
乙:对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。
甲:另外,对于过敏体质的同学来讲,因为自然界中的过敏源有很多:如花粉、动物羽毛、冷的空气,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,鲜花房,家里不养猫、狗等小动物等。
乙:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;:
为大家带来一首《健康歌》。
小学生广播稿9
开场曲:
女:采撷一缕阳光,编织七彩童年
男:放飞童年梦想,播洒希望明天
女:敬爱的老师,
男:亲爱的同学们:
合:早上好!
女:伴随着这熟悉的乐曲。
男:聆听着这动人的旋律。“七彩童音”广播台又和大家见面啦。
女:我是你们的老朋友,小播__________
男:我是你们的老朋友,小播__________
合:欢迎您的收听!
过度音乐1:
女:关注校园动态,盘点一周新闻。首先,让我们一起走进今
天的《校园风铃》。
男:为了进一步推进教育教学改革,交流新课程改革经验,提
高课题教学的时效性,展示同学们的课堂风采,近期,学校组织了全校性的优质课比赛,课堂上,老师们深入浅出地讲解,充分地调动了同学们的学习热情,同学们的精彩表现博得了听课老师的一致好评。
女:为了增强同学们的体制,增进同学们的友谊,锻炼同学们
顽强拼搏的意志,近期,我校部分同学参加了区运动会,赛场上,他们挥洒汗水,奋勇争先,为我校赢得了荣誉,在此,让我们一起为他们的努力表示感谢。
过度音乐2:
女:一篇优美的文章,是春天里潺潺的溪流,是夏日里清凉的百荷,
是秋天火红的枫叶,是冬日皑皑的白雪,会给人纯美的感受。这里是“七彩树”栏目,请您静静地聆听xx班______同学带来的优秀作文《 》。
女:老师给______同学的作文做了如下点评:
男:感谢_______的来稿,也感谢_______的朗读。 同学们,
“七彩童音”广播台期待大家的投稿哦~~~
过度音乐3:
男:开心多一点,烦恼少一点。笑一笑,十年少。下面有请咱
们的老朋友大嘴猴。
大嘴猴:各位同学大家好!我是大嘴猴,今天的“哈哈镜”我
给大家带来了一则《迷路的小孩》的笑话。
一天,军军迷了路,一时不能回家。他灵机一动便去问路边的警察。
军军说:“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察问道:“孩子你家住在哪里呀?”
军军答道:“我妈妈只教我说迷路了就去问警察,可她没告诉我住在哪了呀! ”
唉,军军啊军军,你都不知道你家的地址,这可让警察叔叔怎么带你回家呀?
过度音乐4:
女:绚丽色彩,缤纷校园,体味文海,情感生活,书海拾贝带你走进文学殿堂,与你共享佳文。
男:生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是书海拾贝,请您静静地聆听-------老师给我们带来的“佳篇名作”《 爱的教育》的介绍。
各位同学大家好,今天,我给大家推荐的好书是《爱的教育》 这是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯的传世佳作,这是一本日记体的小说,它以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼
光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共有10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的.小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。文章通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
希望有兴趣的同学利用课余时间读一读。
女:谢谢 ------- 老师的推荐,希望同学们一起去看看这本有趣的《爱的教育 》
过度音乐5:
女:一首好歌,就是一道阳光,照耀着我们的童年。
男:一首名曲,就是一阵和煦的春风,吹开我们的心扉。 女:哆来咪点歌台,欢迎你的倾听。
男:今天为大家带来的是一首的《感恩的心 》,希望大家喜欢。
女:感恩,是一种美好的心理品质。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。滴水之恩,涌泉相报。感恩犹如心灵的泉水,源源不断,滋润我们的心田,给我们一片纯净的天空。 我们在接受世界上的爱的同时,要学会感恩!感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们的存在才铸就了自己成功
【女】相聚时难别亦难。
【男】是啊,每一次的结束总是那么不舍。但又不得不说再见。
【女】亲爱的同学们,期待着我们的下次再见,也希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我是本期小播_______
【男】我是本期小播_______
【合】老师们,同学们,咱们下周再见!
小学生广播稿10
1、致长跑运动员磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!
2、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。那里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
3、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
4、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,那里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二9班的我要高喊一声:“那里无限精彩!”
5、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。
6、致100米运动员枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,冲去,奔去。那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。终点。然后你赢了。虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
7、校运动会加油稿棒棒有力量,传出了友谊,传出了默契,传出了期望。每一次接力棒的交接,无不凝积着大家的希冀,那是充满团结的力量之棒!甩开鹰是的双臂,迈开闪电似的双腿,加油吧!
8、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,然后青春的运动,使我们的心放飞年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹
9、在这天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在这天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多
10、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与期望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
11、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自我的最佳水平
12、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!8萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气
13、是体育场上游走的火焰,是来去不息的'脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,然后那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑加速超越冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
14、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,期望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
15、是种子就该有绿色的期望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,然后怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有期望。
16、应对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着群众的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油,然后你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
17、致运动员400米的跑道上,你正在飞驰,应对如此遥远的路途,你也许腿脚发麻,你也许有些茫然。但你可知道,在你身后,有同学们一双双期盼的眼睛;在你身后,是你日日苦练的汗水。然后鼓起勇气,奋勇向前吧!为了群众的荣誉,为了祖国的明天!
18、我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们分享喜悦,努力吧,拼搏吧,然后无论何时何地,都会有我在你的身边。
19、汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用这天的汗水换来明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,然后汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不一样于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选取,无法抗拒,人生要自我去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。然后流泪不是失落,然后徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
20、理想毕竟不一样于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选取,无法拒绝。然后人生要自我去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!
21、随着播音员一声令下,一名XX代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍,雄壮而优美地迈进运动场,刹那间有如一石激起千层浪,看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪,然后看,新生团来了,一身笔挺的军装,矫健的正步,恩,一个月的军旅生活,他们没有白过,在他身上我们找到了朝气,看到了期望。我们老生一代也不示弱,都有了新花样,相信这好的开头必须会给我们带来好的结果,然后我们拭目以待!
22、致运动员,是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,然后是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,能够诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑加速超越冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
小学生广播稿11
大家好我是四年级的XXX,海外媒体曾经发布过一个读书报告:“全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,为64本;其次是俄罗斯,为55本。美国人平均每人每年看书21本,日本人平均每人每年看书17本,而我国平均每人每年不到3本。”
相差这么多,差距太大,犹太人读书是中国人的21倍,这让人惭愧呀!书是什么?请听我喜欢的一句读书名言———书是阶梯:高尔基说:“书是人类进步的`阶梯。”
读书还要讲究方法,只有方法对头,才能有一定的收获。下面我就给同学们介绍一些读书的方法,愿你从中获得教益。一是多翻法。鲁迅先生曾说过:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗,还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容,然后合上这书,先自己想想。一边散步,一边自问自答:是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力,全神贯注;“口到”指开口读书,读出声音来;“眼到”指仔细浏览,目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考,多分析。
四是跳读法。读书遇到难点,当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论看到多久也是不会懂的。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。读书时用红、蓝铅笔,在文笔好的地方用红笔画线,思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书,隔些日子再重读书中标记的重点,花的时间不多,却有新的收获。
今天的广播站就到这里了,希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做,相信你们一定会有所收获的。我们下期再见!
小学生广播稿12
甲:亲爱的同学们:
乙:大家中午好!
甲:红领巾广播现在开始,今天为您广播的是六年级三班的______,
乙:______,在我们愉快的的生活中父母给了我们无限的爱,正因为有了这些无限的爱,才使得我们能够健康的成长,下面请听《感恩父母》。
甲:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩;
乙:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩;
甲:我们沐浴着父爱的阳光长大;
乙:我们滋润着母亲的`真情成长;
合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;
甲:是他们让我们体验了生命;
乙:是他们让我们茁壮地成长;
甲:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;
乙:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;
甲:父爱是灿烂的阳光,炽热而光明。他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。
乙:母爱是盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。
甲:父爱是一条长长的道路,宽阔而深远。无论你走到哪里,他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,保你一路走好。
乙:母爱是一池明澈的山泉,洁净而碧澈。无论你身在何方,她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念,那丝丝的真情、让你魂牵梦绕,护你一生平安。
甲:父爱是一座高高的山。无论你有多大困难,他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯,能遮风挡雨,令你心安神怡。
乙:母爱是一泓深深的潭。无论你有多少苦恼,她总是默默的倾听。
甲:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;
乙:母爱是质朴的,不管冰霜怎样打磨,她总是心清如水、原汁原味;
甲:父爱是执著的,不管命运如何苦涩,他总是掏心吐哺、从不打折。
乙:母爱是坚强的,不管生活多么困苦,她总是默默承受、决不退缩。
甲:父爱像一轮永远不落的太阳,驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷;
乙:母爱如一盏长久不灭的明灯,消融我们旅途中所有的坎坷和障碍;
合:愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母健康快乐!
乙:同学们,行动起来吧,让我们做一个感恩父母、感恩老师、感恩社会的人,让我们的生活充满温馨。
甲:本次广播到此结束,谢谢大家!
合:再会!
小学生广播稿13
你汗水一滴滴滴落在红色跑道上,你步伐渐渐沉重、缓慢。想起我曾经对你鼓励话语,此刻都脆弱不堪一击。努力、坚持。这些话语此时都没有了意义。我只在心底里为你祝福,为你鼓劲。企盼你能微笑着冲过终点,就在眼前终点!
小学生广播稿14
嗨,大家好。我是小主持人郭凌曦,看,学校的操场上人山人海,到处都洋溢着欢乐的气氛,听,那欢乐的叫喊声震耳欲聋,运动员们个个生龙活虎,跃跃欲试,冠军究竟花落谁家呢?让我们骑驴看唱本——走着瞧吧。
下面,紧张激烈的50米赛跑就要拉开了序幕,只见跑步运动员们右手拿着接力棒,左手握紧拳头,耳朵聆听着裁判员的枪声,旁边的观众不约而同的拥挤上来,有的观众拿着啦啦棒,准备为运动员们加油打气,有的观众挥舞着小红旗,嘴里还大声地喊:“加油,加油啊。”还有的观众目不转睛地盯着运动员,生怕错过了这精彩的瞬间。
比赛终于开始了,运动员们做好了准备,右手在前,左手在后,紧握拳头,咬紧牙关,脚成一个八字步,眼睛凝视着远方,“砰”地一声,枪声响了,运动员们右脚一蹬,像下山的猛虎一样飞快地冲了出去,一旁的观众有的为自己班的同学呐喊助威,有的挥舞着啦啦棒,仿佛在为他们加油打气,我高举着小红旗,不停地喊:“徐婷婷,加油,徐婷婷,加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。运动员们是你追我赶,互不相让,一会儿排成一个一字形,各个运动员你不让我我不让你,一会儿排成一个人字形,一个同学一马当先,后面的同学紧追不舍,啊,冲刺啦,冲刺啦。我把目光投向了徐婷婷,只见他的.脸上挂满了一粒粒珍珠,我的心都跳到了嗓子眼儿,我们班的徐婷婷使出了吃奶的力气,手不停地摆动着,脚使劲一蹬,仿佛哪吒起着风火轮一样,5米,4米,3米,近了,更近了,我们的目光都凝聚在他身上,我心里默默的祈祷:“啊,千万不要落后,一定要拿个第一,我的心里像十五支吊桶打水七上八下,”啊,最后一步啦,徐婷婷终于第一个跨出了第一个终点线,啊,我们的了第一,我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云,心里有说不出的快乐。
精彩激烈的运动会就转播到这儿了,相信这紧张的跑步比赛一定给你们留下了精彩的回忆吧。再见。
小学生广播稿15
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
a:小河广播又和你见面了!
a:当年亚运会在日本结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。
b:在我们学校,也有类似情况,他们个人仪表虽然讲究,但教室却不够卫生;把自己的物品视为珍宝,爱护备至,对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜?? a:当他漫步校园的时候,看到掉在花坛里的'废纸,走廊上的空瓶,操场上的包装袋,想必也会皱起眉头吧。可不会想到,自己应该弯下腰,捡起这份脏乱。
b:以后的日子,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。
a:随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。
b:我相信,经过大家的努力,一定会营造一个有着更好环境的校园。
同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。
b: 课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。 不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。
不欺负幼小或外地同学,不准打架。
a:有一首歌叫做《校园生活安全教育歌》 让我们来听吧!
校园生活安全教育歌:
b: 最后我们为您们播出的栏目是《生活知识一点通》
冬天来了,跟大家分享下一些生活小常识!希望大家都健健康康、满面红光!
1。 怕冷与饮食中缺少无机盐有关,应多摄取含根茎的蔬菜。
2。 冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒之效。
5。 多吃蔬菜、水果,如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等,起到清火解毒润肺之效;少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多
a:6。 冬天想通过食物“保暖”,不一定非要多吃性热的食物。
7。 冬季早晚温差大,要及时增加衣物,防止受凉。
8。 积极参与健身运动,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身体得到锻炼,增强自身抵抗力。
b: 最后请大家一起欣赏歌曲《童年》
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