【热门】地球上的星星观后感
看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家整理的地球上的星星观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
地球上的星星观后感1
《地球上的星星》是一部讲述儿童成长的印度励志电影。影片讲述的是一个九岁的男孩在老师的悉心照顾和培养下，走出自身阴影的故事。电影成功地塑造了两个人物：尼克老师和九岁的男孩伊夏。尼克老师与别的老师不一样，别的老师只会说伊夏哪里错，哪里不好。他们只会教给学生有关他们自己对于那门学科的理解而已，认为分数是判断一个孩子是否优秀的最好证据。而尼克老师会发现学生们不同的闪光点，并且鼓舞他们发挥自己的想象力，正视自己的不足。他这样做，最后成功地挽救了小男孩，让他重拾自信和快乐。
其实每一个孩子都是一颗别样的'星星，人们应该从不同的角度来审视每个孩子的闪光点，并让其发出璀璨的光芒，让孩子以此为努力的方向，建立自己的自信。父母、老师、同学都要以赏识的眼光去看待身边的人。这让我想到了我的班主任，她善于发现学生身上的闪光点。想当初竞选单项奖时，班级里很多同学都认为自己不能当选，是班主任鼓励大家积极参与，后来有很多人参加了，并且选上了。虽然我的成绩很一般，但是她仍然鼓励我，在我遇到困惑时，细致地引导我，让我重拾了信心。
地球上的星星观后感2
其实整个影片最让我感动的是在画画比赛上校长宣布伊夏打败了尼克的时候，尼克从紧张到喜悦的心情都，他是真心希望伊夏能够得到冠军，倒不如说他希望那个小时候的自己也能够得到这样的嘉奖，他对伊夏的父母说的话，也正是他想对自己的父母说出口的话吧。虽然不知道他是怎样好起来的，是不是也遇到了看见他的人，但是因为曾经经历过这样的痛苦，所以，再看到这样的孩子，就会很心疼。
这让我想起来我生命中的“尼克”老师，在一次偶然的谈话中，我和老师聊起来最近的`生活和内心的一些困惑，老师说了一句话，她说“你看起来是个坚强的女生，但其实，你也只是有一个坚强的外壳而已，我以前也是这样，所以现在看到这样的女孩子会很心疼”。当时，听到这句话，眼泪差点就掉下来了。以前也有人这么说，但是，她跟其他人都不一样，她说得很认真，她让我知道，她确实经历过跟我一样的事情，也让我相信，她是真的明白我此刻的感受。
伊夏的父母也在这件事中深刻地反省了自己，他们也开始明白，每个孩子都有他的不同之处，每个孩子都是地球上的一颗星星。
地球上的星星观后感3
刚看了一部印度影片《地球上的星星》，感动和震撼不已!但又绝不是“感动”和“震撼”两词就足以表达内心的感受!阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了!这世上能有几个像这位教师一样能够真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢?我认为剧中的这位印度小孩伊桑可算是一个“幸运的宠儿”，毕竟“千里马常有，而伯乐不常有”。要不是遇到这位老师，恐怕伊桑这一生就这样完了，在遇到这位老师之前，他的童真、热情与天赋已被世俗无情地压制——对于校方与家长来说，分数与纪律远比前者重要。太喜欢天真烂漫的伊桑了，就连他家附近的两条大狗儿都和他像亲密的朋友一样。但是，当他的调皮、活泼和纯真被校方和家长无情地剥夺后，他的眼神充满着无助和惶恐，看到这的时候，不明白大家是否和我一样感到心疼。
我想，每个孩子都是个性的，并非同样的`教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化!也永远不要将自我的期望强加给孩子!更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他(她)们一些鼓励。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康(包括身体上的和心理上的)要重要得多!不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们!
地球上的星星观后感4
昨日晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。
它的资料是：在印度，有一个三年级的小学生。他经常考试不及格，作业乱七八糟，还翘课。他的父母十分无奈，在校长的提议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校，那里的教师更严厉。
他受着教师的吵骂和家长的漠不关心，还有同学们的排斥嘲笑。使他整天低着头，没有自信。有一天，学校来了一个美术教师，发现了他语言阅读障碍的毛病。教师开始帮忙他，一个学期后他赶上了其他同学，还凭着自我画画的长处赢得了大奖。
看完这部电影我感到十分感人，我认为有些同学在某些方面有障碍，我们不应当只顾着去排斥，而应当更好地去发现问题和解决问题。
因为天生我材必有用，每个人都有自我的.长处，要发展他们的长处才能是他茁壮成长。可是自我还是要尽自我最大的努力来改善这些问题。
地球上的星星观后感5
小小的龅牙仔，机灵的样子，大大的眼睛装满了憧憬和渴望，没什么不对啊？然而他成绩差，甚至有读写障碍。也就是干不了普通人的活，这在一个有门门考第一的哥哥，西装革履，正经威慑的爸爸，和温柔贤惠的'妈妈的体面家庭，就容忍不了了。
影片讲了一个8岁的小男孩伊桑，禀赋异常，画画一流，充满童真好奇的男孩用自己的方式探索这个世界的故事，但被限制在条条框框的思想中的人们，比如他的完美的家庭就是个典型，不能理解甚至是分离，让孩子小小年纪感受到被遗弃的痛苦和孤独，大大的眼睛黯淡了光环。其次是学校的应试教育让老师变得呆板野蛮，学生变得没有生机。反而看不到这些特殊而生的人的优势。看一路，哭一路，想到了自己以及和我一样的人！
我要说的是，其实每个孩子都是天上最亮的星星，需要有慧眼的人识别和点亮。影片中的美术老师就是慧眼识珍珠的贵人，也许不是每个特殊的孩子能遇到特殊的知音，但每个生命都值得温柔以待！我是说所有，没有个别！只有我们一起努力才有成效，加油！
推荐每个人都看看。
地球上的星星观后感6
近期看了一部较老的印度电影—《地球上的星星》，相信很多老师应该已经看过了，但还是要把他拿出来与大家一起分享，这部电影很值得我们新老师深思与学习。
这部电影的男主角是一个八岁的小男孩伊夏，他的世界里是充满神秘色彩的，可他父母对家庭作业、分数和次序更感兴趣，并且他与他哥哥两个极端，一个学习优异，一个却是捣乱者，而伊夏在学校，总显得那么格格不入。他在学校总是在捣乱，甚至逃学，并让哥哥写假请假条，当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校并没有什么不同，甚至愈演愈烈，伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，学校来了一个新的美术老师尼克，他之前是在残疾学校教授，面对的是一群特殊群体，他用他的乐观与独特的风格正在改变他的孩子们。很快他便发现了伊夏这个不说话的'特殊男孩，他深深被感触到了，因为伊夏是他小时候的影子，他很想去改变他。然后他开始找寻原因，他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
地球上的星星观后感7
今天，我又看完了一部吴老师推荐的电影——《地球上的星星》。
故事讲述的`是：一个名叫伊夏的8岁男孩，学习成绩很差，于是，父母就把他送进了一间“好学校”里。这间学校是寄宿学校，父母和哥哥只有在每周六才能来看他，他很孤独，而且很难过。他想像着许多文字变成了蜘蛛向他爬来，问他：“你为什么总是不行?”在想像中，他看到一只蜘蛛爬来，于是举起文具盒捶死它……直到有一天，新来的老师尼克给他们讲故事，讲的都是成功者的失败经历。最后，伊夏终于成了一个好学生。
看了这部电影，我知道了每一个孩子都是特别的，只要好好地培养，都可以成为最好的学生。如果100分中你的孩子只考了90分，不能因此就责骂他，要温柔地指导他，教他哪里错了、怎样改正，这样才可以使他成为好学生。
希望每一位望子成龙、望女成凤的父母都用以上方法教育孩子。
地球上的星星观后感8
《学记》曰：知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。
电影《地球上的星星》讲述的是八岁小男孩伊桑有些许自闭，在认读和记忆方面也存在一点缺陷，他在学校在家庭显得尤为孤独，大家包括父母在内没人理解他，他喜欢乱写乱画，喜欢天马行空，喜欢胡思乱想，喜欢沉浸在自己的奇妙世界里，因为与周遭一切的格格不入，即使心疼她的母亲也无奈于父亲的决定毅然将他转学，从此以后，他也将自己的内心封闭起来，所幸他遇到了特立独行的尼克老师，他鼓励孩子去思考，去想象，最终经过一系列的特殊教育帮助伊桑打开心结，找回快乐与自我。
长善救失，一个富有爱心的老师，真心走进学生，打动学生，感染学生，特立独行，因材施教，帮助孩子找回自我。伊桑是幸运的，他能遇见这样一位富有仁爱之心的尼克老师；尼克也是幸福的，在他的教学生涯中能帮助孩子找回属于自己的'快乐。于是，关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积勃发。
每一个孩子都是地球上的星星，而每一颗都有着自己的运动轨迹，
有的星星并不是为闪光而生，有的星星因为存在而可爱。
地球上的星星观后感9
《地球上的星星》——一部很不错的印度电影。八岁的艾沙是个满脑子奇思异想的男孩，万物在他眼里都是灵动的。可是在老师眼里，他是个淘气包、麻烦精，三年级考试成绩全是鸭蛋。这对望子成龙的父母来说，怎能接受学校里关于自己孩子是智障儿的结论呢?
无奈之下，父母只好给他转到寄宿学校，而在新学校里，事态却更严重的发展。竞争是大家的共识，学校学习的一切都是为了让学生到社会上竞争。艾沙依然是以前的表现，单词不会拼写，数学不会计算，美术老师的循规蹈矩和墨守陈规又使得他连最爱的'画画都放弃了。所有的老师都嘲笑他，他苦恼、沮丧、哭泣、挣扎……最后他不说话了，只能用一双充满害怕的眼神看着这个世界。
最后一场全校师生操场上的绘画比赛，真的很壮观。师生间全然没有上课时严格的界限，忘记了规矩，全都沉浸在色彩的世界里。那一刻我觉得没有国界的不仅仅是音乐了，绘画也是没有国界的。
看着艾沙认真绘画的样子，我迫切的想知道他画了什么，虽然我知道剧情的需要肯定他是冠军，但也要很有说服力才是。画完后，他怯生生的把作品递给了老师，那是一幅很美的画作，大自然的背景下一个小男孩专注地坐在池塘边看着水中各种各样的鱼儿畅游。
地球上的星星观后感10
看了《地球上的星星》，让我明白了一句话的真正含义：“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。
“每个孩子都是地球上的星星”，他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们璀璨的光芒，但前提是要有一个会识千里马的'伯乐。每个孩子都有其独特的美丽，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！也永远不要将自己的期望强加给孩子！
更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他们一些鼓励，如果我们无法发现他们潜在的能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们！
另外，我们的社会在教育方面也存在着很多的问题，我想在以后的教学中，我要学会因材施教，并关心呵护每一位学生，充分挖掘他们的潜能，毕竟每个人自出生起都是一颗独特的星星，虽然不是每个人都能在这个竞争疯狂的社会里得到第一，但是，只要是星星，就一定会发光。
地球上的星星观后感11
《地球上的星星》开始了！随着同学们的一声喊叫，我便坐在座位上，看着屏幕。
当那位教师来到伊夏他们班上时，是以小丑的打扮出现的，全班同学又唱又跳，唯独伊夏不笑，一脸茫然。接下来，教师让同学们画画，全班同学都快画好了，可伊夏的画纸上仍然一片空白。教师很快察觉到了，认为伊夏不会画画，去访问了伊夏的.家庭，可事实出乎人意料之外，伊夏是个很酷爱画画的小男生，并且是一个很聪明的男孩。
美术教师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图，他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一齐的图。
在美术教师的悉心调教下，伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩，并且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天，伊夏迟迟没有出现，我也替他着急，不一会，他出来了，我也松了一口气，伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来，画了一幅小儿垂钓图，不用说，这幅作品是第一名。
结尾放的是伊夏和自我的爸爸妈妈团聚的场景，这一刻，我真为他而感到高兴！
地球上的星星观后感12
《地球上的星星》讲述了一个小男孩——伊夏因阅读障碍，导致了在三年级的学习中没有进步，而被送往寄宿学校。在寄宿学校里，伊夏的停滞不前让各位老师都恼火不已，这也让伊夏的自信心消沉。直到有一天来了一位新美术老师——尼克，他让所有学生都快乐不已，但他也很快发现，伊夏并不快乐。尼克开始寻找原因，结果发现伊夏的主要问题是在阅读上有障碍。于是，尼克对伊夏进行了一系类的`特殊辅导。在他的帮助下，伊夏终于找到了自己和快乐。剧中尼克的坚持不懈给我留下了深刻的印象，也让我懂得了只要坚持不懈，任何事情都会变成可能。
每个孩子都是世间最特别的一颗星星，他们的内心世界是五彩的，对事物是充满好奇的……
印度影片《地球上的星星》就给观众们讲述了挖掘孩子天赋的故事。影片主人公伊夏在阳光老师的带领下，便成为了那颗闪闪的星星。
是啊！在人生的舞台上，每个人都有机会成为主角，成为地球上最闪耀的明星。而《地球上的星星》观后感300字，相信看过后的你，一定会有很深的感触呢！
地球上的星星观后感13
这天上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久久不能平静。
《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，整天调皮捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自我就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母再三央求，也无法挽回老师的决定。他的父母很心寒，决定忍痛割爱，将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去折磨的，也从此不理他家人了，其实他的家人也挺难受的。
看到那里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。
记得有一次，我拿着圈着75分的`试卷回家，心里充满内疚与不安，但更多的是恐惧，不得已自我签爸爸的名字，最后还是被爸妈发现，应对爸爸严厉的面容，妈妈含着泪的眼神，我情绪很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了勇气顶起嘴来即使明白错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵后悔。
父母为子女操心一辈子，得来的是不理解的答案，他们的内心是多么可悲啊!
地球上的星星观后感14
今天，老师带我们看了《地球上的星星》这部电影。这部电影让我感受到了：爱，能改变一切。
刚开始，伊桑就是特别的，最笨的是他，成绩最不好的是他，每次罚站的也是他，但是他依然很开心，快乐，因为他知道有人爱他，一家人都陪着他，激励他。可是到了寄宿学校，伊桑感觉好像被爸爸妈妈抛弃了一样，在这里，他还是学习最不好的'，但是他变得痛苦、难过，因为他没有人爱了。就在他要崩溃的时候，尼克姆老师出现了，他和别的老师不一样，当同学们犯了错的时候，他不会打手心，是他给了伊桑爱，他知道伊桑有书写障碍的时候，就一直帮助伊桑，而在最后的绘画比赛上，伊桑战胜了他的老师尼克姆，也找回了失去的信心、快乐和自由。
我相信，这就是爱的力量。
地球上的星星观后感15
《地球上的星星》开始了!随着同学们的一声喊叫，我便坐在座位上，看着屏幕。
当那位老师来到伊夏他们班上时，是以小丑的打扮出现的，全班同学又唱又跳，唯独伊夏不笑，一脸茫然。接下来，老师让同学们画画，全班同学都快画好了，可伊夏的画纸上仍然一片空白。老师很快察觉到了，认为伊夏不会画画，去访问了伊夏的家庭，可事实出乎人意料之外，伊夏是个很酷爱画画的小男生，并且是一个很聪明的.男孩。
美术老师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图，他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一起的图。
在美术老师的悉心调教下，伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩，而且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天，伊夏迟迟没有出现，我也替他着急，不一会，他出来了，我也松了一口气，伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来，画了一幅小儿垂钓图，不用说，这幅作品是第一名。
结尾放的是伊夏和自己的爸爸妈妈团聚的场景，这一刻，我真为他而感到高兴!
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