中小学《开学第一课》观后感
当观看作品时，我们会沉浸在情节之中，大家一定收获不少吧，需要回过头来写一写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编整理的中小学《开学第一课》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
中小学《开学第一课》观后感1
开学的日子又要到了，星期六晚上，我和全国中小学生一样，观看了《开学第一课》节目，为新学年“热身”。
节目开始阶段，主持人请出了功夫巨星成龙通过视频和大家见面，成龙讲述了自己成长和梦想实现的经历。成龙小时候的梦想仅仅是练好武术上台表演，通过不懈努力付出，他不仅实现了上台表演的小目标，最终还从跑龙套的小演员成为了功夫明星，这时成龙便有了更大的梦想，利用自己的影响力将中国功夫文化传播到全世界。听了成龙的讲述，我明白了：每个人都要敢于有梦想，因为梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔，为了实现梦想，首先要定一些小目标，脚踏实地地一个一个实现，只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就会实现，国家民族甚至世界的梦想就会实现。
接下来，解海龙爷爷给我们讲述了他几十年走遍中国摄影的故事。从单纯的为了摄影而摄影到终于找到摄影的意义，解海龙爷爷给我们上了一课，大屏幕播放了一些爷爷拍摄的`照片，很大一部分是贫困地区的孩子们在极度艰苦的条件下，渴望知识和不屈不饶努力学习的画面，让我十分感动，解爷爷这些照片当时一经公开发表，就在社会上引起了强烈反响，照片中的这些孩子得到了社会的救助和关怀。我知道，这些孩子们之所以这么努力学习，是因为他们有自己的梦想，梦想让他们对未来有了无限的憧憬，照亮他们前行的道路。
随后，新东方的创始人俞敏洪叔叔讲述了他自己在艰苦条件下，两次高考落榜，却毫不气馁，第三次考上北京大学的故事。
观看了这次的《开学第一课》，我明白了几个道理：一、人从小一定要有梦想，有梦想才有目标。二、无论做什么，都没有随随便便就能成功的，一定要付出努力。三、不怕失败，从哪里跌到就从哪里爬起来。四、要懂得感恩，感谢老师，感谢父母，感谢祖国，感谢所有帮助我们的人。长大后为祖国和社会做出贡献。
节目最后，一首《少年中国说》令我热血沸腾。是啊!少年强则中国强，让我们为自己和祖国的明天奋斗吧!
中小学《开学第一课》观后感2
开学第一天，学校就安排我们看电视哦!
节目开始了，随着轻快的音乐，屏幕上显示出上海，北京，拉萨的同学们在迎接着新学期的到来，一张张幸福快乐的笑脸绽放在我的眼前。
歌声响起，只见三位主持人面带笑容地走上舞台。原来这期节目的主题是“梦想”。
梦想，什么是梦想?我的脑子不停的在搜索。梦想是一个离你很远，甚至可以说遥不可及的一样东西，你很想把它拿到。只要通过努力，终有一天能抓住它。这是我的理解。
来听听神十中唯一一位女航天员王亚平阿姨的理解。她说：“梦想就是一颗天空中的星星，要努力才能把它摘下来。”是啊，一颗很亮，亮到足以一看就要闭眼的星星，需要你用力够才能够得到，最终摘到手时，那是多么兴奋的事啊!
在5.12大地震中幸存者廖智，可是，地震夺去了她的双腿。她的梦想是能站在舞台上跳舞。她做到了，一个失去双腿的坚强者。她克服了重重困难，不怕苦，不怕疼，安上假肢，努力的练习，坚持着自己的梦想。今天她站在舞台上终于可以跳舞了。
看到这儿，我心中似乎有了答案。梦想的过程只有坚持，只有尝到坚持的果实才会明白梦想的美好。
伴随着蝉鸣，新的学期开始了，我们观看了《开学第一课》，本期的主题是美在你身边，其实我们的生活中处处都存在美，只是缺少一双发现美的眼睛。
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中没有美，其实，美就在我们的身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的'早餐摆在桌上。
匆匆地走在去往学校的路上，这时的路已经变得十分干净，呼吸着清晨新鲜的空气，看着蓝蓝的天白白的云，风儿从你身边拂过。
在公交车上，有人给老人让座;走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
除夕之夜，当家人团聚。还有多少人为了民众的欢乐，坚守在自己的岗位上。
其实，美就在身边，需要我们用真诚的心去对待，去发现。
其实，周围的一切事物都很美，用真心感受，你就会发觉更多的美。
阳光洒在身上，温暖的让人闭上眼睛;一阵风轻轻吹过，就可以带走你所有的'不快。
只要你拥有一双发现美的双眼双眼，生活就会给你美丽的童话。
你会发现，美就在你的身边!美就在我们身边。
中小学《开学第一课》观后感3
《开学第一课》终于播出啦，每年的主题都不同，今年的主题为“创造向未来”，由此也引发了我的深思。每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃、遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天将……
《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离。在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想。而随着科技的发展，梦想变成了现实——有了飞机、人造卫星、宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步、人类文明在发展，这就是科技创造的未来。科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在崎岖的道路上，怀抱着一些微小的希望，伴随着无数次的失败和希望才带来了成功的喜悦。科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的两条腿和肩拉背扛的。后来出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力、物力。随着科学技术的发展，出现了汽车、火车。蒸汽机的发明使火车出现在了人们的'面前，这以后，人们大量繁重的物资运输已是轻而易举的了。随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术；然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功！
到目前为止，航空航天技术的发展、远距离通讯、微电子技术、电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服、改造大自然，科技能推动人类文明的发展，一次次的进步让我们感悟科学创造的魅力和重要意义。
中小学《开学第一课》观后感4
岁月总是无情，我们最喜爱的暑假生活就这么迅速的过去了，又迎来新一学期的上学日子，经历一个暑假之后，我的心好像飞走了还没回来，不过幸好我还是爱学习的，跟往年一样在开学的`第一天开学第一课也如约而至，今年《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”，这也是我最喜欢的一堂课外知识课。
今年的《开学第一课》持续深化总台“思想+艺术+技术”创作理念，创新采用“神奇教室+实景课堂”的形式，以数字新技术升级“新课堂”。课堂“搬到”了中国空间站的问天实验舱，通过AR技术1：1在演播厅现场还原实验舱。正在太空“出差”的神舟十四号航天员乘组也通过连线“来到”节目现场，三位航天员将带领同学们“云”参观问天实验舱。中国首位在太空漫步的女航天员王亚平也通过与节目现场连线，和同学们分享从太空回到地球生活的独特体会。节目中，无论是微距镜头展现水稻种子微观世界，延时拍摄再生稻动态生长，还原钻取冰芯、岩芯过程，还是现场让人叹为观止的歼—15模型模拟、1：1复原问天实验舱……总台广泛采用AR、CG等数字技术与节目内容进行深度融合设计，让孩子们不仅大开眼界，而且进一步激发想象力。此外，今年的《开学第一课》还把课堂“搬进”塞罕坝机械林场和西双版纳州亚洲象救护与繁育中心，让孩子们在祖国广袤大地上切身感知大美河山、生态文明。无奋斗，不青春，少年兴则国兴，少年强则国强。2022年《开学第一课》用一段段鲜活深刻、扣人心弦的故事，激励广大青少年在新时代新征程上奋斗拼搏。愿同学们勇挑时代重担，在祖国大地书写精彩人生！
掌握知识就是掌握力量，身为还处于家人关心，老师爱护的年纪里，我们最重要的任务就是学习，只有将学习学好，我们才能为父母争光，在祖国需要我们的时候，及时贡献出一份自己的力量。身为祖国未来的接班人，我们一定要清楚现在的和平到来有多么的不容易，正是有无数像《开学第一课》上场的嘉宾们一样的爱国志士，才能在祖国危难之时，挺身而出，并通过自身的本领，让我们的祖国发展的越来越好，度过面对的每一个难关。
中小学《开学第一课》观后感5
《开学第一课》是一档很有意义的节目，它所讲述的都是真实发生的事件，有感动的、有令人同情的，也有令人敬佩的。今晚观看了开学第一课的直播，主持人分别是撒贝宁和龙洋，它的主题讲的是奋斗成就梦想。
首先介绍了徐梦桃在参加北京冬奥会自由式滑雪时，面对突变的环境和两次身受重伤所带来不好影响的困境，她依然保持不服输的精神，面对挫折选择勇往直前。她的事迹告诉我们：你不逼自己一把，你就永远不知道自己的潜力有多大。一份付出一份收获，撒贝宁这一句话打动了我。一位82岁的院士，通过他的介绍，原来水稻种子也可以分很多种，有各种形状。我见证了科技的伟大发展，也见证了农民叔叔们的不容易。他讲述了以前身边所发生的事件，让我们知道以前种植水稻的自然和科技条件不算太好，都在告诫我们就算以后中国粮食发展比以前好，也要好好珍惜粮食，浪费粮食是可耻的，他同时也倡导我们要做一个奋斗的年轻人。每一粒粮食都是农业科学家来之不易努力得来的成果。科学的高速发展给我们带来了各种自然环境的真相。我当时被一个个具体的数据所感到震撼，不但感叹科技所带来的好处，也在敬佩科学家在面对恶劣的环境而选择不断坚持的勇气。战斗机的发展是我们国家的骄傲，他们飞行员不但要有强大的心理素质，还要有面对困境时的冷静与应变能力。这是一个高危职业，指挥官戴兴的队友在一次飞行中不幸牺牲了，也许对大部分人来说会选择退缩，但他选择继续去完成队友未完成的心愿。航空员的这一职业也许对大多数人来说是一件令人羡慕的职业，羡慕他们可以有一次宝贵的经历，这是花再多钱也买不来的。但是不知道的是他们背后要经历很多。太空漫步看似简单的'一个动作，但是需要很大的力气去完成的；一个看似简单的航空部件都需要成千上万的人去完成；一次次的航空飞行任务完成后，飞行员都需要花很多的精力与时间去适应。
这些伟大的历史事件在我们生活中还有很多，通过观看这一节目，我学习到了很多在学校学不到的课外知识，也坚定了自己不断学习去进步从而为社会做出贡献的决心。我们要珍惜来之不易的美好时光，每一位劳动者都值得我们去尊重，职业没有高低之分，人也没有贫贵之分。我见证了中国伟大的历史发展，也见证了一个个英雄背后所付出的不为人知的泪水与坚持，由艰难发展变得逐步好转局面，每一个人都为社会变得更好而付出。原来身边有这么多值得我们去学习崇拜的人物，我们在遇到挫折的时候也不要轻易去放弃。
中小学《开学第一课》观后感6
时间总是过得很快，我们的暑假不经意间就过了。转眼间，又是一年的九月秋天，这也意味着学生们已经准备好上学，回到学校继续他们的学习之旅。随着开学，我们可以看《开学第一课》，它的节目以其不同的教学方法为特点。通常，我们在课堂上感到无聊，而学校的第一课是以娱乐和展示为特点的。面对九月的《开学第一课》，呈现给我们的主题是不同的。今年开学第一课的主题是奋斗成就梦想，所以看完后我心里总是有一种深刻的感觉和反思。
今年的节目整体上也很精彩。邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说法，讲述新时代的奋斗故事。
作为一名中学生，我已经看了很长时间的《开学第一课堂》。几乎每一年“开学第一课”的节目都是在家里准时观看的。这是一个我非常喜欢的大型公益教育项目。作为播出十多年的教育节目，它伴随着我的整个学习生涯，我深刻体会到了《开学第一课》所带来的教育意义和目标内涵。
作为祖国新一代的继承人，我深知祖国的发展需要几代人才。只有通过各方面人才的建设和共同发展，我们的祖国才能越来越强大，在国际舞台上，我们才能拉近国与国之间的距离，让我们的人民过上更好的生活，带领中国人民重获曾经属于历史的辉煌。
我必须努力学习，在学习中不断提高我的能力。我决心像前辈们在开学第一课里面一课一样，为祖国的荣耀做出自己的`贡献，用实际行动表达我的爱国主义。让我们永远怀着一颗热爱祖国的心，共同维护祖国的尊严，努力学习，展现我们青少年在新时代的青春风采；将来，当祖国需要我们的时候，我们可以站起来，接管祖国赋予我们的重要任务。
我们在新时代非常快乐，作为这个新时代的青少年，我们应该积极向上，树立目标和理想，努力学习，不仅为了我们自己，也为了我们的祖国。2022年是具有特殊意义的一年。这是一个美丽的一年。作为中国人民，我们对党深感感动和感激。没有党，就没有新中国，也就没有我们现在的幸福生活。因此，我们要学会感恩，用实际行动报答党的恩情。作为学生，我们是祖国未来的希望和党的接班人。当前，我们要不断受教育浇灌，茁壮成长，向着理想目标前进，热爱祖国、热爱党，提高自身素质，积极学习文化知识，争取在未来有机会向党和祖国展示自己的价值。
中小学《开学第一课》观后感7
在今年全国会议的“部长通道”上，教育部部长陈宝生就“传统文化教育”与“教育资源均衡”等问题回答了记者提问。他认为，中华优秀传统文化教育传承应覆盖教育的各个阶段，应融入在教学体系中，融汇在教材中，贯穿在人才培养的全过程。
伴随着全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的全面迈进，在社会上要求推广中华传统文化与国学经典的大众普及教育呼声越来越高，在全国许多地方也进行了非常有益的尝试。
笔者认为，人们呼唤中华传统与经典更多的走入课堂，进入到更多的社会生活当中，把当代人的文化感受凝练成为中国人文与精神代代传承，相与为习的“精神符号”。这既是我们中国人文化自信与文化回归的重大表现，也是党和政府大力宣扬社会主义核心价值观教育的有效成果，必将成为未来中国式教育新的导向。因此，我们可以从以下三个方面积极入手:
以创作媒体精品寻找众多的“兴趣群众”。文化需要在兴趣与示范中不断的传播与分享。现代媒体传播技术的发展运用为我们提供了过去人所难以企及的力量。我们应当善加运用、勤于思考、精选切入点，借助迅捷的媒体平台，让更多有如“中华诗词大赛”、“中国汉字听写大会”等饱含传统与经典内涵、制作优秀的媒体精品获得更多的'兴趣群众，并在社会上产生热潮。
以优选教材培养教学相长的“学习者”。传统与经典不仅能教育人，更能寓教于生活。围绕传统文化如何编选，如何精炼教材，通过优中取优最大程度的发挥好教材育人的作用，这是当代教育者和教育行政管理者必须思考和解决的一大难题。与西方科学至上不同，中华文化寓教于礼、寓学于行，讲究所谓言传而身教。因此，我们所说的好教材除了追求内容上的可读性与教育上的可塑性之外，教材还应当对教育者本身产生潜移默化的影响，真正把“教学相长”的理想一以贯之出来!
以设计人性化与实用化的考核选拔“践行者”。传统与经典若要生生不息，对学习者必要的考试是不二之选!我们应当在现有的中小学学业考试中融入和增加对中华传统与经典知识内容的考核，拿出一部分考试的空间给中国文化。同时，要根据学习者不同年龄与教育年限，兼具知识型与理解理论型考试的优良设计，努力让我们的中小学生能够做到既知其然，也知其所以然。希望能对每一个受教育的中国人都能发挥文能载道、发人深省和力行正道的教育目的!
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