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观看皮影的观后感
当认真看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？为此就要认真思考观后感如何写了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的观看皮影的观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观看皮影的观后感 篇1
“皮影戏相当于我国最早的电影……”是谁在声情并茂地讲解，原来是我们班开展了“走进传统文化”活动，现在是戴源然小组为大家介绍皮影戏。
在大屏幕上，显示着大人制作皮影道具的图片，图片里真是人山人海啊：有的拿着原材料;有的正在给半成品图色;有的拿着成品找茬子……
“有些皮影戏是由多个人用手和身体表演的，也有些是用道具表演的`。现在用手和身体表演的已经不常见了，一般都是用道具表演的。”听到这，我对皮影产生了莫大的兴趣。
“在表演时候，操控者会用一种听着使人舒服的口音来配合皮影戏，旁边的人也会打鼓、吹箫等来配合。”为了让我们体会到皮影戏的魅力，戴源然又给我们看了《东郭先生和狼》皮影戏动画。
在剧情中，东郭先生的声音真像老人的声音。有鼓“嘣——嘣——囔囔——”的奏乐，也有萧欢快的声音。在狼出现的时候，bgm(背景音乐)突然变得严肃了。在狼被农民奋力地用锄头打的时候，那声音真是哭爹喊娘。它在袋子里拼命挣扎，很快就一命呜呼了。
四分钟的戏，同学们看得目不转睛，深深被它折服。皮影戏是我国古老的民间工艺，要让它世世代代流传下去!
观看皮影的观后感 篇2
一个人吃早饭的时候看了一部《一个人的皮影戏》。剧情不复杂，当地皮影戏艺人马千里，被村里干部包装申遗，先是用一瓶廉价的瓶装酒吸引村民看皮影戏，再进城演讲、演出，并花钱雇人当学徒。最后逼疯马千里，皮影戏淡出人们生活，只是留在了精美的画册里和厚厚的文人编撰的精装书籍里了。
村里大人们忙着打麻将娱乐；
小孩子在电视机前做作业；
傻徒弟抛石迁怒电源变压器被呵斥；
学术报告会被提问的马千里云里雾里；
花钱雇来的学徒不要钱了离去；
疯了的马千里独自一人声嘶力竭地演唱着石敢当大战狼精的故事；
身穿新衣的马千里和牛们反常的叫声；
夜幕中小戏楼上一个敲着梆子的小孩子……
现代生活无情地改变了传统文化娱乐方式，人们追求美好生活的'欲望无情地粉碎了早已不合时宜的皮影戏。不管你用什么方式挽留，最终只能成为历史的记忆。至于为什么，皮影在电影、电视、电脑、手机面前，显得那么苍白无力，皮影的表现方式只能代表那个时代的一个记忆了。就像一本精美制作的皮影工艺品，朋友送给我的，如今躺在柜橱的最下面，落满了灰尘，静静地等待它未知的命运。
观看皮影的观后感 篇3
说到皮影戏，我只在影视剧《小兵张嘎》中见到过，片中胖墩和他爸爸就是耍皮影的。在这次山西太原之旅中，我就亲眼见识了奇妙的皮影戏。
皮影小戏场的正前方有一个长方形的古色古香的戏台，上面挂着一块白幕布。听大人说这次我们看两场，我和小伙伴们都满怀希望地等待着。中途，好奇心驱使我们想看看里边那些演员在准备着什么?溜到后台，我们从缝隙中看见有二个演员，一个在调试录音机、一个在打灯，里边还有一张桌子，上边放满了皮影。音乐声响起，戏要开演了，我们赶忙回到座位上观看。可结果却令我们大失所望。原来里边唱的是地地道道的山西话，直听得我们大眼瞪小眼。由于第一场戏是文戏，只有三个人物出场，对话就显得及其重要，所以这场戏就稀里糊涂的过去了。第二场是武戏，先出来两个侦察兵，其次是位提刀的大将和他的随从，再后来是两位耍枪、使锤的.将军，他们不知在交谈着什么，好不热闹，我可是听懂了最后一句话“安营扎寨”，厉害不!
虽然这场皮影戏我们听得稀里糊涂，但那些漂亮的皮影，奇怪的唱腔，给我留下了深刻的印象。
观看皮影的观后感 篇4
今天上午的第三节课，我们全班到三楼大会议室观看由吕家班为我们带来的皮影戏表演《金斧头》，我特别激动，特别开心。
开场，一位漂亮的阿姨为我们讲解皮影戏的历史和表演方式，紧接着就我们带来了精彩的`表演，故事的剧情大概是这样的：从前有个人叫王二，他的母亲得了重病，他的家里又比较穷，所以他只能给一个有钱的东家做奴隶。一次他去干活一不小心把斧子掉进河里，正急着的时候突然出现了一个老神仙帮助王二捞斧子。第一次的银斧子王二没有要，第二次的金斧子王二也没有要，老爷爷欣慰的夸他是一个诚实的好孩子。东家得知后也去那里等老神仙，准备骗斧子，结果老神仙识破了，施了法术将东家淹死了。
皮影戏演完了，室内一片掌声。随后，阿姨又问了我们一遍关于皮影戏的知识，我们班同学全部回答正确。阿姨又让我们试着唱戏，大家的声音此起彼伏，十分有趣。皮影戏是国家的非物质文化遗产，也是国家重要的财产，我们要将这份传统延续下去。
观看皮影的观后感 篇5
今天，县文化馆的一些人来到我们学校为我们表演了一场别开生面的皮影戏。
皮影戏是国家级的非物质文化遗产，用的道具是驴皮材质的，如果改用牛羊皮，表演的效果就会大打折扣，只有驴皮才能做出有透明质感的道具来。皮影戏的唱法主要分为两种：大嗓和小嗓。大嗓指男性的声音，小嗓指女性的声音。我们岫岩的皮影戏最大的特点就是男唱女腔。戏的类型主要分为两种：文戏和武戏。文戏是指人物与人物之间的`对话，武戏则是关于打斗。今天县文化馆的表演人员为我们带来的就是文戏。
皮影戏开始了，这出戏的名字叫做《金斧头》。故事讲述了一个小男孩帮东家砍柴，不小心半路把斧头掉进了河里，一位老爷爷出现了，先后给了他金斧头和银斧头，他都没有要，只要自己的那把。东家知道了这件事也去找老爷爷，想要骗斧头，可是恶有恶报，最终得到了恶果。
这个故事让我知道了我们不要贪便宜，做什么事都要一步一个脚印，扎实前行。
观看皮影的观后感 篇6
今天上午的第三节课，我们全班到三楼大会议室观看由吕家班为我们带来的皮影戏表演《金斧头》，我特别激动，特别开心。
开场，一位漂亮的阿姨为我们讲解皮影戏的历史和表演方式，紧接着就我们带来了精彩的表演，故事的剧情大概是这样的：从前有个人叫小二，他的母亲得了重病，他的'家里又比较穷，所以他只能给一个有钱的东家做奴隶。一次他去干活一不小心把斧子掉进河里，正急着的时候突然出现了一个老神仙帮助小二捞斧子。第一次的银斧子小二没有要，第二次的金斧子小二也没有要，老爷爷欣慰的夸他是一个诚实的好孩子。东家得知后也去那里等老神仙，准备骗斧子，结果老神仙识破了，施了法术将东家淹死了。
皮影戏演完了，室内一片掌声。随后，阿姨又问了我们一遍关于皮影戏的知识，我们班同学全部回答正确。阿姨又让我们试着唱戏，大家的声音此起彼伏，十分有趣。皮影戏是国家的非物质文化遗产，也是国家重要的财产，我们要将这份传统延续下去。
观看皮影的观后感 篇7
萧报小记者活动丰富多彩，11月25日迎来了"有趣的皮影戏"，皮影戏是中国民间古老的传统艺术，在水晶老师的.带领下，使我第一次见识到这项艺术。
皮影戏属于民间戏剧，但比较独特，我们小记者分五个小组，通过制作皮影人物、编辑剧本、彩排和团体协作表演来进行PK，制作过程中每个小朋友都有人物角色分配，先把西游记中的主人公用冒钉棍子制作成皮影人物，我做了一匹白龙马，制作过程中，看似简单但没想到还是有一定困难，特别是冒钉要安装在什么位置才能使皮影活动自如，大家都用了很长时间，接着是编剧，编剧也很好玩，大家一起开动脑筋，使我们的故事，更加丰富多彩，彩排后终于到了激动人心的表演时刻，台下有家长观看，每个小朋友都很积极上台表演，其中，第四组的皮影戏，别具一格，把西游记中的人物都搬进了朋友圈，真是有趣，有的小组剧本台词响亮，有的小组皮影人物的动作配合的非常协调……
有趣的皮影戏，我们小组还得了最佳表演奖，让我第一次就爱上了它。
观看皮影的观后感 篇8
9月25日的上午，我们班排着整整齐齐的队伍来到3楼大会议室，观看几位皮影戏传承人给我们带来的世界级非物质文化遗产的表演—皮影戏。
首先，主持人介绍了皮影戏的特色以及他的制作工具，接着就用那些影人给我们带来了一则寓言故事—《金斧头》，这个故事讲的是有一个小孩名叫小二，他天天都去山上砍柴，但有一天，他在砍完柴回来的`路上，不小心将他的铁斧头掉进了河里，小二很伤心，正在小二一筹莫展之时，来了一位老爷爷。这位老爷爷要帮助小二到河里去找斧头，可是小二不让他去，所以老爷爷只好利用骗术来帮小二，但是爷爷先后捞出的是一把金斧头和银斧头，可这不是小二的斧头，他不要。然后爷爷让小青蛙帮忙找回了斧头，小二开心极了。结果这件事让东家知道了，他故意把斧头扔进河里，可是老爷爷又到河里，捞出了两把金斧头银斧头，最后东家因贪婪遭报应跌河而死，从那以后，小二过着快乐的生活。
一直到最后，主持人和李玉刚老师跟我们互动了一下，还模仿了男唱女腔。
看完了这场皮影戏后，我的心里在默默的赞扬这几位皮影戏传承人，同时也证明了中国的这种不可或缺的精神—“世上无难事，只要肯攀登”。
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